辩论词怎么写
愚公移山反方辩论词_辩论赛_
愚公移山反方辩论词愚公移山是我们小时候父母经常拿来激励我们的寓言故事，那么愚公移山到底好不好呢?今天小编给大家分享一篇愚公移山正反方辩论词，希望对大家有所帮助。
愚公移山反方辩论词反方立论：今天的辩题事实上给了愚公两条路的选择，但体现在更深层次的却是两种思维方式的取舍。
一条路，愚公率子孙万代挖石运土，移山填海。
另一条路是移民新风，举家搬迁修建家园。
究竟何去何从，我们和对方辩友是志同而道不合。
我们双方都有锲而不舍迎难而上克服困难的决心和意志，但对方辩友选择了移山，既不现实，也不科学，而我方观点是搬家，这是一种新思维，体现了中华民族务实之中求应变，应变之中求发展的科学精神。
我将从以下几方面阐述我方的观点。
首先，人的精神固然重要，但不能片面无限夸大而违背自然规律。
愚公的愚就在于无视客观条件和客观规律。
让世世代代都去移山，且不说子孙们吃什么，更重要的是去掉一座山去填一个海，破坏了山和海的自然生态，将是怎样灾难性的后果，人与自然的关系根本不是征服与被征服的改造与被改造的关系，自然不属于人，而人属于自然，人与自然应该是相互和谐的存在。
其次，我们知道，问题有多种，有的只有一种解决方法，那么我们无法选择。
而有的则有多种方法，正如愚公所面临的问题那么我们是不是应该选择一种科学的方法呢? 再次，无论是搬家，还是移山，它最终的目的，都是更好的与外界沟通。
既然解决的问题相同，那么肯定要选择一种既现实又可行的方法。
试想，山就这么移下去，至少需要多少代人，而生命对每个人来说只有一次，这仅有一次的生命难道应该用来移山吗?而愚公搬一家所用的时间若用来移山，可又能挑几担土呢?如此劳民伤财，还不如一切从实际出发，不断地打破封闭的凝固，创造开放和流动是历史进步之所在。
移山导致破坏了山和海的自然生态，将产生灾难性的后果，人与自然的关系根本不是征服与被征服的改造与被改造的关系，自然不属于人，而人属于自然，人与自然应该是相互和谐的存在。
综上所述：一边是移山事倍而无功。
辩论赛四辩总结陈词(优秀6篇)
辩论赛四辩总结陈词（优秀6篇）辩论赛四辩总结陈词该怎么去准备呢？想要获胜就要多去收集优秀的四辩总结陈词，小编为朋友们精心整理了6篇《辩论赛四辩总结陈词》，可以帮助到您，就是小编最大的乐趣哦。
辩论赛四辩总结陈词篇一尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好：很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表我方进行总结陈词。
首先，由我进一步阐述我方的论点，我方并不否认大众传媒中有小部分的人弄虚作假，制造谣言，但这并不会影响大众传媒给我们带来真相，也不会因此而扩大真相与公众间的距离。
在开篇立论时我方一辩就大众传媒动机和能力等方面来看，大众传媒确确实实拉近了公众与真相的距离。
我方已经从：产生、运转和最终输出的结果，三个层次告诉大家，大众传媒的发展史，就是大众传媒适应传媒客观规律，更好的满足大众需求的历史。
大众传播的信息，正在从视角单一走向多元，从混乱走向专业，从平面走向立体。
细节更加充足，挖掘更加深刻，得到的反馈更加及时，这，才是我们今天所看到的大众媒体。
事实上，当信息分类越详实，证据越充足，视角越多元的时候，我们的分析比较也就越有价值，使得我们更可能接近事情的真相。
这就是为什么我们说大众传媒缩短了我们和真相的距离。
纵观整场辩论赛，我方一不小心攥住了对方辩友的大问题，但由于时间有限，下面我就只列举其中较为严重的个问题。
第一个问题，1，定义的问题：2，偷换概念：没有把握这场辩论赛的重心3，以偏概全：对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目4，恶意逃避：对方反复对__避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？ 5，断章取义 6，颠倒对象真相不是非黑即白，我们每个人也不是全知全能。
因此，探求真相的意义不应该仅仅是一个结果，更应该是我们探求的过程。
在探求真相的过程中，是我们对信息进行判断，分析和比较，努力还原出最接近真相的事实。
所以我们今天评价这个辩题，其实就是在探讨大众传媒到底有没有为我们在探求真相的过程中提供起到帮助。
九年级作业应该少布置辩论词作文
九年级作业应该少布置辩论词作文尊敬的评委、亲爱的对方辩友：大家好！今天我们站在这里辩论一个与我们九年级学生息息相关的话题——九年级作业是否应该少布置。
我方坚定地认为，九年级作业应该少布置，下面我将从几个方面阐述我方观点。
我们都是九年级的学生了，这一年我们面临着升学的压力，就像在一条狭窄又湍急的河流里划船，已经够紧张了。
如果作业像小山一样堆在我们面前，那我们每天光是埋头写作业就得花去大部分时间，这简直就是“压力山大”啊！我就拿我自己来说吧，每天晚上放学回家，吃完饭就得赶紧坐到书桌前，一写就写到十一二点。
那第二天上课呢？困得眼睛都睁不开，老师讲的知识就像耳边风，呼呼地过去了，根本没听进去多少。
这样恶性循环下去，作业没写好，课也没听好，这不是得不偿失嘛！再来说说我们的课余生活。
我们可不是学习的机器啊，我们也有自己的兴趣爱好。
有的同学喜欢画画，想在课余时间描绘出美丽的风景；有的同学热爱篮球，想在球场上挥洒汗水，释放压力；还有的同学对音乐感兴趣，想弹奏出美妙的音符。
可作业那么多，这些爱好都只能被无情地搁置。
就像一把把小火苗，还没开始熊熊燃烧呢，就被作业这盆冷水给浇灭了。
这对我们的全面发展是非常不利的呀！还有啊，我们九年级的知识已经够难的了。
每门学科都像是一座高峰等待我们去攀登，作业多了我们只能囫囵吞枣，根本没办法深入理解知识。
比如说数学吧，那些复杂的几何证明题和函数题，需要我们静下心来慢慢思考。
可作业多得像雪花一样，我们只能匆忙应付，这样怎么能真正掌握数学的精髓呢？少布置点作业，让我们能把每一道题都做透，这样的学习效果肯定比盲目地刷大量题目要好得多。
最后我想说，老师布置作业的目的是为了让我们巩固知识，提高能力。
但并不是作业越多就越能达到这个目的。
适量的作业就像美味的饭菜，能让我们健康成长；可过量的作业就像暴饮暴食，只会让我们消化不良，甚至对学习产生厌恶情绪。
所以啊，我方坚持认为，九年级作业应该少布置。
谢谢大家！。
辩论赛辩词怎么写_辩论赛_
辩论赛辩词怎么写一辩承担为本队开篇立论的职责。
应该通过平实、生动、富有层次的语言，确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架，并辅之实例加以论证。
你的陈述要在评委和观众面前强化本方立场的优势，避免概念模糊或错误、条理不清、语言干瘪。
当然，作为先锋，你的气势和自信是必不可少的。
今天小编给大家分享一些一辩陈词的技巧。
辩论如何写好一辩陈词一辨稿的格式1-向对手和到场佳宾表示致敬2-引入主题:主要是分析辩题,把它向有利于自己的方向解释: 摆出我放的主要观点以及论点3进入主题:-表明论点:你们自己设定的论点4-结束：重申观点，再次致意当然，套路是套路，可是我们更加鼓励创新，每位辩手可根据自己的风格写出有自己特色的“陈词”。
开场词(尊敬的....)：首先请允许我对辩题中的词语进行阐述(解释辩题中的每一个词语) 我方之所以说...是基于一下三点来论证的。
第一，(论点一)。
举例子论证，总结。
第二，(论点二)。
举例子论证，总结。
第三，(论点三)。
举例子论证，总结。
综上所述，我方一致认为，(你方的题目)。
基于以上理由,我坚持我方观点：…… 谢谢大家!反方一辩在写一辩稿的时候要多想想对方可能会在哪些方面出现差错，最好把对方可能出现的问题作一个分类处理。
有准备的人，对付没有准备的人，总是会高出一筹。
和普通的驳论文一样，引题，破题，驳论，立论。
引用原辨题，对其加以解释，作有利于你的观点的解释;从对方的观点上和可能举的证据上加以驳斥;对命题进行新的解释或定义，这是为了封掉对方的退路，要把对方逼进概念的死角。
也避免对方扩大命题概念。
技巧主要有以下几种：(1)主动引申。
即将对方的某个事实、某句话加以引申，造成本方主动、对方被动。
(2)以矛攻盾。
即将对方论点和论据间的矛盾，令其尴尬，陷其于难堪(3)归谬发问。
即将其论点或论据或其他问题引申归谬，陷其与左右被动，无力自救。
(4)撕隙抓漏。
即将对方的一小道缝隙撕裂撕大，将其明显的漏洞失误给予揭发提问，令其难堪。
典型的辩论赛辩词通用版
__典型的辩论赛辩词通用版典型的辩论赛辩词典型的辩论赛辩词大全辩论是人们知晓逻辑驾驭语言的魅力后最能呈现语言威力的事物之一。
下面是我搜集整理的辩论赛辩词大全，。
更多资讯请接着关注辩论赛栏目!辩论赛辩词大全[一辩对垒]正方一辩：大家好!人活着总要有个理由。
这个理由便是人要在一生中体验自我意义，提升自我价值，这便是人自我实现的定义。
今日谈人的自我实现有以下几个问题须要论述：第一，自我实现目标的选择和调整更多地蕴含在过程中。
人的目标不行能一成不变，人们要在生命中去调整这个目标。
我敢说在座许多人小时候都想当天文学家，对不对可是有几个人现在还坚持这一志向呢这不正是证明白人在人生的历程当中去找寻真正属于自己的目标吗其次，人自我实现手段的选择和运用更多地印证在过程中，是卑劣的骗术还是高尚的行为，是小人得志还是英雄圆梦。
没有对于手段的考察我们无从谈起人要体验的自我不是没有善恶推断的空壳。
人要提升的价值也不能脱离社会的精神。
第三，人自我实现感情的投入更多地体现在过程中。
人是有情感的动物，假如我们谈人的自我实现，却不谈人的情感问题，就有一点没有人性了对不对假如在座各位能够允许我把美妙的爱情、甜蜜的家庭、慈爱的父母、可爱的孩子也算作人自我实现必需考察的因素的话，那么在座各位您更多的是去哪里体验这种感情的呢白头偕老的人生之路见证了永结同心的誓言。
第四，人自我实现潜能的发挥更多地在过程中得到证明。
在困难面前，人每一次坚毅的努力，人每一滴坚毅的汗水向世人证明白你的潜能。
不信任结果刻板的评判，不信任失败残酷的宣告是一个自我实现者不行或缺的精神。
当然，今日我们谈人的自我实现，既要看过程也要看结果。
结果直观地告知我们什么是输赢成败，体现了过程的完结。
但是假如我们今日探讨的是人的自我实现，那我们是不是更应当坚持一种以人为本的思想我们是不是更应当看重人自我实现的行为手段，看重人自我实现的感情投入呢我们是不是更应当实行一种看待一个自我实现者身上那____的精神的思路来理解这个问题呢这便是我方今日推断人自我实现过程重于结果的基点。
反方一辩立论陈词范文(汇总3篇)
反方一辩立论陈词范文(汇总3篇)反方一辩立论陈词范文第1篇一辩承担为本队开篇立论的职责，应该通过平实、生动、富有层次的语言，确立本方辩题的概念内涵、内在联系、基本形态和逻辑框架，并辅之实例加以论证。
你的陈述要在评委和观众面前强化本方立场的优势，避免概念模糊或错误、条理不清、语言干瘪。
当然，作为先锋，你的气势和自信是必不可少的。
立论准备辩题确认后，队员就可以根据辩题，共同商量，研究确立一个最有利于本方论证的具体的总论点。
这个总论点也就是己方的底线。
所谓最有利于本方，就是指底线不仅观点正确，旗帜鲜明，而且用之攻能破对方任何的立论，用之守能抵挡对方的任何攻击。
能不能确立这样一个底线是一次论辩赛准备的成败关键。
为了要确立这样一个总论点，首先要对辩题进行严格的审题，也就是要对辩题字面上的每个词或词组逐个进行概念分析，即通常所说的“破题”。
这种分析要同时站在双方的立场审视。
尤其是要分析出哪些词或词组对对方立论具有潜在的有利因素，可能成为双方首先争论的焦点，因为一般的论辩赛双方都会抓住辩题中的某个词项解释入手开始辩论，有时会出现整个论辩赛始终围绕这种解释来进行。
因此，尽量设法站在一定理论高度，对辩题做出有利于本方观点的界定，以获得大多数听众的“公认”，是极为重要的一环。
为了说明这个问题，下面举一例。
1990年第三届亚洲大专辩论会有一辩题为《儒家思想是不是亚洲四小龙经济快速成长的主要推动因素》。
南京大学持反方。
为了说明儒家思想不是主要推动因素，南大对“儒家思想”“亚洲四小龙经济快速成长”“主要”“推动因素”四项词组进行了剖析，发现辩论双方争论焦点肯定会在“主要因素有多个，儒家思想是其中之一。
”于是，南大把“主要因素”界定为必须是具有总揽全局功能这一点上。
这样一来，南大总论点的方向便明朗了：儒家思想只是四小龙取得经济快速成长的背景条件，而并非是一个主要推动因素，推动四小龙经济快速发展的主要推动因素是四小龙做得尤为突出的能总揽全局的正确而灵活的战略和政策。
辩论词的写法
辩论稿的基本写作格式：1、开场称呼与问候（顶格写）；2、引入主题，亮明观点；3、进入主题，表明论点；4、总结，根据前面内容进行简要的梳理，再次强调己方观点。
具体的写作格式如下
辩论赛己方观点题目（题目要完全体现出己方观点）
1、开场问候：
评委、对方辩友
你们好！
2、引入主题，亮明观点：
建议开场利用一句名人名言引入己方观点，亮明观点要简洁明了，用时最后控制在1-2min之内。
3、进入主题，表明观点：
进入主题表述的阶段后，利用逻辑性连词对论点进行详细的表述。
即：“首先......其次.....再次......综上所述......我方认为......”或者采用“第一......第二......第三......综上所述......我
方观点是......”
4、总结：
总结部分需要四辩选手对之前的陈词阶段、盘问阶段、盘问总结及自由辩论部分进行归纳，同时用简短且富有逻辑的话语进行观点总结，时间最好控制在4min之内。
辩论赛经典辩词
辩论赛经典辩词经典辩词：人是万物的尺度对方辩友一直是“坐飞机扔炸弹——空对空”讲来讲去，我方问了那么多遍，他们也没有给我们举出一个例子来。
对对方辩友回答我方问题，向来不是“小巷里面抬竹竿——直来直去”，而是拐弯抹角。
谢谢主席大家好，下面由我代表正方作开篇的陈词。
今天早上我回到了学校，在学校很多地方都看到了这样一句话，叫做：珞珈传雅韵，百廿聚归鸿;120周年校庆，凉几多风雨，度数载春秋。
人可以定义一年一天一分一秒，人可以定义一座学校，并且把他的过去变成历史。
这一切的一切都告诉我们一件事，那就是人是万物的尺度。
怎么说呢，我们从三个方面展开论证：第一，我们看一下，人定义万物。
我们知道今天我的立论有三分钟，这三分钟可以折合180秒，什么叫做一秒呢?国际计量协会规定1/.9747个平均太阳年称为一秒，如果我们把这样的时间长度称为一年的话，那么一万年也不过是朝夕而已。
我们也知道我们的珞珈山原来叫做落架山，闻一多先生改其名为珞珈山，人为了知晓变迁，可以去名时间，人为了一所学校，可以改变一座山的名字;这一切的一切都告诉我们人定义了着万物的名字，这样一来才有春夏秋冬，才有寒来暑往，才有江河湖海，才有山川湖泊，才有樱花大道，才有我们的东湖水畔和我们的老湖，才有一切一切我们不再陌生的环境。
第二点，我们再谈一下，人去了解这个世界。
在两千三百年以前有一个楚国人叫屈原，他在荆楚大地上仰望璀璨的星河写下了不朽的诗篇《天问》，我们来到这个世界上总要问一问为什么天是蓝的，世界何处是尽头，于是我们有了自然科学;我们也要问一问作为人我们价值和追求是什么，人世间应该如何的相处，于是我们有了人文科学，自然的科学与人文的科学就是我们人类不断的去了解世界的产物。
我们知道人的力量总是有局限的，所以还有很多我们未尝了解的事物，但是这一切不也是人对于世界的一个评判吗。
第三点，我们看完了人去定义万物，看完了人去了解万物，人也以此为此之道去改变了万物。
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辩论词怎么写
1、务必自己动手写辩词。
事先可以请教练或其他人讲一讲，以开拓思路，也可以适当阅读一些辩词以感受、形成自己的辩词意识。
但是自己的辩词一定要自己来写。
写的过程，既是消化、内化辩论战务的过程，也是进一步强化认识、反复应证战略的过程。
通过写，会激活自己的思维和已有的知识的储备。
写不出来就逼着自己去钻研;写的顺畅，说明自己对问题的认识是清楚的，有把握的。
无论如何，自己动手写辩词的过程是进一步认识、消化、内化、强化的过程。
无论写的好不好，顺利不顺利末期效果在辩论的赛场上自然会显现出来。
也可以请人看，提意见;给人读，看反映;但是改也要自己改，不可以请人写。
2、务必注意时间的分配。
场上陈词的时间是有规定的，因此，陈词的撰写务必要考虑时间的分配问题。
以什么开头，怎么结尾，中心内容是什么，各自需要派多少时间，比例才是对的，问题才能说清楚，均要认真安排，仔细分配好时间。
由于照顾场上的情况变化而适时改变、增减内容，一般一篇陈词不可写满，一般应该留出3040秒，以来场上补充或增加预期的处理。
3分钟的陈词一般情况下按语速来计算，大约有850字左右。
因此可以在这个基础上适当增减，就不会超时或者不足时。
3、务必考虑陈词中闪光的元素。
陈词是根据战略文案的要求来写的，它是辩手对战略文案的体现和落实。
然而，一篇陈词，单是完成和体现在是最基本的要求，要力争出彩、出效果才可以有共鸣。
所以必须考虑其中闪光的元素：
趣味元素
诗词元素
哲学元素
这三方面的元素，是闪光点，往往不能能出彩，还能够使陈词生辉。
具体分配：
一辩：如果是讲逻辑，其任务是：
讲清题意，即本方对辩题的理解;
判断题型，并予以解说;
抓重心，并予以界定。
概述本方的基本立场及对方辩论的焦点、锋点;
概述本方立论的基本框架及逻辑结构。
界定的原则：一是要所本，即要有依据，有出处;二是做合乎本义，有合乎题意，并有利于本方立场的界定，尽量约定俗成，而不要照搬照抄;三是界定应该准确，不留缝隙，但要精短，不过多浪费时间;四是口语化，让人一听就懂;五是重心词往往是本方立论的基础和辩论的依据，一定要细心斟酌，不生歧义。
若是讲大理论，即公理、共理，第五项就是：交代本方的立论立场是从哪里来的，就是从属于什么样的公理、共理。
二辩：其任务是讲本方立论的主要依据，即论据。
因此需要对准辩论立论。
理由要充分，尖锐。
一般采用并列立论或递进立论来说明。
一般而言，能够列出三条以上的论据，即有三个层次，所述理论的立体感和充实性就强些。
这可以根据具体辩题的情况来确定。
三辩：其任务是讲事实，可有以下几种方式：
1、历史现实法
即从历史事实讲到现实事实，其优势是厚重感强，也可以延伸为古今中外法。
2、散点透视法
即选几个点来做说明。
3、重点突出法
即重点讲某个点或某个面，以一总万，万取一收。
4、三面合围法
即选机关方面来做说明，用来显示本方的立场。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历，有收获也有不足。
思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习，组织纪律性强
加强理论学习，首先是从思想上重视。
理论源于实践，又高于实践。
在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。
时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。
首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。
所以我做好了充分的心理准备。
尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。
我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。
因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。
这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦，积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。
研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。
突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。
所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。
在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。
自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。
在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。
从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。
我深刻地感到，一个好习惯一生受益。
注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。