暑假读一本好书活动获奖征文范文：读《奔跑的女孩》有感
《奔跑的女孩》读书心得6篇
《奔跑的女孩》读书心得6篇《奔跑的女孩》读书心得6篇导语：德国著名诗人歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
接下来为你们带来《奔跑的女孩》读书心得，希望你们喜欢！炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味地《奔跑的女孩》。
红色的跑道，蓝色的天空，黄色的云朵……一位大眼睛女孩正迈着轻盈的脚步向我们跑来，两根细小的麻花辫在风中摇摆，身影越来越近，越来越近，像一只飞翔的鸟儿…… 驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不管酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的云。
她们都想去省体校，当一名优秀的运发动，为祖国争光。
她们为这个目标而努力拚搏着，我也被他们身上追逐梦想的这种毅力所感动...... 梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。
梦想也是一个“双面人”。
在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实；而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。
因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗水与付出的说不尽的辛劳。
追逐梦想，追寻金色的希望。
每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在鼓励，未来就承载着希望。
梦想，在心中埋藏，觉察它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。
追逐梦想，寻找自己的蓝天。
在人生的道路上难会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。
当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。
不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。
而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。
追逐梦想，放飞梦想的摇篮……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。
奔跑的女孩读后感(热推5篇)
奔跑的女孩读后感（热推5篇）1.奔跑的女孩读后感第1篇炎炎夏日，我躲在凉爽的空调房里津津有味地《奔跑的女孩》。
红色的跑道，蓝色的天空，黄色的云朵……一位大眼睛女孩正迈着轻盈的脚步向我们跑来，两根细小的麻花辫在风中摇摆，身影越来越近，越来越近，像一只飞翔的鸟儿……驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的云。
她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。
她们为这个目标而努力拚搏着，我也被他们身上追逐梦想的这种毅力所感动......梦想是一种挥之不去的感觉、挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的`渴望。
梦想也是一个“双面人”。
在年少的时候，它离人们仿佛那么远、那么渺茫、那么不真实；而在壮年时，它离人们仿佛又那么近，那么清晰，那么令人振奋。
因为，壮年时的人们取得了成就，已经超越了自我，而在那成功的背后，洒下的是数不尽的汗水与付出的说不尽的辛劳。
追逐梦想，追寻金色的希望。
每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。
梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。
追逐梦想，寻找自己的蓝天。
在人生的道路上难会遇到挫折，偶尔遇到挫折，就犹如遇到暴风雨般的平常。
当人们遇到这种挫折、困难、忧伤、失意时，不要灰心丧气，应该沉着应对。
不经历风雨，怎么见彩虹？相信自己，在五彩缤纷的世界中，总有一片属于自己的蓝天。
而这片蓝天，是人生旅途的终生伴侣，它将跟随每个人走完人生路上的每一条布有荆棘的征程。
追逐梦想，放飞梦想的摇篮……当梦想的摇篮带着双翼飞向人们时，当人们迈出奋斗的第一步时，梦想便在蓝天中轻轻滑行，漂亮风筝的飞翔要依靠于细绳下的人，庞大的飞机的飞翔，有恃于人类的智慧，梦想的飞翔也需要人们去放飞。
《奔跑的女孩》读后感作文10篇（2）
《奔跑的女孩》读后感作文10篇(2)《奔跑的女孩》读后感范文七翻开这本栩栩如生的童话故事，我被深深的吸引住了，驼驼和猫的精神让我难以置信，也很佩服。
这本书主要讲了驼驼和猫是死党，但她俩心意相通。
她们俩和那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩子不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨的在体育场上奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上的白云。
终于有一天，驼驼厌倦了这种奔跑，她被体操队一个叫邵佳慧的女孩身上独一无二的美感深深地吸引了，有了平生的第一个梦想：学体操，像邵佳慧那样。
当然，这个梦想很快就破灭了——十一岁的驼驼太老了。
可是，梦想还是像春草一样生长着。
驼驼和猫都想去省体校，可省体校对她们只能是二取一。
最后，经过多次的选拔，体操队选了谢菁华，猫在田径队取得了第一名被录取了，从此，我们分开了我也有了一个新的梦想——读书猫也祝我梦想成功。
猫坚持不放弃的精神然我感到很欣慰，即使自己的梦想破灭了，但不放弃，最后也会梦想成真。
驼驼他虽然失败了，但她不灰心，不放弃，又找到了一个属于自己的梦想，我也祝福她梦想成真。
总之，《奔跑的女孩》这本书我非常喜欢。
《奔跑的女孩》读后感范文八少年心事令人捉摸不透。
而每个走在青春道路上的少年，都走在属于自己的那条路上，渐行渐远。
——题记骆驼和猫这两个女孩，与那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘还有天上的白云……她，一个在跑道上挥洒汗水的女孩，一个不懈奔跑追赶的女孩，一个向着美好的明天奋斗的女孩，给我们展现了一个少年内心深处不为人知的故事。
她，曾梦想像邵佳慧一样学体操，曾在友情的界限上挣扎过，曾为那两个被她扔掉的馒头而惭愧不已，曾为赛场上的运动员们呐喊助威;她的故事，深深吸引住了我。
我想，每个少年的心中是有多么美好的一片蓝天，他们能在蓝天中无拘无束地自由翱翔，心灵的翅膀会带着他们飞到那遥远的地方。
奔跑的女孩读后感
奔跑的女孩读后感《奔跑的女孩》是一部感人至深的小说，通过女主人公的成长历程，展现了她在逆境中坚强奔跑的精神。
这部小说让我深受启发，也让我对生活有了更深的思考。
小说的女主人公是一个出生在贫困家庭的女孩，她的父母早逝，她被迫放弃学业，到外面打工谋生。
然而，即使在逆境中，她并没有放弃对生活的希望，而是选择了坚强地面对。
她用自己的双手谋得生计，用自己的努力改变了命运。
她的故事让我深受感动，也让我对生活充满了信心。
这部小说让我明白了一个道理，那就是无论遇到什么样的困难，都不能放弃对生活的希望。
只要我们愿意努力，就一定能够改变命运，创造美好的未来。
女主人公的坚强和勇敢让我深受启发，也让我对自己的人生有了更深的思考。
除此之外，小说中的情节也让我深受触动。
女主人公在逆境中不断奔跑，不断努力，最终取得了成功。
她的奋斗精神让我深受感动，也让我对自己的人生有了更深的思考。
我们都会遇到困难和挫折，但只要我们愿意坚持奔跑，就一定能够战胜困难，取得成功。
通过阅读《奔跑的女孩》，我也对社会有了更深的认识。
贫困、困难、逆境，这些都是社会中普遍存在的问题。
然而，小说告诉我们，即使在逆境中，也可以坚强地面对，也可以通过自己的努力改变命运。
这让我对社会充满了信心，也让我对自己的未来充满了希望。
总的来说，通过阅读《奔跑的女孩》，我受益匪浅。
小说中女主人公的坚强和勇敢让我深受启发，也让我对生活有了更深的思考。
我相信，只要我们愿意努力，就一定能够创造美好的未来。
让我们一起像奔跑的女孩一样，坚定地走向成功的道路。
中小学作文素材：读《奔跑的女孩》有感400字
读《奔跑的女孩》有感400字
我的暑假是由书来陪伴的。
当妈妈送给我《奔跑的女孩》这本书时，我别提有多高兴了。
这本《奔跑的女孩》描绘了来自体校的同学们为了自己的目标而奋斗着，主人公“驼驼”司同与前世双胞胎“猫”有着深厚的友谊，她们在体校中成绩优秀。
面对困难勇往直前，虽然最后驼驼放弃了体校，但她永远记住了好朋友猫。
整本书就像日记一样，记载同学们的生活，让我感到同齡人的欢乐与痛苦。
好像每篇文章就是一扇心灵的窗户，让我佩服驼驼和猫的友谊，她们在一起，就像坚强的后盾，但她们像我们一样，有自己的偶像，有烦恼，有愧心事，但她们不屈、乐观的态度，才让生活变得美好。
时间过得飞快，驼驼就是那为希望而奔跑的女孩，而她的遗憾就是没能让自己和猫上省体校。
穿上那美丽的校服，也许人生本该有些遗憾。
这些遗憾会让驼驼为自己的目标前进。
在生活中，人生就像一场戏，但是如果有目标努力去奋斗，就有可能成功！
希望驼驼能梦想成真！
Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。
写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观。
《奔跑的女孩》读后感作文
《奔跑的女孩》读后感作文《奔跑的女孩》读后感作文《奔跑的女孩》读后感作文1读了《奔跑的女孩》后我想说说第七篇《一个人的跑道》。
上一篇写道：因驼驼浪费馒头发生一些事，最后让万校长和李师傅当众吃了被丢弃了的馒头，驼驼感到十分愧疚。
第七篇写道郭教练不在校，原本是偷懒的好时机，驼驼却自己罚跑了6圈。
李师傅和万校长吃馒头的样子一直堵在驼驼心中。
驼驼在没人监督的情况下跑了6圈，最后拼了自己的小命跑完，把心中堵着的东西通通都留在了跑道上。
把自己心中负担化为努力训练的动力。
可以看出她是一个敢于为自己做出的事情负责任的人，由于之前没有即时站出来承认错误感到很后悔。
同时在无人监督下自己跑了6圈，甚至比以后更专心，可以看出她很自觉。
我也有一次像驼驼一样的经历。
有一次，我不小心把姐驵的笔带了下去，于是又随手捡起放在桌子上。
到了晚上，姐姐发现自己的钢笔被摔坏了，我才意识到自己犯下了一个错误。
这我脑中出现了两个念头：是承认，还是不承认呢？如果承认我怕被姐姐说，如果不承认我就不是好孩子，怎么办呢？最终，我还是不承认，事情被隐瞒了过去。
我以后要像驼驼一样做一个自觉，敢于为自己负责的人，我要向她学习这种精神。
《奔跑的女孩》读后感作文2坎坷的道路上可以看出毛驴的耐力，患难的生活中可以看出友谊的忠诚。
”这句话是米南德所说的，也是我看完《奔跑的女孩》的真切感受。
《奔跑的女孩》这本书主要讲的是两个爱奔跑的女孩之间的深厚友谊及她们如何实现梦想的过程。
书中多处写到两个女孩互相帮助的情景。
而我也有这样的经历。
我的好朋友名叫涂佳丽，成绩十分优秀。
我俩天天像牛皮糖一样粘在一起，形影不离，是一对让人羡慕的好朋友。
一次，我的数学成绩考砸了，心里十分沮丧，不知回去怎样向爸爸妈妈交待。
下课了，涂佳丽一个箭步冲到我的面前，热情地对我说：“周子璇，不用担心，我来帮你吧！”真不愧是好朋友，一看就知道我最需要什么。
她把题目讲得十分透彻：一会儿画图，一会儿举例子，一会儿出题让我做……直到夕阳西下我们才回家。
《奔跑的女孩》读后感400字三篇
《奔跑的女孩》读后感400字三篇导读：本文《奔跑的女孩》读后感400字三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】我的暑假是由书来陪伴的。
当妈妈送给我《奔跑的女孩》这本书时，我别提有多高兴了。
这本《奔跑的女孩》描绘了来自体校的同学们为了自己的目标而奋斗着，主人公“驼驼”司同与前世双胞胎“猫”有着深厚的友谊，她们在体校中成绩优秀。
面对困难勇往直前，虽然最后驼驼放弃了体校，但她永远记住了好朋友猫。
整本书就像日记一样，记载同学们的生活，让我感到同齡人的欢乐与痛苦。
好像每篇文章就是一扇心灵的窗户，让我佩服驼驼和猫的友谊，她们在一起，就像坚强的后盾，但她们像我们一样，有自己的偶像，有烦恼，有愧心事，但她们不屈、乐观的态度，才让生活变得美好。
时间过得飞快，驼驼就是那为希望而奔跑的女孩，而她的遗憾就是没能让自己和猫上省体校。
穿上那美丽的校服，也许人生本该有些遗憾。
这些遗憾会让驼驼为自己的目标前进。
在生活中，人生就像一场戏，但是如果有目标努力去奋斗，就有可能成功！希望驼驼能梦想成真！【篇二】骆驼和猫这两个女孩，与那些终日文文静静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘还有天上的白云……她，一个在跑道上挥洒汗水的女孩，一个不懈奔跑追赶的女孩，一个向着美好的明天奋斗的女孩，给我们展现了一个少年内心深处不为人知的故事。
她，曾梦想像邵佳慧一样学体操，曾在友情的界限上挣扎过，曾为那两个被她扔掉的馒头而惭愧不已，曾为赛场上的运动员们呐喊助威；她的故事，深深吸引住了我。
我想，每个少年的心中是有多么美好的一片蓝天，他们能在蓝天中无拘无束地自由翱翔，心灵的翅膀会带着他们飞到那遥远的地方。
从这本书中，我读懂了少年在青春道路上不断奔跑，不断追求的心灵历程。
梦想的破灭、自尊心的拷问、友情的考验、离别的不舍时时磨练着少年的内心，让那颗原本柔弱的心变得越发坚韧。
渐渐地，少年们开始学会独立，面对生活的历练，面对人生的抉择，面对将来注定到来的离别……我也是少年，读完这本书，我隐隐感觉到我已经成长，已在人生的道路上站稳脚跟。
奔跑的女孩读后感400字
奔跑的女孩读后感400字《奔跑的女孩》读后感篇一《奔跑的女孩》这本书就像一阵清新的风，吹进了我的心里。
读完之后，那一个个鲜活的场景和人物就像电影一样在我脑海里不断放映。
故事里的女孩们充满了活力和梦想。
看着她们在跑道上奔跑的样子，我仿佛看到了一群充满希望的小鹿，每一步都带着对未来的憧憬。
就像我们在生活中，有时候也会有自己的小目标，就像是参加一场小小的比赛。
也许这个目标在别人眼里微不足道，但是对于自己来说，那就是当时的全部。
我记得我小时候参加学校的跳绳比赛，当时就特别紧张。
我感觉自己就像书里那些刚开始跑步的女孩一样，心里七上八下的。
我不断地在心里给自己打气：“加油啊，你可不能输。
”那种感觉和书里女孩们站在跑道起点的时候一模一样。
她们可能也在想：“今天一定要比昨天跑得更快。
”书中的女孩们之间有友谊，也有竞争。
这让我觉得特别真实。
在我们的生活里，和朋友之间不也是这样吗？我们会互相帮助，一起学习，一起玩耍，可当遇到比赛或者竞争的时候，又会暗暗较劲。
就像我和我的好朋友，我们都喜欢画画，每次美术课上老师要评选优秀作品的时候，我们就会特别认真地画，心里都想着要比对方画得好。
不过，就算谁输了，也不会真的生气，因为我们知道这也是一种互相激励的方式。
但是，我也有一点不太理解的地方。
书里有些女孩为了跑步可以放弃很多东西，我就在想，这样是不是有点太极端了呢？也许在她们眼里，跑步就是生命中最重要的事情，可是我觉得生活是丰富多彩的，不能只有跑步呀。
不过后来我又想，可能这就是她们的梦想吧，为了梦想全力以赴也没什么错。
这本书让我感受到了青春的活力和追逐梦想的力量。
它就像是一面镜子，让我看到了自己的影子，也让我看到了自己的不足。
我也应该像那些奔跑的女孩一样，为了自己的梦想努力奔跑，哪怕路上会有困难，哪怕会有跌倒的时候。
就像歌里唱的那样：“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量。
”我也要朝着我的梦想一路奔跑下去，管他前面是高山还是大河呢！《奔跑的女孩》读后感篇二《奔跑的女孩》这本书，刚读的时候我还没太当回事儿，可越读越觉得有意思，就像发现了一个宝藏一样。
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暑假读一本好书活动获奖征
文范文：读《奔跑的女孩》有
感
读《奔跑的女孩》有感
读完《奔跑的女孩》这本书后，我心潮澎湃。《奔跑的女孩》
是一本短小适读、精彩好看的书；它的文笔淡然，却能让人激情满
怀； 它是一本珍藏已久的小女孩日记，一本用最稚嫩和最真切的
语言所记录的成长故事。
《奔跑的女孩》讲的是驼驼、猫两个小女孩和那些终日文文静
静地端坐在教室里上课的女孩们不同，不论酷暑还是严冬，她们俩
多半挥汗如雨地在体育场奔跑着，感受着阳光、风、尘土还有天上
的白云。她们都想去省体校，当一名优秀的运动员，为祖国争光。
她们为这个目标而努力拚搏。
《奔跑的女孩》中很多人都有着十分美好的品质，让我印象最
深的是主人公驼驼学校的校长万校长和厨师李师傅。其中我印象最
深的是这本书的第六篇文章——《是谁扔了这两个馒头》，万校长
说的话让我记忆犹新：“这里面凝聚了多少人的心血和汗水，你们
却一点都不懂得珍惜。无论你们的家庭是富裕还是不富裕，这种浪
费粮食的行为都是不允许的，浪费粮食是可耻的，是犯罪！”这又
让我想起了一首耳熟能详的古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁
知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许没有几个人懂得麦子、米粒从播种
到收获全过程的艰辛与漫长吧！吃完饭总有些人不吃干净，浪费粮
食，而我的碗里总是干干净净，爸爸妈妈都为此夸奖我。弟弟就有
这个坏习惯，于是我把这篇文章给他看，他的脸“唰”地一下就红
了，从此他再也不浪费粮食了。
万校长和李师傅多么伟大啊，为了学生的尊严，舍弃了自己的
面子。为了学生，追究自己的过错。主人公驼驼执着与认真的精神
值得我们学习，是我们小学生的好榜样。