“好习惯少年”评选标准(定稿)

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良好习惯培养星级学生评选方案

良好习惯培养星级学生评选方案

朝城中学良好习惯培养星级学生评选方案为加强对学生的习惯养成教育,培养学生的良好行为规范,激励学生人人争先达标个个挂牌争星,经校委会研究决定,学校将开展良好习惯养成星级学生评选活动,现制定星级学生评选方案如下。

一、星级学生的评选标准:星级学生评选分别从遵规定守纪律、讲文明有礼貌、勤学习爱读书、讲卫生爱清洁、爱公物重俭这五个方面对学生提出习惯培养要求,哪个方面达标就授予哪颗星。

(一)、遵规定守纪律星:1、不迟到、不旷课。

2、不在教室内、楼道内喧哗打闹,上下楼梯靠右行。

3、不带手机,男生不留长发、不作奇特发型,女生不戴首饰。

不在校院内骑车。

4、不吸烟、不喝酒,不进网吧,不骂人,不拉帮结伙,不欺侮小同学,不打架斗殴。

(二)、讲文明有礼貌星:1、不穿奇装异服,按要求穿校服。

2、升国旗时庄严、肃静,学生行注目礼。

3、见到老师和长辈主动问好,让行让座。

4、尊敬老师和家长,听老师的话。

5、说普通话,用礼貌用语,不起绰号,不说脏话。

(三)、勤学习爱读书星:1、上课铃响前要坐在自己的座位上,学习用品摆放整齐。

2、听课坐姿端正,专心听讲,认真思考(不搞小动作,不交头接耳,不串桌,不说话)。

3、积极参与课堂活动,发言先举手。

4、课前预习,课后复习巩固。

独立按时完成作业,不抄袭他人作业。

到校后自觉进教室学习。

5、养成读书好习惯,每天读书不少于半小时,作好读书笔记。

(四)讲卫生爱清洁星:1、保持校内清洁,不买、不带零食。

2、不随手丢弃废纸、杂物,见到垃圾主动捡起来。

3、不随地吐痰、不涂抹墙壁。

4、常刷牙洗脸、洗手洗脚,保持个人清洁卫生。

(五)爱公物重节俭星:1、爱护保管好课桌椅、空调、计算机、视频展示台等公共财物。

2、轻推轻拉门窗,爱护玻璃及张贴物。

放学后关窗锁门。

不在桌椅及墙壁上乱刻乱画。

3、珍爱生命,爱护花草树木,不进草坪、花坛践踏采摘。

4、节约水电,及时关紧水龙头,不乱花钱。

二、星级学生的评选过程和方法:(一)发动阶段:学校召开三次会议启动星级学生和星级班级的评选仪式,学校下发星级学生评选标准,班主任老师带领学生进行学习解读,学生领会记忆背诵,学校检查学习效果。

好习惯好少年

好习惯好少年
评选条件
1、尊师爱友,懂得谦让,与人交往中懂得礼貌用语。 2、热情礼貌待人(微笑、点头),做到孝敬父母,尊
敬老师,尊重,不骂人,团结友爱,
助人为乐。 4、在学习生活中积极实践、宣传。 5、能保持良好的个人卫生习惯,爱护公物,保护环境,
关心集体利益,热心公益活动。 6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、讲礼
貌、讲礼节,还要带动、帮助周围的人,成为讲究文 明礼仪、传递文明礼仪的小使者。 ……
评选 “好习惯好少 年”
请大家客观公正的评选出 我班的第一学月好习惯好少年

新时代好少年评选标准

新时代好少年评选标准

新时代好少年评选标准一、背景介绍随着社会的发展,对少年儿童的教育和培养越来越引起人们的重视。

培养出一批德智体美劳全面发展的新时代好少年,对于社会的进步和未来的发展具有重要意义。

因此,制定一套科学合理的评选标准,成为了推动新时代好少年培养工作的重要保障。

二、评选标准的设定1.德优秀的新时代好少年应具备良好的道德品质和行为习惯。

评选标准如下: - 纪律观念:遵守班级、学校及社会公共秩序,不违反法律法规; - 诚实守信:言行一致,不撒谎、不作弊,不传播谣言; - 与人为善:关心他人,乐于助人,有团结协作的精神; - 礼仪意识:礼貌待人,尊师重道,习得传统文化礼仪。

2.智新时代的好少年应具备优秀的学业成绩和学习能力。

评选标准如下: - 学习成绩:成绩优秀,稳定在年级前列; - 学习兴趣:对学习充满热爱,自觉积极主动地学习; - 学习能力:具备良好的学习方法和思维能力,善于思考和解决问题; - 实践能力:能够将学到的知识应用于实践,创新思维。

3.体新时代的好少年应具备健康的体魄和积极的体育锻炼意识。

评选标准如下: -身体素质:健康体态,体能充沛,身体各项指标达到优良水平; - 运动技能:具备一项或多项体育运动的基本技能,能够参与集体与个人体育活动; - 团队协作:具备团队合作精神,能够与他人积极协作,配合完成体育活动; - 积极参与:热爱体育运动,主动参加体育课和校内外体育活动。

4.美优秀的新时代好少年应具备良好的审美品位和文化素养。

评选标准如下: - 艺术修养:具备欣赏艺术作品的能力,了解和熟悉传统和现代文化艺术; - 艺术表达:具备一项或多项艺术表达能力,如音乐、舞蹈、书法、绘画等; - 爱护环境:具备环保意识,保持环境卫生,培养良好的生活习惯; - 社会责任:关注社会问题,有责任心和公益意识,积极参与社会实践活动。

5.劳新时代的好少年应具备劳动精神和实践能力。

评选标准如下: - 劳动意识:重视劳动,具备良好的劳动态度和劳动习惯; - 劳动技能:具备一项或多项劳动技能,能够独立或协作完成一定的劳动任务; - 劳动成果:具备一定的劳动成果,比如农田作物、手工制品等; - 劳动保障:关注劳动安全和劳动权益,做到劳逸结合,保证身心健康。

“美德少年、好习惯标兵”评选方案

“美德少年、好习惯标兵”评选方案

**中心学校“美德少年、好习惯标兵”评选方案为加强和改进学校校园文化建设工作,树立典型、激励先进,引导学生争先创优,经学校研究决定,在全校开展“美德少年、好习惯标兵”的评选工作,各班级要严格遵照评选办法,做好评选推荐工作。

一、评选范围:在校各班学生二、评选项目美德少年、好习惯(学习、文礼、卫生)标兵三、评选条件1、认真遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《**中心学校中小学生一日常规》及学校的各项规章制度,心中有集体,心中有他人,有良好的道德品质和文明习惯。

讲文明、懂礼貌、乐于助人。

2、有强烈的求知欲,具有主动学习、积极探究的精神。

严格要求自己,自觉遵守学习时间和课堂纪律,善于动脑,勤于思考,独立完成各科作业,自主学习的能力突出,能够很好地掌握各学科基础知识和基本技能,成绩优秀。

3、积极主动地参加文体活动,注重全面发展,有良好卫生习惯,身心健康。

三、评选名额每期美德少年每班一名、好习惯标兵每班两名。

四、评选办法1、学生互评,推荐名单。

2、班主任同科任教师拟定名单。

3、填写推荐表格交学校。

4、学校审核,表彰奖励。

五、评选工作要求:1、各班应严格按照评选条件、分配名额进行评选,按标准、按程序,公开、公正、公平地进行评选,使优秀的学生能评选出来,切实促进校园文化建设和学生的全面发展。

2、被评选出来的“美德少年和好习惯标兵”要按要求填写推荐表,并由班主任签字。

4、各班应充分利用评选、表彰工作宣传典型,树立榜样,并将评选过程作为鼓励学生学习先进、争先创优的教育活动。

附:**中心学校“美德少年、好习惯标兵”评选推荐表岳西县**中心学校2018年2月**中心学校美德少年评选推荐表年月日**中心学校好习惯标兵评选推荐表年月日。

新时代好少年具体标准

新时代好少年具体标准

新时代好少年具体标准
新时代好少年具体标准
1. “ 文明有礼”——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止
得体;养成公共生活好习惯,自觉维护社会公共秩序和城市
形象。

2. “ 自强自立”——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤
劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎
接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3. “ 诚实守信”——具有强烈的诚信意识,在人际交往中,
真诚待人;言行一致,对人守信,对事负责,严肃对待学业,无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录;不弄虚作假,
经得起诱惑,有拾金不昧等优秀事迹。

4. “ 尽责奉献”——团结同学,热心参与班级、学校工作;
有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默
默奉献。

5. “ 尊老爱亲”——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬
长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离
不弃,守护相助,尽心尽责。

6. “ 助人为乐”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的
同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加志愿服
务活动,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参加
社会公益宣传和文化活动。

好习惯之星评比方案

好习惯之星评比方案

茶陵思源实验学校好习惯银行“好习惯之星”“好习惯团体”评比方案一、指导思想为了更好地促进学校的养成教育的全方位的开展,为进一步推动“好习惯银行”的有效运行,学校决定开展2017年度班级“好习惯银星”、校级“好习惯金星”评选活动,树立典型,表彰先进。

通过榜样的带动作用,使思源学子学有目标、行有榜样、爱有先进,鼓励和激发更多的同学争做好习惯之星,让群星熠熠生辉,成为校园靓丽的风景线。

二、评选宗旨关注每一个学生的成长,引导全体学生发挥、挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,培养学生的好习惯,为学生的终身发展打下坚实基础。

三、评选程序1.班级评选:各班主任按照“好习惯银行”各方面的要求并结合本班的评选规则积极开展评选活动,把班上的先进个人和行为习惯的典型榜样选出来,作为本班“好习惯之星”。

2.班级推荐:每班向学校推荐1名“好习惯银星”参加学校“好习惯金星”评选。

3.评委会评选,表彰,展评。

四、评选条件各班能够按照“好习惯银行”各方面好习惯的要求积极开展好习惯养成教育活动,推荐人选在养成教育中的表现要非常突出,要具有一定的典型性和示范性。

五、评星种类:(一)、“好习惯银星”:每个班级推选出一名最能代表本班的,在各方面表现优秀的好习惯学生,此学生就是“好习惯银星”。

(二)、“好习惯金星”:在各班推荐的“好习惯银星”中评选出10-20个具有典型榜样性和示范带头性“好习惯银星”为“好习惯金星”。

(三)、“好习惯团体”:以班级或年级为单位推荐已经形成的具有长期性、可见性和贡献性的小团体,比如小学部的环保小卫士。

(注:提倡这样的小团体越多越好,各班可以根据本班实际情况着手组建一些有特色的、较为突出、能代表本班精神的好习惯团体。

)六、评选时间2017年12月1日-5日各班利用课余时间由班主任牵头,以班委会为主,自定方法和规则进行评选。

2017年12月6日前根据班级评选结果填写完【“好习惯之星”推荐表】上报给段行长。

新时代好少年具体标准

新时代好少年具体标准

古浪县永丰滩高级小学
“新时代好少年”具体标准
为了大力宣传新时代好少年事迹,为青少年树立身边榜样,引导青少年崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,我校研究并制定了新时代好少年活动评选方案,并制定了新时代好少年的具体标准。

1.“文明有礼好少年”——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护社会公共秩序和城市形象。

2.“自强自立好少年”——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3.“诚实守信好少年”——具有强烈的诚信意识,在人际交往中,真诚待人;言行一致,对人守信,对事负责,严肃对待学业,无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录;不弄虚作假,经得起诱惑,有拾金不昧等优秀事迹。

4.“尽责奉献好少年”——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。

5.“尊老爱亲好少年”——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。

6.“助人为乐好少年”——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加志愿服务活动,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参加社会公益宣传和文化活动。

小学好习惯少年评选方案

小学好习惯少年评选方案

小学好习惯少年评选方案一、指导思想全面贯彻党和国家“立德树人”的教育方针,以党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导,以新修订的小学生日常行为规范为根据,遵循教育规律与学生成长规律,通过科学的方法和途径,激励学生主动养成良好习惯,树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生终生幸福和发展奠定坚实的基础。

二、总体目标通过正面引导,强化训练,加强监督,实行“集激励卡,养好习惯”的方式,引导学生主动养成良好习惯,使学生在学校做一个讲文明、守秩序、会学习的好学生,在家庭做一个能自理、有孝行、会共处的好孩子,在社会做一个有教养、担责任、守公德的好公民。

三、评价内容与标准《大李家小学学生日常行为习惯操作基本细则》四、激励卡的设置与内涵激励卡的评价,通过“集卡”的方式激励,体现了新课程中的质性评价方法。

同时“集卡”也是学生最喜爱的游戏形式,通过征集好习惯激励卡,有效激发学生养成好习惯的兴趣和动力。

根据多元智能和德育评价理论,大李家小学制定了激励卡评价机制。

“激励卡”分为四种:一卡三章(1)基础卡:(红色激励卡。

)代表着学生的点滴进步,是学生奋发向上的表现,是激励卡评价最基础的奖励手段,由任课老师根据学生各方面表现随时发放。

(2)点赞章(蓝色奖章):(滴水穿石,寓意“好习惯的养成靠坚持”)集齐10张基础卡方可兑换一枚点赞章。

(3)进阶章(绿色奖章):(校标+脚印。

寓意“千里之行始于足下”,好习惯的养成要付诸于行动)。

是高一层次的荣誉,3枚点赞章换取1枚进阶章。

(4)荣誉章(金色奖章):(校标+麦穗。

寓意“收获”)代表最高层次的荣誉。

五、激励卡发放原则(1)导向性原则。

激励卡发放要积极正面,不应只依据成绩,更应注重好习惯的培养,多元化、多角度地让学生体验到成功的愉悦,从而满足学生健康的心理需求,引导学生树立正确的价值观。

(2)公平性原则。

评价应多元化,面向全体学生,不歧视,不偏见。

(3)过程性原则。

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“好习惯少年”评选标准(定稿)黄桥小学教育集团“百佳好习惯少年”评选标准及细则(一年级)好习惯奖项细则礼仪好习惯少年生活阳光,使用普通话与人交流,坚持使用礼貌用语,语调、语速、音高恰当,能主动和家人、老师、同学打招呼。

升旗仪式保持肃立,行标准的队礼。

课堂上举手发言,不抢着回答,不坐着回答。

孝敬好习惯少年每天回家后,要为操劳了一天的父母做件事,可以为父母做一道菜,为家里倒倒垃圾,洗洗碗,拖拖地,为父母锤锤背等,要学会体贴关心父母,不惹家长生气,最重要的还是能够坚持不懈,在家做一名懂事,听话的好孩子。

勤俭好习惯少年在家里、在学校能认真做到节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮,节约每一分钱,积极树立节约光荣,浪费可耻的观念,不随意花钱,将钱用到真正有意义的地方。

卫生好习惯少年手心手背干净,指甲不超过指尖,无污垢;头皮干净无皮屑,头发整齐;脸、颈、耳:干净、无污垢;衣服、红领巾干净、整洁,红领巾、衣领袖口无污垢,无异味;课桌摆放整齐,抽屉内物品摆放有序,地面无纸屑。

卫生习惯好:不乱扔垃圾,能主动捡起地面不洁物,养成饭前洗手,早晚洗脸刷牙的习惯,个人房间整洁有序,起床后,能自己叠被。

阅读好习惯少年每天能精心选择朗读内容,声情并茂放声朗读,充分保证朗读时间,背诵积累优美片断。

养成每天阅读的习惯,阅读面广量大,学会制定阅读计划,精心选择阅读内容,会做课外阅读笔记,定期交流阅读心得。

健身好习惯少年坚持每天(周)进行体育锻炼,身体强壮,没有因病而缺席的现象。

有一样喜爱的体育活动项目,并取得一定的成绩。

书写好习惯少年每次作业写字,做到姿势正确,做到三个“一”。

作业习惯良好,做到书写工整,格式规范。

爱护作业本,作业本整洁不破损。

无论是上交作业还是家庭作业,都能做到认认真真,一笔一画。

黄桥小学教育集团“百佳好习惯少年”评选标准及细则(二年级)好习惯名称细则礼仪好习惯少年生活阳光,使用普通话与人交流,坚持使用礼貌用语,语调、语速、音高恰当,能主动和家人、老师、同学打招呼。

升旗仪式保持肃立,行标准的队礼。

课堂上举手发言,不抢着回答,不坐着回答。

孝敬好习惯少年每天回家后,要为操劳了一天的父母做件事,可以为父母做一道菜,为家里倒倒垃圾,洗洗碗,拖拖地,为父母锤锤背等,要学会体贴关心父母,不惹家长生气,最重要的还是能够坚持不懈,在家做一名懂事,听话的好孩子。

勤俭好习惯少年在家里、在学校能认真做到节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮,节约每一分钱,积极树立节约光荣,浪费可耻的观念,不随意花钱,将钱用到真正有意义的地方。

卫生好习惯少年手心手背干净,指甲不超过指尖,无污垢;头皮干净无皮屑,头发整齐;脸、颈、耳:干净、无污垢;衣服、红领巾干净、整洁,红领巾、衣领袖口无污垢,无异味;课桌摆放整齐,抽屉内物品摆放有序,地面无纸屑。

卫生习惯好:不乱扔垃圾,能主动捡起地面不洁物,养成饭前洗手,早晚洗脸刷牙的习惯,个人房间整洁有序,起床后,能自己叠被。

阅读好习惯少年每天能精心选择朗读内容,声情并茂放声朗读,充分保证朗读时间,背诵积累优美片断。

养成每天阅读的习惯,阅读面广量大,学会制定阅读计划,精心选择阅读内容,会做课外阅读笔记,定期交流阅读心得。

健身好习惯少年坚持每天(周)进行体育锻炼,身体强壮,没有因病而缺席的现象。

有一样喜爱的体育活动项目,并取得一定的成绩。

生活好习惯少年生活有条理,自己的事情自己做,不给别人添麻烦,无论在家里,还是在学校,用过的东西及时放回原处,平日在校认真做好课前准备,桌面书本摆放整齐,书包内学习用品井井有条,摆放非常整齐。

在书店看书,看过的书要放回原处。

黄桥小学教育集团“百佳好习惯少年”评选标准及细则(三年级)好习惯名称细则礼仪好习惯少年生活阳光,使用普通话与人交流,坚持使用礼貌用语,语调、语速、音高恰当,能主动和家人、老师、同学打招呼。

升旗仪式保持肃立,行标准的队礼。

课堂上举手发言,不抢着回答,不坐着回答。

孝敬好习惯少年每天回家后,要为操劳了一天的父母做件事,可以为父母做一道菜,为家里倒倒垃圾,洗洗碗,拖拖地,为父母锤锤背等,要学会体贴关心父母,不惹家长生气,最重要的还是能够坚持不懈,在家做一名懂事,听话的好孩子。

勤俭好习惯少年在家里、在学校能认真做到节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮,节约每一分钱,积极树立节约光荣,浪费可耻的观念,不随意花钱,将钱用到真正有意义的地方。

卫生好习惯少年手心手背干净,指甲不超过指尖,无污垢;头皮干净无皮屑,头发整齐;脸、颈、耳:干净、无污垢;衣服、红领巾干净、整洁,红领巾、衣领袖口无污垢,无异味;课桌摆放整齐,抽屉内物品摆放有序,地面无纸屑。

卫生习惯好:不乱扔垃圾,能主动捡起地面不洁物,养成饭前洗手,早晚洗脸刷牙的习惯,个人房间整洁有序,起床后,能自己叠被。

阅读好习惯少年每天能精心选择朗读内容,声情并茂放声朗读,充分保证朗读时间,背诵积累优美片断。

养成每天阅读的习惯,阅读面广量大,学会制定阅读计划,精心选择阅读内容,会做课外阅读笔记,定期交流阅读心得。

健身好习惯少年坚持每天(周)进行体育锻炼,身体强壮,没有因病而缺席的现象。

有一样喜爱的体育活动项目,并取得一定的成绩。

学习好习惯少年课前书本文具,自己整理,学会预习,学会搜集,课间准备,充分有序,课间活动,健康有益。

上课时神情专注,耐心倾听,踊跃发言,学贵有疑,适时笔记,有惑有疑,工整书写,作业独立。

课后及时温习。

黄桥小学教育集团“百佳好习惯少年”评选标准及细则(四年级)好习惯名称细则礼仪好习惯少年生活阳光,使用普通话与人交流,坚持使用礼貌用语,语调、语速、音高恰当,能主动和家人、老师、同学打招呼。

升旗仪式保持肃立,行标准的队礼。

课堂上举手发言,不抢着回答,不坐着回答。

孝敬好习惯少年每天回家后,要为操劳了一天的父母做件事,可以为父母做一道菜,为家里倒倒垃圾,洗洗碗,拖拖地,为父母锤锤背等,要学会体贴关心父母,不惹家长生气,最重要的还是能够坚持不懈,在家做一名懂事,听话的好孩子。

勤俭好习惯少年在家里、在学校能认真做到节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮,节约每一分钱,积极树立节约光荣,浪费可耻的观念,不随意花钱,将钱用到真正有意义的地方。

卫生好习惯少年手心手背干净,指甲不超过指尖,无污垢;头皮干净无皮屑,头发整齐;脸、颈、耳:干净、无污垢;衣服、红领巾干净、整洁,红领巾、衣领袖口无污垢,无异味;课桌摆放整齐,抽屉内物品摆放有序,地面无纸屑。

卫生习惯好:不乱扔垃圾,能主动捡起地面不洁物,养成饭前洗手,早晚洗脸刷牙的习惯,个人房间整洁有序,起床后,能自己叠被。

阅读好习惯少年每天能精心选择朗读内容,声情并茂放声朗读,充分保证朗读时间,背诵积累优美片断。

养成每天阅读的习惯,阅读面广量大,学会制定阅读计划,精心选择阅读内容,会做课外阅读笔记,定期交流阅读心得。

健身好习惯少年坚持每天(周)进行体育锻炼,身体强壮,没有因病而缺席的现象。

有一样喜爱的体育活动项目,并取得一定的成绩。

日记好习惯少年做生活的有心人,要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。

日记真实不乱编,持之以恒不懈怠,学会选择抒心灵,与人交流乐分享。

黄桥小学教育集团“百佳好习惯少年”评选标准及细则(五年级)好习惯名称细则礼仪好习惯少年生活阳光,使用普通话与人交流,坚持使用礼貌用语,语调、语速、音高恰当,能主动和家人、老师、同学打招呼。

升旗仪式保持肃立,行标准的队礼。

课堂上举手发言,不抢着回答,不坐着回答。

孝敬好习惯少年每天回家后,要为操劳了一天的父母做件事,可以为父母做一道菜,为家里倒倒垃圾,洗洗碗,拖拖地,为父母锤锤背等,要学会体贴关心父母,不惹家长生气,最重要的还是能够坚持不懈,在家做一名懂事,听话的好孩子。

勤俭好习惯少年在家里、在学校能认真做到节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮,节约每一分钱,积极树立节约光荣,浪费可耻的观念,不随意花钱,将钱用到真正有意义的地方。

卫生好习惯少年手心手背干净,指甲不超过指尖,无污垢;头皮干净无皮屑,头发整齐;脸、颈、耳:干净、无污垢;衣服、红领巾干净、整洁,红领巾、衣领袖口无污垢,无异味;课桌摆放整齐,抽屉内物品摆放有序,地面无纸屑。

卫生习惯好:不乱扔垃圾,能主动捡起地面不洁物,养成饭前洗手,早晚洗脸刷牙的习惯,个人房间整洁有序,起床后,能自己叠被。

阅读好习惯少年每天能精心选择朗读内容,声情并茂放声朗读,充分保证朗读时间,背诵积累优美片断。

养成每天阅读的习惯,阅读面广量大,学会制定阅读计划,精心选择阅读内容,会做课外阅读笔记,定期交流阅读心得。

健身好习惯少年坚持每天(周)进行体育锻炼,身体强壮,没有因病而缺席的现象。

有一样喜爱的体育活动项目,并取得一定的成绩。

守信好习惯少年做一个诚实守信的人。

诚实待人,守时守信,严格自律,言行一致,答应别人的事一定要努力做到,如果没有做到,要如实的说明,并请别人谅解,即使是一件很小的事情,也要认真做到。

知错能改,遵守社会公德,有责任感,自觉维护网络文明公约。

借了别人的东西要按期归还,说话算话,如果做了错事,一定要如实的主动承认错误。

自理好习惯少年懂得一些浅显的生活知识,会一些基本的学习技能、生活技能、劳动技能,独立自理能力强。

【限留守儿童、单亲等困境学生】创新好习惯少年敢于挑战、勇于创新。

热爱科学,动手能力强,敢于挑战传统,不墨守成规,有自己独到见解。

不断探索,勤于思考,别人做不到的我率先做到,发挥自已长处,勇于坚持,追求卓越。

黄桥小学教育集团“百佳好习惯少年”评选标准及细则(六年级)好习惯名称细则礼仪好习惯少年生活阳光,使用普通话与人交流,坚持使用礼貌用语,语调、语速、音高恰当,能主动和家人、老师、同学打招呼。

升旗仪式保持肃立,行标准的队礼。

课堂上举手发言,不抢着回答,不坐着回答。

孝敬好习惯少年每天回家后,要为操劳了一天的父母做件事,可以为父母做一道菜,为家里倒倒垃圾,洗洗碗,拖拖地,为父母锤锤背等,要学会体贴关心父母,不惹家长生气,最重要的还是能够坚持不懈,在家做一名懂事,听话的好孩子。

勤俭好习惯少年在家里、在学校能认真做到节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一粒粮,节约每一分钱,积极树立节约光荣,浪费可耻的观念,不随意花钱,将钱用到真正有意义的地方。

卫生好习惯少年手心手背干净,指甲不超过指尖,无污垢;头皮干净无皮屑,头发整齐;脸、颈、耳:干净、无污垢;衣服、红领巾干净、整洁,红领巾、衣领袖口无污垢,无异味;课桌摆放整齐,抽屉内物品摆放有序,地面无纸屑。

卫生习惯好:不乱扔垃圾,能主动捡起地面不洁物,养成饭前洗手,早晚洗脸刷牙的习惯,个人房间整洁有序,起床后,能自己叠被。

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