在孵企业总经理ELN课程安排
龙光地产集团ELN网络商学院管理办法
龙光E-learning网络商学院管理办法（草案）第一章总则第一条本办法适用于参加龙光E-learning网络商学院（以下简称“ELN商学院”）学习的全体员工。
第二条用途：龙光ELN商学院是公司实施员工培训的重要组织形式之一，是员工职业技能、管理技能学习和职业素质教育的有益补充，是管理干部和管理人员的培训途径之一。
第三条目的：增强员工技能，优化员工知识结构，为提高工作质量和效率、减少工作失误以及为工作轮换、调整和晋升做智能储备。
第四条原则：“学习与工作需要相结合”和“业余为主、主动学习、讲求实效”。
第二章教务工作第五条领导机构：人力资源管理中心荣誉院长：股份公司副总裁院长：股份公司人力资源总监副院长：人力资源管理中心负责人第六条教学活动：通过ELN学习系统实施。
第七条日常教务工作由人力资源管理中心负责，人力资源部培训的工作人员负责具体工作，主要职责是：1、编制ELN学习费用的预算;2、组织实施ELN培训系统的管理和维护；3、负责在线学习管理制度、学习计划的制定以及修定；4、管理在线学习系统帐户5、具体组织和实施各类网络培训；6、定期和不定期对网络培训的整体实施情况、学员学习情况进行督导、追踪、评估。
第三章学员注册第八条学员资格申请：凡龙光公司所属各中心、部（室）、公司，均可申请成为龙光ELN网络商学院单位学员。
凡龙光公司所属各公司（部门）从业人员均可自愿报名，经各单位人事部门负责人批准即成为龙光ELN网络商学院个人学员（原则上使用公共帐户学习）。
第九条对学员的要求：1、学员应根据相应的学习计划，积极参与ELN各项课程的学习，取得规定的学分。
2、学员应积极参与学院的建设，主动依据学习实施过程中的实际情况，就完善ELN学习系统提出改善建议。
第十条帐户分配思路：第一学年总部共购买学习账户100个，根据现有管理干部和管理人员的岗位结构、技能结构情况，龙光ELN网络商学院第一期分设三个班实施教学。
即，分为A班、B班、C班。
(2)企业推行ELN管理办法
A公司推行《时代光华ELN企业在线学习系统》管理办法第一章总则第一条目的为提高A公司从业人员素质，充实其知识与技能以增进工作质量及绩效，同时也为加强对A公司现代网络培训系统的管理，提高该系统的使用效率，特制定本办法。
第二条适用范围凡A公司所属从业人员的在职（网络）培训及其有关作业事项均依照本规定。
第三条工作职责划分一、人力资源部（培训主管）1．ELN训练费用的预算的制定和企业在线学习系统帐户的管理;2．ELN培训系统的管理和维护；4．企业在线学习管理制度的制定及修改；5．在线训练计划的审议；6．组织和实施网络培训；7．网络培训实施情况的督导、追踪、考核；8．在职（网络）教育实施成果及改善对策呈报；9．与在职（网络）训练配套的其它人才发展方案的研拟与执行。
二、各部门学习主管1．本部门全年训练计划汇总和呈报；2．网络在线训练的组织及成果汇报；3．专业训练教材的编纂与修改；4．受训人员完训后的督导与追踪，以确保训练成果；5．在职（网络）训练体系效果评估。
三、学员1．积极参与ELN各项课程的学习；2、ELN培训实施改善建议。
第二章 ELN学前准备第四条企业帐户开通与充值1．人力资源部（培训主管）负责企业帐户的维护与信息修改2．人力资源部负责与时代光华业务人员联系购买学习币。
第五条企业部门及学员注册管理1．部门信息添加：企业培训主管按照现有组织机构进行部门信息添加2、学员注册范围：人力资源部负责编制可以加入在线学员的名单及指定各部门学习主管，报分管理领导审核后确定。
3、本企业学员添加方式，全部由人力资源部（培训主管）负责直接注册为新学员，注册结束，人力资源部负责将在线学习网址、密码和登陆名告知相关学员，由人力资源部负责直接添加为新学员或者：本企业学员添加方式，人力资源部（培训主管）负责组织学员自行注册为新学员，人力资源部负责审批通过。
4、新进员工，在本企业学习学员注册范围内的，由人力资源部安排在入职3天内完成新学员注册。
孵化厂培训计划方案模板
孵化厂培训计划方案模板一、培训计划目标1. 帮助孵化厂员工提升专业技能，增强团队合作能力，提高绩效和工作质量；2. 培养孵化厂人才，为企业可持续发展提供有力支持；3. 建立健全的绩效评估体系，激发员工个人潜能，推动团队共同进步；4. 促进员工自我发展，提高员工的职业满意度和工作积极性。
二、培训内容1. 专业知识培训：根据孵化厂的具体业务需求，帮助员工学习行业最新发展动态，掌握相关专业知识和技能；2. 团队合作培训：通过团队建设、沟通技巧、冲突解决等培训课程，提高员工的团队协作能力；3. 绩效管理培训：建立科学的绩效评估体系，帮助员工了解绩效管理流程、目标设定和考核标准等；4. 激励机制培训：介绍企业的激励政策，引导员工树立正确的奋斗目标，激发内在动力，提高工作积极性。
三、培训方法1. 线下集中培训：安排专业培训机构或企业内部专业人员进行系统的知识培训和技能训练；2. 线上网络培训：通过网络平台提供在线视频学习、专业知识考试等培训方式；3. 实操教学：安排员工参与实际的项目实践，培养他们在实际工作中的技能；4. 学习交流：组织员工参加行业交流会议、研讨会等，学习最新技术和业务知识。
四、培训计划实施方案1. 制定培训计划时间表，明确每个阶段的培训内容、培训方式和培训对象；2. 对培训师资进行评估和选择，确保培训师资力量雄厚和专业水准；3. 开展员工培训需求调查，根据员工的实际需求制定个性化培训计划；4. 每周开展一次团队建设活动，加强员工之间的沟通和合作；5. 设立绩效考核机制，对培训效果进行评估和反馈，不断完善培训计划。
五、培训计划效果评估1. 定期开展培训效果测评，收集员工对培训过程的反馈意见；2. 考核员工的绩效改善情况，对培训效果进行量化评估；3. 建立员工培训档案，记录员工的培训成绩和学习情况，为员工晋升和激励提供依据；4. 对于培训计划效果不佳的方面，及时调整培训方向，优化培训计划。
六、培训计划落实1. 孵化厂领导对培训计划予以全力支持，确保培训计划的顺利实施；2. 建立健全的培训管理制度，明确部门各级领导的责任和义务；3. 加强员工对培训计划的宣传和鼓励，引导员工积极参与培训；4. 建立员工培训档案，定期总结和分享培训成功案例，鼓励其他员工学习榜样。
中欧总经理班课程时间安排
中欧总经理班课程时间安排（原创实用版）目录1.中欧总经理班课程概述2.课程时间安排的具体内容3.课程时间安排的亮点与优势4.如何报名参加课程正文【中欧总经理班课程概述】中欧总经理班课程是一门针对企业管理层的高端培训课程，旨在帮助企业总经理提升管理能力、拓展视野、学习前沿管理理念和实践方法。
该课程汇聚了众多国内外知名企业家、管理专家和学者，通过精彩讲座、案例分析、小组讨论等形式，为学员提供一个高效学习与交流的平台。
【课程时间安排的具体内容】中欧总经理班课程时间安排分为以下几个阶段：1.开学典礼：课程开始时，将举行隆重的开学典礼，邀请校方领导、知名企业家发表演讲，为学员们营造一个浓厚的学习氛围。
2.课程学习：课程学习阶段包括多个模块，涵盖了企业战略、市场营销、人力资源、财务管理等各个方面。
每个模块由知名教授和实践经验丰富的企业家授课，以确保学员能够学到最前沿的管理知识和方法。
3.案例分析与小组讨论：课程学习过程中，将穿插进行案例分析和小组讨论环节。
学员们将分成若干小组，针对案例进行深入剖析，共同探讨企业管理问题，分享经验和心得。
4.课程总结与毕业典礼：在课程结束时，将举行课程总结和毕业典礼，学员们需要提交课程论文，分享学习心得和实践成果。
通过总结和反思，学员们将更好地将所学知识运用到实际工作中。
【课程时间安排的亮点与优势】1.强大的师资队伍：课程邀请了国内外知名企业家、管理专家和学者授课，确保学员能够学习到最前沿的管理知识和方法。
2.实用的课程内容：课程内容紧密结合企业管理实际，以解决实际问题为导向，帮助学员提升管理能力。
3.丰富的学习形式：课程采用讲座、案例分析、小组讨论等多种形式，让学员在轻松愉快的氛围中学习和交流。
4.广阔的人脉资源：学员来自不同行业、不同地区，通过学习与交流，可以拓展人脉资源，为事业发展创造更多机会。
【如何报名参加课程】如有意向报名参加中欧总经理班课程，请登录中欧商学院官方网站查询报名相关信息，或直接联系招生办公室进行咨询。
创业孵化导师的培训ppt主题与计划
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创业者辅导与支持
创业者需求分析
80%
创业者背景分析
了解创业者的行业背景、经验、 技能等，以评估其创业潜力和需 求。
100%
创业者目标设定
协助创业者明确短期和长期的创 业目标，以及实现这些目标所需 的资源和支持。
80%
创业者挑战识别
识别创业者在创业过程中可能遇 到的挑战和障碍，以便提供有针 对性的辅导和支持。
项目的技术方案是否成熟、可行，并具备可扩展性。
对项目的技术、市场、财务等风险进行全面评估。
项目评估方法与技巧
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尽职调查
对项目进行详细的尽职调查， 包括技术、市场、财务等方面
。
专家评审
邀请行业专家对项目进行评审 ，提供专业意见和建议。
投资机构评估
参考投资机构对项目的评估结 果，了解项目的投资潜力和风
税法
解析企业所得税、增值税 等税种的计算方法和申报 流程，指导创业者合理规 划税务筹划。
知识产权保护策略
专利保护
著作权保护
介绍专利申请流程、授权条件和维护 方法，帮助创业者保护技术创新成果 。
解析著作权的取得、行使和维权途径 ，保障创业者在文学、艺术和科学领 域的创作成果。
商标保护
阐述商标注册、使用许可和侵权处理 等规定，提升创业者品牌意识和保护 能力。
行业资源拓展
03
通过邀请业内专家、优秀创业者等分享经验，为导师们搭建起
一个广阔的行业资源交流平台。
未来发展趋势预测
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孵化模式创新
随着科技的不断进步，未来孵化模式将更加多元 化，如虚拟孵化、产业链孵化等新型模式将逐渐 兴起。
从ELN实施看实现卓越企业培训的七要素
从ELN实施看实现卓越企业培训的七要素天合光能是一家民营企业，2006年12月在美国纽交所上市后两年内，职员从800人迅速增至近6000人。
德勤的报告显示，天合2007年前的三年平均增长率为27600%，位列亚太地区高科技企业进展之首。
随着公司业务的快速增长，人力资源工作如何更科学高效地开展、培训治理者如何带领企业向学习型组织进展成为要紧挑战。
领导力关于任何企业来讲，一个部门负责人展现出的领导力须涵盖三方面：一、确定以后方向；二、确定组织文化；三、明确组织成员价值观。
一个没有培训传统的企业，第一要培养培训意识，制定目标。
天合光能的目标是成为行业顶尖的培训组织！那个目标不能泛泛而谈，要具体到每一层面，在哪些方面、做到何种程度都要有清晰的界定。
在遵循公司文化的前提下，培训部门进一步提炼出了部门文化，这种文化必须足以支撑天合光能成为顶尖的培训组织。
由此，我们提出了“荣誉、欢笑、学习”的价值观，并将其给予了充分的内涵阐释后，在日常的工作实践中进行细化。
部门或者产品的战略规划天合培训部在做部门规划时，须保证职员的全面参与并进行充分讨论。
在ELN关心经理、职员正确认识培训作用后，我们专门快调整实施策略，让ELN担当针对特定对象完成系列课程的工具，这不仅在阶梯人才培养体系方面作出了奉献，同时保证以低成本运作发挥阶梯人才培养体系的最大成效。
过程治理培训部门借鉴行销方式推出ELN产品。
我们在公司内部宣传栏、食堂等区域投入大量广告，将海报张贴到内部潜在客户可能到达的公司每个角落。
并在ELN实施前，制订整套的治理流程与制度，举办4次讲明会，参加过讲明会的客户方可申请账号，以此保证所有学员清晰使用规则。
在鼓舞学员的学习热情方面，通过邀请公司高管颁发优秀学员奖牌，请优秀学员现场分享等来达到鼓舞目的。
同时通过海报和公司内刊《天翼》等形式宣传学员成就。
ELN负责人还会通过下列方式提醒学员学习情形：。
每月中期：以“小闹钟”方式提醒后进者加油……定期编制报表，月末邮件通知全公司，ELN月报表中包含必要的学习数据和TOP10榜单，鼓舞大伙儿主动使用ELN.。
1、某公司ELN在线学习管理制度参考
XXX公司ELN在线学习管理制度----------“蜜蜂（或雄鹰）计划”引言：蜜蜂是常见的动物，但是它的身上有着值得我们学习的精神。
（一）勤劳：蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，风雨无阻。
（二）团队：蜜蜂内部机构精练，用足用够集体的智慧和力量，战胜对方，上下齐心，非常具有团队精神。
我们以此定名为ELN学习计划，希望大家像蜜蜂那样勤勤恳恳，不辞辛劳，从各处吸取知识营养，为了团体的目标，朝着一个认定的方向，不论风雨，执著努力。
雄鹰是人们羡慕的动物，她灵敏：忽而展翅高飞，忽而低空盘旋，挥洒自如，她迅捷：一旦发现目标猎物，以迅雷不及掩耳之势，从空中直刺而下，任何猎物束手就擒。
其实，雄鹰的成长是经过了千锤百炼：（一）刍鹰刚一出生就要立即学会飞翔，否则可能被立即淘汰；（二）鹰到了第5年的时候，羽毛太多、太厚重了，影响了它飞翔的能力，指甲太长了，影响它抓取猎物的能力，它需要经历一个蜕变的过程：飞上山崖，自我拔掉过多的羽毛、过长的指甲，然后再次翱翔天空。
我们以此定名为ELN学习计划，希望大家像雄鹰那样，要立志成为职场上的雄鹰，就应该从各处吸取知识营养，快速成长，为了企业的目标，朝着一个认定的方向，不论风雨，执著努力。
第一章总则第二章ELN学习准备第三章个人学习实施细则第四章部门组织ELN学习实施细则第五章ELN在线学习奖励办法第六章附则第一章总则（一）目的为了加强公司内学习的气氛，督促员工充分利用时间学习，从在线学习中获取知识技能运用到工作中去，推出相应的学习方法、计划及激励措施。
（二）适用范围凡XXX公司所有在职人员使用ELN在线培训及其有关作业事项均依照本规定。
（三）职责划分1、培训部（1）ELN在线学习管理制度的制定及修改；（2）ELN培训系统基本信息管理和维护；（3）ELN培训实施情况的督导、追踪、考核；（4）ELN与其它培训方式相结合的研拟与执行。
2、各部门学习主管（1）引导本部门员工积极利用ELN开展学习；（2）在线了解与监控本部门员工ELN在线学习状况。
企业孵化课程设计方案模板
一、课程名称企业孵化课程二、课程背景随着我国经济的快速发展，创业氛围日益浓厚，越来越多的创业者投入到创业的大潮中。
然而，创业之路并非一帆风顺，许多创业者面临着资金、人才、市场等方面的困境。
为了帮助创业者解决这些问题，提升创业成功率，特设计本企业孵化课程。
三、课程目标1. 帮助创业者了解企业孵化流程，掌握创业必备知识；2. 培养创业者的团队协作能力、市场分析能力、项目管理能力；3. 提升创业者的融资技巧、市场营销策略、企业运营管理能力；4. 增强创业者的心理素质，提高应对创业过程中的风险和挑战的能力。
四、课程内容1. 企业孵化概述- 企业孵化概念及发展历程- 企业孵化模式与特点- 企业孵化政策及支持措施2. 创业团队建设- 团队组建与分工- 团队沟通与协作- 团队激励与约束3. 市场分析与定位- 市场调研方法与技巧- 市场竞争分析- 企业产品或服务定位4. 融资技巧与策略- 融资渠道与方式- 融资计划与估值- 融资谈判与合同签署5. 市场营销策略- 品牌建设与推广- 客户关系管理- 线上线下营销策略6. 企业运营管理- 企业组织架构与人员管理- 供应链管理- 财务管理7. 风险管理与应对- 创业风险识别与评估- 风险应对策略- 心理素质提升五、教学方法1. 讲座法：邀请行业专家、成功创业者进行授课，分享实战经验；2. 案例分析法：通过实际案例分析，让学员深入了解企业孵化过程中的问题及解决方案；3. 小组讨论法：分组讨论，培养学员的团队协作能力；4. 角色扮演法：模拟真实场景，让学员在实践中提升能力；5. 网络课程：利用网络平台，方便学员随时随地学习。
六、课程考核1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 案例分析报告：学员针对所学知识，结合实际案例进行分析；3. 项目实践：学员分组进行创业项目实践，考察其团队协作、市场分析、项目管理等方面的能力。
七、课程安排1. 理论课程：共计8周，每周2次课，每次2小时；2. 实践课程：共计4周，学员分组进行创业项目实践；3. 总结课程：1周，对所学知识进行总结与反思。
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湖北省科技创业在线培训课程体系及学习安排一、科技创业企业家课程安排
:
学习要求分，且课后测60对于在孵企业家，每年修完必修课至少个学分、且课后测试为合格，选修课至少40试为合格者（在规定时间内，补考合格者也可计入），可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁．
发的结业证书；
在规定时间内，完成必修课至少60个学分、且课后测试合格，同时，完成选修课超过60分，则为优秀。
二、科技创业企业从业人员课程安排
1、面向中层管理者
:
学习要求分，且40个学分、且课后测试为合格，选修课至少60对于在孵企业管理人员，每年修完必修课至少．
课后测试为合格者（在规定时间内，补考合格者也可计入），可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书；
在规定时间内，完成必修课至少60个学分、且课后测试合格，同时，完成选修课超过60分，则为优秀。
2、面向财务管理人员
:
学习要求20个学分、且课后测试为合格，选修课至少对于在孵企业财务管理人员，每年修完必修课至少30分，且课后测试为合格者（在规定时间内，补考合格者也可计入），可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书；分，则为优35在规定时间内，完成必修课至少个学分、且课后测试合格，
同时，完成选修课超过30 秀。
3、面向人力资源管理者
学习要求:
对于在孵企业人力资源管理者，每年修完必修课至少50个学分、且课后测试为合格，选修课至少20分，且课后测试为合格者（在规定时间内，补考合格者也可计入），可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书；
在规定时间内，完成必修课至少60个学分、且课后测试合格，同时，完成选修课超过30分，则为优秀。
4、面向在孵企业普通从业人员
学习要求:
对于在孵企业普通从业人员，每年修完必修课至少40个学分、且课后测试为合格，选修课至少10分，且课后测试为合格者（在规定时间内，补考合格者也可计入），可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书；
在规定时间内，完成必修课至少49个学分、且课后测试合格，同时，完成选修课超过20分，则为优秀。
学习要求:
对于孵化器职业经理人，每年修完必修课至少50个学分、且课后测试为合格，选修课至少30分，且课后测试为合格者（在规定时间内，补考合格者也可计入），可获得由香港光华管理学院和湖北省科技厅联合颁发的结业证书；
分，则为优50个学分、且课后测试合格，同时，完成选修课超过60在规定时间内，完成必修课至少．秀。
．。