2015-26-电动机 磁生电
考点26：电动机 磁生电
一、选择题1.（2018北京，20，2）下列说法中正确的是A.电流周围存在磁场B.磁感线是真实存在的C.电动机能够把电能转化为机械能D.只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流【答案】AC【解析】本题考查磁场、电与磁、磁场、电磁感应。
奥斯特最早发现了电流周围存在的磁场，故A选项正确；磁感线是人们假想出来的用来描述磁场强弱的线，故B选项错误；电动机工作时消耗电能产生机械能，因此它把电能转化为机械能。
故C选项正确；闭合电路一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流的现象称为电磁感应。
故D选项错误。
2.（2018龙东市，12，2分）【答案】B【解析】电磁铁利用了电流的磁效应，故A不正确；发电机利用了电磁感应现象，故B正确；电动机利用了通电导体在磁场中受力而运动的原理，故C不正确；扬声器利用了通电导体在磁场中受力而运动的原理，故D不正确．3.（2018年黑龙江省齐齐哈尔市，7，2分）【答案】C【解析】根据电磁铁的工作原理、发电机、电磁铁磁性强弱的影响因素和电话的工作原理来分析解答；A.甲图演示的为电流的磁效应，即电流的周围存在磁场，电磁铁是利用这个原理来工作的，故A正确；B.图乙演示是电磁感应现象，发电机就是根据这个原理制成的，故B正确；C.由图丙可知，两个通电螺线管串联，通过的电流相同，只是匝数不同，所以是探究电磁铁磁性强弱与线圈的匝数的关系，故C错误；D.由图丁可知，当电源接通后，永久磁体就会发生振动，把电能转化为机械能，故D正确。
4.（2018湖北省荆州市，题号19，分值2）19.如图所示的几个实验装置中，与动圈式话筒工作原理相同的是A B．C．D．【答案】D【解析】动圈式话筒是利用电磁感应工作的。
A项、B项都是电流的磁效应，C项是磁场对通电导线的作用力，D项是电磁感应实验，所以选D。
5.（2018湖南省衡阳市，题号8，分值2）下列的四幅图，对应的说法正确的是A．如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B．如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极C．如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同D．如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用【答案】B【解析】通电导体周围有磁场，磁场的有无与小磁针的有无没有关系，小磁针是用来显示磁场的存在，故A错误；在电源外部，电流从电源的正极流向负极；用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极，所以右端是N极，故B正确；通电导体在磁场中受到力的作用，实验装置原理与电动机原理相同，故C错误；闭合电路的部分导体，在磁场中切割磁感线运动，在导体中将产生电流，叫电磁感应，实验研究的是电磁感应，故D 错误。
电与磁--磁生电
3.发电机的主要构造分成 _定_子__和_转__子_两部分，大型发 电机的线圈作_定__子__，电磁铁 作__转_子__。实用发电机的转子 由水轮机、汽_轮__机__等带动旋转。
4.交流发电机制造的原理是（C） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理
5.我国使用的交流电的频率为50赫兹， 在10秒内电流方向改变了（D ） A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
6、下面的四个图中那些不会产生感 应电流（ ）
（图中小圆表示闭合导体的一部分）
AB
CDຫໍສະໝຸດ NNSS
S
S
N
N
垂直屏幕
向外运动
发电机
发电机是根据 电磁感应
原理工作的 是机械能
转化为电能 的机器
• 1、发电机的构造和作用
b a
c
Bd
A①
②
③
④
ab和cd不断做切割磁感线运动，由于磁感线方向是不变
的，而ab和cd的运动方向总是相反，并且不断改变，于
课堂小结
1、磁能否产生电 能
2、是否无论如何运动都能产生电流？
否
3、如何运动才会产生感应电流？ 还需要什么条件？
导体做切割磁感线运动，导体 必须是闭合的而且是一部分
C . 1、产生感应电流的条件是（ ） A.导体在磁场中运动
B.导体在磁场中做切割磁感线运
1.
动
C.闭合电路的一部分导体做切割 磁感线运动
磁感应现象的能量转化:
在电磁感应现象中，用 机械力移动导体，使其做切 割磁感线运动，消耗了机械 能，但在闭合电路中产生了 电流，获得了电能，实现了 从机械能向电能的转化
感应电流的大小
2015物理中考复习课件专题15 电动机、磁生电下载地址
A．回声 C．电磁感应
B．电流的热效应 D．光的反射
解析：“世博芯”进入磁场后，接收解读器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能 量发送出存储在芯片中的信息，解读器读取信息并解码后，送至中央信息系统进行有关数据 处理，由此可见 C 正确．
答案：C
4．(2010·潍坊)在如下图所示的实验装置中，当开关闭合时，能观察到导体棒 ab 沿金属 导轨运动．利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )
1．首先发现电磁感应现象的科学家是( A．麦克斯韦 B．赫兹 C．奥斯特 D．法拉第
D )
2．关于直流电动机下列说法正确的是( C ) A．电动机工作时，机械能转化为电能 B．电动机是根据电磁感应原理制成的 C．电动机是通过换向器来实现连续转动的 D．同时改变磁场方向和线圈中电流方向，才能改变电动机的转动方向
答案：C
二、填空题(每空 3 分，共 30 分) 11．(2010·安徽)右图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图．当接入电路，有电流 通过线圈时，线圈带动指针偏转．该电流表的工作原理是________________________.
答案：通电导线在磁场中受到力的作用或磁场对电流有力的作用
12． (2010·盐城)在如右图所示的实验装置中， 用棉线将铜棒 ab 悬挂于磁铁 N、 极之间， S 铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上．当铜棒向左运动时，电流计的指针______(选填 “偏转”或“不偏转”)．该装置可将______能转化为电能．写出用该原理制成的一种设备： ______________.
C )
(2010·济宁)如下图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实 验情景(图中箭头表示导体的运动方向)，下列说法中正确的是( ) A．比较图(a)和图(b)可知，感应电流的方向与磁场方向有关 B．比较图(b)和图(c)可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 C．比较图(a)和图(c)可知，感应电流的方向与磁场方向无关 D．由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关
《磁生电》PPT课件
4.如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇a高速转动 产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同 时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是（ B ） A．电动机转动时把机械能转化为电能； B．发电机是利用电磁感应现象工作的； C．电池电压降低时，风扇a的转速不会改变； D．风力大小不会影响小灯泡发光亮度。
课堂检测
基础巩固题
1.【多选】在图中的 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电 路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，能够产生感应电 流的是 （ AC ）
N
N
S
S
S
S
N
N
A
B
C
D
课堂检测
基础巩固题
2. 科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项 重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说 法正确的是 （ B ） A．甲图实验探究磁场对通电导线的作用； B．乙图实验所揭示的原理可制成电动机； C．甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流； D．乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒ab的运动方向不改变。
课堂检测
基础巩固题
3. 刷卡机广泛应用于银行、超市等，如图所示的POS刷卡机读出
信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷 Nhomakorabea机上刷过时，刷卡机
的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。下列设备
的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ B ）
A．电磁铁
B．发电机
C．电动机
D．电磁继电器
课堂检测
基础巩固题
点
击
2.电动机是消耗电能而输出机
观
械能(把电能转化成机械能)；发
看
电机是消耗机械能而输出电能。
《磁生电》说课稿
《磁生电》说课稿一、说教材〔一〕教材分析：1、本节课地位本节是在：“电生磁”和“电动机”后进行的教学，使同学对“电与磁相互作用的内容”有了较完整的认识，具有承前的作用，是知识的自然连续；同时，这一节发电机的内容为以后学习能的转化和守恒提供前置知识，具有启后的作用。
2、本节课的特点和作用：本节教材安排了一个探究试验“什么状况下磁可以生电”。
探究试验突出了同学的探究活动，把科学方法的学习和科学知识的学习放到同等重要的地位，而且更加着重让同学自己去体验物理规律的得出过程，援助同学体验胜利，树立自信心。
同时，这也是培育同学重视试验和规律，亲自感知获得知识过程的一个很好的机会，也是提高创新思维与技能的好素材。
演示试验扩充了同学的知识面，让同学体会到科学知识对社会进展的巨大作用，从而培育为社会做贡献的意识。
3、对教材的处理：本节涉及的内容比较多，包括电磁感应现象和感应电流产生的条件、发电机的原理与应用、磁记录等，假如要面面俱到去讲解并描述，时间安排上确定比较焦灼，所以把重点放在引导同学探究电磁感应上面，其中，包括影响感应电流方向的因素。
至于发电机的内容放在了第二课时。
教学目标：知识目标1、知道电磁感应现象是法拉第发觉。
2、能描述电磁感应现象，分析产生感应电流的条件。
3、了解感应电流的方向与磁场方向、导体切割方向有关技能目标：1、培育设计试验和操作试验技能。
2、培育团结合作的技能，发扬协作精神。
3、培育分析、归纳技能。
情感、立场和价值观目标1、激发同学对科学的新奇心和求知欲。
2、学习法拉第不畏困难持之以恒的精神，学习他仔细严谨的科学立场3、感受科学技术就是第一生产力。
〔三〕教学重点、难点重点：电磁感应试验的设计和操作。
难点：切割磁感应线的理解二、说教法1、变原有课本的演示试验为同学自主探究试验，给出足够的时间让同学猜想、设计、验证、沟通、归纳总结。
所以在课时安排上把发电机的内容放在第二课时2、利用多媒体课件帮助解决教学难点。
磁生电的公式
磁生电的公式1磁生电的定义磁生电是一种物理现象，是指在磁场发生变化时，磁力线会产生一个电流，从而产生电势差。
这是由于磁场的斜率不同，而具有的原因。
2磁生电的公式磁生电的公式为：ε=-dΦ/dt，其中ε为电势差，Φ为磁通量，t为时间。
这个公式是由法拉第和楞次两位科学家共同发现的。
它表明了磁通量的变化对电势差的影响。
当磁通量发生变化时，电势差也会发生变化，并且这个变化的大小与时间的变化率成反比。
3磁生电的实例磁生电在我们日常生活中有很多应用。
常见的磁生电器件就是变压器。
变压器是一种利用磁生电现象来进行电压变换的设备。
它由铁心和两个线圈组成。
当一个线圈上有交流电流流过时，由于电流的变化会产生磁通量的变化，这个变化的磁场会穿透铁心和另一个线圈。
因此，另一个线圈上就会产生电动势和电流。
通过变压器的匝比就可以实现电压的变换。
另一个应用磁生电的例子是感应电动机。
感应电动机是一种利用旋转磁场来产生感应电流从而带动转子旋转的电机。
当线圈上有交流电流时，它就会产生一个旋转磁场。
这个磁场会穿透转子，从而产生感应电流。
由于感应电流是与旋转磁场的方向相反的，所以它会与旋转磁场产生交互作用，导致转子旋转。
4磁生电的应用除了变压器和感应电动机之外，磁生电在许多其他应用中也扮演着重要的角色。
其中一个例子是电磁铁。
电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置，它可以通过电流的控制来产生磁力。
这个磁力可以用来吸附和释放物品，如铁块或电磁门锁。
另一个应用磁生电的例子是发电机。
发电机是利用磁场来转换机械能为电能的装置。
它由转子和定子组成，转子上有永磁体或电磁铁，当转子旋转时，磁场的变化会产生电流。
这个电流可以通过变压器和电路来进行调节和利用。
此外，磁生电还广泛应用于磁共振成像（MRI）技术、电动汽车、电磁炮等领域。
5总结磁生电是一种基础的物理现象，它是人们利用磁场进行电路控制的基础。
从变压器到感应电动机，从电磁铁到发电机，它在不同应用中发挥着重要的作用。
《磁生电》课件
当交流电通过初级线圈时，会在铁芯中产生交变磁场，次级 线圈则感应出相应的电压。变压器可以升高或降低电压，但 不会改变电流。
磁悬浮列车的工作原理
总结词
磁悬浮列车是一种利用磁力使车体悬浮于 轨道上，实现无摩擦、高速运行的交通工 具。
VS
详细描述
磁悬浮列车通过电磁铁和控制系统，使车 体与轨道之间产生同名磁极，从而排斥悬 浮。列车运行时只需少量电能驱动，具有 高速度、低能耗、无噪音等优点。
磁场与电流的相互作用
磁场和电流之间存在相互作用，这种相互作用可以产生 电能，如发电机的工作原理就是基于这种相互作用。
03
磁生电的原理
法拉第电磁感应定律
总结词：基础定律
详细描述：法拉第电磁感应定律是磁生电的基本原理，其核心内容是：变化的磁 场会产生电场，且该电场的方向与磁场变化的方向有关。
楞次定律
实验数据与结果
当磁铁靠近导线时，电流表显示有 电流产生。
改变磁铁的方向，电流表显示电流 方向也会随之改变。
当磁铁远离导线时，电流表显示电 流减小或为零。
根据实验数据，可以得出结论：磁 生电现象是真实存在的，并且可以 通过改变磁铁的位置和方向来控制 电流的大小和方向。
05
应用与实例
发电机的工作原理
历史背景
01
02
03
发现时间
磁生电现象是在19世纪 初被发现的。
发现者
英国物理学家迈克尔·法 拉第（Michael Faraday ）是发现磁生电现象的主 要人物。
发现过程
法拉第通过一系列实验发 现，当导线切割磁力线时 ，导线两端会感应出电动 势，从而产生电流。
重要性
科学价值
磁生电现象在物理学中具 有重要的科学价值，它揭 示了电磁相互作用的本质 。
电动机 磁生电知识讲解
电动机磁生电【学习目标】1、了解磁场对电流的作用；2、认识电动机的构造和原理；3、知道电磁感应现象，及产生感应电流的条件；4、了解发电机的构造和原理。
【要点梳理】要点一、电动机1. 磁场对通电导线的作用(1)力的方向和电流方向有关。
(2)力的方向与磁感线方向有关。
2.电动机的基本构造（1）转子：能够转动的部分。
（2）定子：固定不动的部分。
3. 直流电动机为什么需装换向器？当线圈转到如图所示位置时，ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上，而且大小相等，方向相反，线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用，所以不能连续转动下去。
如何才能使线圈连续转动下去呢？我们设想线圈由于惯性而通过平衡位置，恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换，则线圈中的电流方向改变，它所受的磁场力的方向变成与原来的方向相反，从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。
因此，要使线圈连续转动，应该在它由于惯性刚转过平衡位置时，立刻改变线圈中的电流方向。
能够完成这一任务的装置叫做换向器。
其实质是两个彼此绝缘铜半环。
要点诠释：通电直导线在磁场中受到力的作用。
力的方向与磁场方向、导线电流方向有关。
磁场对通电导线和通电线圈作用而运动过程中，把电能转化为机械能，电动机就是从这一理论设计制造出来的。
(1)磁场对电流的作用中磁场方向、电流方向、导体受力方向三者应互相垂直，同时改变其中两个方向另一个方向不变，若首先改变其中一个方向而另一个方向不变，则第三者方向一定改变。
(2)当通电直导线的方向与磁感线的方向平行时（如图甲所示），磁场对通电直导线（图甲中直导线ab）没有力的作用。
当通电直导线的方向与磁感线的方向不平行（斜交）时，磁场对通电直导线（图乙中直导线ab）有力的作用（垂直纸面向内）。
当通电直导线的方向与磁场的方向垂直时，磁场对通电导线（图丙中直导线ab）的作用力最大（方向垂直纸面向内）。
在图丙中，保持磁感线B 的方向不变，而使直导线ab 内电流方向相反时，ab 受力的方向也相反；保持直导线内电流方向不变，而使磁感线B 的方向相反时，ab 受力的方向也相反。
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2015年各地中考物理真题考点汇编：26电动机磁生电一、选择题1．（2015山东菏泽，第7题）刷卡机广泛应用于银行、超市等。
如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息。
下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（）2.（2015四川宜宾，第4题）在下列设备中.利用了电磁感应原理工作的是( )3.（2015广东广州，第7题）如图6所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力（）A．方向向下B．方向向上C．为零，因为电源反接D．为零，因为电路一定是断路4.（2015江苏南京，第7题）以下对四个实验的认识，正确的是( )A.甲图实验演示的是电流的磁效应B.乙图实验可用来演示电动机的工作原理C.丙图实验中通电螺线管的B端是S极D.丁图实验可用来演示电磁感应现象5.（2015四川成都，第11题）如图4所示，为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是( )A.发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B，发电机的基本原理是电磁感应C.线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D.线圈在转动过程中，感应电流的方向不变6．（2015四川内江，第6题）如图2所示，下列中说法中错误的是( )7．（2015四川乐山，第8题）如图所示的家用电器中，利用电动机原理工作的是( )8.(2015·江苏连云港，第6题)如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈。
当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流。
当人以5km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4W。
下列说法正确的是( )A.发电鞋工作时将电能转化为机械能B.发电鞋是利用电磁感应原理工作的C.发电鞋是利用电流磁效应原理工作的D.在人以5km/h的速度行走1h的过程中，发电鞋可以产生约0.4J的电能9.（2015年山东济南，第19题）右图所示是一种环保型手电筒.使用它时只要将它来回摇晃.就能使灯泡发光。
下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是( )10.（2015四川绵阳，第17题）下列装置中,利用电磁感应原理工作的是( )11.（2015四川自贡，第17题）下列装置中是利用电磁感应工作的是 ( )A、电动机；B、扬声器；C、电磁铁；D、动圈式话筒。
12.（2015山东滨州，第12题）关于下列四幅图的说法正确的是( )A．甲图的实验说明磁场能产生电流B．乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C．丙图是演示电磁感应现象的实验装置D．丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用13.（2015湖南常德，第15题）下图所示的实验中，演示磁场对通电导体有力的作用的是( )14.（2015年江苏泰州，第28题）如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是( )15.（2015湖北武汉，第16题）下图是一种充电鞋垫的结构示意图。
当人走动时，会驱动磁性转子旋转，使线圈中产生电流，产生的电流进入鞋面上的锂聚合物电池。
这种充电鞋垫的工作原理是( )A.电磁感应现象B.电流的磁效应C.磁极间的相互作用D.通电线圈在磁场里受力转动16.（2015贵州安顺，第4题）如图2所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。
下列四图中与这一过程的工作原理相同的是（）17.（2015山东聊城，第7题）如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁铁在线圈中来回运动．灯泡就能发光．以下四个实验中，能反映这种手电筒电源工作原理的是（）18.（2015江苏淮安，第5题）如图所示是最简单的电动机，下列四种装置的工作原理与其相同的是( )19.（2015湖北黄石，第36题）下列关于电和磁的说法正确的是( )A．最早发现电流周围存在磁场的是科学家法拉第；B．磁体外部的磁感线总是从S极出发，回到N极；C．电动机是利用电磁感应现象制成的；D．发电机是利用电磁感应现象制成的20.（2015江西，第12题）如图6所示．是一个磁信息阅读器．只要将磁卡刷过。
检测头中就会产生感应电流．便能得到相应的信息．以下电器件中工作原理与此相似的是( )A，扬声器 B．电磁继电器C．发电机 D．电铃21.（2015湖北孝感，第10题）如右图，电源电压为12V，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～15V,小灯泡上标有“6V 3 W”字样，要求开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定电压（设灯丝电阻不变）。
则下列说法正确的是( )A．灯丝电阻为12ΩB．该电路的最大功率为7.2WC．当电流表示数为0.3A时，电压表示数为8.4VD．滑动变阻器允许调节的最小阻值是12Ω22.（2015湖南郴州，第13题）如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是（）23.（2015北京，第14题）在中国科技馆“探索与发现A厅”，有一个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图6所示。
在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中。
关于灯泡受力情况，下列说法中正确的是（）A．灯泡受到的磁力方向竖直向下B．灯泡受到的磁力方向竖直向上C．灯泡受到的磁力小于灯泡受到的重力D．灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力24.（2015北京，第18题）下列说法中正确的是( )A.核电站发电时将核能转化为电能B.通电导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向一致C.交流发电机是电磁感应现象的应用，正常工作时将电能转化为机械能D.将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是P点磁场的方向25.（2015山东潍坊，第1题）在物理学的发展过程中，下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中首先发现电磁感应现象的是( )A.安培B.欧姆C.法拉第D.奥斯特26.（2015山东莱芜，第2题）在如图所示的实验装置中，当移动导体棒ab左右运动时，能观察到电流计指针发生偏转.利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是( )A.电热器B.发电机C.电动机D.电磁继电器27.（2015湖北鄂州，第25题）如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来。
下列说法正确的是（）A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象C．实验装置中的乙装置把机械能转化为电能D．如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失。
28. (2015江西，第12题)12．如图6所示．是一个磁信息阅读器．只要将磁卡刷过。
检测头中就会产生感应电流．便能得到相应的信息．以下电器件中工作原理与此相似的是( )A，扬声器 B．电磁继电器C．发电机 D．电铃29.（2015江苏镇江，第11题）某同学制作了图1所示的装置：风车带动磁体上方的线圈转动（线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉），灵敏电流计的指针会发生偏转。
图2是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法正确的是（）A.该装置是利用电流磁效应工作的B.该装置的工作原理与电动机相同C.若将图1中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动D.若用图2所示风车模型替换图1中的风车，则有风吹时，电流计指针也能发生偏转30.（2015河南省，第15题）图9为实验室常用电流表的内部结构图。
多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连。
当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小。
下列与此工作原理相同的电器设备是( )A．电烙铁B．电铃C．发电机D．电动机31.（2015四川广安，第9题）如图1，下列设备中利用了电磁感应原理工作的是( )32.（2015湖南株洲，第6题）某电动机工作的效率是83%，从能量转化看，它表示电动机工作时( )A．总共只消耗了83% 的电能B．将83% 的电能转化成机械能C．将83% 的电能转化成内能D．将83% 的机械能转化成电能33.（2015山东枣庄，第8题）如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。
下列方法中可行的是( )A．只改变电流大小B．只改变电流方向C．对换磁极同时改变电流方向D．换用磁性更强的磁铁现要线圈逆时针转动.34.（2015江西南昌，第3题）如图2所示，是一个磁信息阅读器。
只要将磁卡刷过，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息。
以下电器件中工作原理与此相似的是( )A.扬声器B.发电机C.电磁继电器D.电铃35.（2015江苏常州，第12题）如图所示的手电筒内部有一个线圈，线圈内有一可来回运动的条形磁体，按箭头方向摇动时手电筒即可发光．下列实验中，与手电筒工作原理一致的是( )36.（2015江苏宿迁，第9题）下图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是( )37.（2015湖北荆州，第22题）22．下列关于磁的说法正确的是（）Ａ．磁场看不见、摸不着，不是真实存在的Ｂ．电动机是利用电磁感应原理工作的Ｃ．磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的Ｄ．电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制38.（2015黑龙江齐齐哈尔，第9题）下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是（）39.（2015辽宁大连，第6题）要改变直流电动机线圈转动的方向，可行的办法是( )A.改变电流的大小B.改变磁场的强弱C.只改变电流的方向D.同时改变电流的方向和磁场的方向40.（2015湖北十堰，第27题）27.下列实验中，与电动机工作原理相同的是( )41.（2015四川眉山，第35题）35.下列装置中，与发电机工作原理相同的是( )42.（2015广东揭阳，第12题）POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，如图所示。
在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检热头的线圈中就会产生变化的电流．POS 机便可读出磁条上的信息。
下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是( )43.（2015·毕节中考）下面四幅图中反映电动机工作原理的是（）44.（2015黑龙江龙东，第5题）下列四幅图中能说明电动机原理的是（）45.（2015新疆维吾尔，第7题）下列设备工作时利用电磁感应的是( )A.电动机B.汽油机C.发电机D.电磁起重机二、填空题1.（2015安徽，第5题）图为动圈式话筒的构造示意图。
对着话筒说话时，声音使膜片振动，带动线圈在磁场中振动，把线圈两端的导线接入扩音机，就能通过扬声器听到说话的声音。