人教版八年级生物上册单元测试-第1次月考1
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(含答案解析)
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(含答案解析)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列属于腔肠动物主要特征的是（）A.身体两侧对称B.背腹扁平C.有口有肛门D.体内有消化腔2.关于腔肠动物的叙述不正确的是（）A.水蛭、海葵、水母都是腔肠动物B.腔肠动物的身体辐射对称,体壁有两个胚层C.腔肠动物是一类最低等的动物群体D.珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类提供栖息场所3.蛔虫是常见的肠道寄生虫．下列哪项特征与它的寄生生活无关（）A.体表有角质层B.有口有肛门C.生殖器官发达D.消化管结构简单4.下列哪项属于海葵的主要特征（）A.有口有肛门B.身体呈两侧对称C.身体呈辐射对称D.背腹扁平；有口无肛门5.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（）A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.由内外两层细胞构成6.软体动物的主要特征是（）①身体柔软②体表有外套膜③大多有贝壳④运动器官是足⑤大多寄生A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②③⑤7.下列动物与其所属类群不匹配的是（）A.水螅、海蜇一腔肠动物B.涡虫、绦虫一扁形动物C.河蚌、蜗牛一软体动物D.蜈蚣、蚯蚓一环节动物8.蝗虫是同学们熟的昆虫，以下有关蝗虫的叙说不精确的选项是（）A.蝗虫有三对足，善于跳跃，有两对翅，能飞行B.蝗虫需要定期蜕皮C.蝗虫是昆虫，但不是节肢动物D.具有防止体内水分蒸发的外骨骼9.下列各项中,属于节肢动物主要特征的是()①身体由许多体节构成②身体分部③身体外有贝壳④用鳃呼吸⑤身体由两个胚层构成⑥足和触有分节A.①③④B.①②⑥C.①②④D.③④⑤⑥题号答案题号答案114215 316 417 518 619 720 821 922 1023112412251310.节肢动物体表有一结构具有保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发的作用,这一结构是（）A.鳞片B.羽毛C.甲D.外骨骼11.竹节虫体表坚强，有三对足，足和身体分节，属于（）A.线形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物12.软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（）A.很多种类的软体动物都可以食用B.软体动物有水生的也有陆生的C.软体动物的身体柔软，以是体外都有贝壳保护D.软体动物都有外套膜13.以下关于动物结构特点与功能的叙说,错误的选项是（）A.蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发B.河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸D.兔具有发达的犬齿,与其食草性相适应14.下列动物中，体内没有脊柱的是()A.金丝猴B.草履虫C.扬子鳄D.丹顶鹤15.下列动物与特征对应正确的是（）A.蜗牛呼吸器官是肺B.蝴蝶身体和附肢都分节C.水螅一身体呈两侧对称D.蚯蚓运动器官是足16.环节动物与节肢动物的相似之处是（）A.体表有外骨骼B.身体分部C.身体由许多体节构成D.靠体壁进行气体交换17.以下对动物特征的描述不正确的是()A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢变为翼D.大熊猫胎生、哺乳18.以下各动物属于脊椎动物的是（）①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄⑧喜鹊⑨牛A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧⑨19.以下动物及其所属类群，错误的选项是（）A.水螅属于腔肠动物B.涡虫属于扁形动物C.蛔虫属于线形动物D.家蚕属于软体动物20.襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜爱吃着小龙虾，喝着啤酒消夏，蝉和小龙虾均属于节肢动物的来由是（）A.体表有外骨骼，身体和附肢都分节B.都有三对足，两对翅C.身体都分为头、胸、腹三部分D.都有不异的生活环境21.我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图是该区域的四种生物,有关说法不正确的是（）XXX.剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物B.细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲C.巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合D.蓝脸鲣鸟体内有气囊辅助呼吸22.鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（）A.用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官B.心脏四腔，体温恒定C.骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用D.胎生哺乳，盲肠发达23.下列对动物类群主要特征的描述,错误的是（）A.腔肠动物:身体呈辐射对称,体表有刺细胞;有口有肛门B.鱼:生活在水中,体表常有鳞片覆盖;鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳C.软体动物:柔软的身体表面有外套膜;大多具有贝壳;运动器官是足D.扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门24.以下各项中,是鸟类适应于飞行运动特征的是（）①具有角质的喙②身体呈流线型③前肢变成翼,翼上有大型的正羽④羽毛的颜色各异⑤胸肌发达⑥骨骼轻⑦食量大、消化快、贮存粪便少⑧产大型的卵⑨有留鸟和候鸟之分⑩体内有气囊辅助呼吸A.①②④⑤⑦⑧⑩B.②③⑤⑥⑦⑨C.②③⑤⑥⑦⑩D.①④⑦⑧⑨25.不是哺乳动物特有的结构或生理是（）A.体表被毛B.体腔内有膈C.体温恒定D.胎生和哺乳二、分析题（共2题；共32分）26.根据以下三种动物的呼吸器官回覆问题:1）蝗虫的呼吸器官是________,它适于在________环境中呼吸。
八年级上册生物第一次月考试卷【含答案】
八年级上册生物第一次月考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉4. 下列哪种生物是分解者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌5. 下列哪种物质是植物生长的主要无机盐？A. 氮B. 磷C. 钾D. 钙二、判断题（每题1分，共5分）1. 动物细胞和植物细胞都有细胞壁。
（）2. 种子植物和孢子植物都可以通过种子繁殖后代。
（）3. 生物的分类单位从小到大依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
（）4. 鸟类是卵生动物，哺乳动物是胎生动物。
（）5. 生物的遗传和变异现象是普遍存在的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的基本单位是______。
2. 植物的根、茎、叶被称为______。
3. 生物的变异包括______和______。
4. 生物的分类依据主要是生物的______和______。
5. 生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中非生物部分包括______、______、______等。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的内涵。
2. 简述食物链和食物网的概念。
3. 简述生物的遗传和变异现象。
4. 简述生物分类的意义。
5. 简述生态系统的组成和功能。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种植物的花色有红色和白色两种，如果红色是显性性状，白色是隐性性状，请用遗传图解表示这种植物的花色遗传。
2. 生态系统中，草、兔、狐的食物链是什么？如果大量捕杀狐，会对生态系统产生什么影响？3. 植物的光合作用和呼吸作用有什么区别和联系？4. 如果在一片森林中发现了某种新生物，请简述如何对其进行分类。
5. 请简述如何保护生物多样性。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析人类活动对生态环境的影响，并提出保护生态环境的建议。
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(附答案)
人教版八年级上册生物第一次月考试卷(附答案)第一部分：选择题1. 下列哪种物质属于无机物？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 矿物质答案：D2. 植物细胞和动物细胞的共同特点是：A. 都有细胞壁B. 都有细胞核C. 都有线粒体D. 都有叶绿体答案：B3. 下列哪种器官属于人体的消化系统？A. 肺B. 心脏C. 肝脏D. 脑答案：C4. 以下哪种现象属于生物的遗传现象？A. 植物向阳光弯曲B. 动物在寒冷环境中毛发变厚C. 动物通过研究得到知识D. 植物的叶子逐渐变黄答案：B5. 下列关于生态系统的说法，哪个是正确的？A. 生态系统中只有动物，没有植物B. 生态系统中各种生物都相互独立存在C. 生态系统会随着时间的推移而永久不变D. 生态系统中存在着各种生物间的相互作用答案：D第二部分：解答题1. 请简要阐述人体的呼吸系统的功能和构造。
答案：人体的呼吸系统主要功能是吸入氧气并排出二氧化碳，以维持体内的氧气和二氧化碳的平衡。
呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管、支气管和肺部等组成部分。
空气通过鼻腔进入，经过喉咙和气管到达支气管，最后进入肺部。
肺部是呼吸系统的主要组织，其中有许多小的气囊，称为肺泡。
氧气通过肺泡进入血液，而二氧化碳则从血液中释放到肺泡，随着呼吸排出体外。
2. 解释细胞是生命的基本单位。
答案：细胞被认为是生命的基本单位，因为所有生物都是由细胞构成的。
细胞是生物体内最基本的结构和功能单元，具有自我复制和自我组织能力。
细胞具有许多重要的功能，如蛋白质合成、能量转化、遗传信息传递等。
细胞还能通过细胞分裂产生新的细胞，从而实现生物体的生长和发育。
3. 请简述光合作用的过程和意义。
答案：光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
光合作用发生在植物的叶子中的叶绿体中。
通过光合作用，植物能够制造出养分和能量，供自身生长和维持生命活动。
同时，光合作用还能释放出氧气，为地球上的其他生物提供呼吸所需的氧气。
人教版八年级上册生物第一次月考试卷 带答案
八年级上册第一次月考生物试卷一、单选题（每小题只有一个正确答案，每题2分，共30个选择题，共60分）1．（2分）在延庆官厅水库中生活着各种各样的生物：灰鹤在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（）A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走2．（2分）动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C．逃避敌害利于存活D．以上三项均能3．（2分）下列关于骨构造的叙述，错误的是（）A．骨是由骨膜、骨质和骨髓腔构成的器官B．骨膜对骨有营养、再生和感觉作用C．骨质分骨密质、骨松质两种D．骨质中的有机物主要是骨胶蛋白4．（2分）随着警报声响起，防震减灾演练开始了：同学们迅速蹲下就近躲避，一手抱头一手抓住桌腿，随后有序撤离……完成“抱头”这一动作时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A．收缩，收缩B．舒张，舒张C．收缩，舒张D．舒张，收缩5．（2分）对人体运动的产生，下列叙述不正确的是（）A．需要能量的供应，需要消化、呼吸、循环系统等的配合B．需要神经系统的调节和控制C．骨在肌肉的牵引下围绕着可运动的骨连接运动D．任何一个动作，都是由一块骨骼肌单独完成6．（2分）在生物学课堂上，同学们踊跃举手回答问题。
举手动作的产生包括以下步骤，其先后顺序正确的是（）①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩A．③④①②B．②①③④C．①②③④D．④①②③7．（2分）下列一组均属于学习行为的是（）A．孔雀开屏、蜘蛛结网B．蜜蜂筑巢、老马识途C．小狗算术、海豚顶球D．狮子捕食、乌贼喷墨8．（2分）下列不属动物行为的是（）A．猫头鹰的“脸”像猫脸B．蜜蜂采蜜C．蜘蛛结网D．黑猩猩爬到树上摘水果9．（2分）据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。
人教版生物(2024)八年级上册第一次月考训练卷(含答案)
人教版生物（2024）八年级上册第一次月考训练卷一、单选题1．下列不属于运动系统的功能的是（）A．运动B．营养C．保护D．支持2．下列行为属于先天性行为的是（）A．蜘蛛织网B．老马识途C．望梅止渴D．猴子骑车3．以下关于攻击行为的叙述，不正确的是（）A．攻击行为是同种生物之间的争斗B．攻击行为有利于个体的生存和种族繁衍C．攻击行为常使双方的身体受到极大的伤害D．两条狗为争夺食物而发生争斗是攻击行为4．下列各项中不属于动物的行为的是（）A．孔雀开屏B．两只蟋蟀在打架C．蜻蜓点水D．兔的心脏在跳动5．“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生”。
这描绘了野蚕的（）A．取食行为B．攻击行为C．繁殖行为D．社群行为6．通过观察无毒蛇捕食发现，无论是成年蛇还是初生幼蛇，捕食时大多采用“绞杀”模式。
从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型不同的是（）A．蛙类极少抚育后代，但是幼蛙却能像成蛙一样捕食昆虫B．海参遇到危险时会将内脏排出体外迷惑捕食者，趁机逃脱C．杜鹃鸟常将卵产到大苇莺的巢中，大苇莺会辛勤孵卵和育雏D．搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴、然后连声吠叫7．珍妮•古道尔在非洲原丛林观察到幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物，从行为获得的途径来看，下列实例与上述的动物行为类型相同的是（）A．小鸟喂鱼B．机器人学弹琴C．老马识途D．蜘蛛结网8．下列不属于动物行为的是（）A．心脏跳动B．螳螂捕蝉C．鸟类育雏D．蜜蜂采蜜9．下列属于学习行为的是（）A．蜘蛛结网B．大雁南飞C．飞蛾扑火D．鹦鹉学舌10．关节是能够活动的骨连结，下列说法错误的是（）A．关节既有灵活性又有牢固性B．关节腔内有滑液，可以减少摩擦C．关节在运动中起支点的作用D．关节由关节头、关节窝、关节囊组成11．脱臼是指（）A．关节软骨受伤B．关节骨折C．关节头从关节窝中滑脱出来D．关节韧带断裂12．关节在运动中起的作用是（）。
八年级上册生物第一次月考试卷【含答案】
八年级上册生物第一次月考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 草莓D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉4. 下列哪种生物的生活方式是寄生的？A. 蚂蚁B. 菌类C. 草履虫D. 葡萄5. 下列哪种动物属于冷血动物？A. 鸟类B. 爬行动物C. 哺乳动物D. 鱼类二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物的呼吸作用和光合作用是相互独立的。
（）2. 所有的细菌都是有害的。
（）3. 动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。
（）4. 植物的种子可以通过风力进行传播。
（）5. 所有的病毒都是有害的。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的基本单位是。
2. 植物的光合作用是将转化为。
3. 人体内最大的消化腺是。
4. 生物的遗传物质主要存在于。
5. 生态系统中，生产者是指。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物多样性的含义。
2. 简述食物链的概念。
3. 简述人类对生态环境的影响。
4. 简述病毒的结构特点。
5. 简述植物的开花过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某种草履虫在显微镜下观察，发现它的身体由一个细胞构成，试分析这种生物的生活方式。
2. 某种植物在光合作用过程中，需要吸收大量的二氧化碳，试分析这种植物对环境的影响。
3. 某种动物在食物链中属于消费者，试分析这种动物在生态系统中的作用。
4. 某种病毒可以导致人类感染，试分析这种病毒的传播途径。
5. 某种植物在生长过程中，需要大量的水分和养分，试分析这种植物对土壤的要求。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对生态环境的影响，并提出保护生态环境的措施。
2. 分析病毒对人类健康的影响，并提出预防病毒感染的方法。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，观察植物的光合作用。
新人教版八年级生物上册第一次月考试卷(单选)
生物月考试卷班级：姓名：一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共50分）1.下列有关水螅的说法,正确的是( )A.有口有肛门B.身体由内中外三层细胞构成C.辐射对称的身体利于捕食和防御D.刺细胞不属于外胚层细胞2.我国的西沙群岛有着连绵数千米的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )A.腔肠动物B.软体动物C.甲壳动物D.昆虫3.有口和肛门的动物是( )A.蛔虫B.珊瑚虫C.涡虫D.血吸虫4.下列水生动物中属于软体动物的是( )A.海蜇B.珊瑚虫C.扇贝D.虾类5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )A.大熊猫B.昆虫C.丹顶鹤D.螃蟹6.鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。
你推测它应该属于( )A.甲壳动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物7.下列节肢动物中,属于昆虫的是( )A．蜜蜂 B.蜘蛛C.蜈蚣D.虾8.下列哪一个是真正的鱼( )A.鲸鱼B.甲鱼C.鲫鱼D.章鱼9.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了( )A.取食B.呼吸C.喝水D.平衡身体10.你捉过鱼吗?下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。
鱼体表黏液的主要作用是( )A.减少运动时水的阻力B.预防人类捕捉C.保持体表湿润D.辅助呼吸11."鱼儿离不开水"。
鱼离开水后很快会死亡,最主要的原因是( )A.不能游泳B.不能取食C.不能呼吸D.不能保温12.为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。
下列不属于该类结构的是( )A.蚯蚓的刚毛B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.蜥蜴的细鳞]13.能正确表示动物与其气体交换部位的是( )①蚯蚓-体壁②鲫鱼-鳃③家鸽-肺和气囊④青蛙-鳃和皮肤⑤家兔-肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤14."小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜。
"由这首儿歌可知,家兔是一种食草动物。
人教版生物八年级上册第一次月考测试题及答案
人教版生物八年级上册第一次月考测试题（时间：60分钟分值：100分）（适用于一二章）一．选择题（每题2分，共40分）1．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（）A．社会行为B．先天性行为C．防御行为D．学习行为2．下列行为不属于先天性行为的是（）A．失去雏鸟的美国红雀给浮出水面的金鱼吸食B．黑猩猩钓取白蚁作为食物C．小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶D．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁3．下列关于先天性行为与学习行为的叙述，正确的是（）A．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．“老马识途”是一种先天性行为D．刚出生的婴儿就会吃奶，这属于学习行为4．从行为获得的途径来看，小狗为主人拉车运货属于（）A．学习行为B．先天性行为C．社会行为D．取食行为5．具有社会行为的动物，群体内部往往有分工与合作，下列属于社会行为的是（）A．两只公鸡格斗B．蜜蜂跳“8”字舞C．田鼠在洞内堆放粮食D．母鸽哺育幼鸽6．下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（）A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体C．白蚁的群体D．绵羊的群体7．下列不属于社会行为特征的是（）A．群体内部形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．有的群体内部还形成等级，有一个首领D．群体内部成员必须保持平等8．“人多力量大”是动物的社会行为对此作了最好的诠释．动物的社会行为不包括（）A．蜜蜂成员的分工合作B．两性识别C．狒狒的等级制度D．狼的群体生活9．狒狒群中有首领、有分工．这是下列哪种行为的主要特征？（）A．攻击行为B．社会行为C．繁殖行为D．防御行为10．下列属于社会行为的（）A．杜鹃将卵产在画眉的窝中B．菜青虫取食十字花科植物C．火蚁群形成“蚁团筷子”过河D．宠物狗见到主人摇尾巴11．下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是（）A．珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所B．大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病C．部分扁形动物靠获取人体内的养料生活D．有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用12．下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓13．海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是（）A．都是软体动物B．都有口无肛门C．都用鳃呼吸D．身体都成左右对称14．环节动物与节肢动物的相似之处是（）A．体表外有外骨骼B．身体分节C．附肢分节D．靠体壁进行气体交换15．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物16．线形动物和环节动物的共同特征是（）A．身体细长B．有口无肛门C．身体由许多相似的体节组成D．都可以在人体内营寄生生活17．下列是水产市场常见的动物，其中属于软体动物的是（）A．海蜇B．海参C．沼虾D．乌贼18．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物，有关蝉的主要特征描述错误的是（）A．身体分节B．附肢分节C．体表有石灰质外壳D．体表有坚韧的外骨骼19．河蚌是如何完成呼吸作用的（）A．当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换B．河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中进行气体交换C．河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D．河蚌的肺需要与空气进行气体交换20．溴麝香草酚蓝（BTB）在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂．在鲫鱼口的前方慢慢地加BTB试剂后，鳃盖后缘流出的液体为黄色．BTB试剂颜色变化的最可能原因是BTB试剂（）A．遇到O2变黄色B．遇到CO2变黄色C．遇到H2O变黄色D．与CO2分离变黄色二．解答题（每空2分，共60分）21．如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．（1）蚯蚓的身体由许多构成，这使它的躯体运动灵活．（2）请判断蚯蚓的前端是（选填①或②），你的判断理由是．（3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了．（4）蚯蚓背面的颜色，腹面的颜色．22．毛蟹学名中华绒螯蟹，是我国最重要的淡水蟹类．近年来，老河口市利用本地水库河汊星罗棋布的优势，发展生态水产养殖业，在养殖场种草植苇，形成了苇蟹共生的良性生态系统，实现了经济效益和生态效益的双丰收．请据图分析回答下列问题：（1）毛蟹属节肢动物，身体为对称，体表有坚硬的外骨骼对身体内部起重要的保护作用，体现了的生物学观点．（2）芦苇的叶肉细胞和蟹的肌肉细胞在结构上的区别是．（3）如图所示的生态系统中除了已知的生物成分外，还必须有，将动植物残体含有的有机物分解成简单的无机物，促进物质循环．图中共有条食物链．23．如图是鲫鱼的外型图，请你填写几种鳍的名称（1）①；②；③；⑤；⑥．（2）鲫鱼的呼吸器官是．（3）鲫鱼的运动依靠和的相互配合．24．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：找到食物的时间第一次267秒第二次193秒第三次90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递的作用．（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的决定的．25．蚂蚁是同学们熟悉的昆虫，一到夏天我们就能看到它们忙碌的身影，如图就是它们搬运食物场面．（1）图中表现了蚂蚁的关系，蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有行为．（2）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样，身体由很多构成的，体表具有防止水分散失的．（3）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴．不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍．“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点，这是侦查蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了．（4）蚂蚁的社群生活，对于它们更好地，维持个体的生存和种族延续有重要意义．参考答案：一、1.B2.B3.A4.A5.B6.D7.D8.B9.B．10.C．11.B．12.B13.B14.B15.D16.A17.D18.C19.A20.B二、21.（1）体节；（2）②；前端离环带近；（3）刚毛；（4）较深；较浅．22.（1）两侧；生物体形态结构和生理功能相适应（2）蟹肌肉细胞中无细胞壁、叶绿体、液泡（3）细菌真菌；223.（1）背鳍；胸鳍；腹鳍；臀鳍；尾鳍；（2）鳃；（3）尾部；躯干部24.（1）（2）学习；信息；（3）高等；遗传物质25.（1）合作；社会（2）体节；外骨骼（3）通讯；（4）适应环境。
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初二生物第一次月考试题
一、选择题
1．下列哪种不是鸟类（）
A．家鸽B．野鸭C．褐马鸡D．蝙蝠
2．家鸽最发达的肌肉是位于（）
A．头部B．胸部C．腿部D．背部
3．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）
A．珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物
B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出
D．都是生活在水中
4．下面对骨骼肌的叙述，不正确的是（）
A 骨骼肌有肌腹和肌腱构成
B 骨骼肌两端的肌腱固定在同一块骨的两端
C 骨骼肌里有许多血管和神经
D 骨骼肌受到刺激都能收缩
5．用肉眼观察蚯蚓的体表，可以发现靠近其身体前端的几节，颜色较浅且光滑，看上去象一个粗大的指环，这部分叫（）
A．体节B．刚毛C．鳃部D．环带
6．体表有外骨骼的是（）
A．蛔虫B．蜘蛛C．蜗牛D．蚯蚓
7．青蛙的呼吸器官是（）
A．鳃B．肺C．肺及皮肤D．气囊
8．下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是（）
A．心脏分四个腔，用肺呼吸B．体温恒定
C．能以草为食，可消化草纤维D．胎生、哺乳，牙齿出现分化
9．鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是（）
A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用
B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳
C．吞入新鲜水，保持体内外水分的平衡
D．水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内，血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中，从而完成呼吸作用。
10．下列哪项动物是地球上种类和数量最多的（）
A．昆虫B．甲壳动物C．哺乳动物D．鸟类11．下列哪种是对人类有害的节肢动物（）
A．蝗虫B．蜜蜂C．河蟹D．基围虾12．水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（）
A.水→口腔→鳃→血液
B.水→鼻腔→鳃→血液
C.水→鳃→血液→口腔
D.水→口腔→血液→鳃
13．蚯蚓生活在什么环境中？（）
A．清澈、缓流、富含有机质的江河中
B．浑浊、急流、富含有机质的江河中
C．潮湿、疏松、富含有机物的土壤中
D．干燥、疏松的河沙中
14．马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于( )
A、攻击行为和社会行为
B、防御行为和社会行为
C、取食行为
D、学习行为
15．下列现象中不属于信息交流的是( )
A、母鸡“咯咯”的召唤小鸡
B、蜜蜂的各种舞蹈
C、蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声
D、昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾
16．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是（）
A恒温动物耗氧少 B 恒温动物需要的食物少
C 恒温动物更适应环境变化
D 恒温动物需要能量少
17．下列各项中属于动物行为的是（）
A、家兔心脏不停地跳动
B、家犬见到生人狂吠不已
C、小牛逐渐长成大牛
D、蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂18．哺乳动物特有的结构是（）
A．肺B．牙齿C．膈D．唾液腺
19．关于家兔循环系统的叙述，错误的是（）
A．和人一样由心脏和血管组成
B．有两条循环路线，分别是体循环和肺循环
C．输送氧气能力强，有利于有机物的分解
D．家兔的心脏在腹腔内两肺之间
20．家鸽体内内脏器官之间分布着大量的气囊，其作用是（）
A．进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳
B．可暂时贮存气体，协助肺部呼吸
C．气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时对水的大量需要
D．气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞
21．家兔的心脏有（）
A．一心房一心室
B．二心房一心室
C．二心房一心室，心室中有不完全隔膜
D．二心房二心室，心脏左右两侧完全分开
22．人体完成任何一个动作，必须参与的结构是( )
A、骨骼肌、骨、关节
B、骨骼肌、骨、关节、神经系统
C、骨骼肌、关节、
D、骨骼肌、关节、神经系统
23．哺乳动物运动系统的组成是（）
A．由关节组成B．由骨骼和骨骼肌组成
C.由全身骨骼组成D．由神经和骨骼肌组成
24．蝗虫的呼吸是由什么结构完成？（）
A．由口呼吸B．由尾部呼吸
C．由身体内的气管呼吸D．由内鳃协助呼吸
二．填图题（每空1分，共29分）
1.哺乳动物的牙齿
(1)兔的牙齿应是图，狼的牙齿应是图，原因是。
(2)写出图中牙齿的名称及其作用。
A．，作用是；
B．，作用是；
C．，作用是。
2、关节模式图，指出关节各部分名称（按照从上向下的顺序转移到答案卷）
3.关节和肌肉示意图
(1)一块骨骼肌由两部分组成：①是，②是。
（3）是，（4）是。
(2)（填序号）屈肘时处于收缩状态，处于舒张状态；
伸肘时处于收缩状态，处于舒张状态。
4、蝗虫结构示意图
(1)蝗虫的身体分为三个部分：。
(2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼，具有和、防止的作用，能够更好地适应生活。
三、根据资料回答问题（每问1分，共4分）
A、鸟类消化特点资料：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣，1.5h后随粪便排出。
绿头鸭吃进的食物，经过消化后形成的残渣，0.5h后随粪便排出。
雀形类的鸟一天所吃的食物相当于自身体重的10％--30％。
蜂鸟一天所吃的蜜浆约等于它体重的2倍。
体重为1500g的雀鹰,能一昼夜吃掉800--1000g的肉。
(1)、上述资料说明，鸟类的消化特点是什么？
(2)、心脏的特点是什么？
(3)、除上述特点外，再写二条与鸟类飞行相适应的特点。
初二生物答案卷
二 识图题（每空1分，共29分） 1 （1） （2）A B C 2 （1） （2） （3） （4） （5） 3 （1） （2）屈肘 伸肘 4 （1） （2） 三 分析说明题（每空1分，共4分） 1 2
3 (1)
(2)
四 实验题（13分） 班级 姓名 考号
密
封
线
1、取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只把头浸没在水里，另一只把胸腹部完全浸没在水里而只露出头部(图5-1-3)。
推测实验的结果如何?想一想，为什么会有这样的结果?
第一只蝗虫的现象：
第二只蝗虫的现象：
原因：。
2、菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？你在围绕这一问题进行探究时：
(1)、你作出的假设是。
(2)、菜青虫从卵开始进行隔离饲养是因为：只有从卵开始才能说明。
(3)、在实施计划时，准备几种十字花科植物的叶和几种其他植物的叶，看看菜青虫更趋向于到哪里去取食。
实验组叶片是，作为对照组的叶片是。
(4)、通过探究，你得出的结论是。
3、下面是几个与蚯蚓相关的问题，请思考回答：
（1）蚯蚓不能长时间暴露在干燥的空气的原因是。
（2）轻抚蚯蚓的腹面会感觉到它粗糙的刚毛，这些刚毛与蚯蚓的运动有关吗？如果假定这些刚毛与蚯蚓的运动有关，并将蚯蚓分别放在粗糙和光滑的玻璃板上进行探究，你对实验结果的预期是：蚯蚓在上的爬行速度更快。
（3）右图为探究蚯蚓运动情况的实验模式图。
图中长方形表
示蚯蚓，甲表示蚯蚓运动前的位置，乙表示蚯蚓前行一段时
间后的位置，A,B,C,D分别表示不同时期蚯蚓前后端所处的
位置。
①若以B点为起点，则终点是点。
②该蚯蚓运
动的距离是cm ③若3次测量蚯蚓在相同时间内运动
的距离有差异，你认为应该对这些数据进行怎样的处
理？。