《刑事诉讼法学》课程教学大纲(张爱军)
刑事诉讼法学课程教学大纲
《刑事诉讼法学》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程代码：BLaw30202.课程名称：刑事诉讼法学3.课程英文名称：Criminal Procedual of Law4.课程性质：必修课5.课程适用层次：本科6.课程适用对象：法学专业7.总学时：72学时8.学分：4二、课程概述本课程内容包括刑事诉讼概述；刑事诉讼的基本原理；刑事案件的管辖；刑事证据的基本理论及运用；立案与侦查；起诉程序；第一审程序；第二审程序；审判监督程序；死刑复核程序；刑事判决的执行。
通过学习，使学生掌握我国刑事诉讼法的相关理论和具体制度，能运用相关知识解决实际问题。
三、学时分配建议四、主要教学内容与要求第一章概述教学目的与要求：通过本章学习，理解和熟悉诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼本质的历史类型、刑事诉讼形式的历史类型跟刑事诉讼法的概念；明确刑事诉讼与民事诉讼、行政诉讼的主要区别，明确弹劾式、纠问式和混合式诉讼的不同特点，明确我国刑事诉讼法的本质、主要特点及刑事诉讼法与刑法等相关法律的本质。
讲授学时：2学时主要教学内容：第一节刑事诉讼一、刑事诉讼的概念二、刑事诉讼阶段第二节刑事诉讼法一、刑事诉讼法的概念、性质二、刑事诉讼法的渊源。
三、刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法的异同第三节刑事诉讼法学一、刑事诉讼法学的研究对象二、刑事诉讼法学的研究方法第四节刑事诉讼法的基本理念一、惩罚犯罪与保障人权相结合二、程序公正与实体公正动态并重三、控审分离、控辩平等对抗和审判中立四、追求诉讼效率第五节刑事诉讼法的制定目的、根据和任务一、刑事诉讼法的制定目的二、刑事诉讼法的根据三、刑事诉讼法的任务第二章刑事诉讼法的历史发展教学目的与要求：通过本章的学习，了解刑诉法的发展脉胳，中外刑事诉讼法历史沿革中的精华与糟粕，以及当今刑事诉讼制度的改革和发展；领会弹劾式诉讼制度、纠问式诉讼制度的概念和主要特点，资本主义国家辩论式的刑事诉讼程序的主要变革表现，中国古代刑事诉讼制度的主要特征；掌握大陆法系职权主义诉讼程序和英美法系当事人主义诉讼程序的基本状况，对《中华人民共和国刑事诉讼法》的修改和补充的主要内容。
刑事诉讼法学教学大纲
刑事诉讼法学教学大纲一、课程性质与任务本课程是法学专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握刑事诉讼法的基本概念、原则和制度，以及相关的法律知识和应用能力。
通过本课程的学习，学生将了解刑事诉讼的基本流程和规则，掌握刑事诉讼的基本原理和理论，提高解决实际问题的能力，为今后的法律职业工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.掌握刑事诉讼法的基本概念、原则和制度，了解刑事诉讼的基本流程和规则；2.理解刑事诉讼的基本原理和理论，掌握刑事诉讼法律规范的精神实质；3.提高解决实际问题的能力，能够运用法律知识解决刑事诉讼中的实际问题；4.培养法律职业素养，为今后的法律职业工作打下坚实的基础。
三、教学内容与要求1.刑事诉讼法总论（1）刑事诉讼法的概念、性质和任务；（2）刑事诉讼法的历史发展与现状；（3）刑事诉讼的基本原则；（4）刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人；（5）刑事诉讼中的管辖、回避和辩护制度。
2.刑事诉讼程序论（1）立案、侦查和起诉程序；（2）第一审程序；（3）第二审程序；（4）执行程序；（5）审判监督程序。
3.证据制度与证明论（1）证据的概念、种类和审查方式；（2）证据规则和证据标准；（3）证明的概念、种类和责任；（4）证明过程和证明标准。
4.刑事强制措施与附带民事诉讼（1）刑事强制措施的概念、种类和适用条件；（2）附带民事诉讼的概念、适用范围和程序。
四、教学方法与手段1.课堂讲授：系统讲解刑事诉讼法的基本概念、原则和制度，分析典型案例，加深学生对理论知识的理解和掌握。
2.课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，引导学生运用理论知识分析实际问题，提高学生的思维能力和表达能力。
3.案例分析：通过分析典型案例，让学生了解刑事诉讼的实际操作流程和法律规范的适用，提高学生的实际操作能力。
4.模拟法庭：通过模拟法庭活动，让学生亲身参与刑事诉讼的实际操作，了解刑事诉讼的过程和程序，提高学生的实践能力和团队协作能力。
5.法律文书写作：通过写作法律文书，让学生掌握法律文书的格式和要点，提高学生的法律素养和写作能力。
《刑事诉讼法》课程教学大纲
《刑事诉讼法》课程教学大纲(Criminal Procedural Law)一、课程的地位、性质和任务本课程是法学专业本科生的专业基础课程。
刑事诉讼法是我国法律体系中一个重要的组成部分，作为三大程序法之一，它是规定刑事诉讼程序的部门法。
本课程是法学专业的主干课程，是法科学生必修的专业课之一。
本课程的任务是使学生掌握刑事诉讼法学的基本知识和基本理论，熟悉刑事诉讼的基本原则、基本制度和程序。
教学中主要侧重于培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后从事司法工作或法律服务工作奠定基础。
二、本课程与其他专业课程的关系（本课程学习所必备的知识）《刑事诉讼法》是一门实践性较强的课程，与其它两大诉讼法有着密切的联系。
要求学生具备相应的刑法学知识，对我国的诉讼法体制有所了解。
三、教学内容、学时安排和基本要求（一）刑事诉讼和刑事诉讼法（2学时）1、基本要求（1）理解与熟练掌握：刑事诉讼和刑事诉讼法的概念；刑事诉讼法的任务；不同历史类型的刑事诉讼模式；刑事诉讼法与刑法的关系。
（2）了解与掌握：刑事诉讼法与其他部门法律的关系。
2、重点、难点重点：重点：刑事诉讼、刑事诉讼法、弹劾式诉讼、纠问式诉讼、当事人主义诉讼、职权主义诉讼难点：弹劾式诉讼、纠问式诉讼、当事人主义诉讼、职权主义诉讼3、说明：（对教师教学内容、教学方法、学生学习及作业布置要求的具体说明）教学方法：讲授法、讨论法思考题（1）刑事诉讼法与刑法的关系。
（2）弹劾式、纠问式、混合式诉讼的特点。
（3）刑事诉讼法的多种价值。
（4）刑事诉讼法的宗旨和任务(二) 刑事诉讼主体（3学时）1、基本要求理解与熟练掌握：人民法院、人民检察院、公安机关的组织体系及其职权；理解与熟练掌握：当事人及其他诉讼参与人及其权利义务。
2、重点、难点：重点：刑事诉讼中专门机关的性质和职权诉讼参与人当事人其他诉讼参与人难点：3、说明教学方法：讲授法、模拟实践法思考题（1）刑事诉讼中的公安机关、人民检察院、人民法院的性质。
刑事诉讼法学课程教学大纲
《刑事诉讼法学》课程教学大纲（Criminal Procedure Law）适用专业：法学专业课程学时：68学时课程学分：4学分一、课程的性质与任务刑事诉讼法学是法学专业的一门必修课程，是教育部确定的法学专业14门主干课程之一，是为培养和检验学生的刑事诉讼基本理论知识和应用能力而设置的专业基础课程。
刑事诉讼法学主要研究中华人民共和国刑事诉讼法及其它法律中有关刑事程序的规定，研究人民法院、人民检察院、公安机关以及律师等进行刑事诉讼的实践经验，研究有关刑事诉讼的一些基本理论。
刑事诉讼法属于刑事程序法，是司法机关和司法人员进行刑事诉讼活动所应遵循的操作规范。
刑事诉讼法学的任务就是通过系统的理论学习和实践训练，使学生掌握刑事诉讼法学的基本概念、基本理论和具体的诉讼程序，熟悉刑事诉讼法律条文，领会刑事诉讼法的精神实质，树立诉讼公正、民主的现代法律意识。
二、课程的内容与基本要求1、理论教学基本内容第一章刑事诉讼法的概念第一节刑事诉讼第二节刑事诉讼法第三节刑事诉讼法与宪法、相邻部门法的关系第四节刑事诉讼法学的研究对象第二章刑事诉讼法的沿革第一节外国刑事诉讼法的沿革第二节中国刑事诉讼法的沿革第三章刑事诉讼的基本原理第一节刑事诉讼价值第二节刑事诉讼目的第三节刑事诉讼结构第四节刑事诉讼职能第五节刑事诉讼阶段第六节刑事诉讼法律关系第四章刑事诉讼法的效力范围第一节刑事诉讼法关于时的效力范围第二节刑事诉讼法关于人的效力范围第三节刑事诉讼法关于地的效力范围第五章刑事诉讼法的目的和任务第一节刑事诉讼法的目的和根据第二节刑事诉讼法的修改方针第三节刑事诉讼法的任务第六章刑事诉讼中的专门机关第一节公安机关和国家安全机关第二节人民检察院第三节人民法院第七章诉讼参与人第一节诉讼参与人概述第二节犯罪嫌疑人、被告人第三节被害人第四节法人参与人第八章刑事诉讼原则第一节刑事诉讼原则概述第二节我国刑事诉讼的一般原则第三节我国刑事诉讼的特有原则第四节国际通行的刑事诉讼原则第九章辩护与代理第一节辩护第二节辩护人第三节代理第十章管辖第一节管辖的概念和意义第二节职能管辖第三节审判管辖第十一章回避第一节回避的概念和意义第二节回避的种类、理由和人员范围第三节回避的程序第十二章强制措施第一节强制措施概述第二节拘传、取保候审、监视居住第三节拘留第四节逮捕第十三章刑事证据的一般理论第一节刑事证据的概念和意义第二节刑事证据的种类第三节刑事证据的分类第十四章刑事诉讼证明第一节证明责任第二节证明对象第三节证明要求第四节国外主要证据规则简介第十五章期间、送达和诉讼文书第一节期间第二节送达第三节诉讼文书第十六章立案第一节立案的概念和意义第二节立案的材料来源和条件第三节立案的程序第十七章侦查第一节侦查的一般理论第二节侦查行为第三节侦查终结第四节人民检察院对直接受理案件的侦查第五节补充侦查第十八章公诉第一节公诉的一般理论第二节审查起诉第三节提起公诉第四节不起诉第十九章刑事审判的一般理论第一节审判的概念和任务第二节审判的模式第三节审判的原则第二十章公诉案件的第一审程序第一节对公诉案件的审查第二节开庭审判前的准备第三节法庭审判第四节简易程序第五节判决、裁定和决定第二十一章自诉案件的第一审程序第一节自诉的概念和意义第二节自诉案件的范围第三节自诉的提起第四节自诉案件的审判第二十二章第二审程序第一节审级制度第二节提起上诉、抗诉的程序第三节上诉、抗诉案件的审判第四节上诉不加刑第二十三章死刑复核程序第一节死刑复核程序的概念和意义第二节判处死刑立即执行案件的复核程序第三节判处死刑缓期2年执行案件的复核程序第二十四章刑事诉讼的中止、终止第一节刑事诉讼的中止第二节刑事诉讼的终止第二十五章审判监督程序第一节审判监督程序的概念和意义第二节审判监督程序的提起和决定第三节依照审判监督程序对案件的重新审判程序第二十六章执行第一节执行的概念和意义第二节各种判决、裁定的执行和程序第三节变更执行程序第二十七章附带民事诉讼第一节附带民事诉讼的概念和意义第二节附带民事诉讼的当事人第三节附带民事诉讼的程序2、实践教学的基本内容刑事诉讼法学在以课堂理论教学为主的同时，辅之以对实践问题和具体案例的课堂讨论、分析，并根据教学内容的需要让学生练习有关诉讼文书的写作，在学期中间组织一次模拟审判和观摩审判。
刑事诉讼法教学大纲
刑事诉讼法教学大纲前言教学目的和要求《刑事诉讼法》是公安专业本科阶段的专业基础课。
学好刑事诉讼法不仅是提高法学专业理论水平的当然要求，更是培养公安专业实践能力的必然途径。
《刑事诉讼法》的主要教学任务与要求是：（1）使学生全面、准确、系统地理解和掌握刑事诉讼基本理论和基本知识；（2）使学生比较全面地理解和掌握刑事诉讼基本原则、基本制度和程序规则；（3）熟练领会刑事诉讼法和相关司法解释；（4）能够熟练运用所学知识分析相关现实案例，解决现实刑事诉讼相关实践问题。
教学原则和方法刑诉教学不仅要使学生学到法学的基本理论和基本知识，还要使学生受到法学思维和法律实务的基本训练，使其分析问题、解决问题的能力得到提高。
在教学计划中，加强实践环节，增加课程教学中的作业、专题辩论等内容。
在教学内容上力求突出实用性，在课程设置上力求反映出新颖、应用性的特点。
实践性很强的课程，必须注重课堂内教学与课堂外教学的结合。
精心制作多媒体课件，注重表达的准确性、思想性，通俗易懂，以提高学生的学习兴趣；自学与讨论相结合，指导学生课下到图书馆查阅相关的文献资料，综合运用案例式教学法、过滤式教学法、研究性教学法、诊所式教学法等。
培养学生法律思维和独立思考专业问题的能力。
《刑事诉讼法学》课程教学计划学时分配表第一章刑事诉讼法概述教学目的和要求通过本章学习，使学生掌握刑事诉讼的概念，了解刑事诉讼法的目的、根据和任务，理解刑事诉讼法与宪法和相邻部门法的关系。
教学时数2课时教学重点与难点诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼法的概念；刑事诉讼的特征、我国刑事诉讼法的任务。
教学内容第一节刑事诉讼法的概念一、诉讼由一方告诉、告发或控告，由国家的权威机构（官府）解决控方与被告方的争议或纠纷的活动。
诉讼可以根据不同的标准进行不同的划分。
二、刑事诉讼及其特征刑事诉讼是在处理刑事案件的过程中，以实现刑事司法公正、提高刑事诉讼效率，从而维护社会系统的基本秩序和基本利益为直接目标的活动。
刑事诉讼法教学大纲
《刑事诉讼法》教学大纲课程英文名称：Criminal Procedural Law课程编号：013A1220 学时：48＋6（实践）学分：3.0一、课程教学对象《刑事诉讼法学》是法学本科专业的必修课程，是为培养和检验学生的刑事诉讼基本理论知识和应用能力而设置的专业基础课。
是六大主干课程之一，更是统一司法考试的重头戏之一。
因此，学好刑事诉讼法不仅是提高法学专业理论水平的当然要求，更是培养法学专业实践能力的必然途径。
本课程教学对象为五邑大学政法系法学专业本科学生。
二、课程性质、目的和任务本课程是法学专业本科生的专业基础课程。
刑事诉讼法是我国法律体系中一个重要的组成部分，作为三大程序法之一，它是规定刑事诉讼程序的部门法。
本课程是法学专业的主干课程，是法科学生必修的专业课之一。
本课程的任务是使学生掌握刑事诉讼法学的基本知识和基本理论，熟悉刑事诉讼的基本原则、基本制度和程序。
教学中主要侧重于培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后从事司法工作或法律服务工作奠定基础。
三、对先修课的要求学生在学习本课之前，应先修课程：宪法、法理、刑法学。
四、课程的主要内容、基本要求和学时分配建议（总学时数: 48）教学基本要求分三级：A—掌握，B—理解，C—了解。
本课程教学总时数：48学时第1章刑事诉讼法概述（2学时）1．刑事诉讼与刑事诉讼法(A)2．刑事诉讼法学的研究对象和研究方法(C )3．刑事诉讼法的制定目的与任务( B )第2章刑事诉讼法的历史发展（1学时）1．外国刑事诉讼法的历史发展(B )2．中国刑事诉讼发的历史发展(C )第3章刑事诉讼基本范畴（1学时）1．刑事诉讼目的（C）2．刑事诉讼价值（B）3．刑事诉讼结构（B）4．刑事诉讼结构中各主体的诉讼地位（C）第4章刑事诉讼法的基本原则（2学时）1．刑事诉讼基本原则概述（C）2．我国刑事诉讼基本原则(A)3．国际通行的刑事诉讼原则(A)第5章管辖（2学时）1．管辖的概念和意义与确立管辖的意义(B)2．立案管辖(A)3．审判管辖(A)第6章回避（2学时）1．回避的概念和意义(B)2．回避的种类、理由和适用对象(A)3．回避的程序(A)第7章辩护与代理（2学时）1．辩护的概念和意义(C )2．辩护人的范围和辩护种类(A)3．辩护人的权利和义务(A)4．刑事代理(B)第8章刑事证据（4学时）1．证据概述(B)2．刑事诉讼证据的种类(A)3．证据分类(A)4．刑事诉讼证明(A)5．证据规则(B)第9章强制措施（3学时）1．强制措施概述(B)2．拘传(A)3．取保候审、监视居住(A)4．拘留(A)5．逮捕(A)6．强制措施的改革(B )第10章期间与送达（1学时）1．期间(C)2．送达(C)第11章刑事审判前程序概述（1学时）1．刑事审前程序的形成(C )2．我国刑事审前程序的改革(B )第12章立案（3学时）1．立案的概念和意义(B )2．立案的材料来源和条件(A)3．立案的程序和立案的监督(A)第13章侦查（2学时）1．侦查的概念和意义( B )2．侦查行为(A)3．侦查终结(A)4．人民检察院对直接受理案件的侦查(A)5．补充侦察(A)6．侦察监督(B)第14章起公诉（2学时）1．提起公诉的概念和意义(C )2．审查起诉(B )3．提起公诉和不起诉(A )4．自诉(A )第15章刑事审判程序概述（2学时）1．刑事审判的概念和任务(B)2．刑事审判的模式(A )3．刑事审判的原则(A)4．审级制度(A)第16章第一审程序（2学时）1. 第一审一般程序(A)2．第一审特别程序(A)3．判决、裁定与决定(A)第17章第二审程序（2学时）1．第二审程序的概念和意义(B)2．第二审程序的提起(A)3．第二审程序的审判(A)第18章死刑复核程序（2学时）1．死刑复核程序的概念和意义(B)2．死刑立即执行案件的复核程序(A)3．死刑缓期二年执行案件的复核程序(A)4．死刑复核程序的存废(B)第19章审判监督程序（2学时）1．审判监督程序的概念和意义(B)2．审判监督程序的提起(A)3．依照审判监督程序对案件进行的审判(A)第20章各种判决、裁定的执行（2学时）1．执行的概念和意义(B)2．各种判决、裁定的执行程序(A)3．人民检察院对执行的监督(C)第21章执行的变更程序（2学时）1．死刑、死缓执行的变更(A)2．监外执行(A)3．减刑和假释(A)4．对新罪、漏罪和申诉的处理(A)第22章刑事附带民事诉讼（2学时）1．刑事附带民事诉讼的概念和意义(B)2．刑事附带民事诉讼当事人的范围(A)3．事附带民事诉讼的提起与审判程序(C)第23章未成年人刑事案件诉讼程序（2学时）1．未成年人刑事案件诉讼程序概述(C)2．未成年人刑事案件诉讼程序的特有原则(A)3．未成年人刑事案件诉讼程序的特点(B)第24章涉外刑事诉讼程序与司法协助制度（2学时）1．涉外刑事诉讼程序概述(C)2．涉外刑事诉讼的特有原则(B)3．刑事司法协助(A)五、实践内容和实践要求（宋体小三号字）1. 基本要求本课程操作性和实践性很强，作业必须认真、独立完成。
《刑事诉讼法》教学大纲
《刑事诉讼法》教学大纲课程名称：刑事诉讼法英文名称：CriminalProcedureLaw课程代码：2DA3A0090学分：3分总学时：54学时适用专业：法学专业先修课程：宪法学、法理学、刑法学考核方式：闭卷考试一、课程的性质、目的与任务本课程是法学专业本科生的专业基础课程。
刑事诉讼法是我国法律体系中一个重要的组成部分，作为三大程序法之一，它是规定刑事诉讼程序的部门法。
本课程是法学专业的主干课程，是法科学生必修的专业课之一。
本课程的任务是使学生掌握刑事诉讼法学的基本知识和基本理论，熟悉刑事诉讼的基本原则、基本制度和程序。
教学中主要侧重于培养学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后从事司法工作或法律服务工作奠定基础。
二、教学基本要求（一）了解刑事诉讼法学课程的体系、结构，了解外国的刑事诉讼制度，对刑事诉讼法学形成一个整体性的认识。
（二）理解现行刑事诉讼法的具体条文和相关司法解释的规定，理解刑事诉讼法的基本概念、基本理论和各项诉讼制度与程序所包含的具体内容；（三）掌握刑事诉讼法学的基本范畴、基本制度以及各种程序的特点，培养和提高分析、解决刑事诉讼中具体问题的能力。
三、教学内容第一章概述??（2学时）第一节刑事诉讼法一、刑事诉讼和刑事诉讼法的概念二、刑事诉讼阶段的概念和划分标准三、刑事诉讼法与民事诉讼法、行政诉讼法的异同第二节刑事诉讼法的法律渊源一、刑事诉讼法的法律渊源二、国际人权公约中刑事司法准则的意义第三节刑事诉讼法学一、刑事诉讼法学的研究对象二、刑事诉讼法学的研究方法第四节刑事诉讼法学的若干基本观念一、司法公正二、惩罚犯罪与保障人权相结合三、控审分离四、控辩对等五、诉讼效率第二章刑事诉讼法的历史发展（2学时）第一节外国刑事诉讼法的历史发展一、刑事诉讼法的沿革二、刑事诉讼模式的沿革第二节中国刑事诉讼法的历史发展一、古代和近代刑事诉讼法二、国民党统治时期的刑事诉讼法三、中华人民共和国制定的刑事诉讼法四、中华人民共和国刑事诉讼法的修改第三章刑事诉讼法的制定目的、根据和任务（1学时）第一节制定刑事诉讼法的目的和根据一、制定刑事诉讼法的双重目的和意义二、制定刑事诉讼法的根据第二节刑事诉讼法的任务一、首要任务二、第二项重要任务三、第三项重要任务第四章刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人（2学时）第一节专门机关一、人民法院二、陪审制度三、人民检察院四、公安机关五、国家安全机关第二节诉讼参与人一、公诉案件中的被害人二、自诉人三、犯罪嫌疑人、被告人四、附带民事诉讼中的原告和被告五、其他诉讼参与人第五章刑事诉讼的基本原则（3学时）第一节概述第二节尊重和保障人权的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、本原则在刑事诉讼中的体现第三节侦查权、检察权和审判权由专门机关依法行使的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中实行这项原则的重要意义第四节严格遵守法律程序的原则一、本原则的法律依据和意义二、本原则的基本内容第五节依法独立行使检察权、审判权的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中实行这项原则的重要意义第六节依靠群众的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、正确理解和贯彻执行该原则第七节以事实为根据，以法律为准绳原则一、本原则的法律依据和基本含义二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第八节对一切公民在适用法律上一律平等原则一、本原则的法律依据和基本含义二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第九节分工负责、互相配合、互相制约的原则一、本原则的法律依据和基本含义二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十节检察机关对刑事诉讼实行法律监督的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十一节使用本民族语言文字进行诉讼的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十二节犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护的原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十三节未经法院依法判决不得确定有罪的原则一、本原则的法律依据和基本含义二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十四节保障诉讼参与人诉讼权利的原则一、本原则的法律依据二、本原则的主要内容第十五节依法不追诉原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十六节追究外国人刑事责任适用我国刑事诉讼法原则一、本原则的法律依据和主要内容二、刑事诉讼法中贯彻这项原则的重要意义第十七节国际通行的刑事诉讼原则简介一、程序法定原则二、正当程序原则三、控审分离原则四、无罪推定原则五、控辩平等原则六、有效辩护原则七、适度原则八、禁止双重危险原则第六章管辖（2学时）第一节管辖概述一、管辖的概念及原则二、管辖的意义及分类第二节立案管辖一、公安机关直接受理的刑事案件二、人民检察院直接受理的刑事案件三、人民法院直接受理的刑事案件四、关于执行管辖的几个问题第三节审判管辖一、级别管辖二、地区管辖三、指定管辖四、专门管辖第七章回避（2学时）第一节回避的概念和意义一、回避的概念和意义第二节回避的种类、理由和适用的人员一、回避的种类二、回避的理由三、回避适用的人员第三节回避的程序一、回避的提起二、回避的审查决定三、对驳回申请的复议第八章辩护和代理（4学时，其中实践教学2学时）第一节辩护一、辩护制度的概念及历史发展二、辩护制度的内容三、法律援助制度第二节代理一、刑事代理制度的概念及意义二、自诉案件的代理三、公诉案件中被害人的代理四、附带民事诉讼中的代理实践教学：讲座第九章证据概述（5学时，其中实践教学2学时）第一节证据和证据制度一、证据的概念和意义二、证据的特征三、刑事证据制度第二节证据种类一、物证二、书证三、证人证言四、被害人陈述五、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解六、鉴定结论七、勘验、检查笔录八、视听资料第三节证据的分类一、原始证据与传来证据二、有罪证据和无罪证据三、言词证据和实物证据四、直接证据与间接证据实践教学：案例分析、课堂讨论第十章证明（1学时）第一节概述一、证明的概念二、证明对象三、证明要求四、证明责任和举证责任第二节证据的收集和运用一、收集证据二、审查判断证据三、各类证据的收集及审查判断四、完全运用间接证据认定案情的规则第十一章强制措施（3学时）第一节概述一、强制措施的概念和意义二、适用强制措施应当考虑的因素第二节拘传一、拘传的概念和意义二、拘传的程序第三节取保候审和监视居住一、取保候审的概念、种类和意义二、取保候审的条件三、监视居住的概念和条件四、监视居住的程序第四节拘留一、拘留的概念和意义二、拘留的条件和程序第五节逮捕一、逮捕的概念二、逮捕的条件三、逮捕的批准、决定和执行权限及程序第十二章刑事附带民事诉讼（3学时，其中实践教学1学时）第一节刑事附带民事诉讼的概念和成立条件一、附带民事诉讼的概念及特点二、刑事附带民事诉讼的成立条件三、刑事附带民事诉讼的意义第二节刑事附带民事诉讼的当事人一、刑事附带民事诉讼的原告二、刑事附带民事诉讼的被告第三节刑事附带民事诉讼的程序一、刑事附带民事诉讼的提起二、刑事附带民事诉讼的保全和先予执行三、刑事附带民事诉讼的审判程序实践教学：案例分析第十三章期间和送达（1学时）第一节期间一、期间的概念和意义二、期间的计算第二节送达一、送达的概念和意义二、送达程序第十四章刑事诉讼的终止和中止（2学时）第一节刑事诉讼的中止一、诉讼中止的概念和意义二、诉讼中止的条件和程序第二节刑事诉讼的终止一、诉讼终止的概念和意义二、诉讼终止的条件和程序第十五章立案（2学时）第一节立案程序的概念和意义一、立案程序的概念二、立案程序的意义第二节立案的材料来源和条件一、立案的材料来源二、立案的条件第三节立案的程序一、对立案材料的接受二、对立案材料的审查和处理三、人民检察院对不立案的监督第十六章侦查（4学时，其中实践教学2学时）第一节侦查的概念、任务和意义一、侦查的概念和意义二、侦查的任务第二节讯问犯罪嫌疑人一、讯问犯罪嫌疑人的概念和意义二、讯问犯罪嫌疑人的程序第三节询问证人、被害人一、询问证人的概念和意义二、询问证人的程序三、询问被害人第四节勘验、检查一、勘验、检查的概念和意义二、勘验、检查的种类和程序第五节搜查一、搜查的概念和意义二、搜查的程序第六节扣押物证、书证一、扣押物证、书证的概念和意义二、扣押物证、书证的程序第七节鉴定一、鉴定的概念和意义二、鉴定的程序第八节通缉一、通缉的概念和意义二、通缉的程序和对象第九节律师在侦查阶段的工作一、律师在侦查阶段的诉讼地位二、律师在侦查阶段的诉讼权利三、律师接受委托后在侦查阶段的主要工作第十节侦查终结一、侦查终结的概念和意义二、移送审查起诉的条件和程序三、撤销案件的条件和程序四、侦查程序中对犯罪嫌疑人的羁押期限第十一节人民检察院的侦查一、人民检察院依法行使侦查权二、人民检察院侦查终结的程序第十二节补充侦查一、补充侦查的概念和种类二、不同阶段的补充侦查第十三节侦查监督一、侦查监督的概念和意义二、侦查监督的内容实践教学：案例分析、课堂讨论第十七章起诉（3学时）第一节起诉的概念和意义一、起诉的概念和意义二、提起公诉的一般理论第二节提起公诉的程序一、审查起诉二、提起公诉三、不起诉第三节提起自诉的程序一、自诉案件的范围二、自诉案件的提起条件三、提起自诉的程序第十八章第一审程序（4学时，其中实践教学2学时）第一节第一审程序的概念和意义一、第一审程序的概念二、第一审程序的任务和意义三、第一审程序的改革和发展第二节公诉案件的第一审普通程序一、对公诉案件的审查二、开庭审判前的准备三、法庭审判程序四、单位犯罪案件的审理程序五、被告人认罪案件的审理程序六、延期审理、中止审理七、第一审程序的期限第三节自诉案件的第一审程序一、自诉案件的概念和范围二、自诉案件的提起、审查和处理三、自诉案件的审理第四节简易程序一、简易程序的概念和意义二、简易程序的适用范围三、简易程序的审理第五节判决、裁定和决定一、判决二、裁定三、决定实践教学：模拟法庭审判第十九章第二审程序（3学时，其中实践教学1学时）第一节概述一、两审终审制二、二审程序的概念和特点三、二审程序的任务和意义第二节第二审程序的提起一、提起二审程序的主体二、被害人向人民检察院申请抗诉三、上诉、抗诉的理由四、上诉、抗诉的期限五、上诉、抗诉的方式和程序第三节第二审程序的审判一、对上诉、抗诉案件的审查二、全面审理原则三、二审的审判方式和程序四、对二审案件的处理五、二审案件的审判期限第四节上诉不加刑原则一、上诉不加刑原则的概念和意义二、上诉不加刑原则的适用第五节对扣押、冻结财物的处理实践教学：观看教学片第二十章死刑复核程序（2学时）第一节死刑复核程序的概念和意义第二节判处死刑立即执行案件的复核程序一、行使核准死刑权的人民法院二、死刑立即执行案件的报请复核三、报请复核的基本要求四、审查核准程序第三节判处死刑缓期两年执行案件的复核程序一、对死刑缓期两年执行案件行使核准权的人民法院二、复核死缓案件的程序第二十一章审判监督程序（2学时）第一节审判监督程序的概念、特点和意义一、审判监督程序的概念和任务二、审判监督程序的特点和意义第二节申诉材料与审查处理一、申诉材料的来源二、申诉的法律效力和申诉的理由三、审查处理第三节审判监督程序的提起一、提起审判监督程序的主体二、提起审判监督程序的理由三、提起审判监督程序的方式第四节依照审判监督程序对案件的重新审判一、重新审判的方式和程序二、重新审判案件的审查三、重新审判后的处理第二十二章执行（1学时）第一节概述一、执行的概念、特点和意义二、执行的主体和客体第二节各种判决、裁定的种类与执行机关一、判处死刑立即执行裁判的执行二、对死缓、无期徒刑、有期徒刑和拘役判决的执行三、判处有期徒刑缓刑和拘役缓刑的执行四、判处管制、剥夺政治权利的执行五、判处罚金、没收财产的执行六、无罪判决和免除刑罚的执行第三节执行的变更与其他处理一、死刑和死缓执行的变更二、暂与监外执行三、减刑和假释四、对新罪、漏罪的追究程序五、发现错判和对申诉的处理第四节人民检察院对执行的监督一、人民检察院对各种判决、裁定执行的监督二、人民检察院对执行机关执行刑罚的监督第二十三章未成年人刑事案件诉讼程序（自学）第一节未成年人刑事案件诉讼程序的概念和意义第二节未成年人刑事案件诉讼程序的特有原则第三节未成年人刑事案件诉讼程序的特点第二十四章涉外刑事诉讼程序与司法协助制度（自学）第一节涉外刑事诉讼程序概述第二节涉外刑事诉讼程序的特有原则第三节刑事司法协助第二十五章刑事赔偿程序（自学）第一节刑事赔偿程序的概念和意义第二节刑事赔偿的范围第三节刑事赔偿程序四、教学参考书1、程荣斌主编：《刑事诉讼法》，中国人民大学出版社，2009年版。
《刑事诉讼法学》课程教学大纲
《刑事诉讼法学》课程教学大纲课程类别：专业基础课适用专业：法律事务适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：法学院一、课程简介本课程是高等学校法学专业的必修课。
通过刑事诉讼法学的教学，可使同学们了解刑事诉讼的法律规范；刑事诉讼理论的前沿问题；刑事诉讼法律实务．从而达到法条理论实践的密切结合，刑事实体法与程序法的结合。
深刻理解程序法的价值及其在法治国家中的地位。
二、课程学习目标通过教学，掌握刑事诉讼法学基本概念、理论、法律规范，熟悉刑事诉讼法律实务。
系统地掌握刑事诉讼法的基本概念与基本理论；掌握刑事诉讼法所规定的基本原则、基本制度和程序规则；熟练掌握刑事诉讼法及其司法解释所规定的条文内容；正确运用刑事诉讼法的规定与诉讼理论解决实践中的问题。
三、与其他相关课程的关系先修课程：刑法学后续课程：民事诉讼法学、行政诉讼法学四、课程主要内容和基本要求第一单元刑事诉讼概述『知识点』什么是诉讼；什么是刑事诉讼；刑事诉讼之简史；刑事诉讼的基本理念；刑事诉讼的基本原则、研究方法『重点』刑事诉讼的界定『基本要求』1、识记：诉讼、刑事诉讼、自由心证、司法独立、程序正义2、领会：程序法定、程序正义3、实践应用：刑事诉讼案件的运行过程第二单元刑事诉讼基本理论『知识点』刑事诉讼主体；辩护制度；辩护权；证据种类；证据资格；证明力；法院制度『重点』辩护制度、证据能力、证明力『难点』刑事诉讼主体与辩护、证据的内在关系『基本要求』1、识记：法院、检察院、侦查机关、辩护、证据、证明能力、证明力2、领会：中国刑事司法体制3、实践应用：法院、检察院与侦查机关之间的权力界限第三单元侦查程序『知识点』侦查的概念；侦查的基本原则；强制措施；侦查手段；侦查终结；补充侦查『重点』侦查任意性原则、侦查比例原则『基本要求』1、识记：侦查的概念、侦查的基本特征、比例性原则、侦查的开始、侦查终结2、领会：侦查行为3、实践应用：技术侦查的限度第四单元公诉程序『知识点』刑事起诉、审查起诉、提起公诉、不起诉『重点』不起诉『基本要求』1、识记：审查起诉、不起诉2、领会：不起诉制度3、实践应用：法定不起诉与酌定不起诉的界限第五单元审判程序『知识点』法院立案、庭前审查、庭前准备、法庭审理、刑事判决、简易程序『重点』刑事合议『基本要求』1、识记：立案、法院立案、庭前准备、法庭调查、法庭辩论、判决、裁定、决定2、领会：刑事第一审程序、简易程序3、实践应用：刑事第一审程序的运行第六单元特别程序『知识点』未成年人刑事案件诉讼程序、刑事和解程序、犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序、依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序『重点』刑事和解程序『基本要求』1、识记：未成年人刑事案件诉讼程序、刑事和解程序、犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序、依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序2、领会：未成年人刑事案件诉讼程序、刑事和解程序3、实践应用：刑事和解程序与法院调解的关系五、课程学习的方法及特点1.坚持传统教学手段和现代教学手段相结合，教学内容安排要突出重点和难点，全面应用多媒体教学技术，尽可能把抽象的理论转化为具体的案例、图表，使复杂的理论变得简单、直观，力求化难为易，努力提高学生的学习兴趣趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
刑事诉讼法学教学大纲
一、课程名称：刑事诉讼法学Criminal Procedural Law
大纲撰写：
二、学时与学分：56学时，3.5学分
三、适用专业：法学专业
四、课程教材：熊志海、张步文主编《刑事诉讼法学》（第二版）重庆大学出版社，2005
五、参考教材：
陈光中、徐静村主编《刑事诉讼法学》（修订二版）中国政法大学出版社，2002
胡锡庆著.刑事审判方式改革研究.中国法制出版社，2001
左卫民著.刑事程序问题研究.中国政法大学出版社，1999
六、开课单位：法学院
七、课程的目的、性质和任务
刑事诉讼法属于程序法。
以刑事诉讼法律规范为研究对象的刑事诉讼法学是法学专业本科阶段的基础学科，是全国高等院校法学专业14门核心课程之一。
要求通过本课程的教学，使学生熟练掌握我国刑事诉讼法的主要内容，包括刑事诉讼中的专门机关及其各自分工、诉讼参与人及其权利与义务、诉讼基本原则、诉讼制度、诉讼程序、强制措施、证据规则等，系统学习刑事诉讼法学的基本理论，初步了解中外刑事讼诉改革的发展动向，以培养学生刑事诉讼实务操作技能与理论思维，提高学生专业素质。
八、课程的教学基本要求
刑事讼诉法学的教学，应坚持理论与实践相结合的指导方针，采取理论教学与案例讲解相结合、课堂教学与课外实践（模拟法庭、法制宣传、法院旁听等）相结合的方式教学。
1.诉讼法概述，通过本章的学习要求学生能对刑事讼诉的基本概念、相关理论以及刑事讼诉法与其他法律的相互关系有初步的了解和认识。
2.刑事诉讼法的历史类型，通过本章学习，使学生了解刑事讼诉的类型及其特点。
3.中华人民共和国刑事诉讼法的产生与发展，通过本章学习，使学生了解我国刑事讼诉发展的历史和我国刑事讼诉改革的趋势，特别是1996年刑事讼诉法修改的意义。
4.刑事诉讼中的专门机关，通过本章学习，使学生重点掌握刑事讼诉中专门机关的概念、性质、职权以及他们之间的相互关系。
5.诉讼参与人，通过本章学习，使学生掌握刑事诉讼参与人的概念、范围及其在刑事讼诉中的地位和权利。
6.刑事诉讼基本原则，通过本章学习，使学生了解我国刑事诉讼法原则的概念，明确各项原则的法律规定，了解各项原则的要求和意义，为在司法实践中全面认真地贯彻我国刑事诉讼基本原则提供示范。
7.管辖，通过本章学习，使学生掌握公、检、法机关在直接受理刑事案件以及人民法院系统内部在审判第一审刑事案件上权限划分问题。
理解立案管辖与审判管辖的含义、种类、原则和作用。
8.回避，通过本章学习，使学生掌握回避的概念、回避的人员范围、回避的理由、回
避的种类、回避的请求及决定等具体程序的规定，理解回避制度的保护司法公正的意义。
9.辩护与代理，通过本章学习，使学生掌握刑事辩护制度与刑事代理制度的基本规定及意义、相应的诉讼权利和辩护、代理的种类、方式，辩护或代理人的范围、责任、权利与义务等一系列规则。
了解刑事辩护的基本技巧和我国刑事庭审改革中刑事辩护制度改革的主要内容。
10.证据，通过本章学习，使学生了解证据制度的历史发展，明确我国证据制度的指导思想，掌握证据的概念及其意义，掌握证据的种类和分类；刑事诉讼证明的基本理论、证明的特性、收集和审查判断证据时应当注意的问题。
11.强制措施，通过本章学习，使学生掌握强制措施的概念、性质、作用及其与刑罚方法、民事诉讼强制措施的异同；拘传、监视居住、取保候审、拘留、逮捕这五种具体强制措施的适用条件、对象和程序。
12.期间、送达，通过本章学习，使学生掌握期间的概念、刑事诉讼中有关期间的具体规定及期间的计算方法；同时，学习送达方式和程序。
13.刑事诉讼的中止、终止，通过本章学习，使学生了解刑事诉讼中中止和终止的概念、情形和程序。
14.立案，通过本章学习，使学生掌握立案的概念、意义；立案材料的来源和条件；对立案材料的接受、审查和处理以及对不立案的监督等问题。
15.侦查，通过本章学习，使学生掌握侦查的法律定及对它的理解、侦查的阶段划分及其分工、进行专门调查工作应遵守的法定程序和规则及应当注意的问题、侦查终结的条件和对案件的处理、侦查羁押的期限。
16.起诉，通过本章学习，使学生掌握起诉程序的相关规定，了解起诉的概念、性质。
本章涉及自诉与公诉两部分，重点学习公诉程序。
理解不起诉的含义、种类以及提起公诉的条件。
17.第一审程序，通过本章学习，使学生了解第一审程序的概念、任务和意义；理解对公诉案件审查的性质、方法及对案件的处理；掌握法庭审判的特征、程序和期限；明确简易程序的适用范围、程序特点以及自诉案件第一审程序的特点。
18.第二审程序，通过本章学习，使学生明确两审终审制，掌握提起上诉、抗诉的主体和程序；了解对二审案件的审判原则和方法，理解上诉不加刑原则的含义和意义。
19.死刑复核程序，通过本章学习，使学生掌握死刑复核程序的目的和意义、死刑案件的核准权的归属以及死刑案件的复核程序的规定。
20.审判监督程序，通过本章学习，使学生了解审判监督程序的概念、特点和意义；明确有权提起审判监督程序的主体和应具备的条件；掌握提起审判监督程序的具体规定和对案件进行重新审判的程序。
21.执行，通过本章学习，使学生了解执行的概念、特点和意义，重点掌握各种判决、裁定的执行程序和执行的变更程序。
九、课程的主要内容
1.刑事诉讼法概述概念，刑事诉讼法学体系，刑事诉讼法学的学科体系，刑事诉讼法与其他相关法律的关系，刑事诉讼法律关系，刑事诉讼法学中的若干基本概念
2.刑事诉讼法的历史类型及其特点，刑事诉讼形式的基本类型
3.中华人民共和国刑事诉讼法的产生与发展，新中国刑事诉讼法的产生与发展，中华人民共和国刑事诉讼法的修正
4.刑事诉讼中的专门机关，人民检察院，人民法院
5.诉讼参与人概述，当事人，其他诉讼参与人，单位诉讼参与人
6.刑事诉讼基本原则概念和意义，刑事诉讼基本原则的体系和分类，诉讼共有的原则，刑事诉讼独有的原则
7.管辖的概念、意义和原则，立案管辖，审判管辖
8.回避概念、意义，回避的种类、理由和适用的人员范围，回避的程序
9.辩护与代理概述，辩护人的范围和辩护的种类，辩护人的职责和地位，辩护人的权利和义务，刑事法律援助制度，刑事代理
10.证据的概念和意义，运用证据的原则，证据的分类，证据的种类，证据的审查判断
11.强制措施概述，拘传，取保候审和监视居住，拘留，逮捕
12.期间、送达的概念和意义，法定期间，期间的计算，达的概念、意义，送达的程序
13.刑事诉讼的中止、终止，刑事诉讼的中止，刑事诉讼中止的概念、情形、程序，刑事诉讼的终止的概念、情形、程序
14.立案的概念和意义，立案的材料来源和条件，立案的材料来源，立案的条件：有犯罪事实，需要追究刑事责任，立案的程序
15.侦查的概念、任务和意义，侦查工作的原则，侦查行为，侦查终结，人民检察院对直接受理案件的侦查，补充侦查，侦查监督
16.起诉的概念和意义，提起公诉的程序，提起公诉，不起诉，提起自诉的程序
17.第一审程序的概念、任务，对公诉案件的审查，开庭审判前的准备，法庭审判，简易程序，自诉案件的第一审程序，附带民事诉讼，判决、裁定和决定
18.第二审程序的概念和意义及两审终审制，、上诉、抗诉案件的提起，上诉、抗诉案件的审判
19.死刑复核程序的概念，判处死刑立即执行案件的复核程序，判处死刑缓期二年执行案件的复核程序
20.审判监督程序的概念、特点和意义，提起审判监督程序的材料来源及其审查处理，判监督程序的提起，照审判监督程序对案件进行重新审判
21.执行的概念和意义，种判决、裁定的执行程序，更执行程序，民检察院对执行的监督
十、说明
十一、考核方式
平时课堂考评、实验报告、期末考试的综合测评方式。
十二、学时分配
理论教学56课时
模拟法庭6课时
大纲制订者：大纲审定者：。