成为思想者
国旗下讲话力争做一个有个性的思想者精修订

国旗下讲话力争做一个有个性的思想者SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#国旗下讲话:力争做一个有个性的思想者各位老师,各位同学:今天我国旗下讲话的题目是《做一个有个性的思想者》.记得有这样一位同学,他身体瘦弱,长得又不帅,在班级中几乎享受不到太多的快乐,同学们都瞧不起他.他没有怨父母怨同学,他暗暗下定决心,要做一个内心坚强的人,于是他发愤读书,整合,发展前人的智慧,创立了他的超人哲学体系.这个人就是德国哲学家尼采.尼采的超人理论诞生后就风靡了西方世界,"把自己激励成超人","做最好的自己","做你想做的人"等一系列书籍,文章迅速涌入中国,激励了千千万万的人奔向自己的人生目标. 这就是思想的力量.在我看来,尼采就是一个有个性的思想者.我们高三第一次调研考试语文试卷上第i卷"必考题"现代散文阅读题《心中的芦苇》结尾是这样说的:人是孱弱的,就像一根芦苇,但人又是坚强的,从柔弱中焕发出无穷韧性,那种连自己都有可能意识不到的坚韧,陪伴着我们一路向前.法国哲学家帕斯卡尔说:"思想形成人的伟大,人只不过是一根芦苇,是自然最脆弱的东西,但它是一根能思想的芦苇."这根能思想的芦苇,就是你,就是我……那么,如何才能形成有个性的思想呢我们认为,应该多读包括教科书在内的各类好书,中外经典书籍.应该说,我们绝大部分同学都在向这个目标迈进,都自己意识到,我们参加中考,高考的目的在于实现自身素质的全面发展,自身个性的逐步养成.但我们也看到,有极少数同学仍沉溺在时下颇流行的"口袋书"中,甚至难以自拔.我无意中看了一下这些书,书名有《卡通故事会》,《生肖守护神》,《校园黑侠》,《狂神》,《如果一切只是演戏》,《流星族休闲花园》等.请大家想一想,读了这些书的你能长进多少我说,只会离有个性的思想这个目标越来越远.再说教科书,你读历史,不要怨恨自己在傻背,而是要思考,读了中国近现代史,你会发现1750年至1949年间中国失去了重大的历史机遇,譬如工业化.所以你发现了这个思想,就更能增强自己的学习历史的责任感,增强我们的使命感.你读地理,不要怨恨知识点太多背起来吃力,你会发现西方在冷战思维下对中国设下的三条封锁链就在我们的地理书中.所以,教科书同样能给我们思想与力量.再说个性,我想,个性首先是来自我们的内心,在这样一个浮躁的时代面前,唯有像尼采一样的内心的宁静与坚强才是我们形成自身个性的前提与条件.其次,有个性首先体现在对规范,规章制度的模范执行,如仪容仪表我们政教处正在重点整治.即使从日本,韩国的中学生看都遵守得很好,韩剧中那些古怪的发型是为了吸引观众的需要,根本不是真的.第三,在上述基础上,我们努力发展我们在行为习惯,学习能力,待人接物等智力商数,情绪商数,逆境商数等多方面的强项即是个性的具体展示.同学们,阳春三月,春暖花开,正是读好书形成有个性思想的好时节,让我们共同努力,开创属于自己的真正的个性形象.我的讲话完了,谢谢大家!。
校长应成为“思想者”

才 会 有 质 的 飞 跃 。 一 方 面要 建构 起 适 应 岗位 需 求 的知 另 识 结 构 。 代 校 长要 具 有 综 合 性 知 识 , 建 构 “ ” 形 的 现 要 T字
知 识 结 构 。T” “ 字上 面 的一 横 是 指 知 识 面 要 有 宽 度 。 泛 广
它 , 比较 的思维 、 以 嫁接 的方法去改 良它 、 借鉴它。
引领 师 生 共 同发 展 ; 思 想 的 校 长 , 能 深 化 学 校 内涵 , 有 才 提 升 学 校 品 质 , 成 学 校特 色 。 形
一
来 的 , 是 做 出来 的 , 而 特别 是 有 意 识 地 做 出来 的 。 我们 要 倡 导 主 动 实 践 , 在 一 定 思 想 指 导 下 的实 践 。这 是 一 个 即 指 导 思 想 与 实 践 相 互作 用 的 过 程 , 方 面 , 思 想 指 导 , 一 有 实 践 会 有 明 确 的 目标 , 作 会 在 创 新 中 得 以突 破 ; 一 工 另 方 面 , 过 实 践 来 检 验 指 导 思 想 , 对 指 导 思 想 不 断 进 通 并 行 丰 富 、 善 , 步形 成 正 确 的思 想 。 完 逐 二要 善 于对 实 践 进 行 总 结 与 发 现 。我 们 每一 位 校 长 都 有 自 己实 践 的 园地 ,
零 散 为 系统 。 变具 体 为 抽 象 。 只有 善 于思 考 , 学 习与 实 把 践 有 机 融合 起 来 , 产 生 “ 学 反 应 ”产 生 质 变 . 能 形 并 化 、 才
成 自己 的思 想 。从 这 点 上 来 说 , 思想 是 一 种 系 统 化 思 考
育、 管理方 面的理论专 著 , 建构 并不断完 善适应 校长 岗
如何让自己成为一个有思想的人

如何让自己成为一个有思想的人成为一个有思想的人是许多人的追求。
但是,究竟如何才能成为一个有思想的人呢?这个问题并没有一个标准答案,因为每个人都有自己不同的思维方式和生活经历。
但是,无论你的背景如何,以下几点可以帮助你拥有更为深入和优秀的思想。
第一,多读书。
读书可以向我们传达与我们不同的思想,让我们了解不同的观点和认知方式。
阅读不同文化、不同时期和不同背景的人的作品可以帮助我们了解不同的生活方式、人类的历史和思想的对立。
这种经验会影响我们的思维方式,让我们更加开放和包容,也让我们更加精通语言和思考技巧。
第二,思考和观察。
成为一名有思想的人需要我们反思、质疑和探索世界。
我们需要应用我们的知识和经验来观察现实中发生的事情,并且思考它们的根本性质、现象和机制。
我们可以问自己一些问题,例如“为什么我认为这样做是正确的?”,“这种建议实际上解决了问题吗?”和“是否需要一些改进和替代?”这些问题可以帮助我们打破自己的思维和行为模式,找到更好的解决方案。
第三,多交流。
在异质文化和不同背景的人中交流可以让我们了解不同思想、价值观和文化。
当我们与这些人交流时,我们应该尝试避免偏见和心态,以免影响我们的决策和思考。
我们应该听取不同观点之间的相似之处和不同之处,并探索这些差异在思考问题时的影响。
交流的方式包括参加社区组织、加入网络社交和用电子邮件与不同的人交流。
第四,实践。
成为一个有思想的人需要我们穿过许多观念和时间的桎梏,进行实践。
我们需要通过自己的经验来了解生活中的实际问题,并且想出一些自己的解决方案。
我们可以通过解决难题、参加社区活动和组织志愿者活动等方式来获得实践经验。
最后,成为一名有思想的人需要耐心和恒心。
这是一个漫长的过程,没有人可以在一夜之间获得成功。
但是,通过持之以恒的努力和不断的学习,我们可以成为一个有思想、经验和智慧的人。
总之,成为一名有思想的人需要使用多种方法和技巧来提高我们的思维和决策能力。
我们需要读书、思考、交流和实践。
如何成为一个有思想的人

如何成为一个有思想的人作为人类社会中最具有意识与思想的一员,每个人都需要不断探索与思考,以达到成为一个有思想的人的目标。
但是,什么样的人才称为有思想的人呢?我认为,有思想的人不仅要有深刻的思考与见解,更重要的是能够用自己的所学所知,去解决现实问题,让自己的生活更有意义。
一、不断学习成为一个有思想的人,首先要有源源不断的知识储备。
只有不断学习,才能不断丰富自己的思考内容。
学习不限于教科书上的知识,还包括生活中的实践经验,文化文艺领域的涉猎等。
有思想的人在生命的每个阶段都会学习不同的东西,在每个时期都会注重不同的方面,以保持自身的知识储备丰富多样。
二、宽容包容有思想的人不仅在学习方面要包容广博,更重要的是在思想上宽容包容。
每个人都有自己的思考模式和价值观,而成为有思想的人的前提是要以开放和宽容的态度去理解别人的意见。
他们不会因为自己的思维模式或观点与别人不同而轻易排斥对方。
相反,他们通常会试图站在别人的角度去思考问题,从而更好地理解对方的观点,更好地在交流中寻找共同点。
三、不断思考有思想的人通常会比大多数人更愿意去思考和分析事情。
考虑问题的深入程度和思考的广度往往决定了一个人是否有思想。
在思考问题的过程中,一个人要有自己的思考方式和表达风格,他们能够自己想明白了再说,会对自己的思考题目进行深入分析,而不会浮于表面,做表面的思考。
四、培养批判与创新精神成为一个有思想的人,一方面需要批判性思维能力,另一方面也需要创新精神。
批判性思维能力能够让我们更加深入地理解问题,而创新的精神能够让我们能够在解决问题的时候,想出与众不同的方法。
一个有思想的人不会过于依赖现有的知识和观点,相反,他们会不断探索和发现一些新的事物和思路,以寻求更好的解决方案。
五、契合生活价值最后,一个有思想的人,必须能够将自己的思考应用到生活中,以解决问题或实现目标。
有思想的人经常会探索和思考如何实现自己的价值以及如何让自己的思想更好地在生活中落地。
如何成为一个有思想的人

如何成为一个有思想的人第一篇:如何成为一个有思想的人柳智宇:柳智宇:如何成为一个有思想的人“独立之人格,自由之思想”这句话自五四以来就成为中国人精神的理想。
从小学起,教科书里就告诉我们,要敢于怀疑权威,要有自己的思想。
可是想一想,我们活到今天,有多少自己的思想呢?这些思想有能给我们的人生带来怎样的转变呢?我们从小学和中学接受应试教育,分数至上,很少有自由思想的空间。
到了大学以后,一下子面对五彩缤纷的世界,不同的价值观、不同的人生的方向,发现自己没有取舍的标准。
怀抱很远大却显苍白的理想,却不知如何开始行动;未来似乎充满希望,又似乎离现实非常遥远。
许多人渐渐选择了一条道路,却仍然觉得远离自己的内心深处;另一部人人选择了随大流,周围人怎么做自己就怎么做,却想不明白这样做的意义。
我们也许会从师长和同学那里,从网络上得到一些关于专业、社会、政治、人生的意见,通过结合自己的人生经历来分析抉择,得出一些自己的观点,乃至于能与同学辩论。
但这些观点不系统,许多地方比较片面,而最关键的是,这些观点只关注于外在世界的一些局部,对于人生的重大问题没有回答——乃至于没有多少人觉得自己能想清楚这些重大的问题,对于一些现实的学业、求职、爱情等问题,也经常显得很空洞、不切实际。
工作了之后又怎样呢?现代社会节奏非常快,一些行业的工作量很大,还要应对很多现实的问题,升职、评奖金、工作中的各种关系,更有家庭需要照顾。
一位师兄告诉我,他有一段时间下班回来之后,非常疲惫,困得根本没有精神读书。
他说许多人工作后非常怀念上大学的时光,觉得那是自己一生中思想和人格达到的顶峰。
如果工作相对轻闲——这是少数,随着阅历的增加,思考的深入,对许多问题能有一个更务实和透彻的认识,但是这一生应该做什么?如何才能实现理想、改善社会?另有一些人选择追求理想,不随大流,不走寻常的道路。
他们是可敬可佩的,但相当多的人走得很坎坷。
不走寻常路,自然要承担很大的压力,而信仰的力量是否强大到让我们克服困难昂扬向前?我们生活在社会之中,我们的智慧是否足够明晰,使得当我们认为自己卸下社会的枷锁时,我们抛弃的不是粮食和水?随大流是安全的,因为能常与人沟通,如果离群索居,我们怎么保证自己不会堕入到自己的情绪和成见的小世界里?“独立之人格,自由之思想”对我们如此重要,如何才能实现呢?思想之于人生,犹如一张地图,上面不仅标明了各处的景致、风光,也标明了我们的目标和现在的位置。
怎样成为有思想的人?

怎样成为有思想的人?时间过得真快,海行者协会从2013年3月9日成立到今天为止已经有三年多的时间,从去年8.1日正式对外吸纳会员也有9个月的时间了。
从5个人相约走遍青岛最美海岸线,到今天的500多人,海行者一路走来得到了各位亲朋好友、社会各界的认可和支持,协会成员有国内知名的专家教授、EMBA企业家、各行业的精英人士还有一部分高校的本科生、研究生、博士生。
我最近一直在思考我们海行者海宝宝要达到的几个层次:第一个层面,做一个快乐的海行者。
我最早的时候提出了海行者的理念:快乐行走,健康生活。
之所以把快乐放到第一位是因为我认为快乐是行走或者做事的前提,尤其针对业余爱好快乐是第一位的,有一个真正的爱好可以让人更快乐,做的快乐才可以持续。
从海行者举办的三十多期活动,我们每次都能收获快乐、收获友谊。
我常说要加入海行者要符合两个要求:一,喜欢、热爱行走。
二,价值观相投,符合海行者的价值观。
我们的价值观是简单、激情、健康、坚持、低碳、交流。
我们是一群简单的人,有着共同的爱好和共同的价值观所有可以走的长远,一群人、一辈子、一路前行。
关于如何快乐给大家分享几个快乐秘籍:美国舒勒博士在他的新书《快乐的态度》中揭开了永远快乐之秘诀。
每个人如果懂得以下八条秘诀,自然有个快乐的人生。
1.没有人是完美的,必须承认自己的弱点,并乐意接受别人的建议、帮助和忠告,只要你勇于承认自己需要帮助,成功必然在望。
2.从挫折中吸取教训,在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验,继续努力。
3.生活必须诚实和富于正义感,这样才能吸引好朋友来帮助你。
著名心理学家巴达斯曾经被问及:“哪些是人类今天最基本及最深切的心理需要?”她回答说:“人类需要爱。
”但这不限于男与女之间的爱,从心理学家的观点看来,好人永远是快乐的。
4.能屈能伸。
无论在顺境或逆境之中,我们的生活态度都应该是处之泰然。
有了错误,立即改正。
5.热心帮助别人。
如果要真正快乐,自己受人尊敬,则应帮助别人,与别人关系融洽。
成为思想者和创作者作文

成为思想者和创作者作文想象一下,一个人在前行的过程中,身着精心挑选的服装,拥有出众的外表和优美的身段,他对这个世界充满兴趣,充满了智慧和激情,眼神中有一种坚定的洞察力,这样的思想者和创作者,才能真正地影响社会和改变世界,成为有价值的人物。
思想者和创作者是由创意、思维、洞察力和勇气所组成的。
他们需要坚定的洞察力来实现自己的愿景,勇气来付诸实践,而创意和思维能帮助他们表达出自己的想法,从而改变这个世界。
要想成为一名杰出的思想者和创作者,首先要有坚定的信念,坚持自己的想法,尽管外界有质疑,他们顽强地坚持自己的理念,面对挫折也不低头。
接着,就要进行思考,观察世界,为自己寻找合适的创作话题,从而丰富自己的创作素材。
另外,也要学会交流,不断思考与他人的观点,不断思考把自己的想法表达出来,提高自己的表达能力,使自己的创作更具洞察力。
最后,要有毅力,尽管创作过程中前途坎坷,要坚持自己的想法,为实现自己的愿景而奋斗。
坚定的信念、深刻的思考、丰富的创作素材、精准的表达能力,以及毅力,都是成为思想者和创作者的关键。
因此,有志于成为思想者和创作者的人,在思想创作的过程中,不能只是沉浸在自己的思想中,而是要不断尝试丰富自己的想法,积累更多的创作素材,更有效地将想法表达出来,为社会带来必要的变革,成为有价值的人物。
同时,为了成为思想者和创作者,也要多关注社会的进步,跟踪社会的发展,了解国内外的经济、政治及社会变化,以便更好地把握自己的想法,找到更有价值的思想和创作。
同时,要不断革新自己,不断学习新思想,探索新话题,建立自己的独特观点,不断提高自己的视角。
作为一个思想者和创作者,也要有创造力。
在思考创作的过程中,要敢于把自己想要表达的想法融入创作中,把握好创作方向,不断尝试新的思维,做出有创意的作品,才能更好地传达出自己的想法。
成为一名思想者和创作者,并不是件容易的事情,但只要有坚定的信念,深刻的思考,丰富的素材,精准的表达能力,以及毅力,跟随自己的内心,必定会在思想和创作的道路上,获得成功。
如何成为一个更有思想的人

如何成为一个更有思想的人
成为一个有思想的人,意味着我们要有更加深入的思考和独立的见解。
这是一
个长期的过程,需要我们不断学习和实践。
首先,我们需要开放心态。
我们要接受和尊重不同的意见和观点,不要轻易否
定或狭隘地看待问题。
我们应该积极地去了解和探究,充实自己的知识库,并从中汲取灵感和启示。
其次,我们需要有自己的思考。
我们不能只是被动地接受别人的意见和观点,
而是应该根据自己的实际情况和理解去判断和分析。
我们需要不断地质疑和探究,发现问题并寻找解决办法。
接着,我们需要善于分辨信息的真伪。
在信息爆炸的时代,我们经常会收到一
些虚假的信息。
因此,我们需要具备较强的分辨能力,识别真伪信息并做出正确的判断。
此外,我们需要适应不断变化的时代。
我们无法预测未来会发生什么,但是我
们可以通过学习并了解不同的领域和行业,来增强自己的应变能力。
我们也可以通过多交流、多沟通来了解不同的生活态度和价值观,从而提高我们的文化修养。
最后,我们需要保持独立思考的能力。
我们不能盲目地跟从大众或者权威人士,而是要站在自己的立场上去思考和判断。
我们要保持独立、真实和坚定的思考和行动,从而成为一个真正有思想的人。
在这个充满变化和不确定性的时代,成为一个有思想的人是非常关键的。
只有
通过不断的学习和实践,我们才能够拥有更加深入的思考和独立的见解。
让我们一起努力,成为一个更有思想、更具独立精神的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
成为思想者
——浙江卷作文审题谈
四川省绵竹中学龚志华
真题回放:
阅读下面文字,根据要求作文。
(60分)
门与路,永远相连。
门是路的终点,也是路的起点。
它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
综合上述材料,结合你的所感所思,写一篇不少于800字的文章。
【注意】①自拟题目,选好角度,确定立意。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体,但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
审题:
浙江卷作文材料,需要我们成为思想者,对“门”“路”进行一番理性的思考。
首先是“门”与“路”各自的寓意。
“门”代表着些呢?求知的入口,知识或业务的初始门路(相关的词语叫“入门”),生活中休息之处。
“路”又代表一些什么呢?人生途中的奔走,步向成功的路途,此与彼沟通的途径。
接下来“门”与“路”的关系的象征指向。
“门”与“路”的关系材料中有明示;
门与路,永远相连。
门是路的终点,也是路的起点。
它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。
象征意义也谈到一些,主要借大学之“门”与“路”强调:大学的门,一边连接已知,一边通往未知,学习、探索、创造,是它的通行证;大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。
这一些,说得很概括,也很含蓄,现在我们结合人生、社会由浅到深地进行如下思考:
人的一生,成长之路,大致如此;家门——幼稚园门——小学门——初中门——高中门——大学门——社会之门(入行入业)
人的一生,始终在家门与社会之门之间往返
各类学习之门到社会之门,人主要在于奔走;家门(拥有温暖)主要用于休整,为出门积蓄动力与能量。
由此我们可以得出第一方面的立意;
人生需要奔于路上,息于门内
各类“门”之间,一边连接已知,一边通往未知,只有小成功,路永无止境,探索永无止境
由此我们可以得出第二方面的立意;
不能让成功之门,堵住了我们的的不懈探求之路
各类门,逐步上升,代表着挑战与改变。
“门”就是目标、事业,“路”就是规划;“门”是理想、希望,“路”就是探索。
正如材料所言;学习、探索、创造,是它(大学之门)的通行证。
由此我们可以得出第三方面的立意:
学习、探索、创造是行路的过程,也是进门的方法。
行走在人生之路,有的脚印“很浅”,有的“很深”,无论浅和深,只要走,便是一种积极的人生态度,是一种健康向上的精神状态。
由此我们可以得出第四方面的立意:
正视人生的路上的各种不稳定,如浅薄、失利、难堪,保持积极向上的人生状态
作一个思想者,其实就是沿着作文材料的关键词,关键句,联想到社会与人生,作一些理性思考。
这样的行动,于哲理思辩性的作文题目来说是必要的。