最新第一章电子设备维修技术__教案
电子设备维修技术电子教案
电子设备维修技术电子教案第一章：电子设备维修基础知识1.1 电子设备维修概述介绍电子设备维修的定义、目的和重要性讨论电子设备维修的基本要求和流程1.2 电子设备维修工具与设备介绍常用的电子设备维修工具和设备，如示波器、信号发生器、烙铁等演示如何正确使用这些工具和设备1.3 电子元件识别与检测介绍常见的电子元件，如电阻、电容、二极管、晶体管等教授如何使用万用表等工具检测这些元件的性能和好坏第二章：电子设备电路原理与分析2.1 电子电路基础复习电子电路的基本概念，如电压、电流、电阻等介绍电路图的符号和常用电子元件的作用2.2 模拟电路分析分析基本的模拟电路，如放大电路、滤波电路、振荡电路等讨论电路分析的方法和技巧2.3 数字电路分析介绍数字电路的基本概念和常用数字元件，如逻辑门、触发器、计数器等分析简单的数字电路电路图和逻辑功能第三章：电子设备维修技术与方法3.1 故障诊断与排除介绍故障诊断的基本方法和步骤教授如何根据现象和数据定位故障原因3.2 维修方法与技巧介绍常用的维修方法，如替换法、测量法、编程法等讨论维修中的注意事项和技巧，如焊接技术、电路板修复等3.3 维修实例分析提供一些实际的电子设备维修案例，分析其故障原因和维修过程引导学生思考和分析类似故障的解决方法第四章：常用电子设备维修实践4.1 电脑维修介绍电脑维修的基本知识和常用工具教授如何维修电脑主板、CPU、内存等关键部件4.2 手机维修介绍手机维修的基本知识和常用工具教授如何维修手机屏幕、电池、摄像头等常见故障部件4.3 家电维修介绍家电维修的基本知识和常用工具教授如何维修电视、冰箱、洗衣机等常见家电设备第五章：电子设备维修安全与职业道德5.1 电子设备维修安全知识介绍电子设备维修中的安全注意事项，如触电、烧伤等教授如何正确使用安全设备和防护措施5.2 电子设备维修职业道德讨论电子设备维修行业的职业道德和规范，如保密、诚信、责任心等引导学生树立正确的职业观念和价值观第六章：常用电子测试仪器与设备6.1 示波器介绍示波器的构造、功能及使用方法演示如何使用示波器进行信号分析与故障诊断6.2 信号发生器介绍信号发生器的作用、种类及主要参数演示如何使用信号发生器产生各种标准信号6.3 频率计介绍频率计的功能、构造及使用方法演示如何使用频率计测量信号的频率和周期第七章：常用电子元器件的检测与更换7.1 电阻的检测与更换介绍如何使用万用表检测电阻的好坏及阻值演示如何更换损坏的电阻元件7.2 电容的检测与更换介绍如何使用万用表检测电容的好坏及容量演示如何更换损坏的电容元件7.3 晶体管的检测与更换介绍如何使用万用表检测晶体管的好坏及参数演示如何更换损坏的晶体管元件第八章：电子设备维修案例分析8.1 电脑维修案例分析电脑启动故障、蓝屏故障等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.2 手机维修案例分析手机无法开机、触摸屏失灵等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧8.3 家电维修案例分析电视图像模糊、冰箱制冷效果不佳等常见问题的原因及解决方案讨论维修过程中应注意的问题及技巧第九章：电子设备维修业务与沟通技巧9.1 电子设备维修业务流程介绍电子设备维修业务的接单、诊断、维修、测试及交付等环节讨论各环节中的注意事项及规范操作9.2 客户沟通技巧介绍与客户沟通的重要性及沟通技巧讨论如何了解客户需求、解答客户疑问、处理客户投诉等9.3 维修服务满意度提升分析影响维修服务满意度的因素探讨如何提高维修服务质量、提升客户满意度第十章：电子设备维修发展趋势与职业规划10.1 电子设备维修发展趋势分析电子设备维修行业的发展趋势，如智能化、网络化等讨论如何适应行业发展，提升个人竞争力10.2 职业规划与成长介绍电子设备维修行业的职业发展路径引导学生如何制定个人职业规划，实现职业成长重点和难点解析：1. 电子设备维修基础知识：理解电子设备维修的目的和重要性，熟悉电子设备维修的基本要求和流程。
《机电设备维修》配套教案
《机电设备维修》配套教案第一章：机电设备维修基础知识1.1 教学目标让学生了解机电设备维修的定义、意义和重要性。
让学生掌握机电设备维修的基本流程和方法。
让学生熟悉机电设备维修常用的工具和设备。
1.2 教学内容机电设备维修的定义、意义和重要性。
机电设备维修的基本流程和方法。
机电设备维修常用的工具和设备。
1.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修的定义、意义和重要性。
演示法：展示机电设备维修的基本流程和方法。
实践法：让学生亲自动手操作，熟悉机电设备维修的工具和设备。
1.4 教学评价课堂问答：检查学生对机电设备维修的定义、意义和重要性的理解。
操作演示：评估学生对机电设备维修的基本流程和方法的掌握程度。
实践报告：评估学生对机电设备维修工具和设备的熟悉程度。
第二章：机电设备维修工具和设备2.1 教学目标让学生了解机电设备维修中常用的工具和设备。
让学生掌握这些工具和设备的使用方法和注意事项。
2.2 教学内容机电设备维修中常用的工具和设备。
这些工具和设备的使用方法和注意事项。
2.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修中常用的工具和设备。
演示法：展示这些工具和设备的使用方法和注意事项。
实践法：让学生亲自动手操作，熟悉这些工具和设备的使用方法。
2.4 教学评价课堂问答：检查学生对机电设备维修中常用的工具和设备的了解程度。
操作演示：评估学生对这些工具和设备的使用方法和注意事项的掌握程度。
实践报告：评估学生对实际操作中这些工具和设备的运用能力。
第三章：机电设备维修基本技能3.1 教学目标让学生掌握机电设备维修的基本技能。
3.2 教学内容机电设备维修的基本技能。
3.3 教学方法讲授法：讲解机电设备维修的基本技能。
演示法：展示机电设备维修的基本技能。
实践法：让学生亲自动手操作，熟悉机电设备维修的基本技能。
3.4 教学评价课堂问答：检查学生对机电设备维修的基本技能的理解程度。
操作演示：评估学生对机电设备维修的基本技能的掌握程度。
电工电子技术 教案
电工电子技术教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
应用示例：给定电压和电阻，计算电流；给定电流和电阻，计算电压等。
1.3 串并联电路串联电路：电流在各个元件中相同，电压分配。
并联电路：电压在各个元件中相同，电流分配。
第二章：电子元件2.1 半导体基础知识半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅（Si）、锗（Ge）。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结构，具有单向导电性。
2.2 二极管结构、符号和性质。
应用：整流、滤波、稳压等。
2.3 晶体管结构、符号和类型（NPN、PNP）。
放大作用和应用。
第三章：基本电路分析3.1 交流电路交流电：电压和电流随时间变化的电信号。
交流电路的特点和应用。
3.2 频率和相位频率：单位是赫兹（Hz），表示单位时间内周期性变化的次数。
相位：表示电压或电流波形的时间关系。
3.3 谐振电路谐振条件：L和C的组合使电路的阻抗最小，电流最大。
应用：滤波、选频等。
第四章：电子测量技术4.1 测量仪器和工具示波器、万用表、信号发生器、毫安表等。
4.2 测量方法和注意事项测量电阻、电容、电感、电压、电流等。
注意事项：正确选择测量范围、避免测量误差等。
4.3 故障诊断与维修常用诊断方法：观察、测量、替换元件等。
维修技巧：查找故障原因、排除故障、修复电路等。
第五章：电力电子技术5.1 电力电子器件晶闸管、GTO、IGBT等。
5.2 电力电子电路应用交流调速、变频调速、电力控制等。
5.3 节能技术和环保电力电子技术在节能和环保领域的应用。
第六章：电机原理与应用6.1 直流电机构造、原理和分类（永磁直流电机、励磁直流电机）。
特性：转速、扭矩与电流的关系。
6.2 交流电机构造、原理和分类（异步电机、同步电机）。
《电子技术工艺与实践》 实习教学教案
《电子技术工艺与实践》实习教学教案第一章：电子技术工艺概述1.1 教学目标让学生了解电子技术工艺的基本概念和发展历程。
让学生掌握电子技术工艺的基本原理和应用领域。
1.2 教学内容电子技术工艺的定义和发展历程。
电子技术工艺的基本原理和应用领域。
1.3 教学方法讲授法：讲解电子技术工艺的定义和发展历程。
案例分析法：分析电子技术工艺的应用领域。
1.4 教学评价学生能准确地描述电子技术工艺的基本概念和发展历程。
学生能理解电子技术工艺的基本原理和应用领域。
第二章：电子元器件的识别与检测2.1 教学目标让学生掌握常见电子元器件的识别和特性。
让学生学会使用电子测试仪器进行元器件检测。
2.2 教学内容常见电子元器件的识别和特性。
电子测试仪器的基本原理和使用方法。
2.3 教学方法讲授法：讲解常见电子元器件的识别和特性。
实践操作法：学生动手操作电子测试仪器进行元器件检测。
2.4 教学评价学生能准确地识别和描述常见电子元器件的特性。
学生能熟练地使用电子测试仪器进行元器件检测。
第三章：电子电路焊接技术3.1 教学目标让学生掌握电子电路的焊接技术和方法。
让学生了解焊接材料的选用和焊接过程中的注意事项。
3.2 教学内容电子电路焊接的基本技术和方法。
焊接材料的选用和焊接过程中的注意事项。
3.3 教学方法讲授法：讲解电子电路焊接的基本技术和方法。
实践操作法：学生动手操作进行电子电路焊接。
3.4 教学评价学生能熟练地掌握电子电路的焊接技术和方法。
学生能了解焊接材料的选用和焊接过程中的注意事项。
第四章：电子电路调试与维修4.1 教学目标让学生掌握电子电路的调试和维修方法。
让学生了解电子电路故障的原因和解决方法。
电子电路调试的基本方法和步骤。
电子电路维修的常用方法和技巧。
4.3 教学方法讲授法：讲解电子电路调试和维修的基本方法和步骤。
案例分析法：分析电子电路故障的原因和解决方法。
4.4 教学评价学生能熟练地掌握电子电路的调试和维修方法。
设备的维修管理经典教案
设备的维修管理经典教案一、教学目标1.了解设备维修管理的基本概念和原则；2.掌握设备维修管理的流程和方法；3.熟悉设备维修管理中常见的问题和解决方案；4.培养学生对设备维修管理的思维能力和实践能力。
二、教学内容2.1 设备维修管理的基本概念和原则设备维修管理是指对企业内部设备进行保养、维护和修理的管理活动。
它是提高设备的可靠性和可用性，延长设备使用寿命，保障生产正常进行的重要手段。
设备维修管理的原则包括：预防性维修原则、系统性维修原则、经济性维修原则等。
2.2 设备维修管理的流程和方法设备维修管理的流程包括故障发现、故障诊断、故障修复、故障预防等环节。
在故障发现阶段，需要通过巡检和保养等方式及时发现设备故障；在故障诊断阶段，需要通过技术手段和经验判断故障原因；在故障修复阶段，需要采取正确的维修方法进行维修；在故障预防阶段，需要分析故障原因并采取相应的预防措施，以避免故障再次发生。
2.3 设备维修管理中常见的问题和解决方案常见的设备维修管理问题包括设备维修成本过高、设备故障频发、设备维修时间过长等。
对于这些问题，可以采取一些解决方案，如加强设备保养和巡检工作、完善设备维护记录、优化设备维修流程等。
三、教学方法本课程采用讲授和案例分析相结合的教学方法。
3.1 讲授在讲授过程中，教师将详细介绍设备维修管理的基本概念、原则、流程和方法。
通过理论讲解，帮助学生建立对设备维修管理的整体认识。
3.2 案例分析通过真实的案例分析，让学生参与讨论和分析设备维修管理中的问题和解决方案。
通过案例分析，培养学生解决实际问题的能力。
四、教学评价方式本课程的评价方式包括平时表现评价和期末考核评价。
4.1 平时表现评价通过学生的课堂参与情况、作业完成情况和小组合作等方面进行评价。
4.2 期末考核评价通过期末考试和期末课程设计等方式进行评价，考察学生对设备维修管理的理解和应用能力。
五、教学资源本课程所需的教学资源包括教学PPT、案例分析材料、教材等。
机电技术应用专业机电设备维修技术课程教案第一章
南江县小河职业中学专业名称机电课程名称机电设备维护技术授课教师何伦锋教学部机电专业部机电设备的拆卸与装配机电设备拆卸的目的：便于检查与修理零部件，占修理量的20%。
拆卸不当会造成零部件的损坏，设备精度降低，甚至无法修复。
（一）拆卸前的准备工作：拆卸场地的选择与清理、保护措施、拆前放油、了解设备的结构、性能和工作原理3.拆卸的一般原则：根据机械设备的结构特点，选择合理的拆卸步骤机器（整体）——总成——部件——零件由整体拆成总成，由总成拆成部由部件拆成零件；由附件到主机，由外部到内部。
合理拆卸正确使用拆卸工具和设备4.拆卸时的注意事项：对拆卸的零件要做好核对工作或做好记号、分类存放零件、保护拆卸零件的加工表面5.三相异步电动机的拆卸与装配——三相异步电动机的一般拆卸步骤：切断电源,卸下皮带; 拆去接线盒内的电源接线和接地线;卸下底脚螺母、弹簧垫圈和平垫片;卸下皮带轮;卸下前轴承外盖; 卸下前端盖;可用大小适宜的扁凿，插在端盖突出的耳朵处，按端盖对角线依次向外撬，直至卸下前端盖。
卸下风叶罩。
卸下风叶6. 二.电动机主要部件的拆装方法 (一) 皮带轮或联轴器的拆装步骤1.皮带轮或联轴器的拆卸步骤:(1) 用粉笔标示皮带轮或联轴器的正反面,以免安装时装反;(2)用尺子量一下皮带轮或联轴器在轴上的位置,记住皮带轮或联轴器与前端盖之间的距离;(3)旋下压紧螺丝或取下销子;(4)在螺丝孔内注入煤油;(5) 装上拉具,拉具有两脚和三脚,各脚之间的距离要调整好;(6) 拉具的丝杆顶端要对准电动机轴的中心,转动丝杆,使皮带轮或联轴器慢慢地脱离转轴。
应注意的事项:如果皮带轮或联轴器一时拉不下来,切忌硬卸,可在定位螺丝孔内注入煤油，等待几小时以后再拉.若还拉不下来,可用喷灯将皮带轮或联轴器四周加热,加热的温度不宜太高,要防止轴变形。
拆卸过程中,不能用手锤直接敲出皮带轮或联轴器,以免皮带轮或联轴器碎裂、轴变形、端盖等受损。
电子设备维修操作手册
电子设备维修操作手册第一章：基本介绍一、电子设备维修操作手册简介电子设备维修操作手册是为了帮助用户在电子设备发生故障时，能够进行简单的排查和修复工作而撰写的。
本手册包含了常见的电子设备故障现象、可能的原因以及相应的解决方法。
二、使用前的注意事项在进行电子设备维修之前，务必确保进行以下的准备工作：1. 关闭电子设备并拔掉电源插头；2. 穿戴好防静电手套和防静电围裙以避免静电对电子设备造成损坏；3. 准备好维修所需的工具和备件。
第二章：故障排查和修复一、电源问题1.电子设备无法启动可能原因：a. 电源线未连接好或电源插座无电b. 电源开关故障c. 电池电量不足解决方法：首先检查电源线是否连接紧密，并确认插座有电。
若电源线和插座无问题，则考虑电源开关是否损坏或电池电量是否低。
如电源开关损坏，可更换开关。
如电池电量低，可以尝试更换电池或使用充电器进行充电。
2.电子设备突然断电可能原因：a. 电路过载b. 电源线松动或损坏c. 电源故障解决方法：首先检查电路是否过载，并根据情况分配合理的负荷。
接着检查电源线是否连接牢固，如发现松动或损坏，可更换电源线。
若以上方法仍不能解决问题，可能是电源出现故障，建议联系专业人员进行维修。
二、显示问题1.屏幕无法正常显示可能原因：a. 显示器连接线松动b. 显示器损坏解决方法：首先检查显示器连接线是否松动，若有松动，重新连接。
若连接线正常，则可以尝试更换显示器。
如果仍无法解决问题，可能是显卡出现故障，建议联系专业人员进行修复。
2.屏幕出现闪烁或颜色异常可能原因：a. 显示器设置问题b. 显卡驱动程序故障c. 显示器后台光源故障解决方法：首先调整显示器的设置，确保亮度和对比度适宜。
如果问题依然存在，尝试更新或重新安装显卡驱动程序。
如果以上方法不奏效，可能是显示器的后台光源出现故障，建议联系专业人员进行咨询并进行维修。
三、硬件问题1.设备发热过快可能原因：a. 内部散热系统不良c. 硬件过载使用解决方法：先检查设备的内部散热系统，确保风扇、散热片等部件功能正常。
机电设备维修技术教案(第2周第2次课)
4.对基础件，在本企业或其它企业实现的可能性和经济性。
5.为缩短时间，哪些采用新部件比修复原有零件更经济。
6.哪些修理作业需委托外企业协作。
3.1.3设备修理前的技术准备
（一）预检
1.预检前的准备工作
2.预检的内容
3.通过预检达到的要求
4.预检的步骤
（二）编制大修理技术文件
二、新课导入
当机械设备的关键零部件失效时，就意味着设备处于故障状态。机器发生故障后，其经济技术指标部分或全部下降而达不到预定要求，如功率下降、精度降低、加工表面粗糙度达不到预定等级或发生强烈振动、出现不正常的声响等。机器的故障和机械零件的失效密不可分。机械设备类型很多，其运行工况和环境条件差异很大。机械零件失效模式也很多，主要有磨损、变形、断裂、蚀损等四种普通的、有代表性的失效模式。
５．磨损零件对其本身刚度和强度的影响
６．磨损零件对磨损条件恶化的影响
７．从经济性上加以分析
编制修换件明细表时，一般遵循原则：（见教材20页）
四、课堂小结
作业布置
P21页4.
教学后记
整体效果还可以，达到教学要求。
3.2设备零件修理更换的原则
3.2.1确定磨损零件修换应考虑的因素
1、影响磨损零件能否保证其正常工作方面的因素
１）磨损零件对其本身刚度和强度的影响
２）磨损零件对磨损条件恶化的影响
教学过程与教学内容：
2、零件磨损对整台设备的影响因素
１）磨损零件对设备精度的影响
２）磨损零件对完成预定使用功能的影响
３）磨损零件对机器性能和操作的影响
４）磨损零件对机器生产率的影响
3.2.2修复零件应满足的要求
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正确与错误的线路接法
P16 图1-2
________________________________ __________________
插 座
防漏电
方法三、试电笔检测漏电 验证机壳时，若氖管发光，说明机壳带电， 但不一定有危险。
还须验证是否有负荷能力，如何验证呢？ 交流电压有效值随量程降低而变小，说明无 危险。为什么？
________________________________ __________________
最安全的防触电措施
6.沙尘：
7.太阳辐射：
1.2 电子仪器设备的运行环境
二、机械环境的影响
表1-2 要素-----------影响-----------故障 1. 振动： 2.冲击： 3.加速度： 课堂练习：P39 1-1 ：1、2、3和1-2: 2
表1-2 记住
1.2 电子仪器设备的运行环境
三、电磁环境
1.周围空间的电磁场 通电导线、静电场、来自天空电磁波等
________________________________ __________________
第 3学时
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、气候环境 二、机械环境 三、电磁环境
1.2 电子仪器设备的运行环境
▲ 气候环境与地理环境密切相关 ▲ 气候环境的划分：热带（T）、亚热带
（ST) 、温带（N）、寒带 中国有无热带和寒带？
电子设备维修技术 电子教案
第1、2学时内容及教学要求
绪论 （认识） 第一章 1.1节： 一、维修基本概念（掌握） 二、现代电子装备维修特征（了解）
________________________________ __________________
第 1学时
绪论
电子仪器设备维修的重要性
《电子设备维修技术》一书的教学目 标
小结
1.学习电子设备维修技术的目标
2.学习电子设备维修技术的方法（认识）
3.什么是维修？及分级？ （理解） 4.什么是故障诊断和检修？ （理解） 5.现代电子装备维修特征（了解）
作业：p39
1—2：1题
________________________________ __________________
▲ 仪器保管的环境条件：
温度
相对湿度
无尘、无腐蚀气体
▲ 电子仪器设备日常维护的基本措施有六个 方面：
1.3 电子仪器设备的日常维护
措施 一、防尘与去尘 二、防潮与驱潮 三、防热与排热 四、防振与防松 五、防腐蚀 六、防漏电
防漏电
▲ 双芯电源插头
机壳对地有 100～200V电 压，手摸时麻 木会触电！
三芯电源插头、插座
接地端
接火线
接零线 （中线）
________________________________ __________________
防触电
人体触摸到漏电设备不会发生危险，因漏电电流 由外壳的接地线短路。
注意：有许多三芯插座没有起作用，没保护接地 线，须注意！
________________________________ __________________
什么是故障诊断？ 步骤？ 故障检测→故障定位→故障识别等
3.检修 什么是检修？
检查、检测和修复。
二、现代电子装备维修的特征
1.维修过程全程化：研制、生产、使用 2.维修工作精确化：时间、地点、部位、方
法与手段 3.维修手段高技术化和信息化： 4.软件密集系统维修理论与技术的发展、应
用： 5.快速应急维修理论与技术的发展、应用：
如何检测 漏电程度？
________________________________ __________________
用兆欧表检 测漏电程度
防漏电
用万用表检 测漏电程度
如何检测？
________________________________ __________________
防漏电
方法一：兆欧表检测
2.供电电源的品质 尖刺形、振荡形瞬态干扰电压和电压瞬时跌落 3.信号线路中的电气噪声干扰 电气噪声干扰、内部相互干扰
1.2 电子仪器设备的运行环境
四、精密电子仪器设备的运行条件
条件是什么？ 温度 ： ？ 湿度：? 电源电压波动范围：? 要有良好消除电源干扰的条件？
高频精密电子仪器设备的增加条件？
措 施 有 哪 些？
1.2 电子仪器设备的运行环境
五、智能电子仪器设备的运行条件
1.温度、湿度条件 2.磁场的影响 3.振动条件 4.电源质量要求：电压变化范围、频率变化范围、
波形失真率、备用电源、吸收电压突变设备等
1.3 电子仪器设备的日常维护
第 4学时
▲ 制定设备日常维护规范，应严格照章执行。
有7点
学好电子设备维修技术的4点要求
第一章 电子仪器设备维修基础
电子仪器设备你知道多少？你维修过吗？
1.1 维修概述 一、维修的基本概念
第 2学时
1.维修
1)什么是维修？ 维护和修理
2）维修要做哪些事？ 查—修—调—验
3）电子设备维修等级：有三级
4）电子装备维修等级：大修、中修、小修
一、维修的基本概念 2.故障诊断
第3、4学时的内容 及教学要求
1.2 电子仪器设备运行环境 一、 气候环境、 机械环境、电磁环境对设备的影响
（了解） 二、精密电子仪器设备的运行条件（掌握） 三、智能电子仪器设备的运行条件（掌握）
1.3 电子仪器设备的日常维护 （掌握） 一、制定规范 二、仪器保管环境条件 三、六个方面的日常维护措施
见：表1-1 气候环境参数和其他因素 ▲ 气候环境各要素对电子设备的影响及引起
的故障 见：表1-2
1.2 电子仪器设备的运行环境
一、气候环境
表1-2
要素-----------影
2.湿度 ：高湿度
低湿度（干燥）
3.气压 ：低气压
4.盐雾 ：
5.霉菌：（最佳温度？）
被测设备电源开关置于“通（ON）”，检
测插头与机壳之间绝缘电阻，应不低于
500KΩ。
插
机
头
壳
________________________________ __________________
防漏电
方法二：万用表交流电压挡检测
被测设备通电，检测插座火线或零线与机壳 之间交流电压。
机 壳
________________________________ __________________