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复杂多样的自然环境-PPT全文课件
地 伯利亚平原……
形 地形特点：地形类型复杂多样，
亚洲地
以 山地、高原为主
形地势
地势总趋势：中部高，四周低
地势起伏大，
地 势
地势特征：高低相差悬殊
最高峰：珠穆朗玛峰最低洼地：死海
【当堂达标】
1．亚洲的地形特征是 ： A.以盆地为主
（）
D
B.地形复杂,高原山地多分布在北部地区
C.东部和西部多是高原,中部是平原
地形多种多样 高原山地为主
AB 队队 路路 线线
亚亚洲洲之地旅形识图地形：
查找并记录沿途经过的地形区
→ →
沿沿 东北 经纬 80 30
度度 自自 北西
向 向 地势中部高
南东
哈萨克丘陵
四周低
地面起伏大
亚洲地形、地势特征：
1、 地形复杂多样 高原山地为主 2、地势中部高 四周低 3、地面起伏大
学法归纳：
分析大洲地形特点的基本方法
1、观察地形剖面图，说出地势高低 起伏的大致趋势（地势特征）
2、观察分层设色地形图高度表，说出主要地形 类型，估算各部分的大致比例（主要地形类型）
3、找出主要的地形区，说说其分布状况 （地形分布 ）
练一练：
请根据分 析大洲地 形特点的 基本方法， 完成第9页， 描述北美 洲的地形 特点。 （5分钟）
观察课本P9：6—2—4和6—2—5图后讨论 完成课本P9问题。
（1）北美洲的主要地形类型及其大致比例：
3／5为高原山地，2／5为平原
（2）北美洲西部地形是：落基山脉 ；中部地形 是： 大平原；东部地形是 阿巴拉。契亚山脉
（3）北美洲的地势特征是： 东西高，中间低 。
本课小结
主要地形区：青藏高原、西西
《复杂多样的自然环境》(最新)ppt
•
11.我虚踩在浮土和枯草上，就探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“ 我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理， 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
请根据分析大洲地形特点的基本方法， 描述北美洲的地形特点。（5分钟）
1.地势起伏的大致趋势： 2.主要地形类型： 3.主要地形区及分布状况：
北美洲地形的特点
• 1.地势起伏的大致趋势： 东西高，中间低。
• 2.主要地形类型： 高原、山地、平原
• 3.主要地形区及分布状况： 大纵列的地形区： 西部是高大的高原山地； 中部是广阔的平原； 东部是低矮的高原和山地
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
•
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
•
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
6.2复杂多样的自然环境(25张ppt)
1、温带大陆性气候 海陆位置因素：深处内陆，远离海洋
地形因素：地形阻挡海洋暖湿气流深入内陆
2、找出亚洲的三种季 风气候类型，说说它们 的分布特点？
2、热带季风气候、亚热带季风 气候、温带季风气候，分布在 大陆东岸
亚洲气候特征归纳2： 2、大陆性气候分布广泛
亚洲气候特征归纳3： 3、季风性气候显著
P11 6-2-7 亚洲季风气候示意图
1
C 1、中国属于（
）地区
A、 东南亚
B、南亚
C、东亚 D、西亚
B 2、亚洲地势（
）
A、西高东低 B、 中高周低
C、东高西低
A 3、亚洲河流（
）
A、呈放射状注入海洋 B、自西向东
C、自东向西
D、从中间流向四周
4.亚洲气候类型复杂多样，但下列在亚洲没有分布的气候类
C 型是（ ）
A. 热带雨林气候
B. 热带沙漠气候
C. 热带草原气候
D. 热带季风气候
B 5.亚洲三种季风气候的共同特点是（ ）
A. 雨热不同期
B. 雨热同期
C. 盛行西北风
D. 盛行东南风
G
A
（1）字母代表的地理事物名称C：
I
③
山脉A_乌_拉__尔_山___ B喜__马_拉__雅_山__脉_ 海峡C_土_耳__其_海__峡_ G_白__令_海_峡____ D
亚洲的地形有什 么特点？
亚洲地形特征： 1、地形复杂多样，以高原山地为主 2、高原山地多分布在中部，平原分布在四周
亚洲的 地势有 什么特 亚洲地形特征3： 点？ 3、地势起伏大, 地势中部高、四周低
北纬30°
30°N地形剖面图
亚洲地形特征小结：
1、地势特征: 地势中间高四周低，地势起伏大
地形因素：地形阻挡海洋暖湿气流深入内陆
2、找出亚洲的三种季 风气候类型，说说它们 的分布特点？
2、热带季风气候、亚热带季风 气候、温带季风气候，分布在 大陆东岸
亚洲气候特征归纳2： 2、大陆性气候分布广泛
亚洲气候特征归纳3： 3、季风性气候显著
P11 6-2-7 亚洲季风气候示意图
1
C 1、中国属于（
）地区
A、 东南亚
B、南亚
C、东亚 D、西亚
B 2、亚洲地势（
）
A、西高东低 B、 中高周低
C、东高西低
A 3、亚洲河流（
）
A、呈放射状注入海洋 B、自西向东
C、自东向西
D、从中间流向四周
4.亚洲气候类型复杂多样，但下列在亚洲没有分布的气候类
C 型是（ ）
A. 热带雨林气候
B. 热带沙漠气候
C. 热带草原气候
D. 热带季风气候
B 5.亚洲三种季风气候的共同特点是（ ）
A. 雨热不同期
B. 雨热同期
C. 盛行西北风
D. 盛行东南风
G
A
（1）字母代表的地理事物名称C：
I
③
山脉A_乌_拉__尔_山___ B喜__马_拉__雅_山__脉_ 海峡C_土_耳__其_海__峡_ G_白__令_海_峡____ D
亚洲的地形有什 么特点？
亚洲地形特征： 1、地形复杂多样，以高原山地为主 2、高原山地多分布在中部，平原分布在四周
亚洲的 地势有 什么特 亚洲地形特征3： 点？ 3、地势起伏大, 地势中部高、四周低
北纬30°
30°N地形剖面图
亚洲地形特征小结：
1、地势特征: 地势中间高四周低，地势起伏大
《复杂多样的自然环境》ppt演示课件
观察课本P9：6—2—4和6—2—5图后讨论 完成课本P9问题。
（1）北美洲的主要地形类型及其大致比例：
3／5为高原山地，2／5为平原
（2）北美洲西部地形是：落基山脉 ；中部地形 是： 大平原；东部地形是 阿巴拉。契亚山脉
（3）北美洲的地势特征是： 东西高，中间低 。
本课小结
主要地形区：青藏高原、西西
亚平原 ②长江中下游平原 半岛③ 中南半岛
④ 印度半岛
⑤ 阿拉伯半 岛
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
商务星球版地理七年级下册6.2《复杂多样的自然环境》ppt-课件
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：-/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
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青藏高原—世界最高的高原
死海 —世界最低的洼地
里海 世界最大的内陆湖
贝加尔湖 世界最深的湖泊
俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷，奥伊 米亚康曾达到-70 ℃，有“北半球的寒 极”之称。
世界“雨极”—印度东北部的乞拉朋齐
教学目标
• 1.运用亚洲分层设色地形图说出亚洲地形特点。 • 2.运用亚洲分层设色地形图和地形剖面图，描 • 述亚洲地势特征。 • 3.通过对亚洲地形、地势的探究，掌握分析大 • 洲地形、地势的方法，并能够分析北美洲地形、
复杂多样的自然环境
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马来群岛—— 世界最大的群岛
共2万多个岛屿
马来群岛 —世界最大的群岛
喜马拉雅山脉 世界最高大的山脉
珠穆朗玛峰--世界最高峰
PPT模板：-/moban/
PPT素材：-/sucai/
PPT背景：-/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：-/xiazai/
（1）写出下列字母所代表的 地理事物名称：
A 山脉，B 半岛， C 高原，D 山脉。 E 高原，F 半岛
（2）亚洲地形的特点是 从总体上看，亚洲大河的流向有特点
原因是：
， ，
。
场 大 练
B 3、有“世界屋脊”美称的高原是（ ）
兵
A、巴西高原
B、青藏高原
C、蒙古高原
D、黄土高原
D 4、亚洲有很多独具特色的湖泊，以下说法正确的是（ ）
《复杂多样的自然环境》PPT【优秀课件PPT】
分析大洲地形特点的基本方法
1、观察地形剖面图，说出地势高低 起伏的大致趋势（地势特征）
2、观察分层设色地形图高度表，说出主要地形 类型，估算各部分的大致比例（主要地形类型）
3、找出主要的地形区，说说其分布状况 （地形分布 ）
练一练：
请根据分 析大洲地 形特点的 基本方法， 完成第9页， 描述北美 洲的地形 特点。 （5分钟）
复杂多样的 自然环境
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰青藏高原来自海里海贝加尔湖
读图6-2-1亚洲地形，找出下列几组 地形区：
1、青藏高原、喜玛拉雅山及主峰 2、帕米尔高原、蒙古高原 3、西西伯利亚平原、华北平原、印度 河平原和德干高原、伊朗高原 4、阿拉伯半岛、马来半岛 讨论：这四组地形的大致海拔及分布 特点。
D.地势中部高,四周低
2、亚洲有世界最高峰（珠穆朗玛峰8844.43米），也有世界最 低的低地（死海－415米），这说明亚洲的地形特点是：（ ）
A.地形复杂多样 B.地势起伏大
C.以高山为主
D.以谷地为主
B
填出图中下列地
理事物的名称： 山脉A 喜马拉雅山
C乌拉尔山 高原B 青藏高原 平原①西西伯利
亚平原 ②长江中下游平原 半岛③ 中南半岛
④ 印度半岛
⑤ 阿拉伯半 岛
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
1、观察地形剖面图，说出地势高低 起伏的大致趋势（地势特征）
2、观察分层设色地形图高度表，说出主要地形 类型，估算各部分的大致比例（主要地形类型）
3、找出主要的地形区，说说其分布状况 （地形分布 ）
练一练：
请根据分 析大洲地 形特点的 基本方法， 完成第9页， 描述北美 洲的地形 特点。 （5分钟）
复杂多样的 自然环境
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰青藏高原来自海里海贝加尔湖
读图6-2-1亚洲地形，找出下列几组 地形区：
1、青藏高原、喜玛拉雅山及主峰 2、帕米尔高原、蒙古高原 3、西西伯利亚平原、华北平原、印度 河平原和德干高原、伊朗高原 4、阿拉伯半岛、马来半岛 讨论：这四组地形的大致海拔及分布 特点。
D.地势中部高,四周低
2、亚洲有世界最高峰（珠穆朗玛峰8844.43米），也有世界最 低的低地（死海－415米），这说明亚洲的地形特点是：（ ）
A.地形复杂多样 B.地势起伏大
C.以高山为主
D.以谷地为主
B
填出图中下列地
理事物的名称： 山脉A 喜马拉雅山
C乌拉尔山 高原B 青藏高原 平原①西西伯利
亚平原 ②长江中下游平原 半岛③ 中南半岛
④ 印度半岛
⑤ 阿拉伯半 岛
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
七年级地理下册课件-6.2 复杂多样的自然环境5-商务星球版
亚洲地形地势特征：
1、 地形复杂多样 高原山地为主 2、高原山地多居中部 平原分布在四周 3、地势中部高四周低 地面起伏大
学法归纳：
认识大洲的地形特征,主要从哪些方面分析？ 1、主要地形类型 2 、地形分布 3 、地势特征
活动3：思维迁移摸规律
非洲地形图
亚洲地形图
谢谢
→ →
沿
沿
东
北
经
纬
80
30
度 自 北 向 南
度 自 西 向 东
造型要求
1、代表同学手拿彩纸在前面按一定方向一 字排开 2、各人以膝盖处为海平面，腰部为海拔 2000米，头部为4000米，请将手中的彩纸贴 在身上最合适的位置，然后手持绳子放在彩 纸中央，彼此连接，向全班同学展示
地势中部高 四周低 地面起伏大
第二节 复杂多样的自然环境
地势？
地表高低起伏的走势。
地形 ？
地表形态（山地、高原、盆地、 平原、丘陵）
活动1：妙笔花认地形
平高 原原 分山 布地 在多 四居 周中
部 ，
亚洲地形分布图
高地 原形 山复 地杂 为多 主样
活动2：亚洲之旅识地势
A
B
队 路 线
队 路 线