学会保护自己1
自我保护安全教育主题班会5篇
自我保护安全教育主题班会5篇自我保护安全教育主题班会1活动目标：教育学生适应社会环境，提高自我保护意识，掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧，提高分辨是非的能力，学会依法规范和约束自己的行为。
活动重点：培养坚强意志，增强青少年自我保护意识。
活动难点：掌握自我保护的方法，提高青少年自我保护能力。
活动准备：在教师的指导下，依据自愿和指定相结合原则，将学生分成四个小组：第一组：由平时比较容易相信别人的同学组成; 第二组：由平时喜爱上网的同学组成;第三组：由富有正义感关心他人的同学组成;第四组：由个头较小曾受其他同学欺侮的同学组成; 布置任务：第一组：同学回去把父母的身份证带到学校来; 第二组：同学介绍各自最熟悉的网友;第三组：同学从社会生活中找一些女青少年的权益受侵犯的实例; 第四组：同学回忆自己受欺侮时，“以智取胜”及心理感受。
活动方法：情景活动法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法活动过程：一、案例研讨，导入新授：运用教材材料，分析小浩面对歹徒的敲诈勒索表现的态度，多数学生选择了沉默，教师说明这种选择后患无穷，并提出今天我们就要教同学们如何“防范侵害，保护自己”?二、情境体验，心灵感悟：第一组同学活动：主持人：我们班级准备开个小卖店，今天向第一组同学借用他们父母的身份证，请第一组同学把带来的身份证借给我们。
提醒其他同学观察第一组同学的表情。
班长起立收缴第一组同学带来的身份证，有的同学有些不舍，有的很爽快，有的同学犹豫不决，但都交给了班长。
学生讨论：身份证在生活中有什么作用?我们使用时要注意些什么?大家讨论。
讨论结果：身份证是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。
这种证件不能随便借与他人。
学生感悟：我们第一组的同学对身份证作用认识不清，缺乏防范意识，自我保护意识较弱。
教师点评：我们同学警惕性不高，面对不法侵害自我保护。
第二组同学活动：主持人：我们班级的几位“网络高手”介绍自己最熟悉的网友。
第二组同学依次交流他们的网友，每交流一位同学老师就启发其他同学发问是否确实是真实的。
我会保护自己大班教案
我会保护自己大班教案我会保护自己大班教案我会保护自己大班教案1设计背景由于本班幼儿年龄大多都在4岁左右，对于社会安全意识还比较淡薄，还需加强幼儿的自我保护意识。
让幼儿知道外出时不能和陌生人说话。
并且记住一些重要的电话号码。
现在社会上有一些人把发财的心思放在了孩子们的身上。
而孩子们的天性都是天真可爱的，没有一点防人之心，很容易上当受骗。
为了提高幼儿对自我保护的意识，所以我设计了《我会保护自己》这堂课程。
活动目标1、了解一些自我保护的方法。
2、能大概的理解画面的内容。
3、能运用保护方法来保护自己。
4、初步培养幼儿用已有的.生活经验解决问题的能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
重点难点1、能运用保护方法来保护自己的安全。
活动准备1、《我会保护自己》挂图。
2、糖果。
活动过程一、开始环节：1、律动《手指游戏》。
调动孩子的积极性。
二、基本环节1、请幼儿仔细观察挂图《我会保护自己》。
选择其中一个让儿说一说：你们看到了什么?大班安全《我会保护自己》案例与反思2、让幼儿观察挂图上其余的画面，让幼儿说一说你看到了什么?3、教师依次完整的说出画面上发生的事情。
让幼儿思考，如果是你遇到了这样的事情你会怎么办?(幼儿分组讨论)4、请幼儿说出自己的办法。
三、结束环节1、情景表演：(1)教师扮演陌生人敲门。
让幼儿思考应该怎么做?(2)教师扮演陌生人给幼儿吃糖，让幼儿思考该怎么办?2、教师小结：在没有爸爸妈妈的情况下，陌生人给的东西我们不能接受，也不能和陌生人说话、更不能跟着陌生人走。
在外面迷路了我们也不要着急，我们可以给爸爸妈妈大电话，如果记不住爸爸妈妈的电话号码我们可以打警察叔叔的电话号码110.所以还没记住爸爸妈妈电话号码的小朋友要努力记住哦。
四、延伸环节1、回家问爸爸妈妈的电话号码，记住号码的小朋友明天来到幼儿园要告诉老师哦教学反思当我上完这节课。
我知道我出现了一些问题。
我所设置的目标都达到了我预期的效果。
对于大班的孩子在语言发展方面要比中班的孩子要好一些，让他们观察挂图并说出图中发生什么事的时候，孩子能连贯的讲述出来。
大班教案保护自己
大班教案保护自己【篇一：大班主题探究活动：我会保护自己】大班主题探究活动：《我会保护自己》目录一、主题说明二、主题教育目标预设三、主题思考网络预设四、主题活动网络预设五、主题探究计划的预设、周活动计划六、可利用的教育资源七、主题探究活动展开与生成八、主题活动的评价与反思九、主题完成网络十、主题探究活动的资料超市一、主题说明一提安全，大家都知道它的重要性。
安全教育我们每时每刻都不敢放松，但考虑到光靠我们的教育是远远不够的，教育孩子自己学会保护自己也是很有必要的。
因此，就有了主题活动“我会保护自己”。
本主题活动旨在结合幼儿生长、生活中遇到的问题，通过《身体的秘密》、《营养大家庭》、《如何与陌生人交往》等一系列生动有趣的活动了解人体每一部分的用处和每一部分之间的联系知道身体成长需要各种各的营养简单了解几种常见食样物的主要营养成分，初步掌握自我保护的基本常识和方法，遇到紧急情况知道简单的处理方法。
另外，运动可以使人健康，是促进身体发育、增强体质的重要手段。
活动中也涉及到了几个健康领域的活动，因为良好的运动习惯是有一个健壮身体的有力保障。
二、预设教育目标⒈情感目标：积极参加主题各个活动，提高自我保护意识。
⒉态度目标：懂得要保护自己，并在此基础上不伤害别的小朋友，做到互相保护，团结友爱。
⒊能力目标：初步掌握自我保护的基本常识和方法，遇到紧急情况知道简单的处理方法。
⒋知识目标：知道身体成长需要各种各样的营养，简单了解几种常见食物的主要营养成分。
⒌技能目标：使幼儿了解一些生活常识，培养幼儿多方面的能力，有随机应变的解决问题的能力。
我会保护自己1我会保护自己2我会保护自己3五、主题探究计划的预设、周活动计划。
1、整体计划：主题探究进程的预设2第一周教育活动计划：本周工作重点：通过与幼儿谈话活动了解有关水、电、火相关知识。
家长工作：请家长和孩子一起观看并搜集有关火灾、地震、车祸等电视节目和资料。
学习活动：科学活动：1、身体的秘密 2、按材料分类社会活动：发生地震怎么办美术活动：绘画各安全标志语言活动：没有牙齿的大老虎健康活动：尖利的东西会伤人英语活动：分区活动：我会保护自己4建构区：玩雪花片语言区：帮我早读书第二周教育活动计划：本周工作重点：结合生活实际，培养孩子良好的饮食习惯，不挑食。
大班健康教案《保护自己》(六篇)
大班健康教案《保护自己》(六篇)大班健康教案《保护自己》篇一1、发现人有许多相同和不同之处，能从不同角度进行分类，并尝试说说理由。
2、在参与游戏的过程中学习商量和合作。
大圈2只引发猜测：今天老师带来了两个圈，猜猜我们要玩什么游戏？提问：你和小朋友有什么不同？小结：人与人之间有许多不一样的地方，比如人的性别、身高、头发的长短、胖瘦......都是不同的。
1、游戏玩法玩法：小朋友分成两队来玩站圈。
一队的孩子先来站圈，另一队的孩子猜一猜。
站圈的孩子先商量“按什么不同站圈”，然后在圈内不动；猜的小朋友要仔细看两个圈中的朋友，是按什么不同来站圈的。
每队有2次猜的机会，猜对了得一分，猜错了不得分。
然后交换。
2、游戏规则：站圈之前必须商量“按什么不同来站圈”；每队有两次猜的机会，猜对了得一分，猜错了不得分。
每次站圈的内容不能重复。
3、幼儿第一次站圈——根据人数将幼儿分成2队，教师参与“站圈”的`商量——站圈后交流分享4、幼儿第二次站圈——提示幼儿先商量后站圈小结：人与人的不同和相同，有的是用眼睛看得见，比较明显，有的需要很仔细的看才能发现，其实人与人之间还有许多的不同用眼睛是看不见的，请你去找一找。
大班健康教案《保护自己》篇二教会孩子们树立健康观念，爱人爱已、健康饮水，白开水最健康，远离食品添加剂。
食品揭秘箱、一瓶橙味饮料、半瓶纯净水、方糖、一次性手套、卡片、试喝杯。
1、自我介绍：略2、以讲故事《地狱与天堂》方式，引入爱人爱己、爱健康的理念，并引入正题。
地狱与天堂一个好人死了，上帝让他去天堂，但他很好奇，对上帝说，我想看看天堂和地狱有什么区别?上帝就让天使先带他到地狱去参观。
到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。
他想地狱的生活看起来还不错嘛。
过了一会，只见一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯而入。
每个人手上拿着一个长十几尺的勺子，可是由于勺子太长了，每个人都吃不到，因为吃不到，还会互相碰掉其他小鬼的食物，他们于是互相打起来。
个人安全防范与自我保护主题班会PPT课件
主题班会旨在帮助同学们提高安全意识，掌握基本的安全防范技能来自 并学会在紧急情况下如何保护自己。
作者：
安全意识的重要性
1 自我保护
安全意识能帮助我们识别 潜在的风险，更好地保护 自己。
2 避免危险
提高安全意识可以帮助我 们远离危险的行为和环境 ，降低风险。
3 理性应对
安全意识能帮助我们保持 冷静，做出明智的判断， 有效应对突发事件。
2 2. 提高警觉性
注意周围环境，留意可疑 人员或行为，避免走夜路 或进入偏僻场所。
3 3. 练习喊叫求救
当遇到危险时，大声呼喊 求救，吸引周围人的注意 ，争取他人帮助。
4 4. 使用防身工具
可以学习使用防狼喷雾、 警报器等防身工具，增强 自身安全保障。
保护自己的合法权益
了解法律法规
学习相关的法律法规，了解自己的权 利和义务，才能更好地保护自己。
2 注意饮食安全
不要食用过期或来源不明 的食物，防止食物中毒。
3 注意个人卫生
勤洗手，保持个人卫生， 减少疾病传播的风险。
4 警惕诈骗
不要轻易相信网络上的信 息，避免被骗。
遵守交通法规保护自己
行人安全
过马路时要走人行横道， 注意观察左右两侧是否有 来车，确认安全后再通过 。
不要在马路上玩耍、奔跑 ，以免发生意外。
人群聚集地
人群聚集地容易发生冲突和 意外，应保持冷静，避免卷 入纠纷。
赌博场所
赌博场所往往伴随着欺诈和 暴力，应远离，保持远离金 钱和暴力。
识别可信的求助渠道
学校老师
遇到问题，可以向老师寻求帮 助。老师是学生成长路上的良 师益友，他们会帮助学生解决 问题，提供指导和建议。
健康养生保护自己的第一步
健康养生保护自己的第一步保持健康的生活方式对我们的身体和心理健康至关重要。
无论是追求长寿还是提高生活质量，养生保健都是至关重要的。
本文将介绍一些关键的养生保健方法，帮助我们保护自己的健康。
1. 均衡饮食饮食对我们的健康起着至关重要的作用。
保持均衡的饮食可以提供我们所需的营养物质，增强身体的免疫力。
合理的饮食结构应包括五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质来源等。
适量摄入各类食物，避免过食或偏食，是养生的基本要求。
2. 适度运动身体运动是保持健康的重要途径之一。
适度的运动可以增强心肺功能，强健身体，提高抵抗力。
每天适当的活动，如散步、骑车、健身操等，都可以增加身体的代谢率，减少患病风险。
选择一个适合自己的运动方式，并坚持下去，对保护自己的健康有莫大的益处。
3. 睡眠充足良好的睡眠是保护健康的重要因素之一。
睡眠不足会导致疲劳、注意力不集中、免疫力下降等后果。
我们应该养成良好的睡眠习惯，保证每晚睡眠时间在7-8小时。
避免熬夜和睡眠不规律，以保持身体各项功能的正常运转。
4. 心理调适保护自己的健康除了身体上的保健，心理健康也同样重要。
我们要学会舒缓压力，避免情绪的过度波动。
可以通过自我调适方法，如冥想、运动、热爱生活等方式，来缓解紧张情绪。
保持积极的心态和良好的情绪对我们的健康有着积极的促进作用。
5. 避免有害物质保护自己的健康还需要避免接触和摄入有害物质。
吸烟、喝酒、嗜好热油食物等不良习惯对健康有害。
尽量避免接触有毒化学物质和污染环境，保护呼吸系统和皮肤健康。
6. 定期体检定期进行健康体检是识别和预防疾病的重要手段。
通过对身体各项指标的监测和检查，可以及早发现问题并采取相应的治疗和预防措施。
定期体检可以帮助我们了解自己的身体状况，及时调整和改善生活方式，保持健康。
综上所述，保护自己的健康是一项综合性的工作。
我们需要从多个方面来关注和调整我们的生活方式。
均衡饮食、适度运动、良好的睡眠、心理调适、避免有害物质、定期体检都是保护自己健康的重要步骤。
如何保护自己
学校应当关心、爱护学生。 第十八条 学校应当关心、爱护学生。 第二十一条 学校应当尊重未成年 人格尊严， 人的人格尊严 不得对未成年人实施体 人的人格尊严，不得对未成年人实施体 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的 罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的 行为。 行为。 第二十二条 组织学生参加集体活动 防止发生人身安全事故 ；不能使学生在 危及未成年人人身安全 健康的校舍 人身安全、 危及未成年人人身安全、健康的校舍 、 场所中进行教育教学活动等。 场所中进行教育教学活动等。
第一幕】 【第一幕】
• 初一女生肖雅，由于考试不理想 初一女生肖雅， 被妈妈批评了，心情十分郁闷， 被妈妈批评了，心情十分郁闷， 便与网友李明聊天解闷， 便与网友李明聊天解闷，两人聊 得十分投机， 得十分投机，很快肖雅便与李明 熟络起来。 熟络起来。李明提出到肖雅家接 她去附近西餐厅吃东西散心。 她去附近西餐厅吃东西散心。肖 雅便将家庭地址告知李明， 雅便将家庭地址告知李明，还换 上新买的小短裙。 上新买的小短裙。半小时后李明 开着私家车到了肖雅家门， 开着私家车到了肖雅家门，肖雅 便坐上车出发了。 便坐上车出发了。 思考】 她有哪些地方做错了？ 【思考】：她有哪些地方做错了？ 可能会出现什么结果？ 可能会出现什么结果？
网友 网上交友 QQ聊天 QQQQ 聊天
网上交友要注意什么？ 网上交友要注意什么？
【知识结论】： 知识结论】 • 不要轻易说出： 不要轻易说出：
自己的真实姓名、地址电话、学校等信息 。 自己的真实姓名、地址电话、学校等信息 真实姓名
• 与网友见面要 极其慎重，并采取防护措施 。 极其慎重， • 遇到低俗的网友： 遇到低俗的网友： 。 马上避开， 马上避开，不再理睬
在我们青少年的现实生活中， 在我们青少年的现实生活中，还可能存在多种 侵害或意外情况，请你选择其中的一种， 侵害或意外情况，请你选择其中的一种，提出有效地 自护方法： 自护方法： 放学途中可能会遇到什么侵害？ 1、放学途中可能会遇到什么侵害？ 自护方法： 自护方法： 在家中可能会出现的侵害或意外？ 2、在家中可能会出现的侵害或意外？ 自护方法： 自护方法： 在郊外活动可能会发生什么意外？ 3、在郊外活动可能会发生什么意外？ 自护方法： 自护方法： 在日常生活中，我们需要熟知哪些电话， 4、在日常生活中，我们需要熟知哪些电话，以便危 机发生时拨打？ 机发生时拨打？
一年级安全自护常识
一年级安全自护常识随着社会的发展，孩子们的安全问题越来越受到关注。
作为一年级学生，我们应该了解一些基本的安全自护常识，以保护自己的安全。
下面是一些关于一年级安全自护常识的内容。
一、家庭安全1. 不要随便开门，遇到陌生人不要随意放他们进家门。
要告诉爸爸妈妈或者老师，让他们来处理。
2. 在家中不要玩火柴、打火机等危险物品，以免引发火灾。
3. 不要乱摆放物品，特别是易碎的东西，避免发生意外。
二、路上安全1. 上学和放学时，一定要走人多的路段，不要走偏僻的小巷子。
2. 遇到红绿灯时，要等待绿灯亮起才能通过马路，不要闯红灯。
3. 横穿马路时要找到合适的过街设施，如人行横道、过街天桥等。
三、食品安全1. 不要随便吃路边摊贩的食物，尽量选择干净卫生的餐馆或食堂。
2. 吃东西前要洗手，保持手部清洁，避免细菌感染。
3. 不要吃过期食品，尤其是易腐烂的食物，以免引发食物中毒。
四、游戏安全1. 玩具应选择符合国家安全标准的，不要玩损坏的或者有尖锐边缘的玩具。
2. 在户外游戏时，不要乱爬乱跳，避免摔伤。
3. 不要模仿危险的动作或者游戏，如攀爬高楼、跳楼等。
五、网络安全1. 不要随意点击陌生人发来的链接或者文件，避免下载病毒。
2. 不要随便向陌生人透露个人信息，如姓名、住址、电话号码等。
3. 在上网时要遵守网络规则，不要发布不良信息，不要进行网络欺凌行为。
六、自然灾害1. 在遇到地震、火灾、洪水等紧急情况时，要迅速找到安全的地方躲避，不要惊慌失措。
2. 学习一些基本的自救技能，如正确的逃生姿势、求救方式等。
七、人身安全1. 不要和陌生人说话，更不要跟陌生人走。
2. 遇到欺负自己的人要及时告诉老师或者家长，寻求帮助。
3. 不要参与打架斗殴等危险行为，保持自己的安全。
总结：作为一年级的学生，我们要时刻保持警惕，学会自我保护。
家庭安全、路上安全、食品安全、游戏安全、网络安全、自然灾害和人身安全都是我们需要注意的方面。
希望大家都能牢记这些安全自护常识，保护好自己的安全。