二年级上册美术课件16会动的不倒翁赣美版(共10张ppt)
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小学科学不倒翁课件ppt
外部干扰力对稳定性影响
干扰力大小
外部干扰力的大小直接影响不倒翁的稳定性。干扰力越大 ，不倒翁越容易倾倒；干扰力越小，不倒翁越容易保持平 衡。
干扰力方向
干扰力的方向也会影响不倒翁的稳定性。如果干扰力作用 在不倒翁的支撑面内，不倒翁容易保持平衡；如果干扰力 作用在支撑面外，不倒翁容易倾倒。
抗干扰能力
不倒翁的抗干扰能力取决于其结构设计和重心位置等因素 。优化结构设计、降低重心等可以提高不倒翁的抗干扰能 力，从而提高稳定性。
环保材料选择
优先选择可回收、可降解的环保 材料制作不倒翁，如纸浆、木材
等，降低其对环境的影响。
节能设计
在增加功能性元素的同时，注重节 能设计，如采用低功耗的LED灯和 发声装置，以延长不倒翁的使用寿 命。
环保意识教育
通过不倒翁的设计和使用，向儿童 传递环保理念，引导其养成节约资 源、保护环境的良好习惯。
不倒翁玩具
是一种经典的儿童玩具，可以激发孩子 们的好奇心和探索精神，同时也可以帮 助孩子们锻炼手眼协调能力和平衡感。
不倒翁水杯
是一种设计独特的水杯，底部有重物， 可以保持水杯的稳定，防止水杯被碰倒 后水洒出来。
不倒翁摆件
是一种装饰品，可以放在书桌上或者车 内，当人们碰它时，它会摇摆然后恢复 直立状态，具有一定的趣味性和观赏性 。
用于在鸡蛋壳上刻出小 口，方便沙子或大米的
填充。
碗或盘子
用于盛放沙子或大米， 方便填充。
画笔
用于在彩色纸或布上绘 制图案，增加不倒翁的
趣味性。
安全注意事项
制作过程中要小心使用剪刀和刻刀，避 免划伤手指。
制作完成后要检查不倒翁是否稳定，避 免倾倒造成损坏或伤人。
在使用胶水时要注意避免弄到眼睛和皮 肤上，如有不慎请立即用清水冲洗。
16会动的不倒翁
教学反思
1、第一次操作：
假设1：不倒翁里面的橡皮泥没有粘住底部。
假设2：不倒翁里面的橡皮泥粘住底部但是没有站在中间。
2、第二次操作：
假设3：不倒翁里面橡皮泥要适中。让学生自由操作，在操作中发现问题，在探索中解决问题。
四、欣赏作品
五、展示评价
1、活动总结：
一个成功的不倒翁他的底部要圆圆的，滑滑的，肚子里要有固定在中间适当的物品。
2、出示不倒翁：
——了解不倒翁的本领。有趣的谜语引入不倒翁，激发学生探索新知的兴趣。
二、初步探索
1、探索不倒翁：
——知道不倒翁不倒的秘密。
2、了解不倒翁：
——出示不倒翁的结构图，知道不倒翁的两个要素。通过分析不倒翁的材料和ppt动画片的资料，初步让学生知道如何选择适合的材料进行制作不倒翁。
三、学生操作
2、一起和不倒翁来跳舞。总结不倒翁的原理，体验成功的喜悦。
猜谜语
了解不倒翁的本领.
学生尝试选择适合的材料进行不倒翁制作。
欣赏作品
学生互相评价
作业设计
学生尝试选择适合的材料进行不倒翁制作。
板书设计
16会动的不倒翁
一个成功的不倒翁他的底部要圆圆的，滑滑的，
肚子里要有固定在中间适当的物品。
设计理念
不倒翁是孩子们比较熟悉的或容易见到的玩具，它们可能曾一次次地被扳倒可又一次次摇摆着立起，逗得孩子们乐个不停，他们只觉得好玩，有意思，对于不倒玩具扳不倒的原因，它们还未曾想过。在这次活动中，就是通过一组研究不倒玩具不倒秘密的对比实验，找出不倒翁不倒的秘密。《不倒翁》本次活动需要蛋壳来制作不倒翁，所以在活动前请要请小朋友收集蛋壳，小精灵儿童网站而且蛋壳开口要在小的一面，还要洗干净。
开阳县第三小学教师备课教案表
1、第一次操作：
假设1：不倒翁里面的橡皮泥没有粘住底部。
假设2：不倒翁里面的橡皮泥粘住底部但是没有站在中间。
2、第二次操作：
假设3：不倒翁里面橡皮泥要适中。让学生自由操作，在操作中发现问题，在探索中解决问题。
四、欣赏作品
五、展示评价
1、活动总结：
一个成功的不倒翁他的底部要圆圆的，滑滑的，肚子里要有固定在中间适当的物品。
2、出示不倒翁：
——了解不倒翁的本领。有趣的谜语引入不倒翁，激发学生探索新知的兴趣。
二、初步探索
1、探索不倒翁：
——知道不倒翁不倒的秘密。
2、了解不倒翁：
——出示不倒翁的结构图，知道不倒翁的两个要素。通过分析不倒翁的材料和ppt动画片的资料，初步让学生知道如何选择适合的材料进行制作不倒翁。
三、学生操作
2、一起和不倒翁来跳舞。总结不倒翁的原理，体验成功的喜悦。
猜谜语
了解不倒翁的本领.
学生尝试选择适合的材料进行不倒翁制作。
欣赏作品
学生互相评价
作业设计
学生尝试选择适合的材料进行不倒翁制作。
板书设计
16会动的不倒翁
一个成功的不倒翁他的底部要圆圆的，滑滑的，
肚子里要有固定在中间适当的物品。
设计理念
不倒翁是孩子们比较熟悉的或容易见到的玩具，它们可能曾一次次地被扳倒可又一次次摇摆着立起，逗得孩子们乐个不停，他们只觉得好玩，有意思，对于不倒玩具扳不倒的原因，它们还未曾想过。在这次活动中，就是通过一组研究不倒玩具不倒秘密的对比实验，找出不倒翁不倒的秘密。《不倒翁》本次活动需要蛋壳来制作不倒翁，所以在活动前请要请小朋友收集蛋壳，小精灵儿童网站而且蛋壳开口要在小的一面，还要洗干净。
开阳县第三小学教师备课教案表
二年级上册美术会动的不倒翁赣美版
手工卡纸
示范步骤
①对边折
②画、剪半圆
③装饰美化
作品欣 赏
作品欣 赏
作品欣 赏
作品展示
不倒翁原理在生活中的应用
不倒翁原理在生活中的应用
不倒翁原理在生活中的应用
猜谜语
一位公公精神好， 从小到老不睡觉； 身体轻，劲不小，（打一玩具） 左推右推推不倒。
不倒翁
赣美版义务教科书 二年级上册
不倒翁为么不会倒呢？
这些材料能做不倒翁吗？ 方形的盒子
这些材料能做不倒翁吗？
三角形盒子
这些材料能做不倒翁吗？
半圆形纸筒
圆形纸筒
这些材料能做不倒翁吗？
圆形的盒子
这些材料能做不倒翁吗？
示范步骤
①对边折
②画、剪半圆
③装饰美化
作品欣 赏
作品欣 赏
作品欣 赏
作品展示
不倒翁原理在生活中的应用
不倒翁原理在生活中的应用
不倒翁原理在生活中的应用
猜谜语
一位公公精神好， 从小到老不睡觉； 身体轻，劲不小，（打一玩具） 左推右推推不倒。
不倒翁
赣美版义务教科书 二年级上册
不倒翁为么不会倒呢？
这些材料能做不倒翁吗？ 方形的盒子
这些材料能做不倒翁吗？
三角形盒子
这些材料能做不倒翁吗？
半圆形纸筒
圆形纸筒
这些材料能做不倒翁吗？
圆形的盒子
这些材料能做不倒翁吗？
不倒翁课件
03
CATALOGUE
不倒翁的物理原理
重心与稳定性原理
重心位置
不倒翁的重心位于其底部 ，使其能够在受到外力时 自动恢复原状。
稳定性分析
通过分析不倒翁的受力情 况，解释其如何实现动态 平衡。
偏转角度与恢复力
探究不倒翁偏转角度与恢 复力之间的关系，揭示其 自复位的奥秘。
摩擦力与能量转换原理
摩擦力的作用
3. 使用彩色笔在装饰 物上绘制图案，增加 美观性。可以根据个 人喜好绘制不同的图 案和颜色。
4. 在半球顶部使用针 和线制作一个小孔， 大小以能够方便加入 配重为宜。将沙子或 小米通过小孔加入半 球内，直至达到合适 的重量。使用胶水或 双面胶将小孔封闭， 确保不倒翁不会漏沙 。
5. 检查不倒翁的稳定 性和美观性，如有需 要可以进行微调。完 成后即可得到一个漂 亮的不倒翁玩具。
彩色笔
用于绘制装饰图案，增加 不倒翁的美观性。
针和线
用于在半球顶部制作一个 小孔，方便加入配重。
制作流程详解
1. 选择一个合适的塑 料半球作为不倒翁的 外壳，确保其表面干 净、光滑。
2. 使用剪刀裁剪彩色 纸片或布片，使其能 够紧密地包裹在半球 上。使用胶水或双面 胶将装饰物固定在半 球上，注意保持平整 ，不要有气泡或褶皱 。
多功能不倒翁，如音乐不倒翁、发光 不倒翁等，增加玩具趣味性，满足孩 子多种需求。
06
CATALOGUE
不倒翁的未来发展趋势
智能化不倒翁的设计与实现
嵌入式系统
在不倒翁中嵌入微控制器和传感器，实现自动平衡、遥控操作等 功能。
人工智能算法
应用机器学习、深度学习等技术，使不倒翁具备自适应、自主决策 等能力。
头脑风暴
不倒翁手工制作ppt课件
项
制作过程中的技巧
材料选择
选择质地轻盈、弹性好的材料， 如纸板、泡沫等，以降低不倒翁
的重量并提高稳定性。
重心调整
在制作过程中，不断调整不倒翁的 重心位置，使其能够稳定地竖立。 可以通过增加或减少材料来实现。
表面处理
为增加不倒翁的摩擦力，可以在其 底部粘贴布料、绒布等材料，以使 其更好地附着在地面上。
05
橡皮泥要选择柔软一些的，这
样才容易填补鸡蛋内部的空隙
。
06
材料准备步骤
01 1. 首先准备好所需的材料，按照清单逐一核对。
02
2. 将鸡蛋清洗干净，晾干水分备用。
03 3. 将纸裁剪成适当的大小，根据需要制作不倒翁 的帽子和装饰。
材料准备步骤
4. 将胶水涂抹在鸡蛋的顶部和 底部，然后将纸粘贴在鸡蛋上。
5. 用沙子填充鸡蛋的底部，注 意调整沙子的重量和分布，使不
倒翁保持平衡。
6. 用颜料给鸡蛋和纸涂上颜色 ，等待晾干。
材料准备步骤
01
7. 用小珠子装饰不倒翁，可以根 据个人喜好选择装饰的位置和数 量。
02
8. 最后用橡皮泥填补鸡蛋内部的 空隙，使不倒翁更坚固。
03
不倒翁手工制作步骤
制作外壳
准备材料
05
06
橡皮泥可以用来填补鸡蛋内部的空隙，使 不倒翁更坚固。
材料的选择与注意事项
鸡蛋要选择新鲜的，这样才不
容易破裂。
01
纸要选择厚实一些的，这样才
不容易撕破。
02
沙子要选择干净无杂质的，这 样才不会影响不倒翁的质量。
03
颜料要选择环保无毒的，这样
才不会对孩子的健康造成影响
。
04
制作过程中的技巧
材料选择
选择质地轻盈、弹性好的材料， 如纸板、泡沫等，以降低不倒翁
的重量并提高稳定性。
重心调整
在制作过程中，不断调整不倒翁的 重心位置，使其能够稳定地竖立。 可以通过增加或减少材料来实现。
表面处理
为增加不倒翁的摩擦力，可以在其 底部粘贴布料、绒布等材料，以使 其更好地附着在地面上。
05
橡皮泥要选择柔软一些的，这
样才容易填补鸡蛋内部的空隙
。
06
材料准备步骤
01 1. 首先准备好所需的材料，按照清单逐一核对。
02
2. 将鸡蛋清洗干净，晾干水分备用。
03 3. 将纸裁剪成适当的大小，根据需要制作不倒翁 的帽子和装饰。
材料准备步骤
4. 将胶水涂抹在鸡蛋的顶部和 底部，然后将纸粘贴在鸡蛋上。
5. 用沙子填充鸡蛋的底部，注 意调整沙子的重量和分布，使不
倒翁保持平衡。
6. 用颜料给鸡蛋和纸涂上颜色 ，等待晾干。
材料准备步骤
01
7. 用小珠子装饰不倒翁，可以根 据个人喜好选择装饰的位置和数 量。
02
8. 最后用橡皮泥填补鸡蛋内部的 空隙，使不倒翁更坚固。
03
不倒翁手工制作步骤
制作外壳
准备材料
05
06
橡皮泥可以用来填补鸡蛋内部的空隙，使 不倒翁更坚固。
材料的选择与注意事项
鸡蛋要选择新鲜的，这样才不
容易破裂。
01
纸要选择厚实一些的，这样才
不容易撕破。
02
沙子要选择干净无杂质的，这 样才不会影响不倒翁的质量。
03
颜料要选择环保无毒的，这样
才不会对孩子的健康造成影响
。
04
赣美版二年级上册美术教案《第16课会动的不倒翁》
赣美版二年级上册美术教案《第16课会动的不倒翁》一. 教材分析《第16课会动的不倒翁》是赣美版二年级上册的美术教案。
本课的主要内容是让学生了解和掌握不倒翁的制作方法，并能够通过绘画和手工制作出会动的不倒翁。
教材中提供了丰富的图片和实例，帮助学生理解和掌握制作过程。
二. 学情分析二年级的学生对手工制作活动充满兴趣，他们喜欢动手操作，并且对于能够动起来的作品更加感兴趣。
他们在之前的美术课程中已经学习了一些简单的绘画和手工制作技巧，这为本节课的制作不倒翁提供了基础。
三. 教学目标1.让学生了解和掌握不倒翁的制作方法。
2.培养学生的动手能力和创造力。
3.培养学生的观察能力和审美能力。
四. 教学重难点1.教学重点：不倒翁的制作方法。
2.教学难点：如何使不倒翁动起来。
五. 教学方法1.示范法：教师通过示范制作过程，引导学生学习和模仿。
2.实践法：学生通过动手操作，实践制作过程。
3.引导法：教师通过问题引导，帮助学生思考和解决问题。
六. 教学准备1.教师准备：教材、示范作品、制作材料（如彩纸、颜料、画笔、剪刀等）。
2.学生准备：带齐美术学习用具。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些会动的不倒翁作品，引发学生的兴趣，然后简要介绍本节课的内容和目标。
2. 呈现（10分钟）教师呈现教材中的图片和实例，引导学生观察和分析不倒翁的制作特点，如颜色、形状、动态等。
3. 操练（10分钟）教师示范不倒翁的制作过程，边示范边讲解步骤和技巧。
学生在教师的指导下，开始动手制作自己的不倒翁。
4. 巩固（10分钟）学生在教师的引导下，互相交流和展示自己的作品，共同解决问题，巩固制作技巧。
5. 拓展（10分钟）教师提出一些拓展任务，如制作会动的不倒翁表演节目，或者将不倒翁制作成其他有趣的形象。
学生根据自己的兴趣和能力进行拓展制作。
6. 小结（5分钟）教师引导学生总结本节课的学习内容和收获，学生分享自己的制作体验和感受。
7. 家庭作业（5分钟）教师布置家庭作业，要求学生完成一幅会动的不倒翁作品，并写下一段制作心得。
有趣的不倒翁PPT【教学课件】
有趣的不倒翁PPT【教学课件】 有趣的不倒翁PPT【教学课件】
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们，再见！
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们，再见！
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
不倒翁课件ppt
5. 最后，在不倒翁的底部用胶水粘上一 块圆形木板或塑料板，增加不倒翁的稳 定性。
4. 用剪刀在不倒翁的底部开一个小口， 将橡皮泥填充进去，以增加重量。
2. 用剪刀将橡皮泥剪成合适的形状，并 用胶水将其粘在鸡蛋的底部。
3. 在鸡蛋的顶部绘制出不倒翁的脸部图 案，并用色彩加以装饰。
调试与优化
在制作完成后，需要对不倒翁进 行调试和优化，以保证其平衡性
。
02
刚性
刚性是指物体在外力作用下发生形变，但外力撤销后不能恢复原状的性
质。
03
不倒翁的弹性与刚性
不倒翁在受到外力作用时，会发生弹性形变，外力撤销后能够恢复原状
；同时，不倒翁具有一定的刚性，使其能够在竖直方向上保持稳定。
不倒翁的制作方法
03
材料准备
制作不倒翁需要的材料包括
鸡蛋、橡皮泥、水彩笔、剪刀、胶水等。
要点三
模拟结果
通过模拟可以发现，当在不倒翁底部 施加重物时，不倒翁的重心位置会发 生变化，但总能够在一定的范围内保 持平衡。同时还可以发现，不倒翁底 部的刚性和质量分布对于不倒翁的平 衡性能有着重要的影响。
利用数学模型进行解析
数学模型
解析过程
对于不倒翁的平衡问题，可以采用复 数方法进行解析，将不倒翁的底部看 作是一个复数平面上的函数表达式。
不倒翁的延伸思考
05
平衡与不平衡的哲学思考
平衡状态
不倒翁始终处于平衡状态，即重心位置最低，保持稳定。
动态平衡
当不倒翁受到外界干扰时，它会通过动态平衡原理保持稳定。
哲学思考
平衡与不平衡的哲学思考，可以引申到人生、社会等层面，如人生 中的平衡与失衡、稳定与不稳定等。
弹性与刚性的工程应用
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学习目标
1.能在玩不倒翁的过程中发现、 提出问题；能够制作不倒翁，培 养动手能力。 2.由不倒翁联系到生活中各种不 容易倒的物品。 3.通过探究不倒翁不倒的秘密， 知道上轻下重的物体不容易倒。
the lack of lack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satisfied with the
各种各样的不倒翁
the lack of lack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satislack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satisfied with the
the lack of lack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satisfied with the
1.能在玩不倒翁的过程中发现、 提出问题；能够制作不倒翁，培 养动手能力。 2.由不倒翁联系到生活中各种不 容易倒的物品。 3.通过探究不倒翁不倒的秘密， 知道上轻下重的物体不容易倒。
the lack of lack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satisfied with the
各种各样的不倒翁
the lack of lack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satislack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satisfied with the
the lack of lack of initiative and enthusiasm. The importance of their work experience is not deep enough understanding is not enough......This article from the civil service, please use the view to see the home station search for civil servants within the text.Second:: grassroots cadres to rectify the style of material material1, according to the bureau Party committee requirements on further into the activities to carry out rectification work style, I seriously study the superior leadership on clean government and anti-corruption work instructions, through learning and to check, self analysis, my people have the following shortcomings::One, may be due to the older age, the cause of the enterprise is not too strong, the work is more satisfied with the