【精选】新课标高三语文二轮复习专题八语言文字运用专题能力训练二十图文转换
专题复习图文转换教案
专题复习图文转换教案教案内容：一、教学目标1. 让学生掌握图文转换的基本技巧和方法。
2. 培养学生分析、解读图文信息的能力。
3. 提高学生运用图文转换解决实际问题的能力。
二、教学重难点1. 图文转换的基本技巧和方法。
2. 解读图文信息的能力。
三、教学方法1. 案例分析法：通过分析典型实例，让学生掌握图文转换的方法和技巧。
2. 讨论法：引导学生积极参与，分组讨论，培养团队协作能力。
3. 练习法：设计相关练习题，让学生动手实践，巩固所学知识。
四、教学准备1. 准备相关图文材料，如漫画、图表、广告等。
2. 准备投影仪或白板，用于展示图文材料。
3. 准备练习题及答案。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍图文转换的概念及重要性。
2. 案例分析：展示典型图文材料，引导学生分析、解读图文信息，总结转换方法。
3. 方法讲解：讲解图文转换的基本技巧和方法，如关注、寻找图例、比较数据等。
4. 实践练习：让学生分组进行图文转换练习，教师巡回指导。
5. 成果展示：每组选代表展示练习成果，大家共同评价、讨论。
6. 总结提升：总结本节课所学内容，强调图文转换在实际生活中的应用。
7. 布置作业：设计课后练习题，让学生巩固所学知识。
8. 课后反思：教师对本节课的教学情况进行反思，为下一节课的教学做好准备。
专题复习图文转换教案（续）六、教学内容1. 分析图文中的隐含信息。
2. 运用图文转换技巧解决实际问题。
七、教学过程1. 复习导入：回顾上节课所学内容，引导学生进入新课。
2. 案例分析：展示新的图文材料，让学生尝试分析其中的隐含信息。
3. 方法讲解：讲解如何运用图文转换技巧发现并解读隐含信息。
4. 实践练习：让学生分组进行图文转换练习，教师巡回指导。
5. 成果展示：每组选代表展示练习成果，大家共同评价、讨论。
6. 总结提升：总结本节课所学内容，强调图文转换在实际生活中的应用。
7. 布置作业：设计课后练习题，让学生巩固所学知识。
8. 课后反思：教师对本节课的教学情况进行反思，为下一节课的教学做好准备。
专题复习图文转换教案
专题复习图文转换教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握图文转换的基本方法，提高学生分析、处理图文信息的能力。
2. 过程与方法：通过实例分析，培养学生从图文中提取关键信息、运用逻辑推理解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对图文转换的兴趣，培养学生的创新思维和合作精神。
二、教学重难点1. 教学重点：图文转换的方法及技巧。
2. 教学难点：如何运用逻辑推理分析图文信息，提高解决问题的能力。
三、教学过程1. 导入新课：通过展示一些典型的图文转换实例，引发学生对图文转换的兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：介绍图文转换的基本方法，如观察、比较、分析、归纳等，并结合实例进行讲解。
3. 课堂练习：学生分组进行图文转换练习，教师巡回指导，及时纠正学生在转换过程中存在的问题。
4. 成果展示：每组选代表展示自己的图文转换成果，其他组学生进行评价、讨论。
5. 总结提升：教师引导学生总结图文转换的方法及技巧，强调在生活中运用图文转换的重要性。
四、课后作业1. 结合自己的生活经验，选取一个图文转换的实例，运用所学方法进行分析和转换。
五、教学评价1. 学生自评：评价自己在图文转换过程中的表现，以及解决问题的能力。
2. 同伴评价：学生之间互相评价，给出意见和建议。
3. 教师评价：根据学生的课堂表现、课后作业和心得体会，对学生的图文转换能力进行评价。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析具体的图文转换案例，让学生了解图文转换的实际情况和应用场景。
2. 小组合作：鼓励学生以小组形式进行讨论和实践，培养团队合作精神和沟通能力。
3. 问题驱动：设计具有挑战性的问题，引导学生进行深入思考和分析，提高解决问题的能力。
七、教学活动1. 实例分析：选取具有代表性的图文转换实例，让学生进行观察和分析，引导学生掌握图文转换的方法。
2. 小组讨论：学生分组进行讨论，分享各自对图文转换的理解和经验，互相学习和借鉴。
3. 问题解决：设计一些实际问题，要求学生运用图文转换的方法进行解决，培养学生的实际应用能力。
高考语文专题08 图文转换
母题八：图文转换【母题来源】2019年高考天津卷【母题原题】1．【2019年高考天津卷】某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。
要求：不能出现数字。
（改编自2019年4月11日《中国教育报》）【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；③对崇拜影视明星的学生要正面引导；④关注榜样缺失的学生群体。
【试题解析】本题考查图文转换的能力。
解答此类题目，首先要认真审题，观察图表，弄清坐标代表的含义，注意各项之间的横向、纵向的比较。
建议要根据图表的信息提出。
本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。
根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。
【命题意图】这是一道考核语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的题目，能力层级为表达运用E。
给出一个图表，让学生根据图表提建议。
【考试方向】图文转换的题目是进来较为热门的题目，就全国卷而言，2013年考了两个图标，2014年变为框架图，2015年又是图标，2016年又是框架图，2017年虽然没有单独设题，但是也在实用类文本阅读中摘选了图表材料，2018年考查的是流程图，2019年三卷考查了漫画作文。
其他省市也不同的程度的考查了这一题型，总之这是高考的一个命题点，并逐渐的要向重视语言表达能力的方向发展。
【得分要点】1．重视数据变化。
数据的变化往往说明了某种问题，这可能正是图表的关键处，也是观点的源头。
最新统编高考语文图文转换专题练习(及答案)解析
最新统编高考语文图文转换专题练习(及答案)解析一、高中语文图文转换1．为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
【答案】G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】【分析】本题答题时，注意题目要求，看清楚流程图陈述的对象；看清箭头指向或事物的发展方向；然后把握各步骤之间的关系，条件、因果或转折等。
根据大箭头的方向，此活动安排流程主要有三大步，然后分别又有几个环节，表述时要信息完整，语言通顺。
故答案为：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【点评】本题考查的是图文转换的能力，注意看清图表的内容。
读图表，把图表分割成几部分逐一理解，根据题目要求组织答案。
2．作为第七届世界军人运动会的志愿者，你接受了一位外国记者关于本次赛会徽标介绍的采访，请根据下图徽标完成对话。
要求：语意简明，句子通顺。
记者：您好！请问第七届世界军人运动会的徽标是通过什么来表现“共享友谊”这一主题的？志愿者：①________。
（30字以内）记者：很形象，那“同筑和平”的主题呢？志愿者：首先，请看第一颗五角星的一角是一只和平鸽的造型。
另外徽标主体数字“7”就像②________（10字以内），象征着中国新时代“一带一路”国际合作愿景，凸显中国和平发展理念。
记者：一带一路的徽标造型构思真是巧妙！听说这种联想思维也常常运用在中国古典诗词中，您能举个例子并介绍一下吗？志愿者：③________。
（40字以内）记者：非常感谢您对徽标造型设计和相关联想思维的介绍！【答案】七颗五角星紧紧相连象征着世界各国军人齐聚此地，共庆盛会；一条丝带；示例一：如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，由漫天雪花联想到了万树梨花的景象。
二轮复习专题08 图文转换(解析版)
专题08 图文转换一．常考真题（10小题）1．（2022•贵港）如图是漫画《瞄准》，按要求回答问题。
（1）请简要描述这幅漫画的内容。
（2）这幅漫画揭示了什么寓意？【答案】：示例：图中有一高耸云端的支架，一个人和一头鹿分别位于支架的两端，那个人正举枪瞄准鹿，准备射击。
（2）示例：人类和野生动物要友好相处，如果滥捕滥杀野生动物，破坏了生态平衡，最终受害的还是人类自身。
2．（2022•广元）根据要求，完成问题。
ㅤㅤ2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”凭着可爱的造型吸引了众人的目光。
下列关于“雪容融”的说法，不正确的一项是（）A．“雪容融”寓意点亮梦想、温暖世界，象征友爱、勇气和坚强。
B．“雪容融”的造型与右侧四种文化元素相对应，具有浓郁的文化特色。
C．“雪容融”外形像一个大红灯笼，代表喜庆、温暖、收获和光明。
D．“雪容融”面部不规则形状的雪块，寓指北京冬天的雪很大，突显了北京的地域特色。
【答案】：D【解析】本题考查学生对“雪容融”的说法的把握能力。
ABC.正确；D.有误，“雪容融”面部不规则形状的雪块，代表“瑞雪兆丰年”的寓意。
故选：D。
3．（2022•台州）根据画中的内容，选择相应的诗句。
（填序号）（1） AA.老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
B.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
（2） BA.会当凌绝顶，一览众山小。
B.东临碣石，以观沧海【答案】：（1）A（2）B4．（2022•枣庄）自2021年秋季学期“双减”政策落地以来，越来越多的青少年学生得以远离辅导班、题海战，有更多时间读自己喜爱的书。
为进一步激发读书热情，提升阅读品质，班级开展“少年正是读书时”主题读书交流会，请根据有关要求，完成下面任务。
ㅤㅤ如图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。
“双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够①更好地认识世界（或答“增长知识、开阔视野、陶冶情操等”也可）。
高考语文二轮复习专题课件专题八图文转换
色彩解读
分析徽标使用的色彩及其搭配 ，探究色彩心理学在其中的应
用。
图案剖析
深入研究徽标中的图案元素， 挖掘其背后的文化、历史或象
征意义。
文字解读
若徽标中包含文字，应仔细解 读其含义和字体设计，理解文
字在徽标中的作用。
典型例题解析与实战演练
例题一
解析某品牌徽标的设计理念和 元素寓意，探讨其在品牌形象
广告语创作原则和注意事项
符合文化价值观
尊重社会文化和道德观念，避免引起争议和负面效应。
适应目标受众
了解目标受众的心理和需求，创作符合其口味和喜好的广告语。
优秀案例欣赏与启发思考
某品牌汽车广告语
“驾驭未来，一触即发。”突出产品的科技感和驾驶体验。
某旅游网站宣传画
运用大胆的色彩和构图，展现旅游目的地的美丽风光和特色 文化。
和理念。
独特识别
徽标应具有独特性，易 于识别和记忆，与竞争
对手区分开。
色彩搭配
合理运用色彩，增强视 觉冲击力和美感，同时 符合主题和受众心理。
寓意深刻
徽标应蕴含深刻的寓意 和文化内涵，体现品牌
或活动的核心价值。
徽标元素解读和寓意剖析方法
01
02
03
04
形状分析
观察徽标的形状特征，理解其 象征意义和视觉效果。
运用色彩心理学原理，选 择合适的色彩搭配，营造 氛围。
广告语创作原则和注意事项
简洁明了
语言简练，一语中的，便于记忆和传播。
富有创意
运用修辞手法和巧妙构思，使广告语具有独特性和吸引力。
广告语创作原则和注意事项
突出卖点
强调产品或服务的独特优势和价值， 激发消费者购买欲望。
二轮复习高考语文专题复习 图文转换(含答案)(1)
二轮复习高考语文专题复习图文转换(含答案)(1)一、高中语文图文转换1．下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划，请用一段简明连贯的话转述图表的意思，要求要点完整，表述准确，不超过100字。
【答案】高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。
【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。
本题由题干可知，所给图表是“某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图，由图片可知，起点为“高三语言复习”，然后是复习的三个轮次。
“第一轮：专题复习阶段”分为四部分，分别是“古诗文”“现代文”“语言运用”“作文”；“第二轮：综合复习阶段”分为两部分，分别是“综合练习”“专项突破”；“第三轮：冲刺阶段”分为两部分，分别为“自主复习”“热身训练”。
考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。
故答案为：高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2．2018年12月18日，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志“改革先锋”称号，颁授改革先锋奖章。
改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。
请写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意。
【答案】构图要素主要是旗帜、丰碑、中国结。
寓意：迎风飘扬的旗帜诠释获奖者砥砺奋进、披荆斩棘、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，众志成城，共同编织“中国梦”。
高考语文二轮复习语文高中语文图文转换试题含答案
高考语文二轮复习语文高中语文图文转换试题含答案一、高中语文图文转换1．下面是一所高中的学生会机构组织图，请写一段话，把这些机构的关系表述清楚，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。
2．下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案，请把这个构思写成一段话，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
3．请根据丰子恺的漫画《燕归人未归》，写一段描述画面的文字。
要求：①写出人物心理；②运用一种修辞手法；③不超过100字。
4．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。
5．为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
项目完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重百分比15%22%38%25%6．请根据丰子恺的漫画《燕归人未归》，写一段描述画面的文字。
要求：①写出人物心理；②运用一种修辞手法；③不超过100字。
7．5月31日是世界无烟日，某校“健康与生命”研究小组做了“居民禁烟支持度”调查。
阅读下面的调查数据统计图，概括图表反映出的信息，要求不超过35字。
居民禁烟支持度调查数据统计图（%）8．阅读下面的图表，按要求完成题目。
不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比（%）对比项目90后80后70后60后阅读方式纸质读物27．2728．1129．5550．94电子读物72．7371．8970．4549．06阅读内容休闲娱乐63．1754．3747．5442．28文化经典36．8345．6352．4657．729．铺天盖地的大众化广告常使人们感到乏味与麻木。
但一些独具创意的广告也会给人一种眼前一亮的感觉。
请阐释下面这则广告的深意并说明理由。
深意：________理由：________10．阅读下面漫画，用简洁的语言描述漫画内容，并简述漫画的寓意。
不超过80字。
11．假如你的朋友要从下图左下角所示的“目前位置”开车到右上角所示的“目的地”，但他根本不清楚路线，现在请你从下图中选择必要的信息加以组合，给他发一条简洁明了的手机短信，告诉他最佳的行驶路线。
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专题能力训练二十图文转换
1.下面是××工商职业技术学院的新生报到流程图,请用简洁的语句介绍整个报到流程。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
2.(2016·全国Ⅲ卷)下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。
3.下面是从“实用新型外观设计”到“获得专利证”的整个过程,请把这个过程写成一段话。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75字。
4.下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思写成一段话。
要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。
5.右图是安徽省图书馆的徽标,用一句话概括该徽标的含意。
6.阅读下面的调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题。
(不得出现具体数字)
(1)比较五类电视节目的播出和收视比重数据,你可以得出什么结论?
(2)对此结论你有何看法?请简要阐述。
(不超过50字)
7.下图是教育部于2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图,请以“中国学生发展核心素养”为开头,把这幅图的基本内容改写成一段话。
要求:内容完整,表述准确,语序合理,语言连贯,不超过85字。
8.阅读下面的图表,按照要求回答问题。
春晖中学在学校读书节期间对1 000多名在校生进行了一次调查。
具体如下表所示:
中学生阅读方法调查结果
(1)用简明的语言介绍调查表所包含的信息。
从图表中可知:
(2)对所概括的信息进行简要点评。
9.仔细观察下面的漫画,按要求作答。
中国式过马路
(1)概括漫画所反映的一种社会心理。
(2)针对漫画中的现象,写一段劝诫的话。
要求:至少运用一种修辞手法,不超过35字。
10.徽标设计贵在富有创意,用简单的图形寄寓深刻的含意。
右图是“中华老字号”徽标,请从构图角度简要说明其寓意。
不超过60字。
现代化装置
11.请说明右面这幅漫画的内容及其寓意。
12.下列三幅劝阻吸烟的手势图,你认为哪一幅最好?请结合图像说明理由。
70字左右。
答案：
1.示例先到班主任处报到,然后未缴费者到财务处缴费,再到电脑室查看宿舍分配情况,已缴费者可直接到电脑室查看,最后都到公寓楼领取宿舍钥匙及生活用品。
2.答案示例本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映中学生学习生活为主,形式不限。
要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。
解析题干要求对所给的框架图进行解说。
首先要把握框架图的结构,该框架图由下而上可分为三个层次。
第一层是该活动的三个阶段:动员、演出、评奖。
第二层围绕演出又分为参演人员、内容、形式三个方面。
第三层明确了演出人员和内容。
按照活动的逻辑关系和时间顺序,综合考虑,组织语言即可。
3.示例实用新型外观设计完成,经初步审查合格后,授予专利;初步审查不合格但经补正达到合格,授予专利。
被授予专利后,办理登记手续并缴费,即获得专利证。
4.示例本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度进行分析。
其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间,活跃关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数,产出关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。
5.示例书山有路勤为径。
或:书籍是人类进步的阶梯。
6.示例(1)节目的播出与收视比重不完全成正比(科普与综艺类节目播出与收视比重悬殊;影视、体育等休闲类节目播出与收视比重相对均衡)。
(2)略(开放性问题。
针对以上结论,有自己的观点,言之成理即可)
7.参考答案中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神,学会学习、健康生活,责任担当、实践创新六大素养。
解析本题考查图文转换的能力。
要注意以“中国学生发展核心素养”为开头,同时要读懂研究成果结构图的构图要素。
“全面发展的人”是核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,每个方面下面又包含两种素养。
8.示例(1)春晖中学学生平时阅读时随便翻翻、了解大意的占57%,只挑选有趣的地方读的占23%,摘抄好词佳句的占15%,能有选择性地精读、品味的占18%。
(2)示例一:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。
产生这种现象的原因是学生课业负担重,没有时间阅读;或者是阅读习惯不好。
示例二:这说明中学生阅读能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解的几乎没有。
改变这种现象的方法一是老师应多加指导;二是减轻课业负担,给学生充足的读书时间。
示例三:中学生阅读多只随便翻翻、了解大意或只挑选有趣的地方读、摘抄等,缺少深层次阅读,教师应在此方面加强引导。
(要有观点和引申阐发。
示例是从原因或方法角度阐发引申的,可不拘泥于此,从其他如本质、根源、趋向、联系等角度阐发或引申均可。
点评合理即可)
9.答案示例(1)可以集体违规,因为法不责众。
(2)红灯停,绿灯走,安全意识定要有;你一言,我一行,规则底线要谨守。
(内容要求:①针对漫画中的现象;②劝诫闯红灯者)
解析本题的命题角度与一般传统的漫画题略有不同,它要求根据漫画内容概括所反映的一种社会心理,并针对漫画所反映的现象写一段劝诫的话。
这两题其实是相辅相成的,概括社会心理时也要考虑为什么要劝诫。
根据漫画中的语言我们可以看出,人多了就可以闯红灯,就可以违反交通规则。
据此,这种社会心理就不难概括了,劝诫的话自然而然也就可以得出了。
10.参考答案①徽标图案由“字”“号”二字组成;②印章造型、篆刻手法表现老字号历史悠久;③上下贯通体现老字号的发展前景无限。
解析根据题意,应首先说明该徽标整体构图内容,然后就其构图特点说明其寓意。
注意分点作答和字数限制。
11.参考答案内容:画面上,一个人将意见投入了意见箱内,但是意见箱却像碎纸机一样,条状纸片从意见箱底部落入下面的垃圾篓里。
寓意:一些政府官员表面上倾听民意,但并未真正落实。
解析解答这一题,需要全面理解漫画内容,包括文字信息和图像信息。
漫画题为《现代化装置》,什么是现代化装置呢?要从图画中仔细观察。
可以看出,意见箱中的信件本来是供官员们认真研究的,却全部变成条状纸片,落入了垃圾篓里。
这一现象说明一些政府官员表面上倾听民意,但其实并未真正落实。
12.答案示例“我介意”最好。
“我介意”表明了自己反对吸烟的立场,捂住口鼻,让自己少吸烟,给对方传达吸烟妨害他人的信息。
直接制止,态度生硬;双手手势,会吸入烟。
解析解答本题的关键是先表明自己的态度。
然后结合图像,分条说出自己的理由,还要有与另外两幅图的比较,注意字数限制。