人教版新起点小学英语一年级上册unit3 animals第一课时教学备课课件有音频课后练习
人教版(新起点)英语一年级上册Unit3AnimalsLesson1教案(2020年最新)
小学-英语-上册-打印版
Unit 3 Animals
Lesson 1
教案3
教学目标：
1．能够在本单元涉及的情景条件下听懂并说出10个有关动物的单词。
2．能够在本单元涉及的情景条件下使用本单元的交际用语。
3．能够用声音模仿或用动作表演本单元所学习的10种动物。
教具准备：
录音机、PPT
教学过程：
1．Greetings.
Teacher: hello, boys and girls.
Students: hello, Miss. …
2．presentation
学生用书第22页
（1）让学生翻开书第22页，看上面的插图。
让学生试着用英语说出图中他们所认识的所有东西的名称。
（2）让学生说一说他们认为图中的猴子和猫正在说什么。
（3）让同学举手回答。
（4）给学生听listen and act解释歌谣的大意思。
再放一遍录音，学生听录音。
（5）再放一遍录音，这一次让学生跟着录音边说歌谣边表演。
（6）不放录音，鼓励学生一起说歌谣。
3．扩展性活动需要一套单元单词复习卡片
（1）把学生分为两大组。
每组轮流挑出一张卡片，默读卡片上的单词，根据卡片上的
单词将物品或动物画在黑板上。
第一个用正确句型说出单词的学生为本组赢得一分。
（2）继续活动，直到抽完所有卡片为止。
4．Homework
把今天所学到关于动物的名词说给父母听。
小学-英语-上册-打印版。
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人教版一年级起点小学五年级上册英语《Unit 3 animals》课件
03 Ask the next one （询问下一个）
01 choose(选择）02 write（写） 03 say（说）
black and white 黑色和白色 cute 可爱 big and tall 很大很高 fast 很快 fat 很肥 soft 柔软 small 小 busy 忙 can fly 会飞
Animals
猜一猜
它们是什么？
black and white cute
big and tall long nose
strong fast
big black and white
lazy
whiteຫໍສະໝຸດ small and busy
fat
soft
can fly
Where can we go to see animals?
Care for animals and protect human nature. 关爱动物，保护人类自然。
思索探讨： Where do the animals live?
（动物们在哪里生活？） Where else can we go to see animals?
（我们还可以去哪里看动物？）
我们可以去哪里看动物？
Where else can we go to see animals?
我们还可以去哪里看动物？
(小组活动）
Discuss in pairs :
(小组讨论）
你还想去看什么动物？
01 Answer the question (回答问题）
What animals do you want to see?
人教版小学一年级英语课本上册ppt课件
Starter
Unit1. School
Unit2. Face
Unit3. Anihave a ruler
It‘s a cat
Unit4. Numbers
Unit5. Colours
Unit6. Fruit
Revision 2
Do you like bananas? No,I don’t.
不，我不喜欢。
出示一个苹果。
Starter unit 1. School unit 2. Face unit 3. Animals Revision 1 unit 4. Numbers unit 5. Colours unit 6. Fruit Revision 2 附录一 歌谣和歌曲 附录二 单元词汇表 附录三 总词汇表 附录四 常用语表
小学英语一年级上册（人教版一起点）
Starter unit 1. School unit 2. Face unit 3. Animals unit 4. Numbers unit 5. Colours unit 6. Fruit
Starter
早上好！我是吴老师。你叫什么名字？
你好！我叫比尔。
下午好，吴老师！
嗨，比尔。
拜，比尔。
再见。
Unit 1. School
我有一只铅笔。
我有一把尺子。
我有一本书。
站起啦，乔伊。 出示你的铅笔。请坐下。
Unit 2. Face
碰你的嘴。
这是我的嘴。
碰你的鼻子。
这是我的鼻子。
碰你的眼睛。
Unit 3. Animals
这是什么？
这是一只老虎。
这是一只狗。
演一只猴子。
Unit 4. Numbers
一年级英语上册Unit3Animalsppt课件人教新起点教学内容
14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。
8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归!
10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。
人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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一年级【英语(人教版)】Unit 3 Animals(第一课时)-2PPT 2
能听懂、会说五种动物的英文名称。 能大胆模仿、说唱1. 本课歌谣。 能听懂游戏指令，积极参与游戏活动。
Please get your English book ready.
Let’s enjoy a chant!
cat
dog
bird monkey tiger
Let’s learn!
look listen say
Act like a …
Let’s watch!
mouse
cat
panda rabbit fish monkey
SelSf-uamssmesasmryent
I can say.
（认读单词）
一年级 英语
I can chant.
（跟唱歌谣）
I can play.
(参与游戏)
课后实践活动
Say the chant. (唱一唱）
Unit 3 Animals（第一课时）
年 级：一年级
学 科：英语（人教版）
单元学习目标
能够听懂、会说五种动物的英文名称。 能够谈论、介绍自己喜欢的动物。 能够开阔视野，了解有关食物链的小知识。 能够参与实践活动，提升观察力、想象力和创造力。
Lesson 1 Animals I Know
学习 目标
cat
eyes nose
ears
dog
bird
monkey
tiger
oppoint say
bird tiger
dog
monkey cat
Let’s play!
bird
dog
cat
bird
dog
cat
bird
cat monkey dog
最新人教版(新起点)英语一上Unit 3《Animals》(第1课时)教学设计
Unit3 第1课时教学设计【内容来源】人民教育出版社（一起点）一年级上册Unit3 Animals【课时】第1课时一、教学目标1. 能够听懂、说出关于动物的五个词汇：cat, dog, bird, monkey, tiger。
2. 能够听懂教师的指令语：Act like a ... 并做出相应的动作。
3. 能够跟随录音大胆模仿说唱歌谣。
二、教学建议A. Look, listen and chant.•借助歌谣和图片情境化地呈现五个关于动物的词汇；让学生通过听、看、做、玩、演、说、唱等途径，学习词汇。
1. 热身活动(1) 师生问候•教师用问候语Good morning.或Good afternoon.向学生问候。
•请学生与身边的同学互相问候。
(2) 听指令，做动作•教师向学生发指令语，如：Stand up. Sit down. Touch your ... Show me ...等，让学生根据指令做动作。
(3) 听叫声，做动作•教师使用录音或者模仿动物的叫声，并提问What’s this?让学生根据听到的声音做出表示相应动物的动作，待学生做出动作后，教师用英文予以肯定，如Yes. It’s a dog/cat.2. 呈现新的学习内容(1) 出示挂图，初步感知新语言•引导学生观察“开篇页”的挂图中描绘的内容，并用中文说一说这是什么地方？同学们在看什么？引出本单元的主题“Animals”。
•请学生继续仔细观察图片，找一找动物园里都有哪些小动物。
学生可以用中文说一说，待学生说完之后，教师边指着图上小动物边说：Tiger. A tiger. It’s a tiger. Dog. A dog. It’s a dog ... 引导学生把五个动物名称和英文表达建立联系。
•教师出示教学卡片，带领学生逐一认识几个动物。
(2) 播放歌谣，再次感知新语言•告诉学生将要听到一首有关小动物的歌谣。
•播放歌谣录音2-3遍，问问学生听到哪些小动物。
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（monkey/dog）
（tiger/bird）
练习-Practice
组一组 Look and order
1. o/g/d 2.g/e/i/t/r 3.t/a/c 4.d/i/b/r 5.n/o/k/m/e/y
dog ____________ ____________ ____________ ____________
1.（ ）
A. cat
2.（ ）
B. tiger
3.（ ）
C. dog
课后练习-After Class
二、将下面单词的字母序号填在与其相对应的横线 上。 1. What’s this? It’s a （ ）（鸟儿）. 2. What’s this? It’s a（ ）（老虎）. 3. What’s this? It’s a（ ）（猴子）.
知道它们用英语怎么说吗？
单词- Words
bird 鸟
单词- Words
monkey
猴子
单词- Words
tiger
老虎
单词- Words
dog
狗
单词- Words
cat
猫
唱一唱 Chant
Cat, cat, what do you see? I see a dog looking at me. Dog, dog, what do you see? I see a bird looking at me. Bird, bird, what do you see? I see a monkey looking at me. Monkey, monkey, what do you see? I see a tiger looking at me.
知识回顾-Review
5个单词： bird / monkey / tiger / dog / cat
1首儿歌
拓展-Further study
1.lion 狮子 2.rabbit 兔子 3.elephant 海豚 4.fish 鱼 5.turtle 乌龟
课后练习-After Class
一、基础题 选择图片对应的单词序号。
英语
人教版新起点小学
一年级上册 Unit 3
Eglish
Animals Lesson 1
人教版新起点小学英语一年级上册 Unit 3
Animals Lesson 1
学习目标 Learning Object
5个单词： bird / monkey / tiger / dog / cat
1首儿歌
课前热身-Warm up 小朋友们，你们认识下面的这些动物吗？
A. monkey B. bird C. tiger
课后练习答案-Answer Key
一、 C A B 二、 B C A
练习-Practice
连一连 Look and match cat bird ctice
填一填 Read and fill
_at
t_g_r
_on_ey
_og
b__d
练习-Practice
选一选 Listen and choose
（bird/dog）
（cat/tiger）