(浙江学考)2018高三政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神 七、我们的民族精神教师用书 新人教版必修3
浙江学考2018高三政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神六我们的中华文化教师用书新人教版必修3
六、我们的中华文化[基础知识梳理]中华文化源远流长的见证1．(2017·宁波市九校联考)中华文化源远流长、博大精深，是海内外中华儿女共同的精神家园和维系海外侨胞与祖国(籍)感情的精神纽带。
下列说法能够证明中华文化“源远流长、一脉相承”的是( )①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存②今天的汉字是由甲骨文演变而来的③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多，方言也较多A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④C[本题考查中华文化的特征之一：源远流长。
其中①是从时间历程上证明，②是从汉字上证明，③是从史书典籍上证明，④体现的是博大精深，文化的民族性，不符合题干要求。
]2．(2017·金华市外国语学校选考)“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的( ) A．包容广纳B．推陈出新C．博大精深D．源远流长D[本题意在考查中华文化的特点之一“源远流长”，故D项符合题意，而中华文化的另一特点“博大精深”未体现出来，A、B两项不符合题意。
]考点2| 博大精深的中华文化[基础知识梳理]中华文化博大精深的表现和原因(1)表现①独特性：中华文化独树一帜，独领风骚。
中华文化的文学艺术和科学技术，为世界文明的进步作出了重要贡献，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
②区域性：一方水土，一方文化。
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
③民族性：中华之瑰宝，民族之骄傲。
在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
①含义：中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
2018版高考政治一轮总复习第三部分文化生活第3单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件
③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
解析
本题以五公祠的一副对联为载体， 考查中华民族
精神方面的知识， 考查学生的理解能力。 这副对联歌颂了五 公的民族气节和崇高的风范， 歌颂了五公身处逆境而不坠青 云之志，不忘国家，不忘人民的“无我”精神。由此不难看 出①④正确，应选 C，②③不符合题意。
易错点二：错误理解中华民族精神的核心 提醒 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族 精神的各个方面。
(2)地位：是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是 支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向 繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。 (3)发展：形成于古代中华文化之中，熔炼于近代人民奋 勇抗争之中，彰显于当前发展中国特色社会主义的事业之 中。
特别提醒
①中华民族精神集中体现了中华民族的整
雷锋精神的生命力在于始终与时代发展相对接。 2007 年， 来自全国各地的 27 位大学生， 在选择未来时不只作功利 想，不仅为稻粱谋，毕业后奔赴海南省鹦歌岭自然保护区。 经过 5 年艰苦奋斗，他们克服了种种困难，重建了自然保护 区工作站，提升了生态保护水平，改变了一方水土。鹦歌岭 的大学生因甘于奉献而快乐，因学以致用而充实，因遵从理 想而诗意。他们用青春诠释着新时代的雷锋精神，用美好情 怀和理想气息感染着越来越多的当代青年。
特别提醒
不要将民族精神看作是一成不变的， 民族精
神应随着时代的变化而不断丰富和发展。 中华民族在五千多 年的发展中形成的伟大民族精神不是静止的，而是动态的发 展过程。
2．弘扬和培育中华民族精神 (1)实质：铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存 和发展强基固本。 (2)地位： 弘扬和培育中华民族精神是文化建设极为重要 的任务。 (3)意义：弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合 素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚 持社会主义道路的需要。
2018届高考政治一轮复习 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神课件 新人教版必修3
夯实基础
二、弘扬中华民族精神
1.薪火相传,越燃越旺 (1)民族精神随着 时代变化
而不断丰富和发展。
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展:近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体
现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各个时期。
2.永远高擎中华民族的精神火炬
弘扬和培育中华民族精神,是提高 全民族综合素质 的必然要求;
,为中华民
(3)青年使命:青年都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神
的新篇章。
夯实基础
4.弘扬和培育中华民族精神的途径
(1)弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“ 主心骨 ”的作用。中国特色社会主义理论体系
是马克思主义中国化最新成果,是我们应对各种思想文化的“主心骨”。
(2)弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的 优良传统 。
核心考点
(2)新时期爱国主义的主题 ①爱国主义的特点:爱国主义不是抽象的,而是具体的。在不同的历史时期,爱 国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。 ②在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主 义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
核心考点 4.民族精神的时代特征 (1)正确理解民族精神与时代精神的关系
良传统
发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统
必须正确对待外来思想文化
既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、 落后思想的危害,警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋
核心考点
途径 必须与弘扬时代精神相 结合
必须立足于实践 必须发挥人民群众的主 体作用
内容
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大 实践
全国通用版2018高考政治大一轮复习第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神课件新人教版必修
考点一 中华民族精神的基本内涵和时代特征
考点透析
1.中华民族精神的基本内涵
含义
作用
典故、格言
团 结 统 一
一个民族为了实现共同 的理想和目标,凝聚全民 族的意志、智慧和力量, 同心同德、维护统一、 顾全大局的互助合作精 神
中华民族团结统一的精神,无 论在国家顺利发展、兴旺发 达的时期,还是在祖国面临危 难、生死存亡的关头,都迸发 出强大的力量,使任何征服或 分裂中华民族的企图都不能
是随着时代变化而不断丰富的过程。
2.永远高擎中华民族的精神火炬 弘扬和培育中华民族精神,是提高 全民族综合素质 的必然要求;是不 断增强 我国国际竞争力 的要求;是坚持 社会主义道路的需要。
方法技巧 记忆民族精神的必要性可以把握以下三个方面
一是,从文化与人的角度来分析,强调精神状态和综合素质。二是从文化与 社会的角度来分析,强调国际竞争力和社会主义道路。三是从文化的实质 角度来分析,强调强基固本。
二、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ扬中华民族精神
1.薪火相传,越燃越旺
(1)民族精神随着 时代变化
而不断丰富和发展。
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展:近百年来,中华民族精神
的丰富和发展,主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之
中,体现在革命、建设和改革的各个时期。
特别提示
中华民族精神不是一成不变的
民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也
愚公移山、精卫
填海
2.正确认识民族精神的作用 (1)凝聚作用。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。各民族的 积极性和创造性要由这个共同的民族精神来凝聚。 (2)支撑作用。支撑中华民族生存、发展的精神支柱,特别是当民族生存 的物质条件遇到困难、前进发展遭受挫折的时候,这种支撑作用显得更为 重要和明显。 (3)激励作用。是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族 之魂。 3.中华民族精神的核心 (1)爱国主义是中华民族精神的核心 ①爱国主义的地位:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的 各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成, 无不体现着爱国主义这个主题。 ②爱国主义的作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团 结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
2018版高考政治(全国I卷)第一轮复习课件：必修三 中华文化与民族精神 第三单元 课时1
课时1
我们的中华文化
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考点分布 命题方向 1.命题特点：题型以体现类、意义类、 措施类选择题为主。非选择题主要立足 文化的作用、文化发展，具体分析中华 文化的特点，中华文化与民族精神的关 注：数字代表近5年全国高考考次。 系，中华文化与民族文化的关系。 2.备考方向：结合具体事例或材料，说 明中华文化的基本特征和包容性；结合 各民族对中华文化的贡献和两岸文化交 流阐述各族人民对中华文化的认同。
A.形象地描述了中华文化源远流长的特征 B.生动地展现了区域文化独具特色的风采 C.说明了中华各民族文化多元一体的原因 D.彰显了中华五千年文化自强不息的品格 解析 材料中的“吴楚”“北人”“南人”表明一方水土养育 一方文化，各地都有独具特色的地域文化，应选 B 项； A 、 C 、 D项中的源远流长、多元一体、自强不息都不符合本意，舍去。 答案 B
的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标 志。 ②史书典籍：是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典 籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所仅有。
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2.中华文化博大精深
中华文化独树一帜，独领风骚。文学艺术历史悠久、内涵
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训练1
（2012· 安徽卷，7）京剧、文房四宝、剪纸„„这些极
具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已成为人类文
化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”（ ①是中华民族精神的核心内容 泉 ）
②是中华文化发展的力量源 ④显示了中华文化的个
高考政治 一轮复习 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 新人教版必修3
网络构建
考点突破
精讲考点 典题例练
考纲展示
弘扬和 培育民 族精神
(1)中华民族精神的基本内涵; (2)中华民族精神的核心; (3)民族精神的时代特征; (4)弘扬和培育民族精神的途径 和意义。
高频考点
1对关系:中华文化与民族 精神的关系。 1个核心:爱国主义。 1个作用:中华民族精神的 作用。 3项意义:弘扬和培育中华 民族精神的意义。 5方面的内涵:中华民族精 神的基本内涵。 4条途径:弘扬和培育中华 民族精神的途径。
命题探究
命题角度2 弘扬和培育民族精神的途径(高频考点) (2016·全国Ⅰ卷,39(2),节选)阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中 华民族英雄是中华民族的脊梁。 近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理 学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等 传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣 传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在 现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧 了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次 口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……
①内睦者家道昌, 外睦者人事济;② 同胞共气,家国所 凭;③万众一心,众 志成城;④土尔扈 特部回归祖国
在当代国际社会中,中国高
指一个民族在同其他民 举和平、发展、合作、共赢 ①己所不欲,勿施
爱 族的交往中,平等相待、 的旗帜,坚定奉行独立自主 于人;②礼之用,和
2017-2018学年高中政治 第3单元 中华文化与民族精神 第7课 我们的民族精神 第2框 弘
弘扬中华民族精神(建议用时：45分钟)[学业达标]1．民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期的历史积淀过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。
这说明中华民族精神具有( )①民族性特征②时代性特征③先进性特征④多样性特征A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】“民族精神作为民族文化的结晶”，这说明民族精神具有民族性和先进性；“随着时代变化而不断丰富”，这说明民族精神具有时代性，①②③符合题意；多样性在材料中没有体现，④不能入选。
【答案】 A2．2016年是“十三五”开局之年，也是贯彻落实旅游“515”战略的关键之年。
红色旅游不断激发内生动力，凝聚发展力量，保持了稳中求进的良好发展势头，取得了新进展新成效。
下列与发展“红色旅游”相符合的革命精神有 ( )①井冈山精神②长征精神③红岩精神④抗洪精神⑤大庆精神⑥延安精神A．①②④⑤B．①②③⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑥【解析】与发展“红色旅游”相符合的革命精神应该是新民主主义革命时期产生的精神，抗洪精神属于改革开放时期产生的精神，大庆精神属于社会主义建设时期产生的精神，因此排除④⑤。
【答案】 B3．在社会主义革命和建设时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容。
下列属于这一内容的有( )①雷锋精神②载人航天精神③长征精神④延安精神A．①③B．②④C．①②D．③④【解析】本题考查学生对基础知识的识记、再现能力。
依据教材论述可知，①②为社会主义革命和建设时期的，而③④则是新民主主义革命时期的表现。
【答案】 C4．有人认为：“经济建设是所有工作的中心，一切活动都必须围绕经济建设展开，那么，弘扬民族精神是可有可无的事。
”这种观点( )①正确揭示了经济建设与弘扬民族精神的关系②割裂了经济建设与弘扬民族精神的关系③否认了弘扬民族精神对经济发展的促进作用④肯定了我国当前的中心工作A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④【解析】本题考查学生调动运用知识、分析解读信息的能力。
浙江版2018高三政治一轮复习必考部分第3单元中华文化与民族精神七我们的民族精神课件新人教版必修
(2)基本内涵
基本内涵
作用
是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风 爱国主义
雨同舟、自强不息的精神支柱
在任何时候都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民 团结统一
族的企图都不能得逞
爱好和平
为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献
勤劳勇敢
奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开 自强不息
1．(2017·杭州市五校联考)对中华文化和中华民族精神的关系，理解不正确
的有( )
①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
②中华民族精神，植根于绵延数千年优秀传统文化之中
③中华民族精神的力量，表现在中华文化的力量上
④民族精神是中华民族之魂
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
B [中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，中华民族精神，植根于 绵延数千年优秀传统文化之中，故①②说法正确但不符合题意，排除；③说法 错误，颠倒了二者的关系，当入选；④说法错误，中华民族之魂是爱国主义， 排除。故本题答案选 B。]
课
考 点 一
七、我们的民族精神
后 限 时 训
练
知识条目
考试要求考频统计
永恒的中华民族精神 中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 b 3 卷 1 考
考点|永恒的中华民族精神
[基础知识梳理] 中华民族精神的作用、基本内涵及其核心 (1)作用：中华民族精神作为中华民族优秀传统文化的结晶，始终是维系中 华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动 中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
拓进取的永恒的精神力量
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七、我们的民族精神
[基础知识梳理]
中华民族精神的作用、基本内涵及其核心
(1)作用：中华民族精神作为中华民族优秀传统文化的结晶，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
(2)基本内涵
①地位：是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。
②作用、意义：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
③特点：爱国主义不是抽象的，而是具体的。
④新时期主题：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一。
2
[考点对点训练]
1．(2016年4月浙江高校选考，6)“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这一名句蕴含着中华民族精神的核心。
( )
T [本题考查中华民族精神的核心。
名诗句“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现了作者国家利益高于个人利益的爱国主义情怀，这与中华民族精神的核心——爱国主义是一致的。
]
2．(2015年10月浙江高校选考，26)我国开展了各种形式的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年活动，弘扬了伟大的中华民族精神。
这一精神的核心是( )
A ．团结统一
B ．爱国主义
C ．爱好和平
D ．自强不息
B [解题时抓住试题设问的题眼“这一精神的核心”，明确这一精神所代表的“伟大的中华民族精神”，即很容易选出正确选项B 。
]
最佳型选择题解法
方法1 直选法，直接根据设问的指向，找出与题干中的关键词、中心词意思最贴近的选项或者找出与教材相关知识表述最接近的选项。
方法2 优选法，在诸多题肢都符合题意时，比较选出最符合题意的题肢。
只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。
特别提醒的是，最佳型选择题不是所有符合题意题肢的都可以选。
如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，就不能入选。
方法3 排除法，排除错误选项，排除与材料意思无关的选项，排除与题干同义反复的选项，排除因果颠倒的选项。
3．(2016年10月浙江高校选考，39)看着女排姑娘们齐刷刷抬脚轻叩冠军奖台，正在备考的我，眼泪夺眶而出、肆意流淌。
略显稚嫩的中国女排从逆境中奋起，杀透重围，最终夺取里约奥运金牌，靠的不只是一流的技能，更是历久弥新的女排精神。
场上场下、教练队员，在国旗下集结，为祖国而征战；团结如一人，配合似双手；无论对手如何强大，都毫不畏惧，敢于亮剑；不管比分落后多少，都每球必拼，决不放弃。
在这种精神激励下，教练组审时度势，合理调配阵容、打法和战术，通过精妙的指挥贯彻自己的意图；队员们始终保持高昂的斗志，如虹的气势，将自己的体能和技战术水平发挥到极致，将教练组的意图变成精彩的比赛过程，使不可能成为可能……
我也该振作起来了。
“我”所描述的女排精神体现了中华民族精神的哪些内涵？
[解析] 本题考查中华民族精神的基本内涵，设问强调“我”所描述的女排精神，因此，体现的中华民族精神内涵要有针对性。
[答案]“我”所描述的女排精神体现中华民族精神的下列内涵：爱国主义，团结统一，勤劳勇敢，自强不息。
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