六年级口语交际习题
小学六年级社会上册口语交际专项练习题

小学六年级社会上册口语交际专项练习题第一单元人的交往1. 你觉得与人交往应该做到哪些方面呢?请从礼貌、友好、宽容、诚实和勇敢5个角度分别说说自己的看法。
2. 在你看来,朋友之间要互相理解和信任。
你们班的新同学小明来自一个陌生的城市,不知道该如何适应研究和生活。
请你谈谈你可以从哪些方面帮助他。
3. 我们要和不同性格的人交往。
请你描述一下你遇到过的性格各异的朋友,并说说你是怎么与他们相处的。
第二单元家与家庭1. 作为一个家庭成员,我们应该用什么样的态度待家人?请你从尊敬、关心、爱护、包容、原谅这几个方面谈谈你的看法。
2. 家庭生活中,家长、爷爷奶奶、兄弟姐妹之间会有摩擦和矛盾。
请你谈谈你认为这些矛盾的解决方法。
3. 你认为家庭生活中最重要的是什么?请简述你的理由。
第三单元社会组织和公共设施1. 假如你是某社区的一名义工,请你向社区里的孤寡老人和残疾人提供周到的服务。
请你列举你可以为他们做的事情。
2. 你知道我们应该爱护公共设施并维护公共秩序。
请你说说我们应该如何做才能维护学校的整洁有序。
3. 你认为我们应该如何保护环境并节约能源?请说说你的建议。
第四单元历史文化1. 请你谈谈你了解的古代以及近代中国的几位伟大历史人物并介绍他们的贡献。
2. 请你描述你想去拜访的一座古迹和这座古迹的历史背景。
3. 你体会过哪些中国传统节日?请你谈谈你的体会。
第五单元火灾及自救互救1. 请你回忆一下在学校进行的有关火灾预防的活动,比如防火演等,当时你有什么感触?2. 如果发生火灾,请你说说你应该怎么做?3. 假如楼道里着火了,你如何向外发出求救信号?又应该如何逃生?第六单元急救常识1. 假如你的同学突然昏倒,你应该如何进行急救?2. 小明被玻璃割伤了,他的伤口在不停地流血,请你谈谈如何正确包扎伤口,进行简单处理。
3. 请你谈谈如何预防自己受到侵害?。
六年级毕业口语交际练习题

六年级毕业口语交际练习题在六年级毕业口语交际练习中,学生们常常需要掌握一些基本的口语表达能力,以便能够流利地进行日常对话和交流。
下面将为大家提供一些六年级毕业口语交际练习题,帮助大家提高口语能力。
1. 自我介绍A: 你好,请你自我介绍一下。
B: 你好,我叫小明。
我今年12岁,我喜欢踢足球和读故事书。
我有一个弟弟,他很可爱。
2. 询问个人信息A: 请问你几岁了?B: 我十三岁了。
A: 你的生日是什么时候?B: 我的生日是在六月十五日。
3. 询问兴趣爱好A: 你喜欢做什么?为什么?B: 我喜欢画画,因为我觉得画画可以让我放松身心,还可以表达我自己的想法。
4. 邀请参加活动A: 周末我们去公园玩好吗?B: 当然好!我很喜欢公园,我们可以一起玩得很开心。
5. 描述天气A: 今天天气怎么样?B: 今天天气很好,阳光明媚,温度适宜,我很喜欢这样的天气。
6. 向朋友询问学校情况A: 你觉得我们的学校怎么样?B: 我觉得我们学校很好,老师们都很亲切,同学们也相互帮助,我们都感到很幸福。
7. 询问放假计划A: 放假之后你有什么计划?B: 我计划和家人一起去旅游,游览一些风景名胜,放松一下自己。
8. 描述家人A: 你家有几口人?他们都是做什么的?B: 我家有四口人,爸爸是医生,妈妈是老师,弟弟现在还在上幼儿园。
9. 询问喜欢的科目A: 你最喜欢的科目是什么?为什么?B: 我最喜欢数学,因为数学让我思维变得更加清晰,而且我也很擅长解决数学问题。
10. 询问学校生活A: 你平时在学校最喜欢做什么?B: 我最喜欢参加学校的运动会和文艺节目,这让我有机会展示自己的才华。
以上是一些六年级毕业口语交际练习题,通过练习这些题目,可以提高学生们的口语能力,增强他们的自信心,为他们今后的交流提供良好的基础。
祝大家口语交际练习顺利!。
六年级语文口语交际练习题

六年级语文口语交际练习题一、自我介绍A:大家好!我叫小明,是你们的新同学。
很高兴认识大家。
B:你好,小明!我叫小红,是班里的学习委员。
欢迎你加入我们班级。
A:谢谢,小红!我今天很开心能够来到这个新环境,希望和大家成为好朋友。
二、询问日常活动A:你们平常都喜欢做什么活动呢?B:我喜欢画画,每天放学后都会去美术室。
你呢?A:我喜欢读书和打篮球。
有空的时候我会去图书馆借一些书回来看,也会和朋友们一起去学校的篮球场打球。
三、谈论兴趣爱好A:我们班有哪些课外俱乐部可以参加?B:我们班有文学社、舞蹈社、乐器社等等。
你对哪个感兴趣?A:我对音乐很感兴趣,我平常会弹一点吉他。
可能我会去乐器社试一试。
B:那太好了!你可以认识更多喜欢音乐的朋友。
四、邀请参加活动A:明天下午学校有一个足球比赛,你有兴趣一起去看吗?B:当然有!虽然我不太会踢,但是看比赛也很有趣。
A:那我们明天一起去吧!还可以为我们班的运动员加油。
B:好的!我明天等你。
五、描述家乡A:你家在哪个城市?B:我家在上海,是一个非常繁华的城市。
A:上海有哪些有趣的地方可以玩?B:上海有外滩、东方明珠、豫园等景点,还有很多好吃的小吃。
A:听起来很不错!我很期待有机会去上海玩。
六、谈论梦想A:你们将来想成为什么?B:我将来想当一名科学家,去探索未知的世界。
A:那是一个很有挑战的职业,加油!我将来想成为一名医生,帮助更多的人。
B:听起来很伟大,你一定能实现。
七、道别A:时间过得好快,我得去上课了。
B:是的,下节课我们还会见面的。
祝你上课顺利!A:谢谢!祝你也有一个愉快的学习时间。
以上是口语交际练习题的内容,通过这样的练习可以帮助同学们更好地进行日常对话和交流,提高语文口语能力。
希望大家能够积极参与,共同进步。
六年级口语交际练习题

六年级口语交际练习题
一、问候与自我介绍
1. 你好,我叫小明。
请问你叫什么名字?
2. 早上好!你还好吗?
3. 嗨,我是新来的学生。
很高兴认识你。
4. 下午好!你今天过得怎么样?
5. 大家好!我是班级的新班长。
希望大家能够支持我。
二、个人信息询问
1. 你住在哪里?
2. 你的生日是几月几号?
3. 你喜欢什么颜色?
4. 你有几个兄弟姐妹?
5. 你的爱好是什么?
三、日常活动询问
1. 你平时喜欢做些什么活动?
2. 周末你有什么计划?
3. 晚上你一般做些什么?
4. 你最喜欢的课程是什么?
5. 你最喜欢的运动是什么?
四、家庭成员询问
1. 你家有爸爸、妈妈吗?
2. 你有几个姐姐和几个弟弟?
3. 你的父母是做什么工作的?
4. 你和你的家人经常一起做些什么?
5. 你和你的家人感情好吗?
五、学校生活
1. 你喜欢这所学校吗?为什么?
2. 你最喜欢的老师是谁?为什么?
3. 你觉得学校有哪些需要改进的地方?
4. 你参加过学校的哪些活动?
5. 你有什么想对学校的建议?
六、未来计划
1. 你未来想成为什么职业?
2. 你计划在哪个大学读书?
3. 你将来想去哪些国家旅行?
4. 你想学会哪些新的技能?
5. 你希望成为一个怎样的人?
七、道别
1. 再见!希望你有个愉快的一天。
2. 拜拜!我们下次再见吧。
3. 祝你周末愉快!我们下周再聊。
4. 下次再聊!祝你成功!
5. 好了,我要走了。
再见!。
小学六年级口语交际练习题含答案

小学六年级口语交际练习题含答案1.小刚对小丽说:“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩·可我因有其他事不能如约定·请你帮我转告小明·顺便请问他·游玩时间改到后天下午3点行不行·”当天下午·小丽遇到小明的妈妈·这时小丽转述说:“阿姨·你好·小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩·因他有事不能如约·麻烦你转告小明·并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩·”第二天晚上·小明的妈妈对小明这样转述:“小明·你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩·小明托小丽转告我说·他有事不能如约·问能不能改到明天上午3点到那里·”2.小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋·回家试穿后发现小了一个尺码·妈妈告诉小龙·鞋是在文蜂商场买的·女营业员四十岁左右·让小龙拿着发票自己去换·如果你是小龙·到了柜台·你准备怎样和女营业员说?小龙说:“阿姨·您好·这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子·这双鞋比我的脚小了一个尺码·麻烦您给我换一双大一码的·好吗?”3.请写出不同场合中使用的敬词或谦语·(限用二字词)A邀请朋友到家中做客·你可以说:“我在家里恭候你的到来·”B请人阅读自己的作品·应谦虚地说:“请您多提宝贵意见”或“请您指教”C询问长者年龄·应尊敬地问:“您老人家高寿?”4.在交往中·相同的意思·选折不同的说法·起到的效果也完全不同·下面工作人员的话就让人很不舒服·请你把话说得让人易于接受·(办公室接听电话)工作人员:“他不在!”改说:对不起·他有事出去了·请您留下姓名·等下他回来我转告他·好吗?5.安徒生是丹麦著名童话作家·尽管受到孩子们的喜爱·但有些人就是不喜欢他·有一次·一个绅士见到安徒生·讥笑他:“安徒生·你脑袋上面的玩意儿·能算个帽子吗?”安徒生只把那绅士的原话的词语稍加移医易··就巧妙地回敬了那位绅士·其回答语气一致·令人为这捧腹·你觉得安徒生的回答应该是:“先生·你帽子下面的玩意儿能算个脑袋吗?”6.永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动·要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示·A小军同学作文很好·但他性格内向·不好意思当众朗读·请你用简洁语言劝他参加这次活动·小军·再美的珍珠·埋在土里也显示不出它的价值·你有这么好的文章·不展示出来太可惜了·你说呢?B假如你是本次活动的主持人·请你设计一段开场白·“同学们·在一年的语文学习中我们写了许多文章·这其中一定有你的得意之作吧!今天·就请你有优美的朗诵·展示你的才情吧!”7.英国著名外科医生夏尔普·一天去给贵族老爷看病·原来是一点微不足道的皮外伤·夏尔普看完后·开了药方·就吩咐仆人马上跑到药店去买药·老爷一听医生说得那么急·脸都吓白了·连忙问医生:“您让仆人跑步去买药·看来这伤很危险了?”“如果仆人不拼命跑·我担心……”“可能出什么事?”老爷问·“我担心·他的药还没买回来·你的伤口就愈合了·”8.春节·盈盈家请客喝酒·父亲叫读初三的女儿盈盈给客人倒酒·盈盈不小心将酒倒得溢在桌上·一时·他觉得不好意思·为了摆脱尴尬·活跃气氛·他便风趣地说:“都怪爸爸给我取了‘盈盈’这个名字·盈者·满也·瞧·这酒都从杯中满出来了·”9.学会恰当地欣赏.祝贺他人·A.小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文·他把这一消息告诉同学·希望大家与他共同分享快乐·这时·小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥·你将如何祝贺小明?“小明·你真行·祝贺你!同时也希望你写出更多更好的文章在报刊上发表·”B.兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军·同学们心中有些不服·这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说:“祝贺你们夺得了冠军·相信下次我们一定能战胜你们·”8.说一段100字左右的话·向你的同学介绍一位令你感动的人物·可以是感动中国的人物·也可以是文学作品中的人物·孙悟空——他的故事在中国家喻户晓!取经路上·他是师傅的好帮手:“三打白骨精”·他穷追猛打·决不手软;“三借芭蕉扇”·他有勇有谋·化险为夷……他爱憎分明·本领高强·他是艺高人胆大的神仙传奇·更是血肉丰满的好汉!9.下面是一段对话·请在横线上补充相应的节约用宣传口号·妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了·一时改不过来·再说·这么大个地球·还在乎我浪费的那点水吗?”儿子说:“那可不行·节约用水·人人有责·您怎么能例外呢?老师说了·水是生命之源·为了保护人类共同的家园·每个人都要有很强的节水意识·您也不希望看到最后一滴水是自己的眼泪吧!”10.一位老师去家访·与学生目不识丁的奶奶聊上了·老师应该用哪种说法更好?请选择·“奶奶·你老人家身体很好哇·什么?我不是来告状的·你孙子在学校没(犯错误.惹事)·就是读书还要(多用功.发奋努力)·数学考试最近又不及格啦·在学校您别担心·我们会(抽空.在白忙中挤出时间)给他补课;可在家里·您老人家要(说说他.做做他的思想工作)你认为老师这样说话的理由是:奶奶年长目不识丁·用口语和奶奶聊比较符合说话对象的特点·11.一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛·突然说道:“你猜猜看·这小岛上有什么现象使我感到惊奇?”海涅摇摇头·表示不知道·旅行家神秘地一笑:“小岛上没有犹太人和驴子!”作为犹太人的海涅坦然地回答道:“如果真是那样·我和你到小岛上走一趟·”海涅的言外这意是:我是犹太人·而你正是那一头驴子·12.王丽放学回家·见妈妈正偷看他的信·就责问:“妈妈·你怎么能看我的信?”没想到·妈妈不但不认错·反而说:“你是我身上掉下的一块肉·我要对你的成长负责·你要是同坏人交上朋友怎么办?”王丽应该怎么说才能说服妈妈?王丽说:“妈妈·我觉得您应该信任我·如果我也不信任朋友·我还能交到真正的朋友吗?放心吧·我不会交坏人朋友的!”13.鲁迅的《孔乙己》一文中有一句话:“旁人便问道·孔乙己·你当真识字么?”旁人明明知道他是读了书的人·这样问他有什么言外之意?答:取消孔乙己读了书却没有用·连半个秀才也没有捞到·14.张三到外地读书近一年了·回家后去看望大姑·大姑非常热情地留他吃午饭·他张三认为时间还早·还要去看二姑·不想在大姑家吃午饭·张三应该怎样谢绝大姑的挽留呢?如果你是张三·你会怎么说?张三说:大姑·一年不见·我非常想在大姑家多玩一些时间·只是时间还在·我还要去看望二姑·我也很想念她·谢谢大姑·过两天我再来·好吗?15.海尔集团执行总裁张瑞敏在回答如何面对“日本制造”的挑战时·说过一句意味深长的话:“如果我‘中国制造’就一定会被打败;如果是‘中国创造’·就一定不会败·”请你写出张瑞敏回答的妙处所在·妙在抓住“制造”与“创造”一字之差·结果却截然不同·“中国创造”强调了产品的独创性.创新性·具有顽强的生命力·。
六年级口语交际

口语交际1、请把下面的通知转述给你的爸爸或妈妈。
通知学校将在5月18日下午2:30,召开全体学生家长会,请同学们放学后转告家长,届时准时参加。
育才小学2004年5月17日你对爸爸(或妈妈)说:2、读下面一则小幽默,假如你是这位老师,你怎样教育小强?试把老师的话写下来。
老师:小强,你给花浇浇水。
小强:你也有一双手,自己不会浇吗?老师:你这是说的什么话?小强:哎呀,错了错了,我还以为在家呢!老师:3、某书店在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。
请把你认为合适的格言写出来,并说说你为什么选它。
格言:理由:4、下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的观点。
像:有志者,事竟成。
相反观点:这要看立什么志,如果脱离了实际,有志不仅不会成功,反而会落得一个可悲的结局。
(1)名师出高徒。
相反观点:(2)走自己的路,让别人去说吧。
相反观点:5、下面是放学后,李华和他妈妈的对话,假如你是李华,你该如何回答。
李华:妈妈,老师让每个同学跟家长学会做一样菜,你教教我吧!妈妈:你把功课学好就行了,学做菜干什么?李华:6、假如班主任老师家访来到你家,你将如何接待,请写下来。
7、一位同学去文二路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的老爷爷问路。
请你把他问路的话写在下面。
8、根据情景设计一组对话:凡卡将信寄出后,过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了,如果梦中他见到了爷爷,他们会怎样对话?请你展开想象至少写五句对话。
9、金钱可以买到许多东西,但它不是万能的。
如金钱能买房屋,但不能买家庭;能买药物,但不能买健康……请你联系金钱的作用和局限,谈谈你对金钱的看法。
10、用下面一组词语编一个故事,然后用简洁的语言写下来。
勤奋毅力成功11、根据“负荆请罪”这个故事,合理想象,写出人物对话。
廉颇脱下战袍,背上荆条,来到蔺相如家。
他跪在地上,双手抱拳,满脸愧色,对蔺相如说:蔺相如:廉颇:蔺相如:12、假如时光可以倒流,你将利用倒流的时光做些什么?13、如果你或朋友违约了,你会怎样向朋友说?或者听到朋友解释你会怎样说?设计一段你和朋友针对“违约了”的对话,对话不少于五次。
小学六年级口语交际题

8、辩论
现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。
就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。
你的观点是:。
你搜集了哪些电脑游戏的资料:。
你的理由是
9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。
强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。
强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。
如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?请你写出来。
答:
10、强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。
让他感受到班集体的温暖。
把你的想法写下来。
答:
11、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(),陈述你的理由。
A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!
B.损坏公物是不文明行为,请自觉!
C.施工给您带来不便,多谢合作!
D.钱款当面点清,离台概不负责。
你认为好的一项是()。
理由:
12、假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39℃的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。
(不超过80字)
自己:
奶奶:
自己:
奶奶:
13、在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。
答:
14、一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。
请你把问他的话写在下面。
六年级语文“口语交际”练习题

六年级语文“口语交际”练习题(一)1、本期我们每个同学都选编了自己的作文选,在这次活动中你一定又很深的感受和认识,请把他真实地纪录下来。
2、如果你会克隆,你想克隆,你想克隆什么?为什么?3、人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害”。
你怎么认为呢?4、“人与环境”的问题,越来越引起人们的关注。
结合自己的身边实际,谈一谈你的发现和感受。
5、每个人都有自己的理想,你的理想是什么呢?6、“书是人类智慧的源泉”,相信你一定也阅读过很多的书籍,现在把你最喜欢的一本书推荐给大家,一定要说说你喜欢的原因哟!7、学完《景阳冈》后,同学们发生了争执。
有的说:“现在要保护老虎,它们都灭绝了。
我们学习了这篇文章不是告诉大家,老虎是可以打死的吗?所以,武松打虎的故事不应该读了。
”你同意吗?说说你的看法。
8、《老夫子》《明侦探柯南》等漫画书是同学们喜欢的图书,有的同学说:“漫画书情节简单,图案精美。
看看也没坏处。
”有的同学说:“漫画书都是一些无聊的故事,对我们的学习生活毫无帮助,不应该看。
”你有什么看法呢?9、科学是改变世界的巨大力量。
他能给人类带来福音,也能给人类带来灾难。
如果就这个问题进行辩论,你将如何与同学交流?把你的想法写出来。
10、读了这则小幽默,假如你是老师,你怎样教育小强?试把老师的话写下来。
老师:小强,你给花浇浇水。
小强:你也有一双手,自己不会浇吗?老师:你这是怎么说话呀?小强:哎呀,错了错了,我以为在家里呢。
老师:六年级语文“口语交际”练习题(二)11、为了使你小学毕业后能进一所重点中学,你的爸爸、妈妈将你的业余时间全部安排的满满的,让你没有时间去做自己想做的事情,你准备怎样说服他们,让他们更能尊重你的选择。
12、你曾经是一位纪律较差的学生,在老师和同学们的帮助下,转变成一名守纪律的好学生。
最近被评为“守纪标兵”,同学们热烈欢迎你上台讲几句,你会说些什么呢?13、丙戌年寻根拜祖活动之后,世界华人云集河南新郑。
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一、实践活动
1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。
答:
2、一些广告词,常常在一些成语(或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。
请在下面的广告词中,找出这些字来,在它的下面加点,并在后面的括号里把原来的成语(或词语)中正确的字写出来。
例:“青蛙牌蚊香,默默无蚊好帮手。
”(闻)
⑴“咳不容缓,请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。
”()
⑵“舒适牌热水器,随心所浴。
”()
3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。
⑴朋友即将远行,你会送他一句
⑵写上一句有关做学问的名言:
4、阅读产品说明书,完成填空。
暖瓶加热器说明书
暖瓶加热器为我厂最新产品,专为家用暖瓶设计。
本品设计合理,使用方便。
煮开一瓶凉水(2公升)只需20分钟左右,电费相当于每杯水3厘钱。
使用方法:将加热器置于水中后(水面距瓶口不得低于5公分),再接
通电源。
使用完毕,先断电源,然后取出,擦拭干净,收藏备用。
注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。
禁止剧烈磕碰及拆卸。
北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567
⑴文中的“本品”指
⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后,再加水并煮面条。
你及时阻止她这样做的原因:
⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白,或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是
5、请你为学校的生物园(或花圃)设计两条标语。
标语1:
标语2:
6、六年⑴班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查,在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌,请仔细观察,看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正。
(要求:在错别字下面画“ “,然后在横线的下面修改。
)
7、本学期,同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。
现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段”编者的话“。
⑴作文选的名字:《》
⑵”编者的话“:
8、为了美化校园,让每一块墙壁说话。
校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。
可以用合适的名言佳句,也可以自己创新(任选一个地方,多设计一条加0.5分)
⑴学校花圃:
⑵音乐教室:
⑶实验室:
⑷学校餐厅:
⑸体育馆:
⑹图书阅览室:
二、口语交际
1、情境:彬彬正在看课外书,他很喜欢在课外阅读书报杂志。
可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。
可不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲......”
要求:请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书,以消除父子间的误会。
(100字左右)
答:
2、情境:广州百货大厦的一个柜台前,几个顾客正在看商品......
要求:如果你是售货员,你会怎样与顾客打招呼,怎样向顾客介绍商
品?请为售货员设计有关话语。
(约100字)
答:
3、情境:小明因为搬家,到了一个新住宅小区居住,来到了一个陌生的居住环境,他要和居住在那里的小朋友交往。
正好小区花园有一群小朋友在玩游戏......
要求:请你替小明设计几句和小朋友认识交往的说话。
答:
4、在毕业水平测试结束后,班上要组织一次“心灵交融”班会。
假如由你代表同学们向班主任致告别辞,你将如何满怀感激和依恋之情发表感想呢?
答:
5、当你升入中学,来到一个陌生的环境,在没有人介绍的情况下,你怎样自我介绍,让别人认识你、了解你,想和你交往?
答:
6、班主任老师要到你家家访,你将怎样接待?请展开想象用几句话写下来。
答:
7、王小月发烧住进了医院,星期六你到医院去看她。
想想你可能会说些什么?把你要说的话写下来。
(约100字)
答:
8、辩论
现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。
就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。
你的观点是:。
你搜集了哪些电脑游戏的资料:。
你的理由是
9、精彩的电视节目《大风车》时间到了。
强强刚打开电视机,妈妈皱着眉头,唬着脸,“啪”地一声关掉了电视机。
强强已经做好了作业,却被妈妈押去抄写枯燥无味的生字词。
如果你是强强,你能说服妈妈同意你看电视吗?请你写出来。
答:
10、强强的妈妈因病去世,闷闷不乐的强强就要过生日了,作为班干部你将怎样为强强过一个欢乐的生日。
让他感受到班集体的温暖。
把你的想法写下来。
答:
11、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(),陈述你的理由。
A.乱扔果皮纸屑,罚款10-20元!
B.损坏公物是不文明行为,请自觉!
C.施工给您带来不便,多谢合作!
D.钱款当面点清,离台概不负责。
你认为好的一项是()。
理由:
12、假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期每天最高气温为39℃的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”的内容写下来。
(不超过80字)
自己:
奶奶:
自己:
奶奶:
13、在日常生活中,你最看不惯的是什么?为什么?说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。
答:
14、一位同学去东莞西正路12号找人,却不认得路,就向一位70多岁的男同志问路。
请你把问他的话写在下面。