班主任管理制度
学校班主任手机管理制度
一、制定目的为了加强学校班主任队伍的建设，规范班主任的手机使用行为，提高班主任的职业道德素养，确保教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体班主任。
三、管理制度1. 班主任应自觉遵守国家法律法规，不得利用手机从事违法乱纪活动。
2. 班主任在教育教学过程中，应将手机调至静音或振动状态，不得在课堂上使用手机接打电话、收发短信、玩游戏等与教育教学无关的活动。
3. 班主任应将手机作为教育教学、家校沟通的工具，不得将手机作为娱乐工具。
4. 班主任在办公时间、课间休息、课外活动等时间，不得在教室、办公室等场所大声喧哗、播放音乐、视频等，影响他人工作、学习和休息。
5. 班主任在接打电话、收发短信时，应尽量保持礼貌，注意用语规范，不得传播不良信息。
6. 班主任不得利用手机从事与工作无关的私事，如炒股、购物、玩游戏等。
7. 班主任不得在校园内随意张贴、散发与工作无关的短信、广告等。
8. 班主任应定期对手机进行清理，删除无关信息，确保手机内存充足。
9. 班主任应保护个人隐私，不得随意泄露学生、家长及同事的个人信息。
10. 班主任应加强手机网络安全意识，不随意点击不明链接，防止手机病毒、木马等恶意软件侵入。
四、奖惩措施1. 对遵守本制度，手机使用规范、表现突出的班主任，给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，手机使用不规范，造成不良影响的班主任，视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
3. 对严重违反本制度，造成严重后果的班主任，依法依规予以处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校班主任工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校班主任工作领导小组根据实际情况予以修订。
通过以上制度的实施，旨在规范班主任的手机使用行为，提高班主任的职业道德素养，为我校教育教学工作的顺利进行提供有力保障。
班主任工作管理制度_班主任工作管理制度条例
班主任工作管理制度_班主任工作管理制度条例班主任工作管理制度_班主任工作管理制度条例班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。
，应制定规范的班主任工作管理制度。
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班主任工作管理制度篇11、每周升国旗仪式、早读、两操、学校集会要求班主任必须到岗，保证本班学生的出勤和纪律，协助体育教师，提高本班学生两操完成的质量。
2、班主任准时参加班主任工作例会, 有事应提前到政教处请假。
3、班主任平时要加强班纪班规、文明礼仪的学习;指定学生干部负责监督做好两操;下课和自习时间不得出现追跑打闹、大声喧哗现象;认真做好每天的大扫除、搞好保洁工作，要求达到卫生检查标准;周五放学后班主任应指定学生关窗、关灯、按时离校。
4、班主任应加强与科任教师的联系，共同研究本班学生的思想、学习、生活、纪律等方面的问题，协助科任教师解决本班出现的问题。
5、班主任应了解和关心学生生活，加强思想品德教育和纪律教育。
认真做好后进生的转化工作，及时发现问题，消除不安定因素，防止本班出现严重违纪现象。
6、班主任应认真抓好学校进行各项检查评比，培养本班学生良好的行为习惯，出现问题及时纠正。
7、班主任应认真写好学期初、学期末工作计划和总结，并按时上交政教处。
金沙二中政教处2014年7月10日班主任工作管理制度篇21、常规管理，每月检查一次(1)根据学校工作计划，结合本班实际，制定本班的学年和学期工作计划，并在教育、教学过程中予以落实。
期末写好总结。
(2)按学校布置的内容上好班会(队会)课，每周时间一课时，不得挪作它用。
班会(队会)课之前须认真备课并写好教案(3)按规定上好主题班会(队会)课，隔周一课时，要有班会队会设计，要有简单的仪式程序，要有相关的过程性材料，记录详实。
(4)认真记录班级日志，记录及时，详实。
(5)按要求使用好班主任工作手册，填写认真、详实。
班主任出勤规章制度
班主任出勤规章制度第一条为了规范班主任出勤管理，保障学校正常教学秩序，提高教育教学质量，特制定本规章制度。
第二条班主任是学校管理的重要力量，是学生学习生活的关键支持者，承担着引领学生思想、规范行为、管理班级秩序等职责。
班主任应按时到岗、认真履职，发挥好自己的职能作用。
第三条班主任出勤以学校规定的工作时间为准，应提前到岗，认真负责地履行班主任工作。
原则上不得迟到早退，如有特殊情况需请假，应提前与上级领导协商并报备。
第四条班主任应制定每日工作计划和班级管理方案，做到有条不紊，确保工作的规范性和有效性。
并要及时向学校领导汇报工作情况，接受领导的监督和指导。
第五条班主任在工作过程中，要积极与学生及家长沟通交流，倾听学生的心声，了解学生的需求，及时解决学生遇到的问题。
要敏锐观察学生的学习动态和行为变化，随时调整管理策略，确保班级秩序稳定。
第六条班主任要确保每一次课程的开展，每一次班会的举办，每一次班级活动的组织，每一个重要事件的处理都得到妥善的安排和处理。
要把握好班额工作重点，做到事事有着落，不留遗憾。
第七条班主任要激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与各项活动，培养他们的自我管理和自我约束能力。
要关注每一个学生的成长，不偏袒不厚待，确保每一名学生都能得到公平的对待。
第八条班主任要时刻牢记自己的职责和使命，要不断提高自身素质和专业能力，不断更新教育理念和教育方法，不断实践创新，确保自己始终站在教育的最前沿。
第九条班主任要深入了解每一名学生的家庭情况和个性特点，关注他们的成长过程和发展变化，保持与家长的密切联系，形成家校合作的良好氛围。
第十条班主任要为学生树立良好的榜样，做学生的好兄长、好朋友、好老师，以身作则，言传身教，引导学生健康成长，培养学生的全面发展，切实提高班级凝聚力。
第十一条班主任要积极参加学校组织的各类培训和交流活动，不断提高自身的专业知识水平和教育教学能力，增强自身的综合素质和实践能力。
第十二条班主任要恪尽职守，严格遵守学校的各项规章制度，不得违反教师职业操守，不得私自在班级内传播不符合教育教学要求的信息，不得利用职权谋取不正当利益。
班主任考勤管理制度
班主任考勤管理制度一、目的为加强班主任队伍的管理，规范班主任的考勤行为，确保教育教学工作的正常开展，制定本考勤管理制度。
旨在通过明确考勤制度，提高班主任的工作效率，保障学生的利益，促进学校教育教学质量的提升。
二、适用范围本考勤管理制度适用于我校全体班主任，包括正班主任和副班主任。
三、工作时间1. 班主任的工作时间按照我国教育行政部门规定的工作时间执行，原则上为每周5天工作制，每天工作8小时。
2. 班主任应根据学校的教学计划和安排，按时完成教育教学任务，参加学校组织的各类教育教学活动。
3. 班主任在法定节假日、寒暑假期间，应按照学校安排参与值班、家访等工作，确保学生安全，维护学校稳定。
4. 学校可根据教育教学工作需要，对班主任的工作时间进行调整。
调整时，应提前通知班主任，并确保班主任的合法权益。
5. 班主任因工作需要加班时，应按照学校的相关规定，履行加班审批手续，确保加班工作的合理安排。
四、考勤制度1、每日签到制度班主任需每日按时进行签到，签到方式由学校指定，可采用电子签到、纸质签到簿等方式。
签到应真实反映班主任的出勤情况。
2、签到次数和时间（1）班主任每日需签到两次，分别为上午上班签到和下午上班签到。
（2）上午上班签到时间为8:30前，下午上班签到时间为14:00前。
（3）若学校有特殊规定，签到时间将根据实际情况进行调整，并提前通知班主任。
3、因公外出未签到处理（1）因公外出不能按时签到的，班主任需提前向学校领导请假，并说明原因及预计返回时间。
（2）因公外出返回后，班主任需在第一时间完成签到，并向学校领导报告外出情况。
（3）未提前请假且未按时签到的，按忘记签到处理。
4、忘记签到处理（1）若班主任因个人原因忘记签到，需在当日内向学校领导说明情况，并提供相关证明材料。
（2）学校将根据班主任的解释和提供的证明材料进行核实，视情况给予相应处理。
（3）连续或多次忘记签到的，将按照学校规定给予相应的警告或处罚。
中学班级安全管理班主任工作制度(5篇)
中学班级安全管理班主任工作制度为了加强班级安全工作的开展，提高班主任安全工作的意识和工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，确保学生在校安全。
根据《学校安全工作条例》的相关要求，特细化班级安全管理工作。
一、安全教育班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。
1、教育时间:要将每周的不定时与定时教育相结合;将每次活动前与活动后教育相结合。
要重点抓好期初、期中、期末时段的安全教育，要坚持做到周始-教育、周末-提醒。
规定每周二班会课为定时安全教育时间。
2、教育内容:切合我校的实际，适时开展教室、寝室、课内、课外、校内、校外、周末、假期的各项安全教育，要将全面教育与专题教育紧密相合，切实开展好以下安全教育。
(1)开展安全教育，让学生明确在校学习、活动行为的安全。
(2)在学校、年级、班级组织的各项集体活动时，要按预案的要求，全面细致地进行活动相关的安全教育。
(3)在学期不同的阶段，有重点的开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。
(4)切合时机有针对的对学生进行心理健康教育，防止学生不良、过激行为的发生。
(5)开展节假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解说、阅读、板报宣传、活动演练、主题班会等多种形式，自行组织开展。
二、安全督促在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。
1、学生考勤:班主任每天到班的首要工作是检查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须通报家长或学校。
2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用.3、课间操时段，班主任必须监管。
4、集体活动、集会:班主任必须随从班级，全程跟踪监管。
5、周二打扫:妥善安排好教室、卫生区卫生打扫与整理，亲临现场做好组织与安全管理。
6、其它时段:在课间、晚就寝、周末回校等时段，要随时巡视，进行安全监督。
班主任及收费管理制度
班主任及收费管理制度一、班主任管理制度1.班主任职责班主任是班级的管理者和教育者，在学校管理中起着举足轻重的作用。
班主任的一项主要职责是负责班级内的管理工作，包括学生行为、学习情况等方面。
班主任也是学生的家长和老师之间的沟通桥梁，负责与家长保持联系，了解学生家庭情况。
此外，班主任还要负责组织学生的集体活动，指导学生做好学习计划，并协助学生解决学习和生活中的问题。
2.班主任管理制度班主任管理制度是指学校对班主任进行管理和监督的规定和制度。
在校园管理中，班主任是起着非常重要作用的角色，因此有必要对其进行管理和监督。
班主任管理制度要求班主任要具备一定的专业素养和管理能力，要求班主任要积极主动地参与学生的学习和生活，并且要有耐心和责任心。
3.班主任管理制度的实施学校应当建立健全班主任管理制度，明确班主任的职责和权利，规定班主任管理的基本原则和方法。
此外，学校还应当加强对班主任的培训和考核，使班主任能够更好地履行自己的职责，提高班级的管理水平。
二、收费管理制度1.收费管理的重要性学校的收费管理是学校经济管理的重要内容，它关系到学校资金的安全和合理使用。
学校收费管理不仅是对学校经济管理工作的监督，也是对学校经济工作的规范。
只有科学、合理的收费管理制度才能满足学校的经济需要，确保学校经济发展的稳定和健康。
2.收费管理制度的主要内容学校的收费管理制度应当包括收费的项目和标准、收费管理的流程和程序、收费管理的主要责任人等内容，从而使学校的收费管理工作能够有条不紊地进行。
3.收费管理制度的实施学校应当根据实际情况不断完善和改进收费管理制度，使其能够更好地适应学校的发展需要。
学校还应当建设健全收费管理的组织结构和管理制度，明确各个岗位的职责和权利，加强对收费管理工作的监督和考核，使学校的收费管理工作能够更加规范和有效。
综上所述，班主任及收费管理制度是学校管理中的重要部分，对学校的管理和发展起着不可忽视的作用。
学校应当注重对班主任和收费管理人员的培训和管理，加强对其工作的指导和监督，使学校的管理工作能够更加规范和有效。
班主任班级管理制度(优秀5篇)
班主任班级管理制度（优秀5篇）班级的管理方案篇一班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。
各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：一、思想政治教育1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
二、卫生管理1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周进行一次大扫除。
2、教室卫生：（1）全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内无积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洁无污垢。
（4）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（5）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（6）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
3、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰。
4、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
5、室外清洁区地面要干净，无杂物。
6、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
三、学生管理1、每天学生要在规定时间内到校，放学后及时离校不逗留。
班主任班级管理制度
班主任班级管理制度第一章总则为了规范学生行为，提高学习效率，营造和谐的班级氛围，制定班主任班级管理制度。
第二章班级纪律1. 学习纪律（1）不得迟到早退，不得旷课。
（2）课堂上要认真听讲，不得在课堂上做与学习无关的事情。
（3）按时完成作业，严禁抄袭。
2. 生活纪律（1）爱护学校公共财物，保持教室整洁。
（2）不得擅自离校，如需离校，必须填写请假手续。
第三章班干部管理1. 班干部选拔（1）班主任会根据学生的表现和品德，选拔班委成员。
（2）有志愿的同学可以向班主任提出申请，班主任会对申请者进行面谈和考察，最终确定班干部名单。
2. 班干部职责（1）班长：负责班级日常事务的管理和组织，带领同学遵守纪律，维护班级秩序。
（2）学习委员：负责督促同学按时完成作业，提醒同学按时复习，收集同学的课后问题和建议。
（3）生活委员：负责班级卫生和文明礼仪的宣传，维护班级生活秩序。
3. 班干部换届每学期末，进行一次班干部换届。
原有班干部可参与竞选，也可以由班主任在同学中再次选拔。
第四章班级活动1. 班会每周一次班会，班主任或班委成员主持。
班会内容包括班级活动安排、学习进度汇报、班级管理问题讨论等。
2. 劳动活动每月组织一次班级劳动活动，包括卫生大扫除、绿化班级环境等。
3. 文体活动每学期组织一次文体活动，如班级足球比赛、篮球比赛等，丰富同学们的校园生活。
第五章班级奖惩1. 奖励（1）学业优秀的同学可以获得班级奖状和表扬信。
（2）积极参加班级活动的同学可以获得班级加分。
2. 处分（1）对违反纪律的同学进行通报批评，扣除班级加分。
（2）严重违纪的同学，将被要求向家长作出解释并接受相应处分。
3. 表扬大会每学期末举行一次表扬大会，表彰学习、生活表现良好的同学，并对他们进行表扬和奖励。
第六章班级管理规定1. 严格遵守学校的规章制度和班级管理制度。
2. 互相尊重，团结友爱。
3. 班级内部问题应当互相协商解决，不能在班级之外大肆宣扬。
4. 班级管理制度不能苛求同学，应尊重同学的权利和利益。
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李集小学班主任管理制度
班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。
为进一步调动和发挥班主任的积极性，创造性，使班主任管理工作更趋正常化、规范化和科学化。
学校依据班主任工作岗位职责，对班主任履行工作职责情况逐项考核，特制订班主任管理制度。
教育思想
1 、热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让每个学生都得到爱的满足。
2、教育态度亲切、耐心、细致，全面关心、教育管理学生，对特殊学生倍加偏爱、关心。
3、注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习、敢于实践、勇于创新。
教育工作
4、有完整的班级管理制度，学期初有计划、期末有总结，每月有教育随笔、每周有教育重点。
5、以爱国主义教育为主线，以行为规范教育为抓手，对学生进行思想品德教育，班会、晨会有内容，专课专用。
6、认真、按时填写好学籍卡。
统计学生的出缺勤，对情况不明的缺课者即使进行家访或电话联系。
7、重视班干部的培养，每月召开班级工作例会，发扬民主，班干部分工明确，能发挥作用。
8、开展丰富多彩的班级活动，指导学生参加社会实践活动，培养学生的创造精神。
9、期末做好学生素质综合评定，写好学生品德评语。
10、培养学生养成良好的卫生习惯，认真做好教室卫生，讲究个人卫生，保持校园整洁。
11、关心学生的身体健康，指导学生认真做好两操，重视学生心理健康教育。
12、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。
13、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每周期家访一次，新生入学后进行普访，并做好记录。
教育成效
14、有良好的班风，任课教师、家长反映好。
15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高，被评为文明中队或优秀集体等荣誉称号。
考核办法：
对班主任工作的考核，在校长领导下具体实施。
考核以平时的检查记录，班主任所提供的材料为主要依据，坚持实事求是的原则。
将考核主要内容量化成确定的分值，逐项考核，以定量考核为主，定性考核为辅。
每学期考核一次。
考核实行三公开原则，即内容公开、程序公开、结果公开。