三年级必背古诗(含注释)
三年级必背古诗(注释版)
11.乌衣巷 （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，
朱雀桥边一些野草开 花，乌衣巷口唯有夕阳 斜挂。
12. 春词 （唐）刘禹锡 新妆宜面下朱楼，
乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。
当年王导、谢安檐下的 燕子，如今已飞进寻常 百姓家中。
深锁春光一院愁。 行到中庭数花朵， 蜻蜓飞上玉搔头。
锦官城里的音乐声轻柔 悠扬，一半随着江风飘 去，一半飘入了云端。
三年级上必背古诗20首
5.峨眉山月歌 （唐）李白
峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
高峻的峨眉山前，悬挂 着半轮秋月。流动的平 羌江上，倒映着精亮月 影。
夜间乘船出发，离开清 溪直奔三峡。想你却难 相见，恋恋不舍去向渝 州。
6.客中行 （唐）李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。
一枝红艳露凝香，
如此天姿国色，若不见 于群玉山头，那一定只 有在瑶台月下，才能相 逢！
云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似， 可怜飞燕倚新妆。
杨贵妃绝代佳人与红艳 牡丹相得益彰，美人与 名花常使君王带笑观看 。
动人姿色似春风能消无 限怨恨，在沉香亭北君 王贵妃双双倚靠着栏杆 。
4.春夜洛城闻笛 （唐）李白
可惜文帝半夜移膝靠近 贾谊听讲，不问百姓生 机只问起鬼神之事。
20. 登科后 （唐）孟郊 昔日龌龊不足夸， 今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。
您问归期，归期实难说 准，巴山连夜暴雨，涨 满秋池。
何时归去，共剪西窗烛 花，当面诉说，巴山夜 雨况味。
以往在生活上的困顿与思想 上的局促不安再不值得一提 了，今朝金榜题名，郁结的 闷气已如风吹云散，心上真 有说不尽的畅快，真想拥抱 一下这大自然。 策马奔驰于春花烂漫的长安 道上，今日的马蹄格外轻 盈，不知不觉中早已把长安 的繁荣花朵看完了。
小学三年级必背的古诗词及翻译和注释
春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
译文及注释译文风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。
谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
注释春日：春天。
胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
寻芳：游春，踏青。
泗水：河名，在山东省。
滨：水边，河边。
无边：无边无际。
光景：风光风景。
等闲：平常、轻易。
“等闲识得”是容易识别的意思。
东风：春风。
咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
译文及注释译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
注释碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦（tāo）：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
饮湖上初晴后雨二首·其二宋·苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文及注释译文在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
注释湖：即杭州西湖。
潋滟(liàn yàn) ：水面波光闪动的样子。
方好：正是显得很美。
空蒙：迷茫缥缈的样子。
西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）之首。
家住浣纱溪村（在今浙江诸暨市）西，所以称为西施。
相宜：也显得十分美丽九月九日忆山东兄弟唐·王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
三年级,语文,古诗,拼音版,注释
一、《迢迢牵牛星》tiáo tiáo qiān niúxīng ，jiǎo jiǎo héhàn nǚ。
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
xiān xiān zhuósùshǒu ，zházhánòng jīzhù。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
Zhōng rìbúchéng zhāng , qìtìlíng rúyǔ；终日不成章，泣涕零如雨；héhàn qīng qiěqiǎn ，xiàng qùfùjǐxǔ！河汉清且浅，相去复几许！yíng yíng yīshuǐjiàn ，mòmòbúdéyǔ。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【注释】1.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》2.《古诗十九首》：选自南朝梁萧统《文选》卷二九（中华书局1977年版）此诗是《古诗十九首》之一。
《古诗十九首》，作者不详，时代大约在东汉末年3.迢迢(tiáo)：遥远。
牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
4.皎皎：明亮的样子。
河汉：即银河。
河汉女，指织女星，是天琴星座的主星，在银河北。
织女星与牵牛星隔河相对。
5.河汉女：银河边上的那个女子，指织女星。
6.擢(zhuó)：引、抽，伸出的意思。
这句是说，伸出细长而白皙的手。
7.札(zhá)札弄机杼：这是一个象声词。
正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
弄：摆弄8.杼(zhù)：织布机上的梭子。
9.终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布这里则是说织女因害相思，而无心织布。
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析(详细版)
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析（详细版）第一首：《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
【注释】1、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
2、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
3、田田：荷叶茂盛的样子。
【赏析】民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲人的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。
还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。
诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐。
这就是这首民歌不朽的魅力所在。
第二首：《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜kūn黄华叶衰cuī。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【译文】园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？青少年时代不努力，到老就只能悲伤叹息了。
【注释】长歌行：汉乐府曲调名。
葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
朝露：清晨的露水。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖的春天。
三年级,语文, 古诗, 拼音版 ,注释
精心整理一、《迢迢牵牛星》ti áo ti áo qi ān ni ú x īng ，ji ǎo ji ǎo h é h àn n ǚ 。
迢 迢 牵 牛 星， 皎 皎 河 汉 女。
xi ān xi ān zhu ó s ù sh ǒu ，zh á zh á n òng j ī zh ù 。
纤 Zh ō终 h é 河 y í盈 1.2.详，时代大约在东汉末年3.迢迢(ti áo)：遥远。
牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。
4.皎皎：明亮的样子。
河汉：即银河。
河汉说，伸出细长而白皙的手。
7.札(zh á)札弄机杼： 这是一个象声词。
正摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。
弄：摆弄8.杼(zh ù)：织布机上的梭子。
9.终日不成章：是用《诗经·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布这里则是说织女因害相思，而无心织布。
10.零：落下。
11.几许：多少。
这两句是说，织女和牵牛二星彼此只隔着一条银河，相距才有多远！12.盈盈：清澈、晶莹的样子。
13.脉脉(mòmò)：默默地用眼神或行动表达14.15.16.布帛。
qī青yá阳chá常bǎ百川东到海, 何时复西归 .shào zhuàng bùnǔli , lǎo dàtúshāng bēi .少壮不努力, 老大徒伤悲 .【注释】『青青园中葵，朝(zhāo)露待日曦(xī)』园；园圃，种蔬菜、花果、树木的场所。
葵：我国古代重要蔬菜之一。
有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。
大叶小花，花紫黄色。
朝露：清晨的露水．待：动词，等待。
日：太阳。
曦：晒干、天亮，引申为阳光的照耀。
小学生必背古诗85首(带注释和翻译)
《忆江南》
回忆了江南的美好景色。
白居易通过对江南美好景色的回忆，表达了对故乡的深深 眷恋。
苏轼
《水调歌头·明月几时有》
苏轼在中秋月圆之夜，对亲人表达出深深的思念，同时 对生活充满感慨。 描述了打猎时的豪迈和激情。
表达了对亲人的思念和对生活的感慨。
《江城子·密州出猎》
苏轼在密州打猎时，用豪放的笔触描述了打猎时的激情 和豪迈之情。
《蒹葭》- 出自《诗 经》，描写了对爱人 的思念之情。
唐代古诗
《静夜思》- 李白的代表作之 一，抒发了对家乡的思念之情 。
《登鹳雀楼》- 王之涣的名篇 ，描绘了壮丽的自然景观，表 达了诗人对人生的感慨。
《春晓》- 孟浩然的代表作之 一，描写了春天的美景和诗人 的感悟。
宋代古诗
《泊船瓜洲》- 王安石的代表作 之一，抒发了对家乡的思念之情
《凉州词二首·其一》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
咏史怀古诗
《念奴娇·赤壁怀古》苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
咏史怀古诗
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
咏史怀古诗
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。
托物言志诗
东风夜放花千树。更吹落，星如 雨。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香 去。
《青玉案·元夕》辛弃疾
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙 舞。众里寻他千，蓦然回首，那 人却在，灯火阑珊处。
03
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《山坡羊·潼关怀古》张养浩
新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)解析
《语文课程标准》小学生必背古诗词75首（加粗的为课本上已有的诗词，其余为补充推荐的诗词）一年级上册1．江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。
”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。
2．静夜思唐•李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
3．悯农唐•李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
概写[注释] 1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）[简析] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，农民的劳动。
从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。
第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。
这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
新课标小学生必背古诗词75首含注释(按年级整理)
《语文课程标准》小学生必背古诗词75首（加粗的为课本上已有的诗词，其余为补充推荐的诗词）一年级上册1．江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【注解】这首诗描写了采莲时观赏鱼戏莲叶的情景。
《乐府解题》云：“《江南》，古辞，盖美芳晨丽景，嬉游得时也。
”后四句用重复的句式，表现了鱼在莲叶间穿梭往来的轻灵的样子，传达出采莲人欢快的心情。
古代诗歌中用“莲”字还有一种原因，是因为“莲”和“怜”同音，因此也借来表示“怜爱”的意思，如南朝乐府《西洲曲》：“采莲南塘秋，莲花过人头。
低头弄莲子，莲子清如水。
”宋朝周敦颐的一篇《爱莲说》：“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
”更赋予莲花以品性高洁的形象，从此莲被誉为“花中君子”。
2．静夜思唐?李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
直译明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。
我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
韵译皎洁月光洒满床，恰似朦胧一片霜。
仰首只见月一轮，低头教人倍思乡。
3．悯农唐?李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
概写[注释] 1．悯：怜悯。
2．粟：（sù）[简析] 这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
第一、二句“春种一粒粟，秋收万颗子”，以“春种”“秋收”，农民的劳动。
从“一粒粟”化为“万颗子”，形象地写出丰收的景象。
第三句“四海无闲田”，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是“农夫犹饿死”。
这真是触目惊心！一个“犹”字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。
小学生必背古诗词77首带注释
43、江南春
（唐）杜牧
• 千里莺啼绿映红， • 水村山郭酒旗风。 • 南朝四百八十寺， • 多少楼台烟雨中。
44、乐游原
（唐）李商隐
• 向晚意不适，驱车登古原。 • 夕阳无限好，只是近黄昏。
• 释文：傍晚时分，我的心情郁闷， • 于是我驾着马车来到了京都长安城东南的 乐游原观赏风景。 • 只见夕阳放射出迷人的余晖， • 然而这一切的美景转瞬即逝，不久会被那 夜幕所笼罩。
（唐）孟郊
• 慈母手中线，游子身上衣。 • 临行密密缝，意恐迟迟归。 • 谁言寸草心，报得三春晖。
29、江雪
（唐）柳宗元
• 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 • 孤舟蓑(suō)笠(lì )翁， • 独钓寒江雪。
30、渔歌子
（唐）张志和
• 西塞山前白鹭(lù)飞， • 桃花流水鳜(guì )鱼肥。 • 青箬(ruò)笠(lì 绿蓑(suō) )， 衣， • 斜风细雨不须归。
2、敕(chì )勒(lè)歌—北朝民歌
敕勒川，阴山下， 天似穹(qióng)庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
敕(chì )勒(lè)歌—北朝民歌
赏析: 它歌唱了大草原的景色和游牧民族的生活。开头两 句“敕勒川，阴山下”，交代敕勒川位于高耸云霄的阴山 脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。接着两句“天似穹 庐，笼盖四野”，敕勒族人用自己生活中的“穹庐”作比 喻，说天空如毡制的圆顶大帐篷，盖住了草原的四面八方， 以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。这种 景象只在大草原或大海上才能见到。最后三句“天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊”是一幅壮阔无比、生机勃勃的 草原全景图。“风吹草低见牛羊”，一阵风儿吹弯了牧草， 显露出成群的牛羊，多么形象生动地写出了这里水草丰盛、 牛羊肥壮的景象。
小学生必背古诗词75首注释版本
小学生必背古诗词75首—注释版（一）江南【汉乐府】（汉）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
注释：①可：“适宜”、“正好”的意思。
②田田：荷叶茂盛的样子。
③这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。
（二）长歌行【汉乐府】（汉）青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
注释：①长歌行：汉乐府曲牌名。
②葵(kui)：蔬菜名。
③朝露：清晨的露水。
④阳春：温暖的春天。
⑤焜(kun)黄：形容草木凋落的样子。
⑥百川：大河流。
⑥徒：白白地。
（三）敕勒歌【北朝民歌】（南北朝）敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
注释：①敕勒(chi le)川：敕勒族居住的地方。
②阴山：山脉的名称。
③穹庐(qiong lu）：蒙古包。
④笼盖四野(yǎ)：笼盖，笼罩；四野，草原的四面八方。
⑤天苍苍：天蓝蓝的。
⑥野茫茫：草原无边无际。
⑦见（xian）：显露，露出来。
（四）咏鹅【骆宾王】（唐）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
注释：①咏：歌颂、赞美。
②项：颈的后部。
③《咏鹅》是骆宾王七岁时写的诗。
④骆宾王：字观光，与王勃、杨炯(jiong)、卢照邻合称“初唐四杰”。
（五）风【李峤】（唐）解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
注释：①解：能够。
②三秋：农历九月，指秋天。
③二月：农历二月，指春天。
④过：经过。
⑤斜：倾斜。
⑥李峤(qiao)：唐代诗人，字巨山。
（六）咏柳【贺知章】（唐）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释：①碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶的颜色如碧绿色的玉。
②妆成：装饰，打扮。
③一树：满树。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
④丝绦(tao)：形容一丝丝像丝带般的柳条。
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三年级古诗
1、古朗月行（唐李白）
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
注释:朗月行：为乐府古题。
呼：称呼。
疑：怀疑。
瑶台：传说中神仙居住的地方。
神话传说中神仙所居之地。
2、咏柳（唐贺知章）
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
3、江上渔者（北宋范仲淹）
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里!
注释：①渔者：捕鱼的人。
②但：只。
爱：喜欢。
③鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。
生长快，体大味美。
④君：你。
一叶舟：像飘浮在水上的一片树叶似的小船。
⑤出没：若隐若现。
指一会儿看得见，一会儿看不见。
⑥风波：波浪。
⑦一叶舟：像落叶漂浮在水面的小船。
译文：江上来来往往无数人，只知喜爱鲈鱼之鲜美。
您请看看一叶小扁舟，出了风口又入波浪里。
4、池上（唐白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：①小娃：小男孩儿或小女孩。
②撑：撑船，用篙使船前进。
③艇：船。
④白莲：白色的莲花。
⑤不解：不知道；不懂得。
⑥浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。
全草类。
⑦一道：一路。
⑧开：分开。
译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
5、所见（清袁枚）
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
6、游子吟（唐孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
注解：1、游子：出门远游的人。
2、吟：吟诵。
3、临：将要。
4、意恐：担心。
5、寸草：小草，比喻子女。
6、寸草心：子女的孝心。
7、三春晖：比喻
1
指慈母之恩。
三春：春季的三个月。
旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。
8、归：回来，回家。
译文：慈祥的母亲手里拿着针线，为将远游的孩子赶制新衣。
临行前她忙着把衣服缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。
谁能明白母亲无私的爱，就像春天的小草不能报答春天给它的光辉！
7、清明（唐杜牧）（苏教版/第6册）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
8、九月九日忆山东兄弟 (唐王维)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸(yú)少一人。
9、春日（南宋朱熹）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
10、江南春（唐杜牧）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
注释：1、郭：外城。
酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标志。
2、山郭：靠山的城墙。
3、南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。
当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。
4、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。
据《南史〃循吏〃郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。
这里说四百八十寺，是大概数字。
5、楼台：指寺庙。
译诗：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。
到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。
11、望天门山（唐李白）
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
注释：天门山：在今安徽芜湖西南长江两岸，东名博望山，西名梁山。
两山夹江而立，形似天门，故得名。
楚江：流经湖北宜昌县至安徽芜湖一带的长江。
因该地古时属于楚国，所以诗人把流经这里的长江叫做楚江。
回：转变方向。
两岸青山：指博望山和梁山。
日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自天边。
出：突出
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译文：天门山从中间断开，给楚江让出奔泻的通道，碧绿的江水，滚滚东流到这里，可是又旋转向北流去。
两岸青山相对峙，双峰耸立，在那天水相接之处，一片白帆沐浴着灿烂的阳光，从天边飘来。
12、饮湖上初晴后雨 (北宋苏轼)
水光潋滟(liàn yàn)晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
译文：晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。
我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妆饰，潋滟水光是她浓艳的粉脂，不管她怎样打扮，总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。
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