数学二年级上册求一个数是另一个数几倍练习题
2023-2024年小学数学二年级知识梳理巩固提升 上册第7讲 分一分与除法(北师大版原卷)
第7讲分一分与除法知识点一：小数目物品平均分1．每份分得同样多是平均分。
2．平均分时，可以1个1个地分，也可以2个2个地分，当分的总数较多时，可以分多次完成。
知识点二：平均分的两种情况平均分的情况：(1)按指定份数平均分；(2)按每份的个数平均分。
知识点三：大数目物品平均分在平均分时，要分到剩余的个数不够每份再分一个时才能停下来，余下的数量小于分的份数。
知识点四：认识除法的意义和除法算式1．把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或每几个一份，求可以分几份都用除法计算。
2．“除号”表示“平均分”的意思。
知识点五：用乘法口诀求商根据乘法口诀求商计算简便，除法是乘法的逆运算。
知识点六：“倍”的认识和解决与“倍”有关的实际问题求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
求一个数的几倍是多少用乘法计算。
知识点七：解决与“倍”有关的实际问题求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍是多少用乘法。
考点一：除法的认识与平均分【例1】按要求圈画。
1．24个同学去公园划船，如果每4个同学坐一条船，需要多少条船？如果有8条船，那么平均每条船上可坐几个同学？2．猴妈妈把18个苹果分给3只小猴，平均每只小猴可分几个？3．张老师带36名同学一起划船，每条船上最多坐6人，至少应租几条船？答：至少要租条船。
考点二：用2~9的乘法口诀求商【例2】圈一圈，填一填。
每个班分2个，可以分个班。
1．看图列式计算。
2．看图列式计算。
3．看图列式计算。
一．选择题（共5小题）1．小猴3只，小鹿15只，小鹿的只数是小猴的（）倍。
A．5B．12C．182．有20个梨，如果每4个梨重1千克，那么这些梨共重（）A．5千克B．16千克C．24千克3．54÷6＝9读作（）A．54除6等于9B．6除以54等于9C．54除以6等于94．o+o+o+o＝32，o代表的数是（）A．4B．8C．95．把9条鱼平均分给3只猫，下面的分法中，正确的是（）A．B．C．二．填空题（共5小题）6．除法算式36÷4＝9，表示把平均分成份，每份是。
二年级上册数学倍数问题专项练习题
复习倍数问题一、看图列式1、圈一圈，小鸟的只数是小熊的（ ）倍，也就是求（ ）里面有几个（ ）。
列式计算：2.★★★△△△ △△△ △△△ △△△△的个数是★的（ ）倍，就是（ ）里面有（ ）个（ ）。
列式计算：3.○○○○画△，△的个数是○的2倍，也就是求有（ ）个（ ）是多少。
列式计算：4.解决问题？元 2元 4元 8元（1） 买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？ 蛋糕的价钱是纸巾的几倍？（2） 拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？5.端午节妈妈做粽子咸粽子的个数是甜粽子的几倍？8朵 （1） （ ）花是（ ）花的（ ）倍。
黄花：3倍 （2）红花有多少朵？红花：（3） 红花和黄花一共有多少朵？二、例题：1. 学校门口摆了8盆黄花，红花的盆数是黄花的4倍。
（1）红花有多少盆？（2）红花比黄花多多少盆？（3）红花和黄花一共有多少盆？2. 动物园的猴山有大猴7只，小猴的只数是大猴的4倍，小猴有多少只?3.（1）学校合唱队有男生8人，女生有40人，女生人数是男生的几倍？（2）学校合唱队有男生8人，女生比男生多32人，女生人数是男生的几倍？4. 你能在旁边的数字中选3个写出2个乘法算式和2个除法算式吗？( 3 6 7 18 ）5. 饲养小组养了7只黑兔，白兔的只数是黑兔的5倍。
（1）白兔养了多少只？（2）白兔比黑兔多多少只？（3）白兔和黑兔一共养了多少只？6. 小丽看一本故事书，上午看了20页，下午看的是上午的2倍，下午看了多少页？这一天一共看了多少页？7. 植树活动中二年级一班种了9棵树，二班种的是一班的3倍，二班种了多少棵树？两个班一共种了多少棵？8、小鸡有27只，小狗有9只，小鸡的只数是小狗的几倍？9、小狗有9只，小鸡的只数是小狗的3倍，小鸡有多少只？10、小鹿有8只，斑马的只数是小鹿的4倍，斑马有多少只？11、斑马有32只，斑马的只数是小鹿的4倍，小鹿有多少只？12、红花有42朵，红花的朵数是黄花的6倍，黄花有多少朵？13、铅笔每枝2元，钢笔是价钱是铅笔的4倍，一枝钢笔多少钱？14、钢笔8元钱，钢笔的价钱是铅笔的4倍，一枝铅笔多少钱？15、妈妈今年32岁，妈妈的年龄是小明的4倍，小明今年几岁？16.按规律填数：49、42、35、（）、（）、（）（）16、24、32、（）、（）、（）、（）4的倍数：（）、（）、（）、（）、（）17、先圈一圈，再填空：✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐一共有（）枝✐，每（）枝一组，可以分成（）组，18里面有（）个（）。
二年级数学上册教学设计-《求一个数是另一个数的几倍》青岛版(五四制)
二年级数学上册教学设计《求一个数是另一个数的几倍》青岛版（五四制）一、教学内容本节课的教学内容为第二章第四节，主要包括求一个数是另一个数的几倍的方法及应用。
通过本节课的学习，学生将掌握求一个数是另一个数的几倍的基本方法，并能运用到实际问题中。
二、教学目标1. 让学生掌握求一个数是另一个数的几倍的方法。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生合作学习、积极思考的良好学习习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：求一个数是另一个数的几倍的方法。
2. 教学重点：运用求一个数是另一个数的几倍的方法解决实际问题。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、课件。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入：假设我们有20个苹果，我们要将这些苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到几个苹果？2. 讲解求一个数是另一个数的几倍的方法：用除法计算，20÷4=5，所以每个小朋友能分到5个苹果。
3. 例题讲解：请举例说明求一个数是另一个数的几倍的方法。
例1：求12是4的几倍？12÷4=3，所以12是4的3倍。
例2：求18是6的几倍？18÷6=3，所以18是6的3倍。
4. 随堂练习：请学生独立完成练习题。
练习1：求24是8的几倍？练习2：求30是5的几倍？5. 小组讨论：请学生分组讨论，如何运用求一个数是另一个数的几倍的方法解决实际问题。
六、板书设计1. 黑板求一个数是另一个数的几倍2. 板书内容：实践情景引入：20个苹果分给4个小朋友，每个小朋友分到5个苹果。
求一个数是另一个数的几倍的方法：用除法计算。
例题讲解：12÷4=3，18÷6=3随堂练习：24÷8=3，30÷5=6七、作业设计1. 作业题目：求28是7的几倍？求36是6的几倍？2. 答案：28÷7=4，所以28是7的4倍。
36÷6=6，所以36是6的6倍。
小学数学二年级第2课时 求一个数是另一数的几倍
第一单元两、三位数乘一位数第2课时求一个数是另一数的几倍教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做。
教学目标：1、理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一个数是另一个数的几倍”，并能解决实际问题。
2、在情景教学中，学生通过观察发现、动手操作、讨论交流，提高观察、比较、抽象、概括和动手操作能力。
3、体会到数学与现实生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。
教学重点：理解“一个数是另一个数的几倍”，学会利用除法求“一个数是另一个数的几倍”并能在实际中运用。
什么是区块链详细问题了解下！教学难点：理解和运用除法求“一个数是另一个数的几倍”教学准备：课件。
教学过程：一、复习铺垫师：“今天大家的上课的精神都特别棒，所以下面的一些抢答题，相信你的举手动作是最快的。
做好准备。
”1．口答。
3个5是（）2个4是（）8里面有（）个2 20里面有（）个52．看图说说有几个几（1）☆☆☆☆☆☆ 2个3（2）○○○○○○ 3个2（3）□□□□□□ 1个5或者5个1二、探究新知师：“前面的知识大家掌握的非常好，老师现在还想考考大家。
”1．出示情境图（例3）师：仔细观察这幅图，你获得了哪些数学信息？蓝花：2朵黄花：6朵红花：8朵那么现在就让我们来比一比这三种花的朵数。
谁能把比较的结果说一说？2．初步感知“倍”的含义（1）圈一圈，再比较：师：除了用多和少来比较两种花的数量，我们还可以像学习除法那样将它们分成一份一份地比较。
如果我们将蓝花看成一份，那么黄花可以怎么分？请大家自己在练习本上圈一圈，看看你圈了以后有什么发现。
”（2）学生操作，教师巡视，并给予适当的提示。
指名一位同学到黑板前操作。
并用自己的话表达自己的想法。
（3）学生汇报：师：“你圈出了几个几？为什么把2个圈一份呢？（黄花的只数是2）你知道黄花的朵数是蓝花的几倍了吗？”（指名回答。
预测提示：因为蓝花的朵数是2，所以把2看成一份，6就可以分成3份。
也就是3个2）教师根据学生的回答补充讲解：因为6里面3个2，所以6是2的3倍。
二年级数学上册教学设计-《求一个数是另一个数的几倍》 青岛版(五四制)
二年级数学上册教学设计-《求一个数是另一个数的几倍》青岛版（五四制）一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握求一个数是另一个数的几倍的计算方法，并能正确进行计算。
2. 过程与方法：培养学生运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍的能力，提高学生的计算速度和准确性。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对数学的兴趣和求知欲，激发学生主动参与学习的积极性，增强学生合作交流的意识。
二、教学内容1. 求一个数是另一个数的几倍的概念及意义。
2. 求一个数是另一个数的几倍的计算方法。
3. 运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍的技巧。
三、教学重点与难点1. 教学重点：求一个数是另一个数的几倍的计算方法及运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍的技巧。
2. 教学难点：理解求一个数是另一个数的几倍的意义，并能正确进行计算。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT课件展示一些生活中求一个数是另一个数的几倍的实例，引导学生发现求一个数是另一个数的几倍的计算方法。
2. 新课：讲解求一个数是另一个数的几倍的概念及意义，通过实例演示求一个数是另一个数的几倍的计算方法，引导学生运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍。
3. 练习：布置一些求一个数是另一个数的几倍的练习题，让学生独立完成，教师巡回指导。
4. 小结：对本节课所学内容进行小结，强调求一个数是另一个数的几倍的计算方法和运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍的技巧。
5. 作业布置：布置一些求一个数是另一个数的几倍的作业题，要求学生在课后独立完成。
六、板书设计1. 板书求一个数是另一个数的几倍2. 板书内容：求一个数是另一个数的几倍的概念及意义、计算方法、运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍的技巧。
七、作业设计1. 基础题：求一个数是另一个数的几倍的练习题。
2. 提高题：运用乘法口诀求一个数是另一个数的几倍的练习题。
北师大版二年级数学上册期末认识“倍”及解决与倍数有关的问题专项试卷附答案
北师大版二年级数学上册认识“倍”及解决与倍数有关的问题一、填一填。
(每小题3分，共12分)()的个数是()的()倍。
()的个数是()的2倍。
()的个数是()的()倍。
()的个数是()的()倍。
二、画一画，填一填。
(每小题12分，共24分)1.第一行：○○第二行：第二行○的个数是第一行的4倍。
第二行要画( )个。
＝( )2.第一行：☆☆☆☆☆☆☆☆☆第二行：第一行☆的个数是第二行的3倍。
第二行要画( )个。
＝( )三、比一比，填一填。
(每小题6分，共24分)1.21只7只的只数是的( )倍。
＝2.条5只的数量是的2倍。
＝( )3. 4.＝＝( ) 四、聪明的你，答一答。
(共40分)购物。
(1)典典有12元，可以买几盒牛奶？(7分)(2)一辆玩具车的价钱是一个电话机的几倍？(7分)(3)买同一种物品，30元钱正好可以买什么？(8分)(4)一个算盘的价钱是一盒牛奶的7倍，一个算盘的价钱是多少元？(8分)(5)【开放题】请你再提出一个数学问题并解答。
(10分)答案一、(答案不唯一)苹果草莓 3 草莓桃梨桃 4 苹果桃 6二、1.○○○○○○○○8 2×4＝8(个)2.☆☆☆ 3 9÷3＝3(个)三、1.3 21÷7＝32.5×2＝10(条)3.24÷8＝34.8×3＝24(厘米)四、(1)12÷4＝3(盒)答：可以买3盒牛奶。
(2)18÷6＝3答：一辆玩具车的价钱是一个电话机的3倍。
(3)30÷6＝5(个)答：30元钱正好可以买5个电话机。
(4)4×7＝28(元)答：一个算盘的价钱是28元。
(5)(所提问题不唯一)买一辆玩具车和一盒牛奶，共要多少钱？4＋18＝22(元)答：共要22元。
二年级数学上册计算专项训练1．口算。
4×7＝75－50＝ 3×8＝32＋15＝6×9＝ 5×7＝ 48÷8＝ 36÷4＝16÷8＝ 36÷9＝8×5＝21÷7＝49－7＝ 14÷2＝ 9×3＝ 8×4＝2×8＝ 3×6＝4×9＝ 5×8＝7×4＝ 5×9＝ 6×5＝6×4＝5×6＝ 3×2＝ 7×2＝ 9×5＝6×4= 10÷5= 3×6= 12÷6=5×5= 8÷2= 5×2= 6÷6=4×2＝ 16＋21－6＝ 46－25＝ 56＋7＋32＝6×5＝5×5＋36＝3×4＝4×6－11＝7×2＝ 9×3＝ 8×7＝ 3×5＝18＋40＝ 67－12＝ 3×9＋2＝ 4×7－8＝42-8= 2×5= 5×3= 40-7=6×4= 18÷3= 9÷3= 20÷4=4×8＝ 9×2＝1×7＝ 35÷5＝28÷7＝5－5＝ 30÷5＝ 26＋37＝ 77－25＝ 6×6＝4×8＝ 9×2＝1×7＝ 35÷5＝56÷7＝5－5＝ 45÷5＝ 26＋37＝ 77－25＝6×6＝7×6= 43-9= 72÷9= 95-20= 10÷2= 67+18= 28÷4= 4×8= 9×7= 3×3= 2．用竖式计算。
【二年级数学上册】倍的认识_《倍的认识》例题9
例题例．去年小红5岁，妈妈年龄是小红的7倍．妈妈的岁数多少？今年妈妈的岁数是小红的几倍？分析：这两问中第一个问是已知一个数，求这个数的几倍是多少的问题，即5的7倍是多少．第二个问题中提出“今年”也就是求“36是6的几倍”，因为从去年到今年，小红和妈妈都长了1岁．解：5×7＝35（岁）答：去年妈妈35岁．36÷6＝6答：今年妈妈的岁数是小红的6倍．乘法口诀1．☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆每份是（）个☆，有这样的（）份，一共有多少个?加法算式：________________乘法算式：______________2．一共有几个◎？◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎加法算式：_______________，乘法算式：_____________。
这是（）个（）相加。
3．要付（）个（）元，算式：___________________4．每组有（）名同学，有这样的（）组，一共有（）名同学。
□×□＝□5．填空（1）81、72、63、54、（）、（）、27、18、9（2）1、4、9、16、25、（）、（）、64、（）、（）（3）7、14、21、28、（）、（）、49、56、（）（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（），这表示（）个（）相加。
（5）一个星期有7天，4个星期一共有（）天。
6．□＋□＋□＝15 ○＋○＋○＋○＋○＝20□＋○＝（）□－○＝（）《乘法口诀》答案1．3个，5份；3＋3＋3＋3＋3=15，3×5或5×3=15（个）2．2＋2＋2＋2＋2＋2=12（个）；2×6=12（个）；6个2相加；3．5个7元；7×5=35（个）；4．5名，3组；3×5=15或者5×3=15；5．填空（1）81、72、63、54、（45 ）、（36 ）、27、18、9（2）1、4、9、16、25、（36 ）、（49 ）、64、（81 ）、（100 ）（3）7、14、21、28、（35 ）、（42 ）、49、56、（63 ）（4）5＋5＋5＋5＋5＋5=（30 ），这表示（ 6 ）个（ 5 ）相加。
二年级上册数学倍数问题专项练习题
复习倍数问题一、看图列式1、圈一圈，小鸟的只数是小熊的（）倍，也就是求（）里面有几个（）。
列式计算：2.★★★△△△△△△△△△△△△△的个数是★的（）倍，就是（）里面有（）个（）。
列式计算：3.○○○○画△，△的个数是○的2倍，也就是求有（）个（）是多少。
列式计算：4.解决问题？元 2元 4元 8元（1）买1块蛋糕的钱可以买几本笔记本？蛋糕的价钱是纸巾的几倍？（2）拖鞋的价钱是笔记本的8倍，拖鞋多少钱？5.端午节妈妈做粽子咸粽子20个甜粽子4个咸粽子的个数是甜粽子的几倍？8朵（1）（）花是（）花的（）倍。
黄花：3倍（2）红花有多少朵？红花：（3）红花和黄花一共有多少朵？二、例题：1. 学校门口摆了8盆黄花，红花的盆数是黄花的4倍。
（1）红花有多少盆？（2）红花比黄花多多少盆？（3）红花和黄花一共有多少盆？2. 动物园的猴山有大猴7只，小猴的只数是大猴的4倍，小猴有多少只?3.（1）学校合唱队有男生8人，女生有40人，女生人数是男生的几倍？（2）学校合唱队有男生8人，女生比男生多32人，女生人数是男生的几倍？4. 你能在旁边的数字中选3个写出2个乘法算式和2个除法算式吗？( 3 6 7 18 ）5. 饲养小组养了7只黑兔，白兔的只数是黑兔的5倍。
（1）白兔养了多少只？（2）白兔比黑兔多多少只？（3）白兔和黑兔一共养了多少只？6. 小丽看一本故事书，上午看了20页，下午看的是上午的2倍，下午看了多少页？这一天一共看了多少页？7. 植树活动中二年级一班种了9棵树，二班种的是一班的3倍，二班种了多少棵树？两个班一共种了多少棵？8、小鸡有27只，小狗有9只，小鸡的只数是小狗的几倍？9、小狗有9只，小鸡的只数是小狗的3倍，小鸡有多少只？10、小鹿有8只，斑马的只数是小鹿的4倍，斑马有多少只？11、斑马有32只，斑马的只数是小鹿的4倍，小鹿有多少只？12、红花有42朵，红花的朵数是黄花的6倍，黄花有多少朵？13、铅笔每枝2元，钢笔是价钱是铅笔的4倍，一枝钢笔多少钱？14、钢笔8元钱，钢笔的价钱是铅笔的4倍，一枝铅笔多少钱？15、妈妈今年32岁，妈妈的年龄是小明的4倍，小明今年几岁？16.按规律填数：49、42、35、（）、（）、（）（）16、24、32、（）、（）、（）、（）4的倍数：（）、（）、（）、（）、（）17、先圈一圈，再填空：✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐✐一共有（）枝✐，每（）枝一组，可以分成（）组，18里面有（）个（）。
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3. 去年我5岁，妈妈35岁。 （1）去年妈妈的年龄是我的几倍？
（2）今年妈妈的年龄是我的几倍？
4.下面是同学们订阅书报的统计表。 （1）订《我们爱科学》的人数是《儿童文学》 的5倍，订《我们爱科学》的人数是多少？
□○□=□（人）
（2）订《故事大王》的人数是订《学习报》的 几倍？
□○□=□
名称 《我们爱科学》《儿童文学》 《学习报》 《故事大王》
人数
5918来自）是7. 70比50多多少? 列式： 8. 被除数是72，除数是（ ），商 是（ ）。 列式： 9. 把32个苹果分给小明和他的3个 好朋友。每人分（ ）个苹果。 列式：
二、应用题
1.
18厘米
6厘米
第一支铅笔的长度是第二支的几倍？
□○□=□
2.
• （ 1） • （ 2）
的个数是 的（ ）倍。 的个数是（ ）的5倍。
求一个数是另一个数的几倍 练习题
一、列式计算。
1. 24里面有（ ）个8，24是8的（ ）倍。 列式： 2. 30里面有（ ）个6，30是6的（ ）倍。 列式： 3. 18里面有（ ）个2，18是（ ）的（ ） 倍。 列式：
4. 20里面有（ ）个5，（ （ ）的（ ）倍。 列式： 5. 33比8多多少? 列式： 6. 30比84少多少? 列式：