中队辅导员工作计划

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二年级中队辅导员学年工作计划

二年级中队辅导员学年工作计划

二年级中队辅导员学年工作计划一、工作目标本学年,作为二年级中队辅导员,我的工作目标是全面培养学生的综合素质,促进学生的全面发展。

通过开展各项活动,提高学生的学习能力、动手能力、沟通能力和团队合作精神,培养学生的创新思维和实践能力。

二、学习指导1. 设立学习目标:针对每个学生的不同特点和需求,制定个性化的学习目标,帮助学生明确自己的学习方向和努力方向。

2. 提供学习资源:收集和整理相关的学习资源,为学生提供多样化的学习材料和参考资料,激发他们的学习兴趣。

3. 鼓励学习方法多样化:引导学生探索适合自己的学习方法,培养他们的自主学习能力。

4. 定期跟踪学习情况:定期了解学生的学习情况,及时给予指导和反馈,帮助他们解决学习中遇到的困难。

三、品德教育1. 培养良好的行为习惯:通过制定班级规章制度,引导学生养成良好的行为习惯,培养他们的自律和自制力。

2. 培养良好的价值观:开展主题班会,讲授正确的价值观念,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3. 培养团队合作精神:组织各类集体活动,培养学生的团队合作能力和集体荣誉感。

4. 培养社会责任感:通过参观学习、社区服务等活动,引导学生关注社会问题,培养他们的社会责任感。

四、艺术教育1. 开展美术、音乐、舞蹈等艺术活动:组织学生参与各类艺术活动,培养他们的审美能力和创造力。

2. 举办文化艺术节:组织学生展示自己的才艺,激发他们对艺术的热爱和追求。

3. 培养艺术素养:引导学生欣赏、理解和评价艺术作品,培养他们的艺术素养和审美情趣。

五、体育教育1. 组织体育锻炼活动:定期组织学生进行体育活动,培养他们的体能和协调能力。

2. 开展体育竞赛:组织学生参加校内外的体育比赛,培养他们的竞技意识和团队合作精神。

3. 促进健康生活方式:开展健康教育,引导学生养成良好的饮食和生活习惯,提高他们的身体素质。

六、实践活动1. 组织实地考察活动:组织学生参观科技馆、博物馆等,拓宽他们的视野,增长他们的知识。

小学一年级中队辅导员学期工作计划

小学一年级中队辅导员学期工作计划

小学一年级中队辅导员学期工作计划下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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中队辅导员工作计划四年级6篇

中队辅导员工作计划四年级6篇

中队辅导员工作计划四年级6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。

写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的中队辅导员工作计划四年级6篇,希望能够帮到您!中队辅导员工作计划四年级1一、班级情况分析:本班共69人,其中女生34人,男生35人。

学习状况:通过小学三年的学习,大部分学生能在新教材的理念下完成基本的学习习惯的养成,掌握一定的学习技巧和方法,但思维能力和语言表达的能力不强,对于知识的学习属于接受型,主动性不够,而且悟性不高,全班没有尖子生,有一些同学处于及格边缘,有20多位学生不及格,一半学生学习困难。

行为习惯:女生和大部分男生能遵守学校的各项规章制度。

二、班风:自信快乐团结友爱三、中队目标:1、形成良好班风,使班级管理制度化,规范化。

2、继续培养学生良好的行为习惯,使他们成为讲礼仪、讲文明的好学生。

3、加强学风建设,使学生主动学习,提高学习兴趣,养成良好的学习习惯。

4、结合班级文化建设,从小培养学生的环保意识,为自己生存的环境做出一份贡献。

2022少先队中队辅导员学年工作计划(精选9篇)

2022少先队中队辅导员学年工作计划(精选9篇)

少先队中队辅导员学年工作计划2022少先队中队辅导员学年工作计划(精选9篇)时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,不妨坐下来好好写写工作计划吧。

那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编为大家整理的2022少先队中队辅导员学年工作计划(精选9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

少先队中队辅导员学年工作计划120xx年寒假来临,我校在寒假中贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,加强领导,依托社区、因地制宜、精心组织、广泛发动,以对小学生进行安全教育为主线,强化学生的安全意识;积极为小学生接触社会,了解社会,开展创新、实践活动创设条件;培养学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质。

希望家长能配合学校,根据学校的要求,安排好孩子的寒假生活,使自己的孩子度过一个安全、愉快、和谐的寒假。

一、主题:阳光健康每一天二、具体要求:1、要求学生做到“寒假生活十个好”。

(1)关心时事读报好。

(2)遵纪守法行为好——远离“黄”、“赌”、“毒”,学习文明礼仪,提高自我保护能力。

(3)作业完成质量好。

(4)准时返校活动好。

(5)生活有序休息好。

(6)注意卫生习惯好——不要暴饮暴食。

(7)勤做家务劳动好——为长辈服务。

(8)讲究礼仪举止好——睁大自己的眼,制止不文明行为。

(9)关心他人互助好——开展新春送温暖的行动。

(10)服务社区风尚好。

2、积极参加“七个一”活动。

(1)评一条好新闻。

关心国内外大事,养成每天看报、听新闻或看电视新闻的习惯。

学生每天摘记一条好新闻于反馈表上。

(2)读一本好书,写一篇读后感。

(二——五年级)(3)进行一次微笑大行动,结合世博“城市让生活更美好”的主题,寻找城市中的各种“微笑”并拍摄下来。

(4)学会一项本领(摄影等)。

(5)每天认真坚持至少一小时专业练习。

充分利用寒假时间,更好地练习专业本领。

(6)每天坚持体育锻炼一小时,每天做一次眼保健操。

(7)进行发现与克服自身一个弱点的实践。

三年级下册中队辅导员计划

三年级下册中队辅导员计划

三年级下册中队辅导员计划三年级下册中队辅导员计划篇一我中队现有队员68名,这些学生天真活泼,好奇心强,对中队非常热心。

但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。

根据学校少先队工作计划,针对本中队的实际情况,制定本期少先队工作如下:一、工作重点及目标:1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

2、抓好中队委建设,明确队干部职责,开展好各项活动,更好地发挥中队委的作用。

3、积极配合学校、少先队开展各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

二、具体措施1、抓好学生的常规教育。

根据《小学生日常行为规范》制定出相应奖惩措施,在本中队展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中,不断用中队获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的中队,在中队中形成向上的班风,教育学生要热爱中队,为中队的利益着想,在思想意识中形成,我为中队,中队为我的思想,促使班集体建设不断完善。

3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心。

4、培养好班干部,充分发挥中队干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合中队的整体工作。

5、重视家校联系。

做好家访工作,及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

三、活动计划教育主题:尊师重教、感恩教育、行为规范养成教育、爱护公务教育、卫生健康教育。

主要工作:制定计划,改选中队委,并根据教育主题开展活动。

教育主题:爱国主义教育、集体主义教育、讲卫生爱清洁讲礼貌文明礼仪教育。

主要工作:爱国主义教育,庆祝建队节活动,义务教育劳动。

教育主题:法制安全教育、禁毒宣传教育、拒绝邪教教育。

主要工作:“如何培养学生良好的卫生习惯、行为习惯”主题队会。

三年级下册中队辅导员计划篇二一、工作目标:1. 帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,促进学生全面发展;2. 加强学生的纪律教育,培养学生的自律意识和团队合作精神;3. 组织丰富多彩的中队活动,促进学生的身心健康成长;4. 加强与家长的沟通,促进学校、家庭和社会的良好互动。

小学三年级中队辅导员学年工作计划

小学三年级中队辅导员学年工作计划

07
总结与展望
对本学期工作进行总结,分析存在的问题和不足。
对本学期工作 进行总结
分析存在的问 题和不足
提出改进措施 和建议
展望未来,为 下学期工作做
好准备
对下学期工作进行展望,提出改进和完善的建议。
明确下学期的工 作目标,包括学 生思想教育、班 级管理、家校沟 通等方面。
分析当前班级存 在的问题和不足, 提出针对性的改 进措施。
• 家校合作:与家长共同关注学生的学习状态,及时发现并解决问题
• 个别辅导:针对不同学生的特点和需求,进行个别辅导和心理辅导
工作难点:如何有效地组织和管理学生,确保活动的顺利进行。
制定详细的工作计划和时间表,确保活动的顺利进行 建立良好的师生关系,增强学生的参与度和积极性 注重学生的安全问题,确保活动的安全性和稳定性 加强与家长的沟通和合作,共同促进学生的成长和发展
组织开展社会实践活动
确定活动主题和目标
制定活动计划和方案联系Fra bibliotek关单位和资源组织学生参与活动并 做好安全保障工作
组织开展文化活动
制定活动计划:根据学校要求和学生兴趣,制定适合小学三年级学生的文化活动计划。 组织活动:按照计划,组织学生开展各种文化活动,如文艺演出、朗诵比赛、手工艺品 制作等。
宣传推广:通过班级微信群、学校公众号等渠道,宣传推广文化活动,吸引更多学生参与。
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及时向家长反馈学生的学习进展 和表现
加强与家长的沟通和合作,共同 促进学生的全面发展
注重学生的全面发展
注重德智体美劳全面发展
培养学生的创新精神和实践能力
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关注学生的个性差异和特长
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2024中职辅导员工作计划范文(6篇)

2024中职辅导员工作计划范文(6篇)

2024中职辅导员工作计划范文一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作,确保学生思想稳定1、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。

以爱国主义教育为主线,深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育,引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论,就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导,进一步提高广大学生的思想觉悟,充分发挥他们主人翁的主体作用。

同时,在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范,培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。

在辅导员常规工作中,坚持每周至少要找2~____名学生个别谈心,有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。

每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动,贴进学生的学习和生活,得到学生的肯定。

2、坚持做好所带班级广大团员和入党积极分子的教育工作,使同学们始终在思想上保持积极向上,在生活中要求进步,为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

3、不断加强学生的安全教育。

始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则,一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位,使同学们在思想上永不松懈,养成良好的自我保护意识。

继续加强学院学生信息员队伍建设,建立严格的安全工作责任制,做到超前防范,信息畅通,坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理,形成良好的院风和学风宽松和谐的环境能使学生心情舒畅,良好的班风能促使学生互帮互学,优良的学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上。

具体工作1、完成各班班级口号、班歌的征集2、组织同学们校纪校规学习,加强班级的学习风气。

3、同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

三、学生安全工作1、做好学生的入学安全教育工作2、在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。

在节假日结束前要提前回来了解情况,知道各班级未返校人员名单以及原因。

小学生中队辅导员工作计划

小学生中队辅导员工作计划

小学生中队辅导员工作计划小学生中队辅导员工作计划(通用15篇)日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写工作计划吧。

工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编为大家收集的小学生中队辅导员工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学生中队辅导员工作计划篇1一、推荐指导思想认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况,积极深化素质教育,全面提高教育质量,优化育人环境,努力提高自身素质,依法执教,以德治班,全面育人,与时俱进,开拓创新,争取更大成绩。

二、工作要点1、认真落实我校的德育计划,把以“学生发展为本”的观念落到实处,落实《公民道德建设实施纲要》精神,坚持“永远把正确的政治方向放在首位”,把德育摆在素质教育的首要位置,充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间,对学生进行有针对性的教育,将学校及校大队部的活动计划落到实处。

认真组织学生学习《施洞镇中心小学小学生常规管理》教育读本等,并指导实际行动,注重言行身教,时时处处为学生树立榜样。

充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识,组织学生认真阅读《告诉世界我能行》、《中国兔子德国草》等课外书,力争在班上形成“人人爱学习,人人争第一”的局面,创建“书香班级”。

帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

有计划地进行家访,充分调动家长的积极性,使家长能与学校密切配合,提高孩子的学习质量和思想素质。

2、进一步加强法制教育。

以“快乐收获每一天”为目标,关心时事,继续开展学生心理健康的研究,通过选择有震撼力的教育活动,让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。

同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化,提高预见性和针对性。

关心学习、生活有困难的学生,帮助他们克服自卑心理,促使每一个孩子都能形成良好的`行为习惯、思维习惯和学习习惯。

3、在日常工作中,深入细致地做同学们的思想工作,积极营造氛围,让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质,注重从点滴抓起,培养孩子良好的学习、行为习惯,努力培养好中队干部,坚持每月对中队干部的综合表现进行评议,采取干部轮换制,让更多的同学能有参与中队管理的机会,充分调动同学们的工作热情。

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中队辅导员工作计划【第1篇】中队辅导员工作计划新学期新开始,我担任三年级五班的中队辅导员,根据学校的工作计划,为了确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定计划如下:一、班级情况分析:此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。

学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。

卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。

但也存在着一些不足,此班干部责任心不太强,没有为大家服务的精神,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

二、工作目标:思想品德方面:1、尊敬师长,见老师要问好。

升国旗时佩戴红领巾,立正脱帽。

2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子,心中有他人,心中有集体。

3、学会用文明礼貌用语,不打架、不骂人、不破坏公共设施。

4、遵守《小学生守则》中的各项规章制度,争当“优秀小学生”。

5、遵守学校的各项制度,不影响班级集体荣誉。

学习方面:1、课前养成预习的好习惯,每天按课表整理好书本、文具。

2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。

3、学会听讲,神情专注,上课要积极发言。

4、课后认真记录每一项作业,认真完成作业。

5、养成每天读书的好习惯,边读边积累。

纪律方面:1、遵守学校的规章制度,不迟到,有病有事要请假。

2、遵守课堂纪律,认真听讲,不随便插话。

3、课间在楼道内轻声慢步,不追逐打闹,不大声喊叫。

4、放学后,排队回家;离校时向老师再见。

劳动方面:1、劳动组长的组织下,值日生各负其责,认真打扫本班值日。

2、每个同学负责自己座位下的环境卫生,做到及时捡纸片。

3、保持个人卫生整洁,不乱扔纸屑。

三、管理措施:品德方面:班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励,一周一总结。

同学之间互相监督,不说脏话。

学习方面:由每组小组长负责检查预习及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。

四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况,并在该生评比表上作业一栏中打分。

纪律方面:班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,一周一总结。

本学期,本班继续坚持以每周行为规范评比表量化评比,逐步由老师监督到同学互相监督,形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式,针对同学每天表现,及时反馈在评比表上,每周总结一次。

一周评出优秀小队及优秀个人。

由三位路队长负责每天组织同学排好路队,每周总结一次。

劳动方面:个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈在评比表上。

每天的值日,由值日组长根据该生劳动情况进行打分,期末公布劳动成绩,并评出“热爱劳动”的好孩子。

【第2篇】中队辅导员工作计划一、中队基本情况新学期我中队共有45名队员,男生28人,女生17人。

本中队队员热爱学校,诚实善良,班干部管理得力,是老师的好帮手。

但是队员的行为习惯不够规范,细节问题做得不到位。

例如:课间队员喜欢拥挤,同学间小摩擦多;放学后,懒散,先玩而写作业;打扫卫生拖拉,职责不到位;上课注意力不集中,喜欢搞小动作,作业书写马虎,态度随意。

总的来说,孩子的提升空间比较大,还有待进一步加强行为习惯和学习习惯。

二、本学期工作目标本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养队员良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

并发展队员个性特长,促进队员身心健康。

三、具体措施多贴近队员,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓队员的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:1、加强建设班集体的凝聚力。

俗话说得好:“众人齐心,其力断金。

”班集体的凝聚力就是中队中队员之间、班干与队员之间、班主任与队员之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。

凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。

如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。

因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。

班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。

班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。

因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在队员中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。

放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。

争创文明班。

要求队员积极参加家庭中的劳动,让队员真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的队员做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育队员认真做好值日生工作,保持中队的整洁;利用班会,教育队员:增强安全意识,提高自我防范能力。

4、做好每位队员的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、鼓励支持队员积极参加学校、中队的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏,促进队员竞争意识,使队员在潜移默化中积极向上,受到教育。

7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强中队的凝聚力,形成良好的班风。

8、经常教育队员要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。

告诉队员上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

四、问题队员的转化工作本班有几位队员属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。

能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。

针对上述情况,转化措施如下:1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数队员良好行为来教育他们。

2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

4、多与家长联系,了解他们在家的情况。

与家长一同把孩子教育好。

班内还有几位队员属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

5、各项评比制度要做到细致、及时、到位,争取评比制度发挥最大的促进作用。

中队管理是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导队员健康成长。

【第3篇】中队辅导员工作计划新一学期的到来,我重新带了一个新中队。

有人说:一个好中队主任就是一个好中队集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让中队级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期中队级上能有更新的气息,特制定中队主任计划如下:一、常规教育方面假期刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要中队主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用中队队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。

对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题中队队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、级纪律方面一个中队级,要想有良好的中队风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规中队纪,并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

我们中队的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、中队级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。

对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

四、干部的培养方面中队级管理光靠中队主任一人来管理是不够的,而中队干部却是中队级管理的小助手。

这学期我将采取中队干部轮流制(包括中队长和组长),使中队级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

还给孩子们一个金色的童年。

这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对中队级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

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