2013届高三理综生物部分3
2013届高三理综4月份模拟测试四(生物部分)新人教版
2013届高三4月份理综生物模拟测试四1．下列细胞内的物质变化或生理过程发生在生物膜上的是A．DNA复制 B．光合作用的暗反应C．叶绿体色素吸收光能的过程 D．氨基酸脱水缩合2．下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。
根据结果判断，有关叙述合理的是A．甲物质是淀粉酶抑制剂B．此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C．此种淀粉酶在中性环境中的催化效率比碱性环境中的高D．由曲线Ⅱ可知试管Ⅱ中的淀粉酶在40min左右会被消耗完3．假设家鼠的毛色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对等位基因遵循自由组合定律。
现有基因型为AaBb个体与AaBb个体交配，子代中出现黑色家鼠∶浅黄色家鼠∶白化家鼠＝9∶6∶1，则子代的浅黄色个体中，能稳定遗传的个体比例为A． 1/16 B．3/16 C．1/8 D．1/34．右图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·y)]。
下列说法错误的是A．图中A代表的生理过程是呼吸作用B．该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×104 kJ/(m2·y)C．碳从动物流向分解者的形式为有机物D．捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性5．DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反应。
以下关于DNA疫苗的叙述正确的是A．该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA作为抗原物质B．DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C．DNA疫苗在人体内直接表达为抗体，起到免疫作用D．DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程6． DNA分子有两条链组成，两链是反向平行的。
每条链连接磷酸基团的一端用5作标记。
另一端标记为3，下列①②③④四条DNA分子片段中，可以和R片段之间通过粘性末端结合的是A．①②B．②③C．②④D．③④29．（9分）右图为人体细胞结构示意图，请据图回答：（1）判定该细胞不可能为高等植物细胞的主要依据是有[ ] 而无。
高三生物模拟试卷分析
高三生物模拟试卷分析高三生物模拟试卷分析篇一：2013年高三第三次模拟考试理综生物部分试卷分析2013年高三第三次模拟考试理综生物部分试卷分析一、试题主要特点：本次理综试题生物部分总分90分，包括选择题（共6题，36分）与非选择题（共2题，42分）两种题型。
试题充分体现了2011年〈考试说明〉的要求，重点考查了高中生物主干知识，如代谢、遗传和生态等，同时也兼顾了选修的考查。
1、突出主干重点知识的考查重点考查了高中生物的主干知识，如代谢、遗传、免疫和生态等重点知识。
知识点分布如下：1、知识的大致分布及分值注：①（选）表示该部分内容为选修本内容；②在第1、2题中由于学科内综合程度较高，勉强划到相应章节。
2、考查实验探究能力角度新颖如30题Ⅰ关于实验探究能力中，自变量的确定、评价实验方案并提出进一步探究的建议。
3、突出考查了考纲中的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力和学生的科学素养。
（1）一题含多个知识点的综合能力的考查，如选择题1、2、3、33以及31；（2）多题中都是图文和表文的转换，侧重考查学生的获取信息的能力，如31、32、34题。
（3）不仅考查学生遗传方式、遗传规律探究的方法、结果分析，如33、（1）、（2）、（3）、（4）。
还考查学生的推断过程，要求学生展示严密的逻辑推理过程，如33.（4）还特别要求通过遗传图解说明推断过程，这对高三复习的教和学起到极好的导向作用。
4、需商榷的地方31Ⅰ第（1）（3）和32. Ⅱ（2）的得分率极低是否与设问有关？问题是否可再明确些？二、试卷成绩分析1、生物Ⅱ卷抽样统计显示：31题平均得分3.92，难度系数0.232题平均得分1.8，难度系数0.1生物Ⅱ卷平均得分15.87，难度系数0.38统计结果显示，试题略偏难。
但符合大纲要求的范围，区分度较好，注重能力的培养。
2、试卷中可喜处（1）对高考要求的课本主干重点知识的落实较好如第33题Ⅱ中有关遗传的试题，学生得分率较高。
宜昌市2013届高三3月统考理综生物试题
宜昌市高三3月统考生物部分一、选择题1.下列说法正确的是：A．剧烈运动时，骨骼肌细胞产生乳酸而不产生CO2B．tRNA、抗体、激素在发挥作用后均失活C．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．单倍体育种能定向改变生物性状2．对下列相关图的叙述中，正确的是：A．甲图表示的为处于减数第二次分裂后期的细胞图像，产生的子细胞一定是精细胞B．乙图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数的变化曲线，男人和女人在b过程中都可以出现两条X染色体C．丙图中用适宜刺激作用于g处可以引起肌肉收缩称之为反射，但不能在f、e处检测到膜电位变化D．丁图为种子萌发过程，甲为淀粉含量的变化曲线，乙为每个细胞中DNA总量的变化曲线3．如图所示，甲物质表示某种胞外物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌或释放的某种物质。
下列依次对甲、丙物质的例举中不合理的是：A．胰高血糖素、葡萄糖 B．兴奋性递质、乙酰胆碱C．抗原、抗体 D．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素4.下列有关生物与环境的叙述，其中归纳正确的有：①为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大的捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数保持在K/2水平，这是因为在这个水平上种群增长率最大。
②调查土壤动物丰富度采用样方法和标志重捕法③物种的形成过程就是生物多样性的增加过程④“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话体现了一条食物链⑤物种之间的共同进化都是通过物种之间的捕食关系实现的A.一项B.二项C.三项D.四项5．将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如下曲线。
以下叙述正确的是：A．选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜B．若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点上升，b点左移C．图中放人A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原D．在0~4 min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的6. 已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分（用A、a表示）。
宜昌市2013届高三3月统考理综生物答案
宜昌市2013届高三3月统考理科综合（生物部分）参考答案及评分标准命题：宜都一中杨邦宏一、选择题CBCACA二、简答题29、（10分，除特殊说明外，每空1分）⑴光能转变成活跃的化学能，再转变成稳定的化学能（或光能转变成有机物中稳定的化学能）⑵G=I，D=K，A=B（答对一个即可）⑶⑤⑷BD（少答不得分） D 增加E点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物⑸左下（答出下移即可）如图：（2分，曲线的走势正确即可）30、（9分，除特殊说明外，每空1分）（1）高浓度抑制双子叶杂草（生长素具有两重性，双子叶植物比单子叶植物敏感）Ⅱ（2）浸泡（3）顶端优势（4）①乙烯浓度和根的生长情况（2分）②取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中（2分）③抑制根的近地侧生长31、（13分，除特殊说明外，每空1分）Ⅰ.(1)芦苇、黑藻、绿藻调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定(2)非生物的物质和能量污水中有机物的化学能(3)（负）反馈次生方向和速度Ⅱ.（1）垂直结构（2）实现了能量的多级利用，提高能量利用率（3）5.4（2分） 12.7%（2分）32、（7分）(除特殊说明外，其余每空1分)（1）BBii和Bbii 1/36（2分）（2）白毛狗：黑毛狗：褐毛狗=2：1：1（2分）（3）碱基对的排列顺序不同两对基因决定一种性状39．［生物——选修1 生物技术实践］（15分。
除注明外，每空1分）⑴单核靠边醋酸洋红法氯化汞⑵MS（2分）启动细胞分裂、脱分化和再分化（2分）⑶①水中蒸馏会导致原料焦糊或有效成分部分水解（2分）干燥去水使橘皮油易与水分离②离心静置5～7天滤液与吸出的上层橘油（2分）40、(15分，除标注的外，其余每空1分)(1)促性腺激素超数排卵 (2)DNA连接酶显微注射法(3)获能液 (4)胚胎移植同期发情(5)抗原—抗体杂交（2分）桑椹胚（2分）对内细胞团均等分割（2分）(6)基因修饰（2分）。
钟祥一中2013届高三二月调考理综生物试题及答案
钟祥一中2013届高三二月调考理综生物试题及答案1．细胞增殖、分化、衰老和凋亡对维持个体的正常生长、发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是( )A．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡B．生物体内细胞的更新包括细胞衰老、凋亡、增殖和分化等过程C．细胞内染色体的行为可作为判断有丝分裂各时期的依据D．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小2．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是( )A．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够使细胞外液的渗透压升高C．内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的D．胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分3、如图表示蓝藻细胞在不同光照强度下单位时间内CO释放量和O2产生总量的变化。
假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是( )A．a时产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体B．b时光合作用强度小于呼吸作用强度C．c时单位时间内细胞从周围环境净吸收6个单位的CO2D．和c点相比d时C3含量增加4．老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的。
有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合。
如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是( )A．1/2 B．4/9 C．5/9 D．15．图中所示为一个简化的草原生态系统能量流动和物质循环示意图，据图对图中箭头的含——(5)，③——(1) (5) C．④——(2)(3)(5)，⑤——(2) D．⑥——(4)，⑦——(1)6．关于实验或实习的下列叙述中，错误的有几项（）①生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色，或被苏丹Ⅳ染成红色②将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会产生更多的气泡③低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用④将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3~4滴双缩脲试剂B液摇匀,产生紫色反应⑤剪取在4℃低温诱导培养36h的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍⑥在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片，在高倍显微镜下可以看到绿色的线粒体⑦用取样器取样调查土壤动物的丰富度，用记名计算法或目测估计法来统计土壤小动物类群的丰富度A 2项B 3项C 4项D 5项29．（12分）下图中甲图表示光合作用与细胞呼吸之间的部分物质关系；乙图表示用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，再置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（装置如右下图所示）。
2013年高考理综生物试卷及答案(四川卷)
2013年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)理科综合（生物部分90分）第Ⅰ卷（选择题共42分）第Ⅰ卷共7题，每题6分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会．．同时发生的是A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化C．ATP的合成与分解D．基因的突变与重组2．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会．．发生的是A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B细胞增殖分化形成记忆细胞3．下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误．．的是A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同4．下列实验所采取的措施，不涉及．．．“降低化学反应活化能”原理的是A．利用果胶酶提高水果的出汁率B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C．滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率5．大豆植株的体细胞含40条染色体。
用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。
下列叙述正确的是A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向6．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误．．的是A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降7．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。
山东省实验中学2013届高三第二次模拟考试(6月) 理综生物
绝密★启用并使用完毕前山东省实验中学2010级第二次模拟考试理科综合试题2013.06本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
答题前，考生务必将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
不能使用计算器。
第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第1卷共20小题，共87分。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
可能用到的相对原子质量：Na:23 0：16 Sn：119一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．右图表示某细胞部分结构示意图。
下列有关叙述正确的是A．图示结构为动物细胞的细胞核B．③对物质的运输具有选择性C．②表示染色质，能够被詹纳斯绿B染色D．①表示核仁，衰老细胞、癌细胞的核仁较小2．动植物细胞中普遍存在一一种大约由22个核苷酸组成的RNA分子——microRNAs（简称miRNA），它们作为基因调控因子发挥作用（抑制靶基因的表达），影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。
研究表明：一种位于粗面内质网膜上的蛋白AMP1是miRNA成功抑制靶基因表达所必需的物质。
据此分析不正确的是A．miRNA的形成遵循碱基互补配对原则B．miRNA的元素组成为C、H、O、N、PC．AMPl是miRNA指导产生的一种阻抑蛋白D．miRNA的作用可能是抑制基因表达的翻译过程3．粗糙型链孢霉属于真菌，其繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子，二倍体合子进行一次减数分裂后，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。
下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程，有关叙述正确的是（不考虑交叉互换）A．①②过程中均有可能发生突变B．最终8个孢子的基因型共有4种C．图中a、b染色体数目相同，与c不同D．图示过程中DNA复制两次，细胞分裂两次4．假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。
2013年山东省高考理综卷生物学部分试题评析
处理和呈递过程 ” 示意 图为载体 ， 考查 体液免疫和 细胞
免疫过程 ， 涉及 免疫细胞 的特异性 、 抗 原 的摄 取处理机 理和呈递过程等 知识 。理解所 学 知识要 点 ， 把握 知识 之间的内在联 系 ， 形 成知 识 的 网络 结 构是 正确解 答该
件 温和 ， 过酸会 导致酶的空间结构受到破坏致 使失活 ；
处理过 程 ； 加工 处理后 的抗 原需 再 经 Ｔ细胞 呈 递给 Ｂ
交、 随机 交配、 连 续 自交并 逐代淘 汰 隐性 个 体 、 随机 交
配并逐代 淘汰隐性个体 ， 根据各代 Ａ ａ 基 因型频率绘制
曲线 如图 ， 下列分析错误 的是 Ａ ． 曲线 Ⅱ的 中 Ａ ａ 基 因型频率为 ０ ． ４ Ｂ ． 曲线 Ⅲ的 Ｆ ２中 Ａ ａ 基因型频率为 ０ ． ４ Ｃ ． 曲线 Ⅳ 的 Ｆ ｎ中纯合 体 的 比例 比上 一 代 增 加
实验 中， 盐酸的作 用是解 离 ， 破 坏胞 间连丝 ， 将 细胞 相
Ａ ． 吞噬细胞特异性地吞噬细 菌抗 原
互分开 ， 同时盐酸还会影响染色过程 ， 所 以在染 色之前
Ｂ ． 溶酶体参 与抗原 的加工处理过程
应 先漂洗 ； 观察 Ｄ Ｎ Ａ和 Ｒ Ｎ Ａ在细胞 中的分布 实验 中，
盐 酸的作用是改 变细胞 膜 的通透性 ， 加速染 色剂 进入
生 物学 教 学 ２ ０ １ ３ 年（ 第３ ８ 卷） 第１ １ 期
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４１ ・
２ ０ １ ３年 山东 省 高 考 理综 卷 生 物 学 部 分 试题 评 析
陈 龙 （ 山 东 省 新 泰 市 教 育 局 教 研 室 ２ ７ １ ２ ０ ０ ）
摘 要 本文对 ２ ｏ １ ３年山东省高考理科综合卷部分生物学试题进行 了评析 。 ２ ｏ １ ３年高考山东卷 生物学试题 评析 关键词
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巧家二中理科综合试题生物部分（3）
一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。
1．一分子下列物质中只含有一个磷酸基的是
A．核苷酸 B．氨基酸 C．ATP D．DNA 2．下列有关细胞内糖类和蛋白质的叙述，正确的是
A．脱氧核糖是一切生物都含有的单糖
B．糖类物质不都是细胞的能源物质
C．每一种蛋白质中都含有20种氨基酸
D．生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性
3．下列关于细胞中的元素或化合物的叙述中，错误的是
选项元素（或化合物）相关叙述
A 氧元素氨基酸在脱水缩合过程中产生了H218O，水中的18O最可能来自氨基酸的羧基
B 碳元素给绿色植物提供14CO2，光照下14C在叶绿体中的移动方向是14CO2→14C3→（14CH2O）
C 麦芽糖不能用斐林试剂检验淀粉酶能否催化麦芽糖水解
D 核酸具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA和RNA 不具有细胞结构的生物的遗传物质是RNA
4．真核细胞内的下列化学反应一定不在细胞器中进行的是
A．丙酮酸的彻底氧化分解 B．各种消化酶的合成
C．葡萄糖分解为丙酮酸 D．CO2的固定
5．下列有关叙述，不正确的是
A．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
B．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效有序进行
C．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
D．高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布于细胞核内
6．下列对细胞器的叙述，错误的是
A．高尔基体与植物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成有关
B．真核细胞中核糖体由RNA和蛋白质构成
C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应
D．叶绿体基质中含有核酸和参与光合作用的酶
29．（9分）下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系，其中a、b分别为A、B的基本组成单位，A为细胞内的遗传物质。
请分析回答下列问题：
（1）图中X代表的化学元素是
（2分），Y代表的主要化学元素。
（2）分子a中的不同决定了a
的种类不同，细胞内物质A分子结构的
特异性是由决定
的。
（3）细胞内物质B分子结构的特异性与b的（2分）有关。
（4）如果C参与血糖调节时可分解产生葡萄糖，则C为；如果C具有缓冲和减压作用，可保护内脏器官，则C为。
30．（11分）下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。
COPI、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。
请据图回答以下问题：
（1）溶酶体起源于乙（细胞器
名称）。
除了图中所示的功能外，溶酶体
还能够分解（2分），
以保持细胞的功能稳定。
（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞
膜的主要成分中有。
（3）COPⅡ具膜小泡负责从甲（细胞器名
称）向乙运输“货物”。
若定位在
甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜的结构特点是。
该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的（2分）结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。
此过程体现了细胞膜具有
（2分）的功能。
31．（8分）甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。
请据图回答：
（1）假设甲图细胞为洋葱鳞片叶表皮细胞，不应有的结构有（填图中标号）；蓝藻与甲图细胞在结构上最主要的差别是。
（2）请写出一种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法。
（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的（填标号）中，两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生的物质是。
（4）影响图乙中两种膜上生化反应的主要环境因素分别是和。
（5）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除消化酶外，还可能是
等。
32．（11分）科学家对某种动物细胞中的细胞膜、核膜、线粒体内膜和线粒体外膜的化学成分进行分析，结果如下表：
膜结构名称蛋白质（质量分数%）脂质（质量分数%）糖类（质量分数%）
a 49 43 8
b 76 24 极少
c 52 48 极少
d 59 35 极少
请据此回答：
（1）a、b、c、d等膜结构，在生物学上统称为（2分）。
（2）最可能代表细胞膜的是，因为，这与它具有的细胞识别功能是相适应的。
（3）最可能代表线粒体内膜的是，因为含蛋白质最多，这与线粒体是
（2分）的功能是相适应的。
（4）某同学欲获得纯净的细胞膜，以研究其结构及功能。
请你帮助设计一个简易实验。
①选取人体的成熟红细胞作为获取细胞膜纯净物的来源。
②将选取的材料放入中，一段时间后红细胞将破裂。
③再用法获得纯净的细胞膜，将膜成分分离提纯后，用双缩脲试剂可
鉴定其中的蛋白质，具体现象是溶液呈紫色。
④研究真核生物细胞膜的化学组成较为理想的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞。
这一材料的优点是（2分）。
（二）选考题：共45分，请考生从给出的3道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。
如果多做，则每学科按所做的第一题给分。
39．[生物——选修1 生物技术实践]（15分）苹果醋是以苹果为主要原料，利用现代生物技术酿制而成的一种营养丰富、风味优良的饮品。
它兼有苹果和食醋的营养保健
功能，是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮品。
请回答下列有关问题：
（1）醋酸菌是生产苹果醋必用的菌种，可以从食醋中分离得到纯化的醋酸菌。
以下是培养醋酸菌的步骤。
第一步：配制培养基。
培养基一般都含有水、碳源、和无机盐，并添加些特殊物质如等，还需满足醋酸菌生长对和氧气的要求。
第二步：灭菌和消毒，防止其他微生物的污染。
常用的方法有和高压蒸汽灭菌、干热灭菌。
第三步：接种。
微生物接种最常用的方法有和稀释涂布平板法。
第四步：培养。
将平板倒置培养，原因是可以防止培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成。
（2）生产苹果醋时，接种醋酸菌后，最适温度为30～35℃，并（1分），其原因是醋酸菌为（1分）。
（3）在醋酸菌大量繁殖时，变酸的酒的表面可以观察到（1分）。
40．[生物——选修3 现代生物科技专题]（15分）题目略
月考生物学科答案
31．（8分）
（1） 4 ；蓝藻没有核膜包被的细胞核。
（2）观察该细胞的质壁分离和复原（答案合理即可）。
（3）4、11 ， ATP 。
（4）光照和氧气。
（5）抗体、蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、胰高血糖素）、血浆蛋白。
32．（11分）
（1）生物膜（2分）。
（2） a ，含糖类最多，
（3） b ，有氧呼吸的主要场所（2分）。
（4）②蒸馏水，
③差速离心。
④哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器（2分）。
39．[生物——选修1 生物技术实践]（15分）
（1）氮源；维生素， pH ；灼烧灭菌；
平板划线法；污染。
（2）通气（1分），好氧细菌（1分）。
（3）菌膜（1分）。