七年级下数学备课组计划 - 上海市育才初级中学
下学期七年级数学备课组工作计划3篇(七年级数学组教研计划)
下学期七年级数学备课组工作计划3篇(七年级数学组教研计划)七年级下学期数学备课组工作总结在这一学期中，我们七年级数学备课组在学校领导的支持下，以新课程改革精神及教务处工作规划为指导思想，有规划、有目的地开展了数学教研活动，仔细讨论教材教法，团结协作，积极开展各项活动，完成了教育教学和教研工作。
下面就我们备课组所做的工作一一加以陈述，做的好的连续努力，做的不好的准时反思。
一、主要工作(1)集体备课仔细钻研教材，在教学中依据各班学生的实际状况，利用小班化教学优势，适时适事调整，敏捷教学。
关注日常教学，重视课后谈天式的学习研讨，重点加强对教材的讨论和教学活动的设计，准时反思实践过程中的得与失。
(2)仔细听课相互听课，本学期开展同一堂课的比拟讨论，听取不同年级不同内容的课，学习优秀的教学方法，从而改良自己教学方法，改良课堂、结合学科特点突出素养教育，真正面对全体学生，做好“因材施教、分层教学”的工作，加强根底学问和根本技能的培育和训练，进一步开展探究性学习、合作性学习，营造学生主动参加教学活动的课堂气氛，加强学习方法的指导，培育学生自学力量，独立分析问题和解决问题的力量。
(3)理论学习本学期进展的同一堂课的比拟讨论，学习比拟讨论的相关理论学问，联系教学实践，分析概括教育现象，从而选择某个方面或环节作为自己讨论的对象，确立讨论专题，力求使之上升到教育理论的高度。
(4)组织竞赛本学期七年级参与盼望杯竞赛，提高学生学习数学的兴趣，提高学生的眼界，查找差距，给学生以连续学习的动力。
（5）做一位好教师七年级教师遵守学校各项规章制度，喜爱本职工作，既教书又育人，严格要求自己，勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。
通过听课评课活动看到了教学中的困难和缺乏。
我们始终在探究和努力解决如何激发学生兴趣，提高学习效率。
我们信任，在总结本学期阅历和教训的根底上，在七年级教师的共同努力下，下学期各方面的工作会做得更好。
这学期七年级数学教师协作默契，不断总结阅历，改良教研组中存在的缺乏，解决已发觉问题，不断探究开拓，力争在新的一年里，再接再厉，为开拓数学新天地而努力工作。
初一数学备课组第二学期的工作计划范文
初一数学备课组第二学期的工作计划范文初一数学备课组第二学期的工作计划一. 工作目标1.提高学生的数学基础知识和解题能力；2.加强学生的数学思维能力和创新意识；3.积极探索有效的教学方法，提高教学质量；4.促进学生的数学兴趣和学习动力。
二. 工作任务1.制定科学合理的教学进度和备课计划；2.准备教材、教辅及其他教学资源；3.组织备课组讨论和教学交流活动；4.研究并推广有效的教学方法和策略；5.及时整理教学反馈和学生评价。
三. 工作计划1.制定教学进度安排根据教材内容和学生学情，制定本学期的教学进度安排。
要合理安排每个单元的教学时间，确保内容的完整覆盖，并留出适当的时间进行复习与强化。
2.准备教材和教辅第1页/共5页认真研读教材，对每个单元的教学内容进行深入理解，做到心中有数。
同时，准备一些教材外的教辅资料，以便根据学生的实际情况进行资料补充和拓展。
3.组织备课组讨论和教学交流定期组织备课组讨论和教学交流活动，共同研究教学内容、教学方法和教学策略，互相借鉴，共同提高。
通过讨论，可以找出教学中存在的问题并合理解决。
4.研究并推广有效的教学方法和策略积极研究和借鉴国内外先进的数学教学方法和策略，不断探索适合初一学生的数学教学模式。
在教学过程中，注重运用多媒体教学、课堂讨论、小组合作等多种手段，激发学生的学习兴趣。
5.及时整理教学反馈和学生评价每堂课结束后，及时整理教学反馈和学生评价。
对于教学中存在的问题和不足，进行反思和总结，不断提高自身的教学水平。
四. 工作重点和具体安排1.巩固复习首先，在开学初的前几周，我们将进行对上学期所学内容的巩固复习。
通过复习，帮助学生温故知新，打下坚实的学习基础。
2.提高解题能力着重强化学生的解题能力，培养学生的逻辑思维和推理能力。
通过每周的题目训练和课堂上的例题讲解，帮助学生掌握解题方法和技巧。
3.培养学生的创新意识鼓励学生在数学学习中提出自己的想法和猜想，培养学生的创新意识。
2024年七年级数学备课组工作计划(6篇)
七年级数学备课组工作计划一、指导思想本学期本备课组将在教研组的领导下，服从学校大局，积极完成学校布置的各项任务，以人为本，关爱每一个学生，让每一个学生都在原有基础上有所进步。
二、本学期具体工作1.积极组织集体备课。
每周确定一个主备人，利用周三下午第二节课进行主讲，在个人补备的基础上，再进行集体复备和个人再备，把集体备课落到实处，充分发挥集体的智慧。
2.积极组织教研。
确定每周三下午第一节课为集体教研时间，本组教师将积极组织上公开课、听课及评课活动，取人之长，补己之短。
在听课及评课过程中要敢于提出授课者的不足之处，达到共同进步。
另外，每位教师本学期要撰写一篇教案教学论文，丰富自己的理论水平。
3.认真抓好常规教学。
在教学过程中，坚决做到四“统一”，即统一教材、统一教案、统一作业、统一测试。
积极组织对学生已学单词、词组以及短文的检查，夯实双基。
在此基础上积极做好培优补差工作，每周用一堂第二节课晚自习对优生进行培优，利用一切可以利用的时间对学困生进行个另辅导，力争使优生更优、差生不差，为我校创建____地区优质品牌初中奠定坚实的基础。
总之，在校长室及英语组的正确领导下，相信七年级的英语教学工作会上一个崭新的台阶，向学校、家庭和社会交上一份满意的答卷。
七年级数学备课组工作计划（二）一、现状分析七年级的学生经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习。
但大部分学生在写的技巧上海没能得到很好的训练。
另外，在情感态度，学校策略____存在诸多需要进一步解决的问题。
还有相当部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，甚至有部分学生还有厌学情绪。
在上学期的县统考中成绩不大理想。
可见我们教师将任重而道远，但我们必须知难而上，为提高我们学校七年级的英语教学成绩而努力。
二、本学期的指导思想根据学校课程的要求，确立以学生发展为本的理念，对照新课程标准，我们应全面推进我校以“学为中心”为特色的教学核心，在继续减轻学生课业负担，创造适合学生发展宽松氛围的同时，努力培养并且提高学生的听、说、读、写的能力，以提高课堂教学效益为突破口，深入学习____英语学科课程标准，提高学科素质，全面推进七年级英语教学质量。
七年级下学期数学备课组工作计划范文(精选3篇)
七年级下学期数学备课组工作计划范文（精选3篇）七年级下学期数学备课组工作计划1当今是合作与竞争的时代，依靠传统的＂单兵作战＂的备课方式，已经跟不上时代的发展。
因此，更需要老师们精诚合作、共同提高，这也是备课组存在的意义。
一、指导思想小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。
如何激发学生学数学用数学的兴趣？如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证？如何不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习？如何在小组合作学习的模式中，大面积提高教学质量等。
这些都是摆在我们面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。
为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。
二、工作目标1、深入学习新课程标准，钻研新教材。
2、转变教学观点，树立教学是为学生终身发展服务的思想。
3、认真学习、探索，形成完善的课堂教学模式。
4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。
5、培优转差有成效。
三、具体措施（一）每周四下午第一节课集体活动，学习新课程标准，集体备课，探讨教学上的问题。
备课模式：1、分配任务，确定主备课人。
2、集中讨论，分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标，是否能够在教学中实施，是否能做到让学生做到“一课一得”。
3、再次整合、修改，确定备课组统一使用的课件、教案、学案、练习。
4、上课老师根据个人的风格和自己学生的学情进行修改。
（二）开展互相学习、取长补短的听课活动，形成完善的小组合作教学模式。
课堂教学模式：1、自主学习：引导学生自主探究、自主思考，养成良好的学习习惯。
2、小组合作交流探索：通过生生交流、师生交流，形成对知识的掌握，对思维能力的培养，并学会合作学习。
3、展示交流：培养学生的归纳总结能力。
4、达标检测：布置和督促学生独立完成课堂作业并批改部分学生作业。
时间为10分钟左右。
其目的是检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。
七年级下册数学备课组计划（精选4篇）
七年级下册数学备课组计划（精选4篇）你是不是还对范文感到棘手呢？不论是学习还是工作都少不了相关的文档写作，范文总是被大量参考借鉴。
阅读范文可以让我们更好地理解传统文化和文学经典，编辑向大家提供了七年级下册数学备课组计划，请马上收藏本页，以方便再次阅读！七年级下册数学备课组计划篇1一、学情分析：这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。
在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数极少。
对待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。
学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。
陶行知说：教育就是培养习惯。
面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。
这是本期教学中重点予以关注的。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。
它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。
义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
(完整版)七年级下数学备课组计划
(完整版)七年级下数学备课组计划一、总体目标：本备课组计划旨在全面提高七年级下学期数学教学质量，促进学生数学能力的提升，培养学生的数学兴趣和创新思维能力。
二、教学内容安排：1. 第一单元：图形的认识与运用（预计2周）- 研究图形的名称、性质和特点- 掌握图形的分类及其在生活中的应用- 进行图形的绘制和识别练2. 第二单元：算式与代数表达（预计3周）- 掌握算式的基本概念和运算方法- 研究代数表达式的编写和计算- 进行算式和代数表达式的练和应用3. 第三单元：分数的认识与运用（预计2周）- 研究分数的基本概念和相关术语- 掌握分数的加减乘除运算- 进行分数的练和实际应用4. 第四单元：比例与百分数（预计3周）- 研究比例的概念和计算方法- 掌握百分数的转化和运用- 进行比例和百分数的练和应用5. 第五单元：数据的收集与统计（预计2周）- 研究数据的收集和整理方法- 掌握数据的统计和图表的制作- 进行数据的收集、整理和统计练三、教学策略：1. 理论结合实际：通过举例和实际应用情境，深入浅出地讲解数学理论，使学生能够将所学内容与实际生活相结合。
2. 强化练：提供丰富的练题目和题集，让学生通过大量的练巩固所学知识，掌握基本技能。
3. 合作研究：鼓励学生之间的合作研究，通过小组合作、讨论和交流，促进学生之间的互动和思维碰撞。
4. 多元评价：采用多种评价方式，如课堂表现、小组讨论、作业评定等，全面了解学生的研究情况和进步。
四、教学时长：根据教学计划，每周安排5节数学课，每节课45分钟，共计授课40周。
五、教学资源准备：准备教材、题集、多媒体教学设备、实物图形模型等必要教学资源，以支持教学内容的呈现和学生的研究情况。
六、教学评估：通过课堂观察、作业评定、小测验、期中考试、期末考试等方式对学生的研究情况进行评估，并及时针对学生的差异制定个别辅导计划。
七、教学目标达成度：通过本备课组计划的实施，预计能够全面提高学生数学的研究兴趣和综合能力，使学生能够熟练运用所学数学知识解决实际问题。
初一数学备课组第二学期的工作计划范文
初一数学备课组第二学期的工作计划范文初一数学备课组第二学期工作计划一、总体目标：1. 确定学期教学目标和重要内容，并制定相应的教学计划。
2. 加强备课组成员之间的沟通与交流，共同提升教学水平。
3. 提高学生对数学学科的学习兴趣和成绩。
二、具体工作计划：1. 教学目标制定：根据初中数学课程标准和学校教学大纲，确定本学期中的教学目标和重要内容。
并详细分解为每个学期周数的教学目标，确保教师和学生都明确知道每周的学习目标。
2. 教案编写：每周至少要有一个备课组成员编写教案，并在备课组会上进行分享和讨论。
教案应包括教学目标、教学步骤、教具准备以及课堂活动等内容。
备课组成员要按时提交教案，确保备课工作的顺利进行。
3. 学习资源整理：备课组成员合作整理课堂所需的教学资源，包括课件、教学视频、练习册等。
并分享给其他备课组成员，以供大家共同使用。
同时，鼓励备课组成员积极寻找新的教学资源，不断丰富和更新备课资源库。
4. 教学研究交流：备课组成员要定期举行教学研讨会，分享自己的教学心得和经验，并讨论教学中遇到的问题和困惑。
同时，邀请学校的数学学科专家或其他相关领域的专家参与研讨会，帮助提升备课组成员的教学水平。
5. 学生学情分析：备课组成员要定期进行学生学情的分析与评估，了解学生的学习状况和问题。
根据学情分析的结果，及时调整教学计划，采取有针对性的措施帮助学生提高学习效果。
6. 教学反思与改进：每次备课后，备课组成员应对课堂教学进行反思，并提出改进措施。
在下一次备课组会上进行交流和讨论，以提高备课质量和教学效果。
7. 家校合作：备课组成员要与学生和家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生在家庭环境中的学习情况和问题。
并针对家庭环境和学生特点，进行个性化教学指导。
三、工作安排：1. 每周一下午进行备课组会议，回顾上周备课工作，制定本周备课任务。
2. 每位备课组成员按照教学进度，制定每周的教学计划。
3. 每位备课组成员每周至少编写一份教案，并提交到备课组共享的教案库中。
七年级数学备课组第二学期工作计划
七年级数学备课组第二学期工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级下数学备课组计划
一、工作目标：
本学期数学备课组本学期将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教学行为，求真务实地开展集体备课活动研究，实践新课程的理念，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果。
二、工作思路：
组织全组教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和数学教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。
1、加强理论学习，广泛开展读书活动，推荐本教研组老师学习一本有助于提高业务水平的书籍。
2、抓好“专业引领”工程，指导和帮助教师学习提高，做到互帮互学。
3、严格按照学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划、数学教学计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
4、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。
5、抓好复备，认真反思每一堂课的教学，认真总结教学心得体会和点滴经验，积极撰写有价值的论文、案例、互助互学。
6、抓好“培优辅差”工作，关注学生，提高及格率和优生率
7、关注后三分之一学生。
开学初，我们就对学困生进行家访，分析情况，及时和家长沟通联系，并且采取优生和学困生结对活动，教师要耐心进行课后辅导，使后三分之一学生成绩有明显进步。
8、开展好课堂教学研讨活动，本期每位老师都要上一堂以“教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者”为主题的课堂教学交流课，互听互评，取长补短，提高能力。