广东省博罗中学2015-2016学年高二上学期期中考试文综历史试卷 Word版无答案.doc
2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题(选修)
2015—2016学年度第一学期期中考试试题高二历史（选修）一、单项选择题：共25题，每题2分，共计50分1．“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。
……悠兮，其贵言。
功成事遂，百姓皆谓：‘我自然’。
”材料反映的主要政治主张是A．为政以德B．刑、德并用C．小国寡民D．无为而治2. 中国古代文学创作讲究“清水出芙蓉，天然来雕饰”，绘画艺术追求水墨画简淡含蓄、形神兼备的风格，追求自然美成为中国文学艺术的最高境界。
这一艺术追求体现的思想源于A．儒家B．道家C．墨家D．法家3. 六虱指的是危害国家的六事。
《商君书·靳令》指出，礼乐、诗书、修善孝弟、诚信贞廉、仁义、非兵羞战为“六虱”。
这反映了秦国当时A．儒家思想没有市场B．法家思想倍受冷落C．道家思想成为主流D．墨家思想渐趋没落4．复旦校训“博学而笃志，切问而近思”，出自中国某典籍，全句是“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。
按语义判断，复旦校训当出自以下哪部典籍?A．《韩非子》B．《论语》C．《老子》D．《墨经》5.有学者指出，除秦律外，历史上的法典都出自于儒者的手笔，这是中国法系的一大特色。
学者是想说明A．儒学的正统地位 B．儒学的包容性C．儒学的积极作用D．儒学的局限性6.明清时期，北京曾有多次雾霾的记载。
明清皇帝极为恐惧，为消除雾霾，曾令文武群臣致斋三日，并禁天下屠宰，以期感动上苍，赐下甘霖，这种行为所反映的思想最早渊源于A．先秦儒学B．汉代儒学C．宋明理学D．佛教7.唐诗“慢束罗裙半露胸”、“绮罗纤缕见肌肤”，描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。
但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。
唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化，此种审美观的转变主要是由于A．封建经济的衰退B．专制集权的巩固C．理学思想的影响D．审美意识的觉醒8．“人人自有定盘针，万化根源总在心。
15—16学年上学期高二期中考试历史试题(附答案)(3)
广东实验中学 2015—2016 学年（上）高二级模块三考试 历 史命题：高二历史备课组 审定：高二历史备课组 校对：高二历史备课组本试卷分选择题和非选择题两部分，共 5 页，满分 100 分，考试用时 60 分钟。
注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内 的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 涂改液.不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
第一部分选择题（共 60 分） 一、单项选择题(每题 3 分，共 60 分) 1．829 年，日本记载： “传闻唐国之风，渠堰不便之处，多构水车。
无水之地以斯不失其利。
此间之民，素无此备，动若焦损，宜下仰民间，作备件器，以为农业之资，其以手转、以足 踏、服牛回等，备随便宜。
”该记载( A．说明日本效法唐朝改革政治制度 C．彰显中日之间经济文化水平相当 ) B．证实唐代水车灌溉技术传入日本 D．体现出唐代农业自给自足的特点2．天宝二年(713)韦坚为唐玄宗从南方采办的货物中大多是来自民间作坊的杰作： “若广陵 郡(注：今扬州)船，即于栿背上堆积广陵所出锦、镜、铜器、海味；丹阳郡(注：今镇江)船， 即京口绫衫缎；晋陵郡(注：今常州)船……；会稽郡(注：今绍兴)船……；南海郡(注：今广 州)船……”(《旧唐书·韦坚传》)材料表明唐代( A．经济重心南移的完成 C．形成专业性生产区域 )B．私营手工业占据主导地位 D．家庭手工业得到较大发展3．世界著名经济史学家贡德弗兰克认为： “11 世纪和 12 世纪的宋代，中国无疑是世界上经 济最先进的地区。
高二历史-2015-2016学年高二上学期期中考试历史(必修)试题
2015——2016年第一学期期中考试高二历史试卷（必修）考生须知：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡。
2.本试卷考试时间为75分钟，分值为100分。
3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4.考试结束，只需上交答题纸。
第Ⅰ卷（共70分）一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
1.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。
弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
”这体现了（）A．荀子的“人定胜天”思想 B．老子的朴素辩证法思想C．墨子的“兼爱、非攻”思想 D．韩非子的严刑峻法思想2. “文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。
故曰：‘世异则事异’。
”这段话反映了（）A．孟子的“仁政”学说 B．墨子的“兼爱”思想C．韩非的变法革新主张 D．庄子的“齐物”观点3. 1175年6月，陆九龄、陆九渊兄弟和朱熹在在信州（今江西铅山县鹅湖镇）鹅湖寺举行的一次著名的哲学辩论会，史称“鹅湖之会”。
在认识事物的途径方面，“二陆”主张（）A．格物致知 B．发明本心 C．循序渐进 D．天人感应4. 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。
由中国传入欧洲，并由欧洲“发现世界”进而产生真正意义上的“世界史”的科技成就是（）A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术5. 秦始皇曾经在东巡中立了六块碑刻，右图为其中之一的《泰山石刻》，据传为当时大臣李斯所书。
它的字体应是（）A．甲骨文 B．篆书 C．行书 D．楷书6. 毛泽东的《沁园春·雪》中有“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。
“风骚”原为文学的代名词，是指古代中国文学中的（）A．唐诗和宋词 B．《诗经》和楚辞C．楚辞和汉赋 D．《诗经》和元曲7. 罗兹•墨菲在《亚洲史》中说：“汉王朝统治的头两百年也是诗歌、绘画、音乐、哲学、文学和撰史方面的文化大繁荣时期。
2015-2016学年高二上学期期中考试历史试卷
高二期中考试历史卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。
满分100分，考试时间90分钟。
考试结束后，将本试卷以及答题卡和答题纸一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在试卷、答题卡和答题纸规定的地方。
第Ⅰ卷注意事项：第Ⅰ卷为选择题，共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要求。
每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。
不能直接写在本试卷上。
1．吕思勉先生把古代中国历史划分为“部落”、“封建”、“郡县”三个先后相继的时代。
其中与“封建时代”相对应的朝代是A．西周 B．秦朝 C．西汉 D．清朝2．成语“朝秦暮楚”有多种解释，如比喻立场不坚定。
假如用在商业上，该成语可以从侧面反映中国古代①商人为获利而往来奔波②商业交通比较发达③长途贩运的商业现象④秦楚两地商业最发达A．①②③ B．①④ C．①③④ D．②③④3．1700—1830年间，广州白银流入的净数约l亿英镑，其中绝大部分来自英国。
这一时期英国对华贸易主要是A．以鸦片换取白银 B．以鸦片换取丝茶C．以白银换取丝茶 D．以白银换取棉布4．《春秋左传》中有一段关于宗法制的记载：“王后无适，则择立长。
年钧以德，德钧以卜。
”（无适：没有嫡子。
钧：均等。
）这段记载说明A．宗法制下都是按年龄大小来确定继承人B．春秋时期只能靠占卜来解决继承问题C．贤德是宗法制确立继承人的首要依据D．古代宗法制有一套相对完整的实施办法5．“御街一直南去，过州桥，两边皆居民。
街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子、李家香铺、曹婆婆肉饼、李四分茶。
”材料中记录的内容最早可能出现于哪一朝代的城市A．隋朝长安城B．唐朝长安城C．北宋汴京D．明朝苏州6．“锦上添花”、“丝丝入扣”等成语都是对中国古代纺织工艺的赞誉。
下列对古代纺织业的表述正确的是A．商周时期丝绸产品远销欧洲 B．唐代黄道婆改进棉纺织技术C．明中后期出现资本主义生产因素的萌芽 D．清朝官营手工业依然占据主导地位7．清初经学家万斯大在《宗法》中说：“古之时，诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。
高二历史上学期期中试题文4(精品文档)
2016-2017学年度第一学期高二级历史科文科期中考试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共 11 页，满分为100分。
考试用时90分钟。
注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。
2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。
第一部分选择题(共48分)一、选择题：（每题1.5分，共32题，共48分）1．古代某政治家曾说“为国之道，食有劳而禄有功，使有能而赏罚必行，罚必当”。
据此，该政治家最可能属于( )A．儒家B．道家C．法家D．墨家2．“王者配天，谓其道。
天有四时，王有四政，若四时，通类也，天人所同有也。
庆为春，赏为夏，罚为秋，刑为冬。
庆赏罚刑之不可不具也，如春夏秋冬不可不备也。
”以上反映的是( ) A．春秋时期的道家思想B．战国时期的法家思想C．汉初“无为而治”的思想D．汉武帝时期的儒家思想3．英国阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》里认为“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英”。
据此，作者认为文艺复兴时期人文主义运动的局限性主要是( )A．对思想解放作用有限B．是无组织的少数人行动C．局限于上层知识分子D．对政治领域的影响有限4．宋徽宗赵佶以画花鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。
7 历史-2015-2016高二上学期期中考试历史试题
2015-2016学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷试卷满分（100分）考试时间（75分钟）一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题2分，共60分）。
1. 王国维《殷周制度论》载：“灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”符合这一描述的历史时期是A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝2．春节作为中华民族第一大节日，蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义，是中华民族自我认同的一个文化符号。
与春节“合家团圆”关系最为密切的是A．禅让制 B．世袭制 C．宗法制 D．分封制3.“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。
……悠兮其贵言。
功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。
”材料反映的主要政治主张是A.为政以德B.刑德并用C.小国寡民D.无为而治4.历史学家费正清在评论秦朝灭亡时说：“在证明了法家思想有效的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。
”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是指A．人本性善，要实行“仁义” B．“君舟民水”“水则载舟，水则覆舟”C．民贵君轻，要实行“仁政” D．加强集权，防止人民反抗5.“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是A. 王羲之B. 张旭C. 颜真卿D. 柳公权6.钱穆在《中国历代政治得失》中认为：“汉代的选举，是由封建贵族中开放政权的一条路：唐代的公开竞选，是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。
”材料中涉及到的选官制度分别是A.世官制和科举制B.察举制和九品中正制C.察举制和科举制D.科举制和八股取士制7. 《明史·宰辅年表》记载：“成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。
……至仁宗而后，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅。
2015-2016学年第二学期高二期中考试历史学科试题和参考答案
2015-2016学年第二学期高二期中试卷历史学科试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．清代赵翼《廿二史札记》载：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。
其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。
”材料反映了A．贵族政治遭到破坏 B．分封制度开始瓦解C．宗法制度难以维持 D．郡国制度逐渐形成2．中国古代社会长期实行避讳制度，如苏轼祖父名序，所以代人作序便改“序”为“叙”，为避清康熙帝玄烨讳，故宫玄武门改神武门。
此制度旨在（）A．维护皇权独尊 B．倡导尊老爱幼C．强化尊卑等级 D．凝聚血脉亲缘3．在人类历史长河中，出现过许多叱咤风云的大国、强国，比如战国时期统一中原的秦国，18世纪确立世界霸主地位的英国，19世纪末确立亚洲强国地位的日本和改革开放以来日益强大的中国。
他们发展的道路各不相同，但崛起的原因却有惊人的相似。
你认为他们崛起的共同原因是（）A．和平崛起 B．武力掠夺C．制度创新 D．民主强国4．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。
”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件 B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随着历史进程而不断加强 D．武力夺取政权是专制制度的基础5．《剑桥国史》中写道：“在唐代，科举考试不过产生一批官僚精英分子而已。
其数量可能略多于全部官僚集团的 10％。
总之，其中大部分人出身于名门望族，都来自书香门第。
在唐朝灭亡以前，这种情况没有改变。
”材料反映了A．九品中正制依然存在 B．科举制度在唐代没有执行C．唐代官员都是科举出身 D．科举考试有利于人才选拔6．《朱子语类》写道：“每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。
广东高二高中历史期中考试带答案解析
广东高二高中历史期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.据《史记·殷本记》载：“自中丁以来，废嫡而更立诸弟子，弟子或争相代立”，从而造成“比九世乱”、“诸侯莫朝”的局面。
这是指( )①宗法制遭到破坏②分封制遭到破坏③中央集权制度受到削弱④郡县制受到挑战A．①②B．①③C．②③D．③④2.奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。
其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两大来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。
根据这一定义，下列中国古代王朝中属“领地国家”的是A．西周B．秦朝C．唐朝D．清朝3.秦朝修建咸阳，运用了天体观念。
把渭河比作银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，咸阳宫居中，四周有许多通道，形成了众星拱辰．屏藩帝都的格局。
咸阳城的修建，反映了当时社会A．天文历法知识的发达B．借助神灵维护自己的统治C．君主专制，皇位独尊D．神化皇权，万世一统4.某学者这样评价一种政治体制：“它排除了丞相个人专断，相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。
”材料中的“它”是指A．西汉郡国并行制度B．唐朝三省六部制度C．元朝行省制度D．明朝内阁制度5.“自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。
”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对下列哪一制度的评价A．推恩令B．察举制C．九品中正制D．科举制6.余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。
这说明科举制度A．有利于维护官僚队伍的廉洁高效B．导致了“重文轻武”的现象C．已经成为束缚人们思想的工具D．是行之有效的选官用人制度7.秦汉的三公九卿制、隋唐的三省六部制、明朝的内阁制和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官职改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是A．制度的完善在于不断的改革B．强化君主集权是政治变革的主要内容C．提高政府的办事效率是改革的根本D．解决好君权与相权的矛盾是国家稳定的基础8.《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（表现）。
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2015年11月份博罗中学高二期中考试文综历史试卷
出题人：张福知审核人：朱瑛媚黎镇
选择题
24．1919年，俄国兴起了“背口袋活动”。
人们背着口袋往城市运粮，解决自己的粮食问题或工业品短缺问题。
莫斯科居民所需粮食的2/3是这些人解决的。
这说明
A．“背口袋”扰乱了正常的市场秩序B．苏俄政府支持这种交换活动
C．“背口袋”暂时填补了市场的缺失D．工农业发展失衡的弊端显露
25．到1932年第一个五年计划结束时，苏联的工业产量已从世界的第五位上升到第二位，这一惊人的激增，究其原因是
A．实行战时共产主义政策B．实施新经济政策
C．实行农业集体化D．爆发世界性经济大危机
26．1969年1月尼克松政府上台后，对美国的东亚政策开始做出重大调整，主要是从这一地区实行战略收缩。
与此同时，却进一步加强了同日本的关系，使美日关系出现一些新的变化。
1969年美国开始调整东亚政策的背景是
A．日本经济崛起B．冷战正式开始
C．美国经济出现了“滞涨”D．中国重返联合国
27．1965年，德意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。
“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体一致原则。
上述历史现象实质上反映了
A．民族国家利益阻碍欧洲一体化进程
B．西欧各国联合起来摆脱美国的控制
C．德意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈
D．超国家倾向和维护国家利益之间分歧严重
28．当日本和韩国公司参与到美国人和欧洲人中间，在几乎所有区域性市场上建立起分支机构时，当商务领导者努力互相模仿组织形式和劳动政策时，文明的界线处于消退中。
这表明A．发达国家间的竞争加强B．经济一体化促进文明融合
C．日韩经济赶超美欧D．美欧文明征服日韩
29．有学者对两汉时期的20种文献中，忠、仁、义、礼、信、诚、孝、敬等8个伦理词语的出现频率进行了统计，发现：“忠”在全部伦理观念中的占比为6.92%，高于“诚”和“敬”，
而低于“仁”、“礼”、“义”、“孝”、“信”。
这一统计结果反映出两汉时期
A．皇权专制尚未确立B．儒家思想受到佛、道思想的挑战C．思想界仍是百家争鸣D．忠观念尚未控制民众的思想30．《史记·货殖列传》曰：“若至家贫亲老，妻子软弱，岁时无以祭祀进醵，饮食被服不足以自通，如此不惭耻，则无所比矣！”“无岩处奇士之行，而长贫贱，好语仁义，亦足羞也。
”在作者看来，当时（）
A．形成重义轻利思想B．重农抑商政策实际上没有实行
C．儒学成为正统思想D．追求财富改善民生应受到鼓励
31．成书于唐代的道教经典《玉清经》中说元始天尊讲十戒，第一戒不违戾父母师长，第二戒不杀生，第三戒不叛逆君王，谋害国家。
这反映了
A．儒道佛出现融合的趋势B．道教地位上升
C．道教深受理学影响D．佛教开始传入中国
32．清初学者颜元对当时某一现象评论道：“宋元来儒者，却习成妇女态，甚可羞。
无事袖手谈心性，临危一死报君王，即为上品也。
”由此可以推断（）
A．程朱理学不受重视 B、空谈心性的理学受到批判
C．妇女教育受到重视 D、儒者忠君报国值得称道
33．顾炎武说：“今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之，科条文薄日多一日，而又设之监司，设之督抚，以为如此，守令不得以残害其民矣。
不知有司之官凛凛焉救过之不给，以得代为幸，而无肯为其民兴一日之利者。
”这反映出A．专制制度强化导致事务繁杂B．机构膨胀导致地方负担过重
C．中央权重地方官责任心缺失D．官员之间互相推诿效率低下
34．当代英国著名学者李约瑟作出如下结论：“倘若没有中国古代科技的优越贡献，我们西方文明的整个过程，将不可能实现。
试问若无火药、纸、印刷术和罗盘，我们将无法想象，如何能消灭欧洲的封建主义，而产生资本主义。
”材料认为四大发明
A．是西欧社会转型的决定性力量
B．改变了西欧社会发展的趋势
C．在西欧才开始发挥其应有价值
D．是中国对世界文明的最大贡献
35．中国文学艺术异彩纷呈，繁花似锦。
下列对其表述正确的是
A．图1是东晋顾恺之的作品，吸收了外来文明的特征
B．图2是唐朝吴道子的作品，反映了风俗写意的特征
C．图3是元代关汉卿的作品，反映了质朴真切的特征
D．图4剧种在清朝康熙年间产生，反映了“徽汉合流”的特征
主观题
40．（24分）人类的创新有各种方式：有制度创新，有科技创新，有文艺创新等，人们对待新事物总有各种不同看法，阅读下列材料，回答问题。
材料一“判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。
”
材料二对于罗斯福新政，当时的美国、中国都颇有看法，以下看法较具代表性：
材料三有学者在一次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是规模化；第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”。
（1）根据所学知识指出罗斯福新政中“新东西”，（4分）并分析材料二中两种看法的局限性。
（8分）
（2）请根据材料结合所学知识，运用世界近现代史的史实，对材料三中有关第三次工业革命的观点进行探讨。
（12分）（说明：可以就第三次工业革命的特征进行论证，也可以
对学者观点进行修改、补充、否定或提出新的观点，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确）。
41．（16分）教育内容变革与社会发展密切相关，往往带有鲜明的时代烙印。
阅读材料，回答问题。
材料一汉武帝在长安建立太学，五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，又下令各地设立学校教授儒家经典。
晋代增设国子学（国子监），教授内容与太学相同。
到了明清，各府县学校学生岁考优秀者可直接升入国子监成为监生，监生毕业可直接做官；未升入国子监者，则参加科考，科考合格者可进一步参加会试，会试合格者即为进士及第，成为官员。
——据吕思勉《中国通史》材料二10 世纪—13 世纪的中国书院课程教学主要内容是：（1）基本教材：儒家经典著作。
（2）重要读物：理学大师著作、讲义、语录、注疏；史学著作包括《左传》《汉书》等；诗词教材包括《诗经》《楚辞》等。
（3）其他：治民、讲武、水利、算数等学科，但比例很少，不如儒经地位高。
提取材料信息并结合所学知识，概括我国古代教育的特点并简要分析其原因。
历史选考题：请考生从42—43两道选做题中任选一道作答。
如果多做，则按所做的第一题计分。
并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑或用黑色签字笔在答卷上写上所选题号并作答。
42．（12分）阅读下列材料，回答问题。
20世纪初，国际贸易的发展主要受到两方面因素的阻碍：自然因素和人为因素，不过一个世纪后，这些阻力已经大幅度消退了……人为的阻碍则包括进出口关税以及对某些商品的进口禁令——尽管世纪末有些国家回到“贸易保护主义”，开始征收高额的进口关税，但总体来说两方面因素的阻碍在逐步消退。
——摘自龙多〃卡梅伦《世界经济简史》根据材料并结合所学知识，概括20世纪初阻碍国际贸易发展的自然因素和人为因素。
（6分）简述人类社会是如何突破这两种阻碍，推动国际贸易发展的。
（6分）
43．（12分）阅读材料，完成下列要求。
因为宋代统治者在建国之初为加强中央集权，定下“崇文抑武”的国策，因此在武力上
相对薄弱，在国力上并不及汉唐。
但在文化上，让大量文臣儒士担任重要官职，这些文臣重视君臣伦理，提倡典章制度，在参与政治管理的同时，更热衷于发展文化……对促进和推动文化的发展起了决定性作用。
宋代儒学转型使中国传统文化在宋代达到登峰造极的高度。
——摘编自冯友兰《中国哲学简史》（1）根据材料并结合所学知识，谈谈你是否同意“宋代儒学转型使中国传统文化在宋代达到登峰造极的高度”这一观点，并说明理由？（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析指出宋代儒学地位变化所造成的影响。
（4分）。