2020年两学一做党员学习计划_工作计划
2020年中共党员个人两学一做学习计划范文_工作计划
2020年中共党员个人两学一做学习计划范文在你制订工作计划的时候，你可以回顾以前做的计划中存在的不足，总结出一些经验，因此你会不断地进步，每一次制订的工作计划都会比前一次的好一些，下面是的20xx综合部工作计划范文资料，欢迎阅读。
综合部工作计划20xx(一) 为使综合管理部在20xx年的工作中，能够紧密围绕企业奋斗目标，合理安排、服务大局，更加务实、高效、有序推进各项工作进程，特将20xx年需要重点完成的工作计划如下：一、努力加强员工自身素质和业务水平的提升，切实起到带头表率作用，从根本上解决思想认识和觉悟的不足。
二、加快规范制度建设，使各项工作有序开展。
三、努力改进工作方法，统筹安排，提高工作效率。
四、通过组织学习活动、考核训练等方式加强员工的团队合作能力，营造团结互助、倾力协作工作氛围。
五、努力提高管理水平，全面提升办公室的组织、协调、沟通、督促能力。
六、建立办公室工作学习制度，及时掌握各类文件精神和业务知识，树立良好的服务意识，更好的协调各部门顺利开展各项工作。
七、建立办公室工作会议制度，开诚布公的进行面对面的沟通，1 / 11以及时改进工作过程中的不足，化解工作中遇到的困扰。
八、规范公司行政公文和公函的管理工作，做好对政府文件的接呈工作。
九、加强公司各类档案的管理，进一步规范公司证照、印鉴(授权)的管理，协调监督完成公司各证照的手续跑办和年检工作。
十、抓好公司基层党组织建设工作，完成公司党员大会(党代会)会务组织和会议决议的贯彻落实、督办工作。
十一、做好公司工会日常管理工作，切实落实工会代表制度，真心实意的为工人服务，为员工谋福利。
十二、做好年内传统节日期间员工福利购置和组织相关集体活动的计划和安排。
十三、加大办公成本控制力度，使降本挖潜工作落实到实处，创新办公成本管理办法，要严格遵守勤俭办事的原则。
十四、做好车辆安排和司机班管理工作，合理调度，统筹安排，做好后勤保障工作，尤其要做好公司突发、应急事件的处理保障工作。
2024党员个人学习工作计划标准样本(三篇)
2024党员个人学习工作计划标准样本根据中央和省市区委关于“两学一做”学习教育的有关要求，以及支部学习教育方案，现结合实际制定如下计划：一、坚持把学习放在首位以《____章程》《____廉洁自律准则》《____纪律处分条例》等党章党规、____等为重点，在认真参加集体学习的同时，突出抓好个人自学，时间不少于____学时。
自学计划安排如下：____月：重点学习《党章》总纲部分____月：重点学习《党章》____月：重点学习《____纪律处分条例》____月：重点学习《____权利保障条例》____月：重点学习《____组工作条例》____月：重点学习《____地方委员会工作条例》____月：重点学习《党政领导干部选拔任用工作条例》____月：重点学习《____廉洁自律准则》____月：重点学习《____》二、认真查找和整改存在问题对照“两学一做”学习教育需要解决的____个问题，经过认真对照和查摆，自身主要存在以下____方面问题，主要是：(1)理想信念渺茫;(2)组织观念淡、组织纪律松弛，先锋模范作用不强;(3)群众观念淡、服务意识欠缺，为群众办事不主动;(4)律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，贪图享乐;(5)安于现状、进取心不强，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任。
通过解决这些问题，切实坚定____人理想信念，牢固树立____意识、党员意识，强化____宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。
针对存在的问题，按照边学边查边改的要求，制定整改措施如下：1、通过“两学一做”，结合工作实际，解决思想上存在的问题，坚定____人理想信念。
2、坚决执行街道党工委和办事处的决定和工作部署，不折不扣完成工作任务，切实做好工作。
3、以身作则，发挥党员的先锋模范作用。
三、争做“四讲四有”合格党员对照中央提出的“四讲四有”合格党员标准，结合本人实际，在以后的工作、学习和社会生活中，我将自觉按照党员标准规范言行，努力在以下几个方面发挥先锋模范作用：1、不断强化政治意识，保持政治本色;2、坚决向____、地方各级党委看齐，坚决执行街道党工委的工作部署;3、以身作则，发挥党员先锋模范作用。
2024年党员个人两学一做学习计划（二篇）
2024年党员个人两学一做学习计划为了在新学期中有效地推动班级工作，塑造一个团结向上、文明创新的良好集体，本班主任特此制定如下工作计划：一、班风建设：确立以团结、勤奋、诚实、创新为核心价值的班风。
二、学生现状剖析：本班共有____人，男生____人，女生____人，班干部____人，大队长____人，中队长____人。
学生们在基本知识和技能方面有待提升，尽管体质健康，但卫生习惯尚需改进。
从总体上看，班级既无显著优势，也未见明显劣势。
鉴于学生来自不同村落，学习、卫生、纪律标准不一，自我管理能力较弱，易导致课堂纪律问题。
需加强对学生行为的培养和塑造。
三、思想教育：1. 通过班队会及课间活动，指导学生学习《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，确保他们按照规范行事，并通过同伴监督和班干部检查加以落实。
2. 利用升旗仪式和重大节日活动，对学生进行思想品德教育，培养良好行为习惯。
3. 树立优良班风，增强班级凝聚力和向心力。
4. 积极开展“我为班牌添光彩”活动，提升学生集体荣誉感。
5. 落实学校组织的各项活动，关注问题学生，帮助他们建立自信，改正不足，养成良好习惯，促进健康快乐成长。
四、教学管理：1. 重点培训课堂常规，持之以恒地指出并纠正问题，及时认可学生进步。
2. 重视学生辅导，激发学习兴趣，通过“一帮一”互助活动，促进共同进步，提高教学效果。
3. 参与校本活动，发掘并培养学生特长，提供必要支持。
五、安全和纪律教育：1. 引导学生团结友爱，文明礼貌，争做小学生楷模。
2. 强化课堂纪律，确保教学秩序；3. 明确课间要求，平衡娱乐与安全；4. 规范路队纪律，培养学生遵守规则。
六、卫生保健：1. 保障环境卫生，培养良好的卫生习惯；2. 注重个人卫生，维持整洁的仪表和学习环境。
七、家校合作：认为及时的家校沟通对学生的成长至关重要，并将积极与家长交流，共同促进学生进步。
八、班级主题活动安排：1. 加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》与《学校管理条例》，尽快步入正常教学秩序。
2024年党员个人两学一做计划模版（3篇）
2024年党员个人两学一做计划模版随着秋季的临近，我们即将迎来新的学期。
面对孩子们明显的成长，我深感肩负的责任更加重大。
我必须深思如何调整心态来面对他们，如何以身作则地实施优质教育行为，以及如何在教学过程中提升自身素质等问题。
为了确保新学期的各项工作有序开展，我制定了以下计划：一、思想工作我将依照优秀教师的标准来规范自己的行为，对本职工作充满热爱，对幼儿园忠诚，严格遵守园内规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚对待每一位家长，积极研究幼儿教育相关书籍，认真筹备和组织每一次教育活动，依据新《纲要》的理念，营造符合幼儿心理和物质发展需求的环境。
我将不断反思，多听多做，勤奋实践，以促进自身专业素质的提高和发展。
二、能力发展回顾上学期，由于我的疏忽，工作未达预期目标。
本学期，我决心汲取教训，总结经验，力求在以下几个方面有所提升：教学上，我准备充足教学材料，精心规划每次教育活动，积极吸收先进的幼儿教育经验，根据班级实际情况反思和实施有效教育方法，参观平行班级，学习他们的长处，交流经验，寻求资深教师的指导和帮助。
在课题实践中，我细致记录专家的教育理念，深入研究，积极提问，以便在工作中获得有效指导并付诸实践。
在日常生活中，我将友好待人，乐于助人，保持谦虚态度，与同事团结协作，建立友谊。
在特色教学中，我细致分析幼儿状况，认真准备音乐和道具，提前编排舞蹈和律动，根据幼儿的掌握情况做出调整，带领小班组做好舞蹈特色。
在班级管理中，我将严格要求自己，以身作则，履行班长职责。
三、努力方向明确目标能够避免工作中的迷茫，并赋予提升与发展的意义。
因此，我根据个人情况设定了本学期的三个目标：1.努力成为一名幼儿园优秀教师。
2.努力将中二班建设成为优秀班集体。
3.踏实做好本职工作，积极向党组织靠拢，确保本学期工作圆满完成。
四、出勤方面我将严格要求自己，确保工作期间全勤，无请假、迟到或早退情况，以饱满的热情投入到工作中。
以上是我新学期的计划和目标，我将竭尽全力去实现它们，并期待各位同事和领导的监督与指导。
支部两学一做计划
支部两学一做计划工作目标1.提升政治理论水平：通过深入学习党的理论和政策，增强党性修养，确保在编辑工作中坚定政治方向，保持与党中央高度一致。
计划每月精读一本政治理论书籍，每季度组织一次政治理论学习研讨会，促进编辑团队对最新政策的理解和应用。
2.增强业务能力：针对编辑工作中的新趋势和新技术，如融媒体编辑、大数据应用等，开展专项学习和实操训练。
目标是通过一年的专业培训和实践，使每位编辑的稿件编校质量提升20%，并且至少掌握两门新的编辑工具。
3.优化工作流程：通过流程再造和信息技术应用，提高工作效率，减少冗余工作，确保稿件质量和进度。
计划用半年时间，通过工作小组的形式，调研现有工作流程，提出优化方案，并实施新的工作流程。
工作任务1.制定学习计划：针对每位编辑的政治理论和业务能力提升需求，制定个性化的学习计划，并定期检查学习进度。
确保每位编辑都能按照计划完成学习任务，每季度进行一次学习成果的评估和反馈。
2.组织专业培训：邀请业界专家和内部有经验的编辑，进行定期的专业培训，包括最新的编辑技术、行业动态和案例分析。
目标是通过高质量的培训，提升编辑团队的整体业务能力，每年至少组织6次这样的培训。
3.实施流程优化：成立工作小组，针对现有工作流程中的痛点，进行调研和分析，提出改进措施。
然后，试点新的工作流程，根据反馈进行调整，最终在全社推行优化后的流程。
确保整个过程中，编辑团队的适应能力和工作效率得到提升。
请以此为依据，根据实际情况进行调整和补充。
任务措施1.建立学习机制：设立固定的学习时间，确保每位编辑都能参与。
在学习时间中，除了集体学习外，鼓励个人深入研究感兴趣的领域。
同时，建立学习档案，记录每位编辑的学习过程和成果，定期进行交流和分享。
2.实施考核制度：制定明确的考核标准，对编辑的学习成果和业务能力提升进行评估。
考核结果将作为年度绩效的一部分，以此激励编辑们积极参与学习和培训。
3.推广实践经验：鼓励编辑将学到的知识和技能应用到实际工作中，通过案例分析、实操演练等形式，让理论知识转化为实际的工作能力。
2024年党员个人两学一做学习计划模版（3篇）
2024年党员个人两学一做学习计划模版在本学期的教育教学工作中，我继续担任五年级班级的班主任。
多年的班主任经历让我深刻认识到，小学阶段是孩子们成长发展的关键时期。
正如教育家叶圣陶先生所言：“教育，就其本质而言，是培养良好习惯的过程。
”一个班级的风气是学生形成各种良好习惯的基石，而优良的学风也依赖于班级的整体氛围。
因此，探索如何培育和巩固班级风气，同时发展学生个性和综合素质，是我工作的重点。
针对本班的具体情况，我制定了如下计划：1. 指导思想以德育为核心，以规范学生的日常行为为基准，融入创新的教育理念，着力培养学生的创新精神和实践能力，力求在各方面实现班级的突破。
2. 班级现状全班学习成绩整体偏低，自觉学习与完成作业的学生数量不足。
性别比例中男生较多，导致班级表面顺从，但学习气氛不浓。
部分学生在老师缺席时，班干部难以维持秩序。
面对这些挑战，我必须采取有效措施。
3. 明确目标确立集体目标对于班级凝聚力的形成和班集体前进至关重要。
我们设立长远目标，鼓励同学们团结向上，努力学习，不断进步，并积极争取文明班级的荣誉。
我们设立中短期目标，逐步实现学生的自我认知、习惯改进和对班集体的热爱。
4. 实施方案纪律建设：引导学生树立正确舆论，通过奖励机制鼓励遵守纪律，对违反纪律的学生进行个别谈话和教育，并与家长合作共同解决问题。
卫生管理：制定值日生制度，实行责任制，表扬积极参与卫生的学生，并持续跟进卫生情况。
文明礼仪：班主任应以身作则，树立榜样，鼓励学生主动问候、友好待人，培养文明礼仪。
5. 转化后进生后进生的转化是班主任工作的重要方面。
这些学生往往在学习成绩和行为规范上存在问题，需要我们付出更多的努力去关心和引导，帮助他们重建自信，融入班级。
6. 家长沟通教育学生需要学校、家庭和社会三方面的共同努力。
因此，我将积极进行家访，通过电话、信件或面对面交流，与家长保持密切沟通，共同促进学生的成长。
通过这些措施，我希望能够为班级创造一个和谐、积极的学习环境，促进每位学生的全面发展。
两学一做学学习计划
两学一做学学习计划一、学习目标通过学习《两学一做》学习计划，提高思想政治素质，增强党性修养，坚定理想信念，不断增强责任感和使命感，努力做到学有所得、思有所悟、行有所为，为党的事业贡献力量。
二、学习内容1.认真学习党章党规，深入理解党的性质和宗旨，坚定一以贯之的理想信念。
2.深入学习中国特色社会主义理论体系，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
3.实践“三会一课”，学习党的路线方针政策和中央重大决策部署。
4. 坚持理论联系实际，学习掌握本职工作内容，不断提高工作水平。
5. 参与党务公开活动，积极开展志愿服务活动，努力践行社会主义核心价值观。
三、学习方法1. 主动学习。
要不断拓宽学习渠道，通过阅读党刊、政论，掌握党的最新理论，不断提高政治素质和领导能力。
2. 多角度学习。
要从不同角度去学习《两学一做》学习计划中的内容，结合自身实际去思考和认识问题，做到学有所得。
3. 结合工作学习。
要将学习内容与实际工作紧密结合，注重理论联系实际，在实际工作中不断提高政治觉悟和政治能力。
四、学习计划1. 制定学习计划。
每个月制定《两学一做》学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方法，按照计划认真学习，不偏离主题。
2. 建立学习小组。
组织同事一起学习《两学一做》学习计划，相互监督和交流学习心得，共同进步。
3. 学习笔记。
每次学习都要做好笔记，总结重点内容，建立学习档案，便于查阅和温故知新。
4. 参与讨论交流。
参加党组织组织的党课和学习讨论，积极提出自己的看法和观点，与同事进行深入交流，增强自身的学习氛围。
五、学习评估1. 定期检查学习成果。
每个月对学习计划进行一次全面检查，评估学习成果，对照学习计划，找出不足之处，进行及时调整和改进。
2. 互相监督。
建立互相监督机制，与同事相互约定学习目标和学习计划，相互提醒和鞭策，加强学习动力。
3. 不断反思。
对每次学习进行深入反思，总结学习经验，找出不足之处，及时纠正，以便提高学习效果。
2024年两学一做社区党员学习计划范文(三篇)
2024年两学一做社区党员学习计划范文行政人事工作是一项自费繁琐的系统工程，往往是苦而无功。
我不知道你以前是否做过行政人事管理。
我想从工作计划的角度谈点自己的看法，希望能对你有所帮助。
行政人事管理重要的是你的执行力。
工作计划应当围绕如果你是该公司的行政人事主管，你认为在你的职权范围内如何开展工作并使之卓有成效。
一、用1~____个月的时间熟悉公司的管理，了解公司的管理现状，提出公司在行政管理过程中所存在的问题，应当着手解决的问题。
二、了解公司的企业文化，着手建立企业文化的内涵，将个人的发展融入企业文化的理念之中。
帮助公司建立健康的企业文化氛围。
三、制度建设：科学的、规范的、合理的企业制度建设是管理的基础。
制度决定行为!在公司管理中注重制度化管理，而非人治。
四、人事作业程序：规范员工的入职要求及工作说明书，包括员工的招聘入职到离职都应当建立相应的流程规范管理。
五、员工培训方面。
没有经过培训的员工是企业的负债，作为企业必须注重员工的培训，行政人事管理必须把员工的培训纳入工作日程中来，包括员工的入职培训、岗前培训等等。
六、绩效考核与薪酬体系。
绩效考核是行政人事管理的重点，在你的工作计划中应当作为重点。
明确考核的重点与考核的指标，努力要求员工达成工作目标。
2024年两学一做社区党员学习计划范文（二）新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
根据实际情况我拟定以下个人工作计划：一、加强学习，提高认识读书学习-注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
用教育理论武装自己，为了自己的教育教学水平尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。
除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想二、以身立教，为人师表师德-教师职业作为一种以人育人的职业。
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2020年两学一做党员学习计划作为一名中学的数学教师，应该做好教研工作计划，这样才有利于提高学生学习的效率。
下面是的中学数学组个人工作计划资料，欢迎阅读。
中学数学组个人工作计划新学期已经开始，在学校工作总体思路的指导下，现将本学期数学组工作进行规划、设想，力争使本学期的工作扎实有效，为学校的发展做出新的贡献。
指导思想以学校工作总体思路为指导，深入学习和贯彻新课程理念，以教育教学工作为重点，优化教学过程，提高课堂教学质量。
结合数学组工作实际，积极开展教育教学研究活动，促进教师的专业发展，学生各项素质的提高，提高数学组教研工作水平。
工作目标加强常规教学工作，优化教学过程，切实提高课堂教学质量。
2、加强校本教研，积极开展教学研究活动，鼓励教师根据教学实际开展教学研究，通过撰写教学反思类文章等促进教师的专业化发展。
3、掌握现代教育技术，积极开展网络教研，拓展教研的深度与广度。
4、组织好学生的数学实践活动，以调动学生学习积极性，丰富1/ 9学生课余生活，促进其全面发展。
主要工作备课做好教学准备是上好课的前提，本学期要求每位教师做好教案、教学用具、作业本等准备，以良好的精神状态进入课堂。
备课是上好课的基础，本学期数学组仍采用年级组集体备课形式，要求教案尽量做到环节齐全，反思具体，有价值。
集体备课时，所有教师必须做好准备，每个单元负责教师要提前安排好内容及备课方式，对于教案中修改或补充的内容要及时地在旁边批注，电子教案的可在旁边用红色批注(发布校园网数学组板块内)，使集体备课不流于形式，每节课前都要做到课前的“复备”。
每一位教师在个人研究和集体备课的基础上形成适合自己、实用有效的教案，更好的为课堂教学服务。
各年级组每月提供单元备课活动记录，在规定的集体备课时间，教师无特殊原因不得缺席。
提高课后反思的质量，提倡教学以后将课堂上精彩的地方进行实录，以案例形式进行剖析。
对于原教案中不合理的及时记录，结合课堂重新修改和设计，同年级教师可以共同反思、共同提高，为以后的教学提供借鉴价值。
数学教师每周反思不少于2次，每学期要有1-2篇较高水平的反思或教学案例，及时发布在向校园网上，学校将及时进行评审。
教案检查分平时抽查和定期检查两种形式，“推门课”后教师要及时提供本节课的教案，每月26号为组内统一检查教案时间，每月2/ 9检查结果将公布在校园网数学组板块中的留言板中。
2、课堂教学课堂是教学的主阵地。
教师不但要上好公开课，更要上好每天的“常规课”。
遵守学校教学常规中对课堂教学的要求。
课堂上要积极的创设有效的教学情境，要重视学习方法、思考方法的渗透与指导，重视数学知识的应用性。
学校将继续通过听“推门课”促进课堂教学水平的提高，发现教学新秀。
公开课力求有特点，能侧重一个教学问题，促进组内教师的研讨。
一学期做到每人一节，年轻教师上两节。
课堂对于比较成熟的公开课或研讨课鼓励大家录像，保存资料，及时地向校园网推荐。
秋季学期初中数学教研组工作计划一、指导思想进一步深入学习新课程标准，深化教学改革，不断确立以人为本的教学思想，以新课程理念指导教研工作，加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、基本情况我们教研组共4位教师，其中七年级2，八年级1，九年级1位;每位教师早出晚归，任劳任怨，兢兢业业。
为了教育教学工作默默奉献着。
三、工作要点(一)加强理论学习1.进一步认真学习《课程标准》，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提3/ 9出具体可行的教学方法。
2.继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力。
(二)强化教学常规的落实，促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。
1.备课：实行集体备课制，把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。
共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
2.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的积极性，提高课堂效率。
3.作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。
批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。
4.辅导：继续做好提优补差工作，各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作，尽力做到措施得力，效果显著。
做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要4/ 9“细”、负担要“轻”、质量要“高”。
(教学常规落实的十字方针)(三)加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。
1.单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
2.期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。
(四)教师间互帮互学，共同提高每位教师的教学水平。
1.本学期各备课组之间教师互相听课不少于4节，每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，做好记录，及时评注;7级进行同课异构活动,通过相互借鉴，取长补短;形成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的教学水平。
2.本学期上好两节教学研究课，充分展示初中数学教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。
(五)积累和完善教学资源，1.各备课组要搞好自编资料的积累和整理，(各个单元知识梳理，试卷等)做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资源库。
2.各备课组任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题的结症：是概念不清还是因为题目灵活缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识应用失误。
错题集是学生积累学习经验和学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
5/ 9四.工作内容及时间安排9月份主要工作1.通过教研组计划。
2.制定备课组个人教学计划3.作业、教案检查。
10月份主要工作1.月考2.作业、教案检查。
3. 8年级教研活动11月份主要工作1.七、八,九年级期中考试总结会。
2.作业、教案检查。
5.读书活动12月份主要工作1. 第二次月考 ,总结得失2.作业、教案检查1月份主要工作1.各项期末检查2.做好期末复习,迎接期末考试3.配合学校教导处做好学期期末工作。
4.上交教研组、备课组及个人工作总结。
第一学期中学数学教研组工作计划一、以终身学习为目标，提高教师专业素养。
1、认真组织本组教师学习中小学数学课程标准、端正教学思想，明确培养目标，按照教育教学的规律进行教育教学，结合课改的要求，6/ 9根据本校的实际情况，制定好切实可行的教学计划，提高课堂教学效益，全面推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平、教师素养。
3、以“教师自我提高”活动为载体，及时“充电”，全面提升自身的文化品位和专业素养。
二、以教研组建设为重点，提升教师整体素质。
1、加强每两周一次的教研活动，结合要研究的课题和资源库的建设，每位青年老师开一节公开课进行教学的研讨，要求每位教师在开设教研课时，首先在备课组中进行说课，由备课组长做好记录，教研组、备课组研讨时要指出缺点，真诚帮助指正，并对课堂教学中出现闪光点、不足之处，在备课组中进行研讨，以引起全体备课组成员的重视，集思广益，提高教师的教学质量，尽量在展现给学生前多准备、多思考。
在点评研讨完后及时对课堂教学进行反思，做好反思摘记，使自身的教研能力有进一步的提高。
2、课堂教学的关键是备好每一堂课。
因此，在备课组个人备课的基础上，加强备课组集体备课指导，钻研教材，众心齐力，发动集体的力量，定时间、定地点、有计划、有内容地开展备课组、教研组活动，资源共享，特别是针对一些较难设计的课要做好提前几天先个人设想再进行组内交流，经常分析三个年级的教学情况及学生的学习质量，以便及时调整教法、学法，并在课堂教学中注意培养学生良好7/ 9的学习心理素质及学习方法、数学思想、数学精神，做好教学体会的记录。
3、开展以校为本的教研活动，鼓励教师积极参与教学改革，从改革中提出教研课题，探索多样化的教学方法和模式;倡导重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围，要善于总结和推广优秀教师的教学经验。
要增强教研的工作活力，增强学科教研主动适应课程实施的能力，要以“专业引领”、“同伴互助”、“自我反思”为抓手，从备课、上课、作业、辅导、评价等环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。
注重开展的活动具有实践性、可操作性、实效性，引导本组教师扎实有效地走在教学改革的前沿，促进教研组自培功能的发挥。
4、以“双优课”和“一师一优课”为载体，提升全体教师参与意识和驾驭课堂、把握课堂的能力，更新教学观念，丰富教学手段，赋予教学以新的内涵，全面提升教师运用白板的能力。
利用教研组集体的力量，组织好“双优课”和“一师一优课”评选活动，使每一位教师都能获得良好的成绩。
三、以教学常规为抓手，切实提高教学质效。
1、加强集体共同探讨，严格执行适时调整的开学初制定的教学计划，“统一进度、统一作业、统一测验”，及时做好质量分析。
2、继续实行数学集体备课，开展备课研讨3、努力开发建设“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实8/ 9现网络资源共享4、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。
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