马力高二期末主观试卷诊断

合集下载

重庆市主城区2024-2025学年高二下学期期末英语质量检测试题(含答案)

重庆市主城区2024-2025学年高二下学期期末英语质量检测试题(含答案)

重庆市主城区2024-2025学年高二下学期期末英语质量检测试题第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What happened to the man?A. He was bitten by a cat.B. He injured his arm.C. He lost his dog.2. What does the woman suggest doing this summer?A. Traveling to India.B. Going to the beach.C. Attending a summer camp.3. What stops the man from buying the painting?A. Its characters.B. Its price.C. Its colors.4. Why should the man apologize to Mia?A. For cutting her hair badly.B. For ignoring her new hairstyle.C. For making fun of her new hairstyle.5. What will the man probably do this afternoon?A. Go to a party.B. Rest at home.C. Visit the woman.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。

2023年秋季学期高二上册地理期末质量检测试卷分析

2023年秋季学期高二上册地理期末质量检测试卷分析

2023年秋季学期高二上册地理期末质量检测试卷分析一、试卷概况本次高二地理期末考试旨在检测学生在本学期对地理学科知识的掌握程度和应用能力。

试卷结构主要包括选择题和主观题两部分,其中选择题包括单项选择题和多项选择题,主观题包括填空题、简答题和分析题等。

二、考试内容分析知识点深度和广度并重本次考试在知识点考查上注重深度和广度的结合,既考查学生对基础知识的掌握,也考查学生对地理现象的深度理解和分析。

同时,试题还涉及了一些跨学科的知识点,要求学生具备较为广泛的知识储备。

注重学生思维能力和分析能力的考查本次考试在主观题部分加大了对学生思维能力和分析能力的考查力度,要求学生能够运用所学知识对地理现象进行较为深入的分析和评价。

这有助于培养学生的地理思维能力和分析问题的能力。

三、学生答题情况分析基础知识掌握不够扎实部分学生在回答选择题时出现错误,主要是因为对基础知识的掌握不够扎实。

在填空题、简答题和分析题中,部分学生答案不够准确,反映出对知识点理解不够深入。

读图能力有待提高本次考试在主观题部分涉及了较多的图表分析,部分学生存在读图困难的问题,无法从图表中提取有效信息进行分析。

这反映出学生的读图能力有待提高,需要加强图表阅读训练。

四、教学建议强化基础知识教学针对部分学生对基础知识掌握不够扎实的问题,建议教师在教学中注重学生对基础知识的理解和记忆,加强对知识点的梳理和巩固。

同时,教师还应引导学生形成科学的知识体系,帮助学生加深对基础知识的理解和掌握。

提高学生的读图能力为了提高学生的读图能力,建议教师在教学中注重培养学生的读图技巧和图表分析能力。

可以通过组织学生进行图表分析和解读的训练活动,促进学生读图能力的提高。

同时,教师还应加强对图表使用方法的讲解和指导,帮助学生掌握正确的读图方法。

加强思维能力和分析能力的培养为了提高学生的答题能力和思维能力,建议教师在教学中注重培养学生的思维能力和分析能力。

可以通过组织学生进行小组讨论、案例分析等活动,促进学生之间的思维交流和互相学习。

新高考2022-2023学年高二下学期期末模拟检测语文试题及答案解析

新高考2022-2023学年高二下学期期末模拟检测语文试题及答案解析

新高考2022-2023学年高二下学期期末模拟检测语文试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(本题共5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:中国是诗的国度,中国的文化就是以诗歌传统为中心的文化。

我们今天如何借鉴这一传统呢?从艺术的角度说,我们能够借鉴的主要是诗的语言。

因为小说有人物、情节,戏剧还有舞台、表演等,而诗歌除了语言之外,什么都没有。

语言是人类非常宝贵的创造,有了语言,才有充分的思维,才有从感性认识到理性认识的飞跃,使人类从本能向无限发展。

可是,艺术需要鲜明的感性,而语言中的感性却是间接的。

音乐可以使用音响,绘画可以使用色彩、线条,它们都能直接诉诸听觉和视觉。

而语言却不能直接被感受,而是通过许多概念的间接认识。

所以,这是一个困难,诗歌的艺术就在于能充分地发挥语言的创造性来获得最新鲜、最丰富的感受。

杜甫的名句“落日照大旗,马鸣风萧萧”给我们何等深刻的印象!但诗人不过是使用了“落日”“大旗”“马”“风”这样一些意象。

这便是语言的艺术性,证明了诗歌创作的成功。

诗歌作为语言的艺术,既不能舍弃语言,又不应被概念和逻辑性所局限,这就要有特殊的处理办法,诗歌因此又是一种特殊的语言。

最起码的一点,在形式上,诗歌要分行。

古典诗歌过去是可以不必分行的,那是因为古典诗歌在形式上具有鲜明的节奏性,不分行也等于分了行。

分行也好,节奏也好,都是为了有利于摆脱散文与生俱来的逻辑性和连续性,使语言中感性的因素得以自由地浮现出来,这也就是诗歌语言的飞跃性。

富于跳跃感的节奏有利于诗歌语言的飞跃,从日常的语言中萌发出特殊的语言,捕捉到日常语言中难以捕捉到的新鲜感受。

唐诗在诗歌语言上的发展已经达到了这样的程度,那些为语法而存在的虚字都可以省略,因为这些虚字都没有什么实感,省略了就更有利于飞跃。

可是我们又不能失掉现实生活中的语言,因此,省略掉这些字要经历一个漫长的掌握过程。

我们新诗的这个过程还很短,就还不容易做到这一步。

上海市南洋中学2024-2025学年高二上学期12月学习能力诊断测试数学试卷

上海市南洋中学2024-2025学年高二上学期12月学习能力诊断测试数学试卷

上海市南洋中学2024-2025学年高二上学期12月学习能力诊断测试数学试卷一、填空题1.直线1:3210l x y -+=和2:50l x -=的夹角为.(用反三角形式表示)2.方程2222210x y ax ay a a +++++-=表示圆,则a 的取值范围是3.直线1y x =+绕点()3,4P 逆时针旋转90°后得直线l ,则直线l 的点斜式方程为.4.若一个圆锥的轴截面是边长为4的等边三角形,则这个圆锥的侧面积为5.已知()2,1,4a =- ,()1,5,2b =-- ,()1,4,c λ= ,若a 、b 、c 三向量共面,则实数λ等于.6.(),P x y 在线段AB (包括端点)上运动,已知()2,4A ,()5,2B -,则11y x ++的取值范围是.7.如图,矩形O A B C ''''是水平放置的一个平面图形由斜二测画法得到的直观图,其中3O A ''=,1O C ''=,,则原图形周长是.8.如图,在三棱锥D -AEF 中,111,,A B C 分别是DA ,DE ,DF 的中点,B ,C 分别是AE ,AF 的中点,设三棱柱111ABC A B C -的体积为1V ,三棱锥D -AEF 的体积为2V ,则12:V V =.9.已知圆22:25+=C x y 与直线():3400l x y m m -+=>相切,则圆C 关于直线l 对称的圆的标准方程为.10.在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 为正方形,2PA AB ==,M 为空间中一动点,G 为PC 的中点,PA ⊥平面ABCD .若0MA MG ⋅= ,则M 的轨迹围成封闭图形的体积为.11.新定义:如图,圆I 与直线a 相离,过圆心I 作直线a 的垂线,垂足为H ,交圆I 于P 、Q 两点(Q 在P 、H 之间),我们把点Q 称为圆I 关于直线a 的“近点”,把PQ HQ ⋅的值称为圆I 关于直线a 的“秘钥数”.根据新定义解决问题:在平面直角坐标系xOy 中,直线l 经过点()8,3M ,点F 是坐标平面内一点,以F 为圆心,1为半径作圆F .若F 与直线l 相离,点()2,0N 是圆F 关于直线l 的“近点”,且圆F 关于直线l 的“秘钥数”是6,则直线l 的表达式为.12.如图,棱长为1的正方体1111ABCD A B C D -中,P 为线段1AB 的中点,M 、N 分别为线段1AC 和棱11B C 上任意一点,则2PM 的最小值为.二、单选题13.已知向量{},,a b c 是空间的一组基底,则下列可以构成基底的一组向量是()A .a b + ,a ,a b -B .a b + ,b ,a b- C .a b + ,c ,a b- D .a b + ,2a b - ,a b - 14.若直线()1:110l a x y -+-=与直线2:620l x ay ++=平行,则a 的值为()A .3B .2-C .2-或3D .以上都不正确15.如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD (及其内部)以AB 边所在直线为旋转轴旋转120 得到的,G 是弧DF 的中点,设P 是弧CE 上的一点,且AP BE ⊥,则AG 与BP 所成角的大小为()A .45B .15C .30oD .016.已知一圆锥底面圆的直径为3,圆锥的高为2,在该圆锥内放置一个棱长为a 的正四面体,并且正四面体在该几何体内可以任意转动,则a 的最大值为()A .3BC .92D .2三、解答题17.已知直线l 的倾斜角为α,1cos 2α=-,且这条直线经过点23A ⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭.(1)求直线l 的方程;(2)直线10kx y -+=恒过定点B ,求点B 到直线l 的距离.18.如图,四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,//AB CD ,2PA AB AD ===,1CD =,90ADC ∠=︒,E ,F 分别为,PB AB 的中点.(1)求证://CE 平面PAD ;(2)求点B 到平面PCF 的距离.19.如图,“中国天眼”是我国具有自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的球面射电望远镜,其反射面的形状为球冠,球冠是球面被平面所截后剩下的曲面,截得的圆为球冠的底,与截面垂直的球体直径被截得的部分为球冠的高,设球冠底的半径为r ,球冠的高为h ,球冠底面圆周长为C .(1)求球冠所在球的半径R (结果用h 、r 表示);(2)已知球冠表面积公式为2S Rh π=,当65000S π=,500C π=时,求r R的值及球冠所在球的表面积.20.如图①,在直角梯形ABCD 中,//AB CD ,AB AD ⊥,且1 1.2AB AD CD ===现以AD 为一边向外作正方形ADEF ,然后沿边AD 将正方形ADEF 翻折,使平面ADEF 与平面ABCD 垂直,如图②.(1)求证:⊥BC 平面BDE ;(2)求CD 与平面BEC 所成角的正弦值;(3)求二面角E BC D --的正切值.21.在平面直角坐标系中,已知射线OA:x﹣y=0(x≥0),OB:2x+y=0(x≥0).过点P(1,0)作直线分别交射线OA,OB于点A,B.(1)当AB的中点在直线x﹣2y=0上时,求直线AB的方程;(2)当△AOB的面积取最小值时,求直线AB的方程;(3)当|PA|•|PB|取最小值时,求直线AB的方程.。

2024学年广西南宁市马山县金伦中学4 N高中联合体高二物理第二学期期末监测试题(含解析)

2024学年广西南宁市马山县金伦中学4 N高中联合体高二物理第二学期期末监测试题(含解析)

2024学年广西南宁市马山县金伦中学4 N高中联合体高二物理第二学期期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动,其v-t图象如图所示,下列说法正确的是A.0~t2时间内乙物体通过的路程大于甲物体通过的路程B.t1时刻,两者相距最远C.0~t2时间内乙的平均速度小于甲的平均速度D.t2时刻,乙物体追上甲物体2、如图所示,在绝缘的水平面上等间距固定着三根相互平行的通电直导线a、b和c,各导线中的电流大小相同,其中a、c导线中的电流方向垂直纸面向外,b导线中电流方向垂直纸面向里,每根导线都受到另外两根导线对它的安培力作用,则关于每根导线所受安培力的合力,以下说法正确的是A.导线a所受合力方向水平向左B.导线a所受合力方向水平向右C.导线c所受合力方向水平向左D.导线b所受合力方向水平向左3、交流发电机正常工作时产生的电动势e=E m sinωt,若线圈匝数减为原来的一半,而转速增为原来的2倍,其他条件不变,则产生的电动势的表达式为A.e=E m sinωt B.e=2E m sinωtC.e=E m sin2ωt D.e=2E m sin2ωt4、要进行太空矿产资源开采,必须建立“太空加油站”.假设“太空加油站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致.下列说法中正确的是()A.站在地球赤道上的人观察到“太空加油站”向西运动B.“太空加油站”10C .在“太空加油站”工作的宇航员因不受重力而在舱中悬浮或静止D .“太空加油站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度5、如图所示,在光滑的水平面上固定着两轻质弹簧,一弹性小球在两弹簧间往复运动,把小球和弹簧视为一个系统,则小球在运动过程中( )A .系统的动量守恒,动能守恒B .系统的动量守恒,机械能守恒C .系统的动量不守恒,机械能守恒D .系统的动量不守恒,动能守恒6、如图所示是汽车的速度计,某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化.开始时指针指示在如图(甲)所示的位置,经过8 s 后指针指示在如图(乙)所示的位置,若汽车做匀变速直线运动,那么它的加速度约为( )A .11 m/s 2B .5.0 m/s 2C .1.4 m/s 2D .0.6 m/s 2二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高二期末主观试卷诊断
学科评卷人:马力
存在问题
题 号 最高分和最低分 书写 步骤 基础知识 能力缺陷

15
最高分4
最低分2
比较认真 大部分能够做到逻辑清晰 知识掌握比较扎实 概括能力需要再

加强

宝贵建议
1、 注意表达时要有清晰的总分意识;
2、 答题一定要注意分点作答;
3、 注意清晰工整的书写。
要求:1、评分标准统一,给分点清晰; 2、切勿遗漏; 3、严谨细致;
4、结卷时间:7月3日上午11点

相关文档
最新文档