2016初一级组年度总结
2016最新年级组工作总结
2016最新年级组工作总结2016最新年级组工作总结一学期以来,初一年级组在学校领导的关心帮助下,在全体师生的共同努力下,不但如期实施了本年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。
回顾这一学期，小结如下：一、同心协力、和谐相处本年级组的每位老师，平时在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。
认真参与校本培训，认真撰写师德修养、教师专业素养视频观看心得，通过这些活动，提高了广大教师的职业道德，形成了团结、务实、奉献、高效的良好组风，广大教师团结一致，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题及时提，漏洞人人补，活动勤参与已蔚然成风。
二、以德为首，齐抓共管。
教育以德为首。
德育工作是搞好其它工作的重要基础。
年级组的老师高度重视德育工作，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。
1.开学初，我们就配合政教处确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起，以此带动教育、教学工作的全面开展。
我们各班班主任，利用班会课时间组织学生认真学习了"中学生日常行为规范"，"学生一日常规""星级班集体的评估条例"等内容，又开展"责任心"大讨论，修改制定了体现班级特点的班级公约，让学生对自己有了更高的要求，约束力也更强。
通过这一系列教育活动，我们年级全体学生的精神面貌有了较大的改变，原来部分同学吊儿郎当、萎靡不振的风气大有改观。
2.期中考试后，各班成功组织召开了家长会，对学生在家在校的学习和生活情况彼此有了一个很好的沟通。
为学校，班级德育工作的开展提供了宝贵的资料。
3.先后组织了两次捐款活动，做有道德的人网上一句话点评等活动。
这些活动的开展对学生道德情操的培养起到了很好作用。
16年终教育培训总结_初一年终工作总结
16年终教育培训总结_初一年终工作总结2016年已经接近尾声，初一年终教育培训工作也将迎来总结的时刻。
在这一年中，我们经历了很多挑战和收获，有成功也有失败，有感动也有遗憾。
接下来，让我们一起回顾和总结一下这一年的工作成果和经验教训，为新的一年做好充分的准备。
一、工作成果总结（一）教学成果在过去的一年中，我们团队在教育培训方面取得了一定的成果。
首先是在教学质量上取得了明显进步，我们不断改进教学内容和方法，使得学生的学习效果得到提高。
学生的学习成绩明显提升，受到了家长和社会的一致好评。
我们还在教学创新方面做出了一些努力，新颖的教学理念和模式为学生带来了更加丰富的学习体验。
我们开展了一些特色课程和教学活动，使学生在学习中不仅能够掌握知识，还能够培养综合素质。
（二）团队建设成果在团队建设方面，我们也取得了一些成绩。
团队的凝聚力得到了增强，大家团结一心，共同为学生的发展努力着。
团队成员之间的合作也更加顺畅，各自的特长得到了充分的发挥，形成了良好的合作氛围。
我们积极开展了一些教育培训活动，如教师培训、家长沟通会等，促进了团队成员之间的交流和学习。
大家通过分享经验和交流心得，不断提升自己的教育教学水平。
团队建设成果不仅使我们的团队更加融洽，还为学生提供了更完善的教育服务。
（三）社会影响成果我们还积极参与了一些社会公益活动，为社会做出了一些贡献。
我们组织了一些志愿活动，帮助一些弱势群体，为社区建设做出了积极的贡献。
这样的社会影响成果，也使我们深感责任重大，不断努力。
二、工作经验教训总结尽管我们取得了一定的成绩，但在工作中也不可避免地遇到了一些问题和挑战。
我们需要认真总结经验和教训，为新的一年做好准备。
在教学方面，我们需要更加注重个性化教学，因材施教。
每个学生都有自己的擅长和不擅长的科目和内容，我们需要根据学生的特点和需求，为其提供专门的教学方案。
我们还需要加强学科知识的更新和教学方法的研究，不断提升自己的教学水平。
2016学年度七年级组工作总结
2016年下学期七年级级部期末工作总结时光荏苒，紧张而忙碌的一个学期即将结束。
本学期我接受了学校任务负责七年级的学生常规管理工作。
七年级刚从小学过渡过来，学生本身对初中学习生活都较陌生，需要一段时间适应，再加上人数众多，大都来自农村偏远地区，而且留守半留守儿童占多数，所以问题多、习惯差、管理难度十分大；因此，在过程中不断学习，不断尝试，不断实践和反思……一学期以来，深感级部工作事情多、任务重，力不从心，甚至有时想到过放弃，但是王校长一直支持、鼓励我，成为我工作中的坚强后盾，同时其他校领导也予以悉心帮助，在加上级部同事的支持与配合，七年级工作得以顺利开展，并取得了一定成绩，现将有关情况总结如下：一、严格服从学校领导，走精细化管理之路，重视习惯养成教育。
在这一思想指导下，事事必以学校的大局为重，遵从各处室的各项安排，与刘跃华、张登志二位主任共同携手，团结协作，创造性的开展级部工作。
点点滴滴求和谐，细微之处见管理。
严格按照学校精细化管理要求，不折不扣，重在落实，推进了级部管理的精细化，做到人人会管理，处处有管理，事事有管理。
在级部精细化管理中，班主任起到了不可估量的作用。
工作中要求班主任把班级工作做细，严抓班级细节管理，关注学生的“两个习惯”养成教育，并强调落实，从而保证了级部工作正常有序地进行。
二、找准角色定位自己，采用疏、导、渗、透的工作思路与方法，使每个人的热情得以调动。
首先，立足真诚的服务者角色，时刻谨记，做好服务工作是级部管理者应尽的职责，在整个学校管理中，做好联结学校与教师之间的枢纽，并担任好其中的润滑剂作用，有效推动了各项工作任务。
其次，立足工作的实践者角色，力求在工作中身先士卒、发挥管理表率作用。
搞好级部管理，必须激发本级部教师工作的热情，不断提高班主任及科任老师的工作积极性。
同时，工作要服众，自己就得先做好自己，事事严要求，勤努力。
“榜样的力量是无穷的”，自己做好了才能带动别人，影响别人，我始终坚信自己也许不足以成为教师的榜样，但我告诉自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用脚踏实地，以身作则的行动去感召身边的教师。
初一年终总结（精选15篇）
初一年终总结初一年终总结（精选15篇）初一年终总结篇1弹指间一学期就要过去了。
在这一学期当中，我们初一年级组在校长室的正确领导下，在分管领导吴书记的关心支持下，取得了一定的成绩。
这些成绩的取得也是我们全体初一年级组老师们共同努力的结果。
一学期来，初一年级全体教师本着高度的责任感，兢兢业业，无私奉献精。
四位班主任，各显神通，各具特色。
任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切配合。
正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天初一年级的健康发展。
一、利用学生刚入学，可塑性比较大的特点，狠抓学生的常规教育。
开学伊始就邀请船艇教练大队的官兵前来我校对初一新生进行了为期一周的军训，锻炼了学生的意志，培养了学生良好的习惯。
班主任老师也抓住这一契机。
一刻不松懈的对学生进行教育，使得学生在军训中养成的良好习惯得以继续保持，从而为今后形成固定的行为习惯奠定了基础。
二、紧密团结年级组成员，形成合力，齐抓共管，共同进步。
团结就是力量，团结才能出效益。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安排能够得以顺利实施。
每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。
整个年级组已成为一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。
科任教师积极协助班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，处理相关事宜，参与各项活动，可以说初一年级全体师生以饱满的工作热情，跻身到了学校发展的快车道。
三、年级管理，稳步推进。
年级组是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。
我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调组内的工作及具体的落实措施，定期召开年级质量分析会，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使组内形成和谐、愉快、合作的工作作风。
七年级组工作总结范文(通用3篇)
七年级组工作总结范文(通用3篇)总结一：亲爱的同事们，在过去的一年里，我们七年级组取得了一系列令人瞩目的成绩，我想借此机会向大家表示衷心的感谢和赞扬。
我们在教育教学、班级管理和学生发展等方面取得了显著的进展。
首先，教育教学方面，我们注重课程的设计和教学方法的改进。
我们制定了详细的教学计划和教材选择标准，并努力提供高质量的课堂教学。
同时，我们也积极进行教学方法的探索和创新，引导学生积极参与到课堂中来，提高学习的效果和兴趣。
其次，班级管理方面，我们注重建立健全的班级管理制度。
我们鼓励学生参加班级活动和社团组织，培养他们的协作能力和责任心。
我们也关注学生的学习情况和心理健康状况，及时进行干预和指导，确保每个学生都能得到适当的关心和帮助。
最后，学生发展方面，我们注重培养学生的全面素质。
我们组织了各种形式的课外活动，丰富学生的课余生活。
我们鼓励学生参加各种竞赛和社会实践，提高他们的综合能力和社会责任感。
总之，我对我们七年级组的工作成果感到非常满意。
我相信，只要我们继续保持团结一心，不断创新和改进，我们的工作会取得更大的成就。
让我们一起努力，为学生的成长和发展贡献更多的力量！谢谢大家！七年级组组长总结二：亲爱的同事们，又到了一年的尾声，我想借此机会总结一下我们七年级组过去一年的工作，感谢大家在教育教学工作中的辛勤付出。
过去一年里，我们七年级组注重了教育教学的质量提升。
我们加强了课程的设计和教学方法的改进，同时也注重了学生的学习效果和兴趣。
我们尝试了各种新的教学方法，如合作学习和项目制学习等，提高了学生的学习积极性和参与度。
除了教学方面的工作，我们也注重了班级管理和学生发展的工作。
我们建立了健全的班级管理制度，加强了与学生家长的沟通和合作。
我们关注学生的学习情况和心理健康状况，及时进行干预和指导，为学生提供全方位的关爱和支持。
总的来说，我们七年级组在过去一年里取得了一定的成绩，但也存在一些问题和挑战。
未来的工作中，我们需要更加努力地提高自己的教学水平和专业素养，同时也要更加注重班级管理和学生发展的工作。
初一年级组年度工作总结
初一年级组年度工作总结初一年级组年度工作总结五篇七年级属于初级中学，在这一年，将逐渐培养学生自主学习的习惯，那么关于初一年级组年度工作总结怎么写？下面小编给大家分享初一年级组年度工作总结，希望能够帮助大家!初一年级组年度工作总结篇1受学校领导信任，本学期我担任七年级组组长，全面负责七年级的教育教学工作。
回想本学期工作，踏实而忙碌，艰辛而心酸，有收获也有不足，故总结如下：一、主要工作：(一)开好头，抓好习惯教育。
1、新学期开始，七年级组以习惯养成教育为主线，狠抓学生就餐、就寝纪律。
9月1日新生到校第一天，集中学生讲纪律要求，严格规范学生行为。
2、为进一步加强学生的纪律性，9月24日，七年级组对学生进行严格的军训。
全体七年级教师克服困难，自力更生，军训收到了良好的效果。
3、此后，重点抓学习习惯，抓好早操前早读、白天上课听讲、认真做作业等方面，要求学生做到“早上读书书声琅琅、作业字迹工工整整、上课学习专心听讲”。
(二)重过程，狠抓教学工作。
随着时间的推移，在教学过程中我发现七年级新生对待学习热情不高，学习缺乏主动性和自觉性。
因此在工作中我们严格要求老师，做到严谨治学，虚心求教。
1、坚持课改理念指导教学，七年级组年轻教师较多，在配合学校组织的年轻教师大比武活动中，七年级各备课组发扬“以老带新”的优良传统，积极给予指导和帮助。
2、坚持早读前、上课、自习课查有无迟到早退现象，若发现有问题，我们及时与跟班老师沟通交流。
3、本学期共举行了三次段考，考后认真召开段考小结会，召开一次教师座谈会。
会上老师认真分析考试情况，及时调整教学教法。
4、扎实开展听评课活动。
今年七年级组教师调整得较多，他们都能虚心投入到新的教学中去。
特别是年轻的教师，花费大量的时间去听有经验老师的课，虚心向同事求教，来弥补自己的不足。
(三)多渠道，重视学生管理。
1、为了丰富七年级新生的生活，新学期伊始，年级组主动配合体育老师，开发了大课间校本课程，极大的提升了学生的快乐指数。
2015-2016学年度七年级组第二学期工作总结
2015-2016学年度第二学期七年级组工作总结本学期，七年级年级组在学校领导的正确领导及学校各处室通力配合下积极开展了一系列活动，为完善管理，提高教学质量，做了大量行之有效的工作，并取得显著的效果。
现总结如下：一、以人为本、团结协作，构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系和谐，老师们相互关心，相互信任、相互支持。
年级组不仅是起上传下达的桥梁作用，更主要是将学校各项工作落到实处为主阵地。
为此，年级组长按照学校的精神，将年级组人员具体分工，各负其责；合理安排，定期例行常规检查，并作详细情况记载。
每日安排值班老师，如遇有重大事件或活动分配到具体人负责，一竿到底督促本年级的各项任务布置、完成及反馈情况。
二、紧扣“教学质量是学校的生命线”这主题开展各项工作1．筹备并组织了二次月考及召开学生、教师总结会、出月考光荣榜。
年级组本着“凡事预则立，不预则废”信条出发，每逢月考均提前作精心安排，不论是考场设置，学生座位编排、教师监考安排，还是阅卷工作，成绩表勘误、成绩分析等一切事务都做到临事不乱，有条不紊。
定期出月考光荣榜，大力表彰前列奖学生和进步的学生，营造了一种你追我赶的竞争氛围。
2．实现学校与家长、学生互动。
以每次月考成绩为素材，要求班主任平时发现问题及时与家长联系交流，寻找拓展家庭与学校联系新途径。
4．统筹安排任科老师精心出好学生期中、期末复习资料，并督促学生完成。
本学期组根据学校给各学科下达的复印资料的数量，督促各学科保质保量地印出高质量的复习资料。
这样，既提高了对学生针对性训练，也丰富了学生视野，收到良好效果。
5．配合学校教务处定期检查或抽查教案和作业情况。
学生的培养，教师是关键。
本年级组在例会上多次强调，而且每周抽查教案，坚决杜绝教师无教案上课，确保了课堂40分钟教学效果。
班组终年终工作总结_初一年终工作总结
班组终年终工作总结_初一年终工作总结2016年，初一班组在班组长的带领下，全体成员开展了一系列的工作，充分发挥了各自的优势，圆满完成了各项任务。
在这一年里，我们取得了可喜的成绩，也遇到了一些困难和挑战，但是我们始终坚持团结协作，努力拼搏，取得了不俗的绩效。
下面，我就对我们初一班组2016年的工作进行总结如下：一、工作扎实、责任心Strong在工作上，我们班组全体成员都表现出了扎实的工作作风和敬业的态度。
大家在每项工作中都积极主动，主动承担责任，使得工作能够顺利进行。
在项目的推进中，大家紧密配合，准确无误地完成了各自的任务。
每个人都能够自觉地按时完成工作，保证了工作的质量和进度。
我们班组还对工作中出现的问题积极主动地解决，不推诿责任，保证了工作的顺利进行。
二、团队合作良好在团队合作方面，我们班组取得了显著的进步。
大家相互之间合作默契，互相支持，共同完成任务。
特别是在一些大型项目中，大家能够通过密切的沟通和协作，提高工作效率，保证项目的质量和进度。
我们班组还注重发挥个人的优势和特长，充分发挥每个人的潜力，形成了一个有凝聚力的团队。
大家相互之间互信互助，在工作中形成了良好的互动和合作模式。
三、学习进步明显四、困难与挑战虽然我们取得了一定的成绩，但在工作中也遇到了一些困难和挑战。
项目进度紧张，工作任务繁重；合作伙伴出现问题，导致项目推进困难等。
我们始终保持积极的心态，勇于面对困难，寻找解决问题的办法。
大家都能够相互鼓励，共同攻克一系列难题，克服了许多困难，取得了不俗的成绩。
五、改进建议在工作总结中，我们也要对自己的不足和问题有所认识，并提出改进建议。
我们可以加强与其他班组的合作和交流，互相借鉴，共同进步；在工作中，要进一步提高自己的专业素质和业务能力，保持学习的状态；同时也要加强沟通和协调能力，增强团队的凝聚力和战斗力。
2016年是初一班组的发展之年，我们取得了令人满意的成绩。
这离不开每个人的共同努力和团队的支持。
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2016-2017第一学期初二年级组工作总结
一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。
初二年级是中间年级，是学校常规教育管理工作的重点强化级组。
是学生生理和心理发生转变的关键时期，我们针对年级学生年龄特点，开展了为期三周的青春心理断乳期教育，加强级组常规管理，在校纪律观念，让学生尽早适应中学初二的教育转变生活，抛弃不良习惯。
初二年级开学初工作头绪繁多、重新分班，选配老师，重新确立了新的工作的指导思路，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。
一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。
二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。
团结就是力量，有了力量就有了战斗力。
一学期来，以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。
每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。
全体老师全身心的投入到教学工作，特别班主任，在早6：00就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，9；00才回家，其他许多老师
皆是如此，数学程**，沙*，左**和胡**和语文老师每周都实行周测，考后都能及时批改和反馈，效果较好，九校联考第一名证实了我们的实力和他们的努力。
榜样的力量也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。
实践证明：初二年级组是一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、有责任心的团队。
数学组沙*和程**率先上同课异构教研课程，英语沙**，葛*，桑*踊跃上好了与铁富中学的教研联谊课课程。
三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。
通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。
组织全体学生进行了语文写作竞赛、冬季拔河比赛、班级歌咏比赛、跑操比赛、通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队精神。
四、架起与家长沟通桥梁。
要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。
为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组12.2日召开家长会议，把学校和年级组采取的新措施告知家长。
班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。
全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。
平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理
的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。
真正架起学校与家长沟通桥梁。
五、存在的问题：
学习上浮躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、随便乱扔垃圾的行为；安全问题常抓不懈。
总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。
面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！。