17_梦讲义想的力量_PPT课件_五年级语文下册

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人教版小学语文五年级下《梦想的力量》公开课教案优秀教案

人教版小学语文五年级下《梦想的力量》公开课教案优秀教案

人教版小学语文五年级下《梦想的力量》公开课教案优秀教案一、教学目标1.知识与技能:通过学习课文,理解“梦想的力量”这一主题,掌握课文中的生字词和重点句型。

2.过程与方法:培养学生独立阅读、分析课文的能力,提高学生的朗读和写作水平。

3.情感态度与价值观:激发学生对梦想的渴望,培养学生的自信心和积极向上的精神。

二、教学重点与难点1.教学重点:理解课文内容,感悟梦想的力量;学会课文中的生字词和重点句型。

2.教学难点:理解课文中的比喻和象征手法,体会作者的情感。

三、教学准备1.课文课件2.生字词卡片3.梦想主题相关图片4.黑板、粉笔四、教学过程1.导入(1)教师出示一张图片,展示一个孩子追逐梦想的情景,引发学生思考:什么是梦想?梦想有什么力量?2.课文阅读(1)教师带领学生朗读课文,注意语气、节奏和情感的表达。

(2)学生自读课文,标注生字词和难以理解的地方。

(3)教师引导学生讨论生字词,解释重点词语的意思。

3.课文分析(1)教师提问:课文讲述了哪些梦想?这些梦想分别代表了什么?(2)学生分组讨论,回答问题。

4.感悟梦想的力量(1)教师提问:课文中的梦想是如何实现的呢?(3)教师出示一些成功人士的例子,如马云、雷军等,让学生了解他们的梦想是如何实现的。

5.课堂练习(1)教师出示一些关于梦想的句子,让学生用课文中的句型进行仿写。

(2)学生展示自己的作品,教师给予评价和指导。

6.拓展延伸(1)教师出示一些关于梦想的名言警句,让学生进行朗读和背诵。

(2)学生分享自己最喜欢的名言,并简要解释原因。

(2)学生分享自己的收获,教师给予鼓励和表扬。

五、课后作业1.家庭作业:熟读课文,熟记生字词。

2.课后实践:观察身边的人,了解他们的梦想,并写一篇关于梦想的作文。

六、教学反思本节课通过阅读课文《梦想的力量》,让学生理解梦想的重要性,感悟梦想的力量。

在教学过程中,教师注重培养学生的独立阅读和思考能力,引导学生关注课文中的生字词和重点句型。

五年级下册语文一课一练-第4单元第17课《梦想的力量》同步练习 人教新课标(含解析)

五年级下册语文一课一练-第4单元第17课《梦想的力量》同步练习 人教新课标(含解析)

人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第4单元第17课《梦想的力量》同步练习一、基础达标(共5题;共26分)1.我能写词语。

shuǐ bèng chóu jídiān bōxià xún mù juān yì shēng bū kēng________ ________ ________ ________ ________ ________2.我会组词募________ 筹________ 颠________ 簇________幕________ 寿________ 慎________ 族________3.对号入座。

坚定坚决执着顽固①瑞恩的声音很小,却很________。

②对于外来压迫,我们要________反抗。

执着顽固③妈妈的一位朋友被瑞恩的________感动了。

④无论谁来劝,他都________地一意孤行。

4.带着问题来读书。

(1)《梦想的力量》这篇课文中,瑞恩的梦想是________,“力量”的含义指________。

(2)再来读读《梦想的力量》这篇课文的片段,我觉得瑞恩是一个________的人。

5.按要求写句子。

①是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成双重否定句)②瑞恩帮助非洲儿童挖了井。

瑞恩成立了“瑞恩的井”基金会。

(用关联词语合成一句话)③妈妈说:“瑞恩,你只能靠做额外的家务活来赚那些钱。

”(改成转述句)二、现代文阅读(共2题;共33分)6.阅读下文,回答问题村里的一位老人站出来,高声说:“看看我们周围的孩子,他们全都是健康的。

这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。

对于我们来说,水,就是生命。

”听到这儿,瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。

是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(1)瑞恩的梦想产生了怎样大的力量?(2)一个小小的梦想竟有如此大的力量,你认为靠的是什么?(3)瑞恩和父母为什么流下了激动、幸福的眼泪?(4)你的梦想是什么?你准备怎样实现?7.阅读下文,回答问题。

语文五年级下册17 梦想的力量人教课标版陈淑芬中

语文五年级下册17 梦想的力量人教课标版陈淑芬中

瑞恩新的梦想是什么? 攒钱买钻井机,让非洲 的每一个人都能喝上洁净的 水。
瑞恩的第二个梦想实现了吗? 可能实现吗?我们能做些什么?
1、到2003年,“瑞恩的井”基 金会募集资金70万加元,已挖 70多口井。 2、到2012年4月, “瑞恩的井” 基金会已在12个国家挖了266口 井,435343人获益。
为了实现最初的梦想,瑞恩 是怎样做的?
为地毯吸尘 捡松果 取得好成绩 擦窗子 捡树枝
……
妈妈的一位朋友被瑞恩的执著感动了,她决定帮帮 这个富有同情心的孩子,于是她把瑞恩的事写成了文章, 登在当地的报纸上。
一周以后,瑞恩收到了一…
梦想是夜空中最亮的星。
梦想是
课后小练笔: 《我的梦想》
2003年3月15日,瑞恩和他的妈妈 通过《实话实说》节目与中国广大观众 见面。在这次节目即将结束时,瑞恩说: “我要为取得干净的水源而努力工作, 直到我爸爸那个年纪。”
瑞恩· 希里杰克被人称为“加拿大的灵魂”。 2001年,在加拿大国际发展协会的帮助下,成立了 “瑞恩的井”基金会。2002年9月30日,他接受了 加拿大总督克拉克森颁发的国家荣誉勋章,10月, 他作为唯一的加拿大人,被评选为“北美洲十大少 年英雄”。到2003年初,“瑞恩的井”基金会有七 十多万加元,已经在非洲挖了七十多口水井。
车子开进村庄时,5000多名孩子聚集在路边, 热烈鼓掌,又节奏的高喊瑞恩的名字,簇拥着他, 井被鲜花包围起来,水泥基座上刻着:“瑞恩的 井……——由瑞恩· 希里杰克为安格鲁小学社区建 造。 ” 村里的一位老人站出来,高声说:“看看我 们周围的孩子,他们全都是健康的。这要归功于 瑞恩和我们加拿大朋友。对于我们来说,水,就 是生命。”
为了实现最初的梦想,瑞恩 是怎样做的?

2022至2023年年人教版语文五年级下册同步辅导17 梦想的力量

2022至2023年年人教版语文五年级下册同步辅导17 梦想的力量

信息匹配给带点字选择正确的读音。

募捐(mù mò)水泵(bàng bèng)筹齐(chóu cóu)一声不吭(kēng kēn)【答案】mù√ bèng√chóu√ kēng √【解析】略填空题在括号里填上合适的词。

(_____)请求(______)颠簸(______)行列(_____)答应(_____)眼泪(______)工作【答案】答应一路加入爽快地流下艰巨的【解析】略语言表达扩句。

(1)瑞恩冲进家门。

________________________________(2)瑞恩把钱交给了负责人。

________________________________【答案】(1)6岁的加拿大男孩瑞恩刚一放学,就迫不及待地冲进家门。

(2)4月下旬的一个早上,瑞恩抱着装有零钱的饼干盒,把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。

【解析】考察学生对句式转换的运用,扩句时应适当增加修辞词。

语言表达缩句。

(1)瑞恩收到了一张25元的支票。

________________________________(2)加拿大援助救济会驻乌干达办事处的工程师专程来到加拿大。

________________________________【答案】(1)瑞恩收到了支票。

(2)工程师来到加拿大。

【解析】学生要学会句式转换的运用,掌握扩句的技巧,才能做好题目。

语言表达把下列句子换个说法,意思不变。

(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?________________________________(2)他只是兴奋地说:“那我再多干些活挣更多的钱吧!”________________________________【答案】(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时大家都流泪。

(2)他只是兴奋地说,他再多干些活挣更多的钱。

【解析】略语言表达用恰当的关联词把两句话连成一句话。

人教版语文五年级下册第四组第17课《梦想的力量》同步训练(小学语文-有答案)

人教版语文五年级下册第四组第17课《梦想的力量》同步训练(小学语文-有答案)

人教版语文五年级下册第四组第17课《梦想的力量》同步训练(小学语文-有答案-)填空题1. 辩字组词旬________ 募________ 筹________ 颠________ 簇________询________ 幕________ 寿________ 慎________ 族________2. 选择正确的读音。

水泵(bèng bàng)________ 筹(chuó chóu )款________ 吭(háng kēng)声________ 兴(xīng xìng )奋________ 钻(zuān zuàn)井机________ 颠簸(chàn diān)________ 执著(zhù zhuó)________ 攒钱(cuàn zǎn)________ 挣钱(zhēng zhèng)________ 迫(pò pù)不及待________3. 给加横线的字选择正确的读音。

募捐(mù mò)________ 水泵(bàng bènɡ)________筹齐(chóu cóu)________ 一声不吭(kēnɡ kēn)________4. 在括号里填上合适的词。

________请求________颠簸________答应________眼泪________工作5. 给下列多音字注音并组词。

挣________________________________数________________________________钻________________________________攒________________________________6. 写出下列句子中加线词语的反义词。

让瑞恩通过自己干活来攒够2000元,实在是太困难了。

人教版小学语文五年级下册17梦想的力量 PPT课件

人教版小学语文五年级下册17梦想的力量  PPT课件
人教版小学语文第十册是我们心中最深切的、 最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源 于梦想,并经过不懈的努力使梦想成真。 人应该有梦想,并为自己梦想的实现 作出努力。同学们,现在请你告诉大 家:
你的梦想是什么?
17、梦想的力量
用较快的速度读课文,思考:
“课文写了谁的梦想,是一个什么样的梦 想?”在课文中找出有关的句子。 ①我要给非洲的孩子挖一口井, 好让他们又干净的水喝。 ②他们不应该过这样的生活…… 我一定要为他们挖一口井。 ③我想让非洲的每一个人都能喝 上洁净的水。
思考:
瑞恩的梦想是怎样变成现实的?
(1)瑞恩为攒够这70块钱,做了很多额外的家 务活。 (2)瑞恩的同情心感动了很多人,得到了同学、 老师和其他很多人的支持。 ◇一周以后,瑞恩受到了一张25元的支 票……瑞恩筹齐了大一口井的钱。 ◇瑞恩的老师没想到……是瑞恩和同学们更 非洲的孩子们通上了信。
深入地思考: 是什么是瑞恩的梦想成真?
(实现梦想不仅仅是钱,更是人们的同情心
和爱心。)
思考:
瑞恩的梦想到底有多大的力量?
(1)打好了瑞恩的第一 口井。 (2)“瑞恩的井”基 金会成立,已经为非洲打 了30口井。
你还认为“梦想的力量”大在哪里?
(梦想的力量,能够唤起人们 的爱心,能够为非洲人民带来生 存的希望,能够为非洲建设作出 贡献。)
课 文 总 结
文章开头和结尾相互照应, 突出了瑞恩梦想所产生的力量。
课外作业
学习了这篇文章,你有哪些 感想?把自己的感想写下来。
瑞恩的梦想是:
“我要给非洲的孩子们挖一口井, 好让他们有干净的水喝。”


非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源是5公里外的一 处池塘。这里常年有1/4学生患有霍乱、伤寒和其他严重的 水生寄生虫疾病。3.1万多居民,却没有一名医生, 1/5的 孩子在5岁前就死掉了。 据统计,目前全世界共有11亿人口缺水,而南非洲就有 2/3的农村和1/4的城镇近3.3亿人口缺水,整个非洲缺水人 口达4亿,占非洲总人口的66%。近年来,非洲旱灾频发, 因饮用不清洁水引发的各种疾病,每年都要夺走数以百万计 非洲人的生命。有关专家估计,非洲缺水问题还有可能继续 恶化和蔓延。

人教版五年级下册语文精品课件:17.梦想的力量

人教版五年级下册语文精品课件:17.梦想的力量
从中可以看出瑞恩是一个善良、富有同情心、坚 定执著、有远大的梦想、能坚定自己的目标的孩子。
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梦想
70元钱挖 一口井辛 苦劳动
瑞恩Leabharlann 梦想梦想2000元钱 挖一口井 兴奋执著
买钻井机爱 心大汇聚
欢迎场面 热情簇拥 感人心弦
8国30口井 坚持不懈 执著努力
梦想成真
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【范仲淹有志于天下】 范仲淹在南都学舍不分昼夜地苦读,五年都没有
解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水洗 一下脸。
他连稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿。即使这 样,他仍不忘勤奋地学习,终于成为宋代有名的政治 家、文学家。
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一、我能给带点的字选择正确的读音。
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2
2003年3月15日,瑞恩去日本参加“第三届世界水资源论 坛”,中央电视台《实话实说》栏目组邀请瑞恩和他的妈妈到中 国做客。瑞恩和他的妈妈通过《实话实说》节目与中国广大观众 见面。在这次节目即将结束时,瑞恩说:“我要为取得干净的水 源而努力工作,直到我爸爸那个年纪。”
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(洁净
( 爽快 )地答应
(兴奋
)的水 )地说
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四、选词填空。 艰巨 艰难
1.生活对于这位孤苦无依的老奶奶来说是( 艰难 )的。 2.人工凿井是一项( 艰巨 )的工作。
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希冀。我怀着这种信念回到南方。有了这个信念,我们将能从绝望
之岭劈出一块希望之石。有了这个信念,我们将能把这个国家刺耳
的争吵声,改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

《红楼梦》导读课(课件)语文五年级下册

《红楼梦》导读课(课件)语文五年级下册

谐音命名艺术
1.暗示了 人物的命运遭遇
3、寄寓了作者对人物褒贬的情感
大家来谈一谈 红楼梦前五回 里有哪些主要 人物?
贾宝玉
金陵十二钗
(林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史 湘 云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、 贾巧 姐、李纨、秦可卿)
提问一:
同学们以小组为单位,讨论以上主 要人物形象的名字有什么特点?
满 纸 荒 唐 言,
一 把 辛 酸 泪。
金陵十二钗“气质美如兰,才华腹比仙”, 内涵丰富,对人物的取名作者始终突出 “女儿是水做的”。
提问二:
通过查阅资料与交流,思考《红楼 梦》中人物取名方法都有什么?
谐音法:
(1)贾宝玉
是“假宝玉”,是具有反叛精神的真顽石。
(2)元春、迎春、探春、惜春
“原应叹息”,感叹四人短暂的青春年华。
(3)妙玉
庙中的玉石,表明了她的身份,原是出家人。
(4)李纨
李纨与理纨谐音,寓指专心于女红针常.白色则象征其寡居、没有一点 儿色彩的生活;同时又象征了她与世无争、淡泊权利、贤良贞淑、孤清 自守的性格特征。
寓意法:
(1)以宝珠玉器命名
宝玉、黛玉、宝钗、妙玉
(2)以时令季节命名
元春、迎春、探春、惜春
(3)贾巧姐
七月初七出生,刘姥姥给她取名为“巧姐”, 逢凶化吉、遇 难呈祥。
(4)王熙凤
王熙凤之“凤”字,美丽高贵;而“熙”, 是“暴晒、兴盛、玩乐”, 凤姐依靠的建末 世的统治势力,最后“雌凤孤飞”无处可栖。
诗词法
宝玉、宝钗、黛玉
①宝玉,出自岑参诗《送张子尉南海》 原句 为:“此乡多宝 玉,慎莫厌清贫。”; ②宝钗,出自李商隐《残花》 全诗为:“残 花啼露莫留春, 尖发谁非怨别人,若但掩关 劳独梦,宝钗何日不生尘。”; ③黛玉,出自晏几道《西江月》“愁黛颦成 月浅,啼妆印得 花残。”
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The end
观感 看谢
井,好让他们有干净的水喝。”
“妈妈,给我70元 钱,”1998年的一天,6岁的加拿 大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学, 就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出 手说,“我要给非洲的孩子挖一口
井,好让他们有干净的水喝。”
瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘。哥哥 和弟弟都出去玩了,瑞恩干了两个多小时。 妈妈“验收”后,往饼干盒里放了两元钱。 几天后,全家人去看电影,瑞恩一个人留下 来擦了两个小时窗子,又挣了两元钱。爷爷 知道了瑞恩的梦想,雇他去捡松果;暴风雪 过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;考 试取得好成绩,爸爸给了他奖励……瑞恩把 得到的所有钱,都放进了那个饼干盒里。
为地毯吸尘
……
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
为地毯吸尘
……
擦窗子
捡松果
捡树枝
好成绩
35个格子终于被涂掉了。
2000元钱
2000元钱筹齐了。
2001年3月,“瑞恩 的井”基金会正式成立。 一年以后,“瑞恩的井” 基金会已经为非洲的8个 国家打了30口水井。
是什么促成了这项伟大 事业的成功?
给ห้องสมุดไป่ตู้洲的孩子挖一口井, 好让他们有干净的水喝。
精品jing
17_梦想的力量_PPT课件_五年级语 文下册
瑞恩·希里杰克 加拿大 乌干达 安格鲁 基金会 项目负责人 援助救济会
非洲 水井 额外 水泵 攒钱 捐款 钻井机 流泪 瑞恩的井
“妈妈,给我70元 钱,”1998年的一天,6岁的加拿 大男孩瑞恩·希里杰克刚一放学, 就迫不及待地冲进家,向妈妈伸出 手说,“我要给非洲的孩子挖一口
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