小学三年级语文暑假作业
小学三年级语文暑假作业试卷
小学三年级语文暑假作业试卷【篇一】一、看拼音写词语。
qínshòu、chúnpǔ、zhǎnlǎn、xùnsùchènshān、mímàn、jiàshǐ、jiǎnyuè二、给加点字选择正确读音，用“√”标出。
趴（pābā）在腹（fǔfù）部塑（suòsù）像即（jíjì）使空隙（xīxì）尽（jǐnjìn）管三、比一比，再组成词语。
乘（）织（）触（）拱（）乖（）帜（）融（）哄（）四、在括号里填上合适的词语。
观看（）执行（）招呼（）一套（）一簇（）一层（）（）的品质（）的湖水（）地排列（）地行驶五、写出下面词语的反义词。
沉着——（）马虎——（）六、照样子给下面的句子换个说法。
例：杨阳把桌椅修好了。
杨阳修好了桌椅。
1、我把老师交给的任务完成了。
______________________2、明明把书包整理好了。
______________________七、照样子把句子写具体。
例：教室很安静，连针掉在地上都听得见。
1、天真热，_________________2、街上的人真多，_________________八、把下面排列错乱的句子，按照事情的发展顺序重新排列，把序号写在前面的括号里。
（）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野里消失了。
（）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑（xiè）。
（）只见它围着面包屑转了一圈，然后掉转头顺原路回去了。
（）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。
（）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。
（）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。
九、默写古诗《小池》。
____________________________________________________________________________________十、阅读短文，然后按要求做。
2023年三年级小学生暑假作业(语文、数学、英语)
三年级小学生暑假作业（语文、数学、英语）【#三年级# 导语】暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。
暑假作业形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业，这样根据各个学校的具体安排。
以下是;小编整理的《三年级小学生暑假作业（语文、数学、英语）》相关资料，希望帮助到您。
1.三年级小学生暑假作业（语文）一、看拼音写词语。
jìxù（）yùncáng（）suíbiàn（）dàngyàng（）gūdān （）yōuyǎ（）二、比一比，再组词。
玩（）历（）潮（）忘（）顽（）厉（）嘲（）望（）三、这些关联词语我分得清。
因为……所以……不但……而且……一边……一边……如果……就……1、海底世界（）景色奇异，（）多产丰富。
2、（）今天是元宵节，（）到处灯火通明。
3、（）你能承认错误，（）会得到大家的原谅。
4、放学了，同学们（）走路，（）唱歌。
四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号内。
（）路上，我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是，我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。
但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
五、根据课文填空。
悉尼歌剧院真美啊！它的整座建筑（），造型（），三面（），与远处（），简直是（），它的建成花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：（）。
2.三年级小学生暑假作业（语文）一、辨字组词。
绣（）褐（）衬（）峭（）殊（）锈（）竭（）付（）俏（）珠（）骤（）箱（）跋（）濒（）湛（）聚（）厢（）拔（）频（）甚（）二、填空。
清对（）廉对（）功对（）正对（）奖对（）优对（）善对（）勤对（）万壑树参天，（）。
三年级语文暑假作业(全)
8月21日
8月22日 8月23日
8月24日
背诵17《古诗三首》《望洞庭》 背诵21《大自然的声音》第二自然段
周末休息
背诵21《大自然的声音》第三自然段 阅读书籍：《木偶奇遇记》17-18章
三年级暑假作业
8月25日 8月26日 8月27日 8月28日 8月29日
背诵24《司马光》 复习背诵经典诵读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 阅读书籍：《木偶奇遇记》19-20章
经典诵读《增广贤文》 字词抄写： 第十一课（二类字2拼2字2词） 描写字帖：第十一课 阅读书籍：《木偶奇遇记》6-7章
8月7日
8月8日 8月9日
8月10日
背诵：语文园地三 日积月累 字词抄写： 语文园地三 日积月累 抄1遍 阅读书籍：《木偶奇遇记》8-9章
周末休息
做读书小报 习作三：抄写范文 默写：语文园地三 日积月累 1遍
复习背诵经典诵读《峨眉山月歌》 复习背诵经典诵读《客中行》 并各抄写1遍 阅读书籍：《木偶奇遇记》21章
复习背诵经典诵读《增广贤文》 复习背诵经典诵读《古今贤文》真理篇一 并各抄写1遍
复习背诵经典诵读《赠汪伦》 复习背诵经典诵读《古今贤文》真理篇二 并各抄写1遍 阅读书籍：《木偶奇遇记》22-23章
经典诵读《枫桥夜泊》 字词抄写： 第十六课（一类字2拼2字2词） 描写字帖：第十六课 阅读书籍：《木偶奇遇记》14-15章
经典诵读《竹枝词》 字词抄写： 第十六课（二类字2拼2字2词） 阅读书籍：《木偶奇遇记》14-15章 习作四：抄写范文
背诵17《古诗三首》望天门山、饮湖上初晴后 雨 字词抄写：抄写两首各1遍 阅读书籍：《木偶奇遇记》15-16章
日期
语文
8月1日 8月2日
三年级小学生暑假语文作业及答案.doc
三年级小学生暑假语文作业及答案-当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的三年级小学生暑假语文作业，希望对大家有帮助。
一、看拼音写词语，注意把字写得端正美观。
(8分)jù jí lǒng zhào nù hǒu yù liào( ) ( ) ( ) ( )lǚ tú wěi qū huī wǔ hú tu( ) ( ) ( ) ( )二、成语大冲浪。
(21分)1、把下列成语补充完整。
(6分)望而生( ) 谈笑风( ) 束手就( ) 不知所( )( )( )私语星( )棋( ) ( )钉( )铁流连( )( )2、照样子，写成语。
(9分)(1)第一、三字相同：尽心尽力(2)第三字为“如”: 胆小如鼠(3)来自寓言故事的：揠苗助长3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行)，使句子表达更加生动。
(6分)(1)万里长城、，像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大扫除，大伙儿都忙得、!(3)看到这令人陶醉的美景，李娜、，写下了一篇文质兼美的作文。
三、精美诗文再现。
(9分)1、落霞与孤鹜齐飞，。
2、借问酒家何处有，。
3、，夜半钟声到客船。
4、“ ，将军夜引弓。
”这里的“将军”指，关于他的诗还有“ ，不教胡马度阴山。
”5、“两个黄鹂鸣翠柳，。
”描写“黄鹂”的诗句还有“ ，。
”四、根据课文内容完成填空。
(20分)1、“庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是的一缕轻烟，转眼间就变成了的九天银河;明明是一匹的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了上的一座冰山……”读着读着，我不禁吟诵起关于庐山的诗句，如李白所写“ ，。
”又如苏轼所写“ ，。
”2、通过本学期的学习，我又认识了许多优秀的人物，比如：神勇无比的，的桑兰，的朱德，的……其中，我最喜欢，因为。
另外，我还了解了许多动物，比如：被称为“ ”的信鸽，就是其中一员;还有那的恐龙，的骆驼等。
小学三年级语文暑假作业
小学三年级语文暑假作业1.小学三年级语文暑假作业一、给下面的字换一个部首，组成新字，再组成词。
调（）（）净（）（）仗（）（）偷（）（）二、在括号里填上恰当的词语。
清理（）疏通（）整理（）疏散（）增加（）飘落（）增添（）飘散（）三、把成语补充完整。
（）餐（）宿没（）打（）（）头（）气（）愿（）偿（）提（）论大（）失（）千（）万（）远（）闻（）四、用“静”字组成四个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。
1、午饭后，爸爸、妈妈和我都开始午睡，家里十分（）。
2、遇到危险，小朋友千万不能慌张，一定要（）。
3、小雅是个（）的女生，说话声音总是柔柔的。
4、自从战争爆发，美丽的小镇便失去了往日的（）。
五、用修改符号修改下列病句。
1、李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。
2、我们一定能够战胜一切任何困难。
3、我们班同学基本上都参加秋游活动。
2.小学三年级语文暑假作业一、比一比，再组词。
屈（）亏（）怒（）货（）居（）夸（）恕（）贷（）监（）喂（）蹦（）拔（）滥（）偎（）绷（）拨（）二、读句子，完成填空。
1、鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。
这句话用了____________修辞手法。
2、整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。
这句话用了比喻的修辞手法，写出了____________。
3、有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球。
这句话把____________比作____________。
三、课外阅读。
狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。
”猫就友好地招呼狐狸。
“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。
狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。
2023小学三年级语文暑假作业习题
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小学生暑假后三年级语文暑假作业
8月1日-8月5日
1.背诵古诗卡36--37首，语文园地一《所见》
2.每天坚持阅读课外书30分钟，拍照上传。
3.每天练50个字，拍照上传。（写好日期）4.周一预习《大青树下的小学》，课文读五遍，圈出生字词语，生字写五组二（带拼音），119页词语表本课词语写两遍（带拼音）
以后每一课预习时都按这个要求执行，不在每一课都详写。
2.查漏补缺，古诗卡1--40都得会背，课本第4、17课和八个园地的日积月累都得会背。
3.整理好文具、装好作业、准备开学
暑假安排：
第一周
7月11日-7月15日
1.每天早上读二下课本1--28页三遍。
2.每天坚持阅读课外书30分钟，拍照上传。
3.每天练50个字，拍照上传。（写好日期）
4.背诵《蜂》，《蝉》，《鸟鸣涧》，《咏白鹭》，《画眉鸟》（找个本子抄下来背诵）
第二周
7月18日-7月22日
1.每天早上读二下课本三.四.五单元29--70页两遍。
8.周五读《胡萝卜先生的长胡子》，《小狗学叫》各五遍。
第六周
8月15日-8月19日
1.背诵《望天门山》，《饮湖上初晴后雨》，《望洞庭》和语文园地四与合作有关的句子。
2.每天坚持阅读课外书30分钟，拍照上传。
3.每天练50个字，拍照上传。（写好日期）4.周一预习《搭船的鸟》，读五，生字写五组二，词语写二。
1.课本中快乐读书吧推荐：
《安徒生童话》，《格林童话》，叶圣陶《稻草人》，《聪明的野牛》《月姑娘的亲事》以上必买，必读。
2.暑假阅读活动图书：最少八本，不限书目，孩子喜欢为主。不知道买什么书的家长，两条建议：1，书店会有建议。2，网购更便宜。实在不知道买什么，推荐四本：《镶边的云朵》《胡萝卜先生的长胡子》《一颗小白牙》《笨狼的故事：笨狼的奇招》
小学三年级语文暑假作业题【四套】
【导语】暑假⽣活怎么样才更充实、更有意义呢？⼀味的玩和学都是不可取的，必须⼆者相互结合。
⽆忧考为您带来的是学习这部分的帮助，以下是三年级语⽂暑假作业习题，希望对您有⽤。
【篇⼀】⼀、⽤选出下⾯加点字的正确读⾳。
(4分)濒临(bīn bīng) 咆哮(xiāo xio) 是否(fǒu fǔ) ⽺圈(jun quān)优劣(l li) 教诲(huǐ hu) 配置(pi pi) 载誉(zi zǎi)⼆、读拼⾳写词语(注意把字写⼯整)。
(12分)xnɡ zhunɡ xīn shǎnɡ qiān xū ɡǔ lbēi cǎn chn shān xn s zhuānɡ jiawǎnɡ lu yě lin ɡun ɡi sh xī三、读下⾯句⼦，在括号⾥填写正确的汉字。
(3分)1、春天来了，⼤yn( )北归，⼩yn( )⼦也飞回来了。
2、⽔质不好，鱼的fn( )殖受影响，这成了养鱼⼈的fn( )恼。
3、夜m( )降临，华灯初放，⼈间盛世让织⼥们⾮常羡m( )。
四、下⾯加点的字有多种意思，照样⼦，把意思相同的⽤线连起来。
(5分)不光他去，我也去。
我们要把敌⼈消灭光。
⽉光洒在了原野上。
星期天早上，阳光明媚，空⽓清新。
我的零⽤钱花光了。
⼤家都⾛了，教室⾥光剩下他⼀个⼈。
他不再⽤鞭⼦抽牲⼝了。
那⼈蹲在地上⼀个劲地抽烟。
树⽊抽出了新的枝条。
柳条抽在孩⼦的⾝上，却疼在妈妈⼼上。
地上的污⽔被抽⼲了。
⾕⼦抽穗(su)了。
五、照样⼦在括号⾥填上合适的词语。
(8分)各式各样的( 家具 ) 光彩夺⽬的( ) 成千上万的( )和颜悦⾊地( 说 ) 情不⾃禁地( ) 匆匆忙忙地( )六、照样⼦，写句⼦。
(每空2分，共10分)例：晚霞倒映在⼩河⾥。
⼀⽚⽚晚霞倒映在清澈如镜的⼩河⾥。
汽车奔驰在公路上。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。
我们难道不相信⾃⼰的眼睛吗?例：⽔淋淋的马路，像⼀条闪闪发光的河。
(1) 翠鸟背上的⽻⽑像。
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2019 年小学三年级语文暑假作业当你们告别一个年级的同时, 也即将成为高一个年级的学生了。
如何让自己的暑假生活更充实, 更有意义呢?下面是为大家分享的小学三年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
一. 基础知识(40)1. 我会拼，也会写。
(8)y u n xi a ji a o y I f a n zh iy a n g a i ji a n yu e xi a ng s iti a n r u n z a n g e2. 我会组词。
(8)治( ) 瑞( ) 便bi a n( )冶( ) 端( ) bi a n( )佛f o ()f u ( )3. 我能加偏旁组新字，再组词。
(10)曷-( )( ) 相-( )( ) 走-( )( )弟-( )( ) 每-( )( ) ( )-( )( )4. 我能给“面”字选择正确字义，把序号写( ) 里。
(5)面：(1) 脸(2) 对向(3) 事物的表面(4) 粮食或其他东西磨成的粉(5) 量词(1) 协管员每人手里拿一面小旗。
( )(2) 妈妈用洗面液洗脸。
( )(3) 教师办公桌的桌面干净整齐。
( )(4) 家乡的小山村背山面水，风景优美。
( )(5) 今天奶奶为我熬了玉米面粥。
( )5. 我能按要求写四字词语。
(9)津津有味 (AABC) ______ _______七上八下 (数字) ________ _______马马虎虎 (AABB) ______ _______二 . 阅读能力 (50)1. 我能按原文把句子补充完整。
(18) 今夜露水重， 。
精练著名的话叫 ___________ 。
包公断案 -- __________ 。
家家 ____________ ，穿尽 __________ 。
卖木雕的少年和我同说的一句话是 _______________ 。
2. 我能读懂一段话， 并能体会其中的意思。
(10)太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表 面温度有 6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽 温度估计是表面温度的 3000 倍。
短文的第一句话说的是太阳 ( ) ，这是它的特点之一。
二句分两个方面说的，先说太阳的 ( ) ，再说太阳的 ( ) 段话“ _______ ”一词用得很准确。
因为 ___________________ 。
; 中心 第 。
这3. 我能阅读短文，自己学明白。
(22) 爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。
在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。
一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育; 一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活; 一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。
其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。
这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。
他来到小女孩面前，张开了双臂。
人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“ _________________ ”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
(1) 仔细读文，数一数全文共有( ) 个自然段。
(2)(2) 文章中的______ 、_______ 、 _______ 等都要收养小女孩，说明他们都具有__________ 。
(8)(3) 是谁救了小女孩? 读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。
(4)(4) 你认为小女孩最后一定会和____________ 回家了，因为______________ (8)三. 表达能力(8)网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了! ”我不由得赞叹起来。
这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。
__________ 真的这么_________ ? _________________________________四. 卷面书写(2)【试题答案】一. 基础知识(40)1. 我会拼，也会写。
(8)y u n xi a ji a o y I f a n zh i( 云霞) ( 交易) ( 繁殖)y a n g a i ji a n yu e xi a ng s i（掩盖）（检阅）（相似）ti a n r u n z a n g e（甜润）（赞歌）2. 我会组词。
（8）治（治疗）瑞（瑞丽）便pi a n（便宜）冶（冶炼）端（端起）bi a n（方便）佛f o （佛教）f u （仿佛）3. 我能加偏旁组新字，再组词。
（10）曷-（渴）（口渴）相-（箱）（木箱）走-（徒）（徒弟）弟-（梯）（楼梯）每-（海）（大海）（月）-（阴）（阴天）（随意，写对就行）4. 我能给“面”字选择正确字义，把序号写（）里。
（5）面：（1）脸（2）对向（3）事物的表面（4）粮食或其他东西磨成的粉（5）量词（1）协管员每人手里拿一面小旗。
（5）（2）妈妈用洗面液洗脸。
（1）（3）教师办公桌的桌面干净整齐。
（3）（4）家乡的小山村背山面水，风景优美。
（2）（5）今天奶奶为我熬了玉米面粥。
（4）5. 我能按要求写四字词语。
(9)津津有味(AABC) 彬彬有礼源源不断七上八下( 数字) 五颜六色三心二意马马虎虎(AABB) 快快乐乐郁郁葱葱二. 阅读能力(50)1. 我能按原文把句子补充完整。
(18)今夜露水重，明天太阳红。
精练著名的话叫格言。
包公断案-- 铁面无私。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
卖木雕的少年和我同说的一句话是我们是朋友。
2. 我能读懂一段话，并能体会其中的意思。
(10 分)太阳会发光，会发热，是个大火球。
太阳的温度很高，表面温度有6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽; 中心温度估计是表面温度的3000 倍。
短文的第一句话说的是太阳( 热) ，这是它的特点之一。
第二句分两个方面说的，先说太阳的( 表面温度) ，再说太阳的( 中心温度) 。
这段话“估计”一词用得很准确。
因为人根本无法直接测量。
3. 我能阅读短文，自己学明白。
爱的故事一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。
在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。
突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。
镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。
一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育; 一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活; 一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。
其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。
小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。
这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。
他来到小女孩面前，张开了双臂。
人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。
小女孩立刻叫出声来：“叔叔，我想和你回家。
”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。
(1) 仔细读文，数一数全文共有(6) 个自然段。
(2)(2) 文章中的教师、农夫、富人等都要收养小女孩，说明他们都具有抚养小女孩的能力或爱心。
(8)(3) 是谁救了小女孩? 读明白后把小女孩叫出的话用你语言写在段中空白处。
(4)(4) 你认为小女孩最后一定会和那个男人回家了，因为小女孩认为能舍命救自己的人，一定是一位非常有爱心，心地善良的人，跟着他一定不会错。
(8)三. 表达能力(8)网络真的这么神奇?我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。
我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作，“真神了! ”我不由得赞叹起来。
这段话写出了小作者进入卡通网站时的情景，请你也写一段话，告诉我们你见到的新鲜事。
蜡烛真的这么难做吗?我带着好奇心，迫不及待地让妈妈给我买了书和材料。
我先打开书，看了制作的过程，然后开始按书上写的步骤制作起来。
没想到，看着容易，制作起来就不那么简单了，不是模子歪了，就是蜡水流得哪儿都是。
我做了一个下午，才做成了一个颜色混在了一起的蜡烛。
看来，制作蜡烛还是不容易呀!。