三支一扶志愿者个人事迹材料
三支一扶个人现实表现材料

三支一扶个人现实表现材料作为一名三支一扶志愿者,我在服务期间表现突出,尽职尽责,积极主动地投入到各项工作中。
以下是我个人的现实表现材料:首先,在日常工作中,我始终把服务对象放在首位,积极倾听他们的需求和意见。
例如,在社区探访中,我耐心倾听居民们的诉求,认真记录并及时反馈给相关部门,确保问题得到解决。
与此同时,我还组织开展各类健康知识讲座和文体活动,提升居民们的文化素养和生活质量。
其次,在重大任务面前,我敢于担当,善于协调。
一次重要的义诊活动中,遇到了医疗资源不足的问题,我主动联系社会各界,筹集善款购买急需的医疗设备,保障了活动的顺利进行,并受到了社会的一致好评。
另外,在疫情期间,我积极参与社区防控工作,带领志愿者团队宣传防疫知识,确保社区居民的健康安全。
最后,在自我提升方面,我注重学习和实践,不断提升专业知识和服务技能。
在服务期间,我参加了相关培训和学习,深入研究社区工作的理论和实践,提高了自身的综合素质和服务水平。
我还利用业余时间自学社工知识,不断充实自己,为更好地服务社区和居民做好准备。
总的来说,作为一名三支一扶志愿者,我在服务期间表现出色,勇于担当,善于沟通,喜爱学习和实践。
我将继续发扬奉献精神,努力为社区的发展和居民的幸福贡献自己的一份力量。
感谢三支一扶计划给予我这次珍贵的机会,让我得以尽心尽力地服务社会。
三支一扶事迹

“三支一扶’个人先进事迹--侯家镇“三支一扶“毕业生王振溢2010年8月,从天津工业大学毕业的王振溢,积极响应省委、省政府关于面向基层就业工作的精神,参加“三支一扶”考试,来到了侯家镇党政办公室工作,并在这里默默无闻地工作了近一年的时间。
在镇领导的重视关怀、悉心教导和同事的帮助下,他因工作扎实认真,任务完成出色,先后多次被侯家镇党委评为先进工作者。
2010年刚到单位报到后,应合侯家镇党委、政府的工作需求,他被安排到党政办公室工作,在干部缺乏的情况下,他还主动要求包了侯家镇38个村中的张家庄村,由于刚刚包村,有很多东西不懂,他便努力学习与工作相关的业务知识,虚心向那些工作经验丰富的老干部请教,在主要领导和包村领导的耐心指导下,他很快的进入角色,深入农村,了解群众,为2011年的选举工作打下了坚实的基础,真正做到了干一行爱一行,并把工作做好做活,他始终以“扎根基层、服务社会”为座右铭,充分展示了一名扶贫志愿者的优良形象,得到各级领导的充分肯定,受到了同事和群众的好评。
作为党政办的工作人员,他首先把学习作为自己转变角色的重要抓手,认为只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的能力,才能胜任工作岗位。
学习不仅可以增加知识和提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操,他时刻把理论学习作为自己的第一需要,始终认为要精通各项工作,学习和掌握党的路线、方针、政策及法律法规是重要的前提。
在学习业务理论知识的同时,他能注重自身的政治理论水平的提升,积极的向组织靠拢,在侯家镇开展“干部作风整顿”和组织部要求“想张广秀同志学习”的活动中,能积极主动参与学习,深入分析当前侯家镇的状况,认真写好心得体会,积极提高自身的政治敏感性和鉴别力。
党政办的工作多而繁杂,既要完成领导安排的任务,也要接待办事的群众,他经常是放弃休息、节假时间,对群众不理解的就耐心说服教育,群众来镇上办事,他总是以一张笑脸相迎,一颗热心办理。
三支一扶服务乡村文化事迹

三支一扶服务乡村文化事迹三支一扶是一项重要的服务乡村的政策,其实践中涌现出了许多感人事迹。
这些事迹充分展示了三支一扶的工作价值和意义,对于推动乡村发展、促进社会进步有着重要的指导意义。
在湖北省某乡村中,曾有一位名叫杨帆的大学毕业生加入了三支一扶队伍。
杨帆毕业于一所市重点大学,本可以选择城市中的高薪工作,却选择了回到家乡,为乡村的发展奉献自己的力量。
他深入了解乡村资源,发现了乡村旅游的潜力。
他发起了一场樱花节,邀请游客来乡村观赏樱花,吸引了大量游客前来。
这场活动不仅为乡村带来了经济效益,也提升了乡村的知名度,推动了当地乡村旅游的发展。
在山西省某农村中,一位名叫王明的大学生也加入了三支一扶队伍。
他回到家乡后,深感乡村教育的不足。
于是,他组织了一支志愿者团队,利用课余时间到乡村学校开展支教活动。
他们为乡村学生提供了课外辅导,教授他们音乐、绘画等技能。
通过这些活动,不仅丰富了乡村孩子们的课余生活,也提升了他们的综合素质。
王明同时也组织了一场亲子阅读活动,鼓励家长与孩子一同阅读,提升乡村家庭的教育意识。
在江苏省某村庄中,一位名叫刘强的大学生积极参与了三支一扶工作。
他发现乡村中的文化传统逐渐被忽视,于是他组织了一场传统文化节。
通过展示传统手工艺品制作、传统舞蹈表演等活动,他让乡村居民感受到了传统文化的魅力。
此外,他还鼓励乡村居民将传统文化融入农田建设中,比如在农田边种植各类花草树木,打造出独特的农田景观。
这不仅美化了农村环境,也保护了传统文化的传承。
通过这些事迹,我们可以看到三支一扶服务乡村的广阔意义。
三支一扶队伍的年轻人们,不仅通过县乡两级培训,熟悉了基层工作技能,也锻炼了自己的实践能力与创新能力。
他们在乡村中发现问题,提出解决方案,有力地推动了乡村的发展与进步。
同时,他们也激发了更多乡村居民的积极性,提升了乡村的整体素质。
总之,三支一扶服务乡村的事迹表明,只要我们注重培养乡村的人才,加强对乡村文化的传承、保护与创新,就能够实现乡村的繁荣与振兴。
三支一扶个人自传

三支一扶个人自传我是一名普通的三支一扶志愿者,来自江苏的一个小城市。
在我成长的过程中,我始终坚信一个人是可以让世界变得更美好的,并认为身为一名志愿者可以实现这个目标。
在大学期间,我充分利用自己的时间和资源,积极参加各种志愿活动来帮助需要帮助的人。
同时,我也在学习中不断进步,不断充实自我,以更好地回馈社会。
当我完成学业并听说三支一扶项目时,我决定毫不犹豫地加入其中。
我相信,这次机会将允许我深入了解并帮助那些更需要帮助的人,同时也将允许我在未来的职业中获得更广泛、更有意义的经验。
经过考虑和准备后,我来到了一家农村小学工作。
这是我第一次离开我的家乡自己生活和工作,在刚开始的时候我遇到了很多困难。
由于语言和文化方面的障碍,很难和当地居民进行有效的沟通。
但是,我努力适应,并开始在我的工作中尽最大的努力帮助他们。
我每天都会教学生们各种不同的科目,并尝试与学生及其家长建立稳定和有效的关系。
我还积极发挥我的技能和资源,组织各种活动来吸引更多的学生参加。
我认为,通过积极的交流、有趣的体验和深度的参与,我们可以培养出更加聪明、勇敢和有格局的新一代。
尽管我经历了一些困难,但我仍然很幸运地获得了很多帮助和支持。
我的同事和学生们都非常友好和热情,他们给了我很多力量和动力,让我坚持到了今天。
对我来说,成为一名三支一扶志愿者,是一次非常有意义、挑战和值得回忆的旅程。
我发现通过医学和教育方面的工作,可以在这个世界上更多地改变和提高人们的生活质量。
在未来,我将更加努力地工作,不断完善自己,并致力于成为一个更好的人。
我来自湖南省的一个小城市,我小时候的梦想是成为一名公益人士,为社会做出一些贡献。
在上了大学后,我加入了中国红十字会,作为一名志愿者经常参加各种救助和扶贫活动。
在这个过程中,我不仅帮助了不少需要帮助的人,也让自己不断进步和成长。
在我的大学毕业之后,我听说了三支一扶项目,便毫不犹豫地选择了加入其中。
我认为,这个机会不仅可以帮助我了解更多的人和事,还可以帮助我学习更多的技能和知识。
三支一扶个人现实表现材料

三支一扶个人现实表现材料个人现实表现材料一、背景介绍三支一扶是一项国家公益性岗位计划,旨在支持贫困地区农村义务教育阶段学校教师队伍建设。
本人参加了三支一扶项目,现将个人的现实表现材料详细介绍如下。
二、工作表现1. 积极履行教育职责作为一名三支一扶教师,我倍加珍惜这一教育机会,始终保持积极的工作态度。
我兢兢业业,尽心尽力地为学生提供优质的教育教学服务。
在课堂上,我注重启发学生思维,鼓励他们积极参与,激发他们的学习兴趣。
同时,我注重培养学生的创新思维和实践能力,通过各类实践活动的组织和指导,激发学生的学习热情,促进他们全面发展。
2. 关心爱护学生作为三支一扶教师,在与学生相处的过程中,我始终把学生的发展和成长放在首位。
我耐心倾听学生的困惑和心声,积极与学生沟通交流,建立良好的师生关系。
我关心学生的身心健康,经常组织学生参加体育锻炼活动,并关注他们的学习压力和情绪变化,及时给予帮助和指导。
3. 积极参与社区建设作为三支一扶教师,我除了完成教学任务外,还积极参与社区建设工作。
我组织学生参加社区志愿者活动,引导他们关心社会、奉献爱心。
同时,我积极参与社区组织的教育培训,提高自身的综合素质和专业能力,在社区中发挥更大的作用。
4. 不断学习提升作为一名三支一扶教师,我时刻保持学习的状态,努力提升自己的专业素养。
我经常参加教育教学研讨会和培训课程,了解最新的教育理论和教学方法,并将其运用到实际教学中。
同时,我也注重不断反思和总结自身的教学经验,及时调整和改进教学方法,不断提高教学效果。
三、个人成果1. 学生成绩显著提高在我教授的班级中,学生的学习成绩明显提高。
通过激发学生的学习热情、提高课堂互动等方式,我成功激发了学生的学习主动性和创造力,使他们在各个学科中取得了优异的成绩。
2. 学生综合素质提升通过丰富多彩的实践活动、社区志愿者等形式,我促进了学生的全面发展。
学生们在实践中学会了团队合作、创新思维和解决问题的能力,全面提升了他们的综合素质。
最新三支一扶个人工作总结支医(7篇)

最新三支一扶个人工作总结支医(7篇)三支一扶个人工作总结支医篇一20x年,一个难忘的年份,那一年的春天即将走出学校毕业的我,对人生忽然失去了自我的方向,对未来忽然感到无限的迷茫,我不断问自我:“未来在哪里毕业怎样办”一个偶然的机会,我了解到了国家的三支一扶政策,就在那一刻,期望似乎在一霎那出现,我的心顿时激动起来,热血似乎也在沸腾,要明白当一名优秀的教师一向是我的梦想、回农村回报我的父老乡亲一向是我的夙愿!于是我毫不犹豫地报上名。
20x年x月份经过重重选拔和审核后,我如愿并且幸运地成为了一名三支一扶支教志愿者,经过严格的培训后被分配到了单县高韦庄职业中学,从此开始了我的两年的支教生涯。
一在现实面前梦想似乎有些褪色一个人应对这个陌生的地方,心里有说不上的苦涩,刚刚来到那里的时候我们惊呆了,难以置信,在山东,这个全省经济排行第三的省份竟然还有这么个与世隔绝的地方,学校所在的县位于鲁豫皖苏等多省交界地,所在的镇子又是距离县城七十多里的最偏远边界的地方,更甚者,学校建在离镇六七里前不靠村后不着店的田野上。
如果我不曾在城市里读过四年大学,在那里或许就不会有与世隔绝的感觉。
在那里,即便买些日用品,都要到六里外的镇上,遇上雨雪天气,泥泞的土路真让人苦不堪言。
周末赶集买菜就要耗费整整一上午的时间,所以几乎每次都要买上至少一星期的菜。
我和环环同住一间教职工宿舍,宿舍据说已有三十多年的历史,房子狭小昏暗潮湿,冬季没有取暖设施冷得像冰窖,夏天则燥热憋闷。
糊在墙上的石灰大半脱落,露着黄泥。
就是这么一间小屋,还要作为我们的厨房,烟熏火燎的,房顶都熏黑了。
我和环环在露出黄泥的墙上贴了报纸,有时候睡到半夜就听到泥土落在报纸上的声音,在静谧的夜里格外的响。
有一段日子很久没有见到太阳,我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮湿得一挤都能出水,掀开一看,天哪,褥子竟然长毛了!可最最让人痛苦的是赶也赶不走的老鼠们,它们时不时在脱离墙的石灰墙皮中穿梭,饭菜时不时被它们咬上几口,被子里衣服里经常看到它们的粪便,更可恶的是即使我们躺在床上也经常有大胆的从床头上穿过示威。
三支一扶典型材料

1心系群众 做好服务工作—— 记坝盘乡青年志愿者毛建兵同志毛建兵、男、苗族、1984年11月出生在江口县德旺乡的一个偏僻山村里,于2007年毕业重庆信息技术学院电子信息工程专业。
“三支一扶工作不仅是一种荣誉,更是一项政治使命,肩负党的嘱托和人民的期望”。
本着一份沉甸甸的社会责任,他积极响应了党和国家“优秀大学毕业生到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去,为建设社会主义新农村,贡献自己的青春和力量”的号召。
毕业后,参加了团省委组织的三支一扶计划,被组织派遣到政府应急办服务,后来放弃了到政府应急办服务的良好机会,调整到我乡党政办服务,在工作中,该同志在乡党委、政府的领导和上级团委精心培养下,本着安心扎根基层、全心全意为人民服好务的理念,认真学习努力工作,把枯澡无味事干得有声有色,真正做到了干一行爱一行,得到乡党委、政府的充分肯定,受到了同事和群众们的好评。
主要先进事迹如下:一、加强学习 努力提高自身素质成绩的获得是汗水和泪水浇灌的结果,荣誉的背后是付出和艰辛。
该同志时时要求自己:“人是平凡的,但工作不能是平凡的”刚进党政办之初,对办公室的工作不熟悉,因此,为了早日进入工作状态,了解全乡的基本情况是他到岗后首先要解决的问题。
通自己的努力和同事的大力帮助之下,很快就进入角色。
他深知要在基层服好务,光有良好的思想政治素质是还不够更好的、更全面地开展好支农工作。
在工作之余,他并没有放松对知识的积累,还认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观及三农政策等等。
在思想上持与党中央高度一致,认真加以理解并自觉执行。
在工作中不断总结经验,并主动寻求工作方式、方法,把理论知识转化为广大人民可直接接受的知三支一扶典型材料识加以广泛推广,为服务打下良好的基础。
没有最好,只有更好。
在每项工作中,该同志在各项工作中积极探索更好、更周全的处理方式、方法。
二、心系群众做好群众朋友的贴心人该同志在坝盘乡党政办工作以来,主要从事办公室日常工作、远教等工作,如公文收发处理、公文起草、会议会前准备、远教等。
三支一扶个人自我总结6篇

三支一扶个人自我总结6篇第1篇示例:三支一扶计划是国家为了帮助大学生就业,促进农村教育事业发展而实施的一项计划,每年都能吸引众多大学生前来申请。
我有幸成为其中一员,在农村学校支教的两年时间里,不仅锻炼了自己的能力,也收获了很多。
在这两年的三支一扶工作中,我深刻体会到了农村教育的艰辛和重要性。
农村学校的教学条件比城市学校要差很多,师资力量也不足,学生的家庭环境也很贫困,这些都给教学工作带来了巨大的挑战。
正是因为这种艰难,让我更加珍惜每一次教学机会,也更加深刻地体会到教育对于每一个孩子来说是多么重要。
在支教期间,我尽自己所能去帮助每一个学生,鼓励他们、引导他们,努力让他们在学业和心理上都得到成长。
在这个过程中,我渐渐发现,其实自己内心也因此变得更加坚强和成熟。
在教学工作之余,我还参与了一些社会实践和志愿者活动。
比如参与了当地的乡村文化活动、农村儿童夏令营等,这些活动都给了我更多的机会了解当地的文化、风土人情,并且也增进了我与学生们的感情。
与此通过这些活动,我也逐渐认识到自己的职业发展方向,我深深地意识到教育工作是我一直以来的梦想和追求。
三支一扶计划还为我们提供了一些培训机会,比如心理辅导、教学技能等方面的培训。
这些培训加强了我的专业知识和实践能力,也提高了我的教学水平。
在这个过程中,我结交了很多优秀的老师和同事,在他们的帮助和指导下,我的成长速度也得到了很大提升。
这两年的三支一扶工作对我来说是一段宝贵的经历。
在这个过程中,我不仅锻炼了自己的能力,也找到了自己的职业追求。
在未来的工作中,我会继续努力,为教育事业贡献自己的一份力量。
希望能够用自己的行动,影响更多的学生,让他们都能享受到优质的教育资源,成长为有用的人才。
第2篇示例:三支一扶是国家的一项政策,为了实现“以工代学、以工补贴”的目标,通过社会力量提供资助金,帮助那些贫困生辍学的学生重新回到校园,继续接受教育。
我非常荣幸能够成为三支一扶的受益者,在这段时间里,我收获了许多,不仅得到了经济上的资助,更获得了对知识和生活的充实。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
三支一扶志愿者个人事迹材料用青春点亮人生以奉献服务基层--三支一扶志愿者个人事迹材料就是这样一所学校,让快乐的音符在青春的耳畔回响;就是这样一所学校,让激情的舞步在爱的世界里尽情跳跃!就是这样一所学校,师生们快乐的生活着。
我叫张静,从小和其他城市里的孩子一样,是被爸爸妈妈像手心里的宝贝一样捧大的小公主,师范大学毕业以后,我积极响应国家”三支一扶”的号召,到农村去支教,那里的孩子更需要我!于20XX年8月,不顾家人的极力反对,放弃了城市里良好的工作环境,怀揣着教师梦的我毅然走进了唐山市古冶区唯一的一所九年一贯制的农村学校,成为了唐山市第六十八中小学部一名光荣的人民教师!从此开始了我逐梦的旅程——”晨练的操场、早读的课堂、疲惫的身影、深夜的灯光”如此好多老师实实在在的工作写照在我却有着别样的感受——就是在这所普通的乡村学校,我让自己快乐工作的音符在青春的耳畔回响;就是在这所普通的乡村学校,我让自己激情工作的舞步在爱的世界里尽情跳跃!就是在这所普通的乡村学校,我和我的学生们快乐的生活着……一、艰苦环境,坚定信念最初来到学校这个对于我来说很陌生的地方,对于在城里长大还略带些娇气的我来说,尽管我做了很多吃苦的准备,可是这里的不适应还是远远超出的我的预料。
这里操场上没有舒适的橡胶地板,这里的教室里没有先进的多媒体设备,这里的办公室里没有办公电脑,就连教师课下洗手的水龙头都没有。
这里的教学楼内没有厕所,师生需要下楼绕过操场才能到外面的露天旱厕。
环境艰苦是一方面,师资更是严重短缺。
到校以后才知道我是第一个专业的英语老师。
对于陌生的环境,崭新的工作,我一切从零做起。
由于学校没有住宿条件,交通又不方便,我每天只能骑着电动车走40里地才能到达学校。
所以,每天天不亮就出发,晚上月光照亮我回家的路。
尤其是冬天更是披星戴月。
记得20XX 年夏天的大暴雨,早上6点从家里出门,刚走了一小半路程,大雨就淹没了电动车的轮胎。
当时真的是寸步难行。
泪水和雨水打湿了我的脸庞。
无助和委屈充满了内心。
但是想到孩子们纯真的笑脸和求知的眼神,我擦干眼泪趟着凉水,推着电动车往学校走。
到学校以后,已经是第二节课的课间了。
但是孩子们的关心的话语和领导的亲切关怀,使我更加坚定,我会一直坚持下去。
由于中午不回家,我可以更好的了解学生情况,可以更方便与家长交流,可以利用这段时间充实自己的业务水平,也可以给学生补课辅导。
我把自己的青春和热情都献给了我们学生,虽然我的工资也只有正式老师的三分之一,但是我从来无怨无悔。
我爱我的事业,教书育人能实现我的理想。
六年以来,我坚守自己的岗位,一步一个脚印的做好自己的本职工作,没有因病因事请过一次假。
我虚心求教,乐于助人,团结同事,与大家相处十分融洽。
大家非常敬佩我这个”与众不同的80后”.二、钻研课改,以生为本我上大学的专业是英语教育。
这个飞速发展的社会离不开英语,所以在大学期间,我努力学习专业知识,提高自身素质。
来到学校以后我给自己订立了一个目标,每一节课都要以自己最高的教学水平去上课,力求完美,于是我认真备课,还虚心求教有经验的老教师,认真研读课标,仔细推敲教法,在教学实践中,努力创新,一丝不苟,精益求精。
课后坚持以”鸡蛋里面挑骨头”的态度反思自己课上的不足,再不断想办法解决掉。
我是学校建校以来第一位英语专业毕业的专业的英语教师。
学校历年的英语成绩更是不理想,在全区的排名中长期处于下游。
对于我的到来无论是领导、学生还是家长,都充满了希望。
对于现在家庭而言,没有任何事情比孩子更重要。
对我而言需要面对的不只是一百个孩子而是一百个充满希望的家庭。
所以我要对每一个孩子负责,对每一个家庭负责。
公平对待每个学生,尊重学生的差异,不会因为成绩的好坏而分出等级,不会因为任何借口忽视任何一名学生。
对于基础差的学生,我利用课间或自习课给他们从头开始补习,从字母开始,从发音开始,一步一步,一点一点,循序渐进,效果突出。
功夫不负有心人,一学期的努力没有白费,在全区教学检测中取得了全区第三名的好成绩。
还有一名学生在全国小学生英语竞赛中取得决赛权。
这些成绩着实让我很是欣慰!天道酬勤,一份耕耘一份收获。
无论是教学成绩还是个人展示都是成果喜人。
在俩年期间我获得了以下荣誉:20XX年获得唐山市英语教学设计二等奖;20XX年七月获得古冶区小学英语教学设计评比二等奖;20XX年十月获得古冶区新教师优质课评比二等奖;20XX年十二月获得古冶区英语教师优质课评比二等奖;20XX年获得古冶区小学英语教学设计三等奖;20XX年获得区级教学先进工作者;20XX年获得全国英语教师技能大赛国家级三等奖;20XX年获古冶区小学语文说课二等奖;20XX学年度古冶区教学先进工作者;20XX年获河北省优秀”三支一扶”志愿者称号。
三、领导关怀,茁壮成长我的付出与努力不但得到了校领导和学生家长的一致好评而且在20XX年1月13日还受到了中央人社部信昌星部长和河北省人事司毕雪融司长的肯定与嘉奖。
他们对于我所取得的成绩表示非常满意,对于我的工作十分认可。
两位领导对志愿者的工作和生活非常关注。
得知我第二天结婚的消息,两位领导很是高兴,进一得知我即将嫁到我所执教的村庄时两位领导赞叹不已。
信部长对于我心系教育,献身农村,终身励志服务基层的想法给予了高度的评价,并且单独与我合影作为对我工作的嘉奖与新婚的祝贺。
政府的关注和领导的关心使我倍受鼓舞,在这样阳光的大环境下,我必须茁壮成长。
用实际行向国家和领导交上一份满意的答卷。
六年的农村教育工作,使我迅速成长。
与学生朝夕相处的日子,使我思想情感得以升华。
我深感农村的教育需要我们,农村的教育发展之路更长,任务更重。
由于工作业绩突出,领导和家长的信任,学生的需要,所以我有幸留在了我支教2年的王辇庄。
支教工作虽然结束,但迎来的确是我教师生涯的开始。
四、舍小家,为大家20XX年,由于学校教师的人事调动等问题,班主任出现了严重的短缺。
就在开学的第一天我”临危受命”在毫无准备的情况下,走上了班主任的岗位。
由于我的专业和数学语文根本搭不上关系,所以一切都要从头开始。
班级管理、教育教学方方面面的问题接踵而来,怎一个”难”字了得?于是从未教过数学语文的我只能从一年级的书、课标开始看起。
一点一点的摸索,虚心的请教有经验的教师,循序渐进的积累,慢慢的适应了数学语文的教学工作;可是作为班级管理的门外汉,各种问题又接踵而至——班级文化建设如何开展?小组管理建设如何实施?文体活动如何运行?只有自己一点点的研究,去看,去听,去学,去想,去做。
每天早出晚归,认真钻研,虚心请教,从一个”门外汉”,到一个”万事通”,真的需要一个艰难的过程。
20XX年底,我有了身孕,但是学校的师资紧张,我每天坚持上班。
无论身体状况如何,我都会坚持。
怀孕初期,妊娠反映很强烈,有时候一节课出去呕几次。
更有一次,临近升学考试,天气闷热,我晕倒在讲台上。
当时把班里的孩子们都吓坏了。
在领导和同事帮助下把我送到办公室休息。
领导劝我回家休息,但是,我实在放心不下即将升学的孩子们,坚持把他们送入中学校园。
每天拖着笨重的身体,一直坚持到了九个月临产才休息。
产假还没有休完,就接到了校领导的电话,学校的英语老师流产需要休假,希望我能解学校之所急,提前回校工作。
我二话没说,放下嗷嗷待哺的女儿,第二天就出现在了我心爱的三尺讲台上。
因为给女儿喂奶,我中午骑电动车往返40里回家。
一个中午的时间除了喂奶就是往返时间了。
甚至有的时候都顾不上吃午饭。
在这种条件下,我还是坚持不耽误学生的一节课。
在此期间,我还荣获了20XX年度古冶区优秀英语教学设计三等级奖,20XX年度古冶区小学校本课程评比二等奖,综合实践课程一等奖等荣誉。
天有不测风云,20XX年冬季,我的母亲因甲状腺癌入院手术。
这时我的女儿还不到一岁,平时都是母亲帮忙照看。
现在母亲需要看护,女儿需要照看,丈夫又远在外地工作,爱莫能助。
对母亲的担心,对女儿的不舍,对学生的牵挂,我的内心矛盾之极,食不知味,夜不能寐。
病重的母亲需要我,嗷嗷待哺的孩子需要我,但是,一百多名学生怎么办?如果我请一天的假,就有四个班的学生无法上英语课。
本来从村孩子英语功底就差,一下子差十几节怎么能行呢?心中的天不断倾斜,一面是母亲和女儿,一面是一百多名学生。
母亲看出了我的无奈,让我回去上课,不能因为她自己,影响一百多个孩子的前程。
于是,我决定每天和同事倒好课,上午半天把四个班的课都上完,下午去医院照顾母亲,夜里母亲睡了以后我再批改作业和备课学习。
就这样,半个月的时间我憔悴不堪,真是人比黄花瘦。
但是学生的优秀的期末成绩却给了很大的安慰。
舍小家,为大家我觉得很值得!六年的农村教师生涯,使我走上成熟。
六年的农村生活,使我淡泊名利。
六年的时间,使一个稚气未脱的大学生变成了现在经验丰富的骨干教师。
我选择了清贫,却也桃李满园!我放弃了安逸生活的蔚蓝的天空,却也收获了给我无限遐想的广阔无垠的教育沃土!六年的时间,虽然没有惊天地、泣鬼神的伟大壮举,却也在平凡的讲台上不断地实现我的青春梦想!今后,我还要继续坚守在三尺讲台上,甘愿做一颗铺路的石子,为学生的成长架起飞的跑道!甘愿做一个灯塔,树起学生人生中的一个个航标!。