人教(部编版)二年级语文上册语文园地六课后练习题(含答案)
人教(部编版)二年级语文上册语文园地六课后练习题一、看一看，连一连。
二、选出多音字的正确读音，填入括号中。
三、给下面的字加偏旁，变新字。
四、给下面的句子加标点，再读一读。
1．多么幸福啊1961年的泼水节
2．洪水给百姓带来了无数的灾难怎样才能治服它呢
3．禹离开家乡一去就是十三年
五、我会填空。
1．妈妈说：“__________事竟成，你从小就要有志气哟。
”
2．老师说：“志当存__________。
你们将来要像雄鹰一样在蓝天飞翔。
”
3．周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，真是“有志不在__________”。
六、阅读文段，完成练习。
鲁班造锯(节选)
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？
鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1．鲁班的手是被()划破的。
①锯②一根小草
2．鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。
3．鲁班是怎么想的？在文中用“”画出。
4．鲁班观察带齿的()，发明了()这件事，让我们明白了只有勤于劳动，善于()和()，才能有所发现。
①锯②草叶③思考④观察
七、根据漫画内容，给下列句子排序。
()冬天到了，树叶落了，下起了雪花，还有小朋友堆起了雪人。
()一棵小树前，爸爸给儿子量身高。
()第二年春天，小树又长出了绿叶。
爸爸又带儿子到树下去量身高，一看原来的记号：咦，怎么变矮了呀？
()量好后爸爸在小树上钉了一颗钉子，作了记号。
参考答案
一、
二、shèng chéng zhòng zhǒng hǎo hào pùpū
三、情清晴妈吗蚂饱抱炮
四、1.，！ 2.，？ 3.，。
五、1.有志者 2.高远3.年高
六、1.② 2.鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
3．如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？ 4.②①④③
七、314 2。
语文二年级上册小学第六单元知识小结和语文园地六练习题含答案
第六单元知识小结第六单元提升练习一、看拼音,写词语。
二、给加点字选择正确的读音。
1.你还．( hái huán )有一本书没有还．( hái huán )给我。
2.东东是个好．( hào hǎo )学爱问的好．( hào hǎo )孩子。
3.我们都．( dūdōu )喜欢爬天都．(dūdōu )峰。
三、比一比,再组词。
四、写出下面加点词的近义词。
1.很久很久以前,洪水经常．．泛滥。
( )2.大家越发敬爱．．朱德同志了。
( )3.为了欢迎．．周总理,人们在地上洒满了鲜花。
( )4.山高路陡,非常．．难走。
( )五、照样子,写句子。
例:天上飘着白云。
(蓝蓝的)天上飘着白云。
凤凰花开了。
( )的凤凰花开了。
例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。
一边,一边。
六、给下面句子加上合适的标点符号。
1.小青是我们班的学习委员( )2.你为什么不上学呢( )3.我多想有一支马良的神笔呀( )4.你住在哪里( )七、根据课文内容填空。
1.他穿着,戴着,挑起,跟大家一块儿爬山。
2.周总理一手端着的银碗,一手拿着蘸了水,向人们,为人们。
3. 事竟成。
4.有志不在。
八、根据课文内容排序。
( )他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。
( )洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。
( )禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。
( )百姓重新过上了安居乐业的生活。
九、课外阅读。
菜园里一连下了几天倾盆大雨,菜园里到处是水洼。
园子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜公公愁眉苦脸地说:“唉!不要再下雨了。
大雨把我们打得七零八落。
下雨的日子真不好过。
”翠绿的黄瓜也叹了口气说:“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看,我红通通的脸被雨水一泡,不再鲜嫩可爱了!”话音刚落,大家异口同声地说:“太阳公公,你快出来吧!”1.这篇短文一共有( )个自然段。
部编版小学二年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案一、填空题。
1.把下面的表格补充完整。
2.拼一拼，写一写。
hóng shuǐ（）给百姓带来无数zāi nàn（）。
大禹rèn w éi（）治水要紧，过家门而不入，最后治好了洪水，恢复了nóng yè shēng chǎn（）。
3.读一读，连一连。
淹没房屋疏通猛兽冲毁百姓耕种河道伤害田地驱赶田地4.阅读课文片段，完成练习。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。
他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。
大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。
（1）大禹采用的办法治水。
他具体是怎么治水的？用“”，画出来。
（2）从选文中找出下面词语的近义词。
开通——（）方法——（）慢慢——（）（3）用“”画出大禹治水的成果。
二、同步阅读。
炎帝创市传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。
一天，炎帝经过一户农家。
主人留他吃饭。
饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。
主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。
”后来，炎帝经过一户猎人家。
主人也留他吃饭。
他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。
炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。
”炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。
从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。
大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西。
炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。
（1）农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。
最新人教部编版小学二年级语文上册《语文园地六》教学课件
形声字分类
左形右声，如：清、松、城 右形左声，如：战、放、鸭 上形下声，如：露、花、岗 上声下形，如：烈、忘、盒 内形外声，如：闻、闷、辩 外形内声，如：圆、厅、近
3.感受标点符号的奥秘
句号：表述完整的一句话。
问号：用于问题的末尾。
感叹号：又称惊叹号、叹号，用于句子结尾，表示惊讶。主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。
逗号：句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
4.给句子加上标点符号，再读一读。
（1）一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 （2）我们去公园玩 公园花真多呀 （3）这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
1、读一读，看谁读得准。
shèng pù zhǒng hǎo fēn 盛开 床铺 种子 好人 分别 chéng pū zhòng hào fèn 盛饭 铺路 耕种 好客 水分 chóng xìng hào gān nán 重新 高兴 口号 干净 难忘 zhòng xīng háo gàn nàn 重点 兴起 号叫 干活 灾难
志当存高远。-----《诫外生书》
志当存高远，志：志向。存：怀抱。是指人应当怀抱高远的志向。出自《诸葛亮集·诫外甥书》：“夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。”
（3）有志者事竟成。-----《后汉书》
有志者事竟成，意思是指有志向的人，做事终究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋斗，在风雨中百折不挠勇往直前。南朝《后汉书·耿弇传》中《临淄劳耿弇》(刘秀)：“将军前在南阳，建此大策，常以为落落难合，有志者事竟成也。”
二年级上册语文素材-古诗、日积月累汇总,附填空提升练习 人教( 部编版)
部编二年级语文上册古诗、日积月累汇总，附填空提升练习语文园地一：梅花，宋，王安石墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。
语文园地二：有山皆图画，无水不文章。
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家久，诗书继世长。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
语文园地三：小儿垂钓，唐，胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园书籍是人类进步的阶梯——高尔基语文园地四：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
语文园地五：唐，柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语语文园地六：有志者事竟成——后汉书志当存高远——诫外生书有志不在年高——传家宝语文园地七：数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣语文园地八：狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水必背古诗1《梅花》【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
2《小儿垂钓》【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，.................................★................................怕得鱼惊不应人。
6《夜宿山寺》3《登鹳雀楼》【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4《望庐山瀑布》【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
人教部编五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)(2020年)
《语文园地六》练习题含答案一、交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。
兰兰：通过动作描写，如《慈母情深》中写道：________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 明明：通过语言描写，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、词句段运用1．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。
A．画龙点睛，点明主题B．首尾呼应，照应全篇C．总结全文，概括文意D．展望未来，寄深写远(1)就这样，我有了第一本长篇小说……()(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
()(3)……醒来，枕边一片湿。
()(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
()(5)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
部编版六年级语文上册《语文园地六》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文上册《语文园地六》课后练习题（附答案）一、交流平台1.读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，该怎么办呢？(1)可以借助注释理解，古诗词旁一般都有注释，借助注释，我们可以理解得更准确，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容____________________。
(2)还可以__________、____________来理解。
2.读诗句时，我们可以一边读一边想象画面，体会诗歌的美。
如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句时，我的脑海里就浮现出了_________________________________________________________ _________________________________________________________这一美丽的江南春天的景象。
3.读“同到牵牛织女家”时，联系《________________》的故事我知道了诗人想表达的意思是，黄河之水仿佛往天上奔流而去，从而体会到了诗中黄河的________气势。
二、词句段运用1.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。
郁郁葱葱的树木花草是城市的“绿色卫士”，人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。
因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中过剩的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
(1)用一句话概括作者表达的观点。
_________________________________________________________ (2)用文段中的一个词语来概括作者的观点。
_________________________________________________________ 2.看公交车站牌，帮助小林同学规划乘车方案。
人教(部编版)二年级语文上册语文园地六课后练习题(含答案)
人教(部编版)二年级语文上册语文园地六课后练习题一、看一看，连一连。
二、选出多音字的正确读音，填入括号中。
三、给下面的字加偏旁，变新字。
四、给下面的句子加标点，再读一读。
1．多么幸福啊1961年的泼水节2．洪水给百姓带来了无数的灾难怎样才能治服它呢3．禹离开家乡一去就是十三年五、我会填空。
1．妈妈说：“__________事竟成，你从小就要有志气哟。
”2．老师说：“志当存__________。
你们将来要像雄鹰一样在蓝天飞翔。
”3．周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，真是“有志不在__________”。
六、阅读文段，完成练习。
鲁班造锯(节选)山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。
一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他在手指上试了试，一拉就是一道口子。
这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1．鲁班的手是被()划破的。
①锯②一根小草2．鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。
3．鲁班是怎么想的？在文中用“”画出。
4．鲁班观察带齿的()，发明了()这件事，让我们明白了只有勤于劳动，善于()和()，才能有所发现。
①锯②草叶③思考④观察七、根据漫画内容，给下列句子排序。
()冬天到了，树叶落了，下起了雪花，还有小朋友堆起了雪人。
()一棵小树前，爸爸给儿子量身高。
()第二年春天，小树又长出了绿叶。
爸爸又带儿子到树下去量身高，一看原来的记号：咦，怎么变矮了呀？()量好后爸爸在小树上钉了一颗钉子，作了记号。
参考答案一、二、shèng chéng zhòng zhǒng hǎo hào pùpū三、情清晴妈吗蚂饱抱炮四、1.，！ 2.，？ 3.，。
五、1.有志者 2.高远3.年高六、1.② 2.鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
部编版小学二年级语文上册第六单元《语文园地六》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学二年级语文上册第六单元《语文园地六》课后作业及答案一、给加点的字选择正确的读音，画上“”。
1.农民伯伯在田里用播种．（zhǒng zhòng）机播种．（zhǒng zhòng）冬小麦。
2.我把这篇课文重．（chóng zhòng）新看了一遍，用笔画出了重．（ch óng zhòng）点。
3.这条街有很多商铺．（pū pù），工人们正在给这条街铺．（pū p ù）路。
4.那次洪水带来的灾难．（nán nàn），是他最难．（nán nàn）忘的事。
二、认一认，连一连。
救护车摩托车科学考察船油轮三、照样子，给下列各字加上偏旁变成新字。
马（蚂）（）（）青（）（）（）包（）（）（）巴（）（）（）四、给下列句子加上标点。
①夜晚□马路上静悄悄的□②我们来到野外□山坡上的草真绿呀□③这朵花的颜色真漂亮□是什么花呢□五、选择正确的字，打上“√”。
1.楼（房放防）失火了，消（房放防）队员赶来了，并告诉我们一定不能（房放防）松警惕。
2.天气（清晴情）朗，看着（清晴情）澈的河水，我的心（清晴情）很好。
3.门外有人在放鞭（饱抱炮），奶奶（饱抱炮）起刚吃（饱抱炮）的妹妹出去看了。
六、阅读课本第82页《鲁班造锯》，然后回答问题。
1.鲁班观察带齿的（），发明了（）这件事，让我们明白了只有认真（），善于（），才能有所发现。
①锯②草叶③观察④思考2.鲁班的手是被（）划破的。
①锯②一根小草七、先照样子连一连，再写一写。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
诸葛亮有志者事竟成。
王勃志当存高远。
《论语·子罕》穷且益坚，不坠青云之志。
《后汉书》我还知道有关“立志”的名言：八、读一读，做一做。
追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着越飞越远的断线的风筝。
几个过路人见了这番情景，大声嘲笑这两个孩子。
“我们为什么不能长一双翅膀？”一个飞向空中的梦想在他们小小的心灵里萌发了。
2020-2021部编版二年级语文上册《语文园地六 》课后练习题(附答案)
语文园地六基础巩固一、看图连一连。
消防车摩托车轿车救护车二、在加点字正确读音上面画“√”。
1.这儿真是个好．（hǎo hào）地方，风景美，人也好．（hǎo hào）客。
2.我们干．（ɡān ɡàn）得热火朝天，把教室打扫得干．（ɡān ɡàn）干净净。
3.那次洪水带来的灾难．（nán nàn），是他最难．（nán nàn）忘的事。
三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字。
方：（）（）（）包：（）（）（）马：（）（）（）青：（）（）（）四、给下面的句子加上合适的标点符号1.我和爸爸去郊游山里的泉水真清啊2.妈妈常常激励我有志者事竟成3.广东的特色小吃真多你最喜欢哪种呢4.今天的天气这么好你难道不想出去走一走吗能力提升五、读一读，选一选。
①志当存高远②有志不在年高③有志者事竟成1.为了掩护干部和老乡，年仅十三岁的王二小献出了自己宝贵的生命，这真是“”啊！2.陈景润经过多年的研究，终于了“哥德巴赫猜想”，这真是“”啊！六．看图讲故事。
参考答案基础巩固一、看图连一连。
消防车摩托车轿车救护车二、在加点字正确读音上面画“√”。
1.这儿真是个好．（hǎo hào√）地方，风景美，人也好．（hǎo√hào）客。
2.我们干．（ɡān ɡàn√）得热火朝天，把教室打扫得干．（ɡān√ɡàn）干净净。
3.那次洪水带来的灾难．（nán nàn√），是他最难．（nán√nàn）忘的事。
三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字。
方：（放）（防）（房）包：（抱）（饱）（跑）马：（吗）（妈）（骂）青：（请）（清）（晴）四、给下面的句子加上合适的标点符号1.我和爸爸去郊游，山里的泉水真清啊！2.妈妈常常激励我：“有志者事竟成。
”3.广东的特色小吃真多，你最喜欢哪种呢？4.今天的天气这么好，你难道不想出去走一走吗？能力提升五、读一读，选一选。
2020-2021部编版二年级语文上册《第六单元全套练习题》(附答案)
部编版二年级语文上册第六单元全套练习题15大禹治水—课后练习题（附答案）16朱德的扁担—课后练习题（附答案）17难忘的泼水节—课后练习题（附答案）语文园地六—课后练习题（附答案）第六单元测试卷（附答案）第六单元知识点汇总我会读1.易读错的字毒dú蛇shé兽shòu 伤shānɡ灾zāi 训xùn 继jì续x ù仍rénɡ志zhì泽zé抽chōu 陡dǒu 疼ténɡ敬jìnɡ泼pō祝zhù敲qiāo 容rónɡ铺pū碗wǎn 寿shòu 健jiān 康kānɡ2.多音字难nàn（灾难）nán（难过）铺pū（铺路）pù（铺子）盛chéng（盛饭）shèng（盛开）处chǔ（处理）chù（到处）挑tiāo（挑起）tiǎo（挑拨）种zhǒnɡ（种子）zhònɡ（耕种）我会写1.重点词语洪水经常到处百姓灾难当时家乡可是认为采用千千万万河道土地农业生产安居乐业扁担同志带领队伍会师红军常常来回战士白天晚上怎样难忘泼水节火红一年一度因为四面八方龙船花炮欢呼人群欢乐清水2.形近字组词洪（洪水）认（认识）产（生产）军（军队）师（老师）共（共同）人（人口）严（严格）车（马车）帅（元帅）泼（泼水）炮（大炮）战（战争）龙（龙船）业（作业）发（头发）包（面包）站（站立）尤（尤其）亚（亚洲）词语积累1.近义词经常——常常痛苦——难受灾难——灾害继续——连续驱赶——驱逐带领——率领研究——钻研敬爱——爱戴2.反义词痛苦——幸福敌人——朋友敬爱——憎恶欢迎——欢送欢乐——悲伤开始——结束安居乐业——背井离乡课文重点知识1.理解《大禹治水》内容，体会大禹治水的艰辛和他治水采用的方法。
2.《朱德的扁担》中动宾短语的搭配并积累运用。