如何提高英语阅读技巧
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中英语阅读理解能力提高的几种方法提高阅读理解能力是英语学习中非常重要的一项任务。
下面是几种提高初中英语阅读理解能力的方法。
1. 多读英文材料：读英文材料是提高阅读理解能力的基础。
可以选择初级读物，如故事书、报纸、杂志等，也可以挑选与自己兴趣相关的文章。
通过大量阅读，可以帮助学生提高语感和词汇量，并且逐渐熟悉英文语法和表达方式。
2. 培养对字词句子的敏感度：在阅读的过程中，学生应该特别关注字词和句子的意义和用法。
可以逐句逐词分析，理解其含义和上下文之间的联系。
也可以学习一些常用的固定搭配和短语，以帮助理解整个句子和文章的意思。
3. 培养阅读的习惯：每天都要保持一定的阅读时间，可以选择不同类型和难度的文章进行阅读。
可以配合学习使用课本中的阅读材料，也可以选择一些生活中的实际应用文本，如说明书、邮件、广告等。
不断练习可以提高阅读速度和理解能力。
4. 学习阅读策略：学习一些阅读策略和技巧可以帮助学生更有效地处理和理解文章。
预测文章的主题和内容，寻找关键词，使用上下文推测词义，通过语法结构推断句子的意义，等等。
良好的阅读策略能够帮助学生更快地理解文章，提高阅读效率。
5. 制定阅读计划和目标：给自己制定一个合理的阅读计划和目标，例如每天读一篇短文，每周读一本英文书籍。
通过设定目标，可以保持学习的动力和积极性，并且逐渐提高阅读水平。
6. 善用外部资源：除了课本中的阅读材料，还可以利用外部资源来提高阅读理解能力。
可以听英文广播、看英文电视节目、参加英语角或英语交流活动，等等。
这些活动能够让学生接触到更多真实的语言环境，扩展词汇量和理解能力。
提高阅读理解能力需要坚持不懈的努力和反复的练习。
通过多读英文材料，培养敏感度和阅读习惯，学习阅读策略，制定阅读计划和目标，善用外部资源，可以逐步提高阅读理解能力，更好地应对英语学习中的阅读任务。
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
初中阶段是培养学生阅读理解能力的关键时期，下面是初中英语阅读理解能力提高的
几种方法。
1. 建立良好的阅读习惯：每天坚持阅读一定量的英文文章或故事，可以选择一些与
自己兴趣相关的话题，保持阅读的动力和兴趣。
2. 注意阅读材料的选择：初中学生在阅读理解的能力上还比较薄弱，因此选择适合
自己水平的阅读材料非常重要。
可以选择一些简单易懂的文章开始阅读，逐渐提升难度。
3. 背诵和默写：选择一些经典的英文文章进行背诵和默写，这样可以提高词汇量和
理解力，同时也可以提高语言表达能力。
4. 多做阅读理解练习：通过做大量的阅读理解练习，可以逐渐提高阅读理解的能力。
可以选择一些习题集，或者在网上找一些相关的练习。
5. 学会运用阅读技巧：阅读时要注意运用一些技巧和方法来帮助自己更好地理解文章。
可以先快速浏览全文，了解大意；然后仔细阅读每一段落；在阅读过程中做好标记，
帮助自己整理思路和重点。
6. 多与他人交流讨论：和同学、老师或家人一起讨论阅读材料，可以互相交流自己
的理解和观点，从而提升理解能力和思维能力。
7. 外语环境的创造：在学习英语的过程中，尽量创造一个英语环境，比如通过听英
语歌曲、看英文电影、参加英语角等方式，让自己更容易接触和理解英语。
8. 多读英文报纸和杂志：英文报纸和杂志中的文章题材丰富，内容多样，可以帮助
初中生提高阅读理解能力，扩大词汇量，并了解不同领域的知识。
初中英语阅读理解能力的提高需要长期的坚持和积累，希望以上几种方法能够为初中
生们提供一些建议和帮助。
如何提升英语阅读能力
如何提升英语阅读能力英语作为世界上最流行的语言之一，在全球范围内的使用领域广泛。
因此，提升英语阅读能力对于我们的今后的学习和工作都具有非常重要的意义。
但是，很多学习者在这方面存在不少问题。
如何提升英语阅读能力？下文将从以下几个方面展开说明：一、词汇量的积累阅读加深对单词词汇的掌握能力。
如果在看英文文章的过程中总是会遇到很多不认识的单词，势必会大大降低阅读的速度和效率。
因此，积累足够的词汇量是提高英语阅读能力的必要条件。
记忆单词时，我们可以参考下列方法：1.借助词根有些单词在形式上虽然看上去很生僻，但如果能熟记一些词根，就容易推出这个单词的意思。
比如，bio（生命）、thermo（热）等。
2.背诵常用短语熟悉平时常用的短语，经常出现在各种英语文章中，可以有效地提高英语阅读能力。
3.不断阅读读得多，见得广，自然认识的词汇就多了。
二、关注句子结构英语与中文的语序是不同的，例如，中文中的定语习惯上放在名词之后，而英语中的定语放在名词之前。
所以，我们需要注意句子的结构，认真分析句子的每个部分，理解它们的关系和作用，以便顺畅读懂文章的主体内容。
此外，多做翻译练习，可以提高对句子结构的认识和理解。
三、提高阅读速度提高阅读速度可以帮助我们更快速地理解文章的内容。
但是，在提高速度的同时也要注意提高阅读的质量，不因追求速度而忽略文章的含义。
因此，我们可以采取一些提高阅读速度的方法，例如：1.不要在每个单词上停留太久不必过于关注单词的拼写和发音，应该侧重于理解上下文语境。
2.集中精力集中精力可以减少转移专注，防止不必要切换，提高阅读效率。
3.使用手指指导适当地使用手指等辅助工具，可以帮助我们防止跳跃、迷失和丢失。
四、培养阅读兴趣阅读英语文章的过程中，如果不感兴趣，阅读会变得枯燥无味，难以维持长时间的阅读。
而且，有意思的文章有助于我们提高英语听说读写的各项能力，加深对一些常见节日和文化的了解，并增强英语语感和表达能力，提高形象思维能力，构建更加科学的思考方式。
如何提高英语阅读理解能力和写作能力？
如何提高英语阅读理解能力和写作能力？提升英语阅读理解能力和写作能力：从认知策略到语言习得作为一名教育专家，我自然明白英语阅读理解和写作能力对学生在学业和未来发展中的重要性。
进阶这两项技能需要多管齐下，从认知策略到语言习得，方可成效显著。
一、提升阅读理解能力的关键要素：1. 词汇量积累：词汇是理解文本的基础，掌握大量词汇能够提高泛读速度和理解深度。
通过词汇卡片、阅读书籍、观看英文影视剧等多种方式积累词汇，并注重词汇的实际应用。
2. 阅读策略的运用：掌握积极主动的阅读策略对提升理解效率十分有利。
例如：预读：浏览标题、副标题和图片等，了解文章主题和内容。
边读边思考：思考文章结构、作者意图、核心论点和证据等。
标示重要信息：标记关键词、关键句、个人观点等。
推断和预测：根据已有信息推断未知内容，并预测文章的发展方向。
3. 背景知识的补充：阅读理解不仅需要语言能力，更需要相关背景知识。
通过阅读相关书籍、观看纪录片、组织讨论等，提升对文章主题和文化的理解。
4. 批判性思维的培养：鼓励学生对阅读材料进行批判性思考，提出自己的观点和疑问，并参与独立的思考和判断。
5. 练习阅读理解测试：通过练习阅读理解测试题，熟悉题型并掌握答题技巧，提升阅读理解能力。
二、提升写作能力的有效方法：1. 语言基础的打牢：良好的词汇量、语法知识和句型结构是写作的基础。
通过词汇学习、语法练习、模仿写作等，提升语言基础。
2. 写作策略的运用：掌握有效的写作策略可以提高写作效率和质量。
例如：写作前思考：考虑写作目的、受众、主题和论点。
建立提纲：规划文章结构，列出主要观点和论据。
使用过渡词：连接句子，使文章逻辑清晰、流畅。
修改润色：检查语法、拼写、标点符号等，并根据情况调整句子结构和表达。
3. 多样的写作练习：通过写日记、作文、评论等多种写作练习，提升写作技巧。
4. 泛读优秀范文：学习优秀范文的写作风格和技巧，并尝试模仿写作。
5. 寻求反馈：向老师或同伴征求写作建议，及时改进不足之处。
如何提高英语阅读理解能力？
如何提高英语阅读理解能力？哎呦喂，说真的，英语阅读理解这玩意儿，可真是一块硬骨头啊！每次看到一篇英文文章，我就感觉自己就像一只无助的小兔子，面对着一座巨大的汉堡，又香又馋，却无从下嘴！就拿前几天我看到的那个新闻来说吧，讲的是一个老爷爷，硬生生靠着一瓶可乐和一根香蕉，在沙漠里走了三天三夜！我当时就想，这老爷爷真是太牛了！可问题是你让我用英语表达出来，我愣是没想明白，这到底是“he stubbornly”还是“he persistently”？到底是“survived”还是“endured”？你说我都看了多少遍字典了，可怎么就还是没法准确地表达意思呢？你说这阅读理解难不难？难！真的很难！但是，这并不是世界末日啊！我们完全可以找到一些方法，让自己像老爷爷一样，在“阅读沙漠”中找到“生存之道”！首先，我们要像老爷爷一样，做好"装备"准备。
你要问，什么装备？哈哈哈，这"装备"可不是什么手枪火药哦，而是我们的单词量和语法基础。
就像老爷爷必须带着可乐和香蕉一样，单词量和语法基础，就是我们理解文章的"粮草"和"工具"。
有了足够的单词，我们就能理解文章的大致内容，而扎实的语法基础，则能帮助我们准确理解句子结构，从而更深入地理解文章的细节。
当然，光有装备还不够，你还得不断地"练习"和"磨练"。
就像老爷爷在沙漠里不断行走一样，我们需要不断提高自己的阅读技能。
多读英文文章，做阅读理解练习，不断地积累经验，才能更好地理解英文文章的内涵。
举个例子，就拿我之前学习的那篇关于英国王室的文章来说吧，光看单词，我还真弄不太清楚英国王室那些复杂的头衔。
但是，当我反复阅读文章，结合一些背景资料，并试着将文章内容用自己的语言进行总结时，我渐渐地对英国王室的历史和现状有了更深的了解。
所以说，提高英语阅读理解能力，就如同沙漠生存一样，需要我们做好准备，坚持练习，并不断寻求新的方法和技巧。
做英语阅读理解的三个步骤和解题技巧
做英语阅读理解的三个步骤和解题技巧英语阅读理解是英语考试中的重要部分，也是考生们普遍感到困难的一部分。
对于很多学生来说，阅读理解不仅仅是对文字的理解和把握，更是对语言、文化和思维方式的理解。
为了帮助考生更好地应对英语阅读理解，本文将介绍做英语阅读理解的三个步骤和相应的解题技巧。
第一步：理解文章整体结构和主旨1. 通读全文：在开始做题之前，首先要通读全文，把握文章的整体结构和主旨。
这样可以帮助我们更好地理解文章的内容和脉络。
2. 抓住关键信息：在通读全文的过程中，要有意识地抓住文章中的关键信息，比如人物、时间、地点、事件等。
这些关键信息对于理解文章起着至关重要的作用。
3. 把握主旨大意：在通读全文并抓住关键信息的基础上，要努力把握文章的主旨大意，理解文章所要表达的中心思想和观点。
第二步：理解每个段落的细节和逻辑关系1. 仔细阅读每个段落：在理解文章整体结构和主旨的基础上，要仔细阅读每个段落，理解其细节和逻辑关系。
2. 关注段落间的连接词：在阅读每个段落的过程中，要特别关注段落间的连接词，比如however、therefore、meanwhile等，这些连接词能够帮助我们理解段落间的逻辑关系。
3. 注意细节信息：在阅读每个段落时，要重点关注细节信息，理解其中的例子、描述、分析、比较等内容，这些细节信息往往是解题的关键。
第三步：解题技巧和答题策略1. 不做主观猜测：在做阅读理解题时，要避免主观猜测，最好是依据文章中的具体信息和细节来选择答案。
2. 根据上下文推断：有时候题目中可能会涉及到一些生僻词汇或者不熟悉的表达方式，这时要根据上下文推断词语的意思。
3. 注意题干关键词：在做选择题时，要特别注意题干中的关键词，有时候题干中的一两个词就能够帮助我们找到正确答案。
4. 多做题多练习：最后一个解题技巧就是多做题多练习，通过大量的阅读练习和题目练习，不断提高自己的阅读理解能力。
通过以上三个步骤和相应的解题技巧，我们可以更有针对性地进行英语阅读理解的学习和训练，相信在英语考试中会有更好的表现。
提高小学英语阅读能力的方法与技巧
提高小学英语阅读能力的方法与技巧小学生学习英语，阅读能力的提高是至关重要的。
阅读不仅能让学生更好地掌握语言知识，还有助于培养学生的阅读理解能力和思考能力。
如何提高小学英语阅读能力呢？下面介绍几种方法和技巧，供大家参考。
一、培养兴趣小学生学英语阅读首先要培养兴趣。
英语阅读与母语阅读不同，需要学生付出更多的精力和时间，光有学习能力是不够的。
可以从小说、漫画、绘本等多种途径入手，通过阅读有趣的故事、画面，让学生体会到阅读的乐趣，培养学生的阅读兴趣。
二、学习字母音英语的字母音较为复杂，不同于汉语的拼音。
学生需要掌握26个大小写字母的音，才能理解英语单词的读音。
因此，在学习阅读前，建议学生先掌握英语字母音，并且要灵活运用。
三、积累词汇量阅读是词汇的运用，英语高效阅读必须要有足够的词汇量。
所以，平时要努力记忆英语单词，积累词汇量。
建议在词汇学习中采用“听、说、读、写”四种方式结合的方法进行，这样有助于学生更好地运用学过的单词。
四、选择合适的阅读材料不同阶段的学生选择合适的阅读材料也是非常重要的。
初学阶段的学生可以选择一些语言简单、内容有趣的儿童读物，像《格林童话》、《安徒生童话》等。
随着学习程度的提高，可以选择一些适合自己学习程度的英语原版书籍，比如《哈利波特》系列或者是其他的经典作品。
五、学习阅读技巧在进行英语阅读的过程中，还需要掌握一些阅读技巧。
例如，学习理解单词的上下文语境，阅读完整篇文章后再进行细节的理解，通过判断对错来巩固阅读理解等。
通过学习这些阅读技巧，学生能够更好地理解文章，提高阅读效果。
六、多读多练最后，提高阅读能力需要多读多练。
英语阅读需要不断地练习，掌握不同种类文章的读法和技巧，提高阅读的速度和准确率。
此外，学生可以通过英文电影、听力练习等方式来提高自己的英语能力。
总之，小学英语阅读能力的提高是一个逐步的过程。
只有通过不断地学习、练习和掌握一些技巧，才能更好地提高自己的英语阅读能力，为今后的学习和生活打下更加坚实的基础。
如何提高自己的英语阅读速度
如何提高自己的英语阅读速度提高自己的英语阅读速度随着全球化的发展，英语成为了全球最为通用的语言之一，而对于大多数人来说，阅读是提高英语能力的必经之路，因此提高英语阅读速度显得格外重要。
本文将为大家分享一些提高英语阅读速度的技巧和方法，希望对大家有所帮助。
一、了解自己的阅读水平首先要了解自己的英语阅读水平，这能让你更好地制定阅读计划。
我们可以通过自测来了解自己的阅读速度以及阅读的理解程度，选取一篇英语文章进行阅读，并尽量理解文章的内容，最后记录下自己的阅读时间和理解程度。
通过对比不同文章的阅读情况和理解程度，可以更好地了解自己的阅读水平和问题所在，进而具体制定针对性的阅读计划。
二、建立良好的阅读习惯建立良好的阅读习惯对于提高阅读速度和理解能力非常重要。
首先，要选择合适的阅读环境，排除干扰和噪音，保持心情平静。
其次，要采用正确的阅读姿势，保持正确的身体姿态和视觉距离，轻松有助于提高阅读效率。
最后，要注重阅读饮食和运动，适当调整饮食和运动，有助于提高注意力和精力。
三、使用辅助工具技巧和辅助工具可以帮助我们提高阅读速度和理解能力，其中常用的辅助工具包括词典、速读法和标记法。
词典可以帮助我们快速查找单词的含义和用法，减少查阅时间，提高阅读效率。
速读法则是指快速阅读时的一些技巧和方法，如跳读、划线法和脉络法等，可以帮助我们更快地把握文章的主题和内容。
标记法则是指标记关键词和信息等，以便于以后能够快速查找和浏览。
四、多读、多练提高阅读速度和理解能力需要不断地练习和积累，要保持阅读的习惯，并通过不断读书、阅读新闻、杂志和其他英语资料提高阅读能力和习惯。
此外，参加某些英语阅读训练班或者组织英语阅读小组也是不错的选择，可以通过和他人一起交流学习，相互促进提高。
综上所述，提高英语阅读速度和理解能力需要正确的方法和技巧，建立良好的阅读习惯和积极的阅读态度，如此才能逐渐加深对阅读的理解和印象，提高英语水平，并在实现个人价值的道路上走得更远。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何提高英语阅读技巧
阅读能力是《英语课程标准》所要求培养的四项语言基本技能之一,也是学习外语最有
效、最重要的手段。随着教育改革的不断深入,英语教学旨在培养学生学会学习、学会发展
和让学生获得终身学习能力。因此,在教学中如何合理地利用教材中丰富的阅读材料,采取有
效的阅读方法提高学
首先，在阅读过程中，应注意克服一些不良阅读习惯以促进阅读速度有效提高。常见的
不良阅读习惯有：指读、声读和回视。
指读是指为了在阅读时能集中注意力，学生常常用手指、铅笔、尺子等指着一个个的字
或放在这些字的下面阅读。指读减慢了阅读速度，分散读者的注意力，因此，阅读中一定要
克服这个毛病。声读一般有三种形式：出声读、默读和心读。事实证明，阅读速度缓慢一般
都是因为读者采用了某种声读的方式，所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。回
视又叫返读。如果我们在阅读中多次返回重读，既会影响速度，也会影响理解。这些错误的
阅读方法都会把阅读速度减慢，直接影响到我们的思路，因此应及时加以纠正。
兴趣是学习最好的老师，因此，在开始阅读时可以选一些自己感兴趣的、生词不多、篇
幅不长的文章进行阅读。这方面文章在英语辅导报里就有一些趣味阅读值得推荐一下。一旦
学生有了兴趣，对阅读题就不会有太多的恐惧感了。
在实际进行阅读中学生应加强掌握的几点基础：
一、词汇量
词汇量偏低会制约学生阅读速度。每年中考都会出现超出考纲的词汇，如果考生只满足
于记住课本以内的词汇和用法，甚至连课本上的词汇都要大打折扣，怎么能适应中考阅读要
求？因此，扩大常用词汇是做好英语阅读的必要手段。学生首先应该记住课本上的基本词汇。
其次，通过补充大量英语课外读物，让学生在阅读中复习词汇、巩固词汇、增加词汇，并将
补充词汇纳入考查范围之内。学生应适当学习一些基本的构词知识，这有助于学生快速、高
效地积累词汇，同时也为猜测生词提供一定的参考依据，便于学生在阅读过程中遇到生词时
能观其形，知其意。
二、知识面
中考试题中的阅读文章题材多样，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、
科学技术等各个方面；体裁形式丰富，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、
广告、通知、操作说明、表格等。这就需要考生在平时对各方面的知识都有所积累。所以增
加一些题材广泛的泛读，扩大学生的知识面，让学生多掌握一些文化背景知识，了解当今英
语国家历史文化、人物传记、科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的，即
便是增加非英语阅读也有助于英语阅读速度的提高。另外，还要鼓励学生多读英语报刊、杂
志。
三、解题技巧
1.找主题句获取段落的主旨和大意
一篇文章通常都是围绕一个中心意思展开的，而这个中心意思往往由一个句子来概
括。这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。因此，理解一个段落或一篇文章的
中心意思首先要学会寻找主题句。主题句一般具有三个特点：表述的意思比较概括，相对其
主句来看，这种概括性更为明显；句子结构较简单，多数都不采用长、难句的形式；段落中
其它的句子必定是用来解释、支撑或发展主题句所表述的主题思想。在一个段落中，大部分
主题句的位置有两种：
1）主题句在段首。主题句在段首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文、议论文大
都采用先总述，后分述的叙事方法。
2）主题句在段末。用归纳法写文章时，往往表述细节的句子在前，概述性的句子在后，
并以此结尾。这种位于句末的主题句往往是对前面细节的总结、归纳或结论。
2．根据上下文猜测词义
猜测词义也是一种英语阅读能力。任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示
一个确定的词义。所谓上下文(context)，正如英语辞典所解释的，其作用就是帮助确定上下
文中的词、短语或句子的意义。据此，我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知
推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。猜测词义时，可
以从三个方面来考虑：
1）根据上下文已知部分进行逻辑上的推理。2）运用语法知识进行语法分析。3）依靠常
识和经验做出判断。根据上下文猜测词义的方法有下列几种： 1)根据定义或解释猜测词义。
(2)根据并列、同位关系猜测词义。
3．找信息点确定细节和事实
在阅读理解题目中，有相当一部分是考查细节和事实的题目。这类题目相对容易一些。
这些题目有两个共同特点：（1）凡属针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料
中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关
的若干句子，但句式、用词和表达方式不同。（2）干扰项往往是主体思想与细节混杂，正确
答案细节和非正确答案的细节混杂，甚至真假混杂。因此，要做好阅读理解中的确定细节和
事实的题目，一要在文章中找出相应的信息点，二要排除干扰项。
4．由已知信息推断未知信息
所谓推断，就是根据阅读材料中所提供的信息，推断出未知的信息。即把有关的文字作
为已知部分，从中推断出未知部分。被推断的有关文字可能是词或句子，也可能是若干句子，
甚至是全文。中考英语试题中的推断题很多，包括的面也很大。其类型主要有以下几种：
1）事实推断：这种推断常常针对某一个或几个具体细节，是比较简单的推断。进行这种
推断，要首先在文章中找出据以推断的有关文字，然后加以分析，尤其要悟出字里行间的意
思。
推断题还包括以下几个方面：
2）指代推断：确定指代词的含义和指代对象是阅读理解题常见的题目。要确定指代词所
指代的对象，关键在于对所在上下文的正确理解。指代名词的指代词，其单复数形式与被指
代的词一致，因此数的形式可作为识别指代对象第一个辅助标志。
3）逻辑推断：这类题目往往是要求根据文章所提供的背景、人物的表情、动作和语言来
推断出人物的态度或感觉。
4）对作者的意图和态度的推断：这一类考题大都要求考生就作者对论述对象持什么样的
态度做出推断，如作者对所陈述的观点是赞同、反对，还是犹豫不定，对记述或描写的人、
物或事件是赞颂、同情、冷漠，还是厌恶。作者的这种思想倾向和感情色彩不一定直接表述
出来，而往往隐含在字里行间。因此，进行这种推断时，我们既要依靠短文的主题思想作为
推力的前提，又要注意作者的措辞，尤其是形容词一类的修饰语。
5.化简长句
在实际考试中，分析句子成分是学生必须掌握的应试技巧之一，长句是初中生阅读理解的
难点之一，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰
它的从句或短语等。经过分析，化整为零，化繁为简。
当然，阅读理解能力的提高非一日之功。扎实的语言基础来自平时严格的基本功训练和
长期的知识积累。只要平时刻苦用功，打下扎实的英语知识基础，又掌握了较科学的解题方
法，阅读理解题是会迎刃而解的。