苏教版六上语文第六单元练习题
苏教版六年级上学期语文期中知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕
苏教版六年级上学期语文期中知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。
一（____）无际别出心（____）巧（____）天工（____）歌曼舞居高（____）下（____）笔生花全神（____）注自（____）自受（___________）__________________________________2. 补全词语并选词填空。
万不（____）（____）（____）（____）不同（____）（____）倒柜阳光（____）（____）（____）（____）四海司空（____）（____）1．不到（____），我是不会这样做的。
2．窗外（____），鸟语花香，一片生机盎然的景象。
3．大街上的车辆比往日少多了，平常（____）的堵车现象今日踪影全无。
3. 补充词语，选词填空。
（____）（____）凉凉（____）空见（____）（____）根求（____）见（____）知（____）（____）（____）不舍（____）（____）不屑①学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。
②遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。
4. 按要求完成词语练习。
硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
（2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。
5. 把下列词语补充完整。
襟（____）带（____）（____）钉（____）铁孤芳（____）（____）平（____）无（____）（____）天（____）地津津（____）（____）四（____）八（____）（____）直（____）壮忐忑（____）（____）选词填空6. 选词填空。
最新六年级上学期语文文言文阅读理解课后练习题苏教版
最新六年级上学期语文文言文阅读理解课后练习题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 文言文阅读。
1狮子王与豺chái1曩nǎng有狮子王，于深山攫jué一豺，将食之。
2豺曰：“请为王月送二鹿以自赎shú。
”狮子王悦。
3 豺以时而进，已亦攫得狸、兔自存。
期jī年，鹿尽，豺无可送者。
4狮子王遇豺，曰：“汝杀众生亦多矣！今次至汝，汝其图之！” 5 豺无以对，遂为狮所食。
字词解释：曩：_______ 攫：_________ 月：______ 以：______期jī年：______ 图：______2子产受骗1 昔者有馈kuì生鱼于郑子产，子产使校人畜xù之池。
2 校xiào人烹pēng之。
反命曰:“始舍shě之，圉yǔ圉焉，悠然而逝。
”3 子产曰：“得其所哉！得其所哉！”4 校人出曰：“孰谓子产智？予既烹而食之，曰：‘得其所哉！得其所哉！”字词解释：馈：______ 畜：______ 烹：______ 反命：______舍：_______ 孰：______ 既：______3楚子发母楚子发母，楚将子发之母也。
子发攻秦绝粮，使人请于王，因归问其母。
母问使者曰：“士卒得无恙乎？”对曰：“士卒并分菽粒而食之。
”又问：“将军得无恙乎？”对曰：“将军朝夕刍豢黍粱。
”子发破秦而归，其母闭门而不内，使人数之曰：“子不闻越王勾践之伐吴耶？客有献醇酒一器者，王使人注江之上流，使士卒饮其下流，味不及加美而士卒战自五也，异日，有献一囊糗糒者王又以赐军士，分而食之，甘不逾嗌，而战自十也。
今子为将，士卒并分菽粒而食之，子独朝夕刍豢黍粱，何也?”《诗》不云乎，好乐无荒，良士休休’，言不失和也，夫使人入于死地，而自康乐于其上虽有以得胜，非其术也。
子非吾子也，无入吾门！”子发于是谢其母，然后内之。
字词解释：问：______ 得无：______ 恙：______ 内：______数：_______ 今：______ 谢：______4鹿亦有智博山李氏者，以伐薪为生。
苏教版六年级精编语文阅读理解练习题12套(有答案)
6.另起一行当搬运工搬完最后一把椅子,我环视了一下空空的屋子，关上了门，也结束了我熟悉的生活。
坐在北去的列车上，车上旅客很多，大都是些小商贩，浑身脏乎乎的，说话声音像吵架。
我厌恶地把脸转向车窗外。
如果说现在还有什么比没钱更不幸的话，那就是曾经有钱。
坐了一夜的车，没想到我居然顺顺当当地熬过来了。
下了车,正要往外走，不知从哪儿冒出个人:“你是王老师的孩子吧?”我说:“我要去王家村的王文利家”。
他忙说:“我就是,我就是。
”大表哥推出一辆自行车,把我的包挂在车把上，一抬脚骑上车,等我坐好他就骑得飞快了。
骑了将近一个小时，车子拐进一片散落的房子,他停下来说:到了。
虽说才早晨5点多钟，可大嫂已经做好了饭。
我进屋洗洗手,上了炕，学着他们的样子也盘腿坐在桌前，窗外不停地传来鸡叫声，我的乡村生活就这样开始了。
吃了饭，我换了条牛仔裤,跟着大哥去田里干活。
走在乡村小路上,一身轻装，没有电话、传呼机,也没带钱，这些现代人的生命线在这里派不上用场。
乡村的空气甜丝丝的,道边的小草挂着露珠。
我抬头望望远处的山峦碧绿的田野，深深地吸口气:这是一个真正的早晨!在城市已经享受不到早晨了,城市只有夜晚。
带着满身的疲（bèi)和心痛的感觉来到这个偏远的乡村，好像到了世界的边原。
仿佛就在昨天,我还陶醉在自己的梦里,为自己就要登上成功的顶锋而兴奋不已。
却不知一脚迈进了山谷。
我坐在田埂上,大表哥把鞋扔在一边,卷起裤子下到田里插秧苗。
他左手提一大把苗,右手一次拿几棵往田里一甩,那苗就稳稳地立在田里,没多一会儿就插到田那头。
一行苗插完了，他又从头开始插第二行。
田里的苗像用尺子量过似的,整整齐齐，高矮、距离均等。
我为大表哥感到一丝悲（āi）:生活的艰辛使他过早地苍老了。
正在胡思乱想，大表哥不知什么时候已经插完了一片田,在我旁边坐下，拿起旱烟袋吧嗒吧嗒抽了几口,闷闷地说：“你的事老师在信上说了，你的那个什么公司倒了。
想开点,人这辈子不如意的事多着呢,哪能都顺心?”我看看大表哥，想说什么,可又想他一个乡下人能明白什么？就把到嘴边的话又咽下去。
2021六年级语文上学期专项文言文阅读理解竞赛知识深入练习题苏教版
2021六年级语文上学期专项文言文阅读理解竞赛知识深入练习题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读文言文，完成练习。
卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
①见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“②尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
［1］解释加点的字：（1）康肃笑而遣之（_______）（2）尝射于家圃（______）（______）（3）乃取一葫芦置于地（_______）（________）（4）睨之，久而不去（______）（5）无他，但手熟尔（_______）（6）尔安敢轻吾射（______）（______）［2］翻译下面的句子：（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
____________________________（2）尔安敢轻吾射？____________________________（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？____________________________（4）我亦无他，惟手熟尔____________________________［3］这个故事使我们明白了______（成语）的道理。
［4］哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？________________________2. 阅读短文，回答问题。
狐假虎威《战国策》虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长①百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信②，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走③乎？”虎以为然④，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏⑤己而走也，以为畏狐也。
注释：①长：做……的首领。
②信：诚实。
③走：逃跑。
④然：正确。
【2020】最新苏教版六年级语文上册练习与测试答案
【基础练习】一、用√选择正确的读音。
二、抄写词语，完成小练笔。
1.清奇俊秀浓妆淡抹云雾飘渺波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。
【发展练习】一、这些千古名句建议同学们背诵积累。
二、读一读。
1.张海迪是个高位截瘫的女子，在上个世纪的八十年代，是全国青年学习的楷模。
她身残志坚，用难以想象的顽强毅力，与疾病作斗争，并自学外语、著书。
2.孔子：一代大儒家儒学创始人。
秦始皇：我国第一位统一天下的皇帝。
(3)担任向导随征。
2.林则徐左宗棠李鸿章郑成功练习与测试答案【基础练习】一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。
二、根据课文内容填空。
1.明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
2.台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个喜出望外。
他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑军官兵。
高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。
郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。
3.①、严格刻苦的训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案4.发展生产兴办教育三、阅读课文片段，完成练习。
1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
2.奋不顾身、勇往直前、前赴后继、义无反顾、视死如归3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。
敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。
4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。
敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。
敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。
郑军官兵一拥而上，制服了他们。
可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。
四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。
（1.中性词 2.贬义词 3.褒义词）骄傲：1.小华学习很优秀，是我们的骄傲。
（褒义词）2.小明非常骄傲，他的成绩下降很快。
苏教版六年级语文上册关联词语专项练习题
苏教版六年级语文上册关联词语专项练习题1. 选择恰当的关联词语填空。
尽管……还是……不但……而且……虽然……但是……所以……因为……①坚持每天跑步，______不会影响健康，______还能增强体质。
②______天下着大雨，我们______兴致勃勃地去登山。
③他______能在紧急关头想出许多好办法，是______他平时爱动脑筋。
④______我已经长大了，______小时候的趣事仍让我难忘。
2. 选择关联词语，填在横线上。
A．连……都……B．……因而……C．如……就……①______你们十年后，不知道什么是幸福，我______告诉你们。
②他成绩优异，学习刻苦，______被评为学习标兵。
3. 选择恰当的关联词填空。
因为……所以……虽然……可是……不仅……而且……①织女______美丽贤惠，______心灵手巧。
②天上______富丽堂皇，______织女并不喜欢。
③______九月初九又是重阳日，______人们就把这一天叫做“重阳节”。
4. 填上恰当的关联词语。
他们______只做了一件小事，______给别人带来了多大的好处啊！5. 选择合适的关联词填空。
______大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果，______他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。
A.如果…就B.因为…所以C.虽然…但是6. 给下面的句子填上恰当的关联词语。
①周瑜______知道了，我的计划______完了。
②______诸葛亮______能在三天之内造十万支箭。
③______诸葛亮识天文，懂地理，______他答应周瑜三天内造十万支箭。
7. 填上合适的关联词语。
①______你走到哪里，______不要忘记自己的祖国啊！②老妇人______打开钱包______问：“我该给你多少钱？”③______您遇到一个需要帮助的人，______请您给他一点帮助吧。
④______成年累月在艰难中谋生，______她们始终没有停止写作的尝试，都希望用笔敲开幸运之门。
苏教版小学语文六年级上册课文重要知识点整理
苏教版小学语文六年级上册课文重要知识点整理第一单元课文重要知识点整理培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。
3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。
1、我们爱你啊，中国1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
2、郑成功1、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
2、中国历史上的十大民族英雄：文天祥岳飞郑成功林则徐张自忠戚继光霍去病郑和史可法刘仁轨当代民族英雄：鲁迅钱学森邓稼先许海峰邓小平3、郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
4、明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。
他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。
从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。
他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。
这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。
郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
5、载歌载舞：载：又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
6、背诵第5、9两小节。
3、把我的心脏带回祖国1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。
苏教版小学六年级语文上册阅读与理解课后专项习题(含答案)
苏教版小学六年级语文上册阅读与理解课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读。
期待已久的初雪，终于驾着西风急匆匆地赶来，轻轻落入黑山的怀抱。
在黑山的崇山峻岭，鹅毛般的雪花漫天飞舞，弥漫黑山的天空，有些急不可耐地尽情地飘着，舞着。
轻舞的雪花，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱。
雪落在树木、枯草、溪流上，一切便呈现出一种柔态，一种从未有过的妩媚。
花草树木似乎早已感觉到了，充满了欢快。
树校摇曳着，轻舞着，就连那些岩石几乎也要笑出声来。
洁白的雪地，把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了，给人以再生的新鲜感，而不仅仅只是空气。
而被夜晚过滤的空气，带着远方的气息，和着遥远的呓语，悠然而来。
天地间一片洁白，显得神圣而又静谧。
在雪的安抚下，黑山盖着厚厚的棉被。
大山、花草轻轻地叹息了一声，一滴珠泪滚落。
没有城市灯火的污染，没有来往车辆的（喧哗喧嚣），没有熙熙攘攘人流的惊扰。
黑山的雪，下得如此酣畅，如此（肆虐恣肆），整个天空成了它们表演的天堂。
或独舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。
如同欢快嬉笑的儿童，又如羞涩内向的少女，轻轻地从后走向前台。
雪花顽皮地打在我的脸上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。
望着身边奇妙的雪景，我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的（鬼斧神工巧夺天工）。
感谢上天在寒冷的季节，派来了冬季的精灵，让这喧嚣的世界暂时安静了下来。
我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪。
在这洁白面前，一切都逊色了。
尽情呼吸峨眉山的新鲜空气，心底极为留恋山上那场初雪。
1．画去文中括号里不恰当的词语。
2．选文第2自然段写出了雪__________的特点。
3．第3自然段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？___________________________________4．下列对选文内容理解不正确的一项是（）A．开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。
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六（上）语文第六单元练习
18、给家乡孩子的一封信
1、《给家乡孩子的一封信》这是___________（谁）写的一封书信，信中表达了
巴金爷爷对家乡孩子的___________和___________，抒发了自己要让生命
___________的美好情感，给人以人生启迪：
_________________________________。
2、巴金，原名___________，又名___________，他的代表作有《 》《 》《 》
（激流三部曲），《 》《 》《 》（爱情三部曲）等。
3、书信的格式包括五个部分：_________________________________________ 。
4、我_____，我_____，我终于明白生命的意义在于_____而不在于______。
我愿意再活一次，重新_____，重新_____，让我的生命_________。人活着不是
为了______，我们活着就是要给我们生活其中的社会___________。
19、钱学森
1、钱学森1934年毕业于_________，随后到_____留学，师从____________
___。他的愿望是：早日______________，用_____________为祖国建设服务。1955
年9月17日，钱学森终于踏上了_____________。他站在甲板上深情地______
着远方，想到前方就是自己__________的祖国，心潮澎湃。钱学森回国后，为我
国________、________的研制和发射作出了卓越的贡献，被誉为
“____________________”。
2、按时间的先后顺序，课文的第1自然段应放在第 自然段的后面，把它
放在开头是一种 的写作方法，这样写的好处是：
_____________________________________________________________________
________。
20、詹天佑
1、詹天佑是我国_____的_____工程师。詹天佑在修筑京张铁路时，遇到的
困难有：一是人为的困难：_________________________________________二是
环境困难：___________________________________________________詹天佑在
开凿隧道时，因为居庸关____________，___________，他采用了___________；
而八达岭隧道因为_________________________，所以采用了_______________。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。詹天佑顺着山势，设计了一种 。
2、詹天佑不怕_____，也不怕_____。毅然_________。马上开始__________。
哪里__________，哪里___________，哪里__________，哪里__________，都要
__________，进行_________。詹天佑经常_______工作人员说：“我们的工作首
先___________，不能有_____________，‘_____’，‘_______’，这种说法不应该
出自工程人员之口。”
3、课文围绕_________________________________ 这一中心句从
“___________”、“___________”、“______________________”三个方面突出詹
天佑是我国一位杰出的爱国工程师的。
4、“„„一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权”中的
“争夺”是指___________。在句子中是说各个帝国主义国家都想
______________________。
“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。”这句中的“争持”
指______________________。在句子中是说各帝国主义国家都想控制我们的北
部，竞相强词夺理，让事情僵持下来。
21、鞋匠的儿子
1、当林肯站在演讲台上的时候，有一个______的议员站起来______他，但
在听了林肯真诚幽默的讲话后，所有的嘲笑声___________________„„参议员
们的态度变化的原因是：______________________________________林肯坚决反
对国家分裂，因为他再三强调：“_________________”，“_____________”林肯
所说的“房子”实际上指的是_______，“反对国家分裂”就是渴望
_________________________________________。
2、课文第三自然段中有三个“___________”，其中第一个“永远”体现了
______________________；第二个“永远”表达了林肯为自己是鞋匠的儿子而
___________；第三个“永远”表达了他对父亲的___________、___________和
___________。
3、课文以参议员的态度为线索：
____________________________________________。宽容是一种力量，因为林肯
的谦逊、朴实、宽容、正义赢得了大家的感动和掌声，所以态度才有如此大的变
化。
4、“一个裂开的房子是______________________，我不希望
_____________________”，“我所希望的是它______________________，它应该
成为一个______________________”。这句话的意思是：
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________。
练习6
《大风歌》是___________所作，表现了
_________________________________