5.2 新时代的劳动者
5.2新时代的劳动者

一课时
教学方法
教法:情境教学法,创设教学情境;问题探究法,设置悬念,启发思考;案例教学法,引导学生体验感悟。
学法:自主学习法、合作交流法、体验探究法。
教学过程
【导入新课】
教师活动:通过上课学习,我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。当然,不论企业的发展,还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动,因此,我们这节课就学习新时代的劳动者。
通过对全市就业现状及存在的问题进行分析,山西省朔州市政府提出要把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置。据此回答2、3题:
2.朔州市要把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置。这是因为
①就业能生产出社会需要的物质财富和精神财富
②就业是民生之本,能不断再生产出社会劳动力
③就业是社会主义的根本经济特征
④就业有利于劳动者实现自身的社会价值
在学习劳动和就业时,使学生具有就业形势的分析能力,能够解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论,让学生认识到:在我国就业形势严峻的情况下,应树立什么样的就业观;在法制国家,应如何依法维护劳动者权益。
情感态度价值观
1、培养学生树立正确的择业观,有利于人民安居乐业、国家长治久安。
①完善了社会分工,扩大了市场范围②扩展了就业渠道
③实现了共同富裕④提高了劳动者的文化素质
A.①②B.①②③C.①②④D.①③④
2、为更好地实现就业,劳动者必须树立的正确择业观念是()
①自主择业观②竞争就业观③职业平等观④多种方式就业观
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3、据调查测算,目前我国农村外出务工经商3个月以上的农民将近1.4亿,已经成为我国产业工人的重要组成部分,随之而来的拖欠农民工工资的现象也日趋严重。用人单位拖欠和克扣农民工工资,侵犯了农民工的
5.2 新时代的劳动者

第五课企业和劳动者第二框新时代的劳动者【自主学习】一、劳动和就业(一)劳动和劳动者1、劳动含义、重要性:劳动是劳动者脑力和体力的支出,是和的创造活动。
劳动是人类文明发展的2、劳动者的含义、地位:劳动者是生产过程的,在生产力发展中起作用。
(二) 就业:为什么要重视解决就业问题?1、就业的意义(重要性):(1)对国家和社会来说:就业是,对整个社会生产和发展具有重要意义。
就业使得________与____________相结合,生产出社会所需要的____和____。
(2)对劳动者来说:劳动者通过就业取得__________,从而获得___________,使社会劳动力能够不断再生产。
并且有利于其实现自身的_________,丰富精神生活等,从而促进人的全面发展。
2、我国就业形势严峻(必要性)(1)我国的人口总量和劳动力总量都_____________。
(2)劳动素质与社会经济发展的需要______________。
(3)劳动力市场____________,就业信息_______________。
★怎样解决就业问题?(1)根本途径:大力发展生产力,促进国民经济的发展。
(2)党和政府(国家):①要树产以人为本的科学发展观,从人民群众的根本利益出发,实施积极的,加强,完善,扩大,改善。
(3)劳动者:①要树立正确的就业观念:树立_____________、树立_____________ 、树立___________ 、树立________________。
②要自主创业③要努力学习,提高素质和技能,适应劳动力市场的需要.二、依法维护劳动者权益1、我国劳动者享有的基本权利(是什么?):,,,,,,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
2、为什么要维护劳动者的权益?(1)实现和维护劳动者的权益,是的本质要求。
(必要性)(2)劳动法所规定的劳动者的权利是保障劳动者的前提,是充分调动和发挥劳动者的、的保证。
5.2新时代的劳动者

一是进一步落实和完善促进就业的政策措施。 二是努力开发新的就业岗位。要引导和促进劳动密集型企业、 中小企业、民营经济、各种服务业加快发展,创造更多就业岗位, 积极鼓励和支持劳动者自主创业和自谋职业,促进以创业带动就 业。 三是统筹做好各类群体的就业工作。继续把高校毕业生就业工 作放在首位,进一步完善财税、信贷、社保补贴等扶持措施,鼓 励普通高校毕业生到中小企业、城乡基层和中西部地区就业和自 主创业。 四是继续大力实施特别职业培训计划。 五是加强公共就业服务体系和人力资源市场建设。 尹蔚民说, 人力资源和社会保障部在2010年还将努力完善社会保障体系, 提高社会保障水平。
就 业 是 谋 生 的 手 段
就 业 是 民 生 之 本
本以为进城了好找工作,可是 来到一看,怎么这么多人,我 在人才市场逛了3天了,在公 路上蹲了2天了,可是还没有 工作。城市大,按说好找工作, 现在找工作怎么这么难呢?
找工作好难
有时等上一天也没活干,饿了就啃个甘馒头、喝点自来水,一天 一天,何时才有工作呀?
(2)劳动力素质与社会经济发展的需 要不完全适应。 (3)劳动力市场不完善,就业信息传 递系统不畅通。 (4)劳动者就业观不正确
就业这么难,国家干啥 了?就没有办法了?这 可咋办?
你们快帮帮忙,想想办 法
大众就业服务
1.保持经济持续快速增长,扩 大就业总量。(根本途径 2.把扩大就业放在经济社会发 展的突出位置。实施积极的 就业政策,努力改善就业和 创业环境。搞好就业培训和 服务,完善劳动力市场,推 进再就业工程,扶持劳动就 业弱势群体,完善社会保障 体系等。
A
A 取得劳动报酬的权利
B 索取赔偿权 D 公平交易权
考考你:
C 获得劳动安全卫生保护的权利
课件18:5.2 新时代的劳动者

第 25 页
我国为何维护劳动者合法权益?(必要性、重要性) (1)是社会主义制度的本质要求;劳动者享有权利是保障劳动 者主人翁地位的前提(必要性) (2)有利于是实现平等就业,是充分调动劳动者积极性、创造 性的保证。(重要性)
回报社会篇
2012年,出狱后的张国亮在韩妈妈和各级司法部门的支持 下,在尖草坪区开办了英辉丰源馒头加工厂。由于馒头不 掺假,口感好,售价低,很快受到欢迎。他的馒头厂也由 最初的4个人发展到今天的442多名员工。其中刑释人员及 残疾人近200名。太原他的“爱心馒头”直销、代销点有 127个。同时他不忘回报社会,五年来,他先后资助帮扶 残疾人家庭、服刑人员家庭不计其数。并投资100余万元 为太原6个城区180多名残疾人自主创业提供资金。
2、积极参加职业技能培训,努力提高自身素质。
第 页
劳动者:
第 16 页
“饿了么”创始人张旭豪
“枣先生”胡志成
A.树 立 自 主 择 业 观
提高素质 B.要树立竞争就业观
第 17 页
第 18 页
行行出状元 C.树立职业平等观
第 19 页
随着市场经济的发展,出 现了许多新的职业,如新 闻线人、自由举报人、精 神陪护、钟点文秘、专业 道歉人、房产经纪人、短 信写手等。
(2)用人单位(企业):
第 24 页
增强法律意识,依法维护劳动者的合法权益,减少和杜绝侵权行 为,形成和谐的劳动关系。
(3)国家(党和政府): 实施就业优先战略和积极的就业政策;加强劳动保护,改善劳动 条件,完善社会保障体系;完善劳动保障法律体系,对侵权行为 进行打击;加强社会宣传,增强全社会的权利意识及法律意识。
第 13 页
企业
第 14 页
课件9:5.2 新时代的劳动者

(从国家和个人两个角度)
2. 就业的意义
第6 页
就业是民生之本、安国之策,关系人民群众切身利益,关系改革、发
展、稳定的大局。
(1)国家、社会角度
就业使得生产资料和劳动力相结合,生产出社会所需要的物质财富和
精神财富。
(2)个人角度
1. 为什么选择应聘网络工程师的工作?
根据个人兴趣、条件自主选择职业
树立自主择业观
第 11 页
2. 阿里巴巴对网络工程师的知识更新能力要求比较高,你如何达到公司的要求?
努力学习,提高技能和素质,积极主动的适应劳动力 市场的需要。
树立竞争就业观
3. 如果公司没有提供给你网络工程师的工作,而是要求你从普通程序员做起,
第 15 页
2.为什么要维护劳动者的合法权益? (1)是社会主义制度的本质要求。 (2)是保障劳动者主人翁地位的前提;是调动劳动者 的积极性和创造性的保证。
第 16 页
农民工游行 “给我工资,我要回家”
农民工爬上塔吊讨薪
你如何看待农民工的这种维权的做法?
第 17 页
3. 劳动者应如何维护自身的合法权益 (1)履行劳动义务。——基础 (2)依法签定劳动合同。——依据 (3)当自己权益受到侵犯时通过合法途径维护。 ——途径 (4)增强维权意识,通过合法手段维护自身权益。——意识
1. 劳动的含义及劳动者的地位
含义:劳动是劳动者的脑力和体力的支出,是物质财富和精神财富
的创造活动。
劳动者的地位:劳动者是生产过程中的主体,在生产力发展中起主 导作用。我国劳动者分工不同,地位平等,都为社会主义现代化做 贡献,都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。
高中政治人教版必修一经济生活5.2新时代的劳动者(共30张PPT)

第二框 新时代的劳动者
我国宪法规定:“中华 人民共和国公民有劳动的权 利和义务。”“劳动是一切 有劳动能力的公民的光荣职 责。”“国家提倡社会主义 劳动竞赛,奖励劳动模范和 先进工作者。”
任何一个民族,如果停止劳动,不 用说一年,就是几个星期,也要灭亡。
——卡尔·马克思
一 .劳动和就业
会所需要的物质财富和精神财富。 (2)对于劳动者的意义
劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来 源,使社会劳动力能够不断再生产。
劳动者的就业,有利于实现自身的社会价 值,丰富精神生活,从而促进人的全面发展。
同学们说得有理,可是现在的工作好 找吗?
人口、劳动力总量大
就业观念落后
劳动者素质不适应社会发展
者实现体面劳动、全面发展。这是因为( ) ①劳动是人类文明发展进步的动力 ②劳动者是商品交换过程的主体
D
③劳动者在生产力发展中起主导作用
④我国劳动者都为现代化建设作贡献
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
[解析] 劳动是人类文明发展进步的源泉,①说法错误。劳动者是生产过 程的主体,②说法错误。③④说法正确且符合题意。故选D。
很没面子呐! 职业平等观
呆子,你又犯浑了,三百六十行行行出状元!
猴哥说得有理,那你工作有着落了吗?
我已经发动猴子猴孙们帮我留意工 作机会,还上大街网投了简历,多管齐
下! 多种方式就业观
(3)劳动者角度
①树立正确的就业观念:
a.树立自主择业观
根据兴趣、专长和条件自主 择业/创业,拒绝等靠要
b.树立竞争就业观
就业信息不畅通
就业这么难,这可怎么破?
师父,安啦!不管啥形势,党和政府 全心全意为人民服务,工作肯定要给咱 安排好!
思想政治①必修5.2《新时代的劳动者》PPT课件

(3)如何解决我国的就业问题?
1)党和政府:从人民群众的根本利益 出发,实施积极的就业政策,加强引导, 完善市场就业机制,扩大就业规模,改善 就业结构。
大力发展生产力 根本出路:
2)劳动者: 树立自主择业观
①转变就业 树立职业平等观 观念、树立 正确的择业、 树立多种方式就业观 就业观。 ②提高自身的素质和技能
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
第五课 企业与劳动者 提纲 二、新时代的劳动者
(1)为什么要重视就业问题? (2)如何解决我国的就业问题?
1.劳动的含义 2.就业
3.依法维护劳动者的权益
(1)劳动者的合法权利有哪些 (2)为什么要维护劳动者的合法权益 (3)怎样维护劳动者的合法权益
万里长城
1.
2. 3.
我国的人口总量和劳动力总量都比较大 劳动力素质与社会经济发展不完全适应 劳动力市场不完善,就业信息部畅通
观点一:不管什 么职业,只要 能稳定干一辈 子就行。
观点二:社会主 义国家就要靠 政府。
观点三:工作一 定要体面,不 要让人看不起。 观点四:一定要 找与自己专业知 识对口、志趣爱 好一致的工作。
C
A. 自主择业观 B. 竞争就业观 C. 职业平等观 D.多种方式就业观
3.为维护劳动者的合法权益,我们应该 ( )
A
①学法、懂法,增强权利意识和法律意识 ②自觉履行劳动义务 ③与用人单位签订劳动合同 ④与侵权者斗争到底,决不妥协 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
4.广州某高校的范同学(女)在求职过程中,递交简 历无 数,但全都是泥牛入海。开始她不明白自己的 “短处”何在,后来范同学才明白是“性别惹的祸”, 因为很多用人单位不愿要女生。商场不愿招裴(赔)姓 营业员,证券交易所不愿招熊姓员工 。对上述材料认 识正确的是( B )
政治必修1 5.2新时代劳动者

5% 35% 60% 构成 文化 大专及以上 高中及技校 初中及以下 共同反映了我国就业问题的突出、 2.6% 29.4% 68% 构成
以上材料共同说明了什么问题? 怎样解决这一问题?
繁重、紧迫。
3.
我国的就业形势严峻
• 我国的人口总量和劳动力总量都比 较大 • 劳动力素质与社会经济发展的需要 不完全适应 • 劳动力市场不完善,就业信息不通 畅
• 评价:劳动光荣,热爱劳动,勤 奋劳动,保护劳动, 知识崇高, 人才宝贵 • 方针:尊重劳动,尊重知识,尊 重人才,尊重创造 • 因为 我国劳动者分工不同,地位 平等,都为社会主义现代化作贡 献,都应得到承认和尊重
2. 就业的意义 民生之本,劳动者谋生手段,对整 个社会生产和发展具有重要意义
第一、就业使得劳动力与生产资料相结合,生 产出社会所需的物质财富和精神财富,使社 会生产顺利地运转。 第二、劳动者通过就业取得报酬,从而获得生 活来源,使社会劳动力能够不断再生产 第三、劳动者的就业,有利于其实现自身的社 会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从 而促进人的全面发展。
农民工该怎样维护自己的合法权益?
参考答案
1、劳动者要增强权利意识和法律意识,珍惜自己 的权利,不管受雇于谁,都没有改变国家主人翁 地位,都受国家法律保护。 2、要在认真履行义务的前提下,敢于维护自己的 合法权益,一旦受到侵犯,要据理力争,依法到 有关部门申诉,把自己的权益争取回来。 3、依法签订劳动合同,是维护劳动者合法权益的 重要依据。 4、合法权益受到损害,可通过下列途径解决:投 诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等。
小张的哪些合法权益受到了侵害?
社会聚焦
民工追薪掀波澜,引起国家有关部 门和社会普遍关注,据不完全统计, 85%以上的民工认为自己不能及时拿到 自己应得的工资,有相当一部分因打工 致伤、致残、致死的民工的合法权益得 不到有效的维护,还有的为了追薪竟 “追”出很多极端的做法,酿出很多不 该发生的悲剧。
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要努力学习,提高技能和素 提升自身 竞争就 要通过劳动力市场竞争, 质,改变观念,积极主动地 业观 实现自主就业 素质 适应劳动力市场的需要 各种正当职业的劳动者, 不管从事什么工作,只要能 都要体面的工作, 职业平 都是创造社会财富所必 脚踏实地、兢兢业业,都能 没人做技术工人 等观 需的,没有高低贵贱之 有所作为 分 多种方 现代市场经济和信息技 可以更加灵活地选择,还可 考公务员千军万 式就业 术导致就业形式多样化, 以通过各种形式选择职业, 马过独木桥。逃 观 就业方式不断增加 实现就业 离“北上广”
别人介绍的不可靠,在社会 主义国家,就业要靠政府
不管是什么职业,只要能 稳定地干一辈子就行,私 营企业可靠吗?
一定要找与自己专 业知识对口、志趣 爱好一致的工作
工作一定要体 面,不能让人 看不起!
一、劳动与就业
3.就业
③如何解决我国的就业问题?
党和政府 靠政府
1、根本途径:发展经济,增加就业岗位。 2、实施就业优先战略和积极的就业政策。 3、制定劳动者自主就业、市场调节就业、 政府促进就业和鼓励创业的方针。
近年来国内各地出租车罢工事件盘点 1.重庆市出租车罢工 时间:2013年11月3日 2.湖北荆州出租车罢工 时间:2013年11月8日 3.三亚出租车罢工 时间:2013年11月10日 4.甘肃永登出租车罢工 时间:2013年11月10日 5.潍坊出租车罢工 时间:2014年1月6日
马克思说:“任何 一个民族,如果停止劳 动,不用说一年,就是 几个星期,也要灭亡”
C
)
2、近年来,农民工问题引起各方面的关注,由于
部分农民工劳动合同意识不强,工资被拖欠、克扣, 劳动安全不能得到切实保障的现象屡有发生。为此劳 动和社会保障部、建设部下发通知,要求建筑企业招 用农民工,必须依法与农民工签订劳动合同。材料表 明,实行劳动合同制度(
D
)
A、是促进劳动力资源合理配置的需要 B、是促进劳动力提高自身素质的需要 C、是调动劳动者积极性和创造性的需要 D、是维护劳动者合法权益的需要
的有(
B ①大力发展服务业
) ③支持中小企业发展
A.①② B.①③
②保持经济快速增长
④提高劳动者工资水平
C.②④ D.③④
4、(2009年江苏卷,9)实现和维护劳动者权益是社
会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的 基础是(
D A.依法签订劳动合同
) B.保障劳动者主人翁地位 C.建立和谐的劳动关系
中国尘肺病现状
其一,数量极其巨大。根据国家卫计委连续五六年来公布的数据 显示,尘肺病已成中国职业病最严重的病种。在所有职业病中,尘 肺病占90%;在尘肺病中,农民占90%。据有关专家分析中国的职 业病总人数在四千万以上。可想中国的尘肺病农民数量有多巨大, 经过我们数年来研究分析,保守估计中国尘肺病农民至少也应该在 600万人,相当于一个青海省的总人数,相当于香港地区总人数。 其二,处境极其凄惨。1.死亡率极高,高达22.04%;在中国这 块土地上,每一个小时就会有1.5个青壮年农民被尘肺病活活憋死 。2.痛苦程度极高,由于肺组织高度纤维化,呼吸变得极为困难。 为了使肺部舒适一些,他们在生命最后阶段几乎都是跪着呼吸。他 们就是这样一群“跪着走向死亡”的中国最底层的农民,正处在眼 睁睁盼死、孤零零等死的残酷生活中。3.死者均为中青年人。4.尘 肺病农民基本都丧失劳力、贫病交加、缺医少药,处境极其悲苦凄 惨。尘肺“寡妇村”、尘肺孤儿大量出现,已成巨大的社会问题。 5.更严重者是,每年还新增尘肺病农民2万多人,也即每年有2万人 被尘肺病判死刑。
二、依法维护劳动者权益 2.国家为什么维护劳动者权益
①社会主义制度的本质要求 ②我国劳动法规定了劳动者享有各项权利,保 障劳动者的主人翁地位。 ③体现以人为本,有利于调动劳动者的积极性、 创造性,促进生产。
„„
二、依法维护劳动者权益
3、如何维护劳动者权益? ①从劳动者的角度
依据:依法签订劳动合同
一、劳动与就业
3.就业
收入来源 民生之本
①意义
安国之策
实现价值 社会稳定 社会发展
2010年我国总体就业形势
劳动力总供给 应届大学毕业生 往年未就业大学生 中等教育毕业生 下岗等 农村富裕劳动力 630万 700万 600万 400万 900万 1200万 新增就业岗位 (总需求)
上述材料说明了什么问题?
无论时代如何变迁,永远不变的是劳动 者所体现出来的爱岗敬业、争创一流、艰苦 奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的伟 大精神!
劳动光荣
• 尊重劳动 • 尊重知识
• 尊重人才
• 尊重创造
这是新时代劳动者应有的价值取向,也 是促使经济繁荣社会发展的精神动力。
一、劳动与就业 1.劳动
①含义:劳动是劳动者的脑力和体力的
第二单元 生产、劳动和经营
第五课 企业与劳动者
5.2 新时代的劳动者
古代劳动者创造了华夏文明
农民劳作解决了我们的食物来源
体力劳动者的汗水垫起了社会发展的基石
电工危险的工作保持电路畅通,方便生活和生产
超市的导购方便顾客购物
教师上课传授知识
环保工人为我们创造洁净的环境
交警管理交通,维 持正常的交通秩序
苦B的程序员推动IT业蓬勃发展
白领丽人为企业 发展贡献智慧
主持人主持节目带给我们精彩供舒心的服务
文艺工作者精湛的演出丰富了我们的精神生活
我们享受着劳动带来的便利
如果离开劳动者的劳动,生活会是怎样?
2012年 欧洲23国联合大罢工 欧洲23个国家的工会 组织成员14日走上街头, 抗议政府紧缩政策有媒 体称,这将是欧洲大陆 近年来最大规模的罢工 行动,德国左翼党称这 是欧洲示威运动的“里 程碑”。
D.自觉履行劳动者的义务
5、漫画《反差》中的现象表明,劳动者要
顺利实现就业和再就业,就应该(
A.树立竞争意识,努力提高 劳动技能 B.转变就业观念,选择适合 自己的职业 C.放弃到机关工作的想法 D.选择收入相对较低的工种
B
)
5.2
一、劳动和就业
新时代的劳动者
1、劳动(含义、地位)
2、劳动者(地位、劳动光荣)
3、就业(意义、现状、措施)
二、依法维护劳动者权益 1、我国劳动者享有的主要权利(是什么?) 2、国家对劳动者权益的保护(为什么?) 3、劳动者怎样维权(怎么办?)
单选题:
1、劳动者也应该认识到,在市场竞争中,只有自 身实力强,才能就业机会多,即树立( A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观
①我国的人口总量和劳动力总量都比较大
材料二:我国技术工人的技术构成
70%
60%
5% 35%
初级工 高级工 中级工
我国技术工人的文化构成
初中及以下
70%
68%
2.6% 29.4%
大专及以上
高中、技校 上述材料说明了什么问题?
②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应
大学生招聘会现场见闻:几家欢喜几家愁
支出,是物质财富和精神财富的创造活动。
②意义:是人类文明进步发展的源泉。
一、劳动与就业 2.劳动者
①地位: 劳动者在生产力起主导作用 ②劳动光荣 我国劳动者分工不同,地位平等,都为 社会主义现代化建设作贡献,都应该得到承
认和尊重。光荣属于劳动者
为什么要就业?
一份工资意味着: 它给我们可口的食物,温暖的住处,喜欢的衣服, 它可以向家人尽孝、为朋友帮忙,为孩子上学,为将 来储蓄„„它让我们有安全感,他让我们有自信„„
具体的维权途径:
投 诉
协 商
调 解
仲 裁
诉 讼
其他:投诉、信访、媒体曝光……
特别提醒
1.劳动者权利是保障劳动者主人翁地位的 前提 1.劳动者享受权利,是以履行劳动者义务 为前提 2.自觉地履行劳动者的义务,是获得权利 维护权益的基础。 3.我国实行劳动合同制度,依法签订劳动 合同是维护劳动者合法权益的重要依据。
欧洲23国联合大罢工的影响 欧洲各国的交通运输及公共服务预计都大受影响。据 路透社报道,在西班牙,全国有700个航班被取消,只有 20%的长途列车和30%的短途列车运营,巴塞罗那街头的垃 圾箱被紧急移走,防止罢工者纵火;在葡萄牙,里斯本地 铁系统被彻底关闭,最大的航空公司取消了45%的航班。 在意大利,火车和轮船停运4个小时,教师和学生也将上 街游行;在希腊,工会呼吁工人从正午开始停工3小时。
3、(2009年海南单科,5)1980年至1990年,我国GDP
保持每年9.5%的增长,就业人口年增长率为4.3%,就业弹
性(就业人口年增长率/GDP年增长率)为0.453。1991年至
2000年,就业弹性下降至0.11。2001年至2008年,就业弹
性下降到不足0.1。下列措施中能有效提高我国就业弹性
1.我国劳动者依法享有的权利:是什么? ①平等就业和选择职业 ②取得劳动报酬 ③休息、休假 ④获得劳动安全卫生保护 ⑤接受职业技能培训 ⑥享受社会保险和福利 ⑦提请劳动争议处理 ⑧法律规定的其他权利
“开胸验肺事件”。
2004年8月河南新密市人张海超被多家 医院诊断出患有“尘肺”,但由于这些医 院不是法定职业病诊断机构,所以诊断 “无用”。而由于原单位拒开证明,他无 法拿到法定诊断机构的诊断结果,最终只 能以“开胸验肺”的方式进行验肺,为自 己证明。这个事件被称为“开胸验肺事 件”。
就业后的烦恼
经过朋友的帮忙,李师傅在这家私营机械厂 上班了,但在工厂里,既有刺耳的噪声,又有刺眼 的电焊强光。工人要求发放劳动安全卫生防护用品,
遭到厂长拒绝。单位只给部分资格老的职工办理社
会保险,张师傅等不在其中。有事请假也不予批准,
甚至有时还扣发工人工资。
李师傅的哪些合法权益受到了侵犯?