《电子技术基础》教案
《电子技术基础》课程教案
《电子技术基础》课程教案一、课程概述1. 课程定位：《电子技术基础》是工科电类相关专业的一门核心专业基础课程，旨在培养学生掌握电子技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 课程目标：通过本课程的学习，使学生了解电子技术的基本概念、基本原理，掌握基本电子元件的工作原理及应用，具备分析和解决电子技术问题的能力。
二、教学内容1. 第一章：电子技术概述教学内容：电子技术的定义、发展历程、应用领域及发展趋势。
2. 第二章：常用电子元件教学内容：电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电子元件的原理、特性及应用。
3. 第三章：基本电路分析教学内容：电路的基本概念、基本定律，直流电路、交流电路和模拟电路的分析方法。
4. 第四章：放大电路教学内容：放大器的基本原理、分类及应用，常见放大电路的设计与分析。
5. 第五章：数字电路基础教学内容：数字电路的基本概念、数字逻辑运算、逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解、案例分析等方式，使学生掌握电子技术的基本概念、原理和方法。
2. 实践法：安排实验课程，让学生动手操作，加深对理论知识的理解和应用。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验报告等，占总评的40%。
2. 期末考试：包括理论考试和实际操作考试，占总评的60%。
五、教学资源1. 教材：《电子技术基础》教材及相关辅导资料。
2. 实验设备：电子实验台、示波器、信号发生器、万用表等。
3. 网络资源：电子技术相关网站、论坛、教学视频等。
六、第四章：放大电路1. 教学内容：本章主要介绍放大器的基本原理、分类及应用，包括常见放大电路的设计与分析。
具体内容包括：放大器的静态工作点与动态工作点调整放大器的类型：共射放大器、共基放大器、共集放大器放大器的频率特性放大器的级联与多级放大器设计放大器的实用电路设计实例2. 教学方法：结合理论知识讲解放大电路的原理与设计方法。
《电子技术基础》正式教案设计(1)
实用标准电子技术基础教案§1-1 半导体的基础知识目的与要求1. 了解半导体的导电本质，2. 理解N型半导体和P型半导体的概念3. 掌握PN结的单向导电性重点与难点重点1.N型半导体和P型半导体2. PN结的单向导电性难点1.半导体的导电本质2.PN结的形成教学方法讲授法,列举法,启发法教具二极管,三角尺小结半导体中载流子有扩散运动和漂移运动两种运动方式。
载流子在电场作用下的定向运动称为漂移运动。
在半导体中，如果载流子浓度分布不均匀，因为浓度差，载流子将会从浓度高的区域向浓度低的区域运动，这种运动称为扩散运动。
多数载流子因浓度上的差异而形成的运动称为扩散运动PN结的单向导电性是指PN结外加正向电压时处于导通状态，外加反向电压时处于截止状态。
布置作业1.什么叫N型半导体和P型半导体第一章常用半导体器件§1-1 半导体的基础知识自然界中的物质，按其导电能力可分为三大类：导体、半导体和绝缘体。
半导体的特点：①热敏性②光敏性③掺杂性导体和绝缘体的导电原理：了解简介。
一、半导体的导电特性半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物质，如硅(Si)、锗(Ge)。
硅和锗是4价元素，原子的最外层轨道上有4个价电子。
1．热激发产生自由电子和空穴每个原子周围有四个相邻的原子，原子之间通过共价键紧密结合在一起。
两个相邻原子共用一对电子。
室温下，由于热运动少数价电子挣脱共价键的束缚成为自由电子，同时在共价键中留下一个空位这个空位称为空穴。
失去价电子的原子成为正离子，就好象空穴带正电荷一样。
在电子技术中，将空穴看成带正电荷的载流子。
2．空穴的运动（与自由电子的运动不同）有了空穴，邻近共价键中的价电子很容易过来填补这个空穴，这样空穴便转移到邻近共价键中。
新的空穴又会被邻近的价电子填补。
带负电荷的价电子依次填补空穴的运动，从效果上看，相当于带正电荷的空穴作相反方向的运动。
3.结论（1）半导体中存在两种载流子，一种是带负电的自由电子，另一种是带正电的空穴，它们都可以运载电荷形成电流。
(完整word版)中等职业学校《电子技术基础》教案
第1、2 课时（4）按封装形式分：有塑封及金属封等二极管。
(5）按功率分：有大功率、中功率及小功率等二极管。
2、主要参数3、判别办法:用万用表欧姆档判别正、负极及好坏。
4、二极管的伏安特性。
5、特殊功能二极管：稳压管、发光二极管第3、4 课时教学过程一、三极管的基本结构和类型二、三极管在电路中的联接方式三、三极管的电流放大作用及原理三极管实现放大作用的外部条件是发射结正向偏置, 集电结反向偏置。
1)发射区向基区发射电子的过程2）电子在基区的扩散和复合过程3）电子被集电区收集的过程二、特性曲线和主要参数1、输入特性：i B=f（u BE)=CEu常数2、输出特性: i C=f（u CE）=Bi 常数课后小结了解三极管的结构与特性;掌握三极管的类型和电流放大原理；理解三极管的特性曲线和主要参数。
第5、6 课时课题共发射极放大电路课型教学1、了解电路的结构组成II BCβ≈第7、8 课时课题共发射极放大电路的动态分析课型教学目的了解微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数.重点难点微变等效法定量计算共发射极放大电路的动态参数微变等效电路的画法教学过程一、三极管的微变等效电路:二、放大器的微变等效电路：三、交流动态参数的计算:1、电压放大倍数.uA=..iUU 2.输入输出电课后小结掌握共发射极放大电路的动态分析和交流动态参数的计算。
CiceceubiberbibeubbeubieCiceuc第9、10 课时第11、12 课时第13、14 课时第 15、16课时第17、18 课时第19、20 课时第21、22 课时第23、24 课时第25、26 课时第27、28 课时第29、30 课时第31、32 课时第33、34 课时第35、36 课时第37、38 课时第39、40 课时第41、42 课时第43、44 课时第45、46 课时第47、48 课时第49、50 课时第51、52 课时第53、54 课时第55、56课时第57、58课时第59、60课时第61、62课时第63、64课时第65、66课时第67、68课时第69、70课时第71、72课时第73、74课时第75、76课时第77、78课时。
完整版数字电子技术基础教案3篇
完整版数字电子技术基础教案第一篇：数字电子技术基础教案一、教学目标本节课我们将学习数字电子技术的概念、基本原理和常见应用场景，掌握各类数字电子元器件的特性和使用方法，并能够进行数字电路的设计与实现。
二、教学内容1. 数字电子技术的概念和基本原理2. 数字电路的逻辑门电路设计与实现3. 常见数字电子元器件及其特性、使用方法4. 数字电路的应用场景及其实现方式三、教学重点1. 数字电子技术的概念和基本原理2. 数字电路的逻辑门电路设计与实现3. 常见数字电子元器件及其特性、使用方法四、教学难点1. 数字电子技术的应用场景及其实现方式五、教学方法1. 讲授法2. 示范法3. 实验法六、教学过程1. 导入环节请学生想一想，哪些现代科技产品离不开数字电子技术？2. 理论讲授2.1 数字电子技术的概念和基本原理数字电子技术是以数字信号为信息载体的电子技术，也是现代电子技术的一个重要分支。
数字信号是由一系列固定幅度的脉冲构成，与模拟信号不同。
数字电路利用固定的电子元器件来处理、传输和存储数字信号。
数字电子技术已经广泛应用于计算机、通信、控制、测量等领域。
2.2 数字电路的逻辑门电路设计与实现逻辑门是数字电路的基本单元，常见的逻辑门包括与门、或门、非门、异或门等。
各种逻辑门的逻辑功能可以实现所有的逻辑运算，因此能够完成复杂的数字电路设计。
2.3 常见数字电子元器件及其特性、使用方法常见数字电子元器件包括门电路、触发器、计数器、移位寄存器等。
这些元器件具有高速度、高可靠性、小尺寸、低功耗等特点，可以满足数字电路在各种应用场景下的需求。
3. 实践操作实际操作是数字电子技术教学中不可或缺的一环，通过实践操作，学生可以更深入地理解数字电路原理和应用。
3.1 逻辑门电路实验请学生通过实验掌握基本逻辑门电路的搭建方法和实现原理，并能够独立设计简单的逻辑运算。
3.2 数字电子元器件实验请学生通过实验了解不同数字电子元器件的特点和使用方法，并能够通过元器件选择和搭配实现复杂数字电路的设计和实现。
《电子技术基础》教案(劳动第四版)§2-4多级放大器
案
审批签字
课
题：
第二章 半导体三极管及其放大电路 §2-4 多级放大器 授课日期
1. 了解多级放大器的电路组成 2. 了解多级放大器的级间耦合方式、特点及其应用 3. 掌握多级放大器的近似估算
班级
教学目标
教 学 重 点 难 点 教学方法
重点：多级放大器的电路组成及级间耦合方式 难点：多级放大器的近似估算 模块教学法
板书设计：
第二章 半导体三极管及其放大电路 §2-4 多级放大器 一、级间耦合方式 二、多级放大器的近似估算
后
记等于最后一级放大器的输出电阻 Ron ，即
Ro Ron
但计算输入、输出电阻时必须考虑级间的影响
【课堂小结】 1. 多级放大器的电路组成 2. 多级放大器的级间耦合方式、特点及其应用 3. 多级放大器的近似估算
4’
1’
【布置作业】 《习题册》子模块 4
附记
2’
15’
Au Au1 Au 2 Aun
各级放大倍数并不是孤立的，必须要考虑后级对前级的影响。
5’
教学内容方法过程
在求每一个单级放大器的放大倍数时，要考虑下级放大器的输入电阻也是 前级负载的一部分。 2、 估算多级放大器的输入电阻 Ri 和输出电阻 Ro
附记
多级放大器的输入电阻 Ri 等于第一级放大器的输入电阻 Ri1 ，即
1’
2’
【讲授新课】
第二章 半导体三极管及其放大电路 §2-4 多级放大器 多级放大电路 信号源 输入级 中间级 输出级 负载
5’
图 2-29 多级放大电路的组成
教学内容方法过程
多级放大器之间的连接方式称为耦合，级间耦合电路位于两个单级放大器 之间，它的主要作用是将前级放大器输出信号无损耗地传输到后级放大器中。 一、 级间耦合方式 （1） 阻容耦合 特点： a.用容量足够大的耦合电容进行连接，传递 交流信号 b.前、后级放大器之间的直流电路被隔离，静态工作点彼此独立，互不影响 应用：低频特性不是很好，不能用于直流放大器中。一般应用在低频电压 放大电路中。 （2） 变压器耦合 特点： a.通过变压器进行连接，将前级输出的交流 信号通过变压器耦合到后级 b.电路中的耦合变压器还有阻抗变换作用， 这有利于提高放大器的输出功率 c.能够隔离前、后级的直流联系。所以，各级电路的静态工作点彼此独立，互不 影响 应用：由于变压器体积大，低频特性差，又无法集成，因此，一般应用于 高频调谐放大器或功率放大器中 （3） 直接耦合 特点： a.无耦合元器件，信号通过导线直接传递，课 放大缓慢变化的直流信号 b.前、后级的静态工作点互相影响，给电路的设计和调试增加了难度 应用：便于电路的集成化，因此广泛应用于集成电路中 （4） 光电耦合 特点： a.以光电耦合器为媒介来实现电信号的耦合和 传输 b.光电耦合既可传输交流信号又可传输直流信号， 而且抗干扰能力强， 易于集成 化 应用：便于电路的集成化，因此广泛应用于集成电路中 二、 多级放大器的近似估算 1、 估算多级放大器的电压放大倍数 Au
《电子技术基础》正式教案
《电子技术基础》第一章教案教学目标：1. 理解电子技术的基本概念和原理；2. 掌握电子元件的基本特性和使用方法；3. 熟悉电子电路的基本组成部分和基本分析方法。
教学内容：1. 电子技术的基本概念；2. 电子元件的基本特性；3. 电子元件的使用方法；4. 电子电路的基本组成部分；5. 电子电路的基本分析方法。
教学步骤：1. 导入：通过引入日常生活中的电子设备，激发学生对电子技术的兴趣，引出本章的教学内容。
2. 讲解电子技术的基本概念，通过示例和图示让学生理解电子技术的基本原理。
3. 讲解电子元件的基本特性，如电阻、电容、电感等，并通过实物展示和实验让学生熟悉这些元件的使用方法。
4. 通过示例电路，讲解电子电路的基本组成部分，如电源、信号源、放大器、滤波器等，并让学生了解这些元件在电路中的作用。
5. 讲解电子电路的基本分析方法，如电压分析法、电流分析法等，并通过实际电路让学生进行实践操作。
教学评价：1. 课堂讲解的清晰度和连贯性；2. 学生对电子技术基本概念和原理的理解程度；3. 学生对电子元件的基本特性和使用方法的掌握程度；4. 学生对电子电路的基本组成部分和基本分析方法的熟悉程度。
《电子技术基础》第二章教案教学目标：1. 理解半导体器件的基本原理和特性；2. 掌握二极管、晶体管等基本半导体器件的使用方法；3. 熟悉半导体电路的基本组成部分和基本分析方法。
教学内容：1. 半导体器件的基本原理和特性；2. 二极管的基本特性和使用方法；3. 晶体管的基本特性和使用方法；4. 半导体电路的基本组成部分；5. 半导体电路的基本分析方法。
教学步骤：1. 导入：通过介绍半导体器件在现代电子技术中的重要性，引出本章的教学内容。
2. 讲解半导体器件的基本原理和特性，如PN结、二极管、晶体管等，并通过示例和图示让学生理解这些器件的工作原理。
3. 讲解二极管的基本特性和使用方法，如整流、稳压等，并通过实验让学生熟悉二极管的应用。
电子技术基础》正式教案
《电子技术基础》正式教案一、教学目标1. 了解电子技术的基本概念、发展和应用。
2. 掌握电子元件的基本原理和特性，包括电阻、电容、电感等。
3. 学习基本的电子电路分析方法，包括串联、并联、混联电路等。
4. 学会使用常用的电子仪器仪表，如万用表、示波器等。
5. 培养学生的实验操作能力和团队协作精神。
二、教学内容第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义和发展1.2 电子技术的应用领域1.3 电子技术的基本电路元素第二章：电子元件2.1 电阻2.2 电容2.3 电感2.4 二极管2.5 晶体管第三章：基本电路分析3.1 串联电路3.2 并联电路3.3 混联电路3.4 电路的功率和能量第四章：常用电子仪器仪表4.1 万用表的使用4.2 示波器的使用4.3 信号发生器和频率计的使用第五章：实验操作与团队协作5.1 电子实验的基本操作5.2 电子实验的安全注意事项5.3 团队协作与沟通技巧三、教学方法1. 讲授法：讲解电子技术的基本概念、原理和分析方法。
2. 实验法：通过实验操作，让学生亲手实践，加深对电子技术的理解和掌握。
3. 案例分析法：分析实际应用中的电子技术案例，提高学生的应用能力。
4. 小组讨论法：鼓励学生相互交流、讨论，培养团队合作精神。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%。
3. 期末考试：包括理论知识、电路分析和实际操作，占总评的40%。
五、教学资源1. 教材：《电子技术基础》正式教案。
2. 实验设备：电阻、电容、电感、二极管、晶体管等元件，万用表、示波器等仪器仪表。
3. 辅助材料：教案、PPT课件、实验指导书等。
六、教学进度安排1. 第一章：2课时2. 第二章：3课时3. 第三章：4课时4. 第四章：3课时5. 第五章：2课时七、教学注意事项1. 注重学生的安全意识和实验操作规范。
2. 鼓励学生提问，及时解答学生疑问。
3. 关注学生的学习进度，适时调整教学难度和节奏。
《电子技术基础》正式教案
《电子技术基础》正式教案第一章：电子技术概述1.1 电子技术的定义与发展介绍电子技术的定义讲解电子技术的发展历程1.2 电子技术的基本组成部分介绍电子电路的基本组成部分讲解电子元件的功能和特点1.3 电子技术的基本测量与测试方法介绍电子技术的测量与测试方法讲解测量工具的使用和测量原理第二章：模拟电子技术基础2.1 模拟电子元件介绍电阻、电容、电感等基本元件的特性讲解二极管、晶体管等有源元件的功能和特点2.2 模拟电子电路分析并讲解基本放大电路、滤波电路、振荡电路等介绍模拟集成电路的基础知识2.3 模拟信号处理讲解模拟信号的采样与保持介绍模拟信号的调制与解调第三章：数字电子技术基础3.1 数字电子元件介绍逻辑门、逻辑电路的功能和特点讲解触发器、计数器等数字电路的应用3.2 数字电路设计分析并讲解组合逻辑电路、时序逻辑电路的设计方法介绍数字集成电路的基础知识3.3 数字信号处理讲解数字信号的编码与解码介绍数字信号的滤波与加密技术第四章：电子电路的设计与实践4.1 电子电路设计的基本原则和方法讲解电子电路设计的基本原则介绍电子电路设计的方法和步骤4.2 电子电路仿真与实验讲解电子电路仿真软件的使用方法安排电子电路实验项目，讲解实验原理和方法4.3 电子电路的安装与调试讲解电子电路的安装工艺和注意事项介绍电子电路调试的方法和技巧第五章：现代电子技术应用与发展5.1 微电子技术及其应用介绍微电子技术的基本概念和特点讲解微电子技术在现代电子产品中的应用5.2 通信技术及其应用介绍通信技术的基本原理和分类讲解通信技术在现代通信系统中的应用5.3 嵌入式系统及其应用介绍嵌入式系统的基本概念和组成讲解嵌入式系统在现代工业中的应用第六章：传感器与信号检测6.1 传感器的基本原理与应用介绍传感器的作用和分类讲解常见传感器的原理及其在电子技术中的应用6.2 信号检测技术讲解信号检测的基本原理和方法介绍信号处理技术在电子技术中的应用6.3 传感器与信号检测实验安排传感器与信号检测实验项目讲解实验原理和操作方法第七章：电源技术与电子测量7.1 电源技术基础介绍电源的分类和基本原理讲解电源电路的设计和保护7.2 电子测量技术介绍电子测量的基本概念和方法讲解电子测量仪器仪表的使用和维护7.3 电源与电子测量实验安排电源与电子测量实验项目讲解实验原理和操作方法第八章：可编程逻辑器件与计算机8.1 可编程逻辑器件介绍可编程逻辑器件的分类和特点讲解可编程逻辑器件的设计和应用8.2 计算机硬件基础介绍计算机硬件系统的组成和功能讲解中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等的基本原理和应用8.3 计算机软件与编程介绍计算机软件的分类和特点讲解计算机编程语言及其应用第九章：电子技术在工程应用中的案例分析9.1 电子技术在通信工程中的应用分析电子技术在通信系统、设备中的应用案例讲解通信工程中的关键技术及其解决方案9.2 电子技术在自动化控制中的应用分析电子技术在自动化控制系统中的应用案例讲解自动化控制工程中的关键技术及其解决方案9.3 电子技术在现代医疗设备中的应用分析电子技术在医疗设备中的应用案例讲解医疗电子工程中的关键技术及其解决方案第十章：电子技术的创新与发展趋势10.1 电子技术的创新与发展介绍电子技术在科研、产业等领域的创新成果分析电子技术的发展趋势和前景10.2 现代电子技术的应用领域讲解电子技术在物联网、大数据、等领域的应用10.3 电子技术的创新与产业发展探讨电子技术产业发展对经济社会的影响分析电子技术创新对人才培养的需求和挑战重点解析本文档是《电子技术基础》正式教案的完整版，共包含十个章节。
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《电子技术基础》教案适用学时：前60（54）学时编写日期：2006年2月1日§绪言学时：1学时教学内容一、电子技术基础课的性质电子技术研究怎样通过各种半导体管以及由它们组成的电路将微弱电信号进行放大、变换或重新组合，然后应用到各个领域。
电子技术基础课主要介绍半导体器件的结构、工作原理和功能等，进而说明各种基本电路的应用范围、效率和形式。
二、电子技术基础课程的内容1、半导体器件二极管、三极管、场效应管等是最常用的半导体器件，本书重点介绍二极管、三极管、场效应管的结构、工作原理、特性和主要参数，以及它们的简单检测方法。
2、放大和振荡电路放大电路的放大功能是电子技术的重要理论依据。
3、集成运算放大器4、直流电源5、晶闸管电路6、门电路及组合逻辑电路7、触发器和时序电路三、课程目的和学习方法“电子技术基础”虽然是专业理论基础，但它具有很强的实践性。
§第一章常用半导体器件第一节半导体的基本知识学时：1学时教学要求：1．了解半导体的一般概念2．理解半导体的导电机理与导电特性3．理解掺杂半导体的产生及导电类型4．了解PN结的概念5．理解PN结形成的原理及PN结的单向导电性教学内容一、半导体的导电特性（a ）硅和锗原子的简化结构模型 (b)晶体的共价键结构及电子空穴对的产生图 1.1硅、锗原子结构模型及共价键结构示意图二、N 型和P 型半导体 1、N 型半导体在本征半导体中参入微量五价元素的杂质形成的半导体，其共价键结构如图1.2所示。
常用的三价元素的杂质有磷、砷和锑等。
图1.2 N2、P 型半导体在本征半导体中参入微量三价元素的杂质形成的半导体，其共价键结构如图1.3所示。
常用的三价元素的杂质有硼、铟等。
图1.3 P三、PN 结及其单向导电性 1、PN 结的形成所示。
图1.4 PN 结的形成2、PN 结的单向导电性正偏与反偏：当外加电压使PN 结中P 区的电位高于N 区的电位，称为加正向电压，简称正偏；反之称为加反向电压，简称反偏。
（1） PN 结的正向导通特性(a) 正向偏置 （b ）反向偏置图1.5 PN 结的导电特性(2) PN 结的反向截止特性第二节 二极管学时：2学时教学要求：1．了解二极管的结构、图形符号、型号类型 2．理解二极管的伏安特性及其主要参数 3．掌握二极管的简单检测方法教学内容（a ） 结构（b ）电路符号（c ）实物外形图1.6 二极管结构、符号及外形 (1) 最大整流电流I(2) 反向击穿电压V BR 和最大反向工作电压V R (3) 反向电流I R七、二极管的识别和间易检测方法在实践中，常用万用表的电阻档来测量二极管的电阻以判断它的极性及其质量好坏。
万用表的红笔(正端)接表内电池的负级，黑笔（负端）接表内电池的正极。
要注意的是，由于二极管正向特性曲线起始端的非线性，PN接的正向电阻是随外加电压的变化而变化的，所以同一二极管用R×100和R×1K档时测得的正向电阻读数是不一样的。
第三节三极管学时：4学时教学要求：1了解三极管的结构、图形符号、型号类型、分类2．理解三极管的放大作用和原理、特性曲线、主要参数3．掌握三极管的识别和简单检测方法教学内容一、三极管的结构、符号和类型图1.8 三极管的结构示意图及其在电路中的符号二、三极管的电路放大作用1、三极管的工作电压要使三极管具有正常的电流放大作用，必须在其发射结上加正向偏置电压，在集电结上加反向偏置电压。
2、三极管内电流分配关系3、三极管的电流放大作用三、三极管的特性曲线三极管的特性曲线是描述三极管各极的电压和电流变化关系的曲线，一些重要参数均可以从特性曲线上反映出来。
1、电流放大系数2、极间反向电流五、三极管的识别和简单的测试作业教材P23 5、6、7§课题一二、三极管检测实验学时2学时§第五节其他半导体器件学时：2学时教学要求：1、了解稳压二极管、开关二极管、变容二极管、发光二极管的原理、图形符号、性能、应用等基本知识教学内容一、稳压二极管稳压二极管是一种特殊的二极管，它的正常工作区为PN结的反向击穿区，由于制作工艺上采取了特殊的措施，在一定的反向电流数值内不会损坏，其特点是反向电流在一定范围内变化时稳压管两端的电压几乎不变。
二、开关二极管开关二极管和前述普通二极管的导电特性相同，即加正向偏置电压导通，正向电阻小；加反向偏置电压截止，反向电阻很大。
二极管的这一特性在电路中可起到接通和关断的作用。
三、变容二极管变容二极管具有显著的变容效应，当变容二极管加上反向电压时，其PN 结的结电容随着反向电压变化而变化。
四、发光二极管发光二极管通常用砷化镓半导体等制成，它在通过正向电流时会发光，发光的颜色取决于所用的材料，可发出红、黄、绿及红外光等 作业 教材P69 7、8、9第二章 放大和振荡电路 §2－1 低频电压放大电路学时：2学时 教学要求：1、了解放大器的概念2、理解放大器的工作原理3、掌握低频电压放大电路的组成 教学内容本章侧重介绍公发射极基本放大电路，因为在电工技术中，工作频率一般属于低频范围，共发射极放大电路应用最为广泛，掌握它的 分析方法就可以为学习其他放大电路打下良好的基础。
一、共发射极基本放大电路三极管处于放大状态时必须满足发射结正偏、集电结反偏的外部条件，对三极管放大电路来说也是如此。
下面讨论如果放大电路中三极管的基极不加偏置电压，将会发生什么情况。
1、不设静态工作点的放大电路当放大器的输入信号0 i u 时，三极管的基极回路和集电极回路中只有直流通过，放大器这时的状态称为静态。
静态时的基极电流、集电极电流和集射极电压分别用BQ I 、CQ I 和CEQ U 表示。
通常将静态时的基极电流BQ I 称为基极偏置电流，将CQ I 和CEQ U 的交点 Q 称为静态工作点。
图2－1所示是一个不设静态工作点的电路，因为电路中基极未加偏置电压。
R 2为了消除上述电路产生的严重失真，必须在放大器的静态时设置一个合适的静态工作点，即在三极管的基极回路中加一偏置电压，为基极提供一个合适的偏置电流BQ I 。
在给三极管加了一个合适的偏置电流BQ I 后，相应的就有一定大小的BEQ U 、CQ I 和CEQ U ，使放大器具有合适的静态工作点。
这时再来考虑有一个较小的正弦交流信号输入时的情况（称为放大电路的动态）。
由上面的分析可以看出，给放大器设置一个合适的工作点，即给三极管的基极加一个偏置电压，提高基极电压而避开“死区”，使三极管基本工作在输入特性曲线的直线段，使可避免输入信号在放大过程中产生失真。
二、共发射极放大电路的工作原理(a)u i =0 静态工作情况 ；(b) u i =sin w t 动态工作情况§2－2 共发射极放大电路的分析学时：4学时 教学要求：1．了解直流通路与交流通路的含义与画法 2．理解图解分析法3．理解电压放大倍数、输入电阻和输出电阻的意义，并会进行近似估算 4．掌握静态工作点的近似估算 教学内容一、直流通路和交流通路R R1、直流通路直流通路就是放大电路的直流等效电路，是在静态时放大电路的输入回路和输出回路的直流电流流通的路径。
由于电容器对直流相当于断开，因此画直流通路时，把有电容器的支路断开，其他不变。
2、交流通路交流通路就是放大电路的交流等效电路，是动态时放大电路的输入回路和输出回路的交流电流流通的路径。
由于电容器对交流近似短路，因此画交流通路时，可将电容器简化成一直线。
另外电源的内阻也很小，也可以视为对交流短路，因此画交流通路时，将电源也简化成一直线。
二、近似估算法1、近似估算静态工作点近似估算静态工作点时用直流通路，可得：BBEQCC BQ R U U I -=从三极管的输入特性和实际测量可知道，三极管的U BEQ 很小，硅管约0.7V ，锗管约为0.3V ，与电源电压相比，U BEQ 可忽略，因此上式可写为：BCCBQ R U I ≈根据三极管的电流关系CEO B C I I I +=β,忽略穿透电流I CEO 时有：BQ CQ I I β≈从集电极回路来看：C CQ CEQ CC R I U U ++= 经整理后可得：C CQ CC CEQ R I U U -=2、近似估算放大电路的输入电阻、输出电阻和电压放大倍数 输入电阻大小为：iii i u R =输出电阻大小为： C ce o R r R //≈三、图解分析法用图解分析放大器的工作原理时，需要利用三极管的输入和输出特性曲线，以及放大器有关元器件的参数。
先分析静态，然后再分析动态。
1、用图解法确定静态工作点的步骤：（1）在i c 、u ce 平面坐标上作出晶体管的输出特性曲线。
（2）根据直流通路列出放大电路直流输出回路的电压方程式：U CE = V CC －I C ·R C （3）根据电压方程式，在输出特性曲线所在坐标平面上作直流负载线。
因为两点可决定一条直线，所以分别取（I C =0，U CE =V CC ）和（U CE =0，I C =E C /R c ）两点，这两点也就是横轴和纵轴的截距，连接两点，便得到直流负载线。
（4）根据直流通路中的输入回路方程求出I BQ。
（5）找出I B= I BQ这一条输出特性曲线，该曲线与直流负载线的交点即为Q点（静态工作点），该Q点直观地反映了静态工作点（I BQ、I CQ、U CQ）的三个值。
即为所求静态工作点的值。
2、动态时的图解分析（1）在放大电路静态分析的基础上，根据静态工作点的数值及相关公式，求出r be。
（2）画出放大电路的微变等效电路。
（3）根据微变等效电路及A u、r i、r o的定义式，分别求出A u、r i、r o。
§2－3 静态工作点的稳定学时：4学时教学要求：1、了解静态工作点稳定的因素2、理解常用的几种稳定工作点的偏置电路的工作原理教学内容一、温度对静态工作点的影响(a)温度变化对I CBO的影响：温度T上升输出特性曲线上移。
(b)温度变化对输入特性曲线的影响温度T上升输入特性曲线左移。
(c)温度变化对b 的影响：温度T上升输出特性曲线族间距增大。
图2.3 分压式偏置放大电路1、工作点稳定过程（1）由基极电阻R1、R2分压而得到固定的基极电位U B。
（2）利用发射极电阻R e的电流负反馈作用稳定静态工作点。
（1）画出放大电路的直流通路（2）由直流通路列出输入回路和输出回路方程，代入方程，分别求出I BQ、I CQ、U CEQ。
作业教材P69 11、12、13§课题二低频小信号电压放大电路实验学时4学时§2－4 多级阻容耦合放大电路学时：2学时教学要求：1了解多极放大电路的组成和要求2 理解常用的极间耦合方式及其特点3掌握多极放大电路放大倍数的计算教学内容图2.4 两级阻容耦合放大电路（1）优点：因电容具有“隔直”作用，所以各级电路的静态工作点相互独立，互不影响。