2014枣庄中考化学试题(word版含答案)
山东2014中考化学试题及答案
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2014年山东中考化学试题及答案发布入口中考注意事项：超常考场发挥小技巧认真审题，每分必争审题是生命线。
审题是正确答题的前导。
从一个角度看，审题甚至比做题更重要。
题目审清了，解题就成功了一半。
认真审准题，才能正确定向，一举突破。
每次考试，总有一些考生因为审题失误而丢分。
尤其是那些似曾相识的题，那些看似很简单的题，考试要倍加细心，以防“上当受骗”。
我曾给学生一副对联：似曾相识“卷”归来，无可奈何“分”落去。
横批：掉以轻心。
越是简单、熟悉的试题，越要倍加慎重。
很多学生看题犹如“走马观花”，更不思考命题旨意，待到走出考场才恍然大悟，但为时已晚矣。
考试应努力做到简单题不因审题而丢分。
“两先两后”，合理安排中考不是选拔性考试，在新课改背景下，试卷的难度理应不会太大。
基础题和中等难度题的分值应占到80%。
考生拿到试卷，不妨整体浏览，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。
只要听到铃声一响就可开始答题了。
解题应注意“两先两后”的安排：1.先易后难一般来说，一份成功的试卷，题目的排列应是遵循由易到难，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。
同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。
”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。
2.先熟后生通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。
万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。
山东省枣庄市市中区2013-2014学年九年级上学期期末考试化学试题
2013 —2014学年度第一学期期末综合素质调研检测九年级化学试题（满分100分，考试时间90分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca -40第一卷（选择题 共40分）一、 我会选择（本题共20题，每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的代号填入后面的答题卡栏内。
每小题2分，共40分）1．走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是2．前国民党中央主席连战先生在参观陕西秦始皇兵马俑博物馆时，秦俑馆向他赠送了一块弥足珍贵的“秦土”。
它取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。
下列关于这块“秦土“的说法正确的是：A ．是化合物B ．是混合物C ．不含任何化学物质D ．用土烧制兵马俑时只发生物理变化3．近期火灾频发，严重威胁着我们的生命和财产安全，安全警钟应该时刻敲响。
下列图示标志与安全消防有关的是当心爆炸 严禁烟火 节能标志 节水标志A ．1和4B ．1和2C ．2和3D ．2和44.下列说法正确的是：( )A.酸碱中和反应一定是复分解反应B.分解反应一定有单质生成C.只有两种化合物生成的反应不是复分解反应,就是分解反应D.有两种或两种以上物质参加的反应一定是化合反应5．下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合．．．客观事实的是 A ．我能在灭火中大显身手 B ．我承认“温室效应”主要是我惹的祸C ．我能帮助绿色植物光合作用D ．我能与血红蛋白结合而使人中毒6．实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论7．下列有关空气各成分的说法正确的是A. 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物8．2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。
山东省枣庄市2014年中考化学真题试题(含答案)
山东省枣庄市2014年中考化学真题试题一、选择题：13、谢列不利于“建设幸福新枣庄，提高空气质量”的做法是( )A．增大绿地面积 B．大力发展清洁能源 C．出行少开私家车 D．垃圾就地焚烧14．下列化学用语中既能表示一直物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（）A．2 N2 B．Ag C．H D．Mg2+15、通常情况下，燃烧需要三个条件，如右图所示。
下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）16、2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。
下列关于自然界中的水的说法不正确的是（）A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水17、溶液在我们生活中有着广泛的用途。
下列物质不属于溶液是的（）A．碘酒 B．澄清的石灰水 C．生理盐水 D．酒精18、在①分解反应；②化合反应；③置换反应；④复分解反应四种基本反应类型中，生成物中一定不含单质的是（）A．①② B．②③ C．①③④ D．②④19、把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中，实验结果如下表，其中“/”表示金属与盐不反应，“√”表示金属与盐能反应。
上述四种金属活动性由强到弱的顺序是( )A．Z、M、X、Y B．M、X、Z、Y C．Z、X、M、Y D．Z、Y、X、M20、右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（）A．在t2℃时，把甲放入50g 水中得到甲的饱和溶液，且溶液的溶质质量分数为50%B．t1℃时三种物质的溶解度大小关系是乙>甲=丙C．将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0℃，析出甲最多D．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用降温的方法二、填空与简答题（本题包括5小题，共29题）33、（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）A．活性炭 B．天然气 C．熟石灰 D．氮气 E．小苏打（1）用于改良酸性土壤；（2）常用作燃料；（3）用作食品保护气；（4）用于去除冰箱中的异味；（5）用作发酵粉的主要成分；（6）上述物质物质在使用中，发生化学变化的是（至少填2种）；34、人体中的元素主要来自各种食物，因此，合理的膳食结构，有利于维持各元素的相对平衡。
枣庄市中考化学试题汇编实验题含解析
2007-2019年枣庄市中考化学实验题汇编1. （2019 •枣庄）天燃气是一种比较清洁的化石能源，主要成分为甲烷。
现对甲烷的制取、性质、应用做一下研究，请回答相关问题。
【制取研究】查阅资料得知：①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；②实验室常用无水醋酸钠（CHCOON a和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。
在实验室中:（1 ）可用于制取甲烷的发生装置为（填字母）（2）可用于收集甲烷的装置为（填字母）（3）制取甲烷的化学方程式：。
【性质研究】用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。
（4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从端（填“ a”或“ b”）注入。
（5）点燃后，烧杯内壁看到的现象是，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明：。
【应用研究】尿素［CO （NH）2］是一种常用氮肥。
下图是利用甲烷制尿素的主要流程:(6)设备I中分离氮气和氧气的过程发生了(填“物理变化”或“化学变化”)。
(7)设备川中产生并分离开CO和Ha，进入下一设备使用，依据流程图可判断进入设备W 的是。
(8)设备V中的气体，可以循环利用的是。
答案(1) B (2) D或E(3)CHCOONa+NaOHNa a CO + CH4 f (4) b(5)烧杯内壁有水雾出现取下烧杯迅速向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成。
(6 )物理变化 (7) CO(8)氢气解析(1)实验室制取甲烷用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品，通过加热制取的，应选B装置；(2)甲烷难溶于水，密度比空气小，可用向下排空气法或排水法，D或E都可；(3)醋酸钠和氢氧化钠在加热的条件下，生成甲烷和碳酸钠，化学方程式为CHCOONa+NaOHN@CO + CH4f; (4)注水时，水应从长导管进入，水越来越多，可把甲烷气体从短导管处赶出；(5)甲烷燃烧会生成水，放出大量的热，用一烧杯倒扣在火焰的上方，则生成的水蒸气遇冷冷凝在烧杯内壁，所以会看到烧杯内壁有水雾或小水珠出现，同时生成二氧化碳，因为二氧化碳的密度比空气大且能使澄清的石灰水变浑浊，所以取下烧杯后迅速地向烧杯中注入澄清的石灰水，会看到澄清的石灰水变浑浊；(6)根据设备I中的变化可知，只是把空气中的氮气和氧气分离，没有新的物质生成，是物理变化；(7)设备川中产生并分离开CQ和H2，进入下一设备使用，依据流程图可判断设备W是产生尿素的，由质量守恒定律可知进入设备W是二氧化碳，分离开的氢气进入设备W,与氮气反应合成氨气；( 8)设备V是氨分离设备，进入的气体是氨气、氮气和氢气，从流程图可以看出分离出的进入设备氢气进入设备W,循环利用与氮气在设备W中合成氨气，因此可以循环利用的是氢气。
2014年中考化学试卷(含答案和详细解析)
—燃着的木条2014年中考化学试题及解析答案可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Fe-56 Cl-35.5本学科试卷共设四道大题，满分100分，时量90分钟一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分） 1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是( )A.冰雪融化B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.菠萝榨汁 2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.可口的饮料 C.新鲜的牛奶 D.蒸馏水3.娄底正在争创全国卫生城市，明文规定市民不得在公共室内场合吸烟。
不吸烟的人能闻到烟味的原因是A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子由原子构成4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列图示实验操作中，错误．．的是A. 检查气密性B. 稀释浓硫酸C.CO 2的验满D.倾倒液体5.食品安全无小事，央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍了“饮食健康”。
下列做法正确的是 A.用鱼粉、明胶合成鱼翅B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好C.在排骨汤中放入食盐调味D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成 6.“地球是我家，环境保护靠大家！”下列标志中，与保护环境无关．．的是A B C D7.不同元素间最本质的区别是A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同8.中国梦·小康梦。
我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确．．．的是 A.铝合金灯柱属于金属材料B.灯泡中填充氮气做保护气C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料9.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式，下列做法不符合．．．低碳生活的是 A.骑自行车上学 B.少用纸巾，重拾手帕，保护森林C.用淘米水浇花D.提倡使用一次性用品，如一次性木筷、塑料杯等10.2013年1月19日，首个《国际防治汞污染公约》发布。
2014届枣庄三中10月模块考试化学试题
秘密★启用前枣庄三中2013～2014学年度高三年级第一学期学情调查化学试题 2013.9本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分100分，考试用时90分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。
考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共50分）注意事项：1. 第Ⅰ卷共20小题。
2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Ag 108 一、选择题（单选题 每题2分 共20分）1.在测定中和反应反应热的实验中,下列叙述错误的是( ) A.向量热计中加入盐酸,搅拌后的温度为初始温度 B.实验中可使酸或碱略过量C.向量热计中加碱液时,碱液的温度应与酸的温度相同D.可以用氢氧化钾代替氢氧化钠,浓硫酸代替盐酸 2.已知热化学方程式：SO 2(g)+ 21O 2(g) SO 3(g) △H = ―98.32kJ ／mol在容器中充入2molSO 2和1molO 2充分反应，最终放出的热量为 ( )A. 196.64kJB. 196.64kJ ／molC. < 196.64kJD. > 196.64kJ 3．下列有关能量的叙述错误的是（ ）A ．化学反应均伴随着能量的变化B ．物质的化学能可以在一定条件下转化为热能、电能为人类利用C ．吸热反应中由于反应物总能量小于生成物总能量，因而没有利用价值D ．需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应 4．一定温度下，可逆反应2NO 22NO+O 2在体积不变的密闭容器中反应，达到平衡状态的标志是( )①单位时间内生成n mol O 2的同时生成2n mol NO 2 ②单位时间内生成n mol O 2的同时生成2n mol NO ③混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态④混合气体的颜色不再改变的状态 ⑤混合气体的密度不再改变的状态⑥用NO 2、NO 、O 2的物质的量浓度变化表示的反应速率的比为2:2:1的状态 A ．①③④ B ．①④⑥ C ．②③⑤ D ．①②③④⑤⑥ 5．下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是( )A ．生成物总能量一定低于反应物总能量B ．放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C ．应用盖斯定律，可计算某些难以直接测量的反应焓变D ．同温同压下，2H （g ）+2Cl （g ）= 2HCl （g ）在光照和点燃条件下的△H 不同 6．下列金属防腐的措施中，使用外加电流的阴极保护法的是( ) A.水中的钢闸门连接电源的负极 B.金属护拦表面涂漆 C.汽水底盘喷涂高分子膜D.地下钢管连接镁块7．Mg-H 2O 2电池可用于驱动无人驾驶的潜航器。
山东省枣庄市中考化学试题(word版,含解析)
山东省枣庄市中考化学试卷一、选择题：1．（5分）（2013•枣庄）2012年诺贝尔化学奖因“C蛋白偶联受体研究”授予两位美国科学家2．（5分）（2013•枣庄）如表中各物质名称、化学式和所属分类都正确的选项是（）3．（5分）（2013•枣庄）“”、“”、“”分别代表a、b、c三种物质的分子，如图表示某化学反应前后反应物和生成物分子及数目变化．下列说法错误的是（）”4．（5分）（2013•枣庄）用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高，过一段时间又回到持平的一组固体和液体可以是（）5．（5分）（2013•枣庄）下列关于氧气和二氧化碳两种气体的说法正确的是（）①氧气在空气中的体积分数约为78%②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体．④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料6．（5分）（2013•枣庄）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图，判断错误的是（）7．（5分）（2013•枣庄）向盛有50g10%Ba（OH）2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量，如图（纵坐标表示烧杯中其他量的变化）所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是（）．．C．．二、填空与简答（本题共6小题，共29分）9．（7分）（2013•枣庄）海洋是巨大的资源宝库，从化学的视角看：（1）元素资源：海水中含量最高的金属元素是Na（填元素符号）；从物质在水中溶解的规律和水天然循环的角度看，该元素含量最高的原因是含有钠元素的碱、盐都是易溶于水的，通过水的天然循环，土壤中的含有钠元素的物质随水进入海洋．（2）淡水资源：淡化海水可以用B（填字母代号）；A．吸附法B．蒸馏法C．过滤法D．电解法该过程是物理变化（填“化学变化”或“物理变化”）．（3）矿产资源：海底蕴藏着大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃烧的化学反应方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．（4）你还知道海洋中有哪些资源？海洋中含有溴（写一种）2CO210．（5分）（2013•枣庄）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线（水的密度约为1g/cm3）．（1）两种物质中，溶解度受温度影响更大的是甲（填“甲”或“乙”）．（2）20℃时，乙的溶解度为36g．（3）下列实验中：10ml水X Y Z为饱和溶液的是Y（填“X”或“Y”或“Z”）；若三中溶液中溶质的质量分数分别为a、b、c，则它们的大小关系是Z＞Y＞X（用“＜”或“＞”或“=”表示出来）=11．（7分）（2013•枣庄）如图所示，A﹣﹣I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：（1）写出化学式：B CaO，I H2O．（2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：CuCl2+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaCl2，反应类型为复分解反应．（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有Cu、Fe，滤液G中一定含有的金属阳离子是Zn2+．12．（4分）（2013•枣庄）根据下列两组实验回答问题：（1）图中仪器a的名称是漏斗，两组实验都用到的仪器是玻璃棒．（2）指出甲实验中的不正确操作用镊子夹取pH试纸放入待测液中．（3）乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）②→①→④→③．13．（6分）（2013•枣庄）碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，在生活中用途广泛．某化学实验小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加酚酞试液，振荡，溶液变浅红色．结论：碳酸氢钠溶液显碱性．【探究实验2】能与酸反应取适量碳酸氢钠加入试管中，滴加稀盐酸，再把燃着的木条迅速伸入试管，木条熄灭，碳酸氢钠和盐酸的化学反应方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．【探究实验3】能与碱反应查阅资料：NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O；氢氧化钙微溶于水．用试管取适量碳酸氢钠溶液，滴加氢氧化钠溶液，无明显现象．（提示：可以选择CaCl2溶液做试剂，通过证明有Na2CO3生成，从而证明二者发生了反应）如图，两位同学分别进行了甲、乙两个实验．回答下列问题：比较甲、乙两个实验的目的性区别是实验1通过检验反应物证明反应发生，而实验2通过检验产物证明反应发生；有同学提出两个实验都不足以证明有Na2CO3生成，其理由是氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，在溶液中也产生沉淀；要证明有Na2CO3生成，还需要进行的操作是取少量反应后滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色气体证明有Na2CO3生成，反之则没有．14．（11分）（2013•枣庄）为测定一瓶失去标签的过氧化氢溶液的溶质质量分数，某同学取50.0g过氧化氢溶液放入烧杯中，然后加入2.0g二氧化锰，等不再放出气体，称得烧杯中剩余物质的总质量为50.4g．计算：（1）过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：16．（2）此过氧化氢溶液的溶质质量分数．（写出计算过程）2=此过氧化氢溶液的溶质质量分数为：11。
山东省枣庄市2014届高三上学期期中检测 化学 Word版含答案
山东省枣庄市2014届高三上学期期中检测化学2013.1l 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
全卷100分。
考试时间90min。
第I卷(选择题共44分）注意事项：1．答第I卷前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A或B）用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 0 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Fe 56 Cu 64 Zn 65 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列物质的水溶液能导电，且属于非电解质的是A．酒精 B.Cl2C．NH4NO3 D．SO22．醋酸溶液中存在电离平衡，若只改变下列条件之一，溶液中水的电离平衡不移动的是A．升高温度 B.加水C．加少量NaCl晶体D．加少量醋酸钠晶体3．某密闭容器中发生反应：，下列操作一定能使其反应速率加快，但平衡不发生移动的是A．升温B．加压C．恒容下加入一定量的H2：D．恒压下加入氨气4．在溶液中加入适量Na2O2后仍能大量共存的离子组是5．普通锌锰干电池的外壳是锌筒，内置一个碳棒作电极，工作时发生的反应为：下列有关说法不正确的是A．干电池的负极是锌筒B．MnO2在碳棒上发生还原反应C．闲置时间过长干电池也会失去供电能力 D.工作时电解液中的NH4＋移向负极6．下列叙述不正确．．．的是A．需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应B．热化学方程式中的化学计量数表示物质的量，可以是分数C ．应用盖斯定律可计算某些难以直接测量的反应焓变D ．同温同压下，在光照和点燃条件下不同7．下列各烧杯中均盛有海水，铁在其中被腐蚀时的速率由大到小的顺序是A.④②①③B.②①③④C.④③②①D. ③②④① 8．下列离子方程式书写正确的是 A ．用铂作电极电解MgCl 2溶液：B ．用石墨电极电解氯化铜溶液：C ．向Ca(HCO 3)2溶液中滴加少量的NaOH 溶液:D ．将少量氯气通入溴化亚铁溶液中：9．下列说法正确的是A ．将AlCl 3溶液加热蒸干可得AlCl 3固体B ．实验室配制氯化铁溶液时通常需要加入盐酸，目的是抑制铁离子水解 C. 将AlCl 3溶液和Na 2S 溶液混合可得到Al 2S 3沉淀D ．向氯化铵溶液中加入少量的硫酸铁固体，浓度会减少10．某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。
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2014枣庄中考化学试题(word版)
一、选择题
1. 下列不利于“建设幸福新枣庄，提高空气质量”的做法是
A．增大绿地面积 B．大力发展清洁能源
C．出行少开私家车 D．垃圾就地焚烧
2. 下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，
还能表示该元素的一个原子的是
A．2N2 B．Ag
C．H D．Mg2+
3. 通常情况下，燃烧需要三个条件，如右图所示。
下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是
A．③④ B．②③
C．①④ D．①②
4. 2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。
下列关于水的说法不正确的是
A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的 B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染
C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水
5. 溶液在我们生活中有着广泛的用途。
下列物质不属于溶液的是
A．碘酒 B．澄清石灰水 C．生理盐水 D．酒精
6. 在①分解反应；②化合反应；③置换反应；④复分解反应四种基本反应类型中，生成物中一定不含单质的是
A．①② B．②③
C．①③④ D．②④
7.把X、Y两种金属分别放入另外两种金属Z、M的盐溶液中，实验结果如下表，其中“／”表示金属与盐不反应，“√”表示金属与盐能反应。
上述四种金属活动性由强到弱的顺序是
A．Z、M、X、Y B．M、X、Z、Y
C．Z、X、M、Y D．Z、Y、X、M
8. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
，下列叙述不正确的是
A．t2 ℃时，把50 g甲放入50 g水中得到甲的饱和溶液，且溶液的
溶质质量分数为50%
B．t1 ℃三种物质的溶解度大小顺序是乙＞甲＝丙
C将t2 ℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降至0 ℃，析出甲最多D．将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可以采用降温的方法
二、填空题
9．（6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）。
A．活性炭 B．天然气 C．熟石灰 D．氮气 E．小苏打
（1）用于改良酸性土壤；（2）常用作燃料；（3）用作食品保护气；（4）用于去除冰箱中的异味；（5）用作发酵粉的主要成分。
（6）上述五种物质在使用中，发生化学变化的是（选两种）。
10．（7分）人体中的元素主要来自各种食物，因此，合理的膳食结构，有利于维持各元素的相对平衡。
钙元素可以通过蛋黄、骨汤等食物被人体摄入，它在人体中的存在形式是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]。
如图是钙元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图。
请回答：
（1）钙是人体必需的元素（填“微量”或“常量”）。
（2）老年人缺钙易导致（填字母）。
A、贫血症B、骨质疏松症C、甲状腺肿大（3）钙元素的原子序数是；它属于元素（填“金属”或“非金属”）。
（4）羟基磷酸钙由种元素组成，其中钙的化合价为价。
（5）下图中与钙元素化学性质相似的是（填字母）。
11．（6分）某工厂废料中含有铜、氧化铜和碳中的一种或几种。
按如下流程进行反应，请回答：
（1）操作Ⅰ的名称是。
（2）A、C、D、E四种物质中，属于氧化物的是（填字母）。
（3）蓝色溶液B与锌粉反应的化学方程式是。
（4）废料的成分是
12．（4分）今年我市化学实验操作考试有三道考题：①探究酸和碱的化学性质；②CO2的制取和收集；③配制一定溶质质量分数的溶液。
考试的方法是由考生抽签确定考题。
某同学抽签后完成实验的主要操作过程如下图所示。
请问：
（1）图中仪器a 的名称是 。
（2）该同学操作有误的是 （填序号）。
（3）在第一步操作中，当观察到 （填现象），说明气密性良好。
（4）该同学抽到的是第 题。
13．（6分）某化学兴趣小组的四位同学对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分进行了探究。
【作出猜想】小马猜想：溶质有NaCl 、HCl 、NaOH 。
小程猜想：溶质只有NaCl
小宫猜想：溶质有NaCl 、HCl 小尚猜想：溶质有NaCl 、NaOH
（1）老师认为小马的猜想是错误的，其理由是 。
）两位同学中
的方案正确（填字母）【方案反思】（3）请分析错误方案的原因： （都正确，不作答）。
三、计算题 14．（5分）为了测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。
）反应生成二氧化碳的质量为 g （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少。
（请写出计算过程）
答案
一、选择（16分）
DBACD DCA
一、简答与填空
1.（1）C （2）B （3）D （4）A （5）E （6）B、C、E中任两种（每空1分）
2.（1）常量（2）B （3）20 金属（4）四+2 （5）C （每空1分）
3.（1）过滤（2）C D （3）Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu （4）铜、氧化铜和碳粉或Cu CuO C （方程式两个3分，一个2分，其余每空1分）
4.（1）集气瓶（2）②③（3）导管口有气泡冒出（4）②（每空1分）
5.（1）盐酸与氢氧化钠溶液要发生反应（水溶液中H＋、OH－不能大量共存）（1分）
（2）小程（1分）
（3）中和反应产物有NaCl（Cl-），加入硝酸银溶液会生成白色沉淀，不能说明是否有HCl （1分）
（4）方案步骤：取少量反应后的溶液于一支试管中，再向试管中滴加硫酸铜溶液（或其
它可溶性铜盐溶液）预估现象：有蓝色沉淀生成（或取少量反应后的溶液于一支
试管中，再向试管中滴加无色酚酞试液酚酞试液变红色或用一根洁净的玻璃棒蘸取反
应后的溶液沾在pH试纸上，把试纸所呈现的颜色与标准比色卡进行对照p H﹥7 或其它合理答案）（3分）
二、计算题
6.（1）4.4 （1分）
（2）设样品中碳酸钠的质量为x
2HCl + Na2CO3 2NaCl + H2O + CO2 ↑
106 44
x 4.4 g
106／44 ＝ x／4.4
X ＝ 10.6 g （2分）
样品中碳酸钠的质量分数是
10.6 g／12 g × 100% ＝ 88.3% （2分）
答题纸
一、填空与简答题（29分）
9.（1）（2）（3）（4）
（5）（6）
10．（1）（2）（3）
（4）（5）
11.（1）（2）
（3）
（4）
12.（1）（2）
（3）（4）
13.（1）
（2）（3）
（4）
；
二、计算题（5分）
14.（1）
（2）。