初中物理学习导航

初中物理学习导航 对于刚刚从八年级升入九年级的同学们来说，毕业、升学已摆在眼前，同学们未雨绸缪已经开始计划后面的学习了。在初中毕业前的这一年，通过努力取得好成绩是广大莘莘学子和每一位望子成龙的家长们的最大心愿。那么对于物理学科而言，如何才能合理安排、充分利用好这段宝贵时间，发挥出每一位同学最大的潜力，学好物理呢？希望通过下面的介绍，能够给同学们一些帮助。 进入毕业班后，物理学科的知识内容更加丰富，有许多重要的概念、规律、定理、定律、公式需要大家理解掌握，对同学们能力的要求也进一步提高，但是中考给我们的时间却并不宽裕，因此，要求每一位同学必须要有非常强的时间观念，尽早进入紧张的学习状态，充分利用好有限的时间，同时有必要对这一年的时间有一个总体的把握，从而明确每一阶段的主要任务，结合自身的情况做到有的放矢。下面我们通过初三的几次考试安排，了解一下每一阶段的主要任务：“良好的开端是成功的一半”，新初三的同学们一定要重视开始几章物理知识的学习，一般情况下，初三上学期期中考试，考核内容从机械能截止到电阻一章，即从开学到10月底的一段时间内，物理课程安排学习机械能、分子动理论和内能、内能的利用和热机、电路、电流、电压、电阻等章节的知识，这几章作为初三开始学习的内容，有许多重要的概念需要大家理解，如内能、比热容、摩擦起电、电流、电压、电阻等等。在暑假期间，同学们就可以抓紧时间，充分预习，提前解决疑难问题，提高课堂效率，掌握学习主动权。通过课前的充分预习、课上的认真听讲、课下的及时巩固，争取做到深入理解概念、熟练运用公式进行计算，这对于增强同学们学习的自信心，进而在以后更有效地学习是有很大的促进作用的。 通过期中考试，同学们可以了解自己前面一段时间学习的效果，便于发现存在的问题，进而解决这些问题。在随后的期末考试中，考核内容截止到生活用电一章，即要在期中考试后增加电阻、欧姆定律、电功和电功率、生活用电等章节的知识，这段时间学习的内容，既是大家学习的重点，同时也是同学们掌握的难点，尤其是欧姆定律、电功和电功率更是前一段电路、电流、电压、电阻等内容的综合，这一阶段，不仅要求同学们要理解一些重要的概念、定律，如电阻、电功、电功率的概念、欧姆定律的内容等等，而且还要求同学们能够灵活掌握一些物理实验，如电阻的大小与哪些因素有关、伏安法测电阻、测定小灯泡的电功率等等，这些内容既是中考考核的重要内容，同时对于提高同学们灵活运用知识解决问题的能力也是很有帮助的。 期末，在完成“电和磁”两章内容的学习之后，便开始进入了总复习阶段，对于大多数同学来说，在总复习的过程中，通过基础知识和基本技能的复习，在同学们记忆深处的知识得以再现、巩固，同时对于每一位同学来说这也是查漏补缺的最好阶段，对于自己在以前遗留下的种种问题要抓紧解决，一方面课上要有针对性地听老师讲解，另一方面下课要有目的地进行强化训练。在经过一段时间的复习之后，迎接同学们的将是结课考试，一般来说是在每年的4月份，结课考试的内容各区县都有不同的安排，在这儿就不一一列举了。结课考之后，各校继续复习后面的知识，到了5月份，就开始进行第一次模拟考试，通过模拟考试来检验同学们对物理知识整体掌握的情况，随后还要进行第二次模拟考试，有的区县还要进行第三次模拟考试。 在“一模”之前的阶段主要是对知识进行系统、全面的复习，从而形成知识的网络，同时突出重点、突破难点，这有利于同学们全面、系统地把握物理中考的要求；在“一模”之后的一段时间，对大家来说，一方面要继续查漏补缺，另一方面，要贴近中考考点，以重点知识为核心，系统梳理和归纳相关知识点、方法点、能力点，形成知识的板块，从而提高灵活应用知识的能力。 相信通过上面的介绍，同学们对于初三各阶段物理学习的基本安排有了一个大致的了解。通过近几年的中考试题，我们在紧张的学习中还要注意下面几个问题：首先要注重知识内容的落实，如果我们在平时学习中就能够做到基础知识、基本技能的落实，那么在最后的总复习阶段就会如鱼得水，复习起来轻松自如；其次学习过程还要重视联系实际，在中考试题中大部分题目都要联系到实际生活，因此在平时学习过程中对于联系实际生活的情况、题目就要相当重视；最后，在复习中还要注重实验的学习，实验是同学们学习的薄弱环节，近几年的中考非常重视实验能力的考查，不管是常规基本的实验还是开放的设计实验，都应该清楚地掌握。 初中物理记忆知识十法 在物理学习中，记忆必要的知识，非常重要。现介绍一些常用的记忆方法，供同学们学习时参考。 1、理象记忆法：如当车起步和刹车时，人向后、前倾倒的现象，来记忆惯性概念。 2、浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等，平面镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反。” 3、口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静。” 4、比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。 5、推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。 6、归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度，单位时间里做功的多少叫功率，单位体积的某种物质的质量叫密度，单位面积的压力叫压强等，都可以归纳为“单位„„的„„叫„„”类。 7、顾名思义法：如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称，易记住这些力的方向。 8、因果（条件记忆法：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则；若是电力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。 9、图表记忆法：可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式，将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。 10、实践记忆法：如制作测力计，可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。 记忆的方法，千法万法都应当在理解的基础上运用，要活记活用，不可死记硬背. 距离2009年中考还有几个月的时间，考生们都在全力以赴复习迎考。如何在最后的几个月内对初中物理知识进行全面有效的复习，达到事半功倍的效果呢？尚晓青老师针对近几年来物理中考命题的特点给学生们提出了几点建议。 夯实基础，回归课本 在初中阶段，物理学科还是以基础知识和基本概念的考察为主。许多同学在复习时埋头苦做习题，却忽视了最根本的、最必要的工作———看课本。尚晓青老师认为，认真阅读课本会帮助学生理清思路，查补漏洞，在此基础上进行的扩展延伸才是有意义的。那种脱离课本单纯通过做题获得提高的方法费时费力，而且学习成绩在复习的后期往往会止步不前。再说，近几年来的中考题不乏课本中的原题。 看课本时要注重的地方有：物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法；教材中的实例分析(包括各类插图、相关的生活和科技方面的实例)；各种实验的原理、研究方法、过程；课后题；相关的物理学史。 整合知识，归类题型 中考物理试卷中知识点的涉及面广，而平时学习的基本概念、理论体现在不同的教学内容中。因此，尚老师提醒说，要提高复习效果，就要按知识结构加以归类、整理，形成各知识点之间的联系，并扩展成知识面，做到基本概念牢固掌握，基本理论相互联系。 尚老师说，复习时学生还会接触大量的练习题，许多同学和家长认为，题目一定要多做，才会熟能生巧、触类旁通。其实在有限的时间内搞“题海战术”并不是明智之举。题不在多，而在于精。做题的目的是在于多见题型，少出错误。同类的题目做上一两道足矣。一定要及时反思自己的错题，不要犯同样的错误。然后，可以根据自己的情况，适当增加薄弱环节的习题量。要把各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，总结解决问题的方法。 重视实验，培养能力 尚老师介绍，近几年的中考试题中实验题的分值在上升，试题内容已从单纯的记忆型趋向于对实验能力的全面考察。 做实验题，要认真分析题目中提供的信息，明确研究目的、实验原理、实验器材的作用和选择、实验操作步骤、对实验现象的观察分析和对实验结果的归纳评估。至于复习的顺序，同学们可以按照力、热、电、光这几部分分类进行专项训练。对每一部分的特点进行总结，形成规律。也可以根据研究问题的方法进行，如分析比较常见的实验方法（控制变量法、转换法、实验现象推理法、实验数据分析法、图像描点法等）在每个实验中的具体体现方式、运用的器材和条件以及注意事项。 关注热点，注重整合 新课程改革突出考察学生的观察能力、信息利用能力、思维能力、评估能力和解决问题的能力。因此，在平时的复习中应联系生活实际，关注社会热点问题，关注科技发展，了解前沿科技。 同时，尚老师还提醒学生，要注重物理和其他学科的渗透整合，特别是物理与数学的研究方法，与化学、生物知识间的整合。要具有人文观念，树立环保意识，学会运用政治上的观点辩证地看待和评估问题。 要重视基础练习忌重难题、偏题 很多同学在物理复习中，把主要精力、时间用在解题上，特别是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，其结果是：难题解不对，基础题解不好，概念混淆不清。适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。切记不要稀里糊涂做题，更不要在复习中注重做繁难的计算题。 要重视解题规范忌轻视“过程”用语 很多同学把物理当作数学来学，只重视计算能力的培养，忽视规范解题训练，认为只要答案对了就可以了。近几年杭州市中考，不少同学考后都表示物理很容易，但为什么不难的试卷，却没有考出满意的分数呢？主要原因之一就是在平时训练解题中不规范。例如：解计算题时不书写必要的物理公式，或只写公式不代入必要的数据，直接写出答案，再者计算单位不统一，漏写结果的物理量单位等；做作图题时，要么不标力的方向，不取力的标度，或者该用虚线的却画成实线；简答问题时，不知道如何应用物理学科语言表达，只说结果不说原因的大有人在，有的同学怕麻烦，回答问题时极为简单，这些问题，在平时训练时必须高度重视。 要重视课堂学习忌课外题海练习 现在书店复习资料有很多，实际上不少都是习题集，部分同学不加选择地购买，对老师上复习课几乎没有认真听过，头脑中没有形成较为系统的知识网络。根据近三年杭州市中考试题的分析可知，其中源于课本或略有改动的试题约占75%，在填空题，部分选择题，作图题，实验题中几乎都可见到这类题目。当然，我们不反对在复习好课本基础知识后，适当地做一些针对性较强的习题。