《探索南极》课件
七年级地理南极洲PPT优秀课件
3
国际南极科学委员会与科研合作 促进各国在南极科学考察和研究领域的交流与合 作。
05
南极洲旅游资源与开发
壮丽的自然风光与旅游资源
冰雪覆盖的大陆
南极洲被冰雪覆盖，形成了独特的冰雪景观，如巨大的冰山、壮 丽的冰架和广袤的雪地。
丰富的野生动植物
南极洲是企鹅、海豹、海鸟等野生动物的家园，这些动物为南极 旅游增添了无限生机和趣味。
限制旅游人数和活动范围
为了保护南极环境，对旅游人数和活动范围进行限制，避免过度开 发和破坏。
南极旅游的未来发展趋势
个性化旅游体验
随着游客需求的多样化， 南极旅游将更加注重提供 个性化、定制化的旅游体 验。
科技助力旅游
科技的发展将为南极旅游 提供更多便利和支持，如 无人机航拍、虚拟现实技 术等。
深化国际合作
冰盖的厚度可以达到数千米，包含了 大量的冰川。冰川是从冰盖向海洋延 伸的巨大冰块，它们在南极洲的地形 地貌中占据了重要的地位。
海岸线与岛屿
南极洲的海岸线非常曲折，形成了许多深入内陆的峡湾和半岛。这些海岸线地貌是 由于冰川和海洋的相互作用形成的。
沿着海岸线分布着许多岛屿，其中一些岛屿是由于冰川侵蚀而形成的。这些岛屿通 常被冰雪覆盖，成为南极洲独特的景观。
长城站和中山站
中国南极科学考察站，开展南极环境综合监测与评估、生物多样性 保护等研究。
南极巡天望远镜
在南极高原地区观测宇宙，为天文学研究提供独特视角。
南极条约体系与国际合作
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《南极条约》的签订与主要内容 规定南极只用于和平目的，禁止一切军事活动和 核爆炸。
南极条约协商会议与缔约国责任 通过协商会议，各缔约国共同管理南极事务，保 护南极环境。
2023—2024学年统编版语文七年级下册第六单元整体教学课件(共53张PPT)
虚构
以想象、创造和虚构的方式创作出 来的文学或艺术作品。虚构作品通 常不是真实的历史事件或人物，而 是通过作者的想象和创造构建出来 的虚构世界。虚构作品可以是小说、 诗歌、戏剧、电影、动画等。特点 是创造性、想象性、艺术性和表现 力。虚构作品可以通过对人物、情 节、场景等的刻画和描写，来表达 作者的思想、情感和价值观。
朗读《活板》，读准字音，注意节奏和断句。
板/印/书籍，唐人/尚未/盛为之。自/冯瀛王/始印/五经，已后/典籍 /皆为板本。
庆历中，有/布衣毕昇，又/为活板。其法：用胶泥/刻字，薄/如钱唇， 每字/为一印，火烧令坚。先设/一铁板，其上/以/松脂、蜡h和uò纸灰之类/ 冒之。欲印，则/以一铁范/置铁板上，乃/密布/字印，满铁范/为一板， 持/就火yá炀ng之；药/稍镕，则/以一平板/按其面，则/字平/如d砥ǐ 。若/止印/ 三二本，未为/简易；若印/数/十百千本，则/极为/神速。常作/二铁板，
作为一位伟大的作家，茨威格关注的不是事业成功与否，而是历 史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当 然认为给斯科特作传会更有意义，会给更多人以长久的思考。
➢ 人的生命有一次，我们应该珍爱生命，对生命怀有敬畏之心。那 么斯科特一行的南极探险真的值得吗？发表自己的看法，200字以内， 可以和同学一起讨论一下。
➢ 《带上她的眼睛》属于科幻小说，其整个故事都是尚未发生过的，甚至永 远不会发生或者难以发生的。
气候带知识：南极气候带的科学探索
气候带知识：南极气候带的科学探索南极气候带的科学探索南极是地球上最寒冷的地区之一，其气候状况非常特殊。
南极崇高的冰岛和寂静的荒原被毒性化合物所包围，其气候被一个庞大的高压系统所支配，造就出了独特的南极气候带。
为了更加深入地了解南极的气候状况和自然环境，人们开展了一系列的科学研究和探索。
南极气候的特征南极是一个严寒而干燥的地方。
由于其位于南回归线以南，因此受到太阳直射的辐射很小，气温也常年维持在零下六十度左右。
同时，南极气压极高，尤其是南极高压系统（SAH）的作用使得南极一年四季都是多云天气，风从南极洲中心处向四周的海洋中心吹拂，这使得水汽无法渗透到液体水的状态，导致气候干燥。
由于这些特征的共同作用，南极呈现出极端的环境状况，因此人们一直对其进行探索和研究。
气候变化观测由于南极极端的气候条件和地理环境，人们非常难以进行野外观测，因此需要依靠各种传感器和气象卫星来获取数据。
这些数据可以让科学家和研究人员更好地理解该地区的气候特点和气候变化情况。
过去几十年来，人类活动对南极的气候变化和生态环境产生了很大影响，气候变化对南极生态系统造成了巨大的挑战。
冰芯事件恢复冰芯是南极重要的科学研究材料之一，通过研究这些冰芯可以深入了解南极过去的气候变化进程。
这些冰芯中记录着数千年甚至几百万年前的气候记录，人们可以通过分析冰芯中的各种元素和气体组成来证实一些气候事件的发生。
冰芯研究有助于研究当代气候变化趋势，预测未来发展趋势，为全球气候治理提供参考。
生态环境保护由于南极处于地球环境的最前沿，其生态环境极为脆弱。
人们需要采取各种措施来保护这个宝贵的生态环境。
人们已经制订了一系列的国际协议和环保法规，包括禁止南极的矿物开采和捕鲸活动等。
结语南极拥有非常特殊的气候状况和生态环境，其独特性使得人们对其进行了大量的科学研究和探索。
我们对南极的深入认识有助于人们更好地预测未来气候变化趋势，为全球气候治理提供重要参考。
同时，为了保护南极极度脆弱的生态环境，人们需要积极采取各种措施来保护它。
小学教育ppt课件教案感受南极洲的神秘魅力南极洲冰川
人类活动对南极洲冰川影响及应对措施
海洋污染
部分国家在南极洲附近海域进行非法捕捞和海洋垃圾处理，对南极洲海域生态环境造成严重破坏。
温室气体排放
随着工业化进程加速，人类活动产生的温室气体排放量不断增加，导致全球气候变暖，进而影响南极洲冰川的稳定。
旅游活动
南极洲成为越来越多游客的旅游目的地，但旅游活动对南极洲生态环境和野生动物栖息地产生一定影响。
减少温室气体排放
各国应积极采取措施，减少温室气体排放量，降低全球气候变暖趋势，从而减缓南极洲冰川消融速度。
03
提高公众环保意识
通过教育和宣传，提高公众对南极洲生态环境保护的关注度和参与度。
01
建立国际合作机制
各国应加强合作，共同制定南极洲生态环境保护政策，建立有效的国际合作机制。
02
促进科研交流与合作
冰川融化也会改变海水的盐度。冰川融化后，大量淡水进入海洋，会影响海水的盐度，进而影响海洋的循环和气候变化。
南极洲冰川的变化是全球气候变化的敏感指示器。通过对南极洲冰川的监测和研究，可以了解全球气候变化的趋势和影响。
南极洲冰川的变化还对海平面上升有重要影响。随着全球变暖加剧，南极洲冰川融化速度加快，会导致海平面上升，对沿海城市和低洼地区造成威胁。因此，研究南极洲冰川的变化对于预测未来气候变化趋势和应对气候变化具有重要意义。
南极洲拥有独特的生态系统，生活着一些特殊的生物种群。
南极洲生态系统和生物多样性
强调南极洲环境对全球气候的影响
01
南极洲冰川融化将导致海平面上升，对沿海地区造成威胁。
提倡低碳生活，减少碳排放
02
引导学生关注环境问题，从自身做起，减少碳排放，保护地球家园。
培养学生对自然环境的敬畏之心
小学科学科普小能手《极地》(课件)
小学科学科普小能手《极地》（课件）极地探险之旅极地，是地球上最寒冷、最遥远的地区之一，同时也是我们对自然界和科学的探索充满好奇和想象力的场所。
今天，我们将带你展开一次极地探险之旅，探索南极和北极的奇妙世界。
一、极地简介1. 北极：北极位于北冰洋中心，是地球最北端的地区。
北极地区的气温非常低，且寒冷的冰雪覆盖了大部分地表。
北极也是许多动物的家园，如北极熊、海豹和企鹅等。
2. 南极：南极位于南冰洋中心，是地球上最南端的大陆。
南极也被大片的冰雪覆盖，极寒的气温和恶劣的条件使得南极成为了一个几乎没有植物的地方，但却吸引了大量的海洋生物，如鲸鱼、海鸟和海豹等。
二、南北极的特点1. 气候特点：南北极都是寒冷的地方，年平均气温极低。
北极的夏天气温可达到0°C至10°C，冬天则可达到-40°C至-50°C。
南极的气温更低，最低气温甚至可以达到-80°C左右。
这些寒冷的气候使得极地成为了少有的可以观察气候变化的场所。
2. 冰雪覆盖：南北极地区的地表几乎被冰雪覆盖，形成了巨大的冰原和冰盖。
南极大陆上有大片的冰盖，其中的冰雪深度可以达到几公里甚至更多。
而北极则有巨大的浮冰存在在北冰洋上。
3. 极夜极昼：由于南北极地区靠近极点，所以在极地的某个季节里会出现极夜现象，即24小时都是黑暗的。
相反，在另一个季节里则会出现极昼现象，即24小时都是阳光普照。
这种特殊的日照情况也使得当地的动植物生活适应了极端的环境。
三、北极的生物奇观1. 北极熊：北极熊是北极地区最具代表性的动物之一。
它们依靠浮冰捕食海豹等猎物。
北极熊的皮肤是黑色的，这样可以吸收更多的太阳热量，在极端气候中保持温暖。
同时，它们的毛发也很有特点，会将阳光转化为热量，形成温暖的空气层保护自己。
2. 海豹：海豹是北极洲的常见动物之一，它们依靠冰面生活和繁殖。
海豹的光滑皮肤和特殊的鼻孔和耳朵结构使得它们能够在水中快速游动。
极地探险：探索北极、南极的奇妙世界
极地探险：探索北极、南极的奇妙世界引言你是否曾经想过踏足世界的两个最冰冷、最神秘的地方——北极和南极？这些遥远而充满挑战的地区，蕴藏着无尽的奇妙和神秘。
极地探险成为了不少人追求的梦想，因为它们提供了一个独特的机会，让我们走进自然的奇迹，感受地球上最原始的美。
北极和南极：充满神秘和挑战的极地北极和南极，作为地球的两个极点，自古以来就被视为人类未知的领域。
这些地区被厚厚的冰层覆盖，温度极低，几乎没有人类居住。
然而，这种荒凉的环境反而成为了吸引人们探索的胜地。
极地的特点北极是位于北半球的冰封地区，而南极则位于南半球，是遍布冰川和冰原的大陆。
这些地区由于地理位置的特殊性，拥有了独特的生态系统和气候条件。
极地的神秘气候无论是北极还是南极，温度都异常寒冷，气候条件恶劣。
北极由于冰层覆盖，冰川融化，冰盖在不断变化，而南极则是世界上最寒冷的地方之一。
极地的降水量很少，几乎不下雨，但却拥有让人难以置信的冰川景观。
极地封锁的难题由于冰层的封锁和恶劣的气候条件，前往极地进行探险是一个极具挑战性的任务。
人们必须具备坚韧的意志和强大的适应能力，才能征服这片野性的领域。
生态系统的奇特之处尽管北极和南极的生态系统中没有热带雨林那样的生命之花，但却有着独特的生物多样性。
北极海洋中有许多奇特的生物，如北极熊、海豹和北极狐等。
南极则是企鹅的家园，拥有各种不同种类的企鹅，以及鲸鱼、海豚和魟鱼等海洋生物。
极地探险的魅力因为北极和南极的神秘和挑战，极地探险吸引了无数勇敢的探险家和旅行者。
它们提供了一系列独特的体验和机会，让人们感受到地球上其他地方所无法提供的美丽和奇妙。
追寻未知的冒险极地探险带来了对未知世界的好奇。
当人们踏足北极或南极时，他们就像是进入了一座无人问津的宝库，等待着被发现的秘密。
这种追寻未知的冒险精神，驱动着人们不断地向极地进发。
探险的刺激和挑战极地探险是一项极具挑战性的任务。
面对恶劣的天气和恶劣的地形，需要探险家们充分发挥自己的技能和智慧，以应对各种突发状况。
极地穿越探索北极和南极的极地之旅
极地穿越探索北极和南极的极地之旅北极和南极，两个迥然不同的地区，却都是地球上最极端的地方。
前往这些地区进行极地穿越探索，无疑是一次非凡的冒险之旅。
本文将带领读者一同进入北极和南极的神秘世界，探索极地大陆的壮丽景观和独特生物群系。
一、北极之旅：白色大陆的奇观北极是地球上最北端的地区，被覆盖着浩瀚的冰川和冻土。
极地穿越探索北极，不仅要面对恶劣的天气条件，还要应对冰层的不确定性。
然而，正是这种极端环境，才让北极之旅充满了挑战和激动。
极地之旅通常从位于挪威的斯瓦尔巴群岛出发。
斯瓦尔巴是距离北极最近的人类居住地，也是北极探险活动的起点。
乘坐专业的极地探险船，穿越北冰洋的浩渺海域，向北极大陆进军。
抵达北极后，眼前的景象将让人心旷神怡。
广袤的白雪大陆、层层叠叠的冰川、发出刺耳声响的冰山，构成了北极独特的风景。
漫步冰原上，踏雪寻熊的同时，也能欣赏到极地独特的野生动植物，如北极熊、海豹以及数百种候鸟。
北极之旅还有一个令人难以忘怀的经历——午夜阳光。
由于地球倾斜，夏季时北极连续数月处于阳光照耀之下，形成了“极昼”。
这让极地探险者们感受到了世界上唯一的“不夜城”，让人们仿佛置身于童话般的极地仙境。
二、南极之旅：冰雪世界的极限探索南极，位于南半球，在地理位置上与北极相对。
与北极一样，南极也是一个被冻土、冰川和冰雪覆盖的大陆，寒冷且几乎没有人类活动。
因此，前往南极进行探索也是一次极具挑战性的冒险之旅。
南极探险往往从南美洲的智利或阿根廷出发，乘船穿越恶劣的德雷克海峡，进入被庞大的极地冰层所包围的南极洲。
一到达南极，人们会被南极大陆的绝美景观所征服。
无边无际的冰川、由冰山组成的海湾、栖息了成千上万只企鹅的海岛，构成了南极独特的极地风光。
此外，南极也是世界上飞行鸟类最为繁多的地区，数百种鸟类在南极繁衍生息。
南极之旅中还有一项特别令人兴奋的活动，那就是徒步穿过冰川。
参与者将穿上专业装备，跟随导游在冰川上行进，体验壮丽的冰雪世界。
五年级 我的南极探险之旅PPT
《太平洋之王：库克船长》
《太平洋之王:库克船长》(中英双语版)是林良的新作，他先从庞杂的史料 中整理出库克船长一生的故事，再以简洁流畅的文笔，巨细靡遗地叙述了库 克船长的探险历程，并且把库克船长的探险精神、对船员健康的关心与对原 住民的尊重，呈现在字里行间。林良是如此用心地写这《太平洋之王:库克 船长》(中英双语版)，因为他希望能以库克船长的故事，告诉读者们，不管
资料记录卡 地貌:南极大陆98%的陆地常年被冰雪所覆盖 天气：由于纬度高，海拔高，空气稀薄，再加上冰雪 表面对太阳辐射的反射等，使得南极大陆成为世界上 最寒冷的地区，年平均气温为－25℃，最低温曾达－ 89.3℃ 居民：很多科学家在考察站常年工作着… 交通：雪橇… 矿产资源：南极地区的矿产资源极为丰富。据已查明 的资源分布来看，煤、铁和石油的储量为世界第一…
动物：帝企鹅、海豹、南极狼、南极磷虾、海狮、海鸟、 鳕鱼、小须鲸、水蚤、海怪龙、狐狸…
2.追随探险家的足迹
探险家在征服南极的道路上会遇到怎
样的困难？
从长城到昆仑——2008中国少年极地科普行（专题报道） 主办：国家海洋局极地办公室 中国少年儿童新闻出版总社
1984年，第一面五星红旗插上了南极的土地，标志着中国极地科考迈出了历史性的一步。
1986年，中国少年报在全国少年儿童中，发起了在南极建立“中国少年纪念标”活动，中
国少年报小记者吴弘、杨海蓝作为中国少年儿童代表第一次踏上南极的土地。这些极大地激发
起全国少年儿童的爱国热情和民族自豪感，掀起了空前“极地科普热”。 20多年来，随着我国极地科考事业的蒸蒸日上，一代代少年儿童被中国极地先驱者的探索 精神所鼓舞，被神秘的极地世界所吸引，激发起他们对极地世界的无限向往。 在2008年国际极地年中国行动中，我们迎来了中国极地科考队第25次远征，国家海洋局极 地办公室，中国少年儿童新闻出版总社再度倾力合作，在中国少年儿童中掀起爱祖国、爱科学、 爱极地的热潮，让我们沿着雪龙号的航线，沿着极地科考队员的足迹，将目光伸向那遥远神秘
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4.把宏大的目标具体化，拆分 成切合实际的小计划，并坚定 地逐步推进。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无
以成江海。
---荀子《劝学》
量变是质变的基础或者叫做必要准备，质 变是量变的必然结果。---黑格尔 《逻辑学》
《探索南极》课件
如何开拓新的事业
于战 探胜 索一 的切 勇， 气勇
细谋
致定
划
周 详
而 后
的动
计，
定适
和 方 法
可 靠 的 工
应 环 境 ，
具稳
《探索南极》课件
定切
具合
标
体 化
实 际
小，
目制
斯科特的团队则没有 什么具体的进度计划， 天气好就高歌猛进， 全部累得筋疲力尽； 天气不好的时候，他 们就睡在帐篷里诅咒 天气，抱怨队长。以 至于他们最后都不知 道自己走了多少公里， 也不知道什么时候能 到达终点，越往前走 越茫然。
《探索南极》课件
一个团队必须要把宏大的计划 划分成一个个小的目标，并且 制定严格的纪律，每个小目标 都是队员们通过团结努力最终 能够达成的。环境顺利的时候 不要得意忘形，坚守纪律；环 境恶劣的时候就慢一点，哪怕 《探索挪南极得》课很件 慢，也要坚持去完成。
这就是发生在一百年前， 一个事关成败、生死的故事。 这个故事值得我们所有人去 思考，你能说一下自己的感 悟吗？
《探索南极》课件
1、最根本的，也是最最重要的：
勇气！
“狭路相逢勇者胜！”
“夫战，勇气也！”
如果连尝试、探索的勇气都没有，你也就
只能听听别人的故事，甚至连当第二名的
机会都没有。即使斯科特最终全军覆没，
首先来看两个队伍出发前的准备工作， 兵家有云“兵马未动，粮草先行”，阿 蒙森团队人虽然少，但物资准备非常充 分，5个人三吨物资；而斯科特团队17个 人，他们准备了多少物资呢？只有一吨！
《探索南极》课件
这两千两百多公里的路程， 不知道地形、不知道天气 的情况下，全程不犯任何 错误，这一吨物资确实够， 刚好够。
《探索南极》课件
在所有马匹一夜之间全部冻死后，斯科特他们还尝试使用了当时的高科 技—雪地摩托，但是1911年的内燃机技术还很不成熟，刚刚行进了几天就 因为低温抛锚了。
最后，他们不得不沦落为《人探索拉南极着》课雪件 橇走。。。
第三，两个团队间还有一个非常重要的 策略区别：有计划和无计划
红色的路线是 阿蒙森制定的 前进计划，每 天坚持前进大 概30千米。每 天都有一个小 目标，齐心协 力 坚守纪律， 不怕困难也不 盲目冒进。
出发吧，勇敢的心
1911年，南极的夏季即将来临，有两 个团队怀揣着创造历史的梦想，踏 上了探索南极点的伟大征程：
一个是来自挪威的阿蒙森团队， 另一个是来自英国斯科特团队。
《探索南极》课件
阿蒙森团队只有5人 斯科特团队则多达17人
《探索南极》课件
最后的结果不只是简单的胜利与失败
阿蒙森团队率先到达南极点，永载史册， 而且更重要的是，5个人的团队全部安全 返回营地。
天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。
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南 极 探 险 极 具 挑
《探索南极》课件
冰一 原望
无 际 的 茫 茫
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高耸的冰山
《探索南极》课件
生雪 崩 随 时 都 可 能 发
《探索南极》课件
长达半年的极昼和极夜
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极端气候
科学家曾测得-88.3℃的平均最低气温。 (酷寒)
但是他们的英雄气概也值得我们所有人敬
仰。
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“凡事预则立，不预则废” ---《礼记》
“不打无准备之仗，不打无把握之仗 ” — 毛泽东《目前形势和我们的任务》
探索未知的领域，开拓新的事业都要谋 定而后动，绝不能有“差不多”、“到 时候看”的侥幸心理，往往成败与生死 都在出发前就已经决定了。
然而斯科特团队虽然经历了同样的艰难 险阻，但是晚了一个多月，没有人记住 第二名。而且更糟糕的是，他们17个人 的队伍全军覆没，无一生还。
《探索南极》课件
先辈们进行的探险 比我们想象的更困 难、更刺激。最后 的结果不光是成功 与失败的区别，而
且是生与死的 差别。
《探索南极》课件
那么是什么造成了这么大的差别？
但是理论上可行是远远不够的，计划订得太紧， 没有富余量其实是非常非常危险的。斯科特就是 又冻又饿，凄惨地死在了距离最后一个补给点只 有几英里远的地方。
《探索南极》课件
阿蒙森团队做的非常好，他们准备了三吨物资，即使 途中遇到了漫长的暴风雪、极寒的气温、突然出现的 巨大冰缝，但是他们的物资还是足够用，他的队员每 天都能精力充沛地踏上征程。
《探索南极》课件
3.合适的工具和方法
• 在其他环境里，马匹要比雪橇犬更加强壮，更 加快捷，但是它却不适合南极。只有适应环境 的工具才是最好的。
• 不成熟的高科技和理论上的新工具、新方法都 不适合用来开拓新的领域，在一个崭新的、未 知的环境里，一定要选用耐用的工具，采用稳 妥的方法。
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伟大的探险
一个事关成败、 生死的故事
《探索南极》课件
在1911年12月之前，没有哪个地球人到过南极
点，它是世界上最后一块大的未知的区域，没有人
知道南极点到底有什么，那里有高山还是有河流， 《探索南极》课件
有怪物还是有火山，没有人知道。
• 之前的大探险时代已经成为了历史，哥伦 布、麦哲伦、库克船长等伟大的探险家已 经名垂青史。对于1911年的勇敢者来说， 这是前辈探险家们留下的最后一个大的机 会，一个那么激动《探人索南心极》课的件 机会。
世上风力最大风暴最多。每年约有2/3的 时间刮大风。有过每秒92.5米的风速。(烈风)
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深达千米的冰窟、冰缝随时都能吞噬 整个团队 《探索南极》课件
它
你知道设立在
是
南极南纬90度的科学实验站
的名字吗？它
是为了纪念谁 而命名的？
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第二个重要的因素就是两个团队 选用的工具不同：
大阿 军蒙
森 的 雪 橇 犬
斯科特最初使用的是马拉雪橇
狗拉雪橇是冰原上最好的工具，狗皮上 没有汗腺，不会出汗，雪橇犬和队员都
食用海豹肉，不用额外携带饲料。
马匹虽然更加强壮，跑得也更快，但是运 动后会大量出汗，一停下来汗液就会冻住， 而且探险队还需携带大量的草料喂养马匹。