生物必修一：细胞的分化
人教版高中生物必修一第六章第二节 细胞分化(25张PPT)
【例6】
下列关于细胞分化和细胞全能性的叙述，错误的是 D A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B.分化发生在生物体的整个生命进程中，生物体通过 细胞分化，细胞之间逐渐产生了稳定的差异 C.高度分化的植物体细胞具有全能性；动物已分化的 体细胞的全能性受限制，但细胞核仍具有全能性 D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少，所以 分化程度越高细胞全能性就越小
2、细胞分化的特点：
（1）普遍性：细胞分化是生物界中普遍存在的生 命现象，是个体发育的基础。 （2）持久性：细胞分化发生在整个生命进程中， 胚胎时期达到最大限度。 （3）稳定性：黑色素细胞在体外培养30多代后 仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终 保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 （4）不可逆性：造血干细胞→原红细胞→早幼红 细胞→中幼红细胞→晚幼红细胞→成熟红细胞 →死亡
【例8】
干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨 髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤 的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是 A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物 不同 B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在 差异 C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛 样细胞 D．胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因 决定的
三、干细胞的概念：
1、定义： 动物和人体内仍保留着少数具有分裂和 分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
２.干细胞的分类
胚胎干细胞、成体干细胞 ３.干细胞研究的应用前景
干细胞移植治疗白血病
在体外培养出组织和器官,并最终通过 组织和器官移植实现对临床疾病的治疗
【例7】
骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之 一，最主要的原因是移植骨髓中的造血 干细胞可在患者体内 B A.正常生长 B. 增殖并分化成多种细胞 C.分泌抗体 D. 杀死各种病原菌
生物必修一细胞分化知识点
生物必修一细胞分化知识点
细胞分化是指从一个原始的细胞发展形成不同种类的细胞。
在生物必修一中，几个重要的细胞分化的知识点包括：
1. 细胞的特化：放射虫（Unicellular organism）有一种原始的细胞，而多细胞生物（Multicellular organism）由多种特殊化的细胞构成。
这些特殊化的细胞有不同的形态和功能。
2. 细胞分化的原则：细胞分化是由基因调控的过程，基因组内的特定基因会在不同细胞类型中表达。
这意味着细胞的形态和功能是由其内部基因表达的调控因素决定的。
3. 多细胞生物的组织与器官：多细胞生物中，细胞通过细胞分化形成不同的组织和器官。
不同的组织和器官有特殊的形态和功能，从而使得多细胞生物能够完成各种不同的生理功能。
4. 干细胞：干细胞是指具有自我更新和分化能力的特殊细胞。
干细胞可以分化为多种不同类型的细胞，包括肌肉细胞、神经细胞、血液细胞等。
干细胞在体内起到修复和再生组织的重要作用。
5. 细胞分化与胚胎发育：胚胎发育是细胞分化的一个重要过程。
在胚胎发育过程中，原始的受精卵会经历多个细胞分裂和分化阶段，最终形成不同的组织和器官。
6. 肿瘤与细胞分化：肿瘤是细胞分化失调的结果之一。
肿瘤细胞失去了正常细胞分化的特性，导致无限制的细胞增殖和恶性肿瘤的形成。
了解细胞分化的机制可以对肿瘤的发生和治疗提供重要线索。
这些知识点是生物必修一中关于细胞分化的基本概念和原理。
通过学习这些知识点，可以更好地理解多细胞生物的组织结构和发育过程，并认识到细胞分化在生物多样性和生命过程中起到的重要作用。
必修一生物细胞分化知识点
必修一生物细胞分化知识点生物细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐转变为不同类型的细胞，发挥不同的功能。
以下是必修一生物中的细胞分化知识点：1. 细胞分化的概念：细胞分化是指通过基因表达调控，细胞逐渐从一种原始状态转变为特定类型细胞的过程。
2. 细胞分化和体细胞的关系：体细胞是指构成机体各种组织和器官的细胞，它们通过分化形成具有特定功能的细胞。
3. 多能性细胞和无能细胞：多能性细胞是指具有分化能力的细胞，如胚胎干细胞和诱导多能性干细胞。
无能细胞是指已经分化为特定类型细胞，丧失再分化能力的细胞，如神经细胞、肌肉细胞等。
4. 细胞分化的影响因素：细胞分化受到基因调控、细胞外环境的影响，如邻近细胞的信号分子、营养供给、物理因素等。
5. 细胞分化的标志：细胞分化后，细胞形态、结构、化学成分及功能发生明显变化，这些变化可作为细胞分化的标志。
6. 分化过程的调控：细胞分化受到一系列基因调控网络的调控，主要包括转录因子、细胞周期调控因子等。
这些调控网络逐步激活或抑制特定基因的表达，以促进细胞特定功能的发挥。
7. 细胞分化的类型：细胞分化可分为成细胞分化和分裂后分化两种类型。
成细胞分化是指细胞在分裂后立即分化为不同类型细胞。
分裂后分化是指细胞在分裂后经历多次细胞周期，然后再分化为不同类型细胞。
8. 细胞分化与细胞特化：细胞分化是指细胞从一种状态转变为特定类型细胞的过程，而细胞特化是指细胞在此基础上进一步调整和适应环境，发挥特定功能的过程。
9. 细胞分化与发育：在胚胎发育过程中，细胞分化在不同发育阶段起到重要作用，决定了不同组织和器官的形成与功能发挥。
10. 细胞分化的应用：细胞分化的研究对于生物医学应用具有重要意义，如干细胞治疗、组织工程学等。
这些知识点可以帮助理解生物细胞分化的基本概念、过程和影响因素，为后续学习提供基础。
生物必修一细胞分化知识点
生物必修一细胞分化知识点细胞分化是细胞在发育过程中逐渐从未定向的原始状态向特定细胞类型的发展方向发生的一种形态学改变和细胞功能的转变。
细胞分化对于生物的生长发育及组织结构的形成都具有重要的作用，因此在高中生物必修一课程中，对于细胞分化的知识点也十分重要。
一、细胞分化的概念细胞分化是细胞在发育过程中经历了从未定向的原始状态到特定细胞类型的发展方向发生的一种形态学改变和细胞功能的转变。
细胞分化成为了胚胎发育和成体细胞更新过程中的重要过程。
二、细胞分化的特征1. 细胞分化是细胞命运转换的结果，它使得细胞从原始状态到具有特殊功能的状态。
2. 细胞分化是一个逐渐高度特化的过程，一个细胞分化成为一个特定细胞类型时，它的形态、大小、结构和生理特征等都会发生变化。
3. 分化后的细胞具有更加有序化的细胞结构和更加复杂的细胞功能，能够针对更具体的生物学任务。
三、细胞分化的调控1. 细胞内蛋白质表达的调控：细胞分化的一个重要调控因素就是在蛋白质表达中的调控。
通过基因的转录和翻译，细胞可以合成不同的蛋白质，从而分化出具有不同特殊功能的细胞。
2. 细胞外因素对细胞分化的影响：细胞分化也可以受到不同的细胞外因素的影响，包括生长因子、信号通路和基质质量等等。
四、细胞分化与多能性1. 多能性细胞：多能性细胞指未发生分化的自我更新能力较强的细胞，能够通过细胞分化为不同或相同类型的细胞。
例如：干细胞。
2. 单能性细胞：单能性细胞指已经发生分化，具有特定性质和功能的细胞。
例如：神经细胞、肌肉细胞等。
3. 多能性细胞的应用：多能性细胞在医学科研中有着很好的应用前景，如利用干细胞科技进行再生医学等。
细胞分化是生物学研究中的重要内容，它对于生物的生长发育及组织结构的形成具有着重要的作用。
熟悉细胞分化的知识点，有助于我们更好地理解生命的奥秘，探究复杂细胞功能和人体发育过程中的基本规律。
人教版高中生物必修1：细胞的分化
绵羊“多莉” 整个克隆过程如下：
母绵羊A
母绵羊B
乳腺细胞 （体细胞）
遗传物质主要存细在胞于融细合胞核中
未受精的 卵细胞
提取细胞核
去核卵细胞
新的卵细胞 发育成胚胎
已分化的动物体细胞的胚细胎胞移植核具有全能性
母绵羊C
“多莉”
动植物细胞全能性的区别 优P56NO1 优化P56NO6 应用
“多利”的诞生 证明:已分化的 动物体细胞的细 胞核具有全能性
A、应激性 B、全能性
C、变异性 D、适应性
5、生物体内具有分化能力的细胞是:
A 神经细胞
B 心肌细胞
C 红细胞
D 早期胚胎细胞
6、下列人体细胞中分化程度最低的是：
A 胚胎干细胞
B 造血干细胞
C 胰腺细胞
D 肌肉细胞
7、乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层，乳腺 细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶， 而唾液腺细胞正相反。对这一现象的解释是 （多选）：
形 态 各 异 的 组 织 细 胞
一、细胞分化
1. 概念:
在个体发育中，由一个或一 种细胞增殖产生的后代，在形态、 结构和生理功能上发生稳定性差
异的过程称为细胞分化。
研究发现： 离体培养的上皮细胞，始终保
持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。这
说明细胞分化具有
稳定性
在细胞分化过程中,假如当Ａ细胞分化形成Ｂ 细胞后,一般不会再表现出Ｂ细胞反方向分化形成
离体的韧皮部细胞
产生愈伤组织
(营养，植物激素等）
发育成胚状体
成熟胡萝卜 植株
试管苗
结论：植物细胞具有全能性．
植物组织培养技术有哪些优点?在生产实践 上有何应用?
生物必修一 第六章 第二节细胞的分化
生物必修一 第六章 第2节细胞的分化【教学重点】细胞分化的概念和意义、细胞全能性的概念及实例【基础知识点】一、细胞的分化（1）概念：在个体发育中， 细胞的后代，在 、 和 上发生稳定性差异的过程。
（2）过程：受精卵 增殖为多细胞 分化为组织、器官、系统．．．．．．．．．．．发育为生物体（3）实例：①动物胚胎细胞发育成红细胞和 ，前者合成运输氧的 。
后者合成行使 的蛋白。
②植物早起胚胎细胞发育成叶肉细胞、表皮细胞和贮藏细胞等。
细胞质中有大量的 ，可以进行 作用； 表皮细胞具有 功能，在细胞壁上形成明显的 ； 贮藏细胞有体积较大的 ，细胞中贮藏着许多 物质。
：生物体的整个生命过程中都会发生。
（4）特点： ：分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
：生物界中普遍存在的生命现象。
（5）时间：整个生命过程，并且在 达到最大限度。
（6）实质：基因选择性表达的结果。
【P118第三段】（7）意义：形成具有特定 、 和 的组织和器官。
【P118第二段】二、细胞全能性:（1）体细胞具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一整套和受精卵相同的DNA 分子，因此，分化的细胞具有发育成完整新个体的潜能。
（2）细胞全能性的概念： 高度分化的细胞，仍然具有发育成 个体的能力。
（3）胡萝卜组织培养实验：开花的胡萝卜植株→胡萝卜根的韧皮部组织块→根的韧皮部分离的细胞→ →胚状体→试管幼苗（4）实例：克隆羊多莉（5）全能性的大小关系：细胞分化程度越低，细胞全能性越_______。
①植物细胞 动物细胞 ②胚胎细胞 卵细胞 体细胞注：高度分化的植物细胞仍然具有全能性。
高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。
但是，细胞核仍然保持着全能性。
三、干细胞：1、概念：动物和人体内仍保留着少数具有 和 能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。
机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而成的人的骨髓中有许多造血干细胞，能够通过增殖和分化不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。
生物高一细胞分化知识点
生物高一细胞分化知识点细胞分化是生物学中的重要概念，特指由一细胞发育为多种不同特定类型细胞的过程。
在高一生物课程中，学习细胞分化的知识点对学生理解生命的发展和组织的构建具有重要意义。
本文将系统地介绍生物高一细胞分化的知识点。
一、细胞分化的定义和背景细胞分化是指细胞通过基因调控和表达，逐渐演化为特定类型的细胞。
在早期胚胎发育过程中，细胞分化扮演着至关重要的角色，为后续组织和器官的形成奠定基础。
二、细胞分化的机制1. 细胞信号传导：细胞分化受到外部和内部环境因素的调控，其中细胞信号传导起着关键作用。
细胞膜上的受体接受外界信号，通过信号通路传导给细胞核，促使特定基因的表达。
2. 转录因子：转录因子是细胞分化过程中的重要调节因素，它们能够结合特定的DNA序列，激活或抑制基因的转录。
转录因子的表达模式和活性水平决定了细胞分化方向。
3. 表观遗传调控：除了基因调控，表观遗传修饰也对细胞分化起到重要影响。
DNA甲基化、组蛋白修饰等调控细胞基因组结构与染色质状态，间接地影响细胞分化结果。
三、细胞分化的类型1. 定向分化：定向分化指细胞按照既定的发育轨迹逐渐分化为特定类型细胞。
例如，早期胚胎中的神经母细胞会分化成神经元细胞、心脏细胞等。
2. 多能性细胞分化：多能性细胞是指具有分化为不同细胞类型潜能的细胞。
人体内的多能性细胞包括胚胎干细胞和诱导多能性干细胞（iPS细胞），它们可以分化为各种细胞类型。
四、细胞分化的应用1. 组织工程：细胞分化的应用之一是组织工程，通过培养合适类型的细胞，可制备出人工血管、肌肉组织等，有望用于组织修复和替代治疗。
2. 疾病治疗：细胞分化与疾病治疗密切相关。
例如，通过将多能性细胞分化为特定类型细胞，可以用于治疗糖尿病、帕金森病等慢性疾病。
3. 生物学研究：细胞分化是生物学研究中重要的课题之一，深入了解细胞分化的机制和调控途径，有助于揭示生物体内各种组织和器官的形成过程。
五、细胞分化的前景和挑战细胞分化的研究给生物医学和组织工程领域带来了巨大的潜力，然而在实践中，仍然存在着种种挑战。
高一生物上册知识点总结：细胞的分化
高一生物上册知识点总结：细胞的分化名词：1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。
2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整个生物的特性。
3、细胞的癌变：在生物体的发育中，有些细胞受到各种致癌因子的作用，不能正常的完成细胞分化，变成了不受机体控制的、能够连续不断的分裂的恶性增殖细胞。
4、细胞的衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反应在细胞的形态、结构和生理功能上。
语句：1、细胞的分化注意点：a、发生时期：是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命活动进程中，胚胎时期达到最大限度。
b、细胞分化的特性：稳定性、持久性、不可逆性、全能性。
c、意义：经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织;多细胞生物体是由一个受精卵通过细胞增殖和分化发育而成，如果仅有细胞增殖，没有细胞分化，生物体是不能正常生长发育的。
2、细胞的癌变特点：a、癌细胞的特征：能够无限增殖;形态结构发生了变化;癌细胞表面发生了变化。
b、致癌因子：物理致癌因子：主要是辐射致癌;化学致癌因子：如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子：能使细胞癌变的病毒叫肿瘤病毒或致癌病毒。
c、机理是癌细胞是由于原癌基因激活，细胞发生转化引起的。
d、预防：避免接触致癌因子;增强体质，保持心态健康，养成良好习惯，从多方面积极采取预防措施。
3、细胞衰老的主要特征：a.水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢;b、有些酶活性降低(细胞中酪氨酸酶活性降低会导致头发变白);c.色素积累(如：老年斑);d.呼吸减慢，细胞核增大，染色质固缩，染色加深;e.细胞膜通透功能改变，物质运输能力降低。
4、从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。
在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、器官，这是基因在特定的时间、空间条件下选择性表达的结果，当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。
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3.下列实例中能体现细胞全能性的是（ B ）
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ② 植物用种子进行繁殖 ③用烟草组织培养的单个细胞培 育出了可育的完整植株
A．①② B．①③ C.②③
D.①②③
4.科学家用甲母羊乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细 胞质重组成一个细胞，成功培养了“多莉”羊。下列关
二、细胞的全能性 5、实现体细胞全能性的条件
① 离体培养
②提供营养物质
例：水、无机盐、糖等有机物
③激素
例：生长素、细胞分裂素等
④其他适宜条件
例：pH值、温度、无菌操作等
二、细胞的全能性 6、细胞全能性的应用
植物
快速繁殖花卉、蔬菜等作物
组织培养 拯救珍稀濒危物种
培育转基因作物新类型
动物 克隆
三、干细胞
事实3.
细胞分化
自然条件下
死亡
死亡
（3） 不可逆性
一、细胞分化及其意义 2、特点：
事实4.
（4）普遍性 （5）多样性
对于多细胞生物来说，从低等生物到高 等生物都存在细胞分化现象。
一、细胞分化及其意义 3、细胞分化的时期： 整个生命历程，胚胎期最大 4、意义： （1）细胞分化是生物界普遍存在的生命现象， 是生物个体发育的基础。 （2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
1、概念：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产 生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定 性差异的过程。
上皮组织
①是通过什么过 程实现的？②主 要通过什么实现？
① 受精卵
② 细胞群
肌肉组织
细胞分化是否改 变了遗传物质？
神经组
织
细胞分化与细胞分
裂有何区别和联系
结缔组织
一、细胞分化及其意义 细胞分化与分裂的区别和联系
叶肉细胞 贮藏细胞
细胞名称
所含结构 叶绿体 生理功能 光合作用
角质层 保护
大液泡
贮藏营 养物质
分化 分化 1个 分化
分化 受精卵 分化
一、细胞分化及其意义
1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产
生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定 性差异的过程。
组成人体细胞的种类有200多种
一、细胞分化及其意义
动物和人体内保留着的少量具有分裂和分化能力的细胞
1、植物细胞表现出全能性的必要条件是( B )
A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 C. 导入其他植物的基因 D. 将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内
2、取高度分化的月季叶肉细胞，经离体组织培养出月季
幼苗，说明植物细胞( A )
于此实验的说法正确的是（多选）（ A B C）
A．高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性
B．重组细胞的细胞核内含有保持物种遗传性所需要的 全部遗传物质
C．在理论上，可以运用上述方法开拯救濒危物种
D．运用上述方法，科学家已经可以用单个细胞来培养 新的动物体
5、细胞分化的原因（或机理）： 基因选择性表达
资料：
细胞名称 红细胞 心肌细胞
细胞名称 红细胞 心肌细胞
血红蛋白
有 无
肌动蛋白
无 有
血红蛋白基因
有 开启
有 关闭
肌动蛋白基因
有 关闭
有 开启
二、细胞的全能性
*实已验经结高论：度高分度化分的化的细植胞物，细能胞仍不然能具再有分发育化成成完其整他植株细的胞能？力
A. 具有全能性
B. 分化后可自动恢复到原来状态
C. 可发生癌变
D. 会出现衰老
3、下列哪种细胞的全能性容易表达出来( B )
A.蛙的口腔上皮细胞
B.蚕豆的叶肉细胞
C.蛔虫的卵细胞
D.水螅的神经细胞
1.下列对细胞分化的叙述正确的是( D )
A．细胞分化是遗传物质改变的结果 B．细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程 C．细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束 D．细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的
去细胞核 重组细胞
发育成胚胎
未受精的卵 （母）细胞
母绵羊C
“多莉”
结论：已分化的动物细胞核具有全能性。
二、细胞的全能性 4、细胞全能性大小的比较
受精卵 > 生殖细胞 > 体细胞
自然条件下，生物体内的体细胞没有表现出全能性的原因：
体内的细胞在特定的时间和空间进行了 基因选择性的表达
植物细胞 > 动物细胞
细胞分裂 细胞分化
不
细胞数量
增加
同
点 形态结构功能 相同
不变 差异
相同点 染色体和遗传信息都不变
联系
先分裂，后分化，细胞分裂是分化的基础， 共同完成生物个体发育过程
一、细胞分化及其意义 2、特点：
事实1. 细胞分化发生在整个生命进程中。
⑴ 持久性（胚胎期达到最大限度）
事实2.
细胞分化
自然条件下
（2） 稳定性
受精卵源自有丝分裂受精卵细胞增殖 （有丝分裂）
早期胚胎细胞群
多细胞生物体从小长大，不仅有细胞数量 的增加，还有细胞在结构和功能上的分化。
细胞分化的实例1
细胞名称
形状
所含蛋白 生理功能
红细胞
中间微凹 血红蛋白 的圆饼状
运输氧气
心肌细胞
短柱状， 肌动蛋白 行使运动功能 有分支
细胞分化的实例2
表皮细胞
1、1958年斯图尔德 Steward [美]的植物实验
二、细胞的全能性 2、细胞的全能性
（1）定义：是指已经分化的细胞，仍然具有发 育成完整个体的潜能
（2）原因：具有该物种所特有的全套遗传物质， 具有发育成为完整个体所必需的全部基因。
二、细胞的全能性 3、动物细胞全能性
母绵羊B
母绵羊A
乳腺细胞 取细胞核
2.人胰岛B细胞能产生胰岛素，但不能产生红细胞中的血
红蛋白，根据此推测人胰岛B细胞中( C )
A．只有合成胰岛素的基因 B．在细胞分化过程中，基因的数目发生了变化 C．既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因，但
不同细胞遗传信息的执行情况不同 D．只有合成胰岛素的基因和其他基因，但没有合成血红
蛋白的基因