西师大版六年级语文上册《第四单元测试卷》(附答案)
西师大版六年级语文上册
第四单元提升练习
一、看拼音,写词语。
héng xīn( ) gàng gǎn( )
shū jí( ) gū jì( )
yuè dú( ) bēng huǐ( )
fèng xiàn( ) niàn dao( )
tǎn tè( ) diǎn jī( )
二、找出加点字的正确读音,并用“√”画出来。
恒．(hén héng)星解释．(shì sì)
贮．(zhù chù)存发酵．(jiào xiào)
抖擞．(sǒu shù) 声频．(pín píng)
三、辨字组词。
四、补全下列词语,再完成后面的练习。
( )( )齐齐 ( )( )累累
寒( )暑( ) 如愿( )( )
( )( )不安情不( )( )
跃跃( )( ) 沧海( )( )
1.( )( )齐齐是AABB式的词语,我再来写两个: 、。
2.跃跃( )( )是AABC式的词语,我再来写两个: 、。
3.寒( )暑( )是表示时间推移的词语,我再来写两个: 、。
4.从上面的词语中选两个词语写一个句子:
五、填一填。
提高( ) ( )的光晕
( )的生命力贮藏( )
( )的干旱 ( )地展示
固定( ) ( )的神情
( )的精神
六、写出下列加点词语在句中的意思。
1.第一次登台演出,他免不了有些紧张
．．。
( )
2.进入夏季,各地的供电都很紧张
．．。
( )
3.我们行驶在浩瀚
．．的大海上,听着海浪拍打着船舱,真是既兴奋又紧张。
( )
4.在浩瀚
．．的宇宙,有无数颗星星。
( )
七、选择合适的关联词语填空。
因为……所以……虽然……但是……
如果……就……既……又……
1.( )我的伙伴中有谁被读者选中,我们( )会用羡慕的目光送走它。
2.( )他贫困潦倒,无人赏识,( )他很孤独。
3.在我成长的过程中,( )有精心呵护我自信心的母亲,( )有严格要求我的父亲。
4.它( )浑身是刺,貌不惊人,( )它的坚忍顽强和默默奉献的精神是一种独特的美丽。
八、按要求完成句子练习。
1.我们若是
．．一连几个晚上,每晚都观察牵牛星和织女星,就．可以知道它们的相对位置大致是不变的。
(用加点的词语写句子)
2.我所承载的知识,正以不可估量的速度传递给喜欢学习和思考的人们。
(缩写句子)
3.仙人掌是典范!(扩写句子)
九、阅读展台。
(一)课内阅读我最棒。
仙人掌的果实是紫红色的,呈椭圆形,大一点的果实有鹅蛋那么大,汁多味甜,除了可以当作美味的水果食用外,还可用来炼糖和酿酒。
有的仙人掌茎片,经过发酵加工,可以做成饲料;仙人掌树上经常会有一种叫胭脂虫的小虫子,能用来提炼名贵的红色染料;在农村,干枯的仙人掌还可以当燃料用;仙人掌高大的片状茎像板子一样,可以做建筑材料,建造农舍。
1.第1自然段介绍了仙人掌,第2自然段介绍了仙人掌。
2.第1自然段运用的说明方法有,第2段运用的说明方法有、。
(二)课外阅读我也行。
最长寿的动物
一只身长8.6厘米、410岁高龄的软体动物——蛤蜊,最近在爱尔兰北部海底被发现。
科学家们起初是为了研究生态环境和气候变化而进行海底挖掘的。
他们把3 000多个空贝壳和34只活的软体动物带回实验室。
据观察,这些贝类动物的外壳上都有年轮。
它们每年夏季长出0.1毫米薄薄的一层,因为这时的水温较暖,可供食用的浮游生物十分丰富。
年轮使这种生活在近海泥沙中的贝类动物成为一个引人注目的环境标志,因为其外壳上每层年轮的厚度是由它当时所处的自然环境决定的。
鉴于这只蛤蜊的年岁如此之大,英国一个专门研究衰老现象的生物学家小组决定对其进行深入的研究,以求弄清楚这种软体动物能活几百年的奥秘,进而为人类找到延长寿命的有效办法。
1.研究蛤蜊等软体动物的目的是什么?
2.第2自然段的主要内容是什么？
十、习作百花园。
说明一种物品或介绍一处景物,要写出物品或景物的独特之处。
注意说明文的写作要求,要用上作比较、举例子等说明方法。
题目自拟,不少于500字。
第四单元提升练习参考答案
一、恒心杠杆书籍估计阅读崩毁奉献念叨忐忑点击
二、héng shìzhùjiào sǒu pín
四、整整伤痕来往以偿忐忑自禁欲试桑田
1.工工整整密密麻麻
2.蒸蒸日上蠢蠢欲动
3.冬去春来日月如梭
4.写句子略。
五、产量灼目顽强水分难耐自信流沙失望奉献
六、1.心情不安。
2.供应不足。
3.水波盛大。
4.空间广大。
七、1.如果……就…… 2.因为……所以……
3.既……又……
4.虽然……但是……
八、1.略。
2.知识传递给人们。
3.生命力顽强的仙人掌是无私奉献精神的典范!
九、(一)1.果实的用途茎片的用途 2.摹状貌举例子打比方
(二)1.了解自然环境的变化;找到延长寿命的方法。
2.这些动物是怎样被发现的和它们的年轮的作用。
十、略。
部编版六年级语文上册第四单元测试卷附答案
部编版六年级语文上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音,写词语。
（6分）1.xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的海浪在páo xiào（），浪花溅起一丈多高。
小木屋的窗户被海风吹得直shēn yín（）。
桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe（）眉头，神情焦虑。
2.情况越来越zāo ɡāo（），连火堆都xī miè（）了。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.淋．雨（lín）勺．子（sáo）共产党．员（dǎnɡ）B.流淌．（tǎnɡ）沙哑．（yǎ）嗓．子眼儿（shǎnɡ）C.困．难（kùn）搀．扶（chān）唉．声叹气（āi）D.狞．笑（nǐnɡ）废．话（fèi）揪．心（jiū）2.与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是（）A.当之无愧B.敢作敢当C.当机立断D.锐不可当3.下列词语中搭配完全正确的一项是（）A.发扬优点指点工作反映情况B.提高认识价格昂贵爱护公物C.改进生活天气晴朗身体强壮D.发现问题树立理想参观经验4.下面省略号的作用判断不正确的一项是（）A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（表示数目的递增）B.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（表示心理活动的时断时续）C.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续）D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。
（表示说话断断续续）5.下面的句子中不是拟人句的一项是（）A.村庄惊醒了。
B.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。
部编版小学六年级上册语文第四单元测试卷附答案(共7套)
部编小学六年级语文上册第四单元测试题1年班姓名(时间:90分钟总分:100分)亲爱的同学们:让我们乘着梦想的风帆启航吧，展开你的智慧和自信的双翼，展示你丰厚的积累吧，相信你定能收获无限！请做到书写工整美观哦！一、认真拼一拼，把字写漂亮。
（10分）yōng dài shēn yín měng rán yú fū yōu lǜxiōng yǒng páo xiào zāo gāo bào yuàn xī miè二、选择正确的答案，将序号填入括号中。
（14分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.狞．笑（nìnɡ）搀．扶（chān）祭奠．（diàn）沙哑．（yǎ）B.搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）服役．（yì）放肆．（sì）C.揍．人（zòu）魁．梧（kuí）黧．黑（ní）熬．过（áo）D.倾．听（qīnɡ）吞没．（méi）风暴．（bào）倒．霉（dǎo）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.咆哮清瘦潮湿指手画角B.呻吟忧虑保右自作自受C.拥戴呼啸澎湃跌跌撞撞D.祭奠渔网顾惜苍白疆硬3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )A．微笑是一股股源源不断．．．．的甘泉,能给予你无限的力量。
B．下课了,同学们小心翼翼．．．．地走出教室。
C．我依依不舍．．．．地离开了这风景如画的地方。
D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同．．．．。
4.下列选项中没有运用．．．．修辞手法的一项是（）A.一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。
B.糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给撕破了。
倒霉，倒霉！C.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
D.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
5.下面哪个成语的意思与“忐忑不安”的意思最相近？( )A．慌慌张张B．惊慌失措 C．惊弓之鸟D．惴惴不安6.下面句子中没有语病的一句是（）A．十八大之后，全国上下都纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
部编版六年级语文上册第四单元 达标测试卷 (附答案)
部编版六年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(41分)1．下面加点字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的改正在后面的括号里。
(3分) 咔嚓．(cā)()寡．(ɡuǎ)妇()搀．(chān)扶()狞．(nínɡ)笑() 魁．(kuǐ)梧() 吞没．(méi)()2．读拼音，写词语。
(10分)3．根据语境选择合适的词填在横线上，填字母。
(4分)小米期中考试考得很糟糕，她的心情很____(A.低落B．悲痛C．伤心)。
走在回家的路上，她觉得手中的卷子仿佛有千斤重。
她____(A.忐忑不安B．心如刀绞C．诚惶诚恐)地想：“该怎么向爸妈说呢？”恍惚中，她仿佛看到爸妈那满是______(A.希望B．期望C．盼望)的眼神，心里更加____(A.沉重B．愧疚C．沮丧)了。
4．用“____”画出下面词语中的错别字，并改正在括号里，再完成后面的练习。
(12分)自做自受()心京肉跳()不假思所()神智不清()汹涌澎拜()跌跌幢幢()(1)属于心理描写的词语是__________，我知道这样的词语还有：________________、____________________。
(2)“________________”是描写动作的词，我知道和它结构一样的描写动作的词还有：________________、________________。
5．给下面句子加上正确的标点符号。
(4分)(1)一二三这个神志不清的老妇人又重复数着。
(2)我桑娜脸色发白说我嘛缝缝补补风吼得这么凶真叫人害怕我可替你担心呢6．按要求改写句子。
(8分)(1)桑娜自己受苦。
桑娜要帮助西蒙的两个孩子。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_______________________________________________________(2)老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。
”(改为转述句)_______________________________________________________(3)水渐渐蹿上来，到了人们的腰。
教科版六年级上册《科学》第四单元测试卷(基础卷)【后附答案】
第1页，共4页第2页，共4页………○…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………………○…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………考点考场考号姓 名座位号教科版六年级上册《科学》 第四单元测试卷（基础卷）（考试时间：60分钟 考试分值：100分）题号 一二 三 四 五 六 总分 得分一、填空题。
（每空1分，共26分）1.把电路中的导线拉直靠在指南针的上方，接通电流时指南针会 ；断开电流后指南针会 ，这说明 。
2.电磁铁是由 和 组成的，可以通过改变 和 来改变电磁铁的南北极。
3.所有的用电器都是一个电能的 ，能够把输入的 转换成其他形式的能量。
4.能量有电能、 、 和声能等不同的形式。
运动的物体也有能量，这种能量叫 。
食物、燃料中储存的是化学能。
5. 是利用电能产生动力的机器。
它们虽然大小悬殊，构造各异，但工作的基本原理相同：用 产生磁，利用磁的 转动。
6.为了使我们的实验数据更加准确，在记录吸引大头针数量的时候采取 的方法。
电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越 。
7.电能是工农业生产和日常生活中最便于利用的能量形式，发电就是把别的形式的 转换成 。
8.机械能是 和 的统称，物体 起来就有了机械能。
9.太阳能、风能、水能等属于 ，它们在自然界中可以循环再生。
10.电流能产生 ，磁性的强弱与 有关，电流越大，指针的偏转角度越 。
二、判断题。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分）1.机器工作需要能量，人体思考不需要能量。
（ ） 2.在实验中我们发现电磁铁是一种将磁能转换为电能的装置。
（ ） 3.电磁起重机是根据电磁铁原理制成的。
（ ） 4.电磁铁与普通磁铁一样，磁力大小是无法改变的。
（ ） 5.电动机用来发电时就应该叫它发电机了。
（ ） 6.小电动机的转子是一个电磁铁，通电时会产生磁性。
【单元卷】部编版2022-2023学年小学六年级语文上册第四单元测试卷(二)含答案
部编版小学六年级（上）第四单元测试卷（二）语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累运用(45分)一、读句子，根据拼音写词语。
(8分)1.静静liú tǎnɡ()的小河，虽没有海水的xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài ()，江水的奔腾páo xiào()，却自有一种安宁沉静的气质。
2.夜深了，客车xī miè()了车内的灯，缓缓向山上驶去。
小张看着路旁的悬崖，不禁zhòu qǐ()了眉头，他的心中充满了yōu lǜ()，他喃喃自语道：“希望不要发生zāo ɡāo ()的事。
”二、选择题。
（12分）1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.勉强．（qiǎnɡ）倔强．（jiànɡ）B.埋．怨（mán）埋．伏（mái）C.吞没．（méi）淹没．（mò）D.缝．补（fénɡ）缝．隙（fènɡ）2.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.废话沙哑跌跌撞撞你拥我挤B.糟糕魁悟自做自受心惊肉跳C.淋湿勺子势不可当挨声叹气D.困难嗓子目不转睛无边无崖3.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）。
A.她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静．．B.孩子呼吸均匀而安静．．，睡得正香甜C.听到这个消息，她的心久久无法平静．．D.月光下的小村庄一片寂静．．，似一位沉默的老人4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。
A.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了C.门吱嘎一声，仿佛有人进来了D.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来5.《穷人》这一课，把故事安排在一个狂风呼啸、又黑又冷的夜晚，对其作用解释最准确的一项是()A. 这样写仅仅交代了故事发生的环境十分恶劣。
B. 这样写有利于表现桑娜对生活的悲观态度。
C. 这样写有利于表现渔民生活的窘迫。
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)
部编版小学语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)一、选择填空（20分）1. 下列词组中，不能作谓语的有（D）A. 一年四季B. 飞翔在空中C. 变成了候鸟D. 到了北京2. “满堂花醉三千客，一剑霜寒十四州。
”中的“霜寒”是形容（C）A. 花园B.美景C. 剑D. 毡包3. “花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这句诗告诉我们（D）A. 只要花开就应该采摘B. 花开了就要等待它自然凋谢C. 不要采摘花朵，让它们自然开放D. 应该节约自然资源，不要乱砍滥伐4. 黄鹂是细嘴唇，夜莺是圆嘴唇。
这句话是（A）A. 描述黄鹂和夜莺不同之处B. 描述黄鹂和夜莺的相似之处C. 描述黄鹂和夜莺的外形D. 描述黄鹂和夜莺的身体特征5. “十年生死两茫茫，不思量，自难忘”是唐代诗人（B）的名句。
A. 白居易B. 苏轼C. 杜甫D. 白红专二、阅读理解（共30分，每小题5分）A: 量词的用法各种事物都可以编号，但不同的事物应有不同的“量词”。
如“本”，用于书籍、期刊，如一本书、两本期刊；“只”，用于一些动物的计数，如一只鸟、两只狗。
除了一些生活中常用的量词外，我们在说话或写作时还可以根据场合和用意选用其他的量词。
1.请找出文章中提到的两个量词及它们的使用场合。
2.量词有什么作用？B：多彩的废旧玩具我国废旧物品很多，这些物品大多都是“垃圾”，但仔细观察一下，有些废旧物品其实是可以重新加工、使用的，比如废旧玩具。
光是玩具就占据着我们家、学校里的很大空间，三五个孩子玩，小玩具不算多，大一点的就很多了，有些我们玩过了就扔，有些因为坏了就变成了垃圾。
1.你深受文章中提到的现象启发了吗？2.废旧玩具还是有用途的，文章列出了哪些用途？三、写作（30分）暑假就要来临，假期里你的读书计划安排怎样呢？题目：我的暑假读书计划字数：60～70词，不含标题要求：用词简洁，表达清晰。
【推荐】部编版六年级语文上册第四单元测试提优卷(含答案)
部编版六年级语文上册第四单元测试提优卷一、积累与运用。
（共46分）1.下列各项中加点字读音和字形完全正确的一项是（）。
（2分）A.柏．林（bó）魁悟．（wú）B.蜷．缩（juàn）退役．（yì）C.寡．妇（guǎ）搀．扶（chán）D.祭奠．（diàn）咔嚓．（chā）2.用“○”圈出下列各项中的错别字，并在括号里改正。
（4分）（1）澎湃息火倒霉（）（2）捆难汤勺哀叹（）（3）嘶亚嗓子残废（）（4）流趟揪住呻吟（）3.给加点字选择正确的解释（填序号）。
（4分）作：①起；②写作；③做某事，从事某种活动；④当成，作为；⑤装。
认贼作．父（）日出而作．（）吟诗作．赋（）装模作．样（）4.在横线处各填上一个字，组成合适的表示“笑”的词语（不能重复）。
（4分）（1）凶狠恶毒的笑叫。
（2）讽刺挖苦别人的笑叫。
（3）朴实天真的笑叫。
（4）自然友好的笑叫。
5.下列选项中加点词意思相同的一项是（）。
（2分）A.清新．．的语句．．的海风清新B.脸色苍白．．．．话语苍白C.山洪在咆哮．．狂风在咆哮．．D.勉强．．答应．．度日勉强6.下列句子表达的感情与其他三句不同的一项是（）。
（2分）A.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B.聒碎乡心梦不成，故园无此声。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.至今思项羽，不肯过江东。
7.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）①如果醉驾者在一起起惨烈的车祸面前，无疑会成为极其危险的人。
②新年联欢晚会上，同学们载歌载舞，大家都在欢快、热烈的气氛中。
③刚步入生意场的他，凭借灵活的头脑，，轻松赚得人生第一桶金。
④端午节与父母团聚，对于偏远山区的留守儿童来说，只是一种。
A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.无动于衷沉醉绝处逢生愿望C.麻木不仁沉湎左右逢源奢望D.麻木不仁沉湎绝处逢生愿望8.下列句子中没有语病的一项是（）。
（2分）A.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在生活中学习语文。
部编版语文六年级上册《第四单元测试卷》(附答案)
部 编 版 语 文 六 年 级 上 册第四单元测试及答案时间：90分钟 满分：100分第一部分：积累运用(45分)一、卷面整洁.（5分）二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.（16分）1．读拼音，写词语：（8分）p áo xi ào sh ēn y ín sh ā y ǎ ji ū ch ū l áipéng p ài z āo g āo zhòu m éi d ǎo méi2．少小离家老大回, .儿童相见不相识， .（2分） 3. 人固有一死, ， .（1分）4.《穷人》这篇文章是____国作家__________写的.他的代表作 、 、 . 是世界文学中的不朽名作.（2.5分）5．《桥》是一篇 ，这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座 ，一座 之桥.全文赞扬了老支书 的崇高品质.（2.5分）三、下面各小题均有A 、B 、C 、D 四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里.（24分))1．“不假思索”的“假”，与（ ）中带点的字意思相同.A.弄虚作假．B.弄假．成真C. 狐假虎威．D.半真半假．2．下列词语中，都有一组带点注音是错误的，找出来，写在题后括号里.A. 咆．哮p áo 揪．住qi ū 跌跌．．撞撞di ē搀．扶ch ān （ ）B. 澎湃．b ài 溅出ji àn 吞没． mò 肆虐．．s ì n üè（ ） C ．勉强．qiǎng 稻草铺．p ù 流淌．t ǎng 奔．b ēn 上木桥（ ） D ．蜷缩．qu án 狞．笑n íng 土壤．r ǎng 狂奔．b èn 而来（ ） 3．下列词语中，都有一组有错别字，找出来，在相应位置写上序号.（1）A ．惊慌 B ．沙哑 C ．费话 D ．无病呻吟 ( )（2）A ．挽扶 B ．吞没 C ．揪出来 D ．指手划脚 ( )（3）A ．拥戴 B ．风暴 C ．优虑 D ．汹涌澎湃 ( )（4）A. 轰鸣 B. 报怨 C. 倾听 D. 唉声叹气 ( )4. 下列四组词语中，不是一对反义词的是( )A ．黎明→黄昏 惊慌→镇静B ．沙哑→清脆 放肆→拘束C ．痛苦→高兴 咆哮→沉默D ．忧虑→焦虑 清新→浑浊5．“两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手．．画．脚．，不假思索地嗤笑起来.”下列与句中加点词不是一类的是( )A．摇头摆尾 B．翻山越岭 C．手舞足蹈 D．开门见山6.渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养.A.因为……所以……B.之所以……是因为……C.宁可……也……D.与其……不如……7. 下列句子所用修辞手法判断有误的是（）A、山洪咆哮着，像一群受惊的野马.（比喻）B、死亡在洪水的狞笑声中逼近.（夸张）C、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟.（拟人）D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边.（夸张）8.．下列句子理解有误的一项是（）A、《穷人》中，关注写桑娜语言、动作、心理的内容，可以感受到她对丈夫的担忧体贴，以及对邻居的关心.B、当人们惊慌失措时，老支书却像一座山一样站立着,让我们看到了一位关心群众的老支书.C、当儿子排在队伍中时，老支书“突然冲上前”“凶得像只豹子”,表现了老支书的铁面无私.D、在最后关头，老支书对儿子吼道:“少废话,快走.”从这里可以看出他是一位慈爱的父亲.9、下列句子中省略号起什么作用？把正确答案的序号填入括号.A.表明心理活动的时断时续.B.声音的延续C.表示语意的跳跃.D.表示说话结巴，欲言又止.（1）我嘛……缝缝补补……（）（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）（3）谢谢上帝，总算活着回来啦.……我不在，你在家里做些什么呢?（）（4）是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！（）10．下列病句修改不正确的一项是( )A.我们认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》.(删去”认真”.)B.通过老师和同学的帮助，使我的学习成绩有了很大的提高.(删去”通过”或“使”.)C.能否制订一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提.( 删去“能否”, 或在"取得”前加“能否”)D.回眸改革开放的发展历程，我们每个中国人无不为其取得的成绩而由衷叹息.(将“叹息”改为"赞叹”)11．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．黎明的时候，雨突然变大了.像泼.像倒.B．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”C.老汉吼道：“少废话，快走！”D. 老汉沙哑的喊话：“桥窄.排成一队，不要挤.党员排在后面.”本人原创，转载必究12．对比《桥》和《在柏林》，它们有哪些相同点？说法有误的一项是（）A．都是小小说.B．都是最亲的人死去.C.都注意设计悬念，结局都是出人意料.D．都多用简短的句、段，来渲染紧张的气氛.13．下列诗句中，不是赞美优秀品质的一项是（）A、人生自古谁无死？留取丹心照汗青.B、但是龙城飞将在,不教胡马度阴山.C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.D、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.14、下列说法有误的一项是（）.A、小说，是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁.B、人物、事情、环境是小说的三要素.C、小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四大文学体裁”D、情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分.15、怎样理解小说的人物形象呢？下列说法正确的是（）.A、读小说时留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深人理解人物形象.B、我们还可以通过小说的情节感受人物形象.C、小说还会借环境描写来凸显人物形象.D、以上答案都对.第二部分：阅读理解(25分)一、课内阅读（12分）黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当（dāng dàng）.村庄惊醒了.人们翻身下床，却一脚踩进水里.是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑.[ ]，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞.人们[ ]疯了似的折(zhēzhé)回来.东西没有路.只有北面那座窄窄的木桥.死亡在洪水的狞笑声中逼近.人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去.木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉.老汉清瘦的脸上流着雨水.他不说话，盯着乱哄哄的人们.像一座山.……五天以后，洪水退了.一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠.她来祭奠两个人.她丈夫和儿子.1．在（）里选择正确的注音.（1分）2．在文中[ ]处填关联词语.（1分）3.在文中“□”处依次填入标点符号.（2分）4.在文中找出下列词语的近义词或反义词：（2分）A．找近义词：怒吼（）肆意（）B．找反义词：静悄悄（）稳稳当当（）5．山洪是怎么咆哮的？请用“”在文中画出.这句运用和修辞手法，这样写的好处是 .（2分）6．第一自然段改成：“黎明的时候，雨突然大了.”好不好？并说说理由.（2分）. .7、老汉清瘦的脸上流着雨水.他不说话，盯着乱哄哄的人们.像一座山. 从“像一座山”中你体会到了什么？（2分）. .二、课外阅读（13分）①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞.”“人脑多用了会笨.”这种说法是没有科学道理的.②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样.让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元.这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了.有人计算过，如果一个人活到100岁的话.经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用.所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情.③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律.人的肌体，用则灵，不用则衰.脑子用得勤的人，肯定聪明.因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰.相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰.这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑.国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者.④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理.这对老年人来讲尤为重要.我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛.所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰.老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力.⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的.老年人如此，何况我们青少年呢？8.第③自然段中画线句子使用的说明方法有( ).（1分)A. 举例子、打比方B.下定义、打比方C. 作比较、打比方D.作比较、举例子9.第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( ).(3分)A.人的脑神经细胞足够一生使用.B.人的天脑皮层有多少个神经细胞.C.人的脑神经细胞很多.D.人一生只用到10多亿个脑细胞.10.第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( ).(3分)A.多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好.B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力.C.多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦.D.多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达.11.下列不符合短文内容的项是().(3 分)A.多用脑可以让人更加聪明.B. 多用脑可以延缓人的衰老.C.多锻炼可以防止青少年早衰.D.懒人的大脑更容易发生早衰现象.12.给短文加个题目，你认为最恰当的是( (3分)A.大脑研究B.大脑常用不生锈C.勤于用脑 D、用脑袋习惯第三部分：习作表达(30分)本单元习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样.目为这些故事都能从生活中找到影子.虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人.下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事.题目自拟.A.环境:开满丁香花的校园人物:淘气包张明外号“小辣椒”的班长王寒冰充满活力的年轻班主任李军B.环境:冬日黄昏时车来人往的街头人物:充满爱心的少年陆天流浪狗朵朵C.环境:月光下的村庄人物:铁蛋参考答案第一部分：理解与运用一、卷面分.二、1、咆哮呻吟沙哑 .揪出来2、乡音无改鬓毛衰笑问客从何处来.3、或重于泰山，或轻于鸿毛.4、俄列夫•托尔斯泰《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》5、生命之桥，一座将党和群众紧密联系在一.起的心灵之桥.老支书无私无畏、不徇私情、英勇献身三、1.C 2. A qiūB bài C bēn D bèn3.C A C B4.D5.C6.C 7．B 8.B9.D B C A 10、A 11.B 12. D13.B 14.B 15. D第二部分：阅读理解课内阅读：1、dāng zhē2、但又3、，...4、咆哮肆虐乱哄哄跌跌撞撞5.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡.比喻拟人形象生动地写出山洪声音大、速度快、声势迅猛的特点.6.不好，原文使用夸张的手法，生动、形象，不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发做了铺垫.7.在山洪暴发时，指挥人们撤退的老支书非常镇定、非常沉着.课外阅读8—12 C A B C C。
部编版六年级语文上册第四单元测试卷附答案
部编版六年级语文上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音,写词语。
（6分）1.xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的海浪在páo xiào（），浪花溅起一丈多高。
小木屋的窗户被海风吹得直shēn yín（）。
桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe（）眉头，神情焦虑。
2.情况越来越zāo ɡāo（），连火堆都xī miè（）了。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.淋．雨（lín）勺．子（sáo）共产党．员（dǎnɡ）B.流淌．（tǎnɡ）沙哑．（yǎ）嗓．子眼儿（shǎnɡ）C.困．难（kùn）搀．扶（chān）唉．声叹气（āi）D.狞．笑（nǐnɡ）废．话（fèi）揪．心（jiū）2.与“势不可当”中“当”的意思相同的一项是（）A.当之无愧B.敢作敢当C.当机立断D.锐不可当3.下列词语中搭配完全正确的一项是（）A.发扬优点指点工作反映情况B.提高认识价格昂贵爱护公物C.改进生活天气晴朗身体强壮D.发现问题树立理想参观经验4.下面省略号的作用判断不正确的一项是（）A.古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（表示数目的递增）B.“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
（表示心理活动的时断时续）C.“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”（表示说话断断续续）D.“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。
（表示说话断断续续）5.下面的句子中不是拟人句的一项是（）A.村庄惊醒了。
B.黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
C.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A.苏联作家高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《母亲》《我的大学》。
部编版六年级语文上册第四单元综合检测附答案 (3)
部编版六年级语文上册第四单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。
（4分）xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài（）的海浪在páo xiào（），浪花溅起一丈多高，拍打着小木屋，窗户被海风吹得直shēn yín（）。
桑娜望着屋外，看着不平静的海面，zhòu zhe（）眉头，神情焦虑，喃喃地说道：“渔夫怎么还没有回来呀？”二、补充词语，完成练习。
（11分）①势不可（）②不（）思索③（）（）撞撞④心（）肉跳⑤自（）自语⑥指（）画（）1.词语①中所填的字的读音是________。
词语②中所填字在词语中的意思是：________________。
2.用来描写人的心理的词语是________；形容“来势凶猛，不可抵挡”的词语是________。
（填序号）3.选词填空。
（填序号）这个人很少和别人说话，经常________。
三、选择题。
（14分）1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）A.淋．雨（lín）糟．糕（zāo）勺．子（sáo）掀．开（xiān）B.流淌．（tǎnɡ）废．话（fèi）沙哑．（yǎ）嗓．子（shǎnɡ）C.困．难（kùn）揪．心（jiū）熄．灭（xī）唉．声叹气（āi）2.下列加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）A.小老鼠怀着忐忑不安．．．．的心情摸进谷仓。
B.是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤．．．．地往南跑。
C.他一直热心公益，如今有这样的福报完全是自作自受．．．．。
D.这个人经历了巨大的打击后变得有点神志不清．．．．。
3.下列句子各采用了什么描写方法？请选一选。
（填序号）（4分）A.环境描写B.心理描写C.外貌描写D.语言描写（1）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着。
（）（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。