PLC自动喷泉控制课程设计--基于S7-200PLC的自动喷泉控制系统设计
plc课课程设计自动喷泉
plc课课程设计自动喷泉一、教学目标本章节的课程目标是让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）在自动喷泉控制系统中的应用。
具体目标如下：1.知识目标：a.了解自动喷泉系统的基本原理和工作流程。
b.掌握PLC的基本组成、工作原理和编程方法。
c.熟悉PLC在自动喷泉控制系统中的应用和调试方法。
2.技能目标：a.能够分析自动喷泉系统的控制需求，设计PLC控制程序。
b.能够使用PLC编程软件进行编程和仿真。
c.能够进行PLC控制系统的调试和维护。
3.情感态度价值观目标：a.培养学生的创新意识和团队合作精神。
b.增强学生对PLC技术的兴趣和信心。
c.培养学生关注环保、节约资源的责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个方面：1.自动喷泉系统的基本原理和工作流程。
2.PLC的基本组成、工作原理和编程方法。
3.PLC在自动喷泉控制系统中的应用和调试方法。
4.案例分析：典型自动喷泉控制系统的PLC编程和实现。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解自动喷泉系统的基本原理和工作流程，PLC的基本组成、工作原理和编程方法。
2.案例分析法：分析典型自动喷泉控制系统的PLC编程和实现，引导学生学会分析实际问题。
3.实验法：让学生动手实践，进行PLC控制程序的编写和调试，提高学生的实际操作能力。
四、教学资源为了保证本章节的教学质量，将准备以下教学资源：1.教材：选用与PLC技术和自动喷泉系统相关的教材，为学生提供理论支持。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，直观展示自动喷泉系统和PLC的工作原理。
4.实验设备：准备PLC实验设备，让学生能够进行实际操作和调试。
五、教学评估本章节的教学评估将采用多元化的评估方式，以全面、客观地评价学生的学习成果。
评估方式包括：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现，以及学生在实验和实践中的操作技能。
PLC自动喷泉控制课程设计--基于S7-200PLC的自动喷泉控制系统设计
《电气控制与可编程控制技术》课程设计（2009级本科）系（部）院：物理与机电工程学院专业：电气工程及其自动化作者姓名：指导教师：职称：副教授完成日期：2012 年12 月14 日课程设计任务书目录一、引言 (1)二、设计目的 (1)三、设计任务及要求 (1)3.1 设计要求： (1)3.2 设计任务： (2)四PLC的选型 (3)4.1 PLC的选型原则 (3)4.2 PLC选型 (4)五、硬件设计 (4)5.1设计步骤： (4)5.2 PLC的I\O分配表 (4)5.3 控制面板图 (5)5.4系统I/O口接图 (6)六控制程序设计 (7)6.1控制程序流程图设计 (7)6.2 程序说明 (7)6.3 程序梯形图 (7)七系统仿真与调试 (11)7.1仿真及调试的步骤 (11)7.2 过程演示 (11)八总结 (14)九参考文献 (15)一、引言在游人和居民经常光顾的场所，如公园、广场、旅游景点及一些知名建筑前，经常会修建一些喷泉供人们休闲、观赏。
这些喷泉按一定的规律改变喷水式样，如果再与五颜六色的灯光相配合，在和和谐优雅的音乐中，更使人心旷神怡，流连忘返。
利用PLC 控制喷泉喷水方式，产生各样的样式。
在系统的硬件组成以及软件的实现，通过PLC 控制电磁阀开关来决定喷水的效果，供人们休闲、观赏。
自动喷泉控制的实现方法很多，本设计题目为基于可编程控制器（PLC ）的喷泉控制系统，用PLC 进行控制不仅能够进行多种水型切换，而且能将各种水型、灯光按预先设定的排列组合进行控制程序的设计，通过计算机运行控制程序发出控制信号，使水型、等过实现多姿多彩的变化。
通过上位机（PC ）与PLC 之间的通讯来监控喷泉的状态与效果，进而控制电动机，以达到顺利实现工业控制的要求及目的，同时还要达到低功耗、高性价比、运行可靠等基本要求。
二、设计目的通过对自动喷泉PC －PLC 控制系统的工作原理的分析、系统设计、编程、及上机调试工作的实践，了解电器控制系统的一般设计思路，熟悉和掌握外围电路系统和软件设计的方法，并掌握利用PC 对PLC 工作状况进行监控的方法。
基于S7-200PLC系列的花式喷泉的控制
基于S7-200PLC系列的花式喷泉的控制本文将介绍如何使用S7-200PLC系列控制花式喷泉，通过编写PLC程序控制水泵和灯光等设备，实现不同的水型和灯光组合，创造出令人惊叹的视觉效果。
背景花式喷泉是一种利用水来制造美丽的视觉效果的设备。
它通常由水泵、喷水管和灯光等组成。
水泵负责将水从水箱中抽出，通过喷水管喷出，而灯光则通过颜色和灯光亮度的变化来调整喷泉的视觉效果。
PLC是一种常用的工业自动化控制系统，通过编写PLC程序实现对不同设备的控制。
今天我们将使用S7-200PLC系列来控制花式喷泉的水泵和灯光，来创造各种不同的视觉效果。
设备为了实现基于S7-200PLC系列的花式喷泉的控制，我们需要以下设备：•S7-200PLC控制器•24V电源•水泵•喷水管•灯光•水箱PLC控制程序为了控制花式喷泉的水泵和灯光，我们需要编写PLC控制程序，以下是一个简单的控制程序：// 定义输入输出口I 0.0：灯光开关I 0.1：水泵开关Q 0.0：黄色灯光Q 0.1：红色灯光Q 0.2：蓝色灯光Q 0.3：绿色灯光Q 0.4：水泵// 控制程序LD I0.0OUT Q0.0OUT Q0.1OUT Q0.2OUT Q0.3END以上控制程序简单明了，I 0.0表示灯光开关，当输入I 0.0为1时表示打开灯光，当输入I 0.0为0时表示关闭灯光；I 0.1表示水泵开关，当输入I 0.1为1时表示打开水泵，当输入I 0.1为0时表示关闭水泵。
Q 0.0、Q 0.1、Q 0.2、Q 0.3分别表示黄色灯光、红色灯光、蓝色灯光和绿色灯光，当输出Q 0.0为1时表示打开黄色灯光，当输出Q 0.1为1时表示打开红色灯光，以此类推。
Q 0.4表示水泵，当输出Q 0.4为1时表示打开水泵，当输出Q 0.4为0时表示关闭水泵。
实践在控制程序编写完成后，我们可以通过上位机软件将程序下载到S7-200PLC控制器中。
接下来我们需要将水泵和灯光等设备连接到PLC控制器上，配置好输入和输出口。
基于S7-200PLC的自动喷泉控制系统设计
学号《电气控制与可编程控制技术》课程设计（2009级本科）系（部）院：物理与机电工程学院专业：电气工程及其自动化作者姓名：赵桓指导教师：张静职称：副教授完成日期：2012 年12 月14 日课程设计任务书目录一、设计目的 ..............................................................................................二、设计要求 ..............................................................................................2.1本设计的基本控制要求 ..................................................................2.2设计任务及要求 ..............................................................................三、系统硬件设计 ......................................................................................3.1系统设计步骤 ..................................................................................3.2 PLC的I\O分配表...........................................................................3.3控制面板 ..........................................................................................3.4系统I/O口接图 ...............................................................................四、控制系统设计 ......................................................................................4.1控制程序流程图设计 ......................................................................4.2控制程序设计思路 ..........................................................................五、软件系统设计 ......................................................................................5.1程序说明 ..........................................................................................5.2梯形图...............................................................................................5.3系统调试及结果分析 ......................................................................六、系统仿真与调试 ..................................................................................七、总结 ...................................................................................................... 参考文献 ......................................................................................................一、设计目的PLC= Programmable Logic Controller，可编程逻辑控制器，一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境应用而设计的。
plc喷泉的模拟控制课程设计
plc喷泉的模拟控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和功能，掌握其应用于喷泉模拟控制的方法。
2. 学生能掌握PLC编程软件的使用，学习编写简单的控制程序，实现喷泉不同模式的切换。
3. 学生了解喷泉模拟控制中所涉及的传感器、执行器等硬件设备的工作原理和接口技术。
技能目标：1. 学生具备运用PLC进行喷泉模拟控制的设计与实施能力，能独立完成程序编写、硬件连接和调试。
2. 学生能够运用已学知识，解决喷泉控制过程中出现的简单故障。
3. 学生掌握团队协作和沟通技巧，能够在项目实施过程中有效分工与合作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对自动化控制技术的兴趣，激发创新精神和实践能力。
2. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程意识，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 增强学生的环保意识，使其认识到自动化技术在节能减排和可持续发展中的重要作用。
本课程旨在结合PLC技术，以喷泉模拟控制为载体，提高学生的理论知识水平和实践操作能力。
针对学生的年级特点，课程设计注重知识性与趣味性相结合，培养学生的动手能力和团队协作精神。
通过本课程的学习，使学生能够将所学知识应用于实际工程案例，提高解决实际问题的能力。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下三个方面：1. PLC基础知识：- PLC的原理与结构：使学生了解PLC的工作原理、硬件组成和功能特点。
- PLC编程语言：讲解PLC的梯形图、指令表等编程语言，为学生编写喷泉控制程序奠定基础。
2. 喷泉模拟控制相关技术：- 传感器与执行器：介绍喷泉控制中常用的传感器（如液位传感器、流量传感器等）和执行器（如电磁阀、水泵等）。
- 控制系统设计：分析喷泉模拟控制系统的设计方法，包括控制系统硬件连接和软件编程。
3. 实践操作与项目实施：- PLC编程软件应用：指导学生使用PLC编程软件进行程序编写、调试和下载。
- 喷泉控制项目实施：分组进行喷泉控制项目实践，培养学生实际操作能力和团队协作能力。
喷泉plc课程设计
喷泉plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和工作方式；2. 学生能掌握喷泉PLC控制系统的设计思路和步骤；3. 学生能了解喷泉PLC控制系统中涉及的传感器、执行器等组件的工作原理。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计简单的喷泉PLC控制系统；2. 学生能够使用PLC编程软件进行程序编写、调试和优化；3. 学生能够通过实际操作，解决喷泉PLC控制系统中的常见问题。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对PLC技术及其应用的好奇心和探究欲望；2. 学生在团队合作中，学会互相沟通、协作，培养团队精神；3. 学生能够认识到PLC技术在现实生活中的广泛应用，增强对自动化技术的认识和尊重。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识和实际操作，培养学生对PLC技术的应用能力。
学生特点：学生具备一定的电子、电气基础知识，对PLC技术有一定了解，但实践经验不足。
教学要求：教师需引导学生掌握PLC基本原理，注重实践操作，培养学生动手能力、解决问题能力和团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际应用相结合，提高学生的综合素养。
二、教学内容1. PLC基本原理：介绍PLC的组成、工作原理，重点讲解PLC的循环扫描过程、I/O接口功能及编程语言。
教材章节：第一章 可编程逻辑控制器概述2. 喷泉PLC控制系统设计：讲解喷泉PLC控制系统的设计思路、步骤，分析喷泉控制系统的需求及解决方案。
教材章节：第二章 喷泉PLC控制系统设计3. PLC编程软件使用：教授PLC编程软件的操作方法，包括程序编写、调试和优化。
教材章节：第三章 PLC编程软件使用4. 传感器与执行器：介绍喷泉PLC控制系统中常用的传感器（如液位传感器、流量传感器等）和执行器（如电磁阀、电机等）的工作原理及应用。
教材章节：第四章 传感器与执行器5. 实践操作：分组进行喷泉PLC控制系统的搭建和编程，让学生在实际操作中掌握PLC技术的应用。
plc自动喷泉控制课程设计
plc自动喷泉控制课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握PLC自动喷泉控制系统的基本原理、硬件组成、软件编程和调试方法。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解PLC的基本工作原理和特点，熟悉各种PLC的硬件结构和功能。
2.掌握PLC的编程语言，能熟练使用PLC进行自动喷泉控制系统的编程和调试。
3.了解PLC自动喷泉控制系统的应用领域和前景，提高学生的创新意识和实践能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.PLC的基本原理和硬件组成：PLC的工作原理、PLC的硬件结构、PLC的接线方式等。
2.PLC的编程语言和编程方法：指令表编程、逻辑功能图编程、功能块图编程等。
3.PLC自动喷泉控制系统的应用案例：喷泉控制系统的原理、PLC在喷泉控制系统中的应用、喷泉控制系统的调试与维护等。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：通过讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例，使学生掌握PLC自动喷泉控制系统的相关知识。
2.实验法：通过动手实践，使学生熟悉PLC的硬件结构，掌握PLC的编程和调试方法。
3.案例分析法：通过分析实际应用案例，使学生了解PLC自动喷泉控制系统的应用领域和前景。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：准备PLC实验设备，为学生提供动手实践的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，评估学生对知识点的掌握程度和运用能力。
plc喷泉控制课程设计
plc喷泉控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理及其在喷泉控制中的应用。
2. 学生能掌握PLC编程软件的使用，包括指令输入、程序调试等基本操作。
3. 学生能学习并掌握喷泉控制中的关键参数，如水泵启停、灯光变换、音乐同步等。
技能目标：1. 学生能够运用PLC完成喷泉的简易控制程序编写，实现基础喷泉效果。
2. 学生通过小组合作，解决实际喷泉控制中可能遇到的问题，提升问题解决能力。
3. 学生能够对喷泉控制系统进行故障诊断及简单维护。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对自动化控制技术的兴趣，激发其探索精神和创新意识。
2. 增强学生的团队合作意识，学习在小组中沟通协作，共同完成任务。
3. 培养学生面对工程问题时的责任感，理解技术对社会生活的影响。
课程性质分析：本课程为实践性强的工程技术课程，通过实际喷泉控制项目，让学生在动手实践中学习PLC技术。
学生特点分析：学生为具有一定电子电工知识基础及编程能力的年级学生，对新鲜技术充满好奇，喜欢通过实践操作来学习。
教学要求：结合学生特点，课程强调理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过具体的学习成果的分解，使学生在完成课程后，能够达到上述设定的知识、技能和情感态度价值观目标。
二、教学内容1. 理论知识：- PLC工作原理与结构组成- 喷泉控制系统的基本构成与功能- PLC编程语言及指令系统- 喷泉控制相关传感器及应用2. 实践操作：- PLC编程软件的认识与使用- 喷泉控制程序的编写与调试- 喷泉控制系统的搭建与测试- 故障诊断与维护3. 教学大纲：- 第一周：PLC工作原理与结构组成学习，认识喷泉控制系统- 第二周：学习PLC编程语言及指令系统，了解喷泉控制相关传感器- 第三周：实践操作PLC编程软件，编写喷泉控制程序- 第四周：小组合作搭建喷泉控制系统，进行调试与优化- 第五周：进行故障诊断与维护，总结课程内容教材章节关联：- 教材第3章：PLC工作原理与结构组成- 教材第4章：PLC编程语言及指令系统- 教材第5章：喷泉控制系统的设计与实现- 教材第6章：PLC控制系统故障诊断与维护教学内容确保科学性和系统性，结合课程目标，理论与实践相结合，使学生能够系统地掌握PLC喷泉控制的相关知识与技能。
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《电气控制与可编程控制技术》课程设计（2009级本科）系（部）院：物理与机电工程学院专业：电气工程及其自动化作者姓名：指导教师：职称：副教授完成日期：2012 年12 月14 日课程设计任务书目录一、引言 (1)二、设计目的 (1)三、设计任务及要求 (1)3.1 设计要求： (1)3.2 设计任务： (2)四PLC的选型 (3)4.1 PLC的选型原则 (3)4.2 PLC选型 (4)五、硬件设计 (4)5.1设计步骤： (4)5.2 PLC的I\O分配表 (4)5.3 控制面板图 (5)5.4系统I/O口接图 (6)六控制程序设计 (7)6.1控制程序流程图设计 (7)6.2 程序说明 (7)6.3 程序梯形图 (7)七系统仿真与调试 (11)7.1仿真及调试的步骤 (11)7.2 过程演示 (11)八总结 (14)九参考文献 (15)一、引言在游人和居民经常光顾的场所，如公园、广场、旅游景点及一些知名建筑前，经常会修建一些喷泉供人们休闲、观赏。
这些喷泉按一定的规律改变喷水式样，如果再与五颜六色的灯光相配合，在和和谐优雅的音乐中，更使人心旷神怡，流连忘返。
利用PLC 控制喷泉喷水方式，产生各样的样式。
在系统的硬件组成以及软件的实现，通过PLC 控制电磁阀开关来决定喷水的效果，供人们休闲、观赏。
自动喷泉控制的实现方法很多，本设计题目为基于可编程控制器（PLC ）的喷泉控制系统，用PLC 进行控制不仅能够进行多种水型切换，而且能将各种水型、灯光按预先设定的排列组合进行控制程序的设计，通过计算机运行控制程序发出控制信号，使水型、等过实现多姿多彩的变化。
通过上位机（PC ）与PLC 之间的通讯来监控喷泉的状态与效果，进而控制电动机，以达到顺利实现工业控制的要求及目的，同时还要达到低功耗、高性价比、运行可靠等基本要求。
二、设计目的通过对自动喷泉PC －PLC 控制系统的工作原理的分析、系统设计、编程、及上机调试工作的实践，了解电器控制系统的一般设计思路，熟悉和掌握外围电路系统和软件设计的方法，并掌握利用PC 对PLC 工作状况进行监控的方法。
三、设计任务及要求3.1 设计要求：有16个彩灯代表16个喷头，有4个选择按钮，如下图1-1所示。
采用S7-200PLC 进行控制，实现四种以上的自动喷泉花样。
彩灯按钮SB1SB2SB3SB4图1-1 喷头分布与方式选择按钮基于以上要求，本系统应具有以下功能花样一：①按下启动按钮，再按下SB1按钮选择花样1模式② 1到4号亮，③ 1秒后灯5到8亮，1到4号灭④ 1秒后，9到12亮，5到8灭⑤ 1秒后13到16亮，9到12灭⑥ 1秒后，重复②到⑥花样二：①按下启动按钮，再按下SB2选择花样2模式②灯6、7、10、11亮③ 1s后灯1、4、13、16亮，6、7、10、11灭④ 1秒后重复循环②--④步骤花样三：①按下启动按钮，再按下SB3选择花样3模式②灯1亮，③ 1秒后灯6亮灯1灭④ 1秒后11亮6灭⑤ 1秒后灯16亮11灭⑥ 1秒后重复②到⑥花样四：①按下启动按钮，再按下SB4选择花样4模式②灯4亮③ 1秒后灯7亮④ 1秒后灯10亮⑤ 1秒后灯13亮3.2 设计任务：根据控制要求，明确设计任务，拟定设计方案与进度计划，运用所学的理论知识，进行自动喷泉的控制原理设计、硬件系统设计、软件系统设计、创新设计，提高理论知识工程应用能力、系统调试能力、分析问题与解决问题的能力。
主要内容包括：1. 设计出硬件系统的结构图、接线图、时序图等；2. 系统有启动/停止，单步/连续功能按钮；3. 熟练运用指令进行PLC控制程序设计，并有主程序、子程序和中断程序；4. 实现四种以上的自动喷泉花样控制；5. 程序结构与控制功能自行创新设计；6. 进行系统调试，实现自动喷泉的控制要求四PLC的选型4.1 PLC的选型原则PLC的选型有如下原则：1. 最大限度地满足被控对象的控制要求充分发挥PLC的功能，最大限度地满足被控对象的控制要求，是设计PLC 控制系统的首要前提，这也是设计过程中最重要的一条原则。
这就要求设计人员在设计之前就要深入现场进行调查研究，充分收集控制现场的资料，同时收集相关国内、国外相关的资料。
同时还要注意和现场的工程管理人员、工程技术人员、现场操作人员等紧密配合，拟定控制方案，共同解决设计中的重点问题和疑难问题。
2. 保证PLC 控制系统安全可靠保证PLC控制系统能够长期安全、可靠、稳定运行，是设计控制系统的重要原则。
这就要求设计者在系统设计、元器件选择、软件编程等方面要全面考虑，以确保控制系统安全可靠。
例如：应该保证PLC控制程序不仅能在正常条件下运行，而且要在非正常情况下，也能正常工作。
3. 力求简单、经济、使用及维修方便一个新的控制工程固然能提高产品的质量和数量，带来巨大的经济效益和社会效益，但新工程的投入、技术的培训、设备的维护也将导致运行资金的增加。
因此，在满足控制要求的前提下，一方面要注意不断地扩大工程的效益，另一方面也要注意不断地降低工程的成本。
这就要求设计者不仅应该使控制系统简单、经济，而且要使控制系统的使用和维护方便、成本低，不宜盲目追求自动化和高指标。
4. 适应发展的需要由于技术的不断发展，控制系统的要求也将会不断地提高，设计时要适当考虑到今后控制系统发展和完善的需要。
这就要求在选择PLC、输入/输出模块、I/O点数和内存容量时，要适当留有裕量，以满足今后生产的发展和工艺的改进。
4.2 PLC选型S7-200PLC它有四种不同的型号，由于设计要求有6个输入点和16个输出点，因而选择S7-CPU226最为合适。
CPU226主机数字量I/O点为24输入/16输出共40个；扩展能力强，可连续7个扩展模块，最大扩展至248个数字量I/O点或35路模拟量I/O点；13KB程序和数据存取空间；6个独立的30KHz高数计数器，2路独立的20KHz高数缓冲输出，具有PID控制器；I/O端子排可能很容易地整体拆卸，是具有将强控制能力的控制器。
五、硬件设计5.1设计步骤：（1）深入了解和分析花式喷泉的工艺条件和控制要求。
（2）确定I/O设备。
根据花式喷泉控制系统的功能要求，确定系统所需的输入、输出设备。
常用的输入设备有按钮、选择开关等，常用的输出设备有指示灯等。
（3）根据I/O点数选择合适的PLC类型。
（4）分配I/O点，分配PLC的输入输出点，编制出输入输出分配表或输入输出端子的接线图。
（5）设计花式喷泉系统的梯形图程序（6）将程序输入PLC进行软件测试，查找错误，使系统程序更加完善。
5.2 PLC的I\O分配表根据系统要求所选择的I/O表如下表所示：表5-1 I/O表5.3 控制面板图图5-2 控制面板图5.4系统I/O口接图图5-3 系统I/O口接图六控制程序设计6.1控制程序流程图设计图6-1 系统流程图6.2 程序说明该自动喷泉PLC程序是用子程序和定时器实现的，子程序实现自动喷泉的连续功能，用开关进行选择四个喷泉花样的变换。
6.3 程序梯形图七系统仿真与调试7.1仿真及调试的步骤对上述程序的仿真及调试的具体步骤如下：（1）在step7中从主程序导出111.awl程序；（2）在S7_200汉化仿真 V2.0软件中导入111.awl程序；（3）从软件中选择CPU型号为cpu226；（4）在仿真软件系运行程序打开开关I0.0；（5）依次观察个花样的仿真结果。
7.2 过程演示采用S7_200仿真对设计系统进行仿真及调试,采集的图如下图所示按下开始按钮和开关2后执行花样一按下开始按钮关闭开关2后，按下开关三执行花样二按下开始按钮关闭开关3打开开关4后执行花样三按下开始按钮关闭开关4打开开关5后执行花样四八总结通过所做PLC的设计，让我进一步对PLC的应用及功能做了了解，对软件梯形图的应用也变的熟练。
我掌握了更多关于自动控制系统的知识，明白了自动喷泉控制系统的组成，S7-200PLC的功能及特点。
无论是在硬件还是软件设计上，我都遇到了不少的问题，在克服困难的过程中，我学到了许多，特别是在课堂上学不到的东西。
使我重新系统的学习了网络测控，可编程控制器等课程，熟悉掌握了PLC的使用。
对一个系统的设计步骤有了清楚的了解，并掌握了一个系统的设计过程。
学会了如何发现问题，解决问题。
并在查阅资料的过程中对问题的认识和问题的解决提出了新的见解，分析问题出现的原因，使得对问题理解也更加深刻。
通过本次设计，让我很好的锻炼了理论与具体项目、课题相结合开发、设计产品的能力。
在具体的设计过程中，通过老师和同学的帮助和自己的不断摸索，掌握了不少的工程技术方法，同时也培养了自己的工程设计思想，为以后的实际工作打下了一定的基础。
因此，既让我们懂得了怎样把理论应用于实际，又让我们懂得了在实践中遇到的问题怎样用理论去解决。
最后，非常感谢老师的指导和同学们的帮助。
九参考文献[1] 周军.《电气控制及PLC》.机械工业出版社，2001。
[2] 廖常初.《PLC编程及应用》.机械工业出版社，2002。
[3] 贾树军.《组态网在音乐喷泉中的应用》.山西机械出版社，2003。
[4] 张静.《电气控制与可编程控制技术及应用》.国防工业出版社，2010。
[5] 王永华.《现代电气控制及PLC实用技术》.北京航天航空大学出版社，2008电气控制与PLC课程设计成绩评定表指导教师签字：年月日。