小学生 庆六一节目串词

【开场词】
（乐）尊敬的各位领导、老师、家长，
（彤）亲爱的同学们，
（合）大家好！
（雅）今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
（宇）今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
（彤）我们的笑脸，比阳光还要灿烂。

（响）我们的心情，比鲜花还要绚丽。

（合）六一儿童节——来到了！
（宇）祝愿所有的小朋友们，
（合）节日快乐！
（震）在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

（乐）在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
（宇）今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——（合）我们自己的节日。

首篇成长足迹
1、（乐）五彩的日子，梦想的时光，在这个美丽的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。

（震）我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，七彩的童年充满着欢歌笑语。

首先，请欣赏二年级同学带来的的舞蹈——《娃哈哈》。

2、（乐）接下来，请学前班的小朋友们为我们带来舞蹈——《快乐的六一》。

3、（震）结束了幼儿园的生活，小二郎背起崭新的书包，欢天喜地地向学堂走来。

请欣赏一年级同学带来的舞蹈——《读书郎》。

4、（宇）歌舞给我们带来愉悦，相声则不仅能给我们带来愉悦，还会给我们一些思索与启迪，不
信请听相声——《俩根手指》。

5、（乐）亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们，我们需要您对我们过错的批评与指责，但我们更愿意
接受您们的鼓励和表扬。

（宇）您们一句肯定的话语，
（乐）一个鼓励的眼神，
（宇）一根竖起的拇指，
（合）都会给我们无限的信心和动力。

（乐）如今的课堂上，在老师们的鼓励和表扬下，我们自主学习、大胆展示，每天都在体验着成功的快乐。

（合）让我们继续沐浴着课改的阳光，茁壮成长。

（宇）我们在歌唱，美丽的蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈，请看三年级同学表演的《蝴蝶》。

6、（宇）文章表现生活，我们提倡生活化的语文学习，通过表演再现生活将大大促进和加深我们
对课文内容的理解。

（乐）请欣赏五年级同学表演的课本剧——《半截蜡烛》。

7、（乐）阳光雨露，花儿朵朵，满园芬芳来；春风细雨，润物无声，桃李满天下。

（震）是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着二年级的小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。

8、（乐）春天找到了，丑小鸭熬过了寒冷的冬天了吗？它又在哪里？请欣赏二年级王秋风同学讲
演的故事——《丑小鸭》。

9、【现场互动】
（雅）快乐的节日里，我们载歌载舞，喜气洋洋。

（宇）接下来请欣赏舞蹈——《直来直往》。

10、（宇）动画片是我们最喜爱看的节目，请问雪彤小朋友你最爱看的动画片是哪一部？
（彤）当然是《喜羊羊与灰太狼》了。

（宇）那，你最喜欢里面的哪个角色？
（彤）我最喜欢喜羊羊，因为他聪明，有智慧。

（宇）今天，青青草原的客人们也来到了现场，让我们以最热烈的掌声欢迎他们上场。

（三年级三句半表演。

）
11、（乐）教室里学习，
（宇）操场上锻炼，
（合）学校是我们成长的乐园。

（乐）请欣赏六年级同学们的表演唱——《快乐的少先队》。

【再过些日子，我们就要小学毕业了。

六年的小学生活，给我们留下无限美好的回忆。

在这欢
快的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你，亲爱的老师！谢谢你，母校！】
中篇中华魂
12、（宇）本学期我校积极开展了“诵读国学经典、创建书香校园、争当幸福少年”活动。

（乐）活动中，我们将诵读与运动结合起来，学生亦颂亦舞，感受着中华文化的无穷魅力。

（宇）下面请欣赏一组以国学经典为内容的体操表演。

【顺序：一年级古诗武术、五年级《三字经》、四年级《古诗》、六年级《欢乐韵律操》。

】13、（乐）国学经典是中华民族宝贵的精神文化财富，先烈们遗留下的优良革命传统激励我们前
行。

（震）接下来请欣赏红歌舞蹈——《红星歌》、《南泥湾》。

14、（彤）有个名字铭记在我们心中——（合）雷锋。

（震）他是平凡的，因为他好像没有做出惊天动地的伟业；
（宇）然而他又是伟大的，因为他已成为世人的楷模。

（乐）有一种精神激励我们前行——（合）雷锋精神！
（震）“做一颗永不生锈的螺丝钉”。

（雅）“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事”。

（宇）“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。

（合）这是一个英雄用一生践行的诺言。

<震、宇、雅、乐下，准备合唱>
（彤）49年前毛主席亲笔写下了“向雷锋同志学习”的题词。