高中历史第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课时雅典城邦的民主政治课时作业岳麓版必修1
高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治作业 岳麓版必修1-岳麓版高
第6课雅典城邦的民主政治自我小测1梭伦大力推行民主制改革的根本目的是( )A．满足平民的要求B．遏制贵族势力C．维护雅典社会的稳定发展D．提高平民的地位2下列有关梭伦改革的认识，不正确的是( )A．改革是在国内矛盾异常尖锐的背景下进行的B．当时梭伦掌握着雅典的行政大权C．这次改革使民主制在雅典最终确立D．废除债务奴隶制是改革的重要内容3雅典民主制的基本特点是( )A．终身制、世袭制B．平等协商、少数服从多数C．集体领导的任期制和选举制D．人民主权和轮番而治4以下机构的设置能体现雅典人民主权与轮番而治思想的是( ) ①公民大会②五百人议事会③民众法庭④元老院A．①②④ B．②③④C．①③④ D．①②③5贵族制不同于君主制的特点，包括( )①集体领导的制度②终身制③选举制④法治原则A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．②6以下有关雅典民主的说法，不正确的是( )A．创造了一系列法治基础上的民主运作的新方式B．有利于调动雅典公民参与国家建设的积极性和主动性C．在城邦内居住的每一个人都享有充分的民主D．促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来7下图所示的文物最可能属于( )希腊出土的刻有名字的陶片A．“选票”B．生活用具C．生产工具D．武器8某校历史兴趣小组开展活动时，一位成员就伯利克里执政时期雅典的社会状况发表了自己的看法，其中有误的是( )A．公民大会是常设的国家最高权力机构B．这一时期，雅典实行民主制C．民众法庭是日常司法机关D．公民在公民大会的发言受到一定的限制9《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。
在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。
优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。
到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”(即免于刑杖之人)的绰号。
这一记载从侧面反映出陪审法庭是当时雅典的( )A．最高权力机关B．最高法院兼最高司法与监察机关C．最高行政机关D．最高立法机关10(2007海南高考，26)根据材料与所学知识完成问题：材料一中文“民主”一词最早出现于《尚书》，该书提到：“天惟时求民主，乃大降显于成汤。
岳麓版高中历史必修Ⅰ第二单元古希腊和古罗马的政治制度课中及课后习题答案
岳麓版高中历史必修Ⅰ第二单元古希腊和古罗马的政治制度课中思考题和课后习题答案第5课爱琴文明与古希腊城邦制度【知识链接评析】希腊地理环境有利于航海交通和商业贸易的发展，促进了内外交流，形成了希腊文化开放性、多元性的一面；同时又造成希腊城邦小国寡民的特点。
地缘性特征迅速凸现，有利于冲破氏族部落血缘关系的影响，为民主政治的发展创造了条件。
中华文化发祥于中原地区，精耕细作的农业使人们安土重迁，长期以来血缘纽带不能冲破，治水、对外征战等公共事务的需要，更容易形成专制集权的体制。
【自我评测】1.主要特点是小国寡民，各邦长期独立自治。
殖民运动最初情非所愿，但结果扩大了希腊人的生存空间，促进了商品生产和海外贸易，吸收了东方的先进文化成果，为创造希腊独特文明奠定了基础。
2.形式及特点：贵族制：由少数贵族通过元老院或贵族会议掌握最高权力；民主制：公民大会掌握最高治权，人民主权与轮番而治；寡头制；极少数贵族集体统治；君主制和僭主制：都属于个人专制，但后者主要是通过非法手段夺取政权。
共同点：都代表奴隶主阶级的利益，属于奴隶主阶级专政政权性质。
第6课雅典城邦的民主政治P26【课中思考题】关于发言人资格的规定说明了什么？说明了公民享有雅典民主还需具备一定的个人道德修养，反映出雅典民主权利不仅仅依靠财产来确定。
【解析与探究】两者出现的共同原因是都有一个相对自由、开放的社会环境，而没有专制王权的制约。
但两者不同的是：雅典是因为民主制的发展而使人们得以自由的发展文化，而中国则是因春秋战国时期周王室衰微，国家处于一种分裂与大变革状态，才使得中国暂时缺少了专制王权的限制而得以出现文化上的“百家争鸣”【自我评测】1.雅典民主政体是雅典志士仁人在平民的支持下，经历200多年的颠簸曲折、不断创新的产物。
其基本特点是人民主权和轮番而治。
2、雅典采取哪些措施来保证民主制正常运作？这些措施是否有效？（1）措施主要有：设立公民大会、五百人议事会、民众法庭等机构，保证民主制度的正常运作；创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作的方式。
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第6课雅典城邦的民主政治[课程标准] 1.知道雅典民主政治的主要内容。
2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
一、从君主制到民主制1．君主制：古希腊进入文明社会之初实行__________。
2．贵族制(1)出现：公元前8～前7世纪时，贵族制取代君主制。
(2)特点①是一种____________制度。
②实行____________、少数服从多数的____________。
③实行集体领导的____________和选举制。
(3)意义：为政体进一步向______________方向演化准备了条件。
3．民主制(1)梭伦改革①背景：雅典贵族与________尖锐对立，平民准备以________推翻贵族政权。
②改革：公元前594年，梭伦当选为执政官实行改革。
③意义：将国家引上________的轨道；奠定了古代世界的新政体——____________的制度基础与社会基础。
(2)克里斯提尼改革①内容：公元前509年，克里斯提尼推行“______________”等措施，进一步实行____________。
②意义：最终确立了__________。
二、人民主权与轮番而治——雅典民主制1．基本特征：____________与轮番而治。
2．特征体现(1)公民大会①性质：____________机关。
②职责：负责审议并决定一切____________。
③成员及职权：所有____________均有参与权、知情权、发言权、__________和被选举权。
④程序：就某项议案展开辩论。
(2)五百人议事会①性质：__________的附属机构。
②职责：负责为公民大会准备________并主持大会，负责监督____________落实大会决议。
(3)民众法庭①性质：____________机关。
②职责：分理各种诉讼；终审____________的任职资格。
③原则：最大限度地保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。
(4)雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的________和________机关上。
2020高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治教案 岳麓版必修1
第6课雅典城邦的民主政治从容说课古希腊城邦民主政治以雅典最为典型。
雅典民主政治的确立经过了贵族制、梭伦改革、克里斯提尼改革及伯利克里改革几个时代。
贵族制时期是君主制向民主制的过渡时期，梭伦改革将国家引向民主的轨道，克里斯提尼改革最终确立了民主制，而伯利克里执政时期则是雅典城邦民主政治的鼎盛时期。
以伯利克里时代为代表，雅典民主政治的基本特点是人民主权与轮番而治。
该时期民主政治机构日臻完善，行政、司法、军事各方面无不体现人民主权的特征。
雅典的民主政治是雅典政治、经济、文化繁荣的政治基础，它为后世民主制度的发展积累了宝贵经验。
但这种制度毕竟不是现代意义的民主制，它是建立在少数男性公民基础上的民主政治，对另一部分社会人来讲又是一种暴力工具。
雅典民主政治的发展经过和雅典民主政治的情况是本课的知识要素。
梭伦改革、克里斯提尼改革对雅典民主政治发展的作用；伯利克里时代雅典民主政治的特点是本课重点。
雅典民主政治确立过程教学重点梭伦改革、克里斯提尼改革对雅典民主政治发展的作用；教学难点理解雅典从君主制到民主制的曲折发展，是雅典的志士仁人在平民的支持下斗争和创新的结果；雅典民主政治的特征、实质和作用。
教具准备课时安排1三维目标一、知识与技能1.（1（2）雅典民主政治的确立经过了200（3（4（5）克里斯提尼改革最终确立了民（6）伯利克里执政时期，雅典民主政治发展到顶峰，公民大会是最高权力机构，五百人会议轮流执政，民2.（1（2（3（4）雅典的民主政治是雅典政治、经济、文化繁荣的政治基础，它为后世民主制度的发展积累了宝贵经验。
但这种制度毕竟不是现代意义的民主制，它是建立在少数男性公民基础上的民主政治，对另一部分社会人来讲又二、过程与方法1.2.通过阅读相关材料，归纳总结雅典民主政治的形成过程，并体会平民在民主制度形成过程中的推动作用。
3.4.课堂模拟雅典民主政治活动，营造历史情境，让学生亲身体验历史，感悟历史，并通过现身说法提高对历三、情感态度与价值观1.了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容，感受古代希腊的辉煌，分析古代希腊文明对世界文明的贡献2.分析雅典民主制度产生、发展的历史条件和实质，理解希腊奴隶制度是把“双刃剑”的含义，从宏观上把3.公民的政治力量是雅典民主政治形成的重要条件，雅典的民主政治也保证了公民享有较高程度的自由，从而创造了希腊辉煌的文明，以此培养学生的社会责任感。
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第二单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治1．古代雅典的最高权力机构是( )A．公民大会B．民众法庭C．五百人议事会D．执政官解析：公民大会是古代雅典最高权力机构。
答案：A2．古代雅典政治中，能够体现直接民主特点的是( )A．五百人议事会B．公民大会C．十将军委员会D．执政官制度解析：公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主政体特征的充分体现，其中公民大会直接体现了民主；十将军委员会和执政官是古代罗马共和制的机构，故排除。
答案：B3．下列图片说明雅典民主政治( )雅典娜神像雅典剧院帕特农神庙A．开西方民主政治之先河B．维护了奴隶主的统治地位和利益C．只适合小国寡民的城邦D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展解析：图示事物都是古希腊“黄金时代”的真实写照，说明雅典民主政治的发展促进了思想文化的繁荣与发展。
A、B、C都未能反映。
答案：D4．辩论是雅典公民大会重要的程序。
据此判断，下列说法不正确的是( )A．辩论是公民行使自己权力的重要方式B．公民大会只是辩论场所，不作出决策C．公民大会的辩论客观上促进文化发展D．辩论氛围利于苏格拉底等大师的成长解析：公民大会是雅典最高权力机关，决策一切国家大事，故B错误。
答案：B5．古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主( )A．主观随意B．轮番而治C．三权分立D．依法治国解析：本题考查的是对雅典民主制度弊端的理解。
根据题干提供的信息“女犯因漂亮而被法官赦免”和所学史实，这充分暴露了雅典民主制度的局限性：根据个人好恶决定事物评价的标准，反映了雅典民主制度带有强烈的个人臆断和主观随意性。
所以本题正确选项是A。
答案：A6．阅读下列材料：材料一贵族占据了首席执政官等重要职位，还把持着作为最高决策机关、监察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会，在当时没有实际权力，形同虚设。
贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶。
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课后训练案巩固提升一、选择题1.“为了确保贵族不破坏他的改革,他为平民提供在政府的席位,他放开城邦议事会的任职资格,不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会。
”材料中的“他”是( )A.梭伦B.克里斯提尼C.伯里克利D.苏格拉底解析:根据材料中“不再考虑公民的出身和血缘,那些富裕到有闲暇投入公共事务的人都可以进入议事会”,可知与梭伦改革有关,故A项正确。
2.导学号64610106右图为《世界历史全知道》书影,该书力求揭开历史的神秘面纱,发现真实鲜活,梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,其最主要的依据是梭伦改革( )A.从根本上解决了贵族和平民的矛盾B.大大促进了雅典农工商业的发展C.奠定了城邦民主政治的基础D.解除了雅典平民沦为奴隶的威胁解析:公元前594年开始的梭伦改革为雅典开辟了一条通向民主的道路,是雅典民主政治的奠基石,故选C项。
答案:C3.伯里克利说:“我们雅典人自己决定我们的政策,或者把决议提交适当的讨论,最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动。
”这表明雅典特别注重( )A.民主的广泛性B.决策的科学性C.程序的复杂性D.公民集体参政解析:由题干中“最坏的是没有适当地讨论其后果,就贸然开始行动”,可知当时雅典特别强调理性,强调论证一件事的合理性,即决策的科学性,故选B项。
答案:B4.“20世纪30年代,卫城北坡的一口井里,出土191片陶片……陶片上全写着太米斯托克利,分属14个人的笔迹。
显然这些陶片是预先准备好,打算说服群众反对太米斯托克利之后,发给他们使用。
”下列理解准确的是( )A.实现了人民主权、轮番而治B.陶片成为驱逐政敌的工具C.彰显公开、公平、公正的原则D.是民主普遍性的集中体现解析:根据“陶片上全写着太米斯托克利,分属14个人的笔迹。
显然这些陶片是预先准备好,打算说服群众反对太米斯托克利之后,发给他们使用”,可知材料反映了利用陶片实现对政敌的全民性政治驱逐,故B项正确。
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高中历史：第6课雅典城邦的民主政治[课时作业]一、选择题1．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革( )A．奠定雅典民主政治的基石B．标志着雅典民主政治的确立C．将雅典民主政治推向黄金时代D．确立了集体领导的任期制和选举制解析：B项是克里斯提尼改革时期；C项是伯里克利改革时期，D项在贵族政治下就有。
梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石。
答案：A2．英国著名历史学家约翰·索利说道：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”。
“她的民主制度”在下列哪一人物执政时期发展到顶峰( )A．梭伦B．克里斯提尼C．伯里克利D．查士丁尼解析：本题考查学生的识记能力。
古希腊是西方民主政治的源头，而雅典民主政治是古希腊民主政治典范。
伯里克利时期雅典民主政治发展到顶峰。
答案：C3．下列有关古代雅典公民大会的说法，正确的是( )A．终审高级公职人员的任职资格B．以辩论的方式尽量避免决策失误C．遵循轮番而治的原则D．由城邦公民选举产生解析：解答本题可以用排除法。
终审高级公职人员任职资格的是民众法庭，排除A项；公民大会是全体公民参与而非轮番而治，排除C、D两项。
答案：B4．在伯里克利时代，公民大会成为国家最高权力机关。
这反映了雅典民主制具有( ) A．轮番而治B．人民主权C．实行法治D．自由平等解析：公民大会由全体成年男性公民组成，共商国家大事，体现了人民主权的特点，故正确答案为B项。
答案：B5．帕帕迪是雅典郊区的一位农民，公元前399年，他30岁，是家中的男主人。
某天，他要去雅典参加公民大会，这个公民大会每10天就开一次，虽然参会严重影响帕帕迪干农活，但他还是很愿意去，因为( )A．公民享有津贴制度保障B．公民有发言权和表决权C．公民可以执掌国家最高权力D．公民可以参加国家政治事务解析：帕帕迪之所以愿意放弃干农活，而去参加公民大会，是因为在雅典民主政治中，规定国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
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B 3、有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础
之上。” 下列史实，可以支持该论断的是（ ） A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民
C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
以史为鉴
反思“英国脱欧公投”
此次公投是我有生之年见过的英国政府最不负责任的行
义原则，沦为个人争权夺 反对派在公民大会上宣扬亚西比
利的实工行具。间雅接典民的主衰落（，代德议毁制坏神民像主，在）证据不充分的情
除了战争及其他因素之外，况下，利用公众对神灵的敬畏之
也与建这立种民强主有政力治的所导政致府情机，构让公，民掌大会握通行过决政议，追查 的混权乱，和内与耗公是民分大不开会的相。亚罪互西，制比结德果约的导渎致神了和亚阴西谋比反德对的人叛民逃
既贵个族不人专迁专权就权的贵局族面，，也世但不袭中偏制立袒的平政民策。终未改身能革制彻一底定化程解度社上会改矛变盾了。
公元前509年，克里斯提尼继续进行改革。他将原有 的血缘部落加以改造，重新划定以地域为基础的十个 行政选区，以抽签方式从十个选区中各选五十人组成
“集五体百领人导会议”。选…举…制克里斯提任尼打期破制了贵族势力对政
权的控制，雅典国家由此最终形成。
伟大文明 的催化剂
社会不公 的暴力机 器
①有利于正确决策、修正错误、 监督政府②促进雅典政治经济 文化的繁荣③开西方民主制先 河，其集体管理形式、民主运 作方式为后世提供经验
①范围小，仅仅对公民群体而 言，有狭隘性②以男性为中心， 妇女没有政治权利③是极端的 直接民主
探究我（们的一制）度被雅称典做民民主主制是度什，么那是东千西真？万确的，因
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第6课雅典城邦的民主政治[课程标准] 1.知道雅典民主政治的主要内容。
2.认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
一、从君主制到民主制1．君主制：古希腊进入文明社会之初实行__________。
2．贵族制(1)出现：公元前8～前7世纪时，贵族制取代君主制。
(2)特点①是一种____________制度。
②实行____________、少数服从多数的____________。
③实行集体领导的____________和选举制。
(3)意义：为政体进一步向______________方向演化准备了条件。
3．民主制(1)梭伦改革①背景：雅典贵族与________尖锐对立，平民准备以________推翻贵族政权。
②改革：公元前594年，梭伦当选为执政官实行改革。
③意义：将国家引上________的轨道；奠定了古代世界的新政体——____________的制度基础与社会基础。
(2)克里斯提尼改革①内容：公元前509年，克里斯提尼推行“______________”等措施，进一步实行____________。
②意义：最终确立了__________。
二、人民主权与轮番而治——雅典民主制1．基本特征：____________与轮番而治。
2．特征体现(1)公民大会①性质：____________机关。
②职责：负责审议并决定一切____________。
③成员及职权：所有____________均有参与权、知情权、发言权、__________和被选举权。
④程序：就某项议案展开辩论。
(2)五百人议事会①性质：__________的附属机构。
②职责：负责为公民大会准备________并主持大会，负责监督____________落实大会决议。
(3)民众法庭①性质：____________机关。
②职责：分理各种诉讼；终审____________的任职资格。
③原则：最大限度地保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。
(4)雅典人民主权的特征也体现在众多规模不大的________和________机关上。
三、雅典民主的意义与局限1．意义(1)创新性：为人类提供了集体管理的新形式，创造出差额选举制、任期制、____________、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。
(2)优越性：民主有利于正确决策；有利于修正错误；有利于监督政府为________服务；有利于促进文化广泛深入发展。
2．局限(1)雅典民主仅仅是对__________而言。
(2)雅典民主是以____________为中心的民主。
总之，雅典民主在促成雅典政治、经济和文化臻于极盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。
它既是____________的催化剂，又是__________的一种暴力机器。
知识点一从君主制到民主制1．雅典民主运作方式中的任期制和选举制最早产生于( )A．君主制时期B．贵族制时期C．梭伦改革时D．克里斯提尼改革时2．下面这幅漫画描述的是古代雅典( )A．确立财产等级制度 B．建立民众法庭C．扩大公民大会的权力 D．实行“陶片放逐法”3．柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”，主要是因为梭伦( ) A．推翻王权，以贵族制取而代之B．确立了集体领导的任期制和选举制C．实行改革，将国家引上民主的轨道D．确立“陶片放逐法”，最终确立民主制知识点二人民主权与轮番而治4．“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。
所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。
”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。
”这反映了雅典民主制的特点是( )A．人民主权 B．轮番而治C．君主专制 D．代议制5．五百人议事会的主要职责有( )①终审高级公职人员的任职资格②审议并决定一切国家大事③两次公民大会休会期间，负责监督行政官员落实大会决议④负责为公民大会准备提案A．①②③ B．①③④ C．②③ D．③④6．下图是古希腊哪一机构用到的工具( )A．五百人议事会 B．民众法庭C．公民大会 D．贵族会议7．某校历史兴趣小组开展活动时，一位成员就伯里克利执政时期雅典的社会状况发表了自己的看法，其中有误的是( )A．公民大会是常设的国家最高权力机构B．这一时期，雅典实行民主制C．民众法庭是日常司法机关D．公民在公民大会上的发言受到一定的限制知识点三雅典民主的意义与局限8．雅典在历史上产生了许多思想家、哲学家、演说家，其主要原因是( )A．民主政治的影响B．公民大会的推动C．具有公平、文明的社会氛围D．雅典人天生擅长思考9．实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”，这意味着雅典国家的主人是( )A．全体奴隶主B．除奴隶之外的全体成年男性C．除奴隶和外邦人之外的成年男性D．从事工商业的成年男性10．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。
”在古希腊知道自己自由的这“一部分人”是指( ) A．妇女 B．外邦人11．阅读下列图文材料：材料一以下是希腊出土的刻有人名的陶片材料二下图为雅典瓶画：陶片放逐投票的一个片段——点票材料三铁米斯托克里为公元前5世纪雅典著名的政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被陶片放逐。
美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了留有他名字的陶片190枚，根据字迹辨认是由14人刻写。
请回答：(1)材料一、二反映的措施，起到的重要作用是( )A．选举国家公职人员B．民主监督城邦官员C．公民大会表决方式D．民众法庭审案记录(2)结合材料一、二，你可以得出的主要结论是什么？(3)据材料三，你怎样评价“陶片放逐法”？12．阅读下列材料：材料一我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。
——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二安德鲁是雅典郊区的一个农民，今年(公元前430年)30岁，他是家庭中的男主人。
今天他要去雅典参加公民大会，这虽然影响安德鲁干农活，但他还是很愿意去。
安德鲁的妻子海伦也要跟着丈夫去，安德鲁说不行，但实在拗不过妻子，于是两人一同前往。
在雅典公民大会门口执勤的监察员大声喊：“大家注意，今天是公民大会，奴隶、妇女、外邦人不许入内。
”海伦只得怏怏地离开。
公民大会开始了，执政官宣布今天的议题是“是否进一步扩大海军规模”，每个有投票权的雅典公民都可以进行辩论和表决……公民大会结束后，安德鲁在参加多次抽签后，终于成为民众组成的“陪审法庭”审判员中的一名。
请回答：(1)材料一体现了雅典民主的什么特点？雅典民主政治的“黄金时代”是在谁执政时出现的？当时雅典民主政治的主要机构有哪些？材料二中的“安德鲁”为什么愿意参加公民大会？(2)雅典民主政治的基本运作方式有哪些？简要指出雅典民主政治在范围方面的局限性表现。
【答案解析】第6课雅典城邦的民主政治知识清单一、1.君主制2．(2)①集体领导②平等协商法治原则③任期制 (3)民主制3．(1)①平民武力③民主民主政体(2)①陶片放逐法民主改革②民主制二、1.人民主权2．(1)①最高权力②国家大事③合法的公民选举权(2)①公民大会②提案行政官员(3)①日常司法②高级公职人员(4)行政军事三、1.(1)议会制(2)公民2．(1)公民群体(2)男性公民伟大文明社会不公对点训练1．B [贵族制是一种集体领导的制度，用任期制和选举制取代了终身制和世袭制，为政体向民主制方向演化准备了条件。
]2．D [克里斯提尼统治时期，如果在陶片上对某人的反对票超出半数，此人便要被赶出国门，以维护雅典民主政治。
]3．C [梭伦改革将国家引上民主的轨道，为雅典民主政治奠定基础。
]4．A [雅典民主制的基本特点主要体现在人民主权和轮番而治等方面，材料主要反映出了人民主权这一方面的特点。
]5．D6．B [图片所反映的工具是雅典民众法庭在执法过程中使用的水时计，是用来计算发言时间的。
]7．A [公民大会是最高权力机构，但并不是常设机构，当时公民大会每年召开40次。
] 8．A [在希腊各城邦中，雅典以其民主制度而闻名，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。
]9．C [解题的关键是理解雅典公民的含义，雅典的大多数居民，包括妇女、奴隶和外邦人，都不是雅典公民，因此他们不能参与雅典民主政治，也就很容易得出答案是C项。
A 项叙述不准确，与实际不相符。
B、D两项不符合雅典公民的范围，如含有外邦人，应排除。
] 10．C [雅典的自由是对公民群体而言，奴隶、外邦移民、妇女、未及年龄的男子属于非公民，这些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。
]综合运用11．(1)B(2)该法实施带有普遍性，出土陶片很多，在陶瓶画上也有体现。
(3)该法在手段和程序上有漏洞，存在弊端。
如材料中出现的少数人刻写大量陶片的现象。
解析根据材料一、二，结合所学知识从正面评价“陶片放逐法”；根据材料三，从局限性角度评价“陶片放逐法”。
12．(1)人民主权。
伯里克利。
公民大会、五百人议事会、民众法庭或陪审法庭。
因为国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
(2)法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等运作方式。
就民主的范围而言，奴隶、妇女、外邦人被排除在民主殿堂之外。
教材问题解答解析与探究共同原因：社会环境相对自由和开放，基本上不受专制王权的制约。
具体因素：雅典是因为民主政治而使思想文化活跃；春秋战国时期是因为国家分裂和社会变革，不同派别的人提出了不同的主张。
自我测评1．民主政体是雅典志士仁人在平民支持下，长期斗争和不断创新的产物。
梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革在雅典民主进程中起了非常重要的作用。
基本特点是人民主权与轮番而治。
2．措施：集体领导和少数服从多数，抽签选举和差额选举制，任期制、议会制、比例代表制等。
这些措施是有效的，较好地发扬了民主，保证了相对公正。
3．在坚持人民主权与轮番而治的同时，吸取教训，避免民主的狭隘性。