《个案工作实践》第二次作业答案
个案工作在线作业答案02任务
个案工作在线作业答案02任务(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--02任务一、多项选择题（共 20 道试题，共 100 分。
每题至少2个或2个以上答案。
）1. 社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列（）。
A. 赞赏需要有真实内容B. 赞赏可以非常具体，也可以模糊抽象C. 赞赏只需要运用赞美之词D. 赞赏有时候会增加案主压力E. 赞赏的范围可以包括任何方面正确答案：AD 满分：5 得分：52. 使用家庭作业技术的原则是（）。
A. 可以由社会工作者自行决定B. 可以由案主自行决定C. 要由社会工作者和案主共同决定D. 家庭作业的内容要具体、明确E. 社会工作者必须在下一次会谈时检查案主的家庭作业。
正确答案：CDE 满分：5 得分：53. 处理案主问题的技巧包括下列哪些（）A. 再构法B. 角色扮演C. 家庭作业D. 自我契约E. 赞赏正确答案：ABCDE 满分：5 得分：54.案主：我很想回去工作，但是面对三个小孩，我就觉得有罪恶感，不忍心他们变成无人照顾的孩子，但是天天呆在家里，没有自我，又不甘心。
不过又能怎么样呢，只好再过几年再说吧！对案主的情况，下面是两位工作者的回应：工作者甲回应：在我生了第二胎后，我坚持立刻请一个保姆照顾孩子。
我就这样做到了。
工作者乙回应：对于孩子我跟你有相同的心情。
但是我没法不回去工作，因为我知道如果不那样的话会过得很不快乐。
对于上述案例，下列说法正确的是（）。
A. 工作者甲的自我暴露是在传达一种积极的信息。
B. 工作者乙的自我暴露是在传达一种积极的信息。
C. 工作者甲和乙的反应都很真诚。
D. 工作者甲是在向案主传达一种解决问题的参考体系。
E. 工作者乙向案主传达了一种不同于案主的解决问题的参考体系。
正确答案：BCE 满分：5 得分：55. 在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是（）A. 开放式问题有助于让案主缩小讨论范围。
最新国家开放大学电大专科《个案工作》简答分析题题库及答案(试卷号：2238
最新国家开放大学电大专科《个案工作》简答分析题题库及答案（试卷号：2238）简答题1．简述个案工作专业关系的特点。
答：(1)单向性。
(2)目的明确性。
(3)暂时性。
(4)以案主为中心。
(5)工具性和情感性并存。
(6)涉及机构。
(7)非平等性。
2．简述人本治疗模式中自我概念的含义。
答：(1)自我概念是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，因为他认为人的行为、情绪与心理是由自我概念决定的。
自我概念是一套有组织、连贯的关于自己的观感。
(2)自我概念是人在内心深处关于自己的形象，是人对自己的看法和评价。
(3)人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。
(4)罗杰斯认为，在现实社会中自我概念和现实经验的对应关系有三种：①自我概念和现实经验的一致。
②自我概念与现实经验的矛盾与冲突。
③自我概念与现实经验的脱节。
3．简述个案工作者现实性反应的来源。
答：社会工作者的现实性反应出现在服务过程中，大约可分为四种情况和来源：(1)来自于人性的弱点；(2)来自案主及其问题；(3)来自于工作环境；(4)来自于个人与生活环境。
4.简述萨提亚对社会工作者角色的认识。
答：萨提亚认为工作者接受技巧训练的过程，同时也应是个人品质成长的过程，因此工作者在治疗中应充当以下几种角色：(1)解释者。
让案主和他的家庭了解在他们中间存在的沟通问题。
(2)示范者。
通过表里一致的沟通形式向案主和他的家庭示范开放、诚实、直接的沟通方式。
(3)引导者。
引导案主和他的家庭成员学习改变、领悟新经验、达到彼此接纳和建立更好的关系。
国开形成性考核00459《个案工作》形考作业(1-5)试题及答案
国开形成性考核《个案工作》形考作业(1-5)试题及答案（课程ID：00459，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考作业1题目：1、下列选项中，哪一项属于社会工作其他方法的基础。
（）【A】：社会行政【B】：社区工作【C】：个案工作【D】：团体工作答案：个案工作题目：2、在会谈中，关于自我暴露的技巧下列说法正确的是（）。
【A】：个案工作者可以暴露任何经历【B】：个案工作者可以有选择性的暴露和案主相似的经历【C】：个案工作者可以暴露任何和案主相似的经历【D】：不能够暴露负面的信息答案：个案工作者可以有选择性的暴露和案主相似的经历题目：3、个案工作与心理咨询有很多差异，下列不属于其差异的是（）。
【A】：个案工作更注重案主个人问题的心理成因【B】：个案工作强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀【C】：个案工作的空间更宽泛，更强调运用资源【D】：个案工作更多一些社会责任答案：个案工作更注重案主个人问题的心理成因题目：4、在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是（）。
【A】：霍利斯【B】：玛丽·里士满【C】：弗洛伊德【D】：戈登·汉密尔顿答案：霍利斯题目：5、关于社会工作者的角色，下列说法正确的是（）。
【A】：社会工作者可以成为案主的亲密朋友【B】：社会工作者可以强迫要求案主做决定【C】：社会工作者可以给予案主适当的支持【D】：社会工作者可以帮助案主解决任何问题答案：社会工作者可以给予案主适当的支持题目：6、关于“同感”下列说法正确的是（）。
【A】：同感即同情心。
【B】：同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣。
【C】：同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣，并将之正确地传达给案主。
【D】：同感即指个案工作者理解案主的感受。
答案：同感即指工作者必须站在案主的立场上，与案主达到一定程度的感情共鸣，并将之正确地传达给案主。
个案工作-试卷答案
试卷一一、单项选择题1.C二、多项选择题1.AC；2.ABC三、判断改错题1.错（将‘集体’改为‘个别化’）；2.对；3.对；4.错（人的社会功能是指，个人为完成自己人生任务而与社会环境发生的适应、改变、创造等互动关系中发挥的作用和效应）；5.错（把‘广义’改为‘狭义’）；6.对；7.对；8.错（把‘已验证’改为“未经验证”）；9.错（在“是指”后面加上“个人的自我认识”）；10.对。
四、简答题1.答案从P4第四段（第一点）开始，到P5倒数第二段（第六点）。
每一小点写上第一句话。
2.答案在P10，从第二段（第一点）开始，到第四点结束，每一小点写上第一句话。
3.答案从P10最后一段（第一点），到P11第三段（第三点），每一小点写上第一句话。
4.答案在P14后半部分，把1,2,3点的三句话答上即可。
5.答案在P15后半部分，把1,2,3点的三句话答上即可。
6.答案在P16，共四个领域，把每个领域对应的定义答上，（四个定义就是四个段落的第一句话）。
7.答案从P43最后一段开始，到P44第五段结束，每段写上第一句话即可。
8.答案：正是人道主义的深入人心，才使得社会工作活动在19世纪产生；实证主义为社会工作专业化提供了科学基础；如果缺乏了对至善的追求，社会工作就会流于简单的程序，而失去了其发展动力和宝贵的人文情怀。
所以，人道主义、实证主义和乌托邦思想是社会工作的三个精神支柱。
9.答案：关于人与社会，传统价值注重“人伦”，注重人与社会的和谐统一；关于家庭，“孝道”是最为核心的价值；注重自由平等和尊严；强调个人独立和人与人之间的相互依赖同时并存。
10.答案在P35最下面，共六点，全部答上。
11.答案在P36中间，共九点，每一点只答冒号前的一个名词即可。
12.答案在P36页最下面，共8点，全部答上。
13.答案：统一性、更强的约束性和更好的指导、确定性。
五、论述题1.答案从P17第三段开始（全部答上），“萌芽时期”1,2两点标题要答上；“职业化时期”是P19最后一段（全部答上）；“科学化时期”在P21页1,2,3点的标题答上；“多元化时期”答上P22最后一句话到P23第一段全部答上；“整合时期”主要答上P24最后一句话到P25第一句话；“反思发展阶段”主要答上P25第二段第一句话。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(1-10章)【圣才出品】
第一章导论1.1复习笔记一、个案工作的基本概念1．个案工作的定义（1）个案工作的概念分析①在Social Case Work里，Social有四层特别的意义：a．指个案工作是社会工作专业的一种方法，而不是法律、商业、心理辅导等专业的个案工作；b．个案工作是一项组织行为，是以机构为依托发生的助人活动，而非个人的善举；c．强调个案工作是一项社会职业，讲求职业规范和职业道德的约束；d．体现社会对社会成员的关怀和责任。
②Case即事例、事件或案例，在Social Case Work中意指个案工作是以个别的方式、针对单个案例进行的助人工作。
③Work即工作或劳动，意指个案工作是工作者为帮助案主而做的工作或进行的劳动，是工作者体力和脑力的付出，是工作者将个案工作的价值理念、理论知识、技术方法进行整合并作用于案主的一种社会实践活动。
（2）个案工作的定义介绍①社会工作的先驱玛丽·里士满个案工作包含着一连串的工作过程，它以个人为着手点，通过对个人及其所处的环境作有效的调整，以促进其人格的成长。
这是个案工作的最早期的定义。
②美国社会工作学者鲍尔斯个案工作是一种艺术，这种艺术以人际关系的科学知识和改进人际关系的专业技术为依据，启发与运用个人的潜能和社区的资源，促使案主与其所处环境之间有较佳的适应关系。
③美国社会工作者协会个案工作所注重的不是社会问题本身，而是“个案”，尤其注重为社会问题所困或无法与社会环境或关系圆满适应的个体或家庭。
个案工作的目的是在于帮助人与人或人与环境的适应遭遇困难的个人及家庭，恢复、加强或改造其社会功能。
④美国社会工作学者斯莫丽个案工作是一种(社会工作)方法，这种方法通过一对一的(专业)关系，促使案主运用各种社会服务，以增进个人和一般(社会)的福利”。
这是功能派个案工作的代表性定义。
⑤美国哥伦比亚大学学者霍利斯个案工作是一种心理暨社会调适方法，个人社会功能的丧失或不良是因同时受到案主本身内在心理和外在社会环境的影响，所以，个案工作应致力于个人内在需要的满足和个人社会关系的协调。
最新国家开放大学电大专科《个案工作》简答分析题题库及答案(试卷号：2238
最新国家开放大学电大专科《个案工作》简答分析题题库及答案（试卷号：2238）简答题1．简述个案工作专业关系的特点。
答：(1)单向性。
(2)目的明确性。
(3)暂时性。
(4)以案主为中心。
(5)工具性和情感性并存。
(6)涉及机构。
(7)非平等性。
2．简述人本治疗模式中自我概念的含义。
答：(1)自我概念是罗杰斯人本治疗模式的一个核心概念，因为他认为人的行为、情绪与心理是由自我概念决定的。
自我概念是一套有组织、连贯的关于自己的观感。
(2)自我概念是人在内心深处关于自己的形象，是人对自己的看法和评价。
(3)人本治疗模式认为，是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。
(4)罗杰斯认为，在现实社会中自我概念和现实经验的对应关系有三种：①自我概念和现实经验的一致。
②自我概念与现实经验的矛盾与冲突。
③自我概念与现实经验的脱节。
3．简述个案工作者现实性反应的来源。
答：社会工作者的现实性反应出现在服务过程中，大约可分为四种情况和来源：(1)来自于人性的弱点；(2)来自案主及其问题；(3)来自于工作环境；(4)来自于个人与生活环境。
4.简述萨提亚对社会工作者角色的认识。
答：萨提亚认为工作者接受技巧训练的过程，同时也应是个人品质成长的过程，因此工作者在治疗中应充当以下几种角色：(1)解释者。
让案主和他的家庭了解在他们中间存在的沟通问题。
(2)示范者。
通过表里一致的沟通形式向案主和他的家庭示范开放、诚实、直接的沟通方式。
(3)引导者。
引导案主和他的家庭成员学习改变、领悟新经验、达到彼此接纳和建立更好的关系。
5.简述结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想。
答：家庭社会学理论认为，家庭是一个系统，由家庭成员构成。
结构家庭治疗法中家庭系统的基本思想包括：(1)注重家庭成员之间的互动过程，从整体上把握家庭结构。
家庭系统不是单个家庭成员的简单相加，具有单个家庭成员不具有的性质和结构。
(2)家庭成员之间的互动不是单线的。
(3)注重家庭成员目前的交往方式。
许莉娅《个案工作》笔记和课后习题详解(个案工作理论模式二)【圣才出品】
第八章个案工作理论模式（二）8.1复习笔记行为修正模式和理性情绪治疗模式是两种指导性比较强的个案工作辅导模式，前者把行为作为整个辅导模式的构建中心，强调学习在个案辅导过程中的作用；后者以非理性信念作为整个辅导模式的核心，重视综合运用个案辅导的各种方法和技巧。
一、行为修正模式行为修正模式以求助者的行为作为分析的起点，探讨求助者不良行为产生的外部条件、机制以及具体发展过程，以便指导求助者调整或矫正其不良的行为方式，更好地适应外部环境。
1．理论背景行为修正模式的理论发展可以追溯到行为心理学的产生和运用，它大致可以分为三个阶段：（1）第一阶段①早在20世纪初期心理学家巴甫洛夫就对动物的条件反射进行研究，总结出人类行为的部分获得机制，称为反射性条件作用。
②1913年心理学家华生发表了其著名的论文《行为主义者心目中的心理学》，主张用条件作用解释人类的各种复杂行为。
③到了40、50年代，心理学家赫尔和其弟子多拉德和米勒对巴甫洛夫的条件作用进行了更为系统的研究，探讨条件作用的各种学习方式，这为行为治疗理论的发展奠定了基础。
④在30年代另一位心理学家斯金纳发现了操作性条件作用，通过以后的一系列研究斯金纳把操作性条件作用运用到人类生活的各个方面，并对一些不适应的行为进行矫正。
在其《科学和人类行为》一书中，斯金纳运用试验中得来的操作性学习原理解释人类的日常行为，这对运用行为心理学的原理治疗不适应行为起着积极的推动作用。
（2）第二阶段①20世纪50年代以后一些心理学家开始把行为心理学的原理运用到临床治疗中，像英国的心理学家沃尔普在交互抑制原理基础上创造出系统脱敏法，成为重要的行为治疗技术之一。
②另一位英国心理学家艾森克对传统的心理分析治疗进行批评，他在《行为治疗和神经机能病》一书中列举了许多应用交互抑制和反射性条件作用程序的案例，积极倡导行为主义心理学。
③到了70年代，社会心理学家班杜拉创立了社会学习理论，他强调人的认知在行为学习中的作用，提出观察学习的方式。
国家开放大学电大专科《个案工作》2028-2029期末试题及答案(试卷号：2238)
国家开放大学电大专科《个案工作》2028-2029期末试题及答案（试卷号：2238）
一、单选题（下列选项中只有一个是正确的，将正确的答案序号填写在括号内。
共10题，每题2分，共计20分）
1．下列关予同感的说法正确的是( )。
A．同感的反应时间越长越好
B．同感要求工作者随时对案主做出反应
C．在会谈之初，工作者不需要做出同感反应
D．同感的重要原则是让案主知道工作者对他的了解和关注
2．个案工作的对象是个人或家庭，现实中每个人之间都有差异，个人问题的缘故和性质也不尽相同，因此个案工作在其理论和方法上首先要考虑的原则是( )。
A．独特性
B．复杂性
C．科学性
D．技术性
3．下列属于个案工作与心理咨询共性的是( )。
A．强调社会、政治责任
B．强调运用资源
C．强调运用同感去理解案主的问题
D．强调对人的尊重、接纳的价值理念和关怀的情怀
4．对个案工作的服务质量与效果起着关键性影响作用的是( )。
A. 个案工作的理论
B．个案工作的技巧
C．个案工作者的专业知识
D．个案工作的专业关系
5．结构家庭治疗模式中，家庭各个次系统之间的边界模糊或混淆。
该封闭的地方不封闭，该开放的地方不开放，从而导致家庭角色的混乱，造成家庭成员的问题。
这种病态家庭结构是( )。
A．三角缠
B．纠缠与疏离
C．倒三角
D．联合对抗
6．下列关于个案工作的特点下列说法正确的是( )。
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《个案工作实践》第二次作业答案
你的得分：100.0
说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共15个小题，每小题3.0分，共45.0分。
在每小题给出的选
项中，只有一项是符合题目要求的。
1.（）是个案工作与其他助人专业如医生、心理医生等的区别所在。
A. 个案访视
V
B. 家庭访谈
C. 个案会谈
D. 个案记录
2.同感有五大层次，要产生治疗性功效，工作者最低限度需要达到（）层次的共鸣
同感。
A.第二
B.第三
A
C.第四
D.第一
3.个案工作专业关系中最基本的要素是（）。
A. 同感
B. 尊重
C. 真诚
»
D. 接纳
4.在个案工作中案主通常有表达内心感受的需求，包括负面、消极的感受。
这些感受
可能是恐惧、不安全感、怨恨、不平、敌意等。
这需要工作者遵循（）。
A. 接纳原则
B. 非评判原则
C. 理解关怀原则
D. 个别化原则
5.在个案工作过程中，其主要目标是从各方面了解案主及其问题，那么，它是（
）。
A.申请和接案阶段
B.收集资料和问题判断阶段
C.诊断和服务阶段
D.结案和评估阶段
6.在一对亲子关系辅导中，工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧
张的原因之一。
因此在介入的过程中，工作者示范给母亲如何更好地与女儿沟通，对母亲启发很大。
在这里工作者扮演了（）角色。
A. 使能者
B. 教师
C. 倡导者
D. 教育者
7.在征得案主的同意之后，工作者让某位酗酒的案主在每次饮酒之后就服用呕吐的药
物，使案主的饮酒行为与呕吐、恶心等不愉快的反应建立联系，逐渐消除案主饮酒后的快感，以此帮助案主回避酗酒行为。
在此，工作者采取的治疗方法是（）。
A. 满灌疗法
B. 系统脱敏
C. 厌恶性疗法
D. 果敢训练
8.中国目前很多家庭是独生子女家庭，家中的爷爷奶奶和父母的任何决策都以孩子为
中心，孩子在家中处于主导地位。
这是病态家庭结构中的（）。
A. 三角缠
B. 纠缠于疏离
C. 倒三角
D. 联合对抗
9.联合家庭治疗法的最终目的是（）。
A.制定家庭规则
B.家庭中每个成员的成长
C.提升家庭成员的自我价值感
D.促进家庭良好地沟通
10.最容易与专业关系中必不可少的同感因素发生混淆的是（）。
A.接纳
B.同情
C.尊重
D.真诚
11.关于专业关系对个案社会工作的意义，以下表述中不正确的是（）。
A.是助人的基础
B.是治疗的重要手段和中介
C.社会工作者的接纳、同感与真诚是达成与案主专业关系的必要条件
D.有利于社会工作者和案主间发展出更为亲密的私人关系
12.会谈中，案主询问社会工作者：“你不会把我的事情告诉别人吧？”，案主的询问表明了案主的
心理需求是（）。
A.倾吐感受
B.保密
C.寻找关爱
D.害怕批评
13.当案主赠送礼物时，社会工作者的恰当做法是（）。
A. 接受
B. 回赠礼物
C. 拒绝
D. 了解动机再作决定
14.空巢是结构家庭模式中经常遇到的一种现象，它反映的变化属于（）。
A. 家庭系统
B. 家庭结构
C.
家庭生命周期
1
D. 家庭权力
15.对案主的社会阶级、文化传统和宗教信仰等资料的收集属于（）。
A. 生理功能方面
B. 心理功能方面
C. 社会功能方面
i
D. 环境体系方面
10个小题，每小题 3.0分，共30.0分。
在每小题给出的选
有一项或多项是符合题目要求的。
个案会谈中支持性技巧的运用可以帮助案主开启话题，主动地参与到个案工作的过 程中，
A.
建议
在结案或者专案的过程中，案主通常会有的心理状态是（ A. 案主为自己问题得到解决，能力提升感到高兴
B .
同理心
C.
主动倾听
二、多项选择题。
本大题共 项中，
1. 个案工作的记录大致可以分为（
A. B.
）。
2. C.
管理式记录 过程式记录
摘要式记录
D.
美国社会工作协会通过的社会工作主要伦理原则的制定基于（ 心
价值。
助人自助 个人尊严和价值
流水式记录
）等社会工作的核
A. B.
C.
社会公正
D.
服务
3. 以下属于支持性技巧的是
（ 表达专注
D.
）。
5 .
6 .
B
.
C.
D.
对自己的将来信心不足感到焦虑
行为退化，恢复早期的行为模式和问题
否认结束或拒绝接受结束的建议
行为修正模式的理论基础有
（经典条件作用理论
A.
B
.
C.
）。
操作性条件作用理论
社会学习理论
D.
当案主得知需要转案后，可能会产生被抛弃、工作者不负责等心理。
工作者也许会产生
对新的接替者不信任，新的接替者因为要与案主重新建立信任关系而表现出焦虑和担心。
为了尽量减少以上情况的出现，涉及到转案工作时，需要做到（
工作者需要介绍接替者和案主认识
ABC理论
）。
A.
B
.
等接替者离开后与案主讨论对接替者的看法
C. 工作者需要当着案主的面高速接替者案主的情况
稳定并增强案主已经获得的成就
理性情绪治疗模式比较注重辅导技巧，理性情绪治疗模式有关非理性信念的技巧有检查
和辩论技巧，以下属于检查技巧的是（
D.
）。
A. 反映感受
B. 角色扮演
C. 理性功课
D. 自我表露
8.个案会谈应注意的因素有（）。
A. 工作者的心理准备
B.工作者的仪表
C.会谈场所的安排
D. 双方的称谓
9.工作者在与案主建立专业关系过程中应遵守工作原则有许多。
以下属于这类原则的
有（）。
A. 保密
B.表里不一致
C.不控制情绪
D.当事人自决权
10.在个案工作过程中，对案主的间接治疗主要包括（）。
A. 改善案主的人际关系
*
B.给予经济补助
C.给予就业辅导
D.协助案主发展人格
三、判断题。
本大题共5个小题，每小题5.0分，共25.0分。
1. 慕
个案工作的会谈时间要得当，每次以40- 90分钟为宜。
2. 話
“人在情景中”是心理暨社会派个案工作的中心概念，强调个人生存环境诸因素的互动，认为人的内在心理事实及所处的社会环境是经常处于交互作用的状态的。
“人在情景中”
的概念是该派的代表人物汉密尔顿( Gordon Hamilton )提出的。
在个案工作中，当案主有放弃、逃避或推卸“自我决定”的倾向时，此时工作者可以限制案主的自觉权。
4.
工作者发现自己对案主所说的内容采取有选择的反应和解释，无法集中注意力倾听或者过分感情化地面对案主的困难，那么工作者有可能发生了反移情倾向。
5. 泯
一个案主前来向工作者求助亲子关系问题，但是工作者很快发现与案主问题相关的还有婆媳关系和夫妻关系不和，尤其是婆媳关系对她和孩子之间的影响很大，想解决亲子关系必须先解决婆媳关系问题。
此时，工作者必须强迫案主按解决婆媳关系问题。