按课文内容填空1-4

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四年级语文下册 1-4单元课文内容填空及相关拓展②

四年级语文下册 1-4单元课文内容填空及相关拓展②

境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”,表现出母亲的和蔼、善良与体贴
通过描写星光、花香和大海的涛声
达了诗人对对大海、对大自然的热爱之情。

通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀的情景,衬托出了儿女对母亲的眷恋之情,表达了诗人对博大母爱的赞美和感激之情。

《绿》作者是艾青,他是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的重要诗人。

代表作有《大堰河——我的保姆》《艾青诗选》。

《白桦》体裁是诗歌,作者是苏联诗人叶赛宁。

诗歌以白桦中心,表达诗人对家乡和大自然的热爱之情。

《在天晴了的时候》是一首生动的小诗,诗中描绘了雨后的小径的美丽景色,表达了诗人亲近自然,热爱生活的情怀。

小学四年级下语文按课文内容填空(1——4单元)

小学四年级下语文按课文内容填空(1——4单元)

1、众鸟高飞尽,()。

相看两不厌,()。

2、湖光秋月两相和,(),(),()。

3、江南好,()。

(),(),()?4、漓江的水真静啊,():漓江的水真清啊,();漓江的水真绿啊,()。

5、桂林的山真奇啊,(),(),像老人,(),像(),奇峰罗列,();桂林的山真秀啊,像(),像(),色彩明丽,();桂林的山真险啊,(),(),好像一不小心()。

6、这样的山()着这样的水,这样的水()着这样的山,再加上(),山间(),江上(),让你感到像是走进了(),真是()。

7、一路迎着溪流,随着山势,溪流(),(),(),(),溪声也时时()。

8、这些石钟乳和石笋,形状(),再加上(),即使(),也很()。

9、在轻轻()的溪流的两岸,满是高过马头的野花,(),像(),像(),像()。

10、(),长河落日圆。

11、几行红叶树,()。

12、落木千山天远大,()。

13、(),带雨云埋一半山。

14、(),海上明月共潮生。

15、在我国的无数名山中,有五座山因景色独特、富有文化内涵被称为五岳,它们是东岳(),西岳(),(),(),()。

16、母亲常安慰家里人:“一个人只要活得()、(),就等于()。

”17、言必信,()。

18、与朋友交,()。

19、(),勿施与人。

20、精诚所致,()。

21、爱人者,();敬人者,()。

22、老吾老,();幼吾幼,()。

23、非常地相信叫(),对自己怀有信心叫(),履行自己的诺言叫(),讲究诚实和信用叫()。

24、突然,一只幼龟把头探出巢穴,却(),似乎在侦察外面是否安全。

正当幼龟()时,一只嘲鸫突然飞来,它有尖嘴()幼龟的头,()把它拉到沙滩上。

25、不久,成群的幼龟从巢口()。

黄昏的海岛,阳光仍很()。

从龟巢到海边的一大段沙滩,)(),()的幼龟(),很快引来许多食肉鸟,它们可以)()了。

这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的()。

不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出欢乐的叫声,()。

部编版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理

部编版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理

部编版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理1.孩子们长大,就得离开妈妈,探索世界。

牛马有蹄,鸟有翅膀,植物旅行又用什么呢?XXX妈妈准备了降落伞,把它送给自己的孩子们。

只要有风轻轻吹动,孩子们就乘着风飞舞。

XXX有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的身上,孩子们就能去田野、山洼探险。

2.墙角数枝梅,XXX独自开。

XXX不是雪,为有暗香来。

3.一片海鸥,一片沙滩。

一艘军舰,一艘帆船。

一片鱼塘,一片稻田。

一行垂柳,一座花园。

一条小溪,一块石头。

一片翠竹,一只飞鸟。

一队旗帜,一支铜号。

一条红领巾,一片欢笑。

4.榕树高,榕树大,榕树叶像手掌。

到了秋天叶子变红,四季常绿。

喜欢暖和的生长在南方,耐寒的守护在北疆。

银杏树活了很久,春天开花满院子香。

5.你拍一,我拍一,动物世界很奇妙。

你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是美丽的。

你拍三,我拍三,雄鹰飞翔天空间。

你拍四,我拍四,候鸟群会飞行。

你拍五,我拍五,森林里有猛虎。

你拍六,我拍六,XXX声声不休。

你拍七,我拍七,竹林里动物在嬉戏。

你拍八,我拍八,每种动物都有自己的家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是我们的责任。

6.田野里,微风轻拂,彩蝶飞翔。

麦苗儿多嫩,桑叶儿新鲜。

夏季里,摘了桑叶又插秧。

早起勤耕作,晚上赏月光。

秋季里,稻子金黄,谷物像珍珠粒粒香。

虽然身体疲劳,但心里很高兴。

冬季里,XXX,新制棉被暖和又轻。

一年四季,大家都很忙碌。

7.一片片图画,一行行诗篇。

菜畦春韭绿,稻花香气浓。

XXX垂丝带,小河涌流长。

涨潮船过河,退潮鸟飞翔。

8.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

XXX知XXX,日久见人心。

9.白日依山尽,黄河入海流。

欲窮千里目,更上一層樓。

10.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

就说“仙桃石”吧,它好像是从天上飞下来的一个巨大的桃子,落在山顶的石盘上。

在陡峭的山峰上,有一个石头雕刻的“猴子”。

打成A3 40份 人教版三年级语文下册课文内容填空(蓝)1-4 单元

打成A3 40份 人教版三年级语文下册课文内容填空(蓝)1-4 单元

三年级语文下册课文内容填空(蓝精灵)姓名:_______________1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了_________的小燕子。

2、的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。

小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。

燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子_______了,落在电线上。

电杆之间连着_______细线,多么像_________啊!停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌。

默写古诗:《咏柳》《春日》1、《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。

《咏柳》是()著名诗人()写的。

2、《春日》是()著名诗人()写的,其中有两句是千古名句,请写下来:_________________________,______________________。

这两句诗的意思是:________________________。

3、我会解释:《咏柳》:“妆”:,“丝绦”: ____________ 《春日》:胜日:,“等闲”: ____________ 。

1、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。

白荷花在这些大圆盘之间____出来。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__________。

有的还是___________,看起来_______得马上要________似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵____________。

一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________。

不光是我一朵,一池的荷花都在_______________。

四上语文按课文填空(附参考答案)

四上语文按课文填空(附参考答案)

统编教材四上:按课文内容填空姓名:______ 等级:_____第一单元课文1《观潮》1.午后一点左右,从远处传来()的响声,好像()。

顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人群又()起来。

2.那条白线很快向我们移来,逐渐(),(),()。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。

课文2《走月亮》细细的(),流着()和()的香味,流着()。

灰白色的(),布满河床。

哟,乱石间有多少可爱的()啊,每个小水塘都抱着一个()!哦,阿妈,白天(),而我,(),()……哦,阿妈,我们到()去吧,去看看(),看看(),看看()。

日积月累(一)《鹿柴》作者()。

空山()()(),但闻()()()。

()()入深林,复照()()()。

第二单元日积月累(二)1.好问(),自用()。

——《尚书》2. ()之,审问之,()之,()之,笃行之。

——《礼记》3. (),不学不成,()。

——[汉]王充4.人非生而(),()。

——[唐]韩愈第三单元课文9《古诗三首》1.《暮江吟》这首诗的作者是()朝的(),字(),号()。

一道()铺(),半江()半江()。

()九月初三(),()似()月似弓。

2.《题西林壁》这首诗的作者是()朝的(),字(),号()。

与其父()和其弟()并称为“三苏”。

横看()侧成(),远近()各()。

不识()真(),只()身在()。

3.《雪梅》这首诗的作者是()朝的()。

梅与()和()被称为“岁寒三友”。

梅雪()未(),()阁笔费()。

梅须()三分(),雪却()一段()。

日积月累(三)1.立了秋,()。

2.二八月,()。

3.夏雨少,()。

4.八月里来(),雁儿脚上()。

5.一场秋雨(),十场秋雨()。

6.八月暖,(),十月还有()。

苏教版三年级下册语文按课文内容填空(1-4课)

苏教版三年级下册语文按课文内容填空(1-4课)

苏教版三年级下册语文按课文内容填空(1-4课)小学六年级语文毕业会考试卷(2010 小学六年级语文毕业会考试卷(2009 小学六年级语文毕业会考模拟试卷(小学六年级语文毕业会考模拟试卷(小学六年级英语毕业会考试卷(2009 >> 三年级语文试卷 >> 正文苏教版三年级下册语文按课文内容填空(1-4课):佚名更新时间:2008-2-28课文内容填空一(1)《长城和运河》这首诗是驾驶着飞机(),看到了两大人间奇迹()和()。

并采用打比方的手法把长城比作(),突出长城的(),把运河比作(),突出运河的()诗中均以(?。

)这一()句结尾,自然引出人间奇迹的创造者()。

我们的祖先还创造了()()等人间奇迹。

(2)我()在祖国的蓝天,()出现在我的眼前:像绸带(),(),伸向天边。

北起(),南到(),京杭大运河()。

(3)长城东起,西到,像在大地上,二(1)南沙群岛位于祖国的,她是祖国巨大的,她也是个的世界。

课文介绍了南沙群岛()和()(2)茫茫南沙,汇入了();片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的()。

(3)南沙是祖国巨大的()。

他拥有()的珍贵的()蕴藏着(),贮存了()。

课文就是从()()和()来写南沙的物产的丰富的。

三(1)庐山位于我国的省九江市境内,这个省的简称是。

庐山的云雾是的,课文中就按()的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是的。

(2)“庐山的景色十分()“漫步山道,常常会又一种()、()的感觉。

”练习一(1)我国共有()省、市、自治区。

有()个直辖市分别是()()()()并依次写出简称()、()、()、()。

有()个自治区,请依次写出简称()、()、()、()、()。

有()个特别行政区分别是()、()。

我的家乡在(),它所在的省市自治区的简称是()。

(2)学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的省,“滇池”应在我国的省,“京沪铁路”指的是连接和两地之间的铁路。

苏教版二年级语文上册识字1-4+课文1-3按内容填空

苏教版二年级语文上册识字1-4+课文1-3按内容填空

识字1-4按课文内容填空1.十月,江南,一片迷人的景色。

傍晚,快要落山了,一只只从远处慢慢驶来,不时传来欢快的。

波、苇、笼2.城楼、红灯、金水大典、阅、海空、火、欢夜、腾飞、中国3、宁宁小画家,铅一大。

画个没有门,画只鸭子嘴巴,画张腿,画大马没。

你看看,可是个粗心的小画家。

4、船上有只,家里有只。

船上的有两个爪,家里的有四只。

船上的能停船,家里的喵喵叫。

和,混淆,看看就知道。

按课文内容填空(课文1-3)课文1 秋游秋风起了,天气了,同学们跟去外游玩。

蓝蓝的天空一无边,几朵白云有时像一群白,有时像几只绵羊。

农田里,稻子黄了,高粱红了,棉花白了。

同学们有的在草地上打滚儿,有的忙着逮蚂蚱,有的向着蓝天亮开了嗓子。

大家跑,笑着着,多开心哪!课文2 再见了,北!北时间2008年8月24日晚,第29界夏季奥运会即将落下帷幕。

在“鸟巢”上空飘扬了17天的五旗已经缓缓降下。

演台上,几外运动登上“飞”舷梯,他们深情回着熊熊燃烧的奥运圣火,以微笑告别北京。

上仿佛又响起了《我和你》的歌声:来吧,朋友,伸出你的手,我和你,心连心,永远一家人……带着无尽的留恋与不舍,高达8的圣火渐渐熄灭。

这时,北城花四起,如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空。

人们不分肤色,不分龄,唱啊,啊,欢呼啊,拥抱啊!卓越、友谊和尊重的奥运精神,感染着全的每一个人。

奥运会闭幕了,但是人们仍然停留在馆里,迟迟不愿离去。

课文3 学古诗:奶奶,今天我们学了一古,我背给你听:夜床前明月光,疑是地上霜。

头望明月,低头思故乡。

奶奶:背得真好!这是什么意呢?英英:这是说,秋天的夜晚,明亮的月光在床前,地上就像铺了一白霜。

远离家乡的人望着那天上的月亮,不由得念起故乡来。

奶奶:嗯,奶奶听懂了。

这是谁写的呀?英英:是唐代的大诗人李白。

小学语文五年级上册根据课文内容填空1-4单元

小学语文五年级上册根据课文内容填空1-4单元

小学语文五年级上册根据课文内容填空1-4单元姓名:1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是:一是要,二是要。

2、《寻》(代作者:),。

,。

《所见》(代作者:),。

,。

《题》(代作者:),。

,。

3、《去打开大自然绿色的课本》祖国大门,给孩子。

让明亮的眼睛,。

用绚丽的色彩,。

要和你们,生活里。

祖国的山水要,请听一听它们心中的声音。

青山说:,,。

绿水说:,,。

去吧,,。

去吧,,。

祖国,给孩子。

去吧,,去吧,。

4、《金蝉脱壳》开始脱壳了!蝉虫整个身体___________了几下,背上立刻___________,蝉背露出来了。

背上那___________也在很快地变化着,先是_____________,一会儿_____________。

接着, ________,前面一双__________________,像____________________。

……最有趣的是的情景。

未出壳的蝉尾,。

蝉儿把它已经出壳的上半身,又向前扑来,再用前脚抓住蝉壳,的蝉尾就出来了。

整个动作配合。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,的翅膀也只有。

但是很快就发生了的变化。

的翅膀,很快,像两把长长地。

蝉儿的肚子在,每,身上的颜色就地,渐渐地变成了,变成了。

翅膀上出现了、的。

蝉触角也。

5、八仙过海——,周瑜打黄盖——。

姜太公钓鱼——,千里送鹅毛——。

铁杵磨成针——,——。

——巴甫洛夫。

——伽利略。

——苏霍姆林斯基6、《成语故事》朝时,有个画家叫张僧繇。

一天,他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。

这四条龙,,但奇怪的是。

游客看了,觉得缺少,很是,就请张僧繇把龙的眼睛补上去。

张僧繇说,画上眼睛,。

游客不信,都以为张僧繇在。

大家,张僧繇只好,轻轻。

霎时间,只见,,被点上眼睛的龙。

游客们,无不佩服张僧繇神奇的。

7、填写与戏曲有关的谚语。

,。

,。

,。

,。

,。

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8、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“,”的“敲”原先是“”,因此,后人把在写诗和作文时文字叫做“”。

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1、小蝌蚪的妈妈是( )( )。它在找妈妈的过程中,先长出
( )( )( )( ),然后长出( )( )( )( ),接着
( )( )变短了,最后( )( )( )( )( )。
2、“我”是( ),我会变成( )( )( )( )。
3、只要( )( )动物的( )( ),( )( )( )就能
去( )野、( )洼。
4、墙( )数枝梅,凌寒独( )( ),遥( )( )( )
( ),( )( )暗香来。
5、( )( )( )( )叶儿红,( )( )( )( )披绿
装。
6、树( )( )( )( ),人无志( )( )。
7、有山皆( )( ),( )( )不文章。
8、一畦( )韭绿,( )( )稻( )( )。
9、( )( )虽( )( ),心里喜( )( )。
10、早起勤耕作,( )( )( )( )( )。
11、好多( )( )( )( )像我们想象的那么糟,( )( )
肯动脑筋,( )( )也能( )( )( )( )。
12、蓬( )稚( )( )垂纶,侧( )莓台( )映( )。
路人借( )遥( )( ),( )得( )惊不应人。
13、( )( )( )( )( )紫( ),遥( )瀑布( )
( )( )。( )流( )( )( )( )( ),疑( )银
( ) 落( )( )。
14、白日( )( )( ),( )( )入海流。欲穷( )( )
( ),( )( )( )( )( )。
15、黄山的奇石有很多,比
如: 、 、 、

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