201606天门仙桃潜江三市联考高一物理答题卡
高一物理-湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高一下学期期末考试试题(解析版)
湖北省天门仙桃潜江2016~2017学年度第二学期期末联考高一物理试题一、选择题．1. 如图所示是P、Q两质点运动的速度—时间()图线，由图线可以判定( )A. 两质点的速度方向相反B. 在时刻，P质点的速度小于Q质点的速度C. 两质点运动的加速度方向相反D. 在0~时间内，P质点的位移小于Q质点的位移2. 如图所示，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，由此可求出( )A. 斜面的倾角B. P对斜面的正压力C. P与斜面间的摩擦力D. P与Q间的摩擦力3. 如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ缓慢增大，货物m相对车厢仍然静止，在此过程中下列说法正确的是( )A. 货物对车厢的压力变大B. 货物受到的摩擦力变大C. 地面对车的摩擦力变小D. 地面对车的支持力变小4. 如图所示，A、B两个长方体形物块叠放在光滑水平面上，质量分别为6kg和2kg，它们之间的动摩擦因数为0.25．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10．现对A施加水平拉力F，要保持A、B相对静止，F不能超过( )A. 5NB. 16NC. 15ND. 20N5. 如图所示，两个物块A、B用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上，已知物块A的质量为物块B质量的2倍，重力加速度为g．两个物块均处于静止状态，现在突然剪断物块A与天花板之间的竖直轻绳，剪断瞬间( )A. 物块A的加速度等于gB. 物块A的加速度等于1.5gC. 物块B的加速度等于0.5gD. 物块B的加速度等于3g...6. 如图所示，物体B沿水平桌面以速度v向左匀速运动，经跨过定滑轮的细绳拉动物体A沿竖直固定杆上滑，已知B与定滑轮之间的细绳始终水平，当A与定滑轮之间的细绳与水平方向成θ角时，物体A的运动速度为( )A. v cosθB. v/tanθC. v sinθD. v/sinθ7. 在水平面上固定两个相互紧靠的三角形斜面，将a、b、c三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出，落在斜面上时其落点如图所示，小球a落点距水平面的高度最低．下列判断正确的是( )A. 小球c的初速度最小B. 小球a的飞行时间最长C. 小球c的整个飞行过程速度变化量最大D. 若减小小球a的初速度，其整个飞行过程速度变化量增大8. 如图所示，有A、B两颗卫星绕地球做匀速圆周运动，以下说法正确的是( )A. 卫星A的速率小于B的速率...B. 卫星B的发射速度大于第一宇宙速度C. 卫星A的向心加速度小于B的向心加速度D. 卫星A的周期大于B的周期9. 质量为m的物体从地面上方H高处无初速度释放，落在地面后出现一个深度为h的坑，如图所示．在不计空气阻力的情况下，对全过程的以下说法中正确的是( )A. 外力对物体做的总功为零B. 物体的机械能减少mg(H+h)C. 地面对物体的阻力对物体做功为－mgHD. 地面对物体的平均阻力大小为mg(H+h)/h10. 如图所示，光滑水平地面上静止放置由弹簧相连的木块A和B，开始时弹簧处于原长，现给A一个向右的瞬时冲量，让A开始以速度向右运动，若>，则( )A. 当弹簧被压缩到最短时，B的速度达到最大值B. 在以后运动过程中B的速度还可能为零C. 当弹簧再次恢复为原长时，A的速度可能大于B的速度D. 当弹簧再次恢复为原长时，A的速度一定小于B的速度...11. 如图所示，甲、乙两车的质量均为M，静置在光滑的水平面上，两车相距为L，乙车上站立着一个质量也为M的人，他通过一条水平轻绳用恒定的水平拉力F拉甲车直到两车相碰，在此过程中( )A. 甲、乙两车运动过程中某时刻瞬时速度之比为1∶2B. 甲、乙两车运动的距离之比为2∶1C. 人拉绳所做的功为FLD. 人拉绳所做的功为12. 如图所示，A、B两卫星绕地球运行，运动方向相同，此时两卫星距离最近，其中A 是地球同步卫星，轨道半径为r．地球可看成质量均匀分布的球体，其半径为R，自转周期为T．若经过时间t后，A、B第一次相距最远，下列说法正确的有( )A. 卫星B的周期为B. 卫星B的周期为C. 在地球两极，地表重力加速度D. 由题目条件可以求出卫星B的轨道半径二、实验题13. 某同学欲利用如图甲所示的实验装置来测量滑块与斜面间动摩擦因数的大小，其实验步骤如下：⑴已知重力加速度大小为g，若该同学将斜面倾角调整为θ时，加速度大小为a，则滑块与斜面间的动摩擦因数的表达式为μ=________．⑵实验中打点计时器打出的部分纸带如图乙所示，已知打点计时器使用的是频率为50Hz 的交流电，且纸带上相邻两计数点之间还有4个点未画出，由此可计算出滑块在斜面上的加速度大小为a=______(计算结果保留2位有效数字)．⑶由于在实验时没有考虑滑块在下滑过程中受到的空气阻力及纸带与打点计时器之间的摩擦，你认为该同学测得的动摩擦因数与真实值相比应______(填“偏大“、“偏小“或“不变“)．14. 某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律，图中AB是斜槽，BC是水平槽，它们连接平滑，O点为过水平槽末端C的重锤线所指的位置．实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，得到球1落点的平均位置为P．然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G由静止滚下，和球2碰撞，碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次．实验得到两小球的落点的平均位置分别为M、N．⑴在该实验中，不需要用的器材是下列器材中的________．(单选题、填序号)A．天平B．刻度尺C．秒表D．大小相同的钢球和硬橡胶球各一个⑵在此实验中，球1的质量为，球2的质量为，需满足________(选填“大于”、“小于”或“等于”)．⑶被碰球2飞行的水平距离由图中________线段表示．⑷某次实验中得出的落点情况如图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量和被碰小球质量之比为____________．⑸若该碰撞是弹性碰撞，则线段OM、ON、OP应满足的关系是：________________(只用线段OM、ON、OP表示)．三、计算题．15. 如图所示，一个质量m=2kg的物体，在水平向右的恒力F作用下，由静止开始向右运动，运动12m时撤去拉力F，撤去拉力后，物体继续向右滑行14.4m才停止．已知物体与水平面的动摩擦因数μ=0.5，g=10，求：⑴撤去F后物体的运动时间；⑵恒力F的大小．16. 如图所示，光滑水平面AB与竖直面的固定半圆形导轨在B点相切，导轨半径为R，一质量为m的静止小木块在A处压缩弹簧，释放后，木块获得一向右的初速度，当它经过半圆形导轨最低点B时对导轨的压力是其重力的9倍，之后向上运动恰能通过轨道顶点C，不计空气阻力，重力加速度为g．⑴木块离开C点后落回水平面AB时，其速度方向与水平面AB的夹角为θ(θ<90°)，求tanθ；⑵求木块从B到C过程中摩擦力对其所做的功．17. 如图所示，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C．B的左侧固定一水平轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计)．设A以速度朝B运动，压缩弹簧；当A、B速度相同时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动．假设B和C碰撞过程时间极短(即碰撞过程中B、C之间相互作用力远大于弹簧弹力)．在从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中，求：⑴B、C碰前弹簧最大弹性势能；⑵整个系统损失的机械能；⑶B、C碰后弹簧最大弹性势能【参考答案】一、选择题．1. 【答案】C【解析】A、由图看出，两个质点的速度一直为正，说明两质点均沿正方向运动，运动方向相同，A错误；B、在t1时刻，两图象相交，说明两质点的速度相同，B错误；C、根据图象的斜率表示加速度，可知两质点运动的加速度方向相反，C正确；D、由“面积”表示位移，知在0﹣t1时间内，P质点的位移大于Q质点的位移，D错误；故选C。
湖北省天门市、仙桃市、潜江市联考高一物理下学期期末试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市联考高一（下）期末物理试卷一、选择题．（2016春天门期末）做变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为2m/s，后一半时间的平均速度为8m/s，则全程的平均速度是（）A．3.2m/s B．4m/s C．5m/s D．6m/s2．一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第10s内的位移为38m，则其加速度大小为（）A．3.8m/s2B．7.6m/s2C．19m/s2D．4m/s23．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A．地面对A的摩擦力增大B．A与B之间的作用力减小C．B对墙的压力增大D．A对地面的压力减小4．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，弹簧劲度系数为K，A、B质量分别为m1、m2；A 放在水平地面上，B也静止；现用力拉B，使其向上移动，直到A刚好离开地面，此过程中，B物体向上移动的距离为（）A．B．C．D．5．如图所示，静止的平顶小车质量M=10kg，站在小车上的人的质量m=50kg，现在人用轻质细绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车，使人和小车均向左做匀加速直线运动，已知绳子都是水平的，人与小车之间动摩擦因数为μ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，地面水平光滑，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，在运动过程中下列说法正确的是（）A．人受到摩擦力方向向右B．当人和小车加速度均为a=2.5m/s2时，人与小车之间的摩擦力为50NC．当绳子拉力为120N时人和小车之间有相对运动D．若人和小车相对静止，则人受到的摩擦力对人不做功6．如图所示，三个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将三个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，三个物块运动情况不同：A物块放上后匀加速下滑，加速度大小为a；B物块获一初速度后匀速下滑；C物块获一初速度后匀减速下滑，加速度大小为2a．若在上述三种情况下斜面体均保持静止，甲、乙、丙三图中斜面体对地面的摩擦力大小分别为F f1、F f2、F f3，则它们的关系是（）A．F f1＞F f2＞F f3B．F f2＞F f1＞F f3C．F f2＞F f3＞F f1D．F f3＞F f1＞F f27．如图所示，可看成质点的a、b、c是在地球大气层外圆轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（）A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C．b的发射速度一定大于a的发射速度D．b、c的角速度大小相等，且大于a的角速度8．如图所示，从O点以9m/s水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=37°的斜面上的A点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则物体完成这段飞行的时间是（）A．1.2s B．1.5s C．1.8s D．0.9s9．如图所示，长为R的轻杆一端拴有一个小球，另一端连在光滑的固定轴O上，现在最低点给小球一水平初速度，使小球能在竖直平面内做完整圆周运动，不计空气阻力，则（）A．小球通过最高点时的最小速度为B．若小球通过最高点时速度越大，则杆对小球的作用力越大C．若小球在最高点的速度大小为，则此时杆对小球作用力向下D．若小球在最低点的速度大小为，则小球通过最高点时对杆无作用力10．如图所示，在“嫦娥”探月工程中，设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0．飞船在半径为4R的圆型轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B时，再次点火进入半径约为R的近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动，则（）A．飞船在轨道Ⅰ上的运行速率等于B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C．飞船在轨道Ⅰ上的加速度大于在轨道Ⅱ上B处的加速度D．飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比T I：TⅢ=4：111．质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面．在此过程中下列说法中正确的是（）A．重力做功mgh B．物体的动能增加mghC．物体的机械能减少mgh D．物体克服阻力做功mgh12．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面，不计空气阻力，在这一过程中A始终在斜面上，下列说法正确的是（）A．释放A的瞬间，B的加速度为0.4gB．C恰好离开地面时，A达到的最大速度为C．斜面倾角α=45°D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒二、实验题（本大题共2小题，共15分．把答案填写在答题卡中的横线上．）13．某兴趣小组利用图甲所示实验装置，验证“合外力做功和动能变化的关系”．小车及车中砝码的质量为M，沙桶和沙的质量为m，小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．（1）在实验中，下列说法正确的有A．将木板的右端垫起，以平衡小车的摩擦力B．每次改变小车的质量时，都要重新平衡摩擦力C．用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度D．在小车运动过程中，对于M、m组成的系统，m的重力做正功（2）图乙是某次实验时得到的一条纸带，O点为静止开始释放沙桶纸带上打的第一个点，速度为0．相邻两个计数点之间的时间间隔为T，根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度v E= ．（3）若用O、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系，需要验证的关系式为（用所测物理量的符号表示）．14．某实验小组用DIS来研究物体加速度与力的关系，实验装置如图甲所示．其中小车和位移传感器的总质量为M，所挂钩码总质量为m，轨道平面及小车和定滑轮之间的绳子均水平，不计轻绳与滑轮之间的摩擦及空气阻力，重力加速度为g．用所挂钩码的重力mg作为绳子对小车的拉力F，小车加速度为a，通过实验得到的a﹣F图线如图乙所示．（1）（单选题）保持小车的总质量M不变，通过改变所挂钩码的质量m，多次重复测量来研究小车加速度a与F的关系．这种研究方法叫．若m不断增大，图乙中曲线部分不断延伸，那么加速度a趋向值为．（3）由图乙求出M= kg；水平轨道对小车摩擦力f= N．三、计算题．（2016春天门期末）质量为5kg的物体静止在粗糙水平面上，在0～4s内施加一水平恒力F，使物体从静止开始运动，在4～12s内去掉了该恒力F，物体因受摩擦力作用而减速至停止，其速度时间图象（v﹣t）如图所示，求：（1）在0～12s内物体的位移；（2）物体所受的摩擦力大小；（3）此水平恒力F的大小．16．如图所示，一根长为l=2m的竖直轻杆上端拴在光滑固定转轴O上，下端拴一个小球B，小球B和斜面体A刚好接触．现用水平推力F向右推斜面体，使之从静止开始在光滑水平面上向右运动一段距离，速度达到υA，此时轻杆平行于斜面，小球B的速度大小为υB，已知斜面体质量为m A=4kg，斜面倾角为θ=37°，小球B质量为m B=2kg，小球一直未脱离斜面，重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力．（1）若υA=15m/s，υB=9m/s，求在此过程中推力F所做的功；（2）若轻杆平行于斜面时杆对小球作用力大小F T=48N，求此时υB大小；（3）若轻杆平行于斜面时υA=5m/s，求此时υB大小．17．如图所示为一传送带装置模型，固定斜面的倾角为θ=37°，底端经一长度可忽略的光滑圆弧与足够长的水平传送带相连接，可视为质点的物体质量m=3kg，从高h=1.2m的斜面上由静止开始下滑，它与斜面的动摩擦因数μ1=0.25，与水平传送带的动摩擦因数μ2=0.4，已知传送带以υ=5m/s的速度逆时针匀速转动，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，不计空气阻力．求：（1）物体从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中与传送带间的摩擦生热值；（2）物体第一次离开传送带后滑上斜面，它在斜面上能达到的最大高度；（3）从物体开始下滑到最终停止，物体在斜面上通过的总路程；（提示：物体第一次滑到传送带上运动一段时间以后又回到了斜面上，如此反复多次后最终停在斜面底端．）2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市联考高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题．（2016春天门期末）做变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为2m/s，后一半时间的平均速度为8m/s，则全程的平均速度是（）A．3.2m/s B．4m/s C．5m/s D．6m/s【分析】分别求出前一半时间和后一半时间内的位移，根据平均速度的定义式求出全程的平均速度．【解答】解：全程的平均速度为：．故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式．2．一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第10s内的位移为38m，则其加速度大小为（）A．3.8m/s2B．7.6m/s2C．19m/s2D．4m/s2【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式，结合第10s内的位移等于10s内的位移减去9s内的位移，求出加速度的大小．【解答】解：第10s内的位移为38m，根据得，加速度的大小a=4m/s2．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题，本题也可以结合平均速度的推论求出9.5s末的速度，再结合速度时间公式求出加速度．3．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A．地面对A的摩擦力增大B．A与B之间的作用力减小C．B对墙的压力增大D．A对地面的压力减小【分析】对小球进行受力分析，根据A物体移动可得出小球B受A支持力方向的变化，由几何关系可得出各力的变化，对整体进行分析可得出水平向上摩擦力及竖直向上的压力的变化．【解答】解：对小球B受力分析，作出平行四边形如图所示：A滑动前，B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等，方向相反；如图中实线所示；而将A向外平移后，B受弹力的方向将上移，如虚线所示，但B仍受力平衡，由图可知A球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小；故C错误，B正确；以AB为整体分析，水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故摩擦力减小，故A正确；竖直方向上受重力及地面的支持力，两物体的重力不变，故A对地面的压力不变，故D错误；故选：B．【点评】本题应注意图析法及整体法的应用，灵活选择研究对象可以对解决物理题目起到事半功倍的效果．4．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，弹簧劲度系数为K，A、B质量分别为m1、m2；A 放在水平地面上，B也静止；现用力拉B，使其向上移动，直到A刚好离开地面，此过程中，B物体向上移动的距离为（）A．B．C．D．【分析】A、B原来都处于静止状态，弹簧被压缩，弹力等于B的重力mg，根据胡克定律求出被压缩的长度x1．当A刚要离开地面时，弹簧被拉伸，此时弹力等于A的重力，再由胡克定律求出此时弹簧伸长的长度x2，由几何关系可得B上升的距离d=x1+x2．【解答】解：开始时，A、B都处于静止状态，弹簧的压缩量设为x1，由胡克定律有 kx1=m2g…①物体A恰好离开地面时，弹簧的拉力为m1g，设此时弹簧的伸长量为x2，由胡克定律有kx2=m1g…②这一过程中，物体B上移的距离 d=x1+x2…③由①②③式联立可解得：d=故选：C【点评】本题是含有弹簧的平衡问题，关键是分析两个状态弹簧的状态和弹力，再由几何关系研究B上升距离与弹簧形变量的关系．5．如图所示，静止的平顶小车质量M=10kg，站在小车上的人的质量m=50kg，现在人用轻质细绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车，使人和小车均向左做匀加速直线运动，已知绳子都是水平的，人与小车之间动摩擦因数为μ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，地面水平光滑，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，在运动过程中下列说法正确的是（）A．人受到摩擦力方向向右B．当人和小车加速度均为a=2.5m/s2时，人与小车之间的摩擦力为50NC．当绳子拉力为120N时人和小车之间有相对运动D．若人和小车相对静止，则人受到的摩擦力对人不做功【分析】先对整体分析，根据加速度可求得绳子上的拉力，再对人分析明确合力的方向，再由力的合成和分解规律可求得摩擦力的大小和方向；从而明确二者能否发生相对滑动；再根据功的公式分析摩擦力是否做功．【解答】解：A、由于人和小车受到的拉力相同，而人的质量大于车的质量，故在一起做匀加速直线运动时，人受到向左的合力要大于车受到的合力，故人受到的摩擦力向左；故A 错误；B、当加速度为2.5m/s2时，对整体分析可知，2F=（M+m）a；解得F=75N；此时人的合外力为F人=ma=50×2.5=125N；故人受到的摩擦力大小为125﹣75=50N；故B正确；C、当拉力大小为120N时，整体的加速度a===4m/s2；对人分析可知，人受到的合力应为F′=ma=50×4=200N；故此时需要摩擦力为80N；而最大静摩擦力fmax=μmg=0.2×500=100N；故没有达到最大静摩擦力，二者不会发生相对滑动；故C错误；D、在向左运动过程中，由于有力和位移，故摩擦力对人做功；故D错误；故选：B．【点评】本题考查牛顿第二定律以及摩擦力问题，要注意明确在分析摩擦力时要结合受力分析以及物体的运动状态才能保持准确性．6．如图所示，三个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将三个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，三个物块运动情况不同：A物块放上后匀加速下滑，加速度大小为a；B物块获一初速度后匀速下滑；C物块获一初速度后匀减速下滑，加速度大小为2a．若在上述三种情况下斜面体均保持静止，甲、乙、丙三图中斜面体对地面的摩擦力大小分别为F f1、F f2、F f3，则它们的关系是（）A．F f1＞F f2＞F f3B．F f2＞F f1＞F f3C．F f2＞F f3＞F f1D．F f3＞F f1＞F f2【分析】用整体法考虑，物体加速度有水平分量，根据牛顿第二定律可知，斜面体所受水平方向的摩擦力产生物体在水平方向的加速度，据此由加速度大小判定摩擦力的大小即可．【解答】解：以物体与斜面体整体为研究对象可知，整体在水平方向所受摩擦力使物体产生水平方向的加速度，由此可得：F f1=macosθF f2=0F f3=m2acosθ由此可得：F f3＞F f1＞F f2，故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】用整体法处理本题比较简单，即物体匀加速下滑，加速度沿斜面向下，有水平向左的分加速度，由牛顿第二定律知，系统有水平向左的合外力，则地面对斜面的摩擦力不为零，且方向水平向左．7．如图所示，可看成质点的a、b、c是在地球大气层外圆轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（）A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C．b的发射速度一定大于a的发射速度D．b、c的角速度大小相等，且大于a的角速度【分析】卫星绕地球做圆周运动，由万有引力提供圆周运动向心力，并由此列式，得到线速度、向心加速度、角速度与半径的关系，并由此展开分析即可．【解答】解：设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球的质量为M，根据万有引力提供向心力，有：G=m=ma=mω2r可得：v=，a=，ω=，则知：A、b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度，故A错误．B、b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度，故B错误．C、若卫星a要变轨到b卫星所在的轨道，要加速，需要提供能量，所以b的发射速度一定大于a的发射速度，故C正确．D、由上式分析知，b、c的角速度大小相等，且小于a的角速度，故D错误．故选：C【点评】本题主要抓住万有引力提供圆周运动向心力并由此根据半径关系判定描述圆周运动物理量的大小关系，掌握卫星在轨道上加速或减速会引起轨道高度的变化，这是正确解决本题的关键．8．如图所示，从O点以9m/s水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=37°的斜面上的A点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则物体完成这段飞行的时间是（）A．1.2s B．1.5s C．1.8s D．0.9s【分析】根据平行四边形定则求出物体撞在斜面上时的竖直分速度，结合速度时间公式求出物体平抛运动的时间．【解答】解：根据平行四边形定则知：tanθ=，解得竖直分速度为：，则平抛运动的时间为：t=．选项A正确，BCD错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．9．如图所示，长为R的轻杆一端拴有一个小球，另一端连在光滑的固定轴O上，现在最低点给小球一水平初速度，使小球能在竖直平面内做完整圆周运动，不计空气阻力，则（）A．小球通过最高点时的最小速度为B．若小球通过最高点时速度越大，则杆对小球的作用力越大C．若小球在最高点的速度大小为，则此时杆对小球作用力向下D．若小球在最低点的速度大小为，则小球通过最高点时对杆无作用力【分析】在最高点和最低点合外力提供向心力，根据牛顿第二定律及向心力公式列式求解，注意杆子的作用力可以向上，也可以向下，在最高点的最小速度为零．【解答】解：A、在最高点，轻杆对小球可以表现为拉力，可以表现为支持力，可知小球通过最高点的最小速度为零，故A错误．B、当小球在最高点速度v=时，杆子作用力为零，当时，速度增大，根据F+mg=m知，杆子作用力变大，当时，根据mg﹣F=m知，速度越大，杆子作用力越小，故B错误．C、若小球在最高点的速度大小为＞，知杆对小球的作用力向下，故C正确．D、根据动能定理得：，代入数据解得最高点的速度为：，根据牛顿第二定律得：mg+F=，解得：F=0，故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道“杆模型”与“绳模型”的区别，知道向心力的来源，运用牛顿第二定律进行分析．10．如图所示，在“嫦娥”探月工程中，设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0．飞船在半径为4R的圆型轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B时，再次点火进入半径约为R的近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动，则（）A．飞船在轨道Ⅰ上的运行速率等于B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C．飞船在轨道Ⅰ上的加速度大于在轨道Ⅱ上B处的加速度D．飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比T I：TⅢ=4：1【分析】根据万有引力提供向心力，以及万有引力等于重力求出飞船在轨道Ⅰ上运行的速率．根据变轨的原理，抓住近月点的速度大于远月点的速度比较飞船在轨道Ⅰ上运行速率与在轨道Ⅱ上B处的速率；根据牛顿第二定律比较加速度的大小，根据万有引力提供向心力得出周期的表达式，结合轨道半径之比求出周期之比．【解答】解：A、根据得，飞船在轨道Ⅰ上的运行速率，又GM=，解得，故A正确．B、飞船在轨道Ⅰ上的A点进入轨道Ⅱ，需减速，而在轨道Ⅱ上B点的速度大小大于A点的速度大小，可知飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率，故B正确．C、根据牛顿第二定律得，a=，飞船在轨道Ⅰ上的加速度小于在轨道Ⅱ上B处的加速度，故C错误．D、根据得，T=，飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的轨道半径之比为4：1，则周期之比为8：1，故D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论：1、万有引力提供向心力，2、万有引力等于重力，并能灵活运用．11．质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面．在此过程中下列说法中正确的是（）A．重力做功mgh B．物体的动能增加mghC．物体的机械能减少mgh D．物体克服阻力做功mgh【分析】物体距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面，则说明物体下落受到一定阻力．那么重力势能的变化是由重力做功多少决定的，而动能定理变化由合力做功决定的，那么机械能是否守恒是由只有重力做功决定的．根据功与能的关系进行解答即可．【解答】解：A、物体在下落过程中，高度下降了h，则重力做正功为mgh，故A错误．B、物体的合力为F合=ma=mg，则合力做功为 W合=F合h=mgh，所以物体的动能增加为mgh，故B正确．C、据牛顿第二定律得：F合=ma=mg﹣f=mg得：f=mg所以阻力做功为 W f=﹣fh=﹣mgh，根据功能原理可知，物体的机械能减少mgh，故C正确．D、由上知，物体克服阻力做功为mgh，故D错误．故选：BC【点评】功是能量转化的量度，重力做功导致重力势能变化；合力做功导致动能变化；除重力外其他力做功导致机械能变化；弹力做功导致弹性势能变化．对于常见的功与能的关系要牢固掌握．12．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面，不计空气阻力，在这一过程中A始终在斜面上，下列说法正确的是（）A．释放A的瞬间，B的加速度为0.4gB．C恰好离开地面时，A达到的最大速度为C．斜面倾角α=45°D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒【分析】释放A的瞬间，分别对A、B分析受力情况，根据牛顿第二定律求B的加速度．A、B、C组成的系统机械能守恒，初始位置弹簧处于压缩状态，当B具有最大速度时，弹簧处于伸长状态，根据受力知，压缩量与伸长量相等．在整个过程中弹性势能变化为零，根据系统机械能守恒求出A和B的最大速度．C球刚离开地面时，弹簧的弹力等于C的重力，根据牛顿第二定律知B的加速度为零，B、C加速度相同，分别对B、A受力分析，列出平衡方程，求出斜面的倾角．【解答】解：AC、C刚离开地面时，对C有：kx2=mg此时B有最大速度，即 a B=a C=0则对B有：T﹣kx2﹣mg=0对A有：4mgsinα﹣T=0以上方程联立可解得：sinα=0.5，α=30°，释放A的瞬间，设A、B的加速度大小为a，细线的张力为T．B原来静止，受力平衡，合力为零，根据牛顿第二定律得对B有：T=ma对A有：4mgsinα﹣T=4ma联立解得 a=0.4g，故A正确，C错误．B、初始系统静止，且线上无拉力，对B有：kx1=mg由上问知 x1=x2=，则从释放至C刚离开地面过程中，弹性势能变化量为零；此过程中A、B、C组成的系统机械能守恒，即：4mg（x1+x2）sinα=mg（x1+x2）+（4m+m）v Am2以上方程联立可解得：v Am=所以A达到的最大速度为为．故B正确．D、从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B及弹簧组成的系统机械能守恒，故D错误．故选：AB【点评】本题的关键分析三个小球受力情况，确定出它们的运动状态，明确能量的转化情况，再结合平衡条件和系统的机械能守恒进行研究．二、实验题（本大题共2小题，共15分．把答案填写在答题卡中的横线上．）13．某兴趣小组利用图甲所示实验装置，验证“合外力做功和动能变化的关系”．小车及车中砝码的质量为M，沙桶和沙的质量为m，小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．（1）在实验中，下列说法正确的有ADA．将木板的右端垫起，以平衡小车的摩擦力B．每次改变小车的质量时，都要重新平衡摩擦力C．用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度D．在小车运动过程中，对于M、m组成的系统，m的重力做正功（2）图乙是某次实验时得到的一条纸带，O点为静止开始释放沙桶纸带上打的第一个点，速度为0．相邻两个计数点之间的时间间隔为T，根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度v E= ．（3）若用O、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系，需要验证的关系式为（用所测物理量的符号表示）．。
高一物理上学期期中试题10
2016年秋季天门市三校期中联考高一物理试卷考试时间：90分钟；试卷满分：110分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（每小题4分，共40分，1～7题为单选，8～10为多选）1．在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移-时间图像分别为图中直线a 和曲线b ，由图可知A ．b 车运动方向始终不变B ．在1t 时刻a 车的位移大于b 车C ．1t 到2t 时间内a 车的平均速度小于b 车的平均速度 D ．1t 到2t 时间内某时刻两车的速度可能相同2．跳伞运动员以5m/s 的速度匀速下降的过程中，在距地面10m 处掉了一颗扣子，跳伞运动员比扣子晚着地的时间为（不计空气阻力对扣子的作用，210/g m s =）A ．1sB ．2sCD ．(2s 3．一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知（ ）A ．4s 内物体在做曲线运动B ．4s 内物体的速度一直在减小C ．物体的加速度在2．5s 时方向改变D ．4s 内物体一直做直线运动4．从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体A 、B 的速度图像如图实线所示．在0－t 0时间内，下列说法中错误的是（ ）A ．A 物体的加速度不断减小，速度不断增大B ．B 物体的加速度不断减小，速度不断减小C ．A 、B 物体的位移都不断增大D ．A 、B 两个物体的平均速度大小都大于122v v5．如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v 1，经过一小段时间之后，速度变为v 2，Δv 表示速度的变化量。
由图中所示信息可知A ．汽车在做加速直线运动B ．汽车的加速度方向与v 1的方向相同C ．汽车的加速度方向与v 1的方向相反D ．汽车的加速度方向与Δv 的方向相反6．一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是3s 、2s 、1s ，这三段位移的长度之比是（ ）A ．9:16:25B ．1:23:33C ．9:16:11D ．32:22:17．在不计空气阻力的情况下，某物体以30m/s 的初速度从地面竖直上抛，则（重力加速度g 取10m/s 2）（ ）A ．前4s 内物体的平均速度大小为10m/sB．前4s内物体的位移大小为50mC．第2s末到第4s末物体的平均速度为5m/sD．第2s内和第4s内物体的速度改变量不相同8．如图所示，光滑斜面AE被分为四个相等的部分，一物体从A点由静止释放，它沿斜面向下做匀加速运动，依次通过B、C、D点，最后到达底端E点。
湖北省天门、仙桃、潜江三市2016-2017学年高一下学期期末考试物理试题-含答案-精编
2016~2017学年度第二学期期末联考试题高一物理本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分110分．考试时间90分钟．第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题．（本题共12小题，每小题4分，共48分．1~8题为单项选择题，所列的四个选项中，只有一项符合题意；9~12题为多项选择题，所列四个选项中至少有二项符合题意，漏选得2分，错选或不选不得分）1．如图所示是P 、Q 两质点运动的速度—时间(t υ )图线，由图线可以判定A ．两质点的速度方向相反B ．在1t 时刻，P 质点的速度小于Q 质点的速度C ．两质点运动的加速度方向相反D ．在0~1t 时间内，P 质点的位移小于Q 质点的位移2．如图所示，物体P 静止于固定的斜面上，P 的上表面水平，现把物体Q 轻轻地叠放在P 上，由此可求出 A ．斜面的倾角 B ．P 对斜面的正压力 C ．P 与斜面间的摩擦力 D ．P 与Q 间的摩擦力3．如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，倾角θ缓慢增大，货物m 相对车厢仍然静止，在此过程中下列说法正确的是 A ．货物对车厢的压力变大 B ．货物受到的摩擦力变大 C ．地面对车的摩擦力变小 D ．地面对车的支持力变小4．如图所示，A 、B 两个长方体形物块叠放在光滑水平面上，质量分别为6g 和2g ，它们之间的动摩擦因数为0.25．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g =102m/s ．现对A 施加天门仙桃 潜江1水平拉力F ，要保持A 、B 相对静止，F 不能超过 A ．5N B ．16N C ．15N D ．20N5．如图所示，两个物块A 、B 用竖直的轻弹簧连接后悬挂在天花板上，已知物块A 的质量为物块B 质量的2倍，重力加速度为g ．两个物块均处于静止状态，现在突然剪断物块A 与天花板之间的竖直轻绳，剪断瞬间A ．物块A 的加速度等于gB ．物块A 的加速度等于1.5gC ．物块B 的加速度等于0.5gD ．物块B 的加速度等于3g6．如图所示，物体B 沿水平桌面以速度v 向左匀速运动，经跨过定滑轮的细绳拉动物体A 沿竖直固定杆上滑，已知B 与定滑轮之间的细绳始终水平，当A 与定滑轮之间的细绳与水平方向成θ角时，物体A 的运动速度为A ．v cos θB ．v /tan θC ．v sin θD ．v /sin θ7．在水平面上固定两个相互紧靠的三角形斜面，将a 、b 、c 三个小球从左边斜面的顶点以不同的初速度向右水平抛出，落在斜面上时其落点如图所示，小球a 落点距水平面的高度最低．下列判断正确的是 A ．小球c 的初速度最小 B ．小球a 的飞行时间最长C ．小球c 的整个飞行过程速度变化量最大D ．若减小小球a 的初速度，其整个飞行过程速度变化量增大8．如图所示，有A 、B 两颗卫星绕地球做匀速圆周运动，以下说法正确的是A ．卫星A 的速率小于B 的速率 B ．卫星B 的发射速度大于第一宇宙速度C ．卫星A 的向心加速度小于B 的向心加速度D ．卫星A 的周期大于B 的周期BA9．质量为m 的物体从地面上方H 高处无初速度释放，落在地面后出现一个深度为h 的坑，如图所示．在不计空气阻力的情况下，对全过程的以下说法中正确的是 A ．外力对物体做的总功为零 B ．物体的机械能减少mg (H +h )C ．地面对物体的阻力对物体做功为－mgHD ．地面对物体的平均阻力大小为mg (H +h )/h10．如图所示，光滑水平地面上静止放置由弹簧相连的木块A 和B ，开始时弹簧处于原长，现给A 一个向右的瞬时冲量，让A 开始以速度0υ向右运动，若A m >B m ，则 A ．当弹簧被压缩到最短时，B 的速度达到最大值 B ．在以后运动过程中B 的速度还可能为零C ．当弹簧再次恢复为原长时，A 的速度可能大于B 的速度D ．当弹簧再次恢复为原长时，A 的速度一定小于B 的速度11．如图所示，甲、乙两车的质量均为M ，静置在光滑的水平面上，两车相距为L ，乙车上站立着一个质量也为M 的人，他通过一条水平轻绳用恒定的水平拉力F 拉甲车直到两车相碰，在此过程中A ．甲、乙两车运动过程中某时刻瞬时速度之比为1∶2B ．甲、乙两车运动的距离之比为2∶1C ．人拉绳所做的功为FLD ．人拉绳所做的功为FL 3212．如图所示，A 、B 两卫星绕地球运行，运动方向相同，此时两卫星距离最近，其中A 是地球同步卫星，轨道半径为r ．地球可看成质量均匀分布的球体，其半径为R ，自转周期为T ．若经过时间t 后，A 、B 第一次相距最远，下列说法正确的有 A ．卫星B 的周期为tT Tt+ B ．卫星B 的周期为tT Tt+2C ．在地球两极，地表重力加速度22324R T t πg =D ．由题目条件可以求出卫星B 的轨道半径υ0第Ⅱ卷(非选择题共62分)二、实验题(本大题共2小题，共15分．把答案填写在答题卡中的横线上．)13．(6分)某同学欲利用如图甲所示的实验装置测量滑块与斜面间动摩擦因数的大小，其实验步骤如下：⑴已知重力加速度大小为g ，若该同学将斜面倾角调整为θ时，加速度大小为a ，则滑块与斜面间的动摩擦因数的表达式为μ=________．⑵实验中打点计时器打出的部分纸带如图乙所示，已知打点计时器使用的是频率为50H 的交流电，且纸带上相邻两计数点之间还有4个点未画出，由此可计算出滑块在斜面上的加速度大小为a =______2m/s (计算结果保留2位有效数字)．⑶由于在实验时没有考虑滑块在下滑过程中受到的空气阻力及纸带与打点计时器之间的摩擦，你认为该同学测得的动摩擦因数与真实值相比应______(填“偏大“、“偏小“或“不变“)．14．(9分)某同学用如图所示的装置，利用两个大小相同的小球做对心碰撞验证动量守恒定律，图中AB 是斜槽，BC 是水平槽，它们连接平滑，O 点为过水平槽末端C 的重锤线所指的位置．实验时先不放置被碰球2，让球1从斜槽上的某一固定位置G 由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复10次，得到球1落点的平均位置为P ．然后将球2置于水平槽末端，让球1仍从位置G 由静止滚下，和球2碰撞，碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹，重复10次．实验得到两小球的落点的平均位置分别为M 、N ．乙⑴在该实验中，不需要用的器材是下列器材中的．(单选题、填序号)A．天平 B．刻度尺 C．秒表 D．大小相同的钢球和硬橡胶球各一个⑵在此实验中，球1的质量为1m，需满足1m2m(选填“大于”、m，球2的质量为2“小于”或“等于”)．⑶被碰球2飞行的水平距离由图中线段表示．⑷某次实验中得出的落点情况如图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量1m和被碰小球质量2m之比为____________．⑸若该碰撞是弹性碰撞，则线段OM、ON、OP应满足的关系是：(只用线段OM、ON、OP表示)．三、计算题．(本题共3小题，共47分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不得分．)15．(12分)如图所示，一个质量m=2g的物体，在水平向右的恒力F作用下，由静止开始向右运动，运动12m时撤去拉力F，撤去拉力后，物体继续向右滑行14.4m才停止．已知m/s，求：物体与水平面的动摩擦因数μ=0.5，g=102⑴撤去F后物体的运动时间；⑵恒力F的大小．16．(15分)如图所示，光滑水平面AB与竖直面的固定半圆形导轨在B点相切，导轨半径为R，一质量为m的静止小木块在A处压缩弹簧，释放后，木块获得一向右的初速度，当它经过半圆形导轨最低点B时对导轨的压力是其重力的9倍，之后向上运动恰能通过轨道顶点C，不计空气阻力，重力加速度为g．⑴木块离开C点后落回水平面AB时，其速度方向与水平面AB的夹角为θ(θ<90°)，求tanθ；⑵求木块从B到C过程中摩擦力对其所做的功．17．(20分)如图所示，光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C．B的左侧固定一水平轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计)．设A以速度0υ朝B运动，压缩弹簧；当A、B速度相同时，B与C恰好相碰并粘接在一起，然后继续运动．假设B和C碰撞过程时间极短(即碰撞过程中B、C之间相互作用力远大于弹簧弹力)．在从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中，求：⑴B、C碰前弹簧最大弹性势能p E；⑵整个系统损失的机械能E∆；⑶B、C碰后弹簧最大弹性势能p E'天门、仙桃、潜江市2016~2017学年度第二学期期末联考高一物理参考答案及评分标准一、选择题(48分)1．C 2．D 3．B 4．D 5．B 6．D 7．B 8．B 9．ABD 10．BD 11．BC 12．CD二、实验题(15分)13．θg aθg cos sin -(2分)；a =5.62m/s (2分)；偏大(2分)14．⑴C(2分)；⑵大于(2分)；⑶ON (2分)；⑷4∶1(2分)；⑸OP =OM +ON (1分)三、计算题(47分)15．（12分）解：⑴撤去拉力F 后物体加速度：22m/s 5===g μmmgμa (2分) 根据速度和位移公式2222x a υ=得：v =12m/s (2分) 运动时间：2a υt ==2.4s(2分)⑵有F 作用时根据运动学公式可知物体加速度：2121m/s 62==x υa(2分) 对物体根据牛顿第二定顿可知：1ma mg μF =- (2分) 解得：F =22N(2分)16．（15分）解：⑴木块做圆周运动，在C 点时，根据牛顿第二定律可知：Rυmmg 2C= (2分) 解得：gR υC =(1分)木块从C 点到落回水平面AB 时，在竖直方向上由运动学知识可知： gR gh υ22y ==(2分)则：2tan Cy==υυθ (2分)⑵木块做圆周运动在B 点时，根据牛顿第二定律可知：Rυm mg F 2B B =- (2分)由题意知：mg F 9B = 联立解得：gR υ8B =(2分)木块由B 点到C 点对木块由动能定理得： 2B 2C f 21212υm υm W mgR -=+- (2分) 解得：mgR W 27f -=(2分)17．（20分）解：⑴取向右为正方向．对A 、B 相撞的过程中，当A 、B 速度相同时，弹性势能p E 最大．对AB 系统，由动量守恒定律得：102υm υm =(1分)解得：21υυ=(1分) 由能量关系：p 212022121E υm υm +⨯= (2分) 解得：20p 41υm E =(2分)⑵B 与C 相碰，对BC 系统，由动量守恒定律得： 212υm υm =(1分)解得：42υυ=(1分) 整个系统损失的机械能为：222122121υmg υm E ⨯-=∆ (2分) 代入数据得：20161υm E =∆(2分)⑶当A 、B 、C 速度相同时弹簧最大弹性势能pE '最大，对于整个过程，A 、B 、C 和弹簧组成的系统遵守动量守恒和能量关系，则得：32132υm υm υm =+ (2分) 解得：33υυ=(1分) 23p p 222132122121υm E E υm υm ⨯+'=+⨯+ (3分) 解得：20p4813υm E ='(2分)。
湖北省天门市、仙桃市、潜江市联考2018-2019学年高一下学期期末物理试卷
2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市联考高一（下）期末物理试卷一、选择题．（2016春天门期末）做变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为2m/s，后一半时间的平均速度为8m/s，则全程的平均速度是（）A．3.2m/s B．4m/s C．5m/s D．6m/s2．一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第10s内的位移为38m，则其加速度大小为（）A．3.8m/s2B．7.6m/s2C．19m/s2D．4m/s23．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A．地面对A的摩擦力增大B．A与B之间的作用力减小C．B对墙的压力增大D．A对地面的压力减小4．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，弹簧劲度系数为K，A、B质量分别为m1、m2；A放在水平地面上，B也静止；现用力拉B，使其向上移动，直到A刚好离开地面，此过程中，B物体向上移动的距离为（）A．B．C．D．5．如图所示，静止的平顶小车质量M=10kg，站在小车上的人的质量m=50kg，现在人用轻质细绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车，使人和小车均向左做匀加速直线运动，已知绳子都是水平的，人与小车之间动摩擦因数为μ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，地面水平光滑，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，在运动过程中下列说法正确的是（）A．人受到摩擦力方向向右B．当人和小车加速度均为a=2.5m/s2时，人与小车之间的摩擦力为50NC．当绳子拉力为120N时人和小车之间有相对运动D．若人和小车相对静止，则人受到的摩擦力对人不做功6．如图所示，三个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将三个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，三个物块运动情况不同：A物块放上后匀加速下滑，加速度大小为a；B物块获一初速度后匀速下滑；C物块获一初速度后匀减速下滑，加速度大小为2a．若在上述三种情况下斜面体均保持静止，甲、乙、丙三图中斜面体对地面的摩擦力大小分别为F f1、F f2、F f3，则它们的关系是（）A．F f1＞F f2＞F f3B．F f2＞F f1＞F f3C．F f2＞F f3＞F f1D．F f3＞F f1＞F f2 7．如图所示，可看成质点的a、b、c是在地球大气层外圆轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（）A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C．b的发射速度一定大于a的发射速度D．b、c的角速度大小相等，且大于a的角速度8．如图所示，从O点以9m/s水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=37°的斜面上的A点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则物体完成这段飞行的时间是（）A．1.2s B．1.5s C．1.8s D．0.9s9．如图所示，长为R的轻杆一端拴有一个小球，另一端连在光滑的固定轴O上，现在最低点给小球一水平初速度，使小球能在竖直平面内做完整圆周运动，不计空气阻力，则（）A．小球通过最高点时的最小速度为B．若小球通过最高点时速度越大，则杆对小球的作用力越大C．若小球在最高点的速度大小为，则此时杆对小球作用力向下D．若小球在最低点的速度大小为，则小球通过最高点时对杆无作用力10．如图所示，在“嫦娥”探月工程中，设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0．飞船在半径为4R的圆型轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B时，再次点火进入半径约为R的近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动，则（）A．飞船在轨道Ⅰ上的运行速率等于B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C．飞船在轨道Ⅰ上的加速度大于在轨道Ⅱ上B处的加速度D．飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比T I：TⅢ=4：111．质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面．在此过程中下列说法中正确的是（）A．重力做功mgh B．物体的动能增加mghC．物体的机械能减少mgh D．物体克服阻力做功mgh12．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面，不计空气阻力，在这一过程中A始终在斜面上，下列说法正确的是（）A．释放A的瞬间，B的加速度为0.4gB．C恰好离开地面时，A达到的最大速度为C．斜面倾角α=45°D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒二、实验题（本大题共2小题，共15分．把答案填写在答题卡中的横线上．）13．某兴趣小组利用图甲所示实验装置，验证“合外力做功和动能变化的关系”．小车及车中砝码的质量为M，沙桶和沙的质量为m，小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．（1）在实验中，下列说法正确的有A．将木板的右端垫起，以平衡小车的摩擦力B．每次改变小车的质量时，都要重新平衡摩擦力C．用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度D．在小车运动过程中，对于M、m组成的系统，m的重力做正功（2）图乙是某次实验时得到的一条纸带，O点为静止开始释放沙桶纸带上打的第一个点，速度为0．相邻两个计数点之间的时间间隔为T，根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度v E=．（3）若用O、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系，需要验证的关系式为（用所测物理量的符号表示）．14．某实验小组用DIS来研究物体加速度与力的关系，实验装置如图甲所示．其中小车和位移传感器的总质量为M，所挂钩码总质量为m，轨道平面及小车和定滑轮之间的绳子均水平，不计轻绳与滑轮之间的摩擦及空气阻力，重力加速度为g．用所挂钩码的重力mg作为绳子对小车的拉力F，小车加速度为a，通过实验得到的a﹣F图线如图乙所示．（1）（单选题）保持小车的总质量M不变，通过改变所挂钩码的质量m，多次重复测量来研究小车加速度a与F的关系．这种研究方法叫．若m不断增大，图乙中曲线部分不断延伸，那么加速度a趋向值为．（3）由图乙求出M=kg；水平轨道对小车摩擦力f=N．三、计算题．（2016春天门期末）质量为5kg的物体静止在粗糙水平面上，在0～4s内施加一水平恒力F，使物体从静止开始运动，在4～12s内去掉了该恒力F，物体因受摩擦力作用而减速至停止，其速度时间图象（v﹣t）如图所示，求：（1）在0～12s内物体的位移；（2）物体所受的摩擦力大小；（3）此水平恒力F的大小．16．如图所示，一根长为l=2m的竖直轻杆上端拴在光滑固定转轴O上，下端拴一个小球B，小球B和斜面体A刚好接触．现用水平推力F向右推斜面体，使之从静止开始在光滑水平面上向右运动一段距离，速度达到υA，此时轻杆平行于斜面，小球B的速度大小为υB，已知斜面体质量为m A=4kg，斜面倾角为θ=37°，小球B质量为m B=2kg，小球一直未脱离斜面，重力加速度为g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，不计空气阻力．（1）若υA=15m/s，υB=9m/s，求在此过程中推力F所做的功；（2）若轻杆平行于斜面时杆对小球作用力大小F T=48N，求此时υB大小；（3）若轻杆平行于斜面时υA=5m/s，求此时υB大小．17．如图所示为一传送带装置模型，固定斜面的倾角为θ=37°，底端经一长度可忽略的光滑圆弧与足够长的水平传送带相连接，可视为质点的物体质量m=3kg，从高h=1.2m的斜面上由静止开始下滑，它与斜面的动摩擦因数μ1=0.25，与水平传送带的动摩擦因数μ2=0.4，已知传送带以υ=5m/s的速度逆时针匀速转动，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2，不计空气阻力．求：（1）物体从滑上传送带到第一次离开传送带的过程中与传送带间的摩擦生热值；（2）物体第一次离开传送带后滑上斜面，它在斜面上能达到的最大高度；（3）从物体开始下滑到最终停止，物体在斜面上通过的总路程；（提示：物体第一次滑到传送带上运动一段时间以后又回到了斜面上，如此反复多次后最终停在斜面底端．）2015-2016学年湖北省天门市、仙桃市、潜江市联考高一（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题．（2016春天门期末）做变速直线运动的物体，若前一半时间的平均速度为2m/s，后一半时间的平均速度为8m/s，则全程的平均速度是（）A．3.2m/s B．4m/s C．5m/s D．6m/s【分析】分别求出前一半时间和后一半时间内的位移，根据平均速度的定义式求出全程的平均速度．【解答】解：全程的平均速度为：．故C正确，ABD错误．故选：C．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式．2．一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第10s内的位移为38m，则其加速度大小为（）A．3.8m/s2B．7.6m/s2C．19m/s2D．4m/s2【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式，结合第10s内的位移等于10s内的位移减去9s内的位移，求出加速度的大小．【解答】解：第10s内的位移为38m，根据得，加速度的大小a=4m/s2．故选：D．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，并能灵活运用，基础题，本题也可以结合平均速度的推论求出9.5s末的速度，再结合速度时间公式求出加速度．3．如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态．把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（）A．地面对A的摩擦力增大B．A与B之间的作用力减小C．B对墙的压力增大D．A对地面的压力减小【分析】对小球进行受力分析，根据A物体移动可得出小球B受A支持力方向的变化，由几何关系可得出各力的变化，对整体进行分析可得出水平向上摩擦力及竖直向上的压力的变化．【解答】解：对小球B受力分析，作出平行四边形如图所示：A滑动前，B球受墙壁及A的弹力的合力与重力大小相等，方向相反；如图中实线所示；而将A向外平移后，B受弹力的方向将上移，如虚线所示，但B仍受力平衡，由图可知A 球对B的弹力及墙壁对球的弹力均减小；故C错误，B正确；以AB为整体分析，水平方向上受墙壁的弹力和地面的摩擦力而处于平衡状态，弹力减小，故摩擦力减小，故A正确；竖直方向上受重力及地面的支持力，两物体的重力不变，故A对地面的压力不变，故D错误；故选：B．【点评】本题应注意图析法及整体法的应用，灵活选择研究对象可以对解决物理题目起到事半功倍的效果．4．如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，弹簧劲度系数为K，A、B质量分别为m1、m2；A放在水平地面上，B也静止；现用力拉B，使其向上移动，直到A刚好离开地面，此过程中，B物体向上移动的距离为（）A．B．C．D．【分析】A、B原来都处于静止状态，弹簧被压缩，弹力等于B的重力mg，根据胡克定律求出被压缩的长度x1．当A刚要离开地面时，弹簧被拉伸，此时弹力等于A的重力，再由胡克定律求出此时弹簧伸长的长度x2，由几何关系可得B上升的距离d=x1+x2．【解答】解：开始时，A、B都处于静止状态，弹簧的压缩量设为x1，由胡克定律有kx1=m2g…①物体A恰好离开地面时，弹簧的拉力为m1g，设此时弹簧的伸长量为x2，由胡克定律有kx2=m1g…②这一过程中，物体B上移的距离d=x1+x2…③由①②③式联立可解得：d=故选：C【点评】本题是含有弹簧的平衡问题，关键是分析两个状态弹簧的状态和弹力，再由几何关系研究B上升距离与弹簧形变量的关系．5．如图所示，静止的平顶小车质量M=10kg，站在小车上的人的质量m=50kg，现在人用轻质细绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车，使人和小车均向左做匀加速直线运动，已知绳子都是水平的，人与小车之间动摩擦因数为μ=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，地面水平光滑，重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力，在运动过程中下列说法正确的是（）A．人受到摩擦力方向向右B．当人和小车加速度均为a=2.5m/s2时，人与小车之间的摩擦力为50NC．当绳子拉力为120N时人和小车之间有相对运动D．若人和小车相对静止，则人受到的摩擦力对人不做功【分析】先对整体分析，根据加速度可求得绳子上的拉力，再对人分析明确合力的方向，再由力的合成和分解规律可求得摩擦力的大小和方向；从而明确二者能否发生相对滑动；再根据功的公式分析摩擦力是否做功．【解答】解：A、由于人和小车受到的拉力相同，而人的质量大于车的质量，故在一起做匀加速直线运动时，人受到向左的合力要大于车受到的合力，故人受到的摩擦力向左；故A 错误；B、当加速度为2.5m/s2时，对整体分析可知，2F=（M+m）a；解得F=75N；此时人的合外力为F人=ma=50×2.5=125N；故人受到的摩擦力大小为125﹣75=50N；故B正确；C、当拉力大小为120N时，整体的加速度a===4m/s2；对人分析可知，人受到的合力应为F′=ma=50×4=200N；故此时需要摩擦力为80N；而最大静摩擦力fmax=μmg=0.2×500=100N；故没有达到最大静摩擦力，二者不会发生相对滑动；故C错误；D、在向左运动过程中，由于有力和位移，故摩擦力对人做功；故D错误；故选：B．【点评】本题考查牛顿第二定律以及摩擦力问题，要注意明确在分析摩擦力时要结合受力分析以及物体的运动状态才能保持准确性．6．如图所示，三个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将三个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，三个物块运动情况不同：A物块放上后匀加速下滑，加速度大小为a；B物块获一初速度后匀速下滑；C物块获一初速度后匀减速下滑，加速度大小为2a．若在上述三种情况下斜面体均保持静止，甲、乙、丙三图中斜面体对地面的摩擦力大小分别为F f1、F f2、F f3，则它们的关系是（）A．F f1＞F f2＞F f3B．F f2＞F f1＞F f3C．F f2＞F f3＞F f1D．F f3＞F f1＞F f2【分析】用整体法考虑，物体加速度有水平分量，根据牛顿第二定律可知，斜面体所受水平方向的摩擦力产生物体在水平方向的加速度，据此由加速度大小判定摩擦力的大小即可．【解答】解：以物体与斜面体整体为研究对象可知，整体在水平方向所受摩擦力使物体产生水平方向的加速度，由此可得：F f1=macosθF f2=0F f3=m2acosθ由此可得：F f3＞F f1＞F f2，故D正确，ABC错误．故选：D．【点评】用整体法处理本题比较简单，即物体匀加速下滑，加速度沿斜面向下，有水平向左的分加速度，由牛顿第二定律知，系统有水平向左的合外力，则地面对斜面的摩擦力不为零，且方向水平向左．7．如图所示，可看成质点的a、b、c是在地球大气层外圆轨道上运动的3颗卫星，下列说法正确的是（）A．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度C．b的发射速度一定大于a的发射速度D．b、c的角速度大小相等，且大于a的角速度【分析】卫星绕地球做圆周运动，由万有引力提供圆周运动向心力，并由此列式，得到线速度、向心加速度、角速度与半径的关系，并由此展开分析即可．【解答】解：设卫星的质量为m、轨道半径为r、地球的质量为M，根据万有引力提供向心力，有：G=m=ma=mω2r可得：v=，a=，ω=，则知：A、b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度，故A错误．B、b、c的向心加速度大小相等，且小于a的向心加速度，故B错误．C、若卫星a要变轨到b卫星所在的轨道，要加速，需要提供能量，所以b的发射速度一定大于a的发射速度，故C正确．D、由上式分析知，b、c的角速度大小相等，且小于a的角速度，故D错误．故选：C【点评】本题主要抓住万有引力提供圆周运动向心力并由此根据半径关系判定描述圆周运动物理量的大小关系，掌握卫星在轨道上加速或减速会引起轨道高度的变化，这是正确解决本题的关键．8．如图所示，从O点以9m/s水平初速度抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为θ=37°的斜面上的A点，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，则物体完成这段飞行的时间是（）A．1.2s B．1.5s C．1.8s D．0.9s【分析】根据平行四边形定则求出物体撞在斜面上时的竖直分速度，结合速度时间公式求出物体平抛运动的时间．【解答】解：根据平行四边形定则知：tanθ=，解得竖直分速度为：，则平抛运动的时间为：t=．选项A正确，BCD错误．故选：A．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解．9．如图所示，长为R的轻杆一端拴有一个小球，另一端连在光滑的固定轴O上，现在最低点给小球一水平初速度，使小球能在竖直平面内做完整圆周运动，不计空气阻力，则（）A．小球通过最高点时的最小速度为B．若小球通过最高点时速度越大，则杆对小球的作用力越大C．若小球在最高点的速度大小为，则此时杆对小球作用力向下D．若小球在最低点的速度大小为，则小球通过最高点时对杆无作用力【分析】在最高点和最低点合外力提供向心力，根据牛顿第二定律及向心力公式列式求解，注意杆子的作用力可以向上，也可以向下，在最高点的最小速度为零．【解答】解：A、在最高点，轻杆对小球可以表现为拉力，可以表现为支持力，可知小球通过最高点的最小速度为零，故A错误．B、当小球在最高点速度v=时，杆子作用力为零，当时，速度增大，根据F+mg=m知，杆子作用力变大，当时，根据mg﹣F=m知，速度越大，杆子作用力越小，故B错误．C、若小球在最高点的速度大小为＞，知杆对小球的作用力向下，故C正确．D、根据动能定理得：，代入数据解得最高点的速度为：，根据牛顿第二定律得：mg+F=，解得：F=0，故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键知道“杆模型”与“绳模型”的区别，知道向心力的来源，运用牛顿第二定律进行分析．10．如图所示，在“嫦娥”探月工程中，设月球半径为R，月球表面的重力加速度为g0．飞船在半径为4R的圆型轨道Ⅰ上运动，到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ，到达轨道的近月点B时，再次点火进入半径约为R的近月轨道Ⅲ绕月做圆周运动，则（）A．飞船在轨道Ⅰ上的运行速率等于B．飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率C．飞船在轨道Ⅰ上的加速度大于在轨道Ⅱ上B处的加速度D．飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的周期之比T I：TⅢ=4：1【分析】根据万有引力提供向心力，以及万有引力等于重力求出飞船在轨道Ⅰ上运行的速率．根据变轨的原理，抓住近月点的速度大于远月点的速度比较飞船在轨道Ⅰ上运行速率与在轨道Ⅱ上B处的速率；根据牛顿第二定律比较加速度的大小，根据万有引力提供向心力得出周期的表达式，结合轨道半径之比求出周期之比．【解答】解：A、根据得，飞船在轨道Ⅰ上的运行速率，又GM=，解得，故A正确．B、飞船在轨道Ⅰ上的A点进入轨道Ⅱ，需减速，而在轨道Ⅱ上B点的速度大小大于A点的速度大小，可知飞船在轨道Ⅰ上运行速率小于在轨道Ⅱ上B处的速率，故B正确．C、根据牛顿第二定律得，a=，飞船在轨道Ⅰ上的加速度小于在轨道Ⅱ上B处的加速度，故C错误．D、根据得，T=，飞船在轨道Ⅰ、轨道Ⅲ上运行的轨道半径之比为4：1，则周期之比为8：1，故D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键掌握万有引力定律的两个重要理论：1、万有引力提供向心力，2、万有引力等于重力，并能灵活运用．11．质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面．在此过程中下列说法中正确的是（）A．重力做功mgh B．物体的动能增加mghC．物体的机械能减少mgh D．物体克服阻力做功mgh【分析】物体距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面，则说明物体下落受到一定阻力．那么重力势能的变化是由重力做功多少决定的，而动能定理变化由合力做功决定的，那么机械能是否守恒是由只有重力做功决定的．根据功与能的关系进行解答即可．【解答】解：A、物体在下落过程中，高度下降了h，则重力做正功为mgh，故A错误．B、物体的合力为F合=ma=mg，则合力做功为W合=F合h=mgh，所以物体的动能增加为mgh，故B正确．C、据牛顿第二定律得：F合=ma=mg﹣f=mg得：f=mg所以阻力做功为W f=﹣fh=﹣mgh，根据功能原理可知，物体的机械能减少mgh，故C 正确．D、由上知，物体克服阻力做功为mgh，故D错误．故选：BC【点评】功是能量转化的量度，重力做功导致重力势能变化；合力做功导致动能变化；除重力外其他力做功导致机械能变化；弹力做功导致弹性势能变化．对于常见的功与能的关系要牢固掌握．12．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面，不计空气阻力，在这一过程中A始终在斜面上，下列说法正确的是（）A．释放A的瞬间，B的加速度为0.4gB．C恰好离开地面时，A达到的最大速度为C．斜面倾角α=45°D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒【分析】释放A的瞬间，分别对A、B分析受力情况，根据牛顿第二定律求B的加速度．A、B、C组成的系统机械能守恒，初始位置弹簧处于压缩状态，当B具有最大速度时，弹簧处于伸长状态，根据受力知，压缩量与伸长量相等．在整个过程中弹性势能变化为零，根据系统机械能守恒求出A和B的最大速度．C球刚离开地面时，弹簧的弹力等于C的重力，根据牛顿第二定律知B的加速度为零，B、C加速度相同，分别对B、A受力分析，列出平衡方程，求出斜面的倾角．【解答】解：AC、C刚离开地面时，对C有：kx2=mg此时B有最大速度，即a B=a C=0则对B有：T﹣kx2﹣mg=0对A有：4mgsinα﹣T=0以上方程联立可解得：sinα=0.5，α=30°，释放A的瞬间，设A、B的加速度大小为a，细线的张力为T．B原来静止，受力平衡，合力为零，根据牛顿第二定律得对B有：T=ma对A有：4mgsinα﹣T=4ma联立解得a=0.4g，故A正确，C错误．B、初始系统静止，且线上无拉力，对B有：kx1=mg由上问知x1=x2=，则从释放至C刚离开地面过程中，弹性势能变化量为零；此过程中A、B、C组成的系统机械能守恒，即：4mg（x1+x2）sinα=mg（x1+x2）+（4m+m）v Am2以上方程联立可解得：v Am=所以A达到的最大速度为为．故B正确．D、从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B及弹簧组成的系统机械能守恒，故D错误．故选：AB【点评】本题的关键分析三个小球受力情况，确定出它们的运动状态，明确能量的转化情况，再结合平衡条件和系统的机械能守恒进行研究．二、实验题（本大题共2小题，共15分．把答案填写在答题卡中的横线上．）13．某兴趣小组利用图甲所示实验装置，验证“合外力做功和动能变化的关系”．小车及车中砝码的质量为M，沙桶和沙的质量为m，小车的速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．（1）在实验中，下列说法正确的有ADA．将木板的右端垫起，以平衡小车的摩擦力B．每次改变小车的质量时，都要重新平衡摩擦力C．用直尺测量细线的长度作为沙桶下落的高度D．在小车运动过程中，对于M、m组成的系统，m的重力做正功（2）图乙是某次实验时得到的一条纸带，O点为静止开始释放沙桶纸带上打的第一个点，速度为0．相邻两个计数点之间的时间间隔为T，根据此纸带可得出小车通过计数点E时的速度v E=．（3）若用O、E两点来研究合外力做功和动能变化的关系，需要验证的关系式为（用所测物理量的符号表示）．【分析】（1）根据实验的原理以及操作中的注意事项确定正确的操作步骤；（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出E点的瞬时速度．（3）对系统研究，求出系统合力做功的大小，再根据E点的速度求出系统动能的增加量，从而得出需要验证的表达式．【解答】解：（1）A、若用砂和小桶的总重力表示小车受到的合力，为了减小误差，必须平衡摩擦力，以保证合外力等于绳子的拉力，但不需要每次都平衡摩擦力，故A正确，B错误．。
湖北省潜江、天门、仙桃市2016届高三上学期期末联考物理试卷Word版含答案
绝密★启用前2015—2016学年度上学期期末质量检测高三理综物理能力测试本试卷共14页，满分300分，考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．答题前，考生务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡上．2．回答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．写在试卷上的无效．3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效． 4．考试结束后，只交答题卡． 可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 N -14 O -16 Na -23 S -32 P -31Mg -24 Ca -40 Fe -56 Cu -64二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列说法符合历史事实的是A ．牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动B ．法拉第发现了电磁感应现象，他慨括出四类情况能够产生感应电流C ．伽利略直接通过研究自由落体实验得出自由落体运动是匀变速运动D ．奥斯特发现电流的磁效应时将直导线沿南北方向、平行于小磁针放置在其上方，给导线通电，发现小磁针偏转15．如图所示，斜面体质量为M ，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m 的小木块沿斜面体的斜面匀速下滑时，斜面体仍静止不动，则 A ．斜面体受地面的支持力为Mg B ．斜面体受地面的摩擦力为mgcosθ C ．斜面体受地面的支持力为(m+M)g D ．斜面体受地面的摩擦力为mgsin2θ/216．放在固定粗糙斜面上的滑块A 以加速度1a 沿斜面匀加速下滑，如图甲所示．在滑块A上放一物体B ，物体B 始终与A 保持相对静止，以加速度2a 沿斜面匀加速下滑，如图乙所示．在滑块A 上施加一竖直向下的恒力F ，滑块A 以加速度3a 沿斜面匀加速下滑，潜 江天门 仙桃如图丙所示．则A ．1a =2a =3aB ．1a <2a =3aC ．1a =2a <3aD ．1a <2a <3a17．如图所示，取一块长为L 的表面粗糙的木板，第一次将其左端垫高，让一小物块从板左端的A 点以初速度0υ沿板下滑，滑到板右端的B 点时速度为1υ；第二次保持板右端位置不变，将板放置水平，让同样的小物块从A 点正下方的C 点也以初速度0υ向右滑动，滑到B 点时的速度为2υ．下列说法正确的是 A ．1υ一定大于0υB ．物块第一次损失的机械能大于第二次损失的机械能C ．第一次的平均速度一定比第二次的平均速度小D ．两次物块损失的机械能相同18．如图所示，直线MN 上方有垂直纸面向里的匀强磁场，电子1从磁场边界上的a 点垂直MN 和磁场方向射入磁场，经1t 时间从b 点离开磁场．之后电子2也由a 点沿图示方向以相同速率垂直磁场方向 射入磁场，经2t 时间从a 、b 连线的中点c 离开磁场， 则1t ∶2t 为 A ．2∶3 B ．3∶1C ．3∶2D ．2∶119．2013年12月2日，嫦娥三号探测器顺利发射．嫦娥三号要求一次性进入近地点210公里、远地点约36.8 万公里的地月转移轨道．12月10在太空飞行了九天的“嫦娥三号”飞船，再次成功变 轨，从距离月表100km 的环月圆轨道Ⅰ，变为近月点15km 、远月点100km 的椭圆轨道Ⅱ，两轨道相切于 点P 关于“嫦娥三号”飞船，以下说法正确的是A ．在轨道Ⅰ上运动的速度小于在轨道Ⅱ上近月点的速度B ．沿轨道I 运行至P 点的速度等于沿轨道II 运行至P 点的速度C ．沿轨道I 运行至P 点的加速度小于沿轨道II 运行至P 点的加速度D ．在轨道Ⅰ上的机械能比在轨道Ⅱ上的机械能大20．如图甲所示，1Q 、2Q 为两个固定着的点电荷，a 、b 是它们连线的延长线上的两点．现有一电子，只在电场力作用下，以一定的初速度沿直线从a 点开始经b 点向远处运动，其t υ－图象如图乙所示，电子经过a 、b 两点的速度分别为a υ、b υ，则A B乙A甲丙A ．1Q 一定带负电B ．1Q 的电量一定大于2Q 的电量C ．b 点的电势高于a 点的电势D ．电子离开b 点后所受静电力一直减小21．如图所示，两根弯折的光滑金属棒ABC 和DEF 固定成正对平行的导轨，其中，AB 和DE部分水平，倾斜的BC 和EF 部分与水平面的夹角为θ，导轨的水平部分和倾斜部分均足够长，水平部分有竖直向下、大小为0B 的匀强磁场，倾斜部分有方向垂直于斜面BCFE 向上、大小也为0B 的匀强磁场．现将两根相同的、长度略大于导轨间距的导体棒分别垂直于导轨放置在其水平部分和倾斜部分(均平行于BE)，两导体棒质量均为m 、电阻均为R 且不计导轨电阻，ab 棒处于静止 状态且距离BE 足够远。
湖北省仙桃中学、天门中学2016-2017学年高一下学期期
2017年春季学期仙桃中学、天门中学期中联考高一物理试题本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡上。
2．请将答案写在答题卡相应的位置上，考试结束后只交答题卡。
第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。
1--8题为单项选择题，所列的四个选项中，只有一项符合题意；9--12题为多项选择题，所列四个选项中至少有二项符合题意，漏选得2分，错选或不选不得分。
） 1.下列描述的运动不可能存在的是（ ）A.物体运动的速度为零，加速度不为零B.物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大C.当物体所受合力方向与它的速度方向不在同一直线上时，物体一定做曲线运动D.做匀速圆周运动的物体，速率不变，向心加速度也不变。
2.如图所示，B 为竖直圆轨道的左端点，它和圆心O 的连线与竖直方向的夹角α=600.一质量m=1kg 的小球在圆轨道左侧的A 点以速度v 0=1m/s 平抛，恰好沿B 点的切线方向进入圆轨道，圆轨道半径r=2m,重力加速度取g =10m/s 2，则 ( )A.A 、B 之间的水平距离为3/10mB. A 、B 之间的水平距离为3/30mC.小球进入圆轨道的B 点时，对轨道的压力为0D.小球进入圆轨道的B 点时，对轨道的压力为5N3．有a 、b 、c 、d 四颗地球卫星，a 还未发射，在地球赤道上随地球表面一起转动， b 处于地面附近近地轨道上正常运动，c 是地球同步卫星，d 是高空探测卫星，各卫星排列位置如图，则有 ( )A ．a 的向心加速度等于重力加速度gB ．b 的向心加速度最大C ．c 与a 在相同时间内转过的弧长相等D ．d 的运动周期有可能是17 h4.如图所示，长为L 的木板水平放置，在木板的A 端放置一个质量为m 的小物块，现缓慢地抬高A 端，使木板以左端为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v ，则在整个过程中，下列说法不正确的是( )A ．木板对小物块做功为12mv 2B ．摩擦力对小物块做功为mgL sin αC ．支持力对小物块做功为mgL sin αD ．滑动摩擦力对小物块做功为12mv 2－mgL sin α5.一个质量为50 kg 的人乘坐电梯，由静止开始上升，经历匀加速、匀速、匀减速三个过程，整个过程中电梯对人做功的功率随时间变化的P －t 图象如图所示，g ＝10m/s 2，则以下说法不正确的是( )A ．电梯匀速阶段运动的速度为2m/sB ．图中P 2的值为1100 WC ．图中P 1的值为950 WD ．电梯加速运动过程中对人所做的功大于减速阶段对人所做的功6.如图所示，在光滑水平面上有A 、B 两小球沿同一条直线向右运动，并发生对心碰撞．设向右为正方向，碰前A 、B 两球动量分别是p A ＝2kgm/s ，p B =3 kgm/s ，碰后动量变化可能是（ ）A ．Δp A ＝1 kg ·m ／s ΔpB ＝1 kg ·m ／sB ．Δp A ＝－4kg ·m ／s Δp B ＝4 kg ·m ／sC ．Δp A =1 kg ·m ／s Δp B =－1 kg ·in ／s ·D ．Δp A =－1 kg ·m ／s Δp B ＝ 1 kg ·m ／s7.一小型火箭在高空绕地球做匀速圆周运动，若其沿运动方向的相反的方向射出一物体P ，不计空气阻力，则下列说法不正确的是（ ）A.火箭一定离开原来轨道运动B.火箭运动半径可能减小C. P 运动半径可能变大D. P 运动半径可能不变8.如图所示，水平传送带AB 距地面的高度为h ，以恒定速率v 0顺时针运行。
(完整版)高中物理答题卡模板
(完整版)高中物理答题卡模板高中物理答题卡模板答题卡简介高中物理答题卡是用于在考试中回答物理题目的工具。
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答题卡格式高中物理答题卡通常具有以下格式：1. 题目编号：每个题目都有一个独立的编号，用于方便阅卷。
2. 题目：题目正文，表示需要回答的具体问题。
3. 答案填写区：学生可以在此处填写答案，可以使用符号、公式、图表等方式进行回答。
4. 得分区：用于填写阅卷教师给予的得分。
答题卡样例以下是一份高中物理答题卡的样例，供参考：1. 题目编号: 1题目: 一辆小汽车以每小时60公里的速度匀速行驶了2小时，它的行驶距离是多少？答案填写区: _______ km得分区: ______2. 题目编号: 2题目: 假设一个物体质量为2千克，受到10牛的向上的重力，它所受压力大小是多少？答案填写区: _______ 牛顿得分区: ______3. 题目编号: 3题目: 描述匀速直线运动的速度-时间图像的形状。
答案填写区: 描述图像形状的文字描述得分区: ______...使用说明学生在考试中可以按照答题卡模板的格式填写答案，并将答案填写在相应的答案填写区。
在考试结束后，阅卷教师会根据答题卡上的答案进行评分，并将得分填写在得分区。
总结高中物理答题卡模板提供了一种便捷的方式来回答物理题目，并且方便了阅卷教师进行评分。
希望本文档提供的模板对学生在物理考试中有所帮助。
*请注意：以上答题卡模板仅供参考，实际使用时可能会有一些细微的差异和变化。
*。
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高一物理答题卡
学校 准 班级 考 证 姓名 号 注 意 事 项
1． 答题前， 考生务必清楚地将自己的姓名、 准考证号填写在规定的位置， 核准条形 码上的准考证号， 将条形码粘贴在规定 的位置。 2．选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选 择题必须使用黑色水签字笔作答，字 体工整、笔迹清楚。 3．考生必须在答题卡各题目的规定答题 区域内答题，超出答题区域范围书写 的答案无效；在草稿纸、试题卷上答 题无效。 4．保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。
贴条形码区
（正面朝上，切勿贴出虚线方框）
贴缺考标识
选择题填涂样例
正确填涂 ! 4 5 6
ห้องสมุดไป่ตู้选择题
1 2 3
A B C D A B C D A B C D
A B C D A B C D A B C D
7 8 9
A B C D A B C D A B C D
10 11 12
A B C D A B C D A B C D
! ! !
非选择题
13． （7 分） （1） （3） 14． （8 分） （1） 15． （13 分）
（2）
（2）
（3） υ/m· s-1 16
t/s 0 4 12
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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16． （16 分） O
F A
B θ
17． （18 分） h 37° υ
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
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