2.3 可持续发展--我们的选择 每课一练3(人教版(历史与社会)九年级全册)(1)
2.3 可持续发展--我们的选择 课件7(人教版(历史与社会)九年级全册)
既要金山银山， 又要绿水青山
谢谢指导！
开发区的演变
上图的行为是否违背了可持续发展的思想，为什么？
1、以上两幅图分别反映了什么 问题？这些问题有什么内在联系？
2、你认为应该如何解决上述问题？实施什么样的发展战略？
根据下面四幅图，请你提出2—3个问题，并做出回答。
2、可持续发展的基本原则
(1) 公平性原则
（2）持续性原则 （3）共同性原则
可持续发展
尴尬的“冠军”
2003年衢州每万元GDP耗电1930千瓦时，是全 省平均（1312千瓦时）的147％；全市每万元 产值耗水158吨，是全省平均水平（39吨）的 405％，其中造纸行业每吨纸排放700吨至800 吨，水的重复利用率只有20％至30％，而我省 不少地区水的重复利用率已达到70％。这就使 我市在全省拿了耗电、耗水两项尴尬的能耗比 “冠军”。
走可持续发展之路
1、什么是可持续发展 可持续发展是既满足当代人的需要，又不 对后代人满足其需要的能力构成危害的 发展
议一议 下列人类行为是否合理，请说明理由
发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家 热带雨林的大面积破坏，导致某些物种灭绝 提倡少使用一次性筷子 1997年在日本京都通过了《京都议定书》。 《京都议定书》规定，38个工业化国家在2008 年至2012年之间，将温室气体排放量削减5%， 还要求发展中国家制定自愿削减温室气体排放 目标。
2.3 可持续发展--我们的选择 课件4(人教版(历史与社会)九年级全册)
治理水体污染、酸雨和大气污染
在治理环境污染方面，这则报道给我们 哪些启示？
《环保台州》——电ห้องสมุดไป่ตู้废水的处理
（以小组为单位，合作探讨，组长记录）
如何实施保护环境这一基本国策？
（可从国家、政府、企业、公民个人等角度考虑）
宣传：宣传环保的重要性，提高公民环保意识。 科技：依靠科技，开发环保产品，建环保设施。 资金投入：开发者、政府要承包环保费用。 法律：依法保护环境，处罚破坏环境的行为。 防治结合：坚持预防为主、综合 治理，全面推进、重点突破。 个人行为：环保从自己做起——
台州市绿心生态区 建设远景规划：本着 保护为主的原则，约 30平方公里的山体列 入保护建设范围，进 行山林山体的保护、 利用、改造、建设等。 五年的时间着重推 进绿心“七大工程” 的建设。即：一路、 一水、一林、四园。
说明台州市在发展经济的同时注重环境保护， 做到全面规划，合理布局。
在环境污染治理方面，做的工作有：
生态环境建设： 开展防护林工 程建设等
环境污染治理： 治理水体污染、 酸雨等
环保歌曲《一个干净的地球》
肆虐的沙尘暴
“三北”防护林主要分布在我国的哪些地区？ 这些地区的气候有什么特点？这些地区的生态 环境有什么特点？ 主要分布在我国的
自然环境恶劣，生态环境 脆弱，大多为戈壁、沙漠 、沙地和水土流失严重区
在环境保护方面，青少年该怎么做？ 1、提高环境意识，积极宣传环保。 2、积极参与环保活动，依法同破坏环境的行 为作斗争。 3、做到爱护花木，植树种 草，不乱扔垃圾。
预防为主、综合治理，全面推进、重点突破
方 针
我国的环境问题 生态破坏：
基本国策：保护环境
水土流失、荒漠化 环境污染：
2.3 可持续发展--我们的选择 课件8(人教版(历史与社会)九年级全册)
坚持科学发展观，走可持续发展之路
怎么办？
坚持科学发展观， 走可持续发展之路
是什么
（含义）
可持续发展战略 怎么做
为什么
（原因）
含义 要求
目的
既满足当代人的需求，而又不损害后代 人满足其需求的能力的发展。
寻求一条人口、资源与环境相互协调的发展道路
内 涵
生态持续发展
经济持续发展
（生态效益）
（经济效益）
★绿色工程 倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式， 它要求把经济活动组成一个“资源—产品——再生资源” 的反馈流程，其特征是“低开采、高利用、低排放”。
1、根据图表内容，说说发展循环 经济有什么优点？ 有利于合理有效地利用资源，节 约资源；有利于保护环境；有利 于经济社会的可持续发展。 2、请结合资源的重要性及我国的国 情，分析我国所以要选择循环经济 这一发展模式的理由？ 自然资源是人类安身立命的基本条件； 我国资源总量丰富但人均占有量很少， 加上资源利用率低，破坏浪费严重，分 布不平衡等，加剧了资源的短缺 3、纸张是我们每天必用的学习用品， 我们能为纸张的循环使用做些什么 ？
经济 社会
保持在资源和环境 的承载能力之内 合理利用——自然资源 保持 ——人口规模 处理好 —— 发展经济 与保护环境
共同性原则：
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，而是 关乎全球的问题。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、 臭氧层空洞等。 （全球性问题） P56
如何实施可持续发展战略？
◆坚持以人为本的全面、协调可持续发展的科学发展观
和环保意识。
◆ 落实环保行动，从小事做起，如：节约粮食、
随手关灯、使用布袋等
◆宣传计划生育、节约资源、保护环境的基本国策 ◆与破坏可持续发展的言行作斗争
2.3 可持续发展--我们的选择 教案5(人教版(历史与社会)九年级全册)
1.对一项建议的产生的教学
可以引导学生阅读材料，思考问题：“在他们的实际生活中还遇到了哪些他们认为应该尽快解决的问题？”（比如：磁卡或投币电话位置过高，坐轮椅的残疾人无法使用等等。）
然后，把全班学生分成几个小组，分别选择本组比较关心的问题进行讨论。各小组成员通过讨论，起草解决问题的建议。最后将该建议通过他们自己所能找到的途径投送出去（关于提交建议的途径，教师可以引导学生进行讨论，集思广益）。
3.讨论本地特别关注的问题，体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用。
教学重点与难点
1.了解我国政府权力的来源.讨论本地特别关注的问题，体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用。
教学准备及手段
多媒体教学
教学过程
动态修改部分
教学课题
年级学科
九年级社会
教学课时
1
课型
探究与讲解相结合
主备教师
吴老师
使用教师
徐老师、杨老师
教学目标
1.知道公民参与政治生活的各种民主形式，包括民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，通过具体事例，体验公民的主动参与对推进民主政治建设的重要作用。
2.了解我国政府权力的来源、政府的职能，通过具体事例，体会民主决策的重要性以及人民公仆的意义。
决定投票的因素
支持
反对
品行
与人为善
自私自利
工作能力
工作经验
工作作风
文化程度
健康状况
年龄
……
最后，教师根据学生表格的填写情况，将各种因素列举出来，让学生按照重要性进行排序，并说出各自排序的理由，比如品行与才能排序的前后、才能与文化程度排序的先后、工作经验与文化程度排序的先后等等。
2.3 可持续发展--我们的选择 课件9(人教版(历史与社会)九年级全册)
40亿 六成 立方 以上 米 （3） 水资源污染 破坏严重 （6）
措施，发展节水型 产业，创建节水型 城市，建立节水型 社会。
加强水资源 的管理，如 加强立法工 作。
课堂小结:
资源问题
人均占有量少 利用率低，浪费损失严重 分布不平衡 资源质量不高，资源结构性短缺
应对措施
开源
（政府）
可再生新能源、新材料
节流、依靠科技
跨区域调配
加强立法保护、节约
针对资源问题，青少年能做些什 么？
1、努力学习，学好科学文化，树立节约意 识，增强法制意识 2、积极宣传节能的重要性 3、从身边的小事做起，如： 4、敢于同破坏环境、资源的行为做斗争。
自主探究
浙江省水资源现状和特点的分析及对策
旱涝 灾害 总量 人均占有量 浙江 全国 2000 8000 立方 立方 米 米 （2） 废污水排放 总量 未达标
量
降水 月份 去向
现 集中在 大部分流 明显 近4亿 状 3至9月 入大海 立方 米 特 （1） 年度 总量 点 变化 丰富 大 对 策 （4）
空调不低于26度，全国节电上亿度 多坐公交和地铁，既省能源又便捷 在外就餐要打包，别把节约当口号 电脑不让空运行，两面用纸处处省 灯泡换成节能灯，用电能省近八成 无人房间灯不亮，人走灯灭成习惯 垃圾分类不乱扔，回收利用好再生 买菜挎起菜篮子，重复使用无数次 马桶水箱放块砖，省水好用特合算 洗菜洗脸多用盆，废水拖地或冲厕 不用电器断电源，节电10%能看见 出差自备洗漱品，巾单少换省资源 多走楼梯练身体，少用电梯少用电 处处不让水长流，年百亿吨水不漏
3、这些措施的实施关键靠什么？
认真阅读上面图片和书本资料《节水灌溉》，分析：
（1）摆脱水危机，为什么要把目光放在农业上？
2.3 可持续发展--我们的选择 课件6(人教版(历史与社会)九年级全册)
控制 人口 数量
实行 计划 生育 目的
（解决人口问题的首要任务）
（解决人口问题 的重要措施）
提高 人口 素质
（实现人口与资源、环境、 经济协调发展的关键。）
感受计划生育的成就计划生育控制人口数量的贡献我国人口出 生率发生怎 样变化？
人口出生率持续下降
1995年中国内地第12亿个小公 民在北京市妇产医院出生。直到10 年后2005年1月6 日，中国内地的 第13亿个小公民 才出生，他整整 比预计的迟来了 4年。” 13亿人口的来临比预计的整整推迟了4年
２、既是积极解决人口问题的重要措施，又是实 现我国人口与经济、社会、资源、环境协调发展 的关键是„„„„„„（ ） A.计划生育 B.节约能源 C.提高人口素质 D.控制人口数量
二、非选择题：
材料一：2006年我国总人口为131448万人，占世界 人口总数的21%，多于发达国家人口的总和。全年新 出生的人口1584万人，相当于新西兰一个国家人口的 总数。
是什么原因使这个地区摆脱了 贫困，走上了致富之路？
实行计划生育的原因
我国人口数量大，新增人口多；人 口素质低给社会经济发展和资源环境带 来巨大的压力，遭到破坏的资源和环境， 反过来又威胁人的生存与发展。
因此，实行计划生育，是我国目前 条件下解决人口问题的惟一正确选择。
晚婚、晚育
实行计划生育
具体要求
感受计划生育 与生活质量的关系
1）13亿是一个令人欣慰 的数字，为什么？
20世纪70年代以来，我国开始 推行计划生育政策，共少生3亿 人。这使我国有效地控制了人口 的过快增长，为全面建设小康社 会和可持续发展创造了良好的人 口环境，也为世界人口的稳定和 发展作出了积极贡献。
1.4第一单元单元复习 每课一练3(人教版(历史与社会)九年级全册)
九年级历史与社会基础知识练习题（1-2单元）1、《》，对二战后世界格局的形成产生了深刻影响。
和两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
（P4）2、20世纪40年代，亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮，、、相继走上了社会主义道路。
独立冲击了帝国主义殖民体系，年被称为“非洲独立年”， 1990年的独立，标志着殖民时代的终结。
（P8）3、由于第次科技革命的推动下，二战后发达资本主义国家的经济出现了一个快速发展的时期，这一时期持续了近年，被称为资本主义经济的“”（P8）4、建国初期，为了巩固新生政权，对外进行了战争，对内实现了的和平解放，完成了改革，消灭了几千年的制度。
（P11）5、到年底，基本完成了对、、的社会主义改造，中国建立起了制度，开始进入了社会。
（P14）6、中国经济建设的第一个五年计划，从年开始，到解年超额完成，从此，中国开始改变落后的面貌，向社会主义迈进。
（P14）7、由于缺少经验，中国社会主义在探索中曲折前进，出现了重大失误：1958年，和运动。
1966年开始的十年内乱“”（P17）8、年，我国第一颗原子弹爆炸成功，年，我国成功发射第一颗人造卫星：。
年，中国恢复了在联合国的合法席位。
（P20、29）9、1978年召开的是中国历史的一个伟大转折，它作出了把党和国家的工作中心转移到上来、实行的历史性决策。
（P23）10、改革，首先在展开，实行了；开放，首先从推行，1980年设立，2001年加入。
（P23）11、年香港回归；年澳门回归。
年1月1日起，两岸经济合作框架协议正式实施（2010.9.12生效），两岸和平发展的关系得到进一步提升。
（P26）12、中国奉行的和平外交政策。
中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动是：年在举行的会议。
第一个以中国城市命名的国际组织是：。
（P29）13、当今世界的两大主题是：与。
解决的措施：推动建立、的。
（P36）14、影响和平的因素有：、；等。
当今世界的基本态势：、。
九年级历史与社会全册 第二单元 建设可持续发展的社会 第三课 可持续发展—我们的选择课时训练 人教版
第二单元第三课班级_________ 姓名_____________ 学号___________ 成绩______________一、选择题(本题有22小题，每小题2分，共44分。
请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分)1．2005年1月6日零时2分，我国内地第13亿个公民平安诞生。
经过30年的艰苦努力，我国有效地控制了人口过快增长，使中国13亿人口日的到来各推迟了4年。
这说明（）①我国的人口已不再增长②我国的计划生育工作卓有成效③我国的人口素质过低④我国的人口数量过多A．①② B．②④ C．③④ D．②③2．右图警示我们要（）A．提高人口素质B．延缓人口老龄化C．控制人口数量D．改善人民生活３．人口众多并不一定意味着落后，人口之所以成为我国经济发展的沉重包袱，除了人口数量过多，增长过快之外，另一个重要原因是（）A．老龄化问题目益突出 B．农村人口众多C．人口分布不平衡 D．人口素质偏低４．温家宝总理说：“人多，不发达，这是中国的两大国情。
中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题；不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那就成为很低很低的水平。
”总理的话说明（）A．人口众多直接影响我国社会经济的发展、人民生活水平的提高B．人口越多，对经济发展的促进作用就越大C．我国初级阶段不发达的最根本原因是人口太多D．人口越少，对经济发展的阻碍作用就越大５．表格直接表明我国（）Ａ．人口科学文化素质低的问题Ｂ．人口增长过快的问题Ｃ．人口地区分布不平衡的问题Ｄ．人口老龄化速度加快6．在我国，上述问题产生的原因在于（）①70后代末以来的计划生育政策，有效降低了人口的出生率②我国医疗卫生事业的发展③建国后一段时间里，我国人口增长过快④我国经济和社会的发展，人民生活水平的提高A．①②Ｂ．①②③Ｃ．①②④ D．①②③④7．在我国经济还不是很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三课可持续发展——我们的选择同步练习
一、选择题
1. “保护生物的多样性”符合可持续发展的哪一个原则（）
A、公平性原则
B、持续性原则
C、共同性原则
D、互补性原则
2.以下能说明我国公民对“可持续发展”已从观念走向实践的是（）
①某学校利用“小广播”定期向全校师生宣传保护环境的重要性②某科研单位开发了以玉米为原料的一次性饭盒③许多地方对垃圾进行了分类处理④居民自备竹篮、布袋上街购物
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
3．人类只有一个地球，爱护我们的共同家园，需要我们共同努力。
爱护自然，可以从小事做起，以下生活方式中符合环保理念的是①购物使用布袋②拒绝购买过度包装的商品③夏天把空调温度打得高一些④在节假日买贺卡送老师和同学（）
Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④ D．①②④
4．一则公益广告说，如果不节约用水，那么最后看到的将是你自己的一滴眼泪。
这表明（）①我国淡水分布不平衡；②淡水是一种不可再生资源，要倍加珍惜和节约；③过度开发资源将给人类的生存和发展带来威胁；④解决资源问题的办法之一是开发和节约并举
A、①②
B、③④
C、②④
D、①②③④
5. “春赏桃花夏采莲，秋摘橘子冬品莓。
”某省将生态平衡、观光休闲旅游列入建设社会主义新农村的发展规划之中，这表明该省
①重视环境保护，不重视经济发展②走的是可持续发展之路
③重视保护生态环境，重视人与自然的和谐发展④重视农业生产，不重视工业生产
A、①③
B、②③
C、②④
D、③④
二、非选择题
1. 【走可持续发展道路】（
材料一：下列一组图代表某区域环境随时间推移而变化。
材料二: 07年，北京进入4月已是草木葱绿，而沙尘暴今年还没有光顾京城，包括北京在内的北方地区遭受沙尘暴侵袭的时间较常年大大推迟，同时全国也只出现了一次大范围的沙尘天气。
阅读材料，回答问题。
（1）给材料一中的这组漫画取个合适的标题。
（2）导致材料一所绘地区环境被破坏的主要原因是什么？如何改善该地区已破坏的环境？
请用文字描述图4中我们应看到的情景。
（3）材料二出现的现象，主要得益于我国哪一防护林工程？建设该防护林网体系最主要的目的是什么？
（4）两则材料，启示我们应该走怎样的发展之路？
2.材料一：据统计，我国目前每生产1美元的国内生产总值，其能耗相当于德国的4.97倍，日本的4.43倍，英国的2.97倍，印度的1.65倍。
我国目前每年的能耗占全球能耗的30%左右，但国内生产总值只占全球的4%。
材料二：在我国总人口当中，具有大学文化程度的为3.5%，而美国25岁以上的人口当中接受大学教育的比例为50%。
材料三：我国已是全球重要的计算机生产基地，但CPU芯片及操作系统这两大核心技术都掌握在因特尔和微软手中，这已经严重制约着我国电子信息产业的发展。
（1）材料一、二、三分别反映了什么问题？材料一与材料二、三之间有何内在联系？（2）为此，我们要实施哪两大战略？
（3）针对材料三所反映的问题，你打算怎样成为祖国需要的人才？
（4）我国在人口问题上的基本国策是什么？人口问题上的首要任务是什么？协调PRED问题的关键是什么？
第三课可持续发展——我们的选择同步练习参考答案
二、非选择题
1．（1）符合题意即可得分，如“变迁”等（2）人类不合理地毁林开荒；植树造林；情景描述应朝环境改善的方向阐述，否则不得分（3）三北防护林工程；防风固沙（答到意思即可）（4）可持续发展
2.（1）材料一反映我过资源的利用率低；材料二反映我国的人口素质低；材料三反映我国科技水平低。
人口素质低和科技水平低下导致资源利用低。
（2）科教兴国战略和可持续发展战略
（3）略
（4）计划生育；首要任务是严格控制人口数量，降低人口出生率；协调PRED问题的关键是人口。