一、指导思想
初一班主任学期工作计划4篇
初一班主任学期工作计划4篇初一班主任学期工作计划1一、指导思想用新的眼光看待每一位学生，给他们自信，帮他们自理、自立，使之每人都有进步就是本学期的主要任务。
二、班级的基本情况和目标我班共有学生57名，其中男生30人，女生27人。
就这两周的情况来看情况不容乐观，缺少学习习惯，自律意识淡薄，学习基础差，后进层较多，学习缺乏主动性。
但也有几个老师很放心的学生，如谷同学、张同学、张同学、郭同学等学习认真、聪明活泼是班级的积极力量。
本学期我班的目标是：建立一支有责任心的、能力较强的班干部队伍，全班同学能够树立正确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为习惯，弘扬正气，逐步形成守纪律、有进取心、勤奋刻苦的班风。
三、工作要点1、平时多强调学生学习《中学生日常行为规范》，利用小组长的监督领导作用，奖罚结合来规范日常行为，使之养成良好的行为习惯，提高学生的综合素质。
2、开展晨会、班会、家长会，达到管理的经常性和全面性。
做到大小问题及时发现及时解决。
不怕麻烦、不怕琐碎。
3、培养优秀班干部、优秀小组长，发挥它们的聪明才智，锻炼他们的综合能力，通过学生的自主管理，更有效的提高全班的素质，同时减轻了老师压力。
4、班级活动：（1）班干部值班汇报（2）责任分工，层层管理。
（3）家长会制度（4）学习交流会（5）期中、期末总结会（6）适时的其他活动四、未来展望一个月做到稳定，两个月做到有序，三个月看到成效，本学期每人都有进步。
初一班主任学期工作计划2本学年我担任了七年级__班的班主任。
个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。
七年级数学教学计划 初一数学教学计划(最新10篇)
七年级数学教学计划初一数学教学计划(最新10篇)七年级数学的教学计划篇一一、指导思想为全面推进素质教育，培养新世纪需要的高素质人才，教育部制定了全日制义务教育各科课程新标准。
以新的教育理念，优化课堂教学结构。
在教学设计过程中，突出教师活动和学生活动，体现“学生是课堂活动的主体，教师是学生活动的引导者、组织者、帮助者”的教学基础理念。
培养学生的创新精神和综合实践能力。
二、教材分析七年级数学下册共有六章。
在教学过程中，应该清楚的认识数学学习的重要性，对各章之间的联系。
然后由具体到抽象，有特殊到一般的基础性教学掌握，再有就是在整式基础上学习方程的运用。
在课本正文中设置了“思考”“探究”“归纳”等栏目，栏目中以问题、留白或填空的形式为学生提供思维发展、合作交流的空间。
在教学活动中，适当的安排“阅读与思考”“观察与猜想”“实验与探究”等课后或课外知识。
加深学生对相关内容的认识和理解，扩大学生的知识面，会运用现代化信息技术手段学习。
三、学情分析七年七班学生大多来自于农村，学生学习环境差，学生基础薄弱，缺乏对于数学的学习兴趣。
为了照顾这些学生，课程进度缓慢。
但部分学生学习仍非常刻苦，为了照顾这部分的同学，在教学活动中也讲解一些课外知识，从而不耽误他们每一个人的学习需求。
在教学设计时多以中等偏下水平为参考标准。
四、教学要求与具体措施1、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、充分发挥学生的主体作用。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
一、 指导思想：
2010年第二学期团委工作计划一、指导思想以科学发展观为统领，紧紧围绕局团委和学校的工作目标和主要任务，扎实工作，开拓创新，不断提升团组织的服务能力、学习能力、凝聚能力，以“思想、活动、服务、人才”为主线，结合我校本学年的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。
以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。
二、工作思路围绕学校的办学目标，以弘扬和培育民族精神为主线，以革命传统教育、学生行为规范教育、心理健康教育、法制教育等为重点，对广大团员进行爱国、爱党、爱校、爱人、明礼的教育，指导学生开展自管、自治工作，大力开展丰富多彩的课余文化活动，为繁荣校园文化、陶冶学生情操再作贡献，努力创建新一轮的安全文明校园。
扩大内外宣传，树立学校形象，不断提高学校团委工作的针对性、实效性、教育性、趣味性、丰富性，提升教育品质，努力打造，使校共青团工作再上新台阶。
三、工作重点1、以增强共青团员意识为主线，切实加强青少年思想政治工作，全面提升青年学生的政治素质。
以“永远跟党走”为主题，以“增强意识、健全组织、活跃工作”为目标，深入推进增强共青团员意识主题教育活动。
2、切实加强共青团的自身建设。
进一步完善班子建设、支部建设和阵地建设，充分发挥共青团的生力军和突击队作用。
3、针对不同年级的学生特点，开展多层次的主题教育活动，切实加强爱国主义、社会主义、集体主义教育。
举行丰富多彩的教育活动，使学生的思想得以提高，能力得以锻炼，特长得以发展，如社区服务活动、青年志愿者活动、社会实践调查活动等；4、切实加强校园文化建设，使学校具有融艺术性、教育性、时代性寓一体的文化氛围。
充分发挥校园广播电台以及每周一的升旗仪式的教育作用；充分利用重大节日如植树节、五一劳动节、五四青年节、学雷锋日等开展有关活动；5、加强团队建设，进一步明确团支部、学生会的职责，重点检查卫生、午休、胸卡的佩带、公物保护、学生文明修养等；努力办好少年团校，上好团课。
一、本学期工作的指导思想
一、本学期工作的指导思想深入贯彻落实学校和团委的指示精神，以学校提出的“一年一进步，定要今年胜去年，提高质量，提升效益为生命线，讲求思路，讲究策略，应对全市高中教育阶段的教学竞争”的办学思路为指导，以全面推进素质教育、培养素质人才为基本任务，紧紧围绕学校的中心工作，切实地把工作重心转移到校园文化建设上。
二、具体的工作目标和要求（一）加强学生会工作的管理。
强化监督机制，创设条件，再登高峰。
1、加强学生干部的建设。
多年来，学生干部责任心强，团结务实，使学生会工作不断上新的台阶，但绝不能有半点骄傲自满，要进一步严格要求，多倾听上级领导的意见和建议，创造和谐融洽的气氛，奋力拼搏的环境，只有这样，才能使高级中学学生会立于不败之地。
2、高度重视安全教育工作。
安全问题始终是社会共同关心的问题，一方面协助学校加强安全设施的检查，凡有隐患的都要及时向学校汇报：另一方面加强对学生做好宣传教育工作，做到时时处处确立安全意识，严格各类安全规范。
3、继续协助学校做好校园美化、绿化环境工作。
4、做好学生会新旧干部交接工作。
5、加强与团委的合作，使各项工作的运作得以顺利开展和完成。
（二）协助学校加强和改进德育工作。
抓好中学生日常行为规范教育，深入开展爱国主义教育、艰苦奋斗教育、遵纪守法教育和三观（世界观、社会观、人生观）教育，正确引导青少年学生健康成长，使他们在德、智、美、劳等方面全面发展。
1、抓好思想政治教育，重点是爱国主义、集体主义教育、社会主义教育和社会实践教育。
通过纪念日主题班会、清理城市卫生死角等活动，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法治教育作为德育工作的重点。
2、加强对学生使用信息技术的道德和法制教育，培养并提高学生鉴别信息真伪的能力，加强德育工作的信息网络建设，逐步推进学校德育进网络的工作。
3、组织学生学学习理论、时事政策，引导学生崇尚科学，反对迷信，提高辩别是非的能力，自觉抵制各种消极腐朽思想文化的侵蚀，继续做好反对邪教组织斗争的宣传教育工作。
高一地理上学期教学计划(八篇)
高一地理上学期教学计划一、指导思想：在新课标理论的指导下，以学校工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效的完成本学科教学目标。
积极参加教研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、工作重点：突出“研究”和“落实”。
研究教育教学理论和思想;研究新课标、新教材和新教法;研究学生身心发展规律;研究学生创新、探究能力的培养和不同层次的教学组织管理思想和艺术。
落实新课标中的地理理念;落实课程中的教学目标、能力及情感和价值观。
三、工作目标：1、打造高效课堂。
关注学生课堂学习的有效时间、参与度和思维深度，追求课堂教学的高效率。
2、加强业务能力，提高专业水平。
四、改进措施：根据我校的学生特点，即上学期的整体教学情况制定如下改进措施：（1）认真领会新课标精髓、钻研教材，积极捕捉课改信息，尽力倡导自主、合作、探究学习，努力培养学生的学习兴趣和个性品质。
（2）在教学中关注学生的身心健康和发展规律，结合学科特点，及时恰当的引领学生对地理的情感教育;引领学生自己动手参与地理活动使之为我们的生活服务。
（3）抓好常规地理课堂教学。
认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保证每节一练，做到全批全改。
使学生所学知识系统化，条理化，让学生在练习中灵活运用知识，提高他们的各方面能力。
（4）充分利用网络资源，切实做好地理备课资料的收集、制作出好的课件来激发学生对地理的学习兴趣和积极性，从而培养学生的探究能力和创新思维。
（5）在课堂中充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐渐使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做，让良好的习惯内化为学生的自觉行为。
（6）本学期继续学习高中地理教材，同时订阅中学地理教学参考提高专业素质。
（7）积极参加教研教改活动，根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，听其他学科的课，以求“他山之石，可以攻玉。
一、 指导思想：范文
一、指导思想：遵循教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，努力使学校教学质量稳步提高，为确保获得常规管理先进村小称号而努力。
二、本学期工作重点：1、注重实效，抓好教学常规管理。
2、继续抓好特长学生的培养。
3、因地制宜，积极开发综合课程。
4、认真做好课题研究，开展以“校园文化建设与小学生自我教育的研究”。
努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。
不断更新教育理念、不断改进教学方法、改革和完善教学评价制度等，教科研结合，以研究促课程改革，以活动促教学实效的提高。
5、进一步加强校本研究，通过素质教育大家谈，校内公开课，教研组（备课组），师徒结对等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年教师的培养。
三、具体措施：（一）、树立质量为重的思想，以教学常规管理制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学质量。
1、以课堂监控为依托，及时了解每一位教师，每一个班级的教学情况。
加强重点年级及薄弱班级的教学质量的管理，促进薄弱班级的转化。
加强对课堂教学进行质量调研。
2、加强毕业班和新课程年段的教学管理，召开工作会议，分析形势，并及时反馈，以便教导处及教师及时了解近期教学情况，找出对策。
3、落实教导处人员随堂听课制度和调研制度，加强对新课程实施工作的监控。
教导处将组织对全校教师进行随堂听课，第人不少于一节；组织五十周岁以下教师的校内公开课和三十五周岁以下青年教师的课堂教学展示课。
听课和调研以后，注意信息反馈，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中。
4、根据市局的有关通知精神，开展校内师徒结对活动，并按照市局有关精神要求青年教师积极主动提高教学素质，要求青年教师每周听一节师傅的课，每两周交一份钢笔字作品，每两周进行一次粉笔字作品展览，每学年阅读一部教育专著，撰写不少于3000字的读书笔记。
一、 指导思想：范文
一、指导思想：遵循教研室和学校工作思路，以学习、宣传、研究、实践新课程标准为中心，以课堂教学为主阵地，深入教研活动，不断提高教学质量，发展学生全面素质，努力使学校教学质量稳步提高，为确保获得常规管理先进村小称号而努力。
二、本学期工作重点：1、注重实效，抓好教学常规管理。
2、继续抓好特长学生的培养。
3、因地制宜，积极开发综合课程。
4、认真做好课题研究，开展以“校园文化建设与小学生自我教育的研究”。
努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。
不断更新教育理念、不断改进教学方法、改革和完善教学评价制度等，教科研结合，以研究促课程改革，以活动促教学实效的提高。
5、进一步加强校本研究，通过素质教育大家谈，校内公开课，教研组（备课组），师徒结对等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年教师的培养。
三、具体措施：（一）、树立质量为重的思想，以教学常规管理制度来规范教师，抓好教学管理，提高教学质量。
1、以课堂监控为依托，及时了解每一位教师，每一个班级的教学情况。
加强重点年级及薄弱班级的教学质量的管理，促进薄弱班级的转化。
加强对课堂教学进行质量调研。
2、加强毕业班和新课程年段的教学管理，召开工作会议，分析形势，并及时反馈，以便教导处及教师及时了解近期教学情况，找出对策。
3、落实教导处人员随堂听课制度和调研制度，加强对新课程实施工作的监控。
教导处将组织对全校教师进行随堂听课，第人不少于一节；组织五十周岁以下教师的校内公开课和三十五周岁以下青年教师的课堂教学展示课。
听课和调研以后，注意信息反馈，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中。
4、根据市局的有关通知精神，开展校内师徒结对活动，并按照市局有关精神要求青年教师积极主动提高教学素质，要求青年教师每周听一节师傅的课，每两周交一份钢笔字作品，每两周进行一次粉笔字作品展览，每学年阅读一部教育专著，撰写不少于3000字的读书笔记。
下一步工作计划范文6篇
下一步工作计划范文6篇下一步工作计划范文篇1一、指导思想按照改革创新、惩防并举、统筹推进、重在建设的要求，通过清理职权、优化流程、预防风险，努力形成制度确权、科学分权、公开亮权、实时监控的学校权力运行机制，为深入实施科研兴教战略，大力推进研究性教学，推动学校科学发展、和谐发展、持续发展提供坚强有力的政治保障。
二、工作目标1、总体目标增强风险防范意识，建立自我检视、主动防控、持续改进的廉政建设内生机制，最终实现从源头上预防腐败的目的。
2、具体目标（1）达到六个到位：行政职权清理到位；风险源（点）查找到位；防范措施制定到位；防范责任落实到位；内控长效机制建立到位；行政效能提高到位。
（2）形成六种内控机制：目标控制（干部队伍不出事，违纪违法案件零发生）；横向控制（形成责任明确、管理科学、约束有力的岗位责任体系，对热点岗位和重要权力进行适度分解与制衡）；纵向控制（形成内部垂直监控体系）；流程控制（权力运行环节之间形成制约关系，对权力运行的高风险环节进行实时监控，形成有监控力的制度体系）；预警控制（定期进行警示教育，对行政风险进行事前预警）；审计控制（定期进行内部审计）。
三、工作内容和实施步骤（一）建立内控机构，深入宣传发动。
1、建立内控机构。
为内控机制建设提供组织保障。
2、深入开展宣传发动。
以每个党员干部都理解内控、熟悉内控、参与内控为目标，深入开展内控机制建设宣传教育活动，大力宣传内控机制建设的重要意义。
3、制订内控机制建设实施方案。
方案制订时认真吸纳建言献策活动中有价值的意见和建议；方案制订后，要广泛征求群众意见，不断完善方案。
（二）清理行政职权，优化权力运行流程。
1、清理行政职权，编制职权清单。
根据学校实际，行政职权清理的'范围包括：（1）各项内部管理权，包括组织人事管理（干部选任、新教师招聘、教师调动、职称评定、评优评先等），财务管理（公务接待、资金使用、工程建设等），资产管理（物品采购、日常办公用品管理、固定资产管理等），重要决策（政策制定、项目立项、资产处置、评估确认、行政奖惩等）；（2）其他依法实施的行政执法权和内部事务管理权。
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一、指导思想
人才培养方案的制定关乎人才培养的质量，为保证我院培养出的学生能满足企业的用人需求，满足社会的适用性，根据食品药品学院的实际工作情况，特制订本规定。
二、人才培养方案制定的程序
1. 课程改革、专业改革计划的提出
参照学校教育教学部的《日常教学工作安排表》，原则上每学期的第一周,由任课教师（本院部）提交课程的教学改革点—微创新。
每学期教学任务完成后，由任课教师（本院部）在该学期的放假前一周内向课程所在系提交所教授课程的改革总结及下一步改革计划。
系副主任或专业负责人在认真阅读任课教师提交的课程改革资料基础上，根据国家和学校的最新相关指导文件，在下学期的开学第一周内，向系里提交专业改革计划。
课程改革材料和专业改革材料以系为单位汇总，提交学院备案。
2. 假期企业调研
针对提出的课程改革、专业改革计划，假期里进行至少2周的针对性行业、企业调研。
寒假必需进行行业、企业调研，暑假鼓励进行相关的调研，形成调研材料。
页码：2/2 3. 调研工作的安排。