【读书札记】手指
手指读后感

手指读后感 手指读后感 当仔细品读一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是店铺精心整理的手指读后感,欢迎阅读与收藏。 手指读后感1 你见过“绿手指”吗?今天,我读了一篇文章,题目就是《“绿手指”》,怀着好奇心的我读完了它。主要内容是:在法国一个小镇上,有位老奶奶花了二十年的时间,用橘黄的金盏花培育出了像雪一样白的金盏花,她也能培育出黑色的金盏花。这篇文章深深地打动了我。 文章中有一句话给我留下了深刻的印象,“就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。” 这位老奶奶太了不起了,人的一生才有几个二十年呀,再说了,世上没有一个人做到的事,老奶奶却凭着自己二十年的坚持,创造出了奇迹。 说到坚持,我想到了我自己,记得一次周末,妈妈给我报了美术培训班,画的时候,看似简单,画却难。画着画着,就不想画了,结果画的是乱七八糟,后来,第二个周末,说什么我也不去了,我就是这样的不坚持,看到别人以前比我画的糟糕,现在却进不了许多,我看着别人的这些画,想到我以前那种不坚持,真是后悔莫及呀!跟老奶奶比起来,可真是一个天上,一个地下,现在再多的后悔也无济于事了。 《“绿手指”》这篇短文让我明白了一个道理:成功的秘密只有一个——那就是坚持,只有坚持不懈的人,才能取得最后的成功。但愿世人都能有这种笨笨的坚持,但愿你我都能长出新的“绿手指”。 手指读后感2 这个暑假,我看了一本名叫《魔法手指》的书。虽然故事不长,但我非常喜欢。 这本书主要讲了革利鸽夫妇一家很喜欢打猎,猎杀森林里的小动物,这让邻居家的八岁小女孩看不下去了。她把“魔法手指”指向革利鸽夫妇一家,动用了魔法,于是,他们过上了鸭子的生活。后来,他们忏悔了,小女孩便把他们变回了正常人,过上了正常人的生活,从此以后,革利鸽夫妇一家再也不敢打猎了。 读完这本书后,我十分佩服罗尔德·达尔的想象力,他能把一个普普通通的小姑娘的手指想象出魔力来,当她的手指指向谁,再念一句咒语,谁就能过上动物的生活,动物就能过上谁的生活真有趣!在书里,小女孩是一个善良,正义的人,为了小动物,她把革利鸽一家变成鸭子,体验被人追杀的感觉。从这一件事中,体现出了小女孩有一颗热爱环境,保护动物的仁慈之心。 在生活中,也有这样的事例:周末的时候,小区里有几个男生在玩弄一只刚从树上掉下来的小鸟,我去劝阻他们,他们却不理我。后来,他们玩得没有意思了,就把小鸟踢进了下水道。 那个时候我多么想拥有书中小女孩的能力,将那几个男孩变成小鸟,让他们也体验一把被人扔进下水道的感觉。可惜,我没那个能力,我做的只能是把下水道中的小鸟捡起来,放回窝里。 这本书告诉了我们要有一颗仁慈之心,要与动物和平相处,我也推荐大家去看一看这本书,感受一下罗尔德·达尔的魔法世界。 手指读后感3 这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文。我读了后,有了很大的启发。 《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。如果,大家漫不经心,一点都不操心,那别人肯定赢了。足球比赛和篮球比赛也是一样的,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要团结起来,我们的力量就会从薄弱到强大! 在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。其实,很简单,因为蚂蚁团结。“不抛弃,不放弃”一定是它们心中的.想法。 其实,我们中国也是这样。抗日战争时,我们的武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为团结! “团结就是力量,团结力量大”这是铁一般的事实! 手指读后感4 你知道手指能带给我们什么启示呢?如果不知道,就让《手指》这篇课文告诉你吧! 大姆指没有优美的曲线但是很能干;食指的姿态不算好但是能干精细的活儿;中指是最美的,养尊处优,但是干活不出力;无名指也很优美,但是力量不够;小姆指体态可爱,但是用处很少。 别看这五根手指各有优缺点,但是他们团结起来成一个拳头,就非常强大了。 读过这篇课文后,你应该明白了吧,那就是——团结。 “一枝独放不是春,百花齐放春满园”,团结可以弥补个人的不足,没有完美的个人,只有完美的团体,团结就是力量。 我们都听说过一个故事:一位父亲,给了孩子一根筷子,让他弄断,儿子轻而易举就做到了,父亲又给了他一把筷子,儿子使出了浑身的力气也没有弄断。 团结就是力量,在生活中,我们要与身边的朋友团结,团结的力量是无穷大的,团结就像一位天使,她会用她的全部力量弥补你身上的不足,帮你指引方向。对待朋友,要尽自己所能帮助他,团结起来,不要破坏朋友之间的友情。 你这会儿重新认识你的手指了吗?身边任何的平凡事物都可以成为一个启示,手指协作可以启示团结,白杨挺立可以启示坚强,在生活中只要留心观察,任何一个小小的事物都蕴含着生活的道理,从现在开始,细心观察,团结身边所有的人! 手指读后感5 我又看完《魔法手指》这本书,我比以前进步了很多,因为我能一天看完一本书了,所以我进步了很多。 《魔法手指》这本事主要讲了两个故事,分别是:魔法手指和小乌龟是怎样变大的。 先讲魔法手指的故事吧!魔法手指这个小故事的主要人物是:我、威廉、菲利普、革利鸽先生和太太。故事讲了“我”用魔法手指把老师变成了一只大花猫,还把革利鸽一家人都变成小鸟人以后,革利鸽一家人就在他家附近的一棵大树上建了一个鸟巢,从此就在这住下了。而革利鸽先生和他的两个儿子捕猎的鸭子却变成了人,住进了革利鸽先生的家里,革利鸽太太还嚎啕大哭。突然间,有一天的早上,革利鸽一家人和捕猎的鸭子进入了魔幻世界里,魔幻世界里不停地换动颜色,这样子,使革利鸽一家人和鸭子都变回了原来的样子,于是他们都很开心。但是革利鸽先生还是很担心鸭子会把他们变成小鸟人,所以革利鸽先生一家人都很努力地喂养鸭子,这样,鸭子就不会把革利鸽一家人变成小鸟人了。 这第二个故事是:小乌龟是怎样变大的?我看了这个主题,也会有疑问,乌龟怎么会变大,乌龟是长大的?其实是两个人相互照顾,还说了几句话让小乌龟变大的,神奇吧!这两个人分别是霍皮先生和西尔费太太。你想知道具体是怎么变大的吗?那就自己去书上找答案吧! 这本书给我的印象很深很深,特别是第二个故事,要有耐心,因为这两个人同心协力把小乌龟养大了。 手指读后感6 这个暑假,我读了孙睛峰的《橘子手指》这一本书,书中有许许多多的小故事,里面有生活喜剧、如梦如真、童话反叛、魔幻现实等等系列的故事。这是一本以日常生活为背景的动人故事书,也有以跟梦有关的探讨问题的故事,还有大自然的奇妙故事,他们让我感到生活的美好,让我明白许多道理。 其中我最感兴趣的是《橘子的手指》这个故事。它主要讲述了“我”的手指碰到坏脾气的橘子竟然变成了绿色,但手指真的会变绿吗?我百思不得其解,我问妈妈,妈妈对我笑了笑,她说她也不知道。更令我弄不明白的是:它还会从绿色变黄色,太神奇了,我多么想探个究竟。但故事的结尾却没有给出原因,这不禁让我们遐想,究竟是什么原因呢? 掩卷沉思,我觉得自已仿佛走进了一个如真似幻的神奇世界,我和作者一起迷惑,一起畅想,我完全沉浸在这个神秘的童话世界中,心灵得到一种刷新和提升。 读一本好书就是交上了一个好朋友。它不仅丰富了我的暑假生活,也给我插上了想象的翅膀,放飞心灵。读书是暑假生活中最快乐的一件事。我喜欢上了阅读。 手指读后感7 星期天的中午我读了一个叫《金手指》的故事。故事大概内容是: 从前有一对夫妻妻子生了一个小女孩非常可爱。一天妻子看见有一位仙女向她的房子飞来。仙女向她要孩子因为是仙女妻子只好答应了。仙女回到家后把小女孩养大了。 有一天仙女想要试验她便外出旅行她给女孩12把钥匙并告诉她:"你可以开11间房间但是第12间房间不能开。"仙女还说:"我让小天使看着你。"说完就走了。小天使跟着女孩走进一间间房间参观着。到第12间房间小天使叫她开可是小女孩很好奇还是开了那扇门她在参观的时候看到一个金瓶子女孩碰了一下她的一个手指立刻变成了金色了!仙女回来之后感到很遗憾女孩因为撒谎所以就被仙女送到陆地上来了。 读了这个故事我知道了:大人其实是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也许只是自作聪明而已。如果孩子不认错得到结果是狠狠的批评。如果孩子敢于承认错误得到的也许会是夸奖也不一定。而且诚实不说谎是做人的基本道理。 手指读后感8 局。 父母子女媳婿孙。 杀。 礼崩乐坏邪气生,管教疏失幼女死。 杀局。 三家,三本难念的经。 前原家庭:父,前原章一郎;母,政惠;子,昭夫;媳,八重子;女,春美;婿,田岛某某;孙,直巳,14岁。 春日井家庭:父,春日井忠彦;母,奈津子;女,优菜,7岁。 加贺家庭:父,加贺隆正,癌症晚期;母,已逝世;子,恭一郎;隆正的妹妹,克子;隆正的外甥,松宫脩平。 此书讲述加贺恭一郎和松宫脩平联手,侦破春日井优菜被前原家哪一位扼死。抽丝剥茧地揭开了许多社会问题的盖子,例如子女教育方面,“艰难困苦玉汝于成”,到底对不对。身为父母,如何控制爱的程度,不要过剩,变成溺爱;也不要匮乏,变成不爱。这问题很宏大,我不知道答案,希望书友们分享一些经验。 《红手指》结尾处,加贺隆正走了,手中紧紧握着一枚“马”,他和恭一郎旷日持久的棋赛只剩最后一步。 “轮到我舅舅下了吗?”松宫问。 “对,应该是要下到这里。”加贺在棋盘上落下棋子,然后回头看看父亲,笑了,“将得好,爸爸赢了,太好了。” 加贺恭一郎,亲无所亲,爱无所爱,友无所友,党无所党,一人,一剑,一心,一道,探案集第七部于兹终焉。 手指读后感9 前原昭夫:一个自私、懦弱、毫无责任心的普通上班族,没有照顾过患病的父亲,没有关心过儿子的身心健康,又因为妻子的强势打压而疏远自己的母亲,最后竟然把儿子的杀人罪行嫁祸给无辜的养育他一辈子的母亲身上,令人心寒。 前原政惠:一个平凡的母亲,只是想和儿子、儿媳、孙子生活在一起,共享天伦之乐,然而家人的疏远令母亲失望,于是她将自己封闭起来,创造一个自己的世界,不让其他成员进来,假装老年痴呆;在母亲得知儿子的阴谋之后,她用实际行动来引导儿子,希望儿子可以悬崖勒马,这份无私的爱令人动容。 加贺恭一郎:在东野圭吾的作品中多次出现这个人物,我原本以
《手指》读后感五篇

《手指》读后感五篇手指这篇课文告诉我们要团结。
下面要为大家分享的就是《手指》,希望你会喜欢!手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外。
直到看了这篇文章我才知道,五个手指虽然都长在手上,可是他们的作用和功绩却各不一样。
大拇指不好看,可他最会吃苦,什么重活累活都是他干的,比方说拉胡琴是扶住琴身,扳住翻倒得东西等等。
是指得工作不如大拇指吃力,却比大拇指复杂,受伤得几率也比较大。
中指得地位最优,相貌最堂皇。
无名指和小拇指最可爱,无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指;小拇指可以掏掏耳朵,抹抹鼻涕。
但是,无论每个手指得作用如何,只有团结一致,成为一个拳头,才能发挥出他最大得作用。
人与人之间,不也是这样吗?xx年宁波评上了“文明城市”,这来之不易得荣耀称号,是每一个身处宁波的人努力的成果。
如果有一个人骑车时遇到了红灯,车子停在了白线之外;如果有一个人乱扔垃圾袋:如果有一个人在街边的墙上胡乱涂鸦,那么,“文明城市”这个称号还会属于宁波吗?评选“文明城市”看的不是几个人的品行,几段路面的卫生,而是整个城市,每一个人。
我们这个城市有了不怕苦不怕累的大拇指——清洁工才干净;有了工作十分危险的食指——警察才平安;有了中指——房屋建立者才美观;有了可爱的无名指和小拇指——植树造林者才清新。
是啊,所有的人都应该团结起来,握成一个拳头,各自发挥各自的作用,一起为城市做出奉献。
五根手指各有所长,各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。
那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结一致,取长补短,就能取得成功。
因为团结就是力量!读了《手指》我懂得的人生道理:第一,它让我知道每个人都有自己的特长,不能自暴自弃;第二,它让我懂得了朋友之间要团结,团结就是力量;第三,它让我明白了无论在什么情况下不可以小看别人!有一次,学校里举行了一次跳长绳比赛,我们都兴致勃勃地跳着。
《手指》读后感15篇

《手指》读后感《手指》读后感15篇《手指》读后感1这个暑假,我看了一本名叫《魔法手指》的书。
虽然故事不长,但我非常喜欢。
这本书主要讲了革利鸽夫妇一家很喜欢打猎,猎杀森林里的小动物,这让邻居家的八岁小女孩看不下去了。
她把"魔法手指"指向革利鸽夫妇一家,动用了魔法,于是,他们过上了鸭子的生活。
后,他们忏悔了,小女孩便把他们变回了正常人,过上了正常人的生活,从此以后,革利鸽夫妇一家再也不敢打猎了。
读完这本书后,我十分佩服罗尔德·达尔的想象力,他能把一个普普通通的小姑娘的手指想象出魔力,当她的手指指向谁,再念一句咒语,谁就能过上动物的生活,动物就能过上谁的生活真有趣!在书里,小女孩是一个善良,正义的人,为了小动物,她把革利鸽一家变成鸭子,体验被人追杀的感觉。
从这一事中,体现出了小女孩有一颗热爱环境,保护动物的仁慈之心。
在生活中,也有这样的事例:周末的时候,小区里有几个男生在玩弄一只刚从树上掉下的小鸟,我去劝阻他们,他们却不理我。
后,他们玩得没有意思了,就把小鸟踢进了下水道。
那个时候我多么想拥有书中小女孩的能力,将那几个男孩变成小鸟,让他们也体验一把被人扔进下水道的感觉。
可惜,我没那个能力,我做的只能是把下水道中的小鸟捡起,放回窝里。
这本书告诉了我们要有一颗仁慈之心,要与动物和平相处,我也推荐大家去看一看这本书,感受一下罗尔德·达尔的魔法世界。
《手指》读后感2手指长在每全人的手上,时时看到,常常用到,不过也许很少有人仔细想他们吧?!但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章。
五根手指各有所长,各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。
那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结一致,取长补短,就能取得成功。
关于手指读后感范文()

关于手指读后感范文(精选)关于手指读后感范文(精选)《手指》这篇是丰子恺写的,他是我国现代的画家,散文家,美术教育家,音乐家和翻译家。
是一位多方面卓有成就的文艺大师。
下面是为您收集的关于手指读后感范文,欢迎阅读!这几天,我们学了《手指》这篇课文,让我感触很深很深。
这篇课文主要讲了大拇指吃苦耐劳的特点和食指敢与探险,不怕牺牲的性格。
也讲了中指姿态优美和傲慢的特点与无名指和小指可爱的特点。
最后写出了只要团结一致,变成拳头,才会发这又让我想起了一个故事:从前有个老人,他有三个儿子,他们很不团结,三个人各干各的事,谁有困难谁也不帮谁。
就这样日复一日,年复一年,老人感到自己已经时日不多了,突然很忧郁地想了起来:如果那天我不在了,他们会更不团结的,迟早会把我留给他们的家产给毁了。
老人长叹一声,坚决的说:我一定要让他们团结起来。
过了几天,老人果然躺在床上起不来了,他就让自己的三个儿子,每人去捡55根树枝来,儿子们很纳闷,但还是去了,因为这是老人生前最后一个愿望了。
儿子们捡好树枝都回来了。
老人交给儿子们每人一根树枝让他们折断试试,他们全都不费吹灰之力就折断了,老人又交给儿子们每人两根树枝让他们折断结果还是一样,一直到十根,三个儿子不管怎么样都折不断,于是这时老人终于开口了,老人苦口婆心的对三个儿子说:“一个人的力量终究是有限的,只要你们团结没有什么困难能难倒你们。
”儿子们听了仿佛领会到了什么,从此以后他们齐心合力,终于干出了一番大事业。
人生要有朋友,朋友多就等于力量强大。
不管有多困难,只要大家齐心合力,没有办不到的事!这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文。
我读了后,有了很大的启发。
《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。
它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。
《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。
手指读后感(精选10篇)

手指读后感认真读完一本著作后,大家一定都收获不少,何不写一篇读后感记录下呢?那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的手指读后感(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
手指读后感1学了《手指》这篇文章,我知道了每根手指就像一个人,各有所长,各有所短。
而在这五根手指中,我最想做食指。
食指就像是一个勤奋卖力、勇于冒险、动作机敏的人:我们每次写字都得靠他推动笔杆;碰到什么未知的事物都得靠他先去接触;打电话、解纽扣这些巧事都需要他的帮忙世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而捕捉雷电。
有人觉得他太疯狂了,为了科学研究竟去捕捉雷电。
但在我看来,富兰克林的这种做法是伟大的,因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗?这不是与食指的特点相同吗?我欣赏勇于冒险的人。
我以前并不擅长冒险,只是一个稳扎稳打的学生。
直到有一天那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。
其他难题我都做出来了,就是有一道找规律填数不会。
这时有一个同学过来问我对这道题的看法,我直说还没做出来。
她听后把她的答案告诉了我,还顺便向我阐明了她的观点。
我一听觉得她的观点是有道理的,只不过——这样想会不会太冒险了?你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢?我皱了皱眉,问道。
她笑了笑,答:这就是场冒险。
这就是场冒险,她的话一直在耳边回荡。
是啊,她说的没错,不冒险怎能拨开乌云见太阳呢?于是,我也尝试了。
后来,正确答案还真是这样。
从那以后,我都会在合适的时间用合适的理念去尝试,不复从前纯粹的稳扎稳打。
这就是我想做食指的原因——因为它勇于冒险。
手指读后感2五根手指各有所长,各有所短。
大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;中指有无名指和食指的保护,姿态优美、养尊处优;无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。
五根手指各有特点,但只要团结起来,就合成一个拳头。
那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了。
我们的群体也是一样,尽管每个人的性格、爱好都各不相同,但只要我们团结一致,取长补短,就能取得成功。
【读后感】读《手指》有感-课文读后感400字

【读后感】读《手指》有感-课文读后感400字今天,我们读了一篇总分总的课文,作者是丰子恺――《手指》
课文讲述的是:我们每人都有十个手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。
大拇指的优点是吃苦耐劳,默默奉献。
身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两
个关节,他只有一个,但在五指中,却是最能吃苦的,例如拉胡琴……
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的直线。
他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。
秽物、烈物、毒物,他接触的机会最多,刀伤、烫伤、轧伤都轮到他,扳板机、打电话、系纽扣、打算盘,虽有大拇指合作,
终是以他为主。
相貌堂皇的就数中指,他左右都有屏障,食指与无名指牢牢地贴在他的左右,就像关
公的关平和周仓,一文一武,片刻不离,她曲线优美,处处显示出养尊处优。
无名指和小拇指,体态秀丽,样子可爱,然而,她们的力量过于薄弱。
无名指本身就
用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
小拇指更薄弱,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
这篇文章告诉我们:手指的全体,同人的全体一样,五根手指如果能够齐心协力,变
成一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不会再有什么强弱,美丑之分了。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
《手指》读后感8篇

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手指读后感

手指读后感手指读后感15篇当仔细品读一部作品后,相信大家都有很多值得分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?下面是小编整理的手指读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
手指读后感1这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文。
我读了后,有了很大的启发。
《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短。
它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成为一个拳头,那样就根根有用,根根有力量。
《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结团结就是力量”在生活中有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理。
例如:在拔河比赛中,只有大家齐心协力,把绳子向自己这边拉,才会赢得比赛。
如果,大家漫不经心,一点都不操心,那别人肯定赢了。
足球比赛和篮球比赛也是一样的,不是赢了比赛就是前锋的功劳,如果没有别人的帮助,怎么会赢呢?所以,大家只要团结起来,我们的力量就会从薄弱到强大!在动物中,算蚂蚁是最小的了,可它们为什么却没有被天敌消灭?所以有很多人都很奇怪。
其实,很简单,因为蚂蚁团结。
“不抛弃,不放弃”一定是它们心中的想法。
其实,我们中国也是这样。
抗日战争时,我们的武器和日本的比,简直是天壤之别!可为什么,最后还是我们赢了呢?因为团结!“团结就是力量,团结力量大”这是铁一般的事实!手指读后感2今天,我读过一篇名叫《手指》的文章后,被深深打动了,还明白了一个道理。
这篇文章主要写了人的十根手指,把每根手指写得像人一样,各有所长,各有所短,每根指头有每根指头的用处各有不同的姿态,但他们只要团结,就会产生巨大的力量。
是呀,团结就是力量,只要团结,什么事都可以做,只要团结,就会产生一股巨大的力量,无人能及。
人和手指一样需要团结,“众人拾柴火焰高”,“一根筷子易折断,一把筷子难折断。
”在奥运会上,团体比赛发扬的就是这种精神。
记得在我们学校举行的一次秋季运动会中,我们班跳大绳比赛时,运动员们团结一致,不怕困难,齐心协力,表现得十分默契,跳绳跳得非常连贯,就算有人跳坏了,同学们不但不说他,还不停的鼓励他。
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【读书札记】手指
我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。
一只手上的五根
手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
大拇指在五
指中,形状实在算不上美。
身材矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。
但在五指中,却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴,总由其他四指
按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他
拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。
讨好生活的事,却轮不上他。
例如
招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。
给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。
拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧
螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最
堂皇的,无如中指。
他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指
贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。
他永远不受外物
冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
每逢做事,名义上他是参加的,
实际并不出力。
他因为身体最长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是
他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是
在旁略微扶衬而已。
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也
无过于他们了。
无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
小指的用
处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
他们也有被重用的时候,在丝竹
管弦上,他们的能力不让于其他手指。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这
两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
除了这等享乐的风光事以外,遇到工
作只是其他手指的附庸。
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,
却无爱憎在其中。
手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
这是丰子恺先生写的一篇散文。
文章开门见山指出每个人都有十根手指,
一只手上的五根手指各有所长,各有所短。
接着就以风趣幽默的语言具体描写
五根手指的不同的姿态和性格。
最后阐明了一个道理,“五根手指如果能团结
一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之
分了”。
文章语言风趣幽默,结构清晰严谨,主题鲜明突出。
全文紧紧围绕五根手
指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、
性格迥然不同的五根手指。
本文是一篇略读课文,选编这篇课文的目的是:在
了解课文主要内容的基础上,认识五根手指的不同特点,体会手指带给我们的
启示,了解作者采用的表达方法。
六年级:匿名。