中考物理新评价第11版知识评价预览

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苏科版物理九年级上册第十一章 简单机械和功 综合素质评价(含答案)

苏科版物理九年级上册第十一章 简单机械和功 综合素质评价(含答案)

第十一章简单机械和功综合素质评价第一部分(选择题共20分)一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。

每小题只有一个选项是符合题意的)1.如图所示,下列四种机械装置,正常使用时不能省力的是()2.中华民族五千年传统文化源远流长!我国古代聪慧的劳动人民就能巧妙地应用简单机械。

如图所示,安装在护城河旁城墙顶端的滑轮()A.既不省力,也不能改变施力方向B.虽不省力,但能改变施力方向C.既省力,又能改变施力方向D.虽省力,但不能改变施力方向3.投掷实心球是体育中考项目之一。

投掷过程中,考生对实心球没有做功的是()A.从地面拿起实心球B.将实心球举高C.用力将实心球掷出D.实心球离开手后继续在空中飞行4.大人和小孩分别将同样多的砖从一楼搬到二楼,大人用时15 s,小孩用时25 s,在这个过程中,下列说法正确的是()A.小孩对砖做功更多B.小孩对砖做功更快C.大人对砖做功更多D.大人对砖做功更快5.将一本九年级上册物理书从地面拿到学生课桌上,所做的功约为() A.0.1 J B.1 JC.10 J D.100 J6.如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是()7.小明利用如图所示的简单机械移动物体A,当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力,以不同速度匀速拉动物体A时,忽略绳子与滑轮的摩擦,下列判断正确的是()A.F1=F2=F3B.F1<F2<F3C.F1>F2>F3D.F1=F2<F38.如图所示,两次用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做匀速直线运动,木块第1次运动的速度比第2次运动的速度大,第1、2次弹簧测力计的示数分别为F1、F2,在相同时间内拉力所做的功分别为W1、W2,功率分别为P1、P2,则它们的关系正确的是()A.F1>F2B.W1=W2C.P1<P2D.P1>P2(第7题)(第8题)(第9题)9.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,OB=AB,用细线将重物悬挂在A点,在B点作用竖直向上的拉力F。

初中物理2022课标VS2011课标新变化及“增删内容”对照

初中物理2022课标VS2011课标新变化及“增删内容”对照

初中物理2022课标VS2011课标新变化及“增删内容”对照2022年4月21日,教育部发布了新版义务教育课程标准,新课标研学成为当下初中物理学科教研的当务之急。

课程标准的主体是内容标准,在这里我们对两版课标中的内容标准做了逐一的罗列比较,希望能为广大同仁的课标研学提供方便。

一级主题二级主题变化2022年版2011年版物质1.1物质的形态和变化1.2物质的属性1.3物质的结构和物质世界的尺度运动和相互作用2.1多种多样的运动形式2.2机械运动和力2.3声和光2.4电和磁能量3.1能量、能量的转化和转移3.2机械能3.3内能3.4电磁能3.5能量守恒3.6能源与可持续发展实验探究(新增)4.1测量类学生必做实验4.2探究类学生必做实验跨学科实践(新增)5.1物理学与日常生活5.2物理学与工程实践5.3物理学与社会发展1.物质1.1物质的形态和变化1.2物质的属性1.3物质的结构与物体的尺度1.4 新材料及其应用(该模块下删除,调至2022年版课标跨学科实践主题内)2.运动和相互作用2.1多种多样的运动形式2.2机械运动和力2.3声和光2.4电和磁3.能量3.1能量、能量的转化和转移3.2机械能3.3内能3.4电磁能3.5能量守恒3.6能源与可持续发展(一)物质2022年版2011年版(一)物质一级主题“物质”包含“物质的形态和变化”“物质的属性”“物质的结构和物质世界的尺度” 三个二级主题。

“物质”主题的课程内容与日常生活、自然现象及科技发展前沿密切相关。

这部分内容的设计旨在引导学生从物理学的视角认识物质世界,了解身边物质的形态和变化,了解物质的属性、结构与物质世界的尺度,初步形成物质观念;引导学生学习科学研究方法,提升科学探究能力,体会科学、技术、社会、环境之间的关系,形成辩证唯物主义世界观和关心环境、保护环境的责任感。

(表述变化)1.物质本主题所涉及的科学内容,与日常生活和自然现象密切相关,与科学技术的发展前沿有重要联系。

北师大版九年级物理上册第十一章综合素质评价附答案

北师大版九年级物理上册第十一章综合素质评价附答案

北师大版九年级物理上册第十一章综合素质评价一、选择题(每题3分,共24分)1.【2022·聊城】甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。

如果丙带正电,则甲()A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.可能带正电2.【2022·浙江】导线中自由电子定向移动需要“动力”的推动,图中用高度差形象地表示了由电池提供的这种推动作用,那么高度差表示的量是()A.电流B.电阻C.电压D.电荷3.如图所示的电路图,完全无误的是()4.【2022·绥化】下列电路图中,电压关系、电流关系正确的是() A.I A>I B>I C B.U AC=U AB-U BCC.I A=I B+I C D.U AB=U CD+U EF5.【2022·通辽】有一种智能锁,需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。

密码识别成功时仅S1闭合,灯L发光,照亮人脸进行识别,但不开锁,人脸识别成功后S2才会闭合,电动机工作,开锁成功。

下列电路设计符合要求的是()6.【2023·兴化模拟】图中电路,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。

当S闭合后,为使两灯均能发光,则()A.甲、乙均接入电流表B.甲接入电流表,乙接入电压表C.甲、乙均接入电压表D.甲接入电压表,乙接入电流表7.【2022·台州】如图,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的阻值变大。

选择的接线柱是()A.ABB.CDC.BDD.AD8. 如图是小明探究并联电路电流特点的实物图,先闭合开关S,再闭合开关S1,闭合S1后()A.甲表示数变大,乙表示数变大B.甲表示数变小,乙表示数变小C.甲表示数变大,乙表示数不变D.甲表示数变小,乙表示数不变二、填空题(每空2分,共24分)9.【2022·贵港】如图所示,用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器,发现验电器金属箔片张开。

验电器金属箔片张开是因为______电荷相互排斥;橡胶棒接触验电器时,验电器金属杆中瞬间电流方向是从________(只填标号:A.金属球到金属箔片或B.金属箔片到金属球)。

九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点

九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点

九年级物理人教版第十一章《多彩的物质世界》知识点石灰附中九(1)班黎伟第十一章《多彩的物质世界》知识点1、宇宙是由什么组成的?宇宙、星系(银河系)、恒星(太阳)、行星(地球)等按从大到小的顺序排列是怎样的?地球在离太阳的第几轨道上运动?2、物质是由什么组成?组成物质的分子的大小用什么做单位来量度?原子是由什么组成的?它的结构与什么的结构相似?3、物质有几种状态?他们的微观模型各有什么特点?4、什么叫质量?质量有什么特性?质量的单位是什么?常用单位有哪些?单位符号分别是什么?单位进率分别是怎样的?要熟悉常见的物体的质量的大小。

5、实验室测质量的工具是什么?它有哪两种?知道天平的结构。

日常生活中用什么来测质量?6、怎样正确使用天平?怎样正确调节天平的平衡?怎样用天平测液体(或有腐蚀性的物体)的质量?7、怎样探究同种物质的质量与它的体积的关系?他们之间有什么关系?8、什么叫密度?密度与哪些因素有关?与哪些因素无关?密度有什么特性?9、密度的计算公式是什么?公式中每个字母分别表示什么?密度公式的含义是什么?变形公式有哪些?分别可以求什么量?计算中要注意单位的统一。

10、密度的单位是什么?它的常用单位是什么?他们之间的关系是什么?密度的单位的含义是什么?固体、液体、气体的密度有什么特点?水的密度是多大?11、测密度的原理是什么?测密度需要测哪些量?分别用什么仪器?使用量筒测体积时应注意些什么?怎样正确使用量筒来测液体或不规则的固体的体积?12、怎样测固体的密度?(包括:实验的器材、实验的步骤、记录数据的表格的设计等)13、怎样测液体的密度?(包括:实验的器材、实验的步骤、记录数据的表格的设计等)14、通常情况下,固体、液体在温度变化时,体积变化不大,密度变化也小。

所以要知道气体的密度与温度的关系?要知道水的密度受温度影响的特点?水在什么温度下的密度最大?一般物质受温度影响的规律和水结冰的规律有什么不同?一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位。

新教材高中物理课时素养评价十一万有引力理论的成就(含解析)新人教版必修2

新教材高中物理课时素养评价十一万有引力理论的成就(含解析)新人教版必修2

新教材高中物理课时素养评价十一万有引力理论的成就(含解析)新人教版必修2(25分钟60分)一、选择题(本题共6小题,每题5分,共30分)1.若已知某行星的一颗卫星绕其运转的轨道半径为r,周期为T,引力常量为G,则可求得( )A.卫星的质量B.行星的质量C.该卫星的平均密度D.行星的平均密度【解析】选B。

利用万有引力定律,只能计算中心天体的质量,故已知卫星的轨道半径和周期,只能计算行星的质量,A、C项错误,B项正确。

因不知行星的半径,故不能计算出行星的平均密度,D项错误。

2.过去几千年来,人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内,行星“51 peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。

“51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,该中心恒星与太阳的质量比约为( )A. B.1C.5D.10【解析】选B。

研究行星绕某一恒星做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力知:=m r,解得M=; “51 peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动,周期约为4天,轨道半径约为地球绕太阳运动半径的,所以该中心恒星与太阳的质量比约为≈1,选项B正确。

3.火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为( )A.0.2gB.0.4gC.2.5gD.5g【解析】选B。

在星球表面有mg=,设火星表面的重力加速度为g火,则==0.4,故B正确。

4.科学家们推测,太阳系有颗行星和地球在同一轨道上。

从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”。

由以上信息我们可以推知( )A.这颗行星的质量等于地球的质量B.这颗行星的密度等于地球的密度C.这颗行星的公转周期与地球公转周期相等D.这颗行星的自转周期与地球自转周期相等【解析】选C。

由题意知,该行星和地球一样绕太阳运行,且该行星、太阳、地球在同一直线上,说明该颗行星与地球有相同的公转周期,C选项正确;但根据所给条件,无法进一步判断这颗行星与地球的自转周期、质量、密度是否相同。

初三物理第11章知识点

初三物理第11章知识点

一、功:1、不做功的三种情况:有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.巩固:小明踢足球,球离脚后飞出10m 远,足球飞出10m 的过程中人不做功.(原因是足球靠惯性飞出).2、力学里规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积. 公式:W =Fs3、功的单位:焦耳,1J= 1N·m . 把一个鸡蛋举高1m ,做的功大约是0.5 J .二、功的原理:1、内容:使用任何机械都不省功.(1)使用机械要省力必须费距离,要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的.(2)使用机械虽然不能省功,但人类仍然使用,是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向,给人类工作带来很多方便.三、机械效率: 1、有用功:定义:对人们有用的功.公式:W 有用=Gh (提升重物)=W 总-W 额2、额外功:定义:并非我们需要但又不得不做的功公式:W 额= W 总-W 有用=G 动h (不计绳重及摩擦)3、总功: 定义:有用功加额外功或动力所做的功公式:W 总=W 有用+W 额=FS4、机械效率:(1)定义:有用功跟总功的比值.(2)公式:η=W 有用/W 总(3)滑轮组:η=Gh/Fs=G/Fn (4)有用功总小于总功,所以机械效率总小于1(5)提高机械效率的方法:减小机械自重、减小机件间的摩擦.5、机械效率的测量:(1)原 理: (2)应测物理量:钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离s(3)器 材:除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计.(4)步骤:必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高,目的:保证测力计示数大小不变.(5)结论:影响滑轮组机械效率高低的主要因素有:①动滑轮越重,个数越多则额外功相对就多.②提升重物越重,做的有用功相对就多. ③摩擦,若各种摩擦越大做的额外功就多. 重物提升高度不影响滑轮机械效率. 四、功率:1、定义:单位时间里完成的功2、物理意义:表示做功快慢的物理量.3、公式: = Fv (某小轿车功率66k W ,它表示:小轿车1s 内做功66000J )五、机械能1、探究决定动能大小的因素:(1)实验研究:研究对象:小钢球 方法:控制变量;转换法 如何判断动能大小:看小钢球推动木快移动的距离 如何控制速度不变:使钢球从同一高度滚下,则到达斜面底端时速度大小相同; 如何改变钢球速度:使钢球从不同同高度滚下;(2)分析归纳:①保持钢球质量不变时结论:当运动物体质量相同时;速度越大动能越大; ②保持钢球速度不变时结论:当运动物体速度相同时;质量越大动能越大;3、机械能:动能和势能统称为机械能.η W 有用 W 总 = Gh Fs = P W t =一、分子热运动:1、物质是由分子组成的.分子都在不停地做无规则的运动(1)扩散:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象.(2)扩散现象说明:①分子之间有间隙.②分子在做不停的无规则的运动.(3)固、液、气都可扩散,扩散速度与温度有关。

2024年沪粤版九年级物理第十一章综合检测试卷及答案

2024年沪粤版九年级物理第十一章综合检测试卷及答案

第十一章综合素质评价一、选择题(每小题3分,共21分)1.下列现象中,力对物体做功的是()A.图甲中人提着箱子静止不动B.图乙中人用力推木块但没有推动木块C.图丙中人提着水桶沿水平地面匀速运动D.图丁中人将箱子从地面抬到车上2.关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是()A.作用在物体上的力越大,该力对物体做的功越多B.机械做功越多,机械的功率越大C.机械的功率越大,机械效率越高D.机械做功越快,机械的功率越大3.如图是某初三男生在做标准的引体向上动作。

已知该男生完成一次引体向上平均耗时2 s,则他做引体向上的功率约为()A.0.1 WB.1.5 WC.150 WD.1 000 W4.汽车是现代生活中不可缺少的代步工具,关于汽车,下列说法正确的是() A.静止在水平地面上的汽车,汽车对地面的压力与汽车受到的重力是一对平衡力B.高速行驶的汽车很难停下,是因为汽车的动能越大,惯性也越大C.汽车匀速上坡时机械能越来越大D.汽车在水平地面上行驶的速度越快,具有的重力势能越大5.如图是足球比赛时的一个场景,关于比赛中的一些现象,下列说法正确的是() A.踢出去的足球继续运动是受到惯性的作用B.足球在空中飞行时受平衡力的作用C.足球在空中下落的过程中,重力势能转化为动能D.足球在飞行过程中,动能一直减小6.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的s-t图像如图所示,根据图像可知,下列判断正确的是()A.两次物体运动的速度:v1<v2B.两次物体所受的拉力:F1>F2C.0~8 s两次拉力对物体做功的功率:P1>P2D.0~8 s两次拉力对物体所做的功:W1=W27.如图甲所示,用大小相同的水平拉力F分别拉着物体M、N在不同的水平地面上以v M、v N 做直线运动,此过程中M、N的动能大小随时间变化的关系,如图乙所示。

用f M、f N分别表示M、N所受地面的摩擦力,W M和W N分别表示在相同时间内拉力F对物体M、N做的功,P M和P N分别表示拉力F拉动物体M、N的功率大小。

中考物理知识点总结归纳(完整版)

中考物理知识点总结归纳(完整版)

中考物理知识点总结归纳(完整版)物理是自然科学的一门基础学科,它研究物质、能量和它们之间的相互作用。

下面是中考物理知识点的完整总结归纳:1. 物理量与单位:1.1 量:物理现象可观测或可对物理变化进行观测的属性。

1.2 物理量:可以用物理定律或物理关系表示的量。

1.3 单位:为了度量物理量大小而规定的已知大小和符号的量。

2. 测量与误差:2.1 测量:用已知的物理量去比较未知物理量的过程。

2.2 误差:测量结果与被测量的真实值之间的差异。

2.3 精确度与准确度:精确度指一组测量结果的接近程度;而准确度指测量结果与被测量的真实值之间的接近程度。

3. 运动学:3.1 位移:物体从一个位置到另一个位置的变化量。

3.2 速度:物体单位时间内移动的位移。

3.3 加速度:物体单位时间内速度的变化量。

3.4 全程等速运动:速度恒定,加速度为0。

3.5 直线等加速度运动:加速度恒定但不为零。

4. 动力学:4.1 牛顿定律:一切物体都具有惯性;力是使物体发生变化的原因;作用力和反作用力总是相等且方向相反。

4.2 力的合成与分解:力可分解为多个力的合成,合成力可分解为多个力。

力合成或分解的方向通过平行四边形法则或三角形法则来确定。

4.3 弹力:当物体变形时,物体内产生的恢复力。

5. 能量与功:5.1 功:力对物体施加的作用。

5.2 功的计算公式:功 = 力 ×位移× cosθ5.3 功率:单位时间内所做的功。

5.4 功率的计算公式:功率 = 功 ÷时间5.5 动能:物体具有的由于运动而具备的能量。

5.6 动能公式:动能 = ½ ×质量 ×速度²6. 静电学:6.1 电荷:物体的基本属性,可为正电荷或负电荷。

6.2 静电力:由带电体间的电荷作用产生的力。

6.3 库仑定律:两个带电体之间的静电力与它们的电荷量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

6.4 两种电荷间的相互作用形式:吸引和排斥。

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五、电压
• ⑴作用:电路中形成( 电流)的原因;电压是由( 电源)提 供的。 • ⑵单位:主单位(伏特 )符号( V ) • 其他单位有( kV mV ) V • ⑶测量:仪器(电压表 );符号为( ) • 使用方法: ①使用前要(校零 );②电压表要( 并联)在电 正接线柱 路中;③电流要从电压表( )流入,( 负接线柱 )流出, 指针会反转 否则( )④被测电压不要超过( ) 电压表的量程 • ⑷特点:串联:串联电路两端总电压等于各部分电路两端 的电压( )公式为:( ) U=U1+U2 之和 • 并联:并联电路中各支路两端的电压( )并且等于电 源电压.公式为:( ) 相等 U=U1=U2
二、电路
• • • • • • • 1、电路的组成部分: 电源(提供电能的装置 ) 用电器( 用电来工作的设备 ) 控制用电器或电路的通断 连接各元件成为电流通过的路径 开关( ) 导线( ) 2、三种状态:通路:闭合开关后,(处处连通 )的电路。 断路:( 在某处断开 )的电路 电源 用电器 短路:用导线直接连接在( )或( )两端的电路。 3、电路图:用规定的呼号表示电路中各元件及其连接情况 的图。
3、方向规定:在磁场中某一点,小磁针静止时( ) 北极(N极)
所指的方向就是该点磁场的方向(在磁场外部磁场方向是 出北入南的)。
三、磁感线
1、磁感线是利用建立模型法引入的假象磁场,磁感线上如 北极 所指的方向 何一点的切线方向都跟放在该点的磁针( 一致。
2、方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的( 北 )极 出来,回到磁体的( 南 )极。 3、磁感线是为了直观、形象地描述(磁场 )而引入 的带方向的曲线,不是客观存在的,但磁场客观存在。 四、地磁场 1、在地球周围的空间里存在着磁场,磁针之南北就 是因为受到( )的作用。 地磁场 2、地磁场的北极在地理的( )附近,地磁场的 南极在地理的( )附近。 南极 北极 3、地理的南北极和地磁的北南极并不重叠,存在( ),磁偏角首先是由我国宋代的( 磁偏角 的。 沈括 )发现
新人教版第十五章
欧姆定律
一、电阻 1、概念:电阻是表示导体对电流(电阻 )作用大小的物理量,符号为(

R 2、单位:主单位(
Ω MΩ、KΩ )( )( )( ) 材料、长度、横截面积、温度 3、电阻器:①定值定值:电路符号为( )
影响电阻大小的因素:(
欧姆
),符号(
)常用单位:(

②滑动变阻器:结构示意图: 电路符号:( )原理:( ) 通过改变连人电路的电阻线的长度来改变电阻的大小 作用:( )可变有效接法简称“ ) 一上一下 保护电路或改变电路中的电 ③欧姆定律: 流或导体两端的电压 内容:一段导体中的电流,跟( )成正比,跟( 这段导体两端的电压 )反比。 这段导体的电阻 公式:( ),变形公式为( )( )
磁性最强的部分 3、磁极:定义-磁体上( )叫磁极。 两端 )磁性最强,(中间)最弱 条形磁体(
4、种类:在水平面上自由转动的磁体,静止后指南的磁极叫 南极( S),指北的磁极叫( ) 北极(N ) ( ) 5、磁极间的作用规律:( ) 同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 6、磁化和去磁
原来没有磁性的物体获得磁性的过程 ①使( )叫磁化
三、电路的串并联
• 串联电路:把电路元件( )连接起来的电路, 逐个顺次 一条 电流只有( )路径,元件之间互相影响 .串联电 路的开关可以控制整个电路,位置改变对整个电路 没有 ( )影响。 • 并联电路:把电路元件( 并列 )连接到电路两点 之间的电路,电路有( 干 )路和( 支 )路之分, 电流不只一条路径,元件之间不影响.并联电路中 整个电路 干路上的开关控制( ), • 支路上的开关只控制( 所在的支路)
中考物理新评价第11版
九年级物理知识评价预览
五中 十八子
新人教版第十二章
分子动理论与内能
一、分子动理论
1、物质是由大量(分子 )组成的; 2、分子在不停地做( 无规则 )运动; 3、分子间存在相互作用的(引力 )和( 斥力 ); 4、扩散: ( 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 ); 5、扩散现象说明:(分子间有间隙 )和 ( 分子在不停地做无规则运动 )
一、摩擦起电
轻小物体 • 1、带电体:摩擦后的物体能吸引( ),我 们就说该物体是带电体。 与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 • 2、两种电荷:正电荷:( ) 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 • 负电荷:( ) • 3、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互( ) 排斥 异种电荷相互( ) 吸引 金属球 金属杆)(金属箔 • 4、验电器:结构:( )( )等 • 原理:( 同种电荷相互排斥 ) • 作用:( 检验物体是否带电 )
④50Hz: ( 该电能表只能接在频率为50Hz的交流电路中使用 )
• 二、电功率
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物理意义:( 表示电流做功快慢的物理量 ) 定义:( 用电器在单位时间内所消耗的电能 ) 公式:( P=W/t )根据I=U/R及W=UIt, 得P=( UI=I2R=U2/R ) 单位:瓦(w),1w=1J/S; 1KW=1000W P=UI) 测量:⑴伏安法①原理:( 电压表 ②器材:电源、开关、导线、小灯泡、( )、( ) 电流表 ( 滑动变阻器 )③步骤 ⑵电能表法: ①原理:(P=W/t ) ②器材:( )(秒表 ) 电能表 之后电能表读 )( 时间t ③测量量:( 电能表原始读数W1)( ④表达式:( (W1-W2)/t ) 数W2 ⑶ 实际功率与额定功率 当P额( = )P实,小灯泡正常发光; 当P额(﹤ )P实,小灯泡容易烧坏; 当P额( ﹥ )P实,小灯泡比较昏暗;
内能( 增加 ),它要( 吸收 )热量,此时 吸收的热量Q吸=( Cm(t0-t) )。
四、物质结构
分子 )组成的,分子的直径的数量 • 1、物质是由( 级为(10-10 )m。 • 2、( 分子 )是组成物质的最小微粒,分子是由 (原子 )组成的。 电子) • 3、原子由带正电的(原子核 )和带负电的( 组成。 • 4、原子核由带正电的( 质子 )和不带电的( ) 中子 组成。
②使( )叫去磁 原来有磁性的物体失去磁性的过程 ③钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。 钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使 用( 钢 ),制造电磁铁的铁芯使用( 软铁 )
二、磁场 1、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生(力的作用 ).磁 极间的相互作用是通过( 磁场 )而发生的。 产生的作用 2、磁场看不见、摸不着,我们却可以根据它所( ) 来认识它,这种方法叫(转换法 )。
• 三、比热容 • 1、比热容:质量为( 1 )kg的某种物质温度升
高(或降低)( 1 )0C时,吸收(或放出)的热 0C) J/(kg. ) 量。用符号( c )表示,比热容的单位是( 读作( 焦耳每千克摄氏度 ); • 2、水的比热容为(4.2×103J/(kg. 0C) );表示( 4.2×103J的 热量 • 1kg的水温度升高(或降低)10C时,吸收(或放出) ); • 3、在热传递过程中,高温物体温度(降低 ),内 能(减少 ),它要( 放出 )热量,此时放出的热量 Q放=( Cm(t-t0) );低温物体温度( 升高),
⑷热机效率:热机所做( 有用功 )与所用燃料 完全燃烧 )放出的热量之比.。 (
公式: η=W有用/W放×100﹪
二、燃料的热值
1、燃料的热值:( 1kg )某种燃料( 完全燃烧 ) 放出的热量叫做这种燃料的热值。如汽油的热值是 4.6×107J/kg,它表示(
7J 1kg汽油完全燃烧放出的热量是 4.6 × 10 );
• 二、改变内能的两种方法
• 1、物体的内能:物体内部所有分子做五规则的 ( 动能 )和( 分子势能 )的总和。 • 2、做功:①外界对物体做功(压缩气体做功、克 服摩擦做功),物体内能(增加 ),此时( 机械能 ) 能转化为( 内 )能。
• ②物体对外界做功(气体膨胀),物体内能 机械能 ( 减少 ),此时( 内 )能转化为( )。 另一个 一个 • 3、热传递:能量从( )物体传到( ) 高温 )部分传到 物体或者从同一物体的( 低温 )部分的过程;在热传递过程中,传到 ( (能量)的多少叫做热量,单位是( 焦耳 )
)
• 三、电热
• 1、实质:电能转化为( 内 )能 • 2、公式:焦耳定律:( Q=I2Rt )适用于所有电路 • 纯电阻电路:( Q=U2t/R、Q=UIt ) • 3、STS①应用 • ②防护
新人教版第十七章
电与磁
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、磁
铁、钴、镍 1、磁性:磁体能吸引( )等物质的性质
2、磁体:具有( 磁性 )的物体
四、电流
• • • • • • •
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电荷 ⑴形成:( )的定向移动形成电流。 有电源提供电压 ⑵电路中获得持续电流的条件:( ) ( 电路是通路 )。 ⑶方向:规定(正 )电荷定向移动的方向为电流方向.在电路中,电流从 电源(负 )极流出。 ⑷单位:主单位( ) mA uA 安培)其他单位(A ⑸测量:仪器( 电流表 )符号( A ) 使用方法:①使用前要(校零 );②电流表要(串联 )在电路中;③电 正接线柱 负接线柱 流要从电流表( )流入,( )流出,否则( 指针会反转 ) ④被测电流不要超过( ) 电流表的量程 ⑹电流特点: 串联:串联电路中电流处处(相等 ).公式( I=I1=I2 ); 并联:并联电路中干路电流等于各支路电流之和.公式: ( ) I=I1+I2
新人教版第十三章
内能的利用
内能的利用 一、热机 二、燃料的热值 三、能量守恒定律
一、热机
⑴热机是利用内能来( 做功 )装置;
⑵热机的一个工作循环分为( 4 )个冲程,即 压缩冲程 ( 吸气冲程 )、( ) 做功冲程 ( 做功冲程 )、( 做功冲程 ),其中只有( ) 冲程对外做功,其余三个冲程要靠飞轮的( 惯性 ) 来完成。 ⑶在( 做功 )冲程中内能转化为机械能,在 ( 压缩 )冲程中( 机械 )转化为内能;
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