七年级道德与法治参考答案
部编版七年级《道德与法治》下册 第三单元《在集体中成长》教材习题答案
(教材第59页) (1)元元是一位负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看 出来的? (2)担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面? 答案：(1)元元是一位负责任的黑板报主编。元元在担任黑 板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦 乐乎。 (2)元元主动和同学交流，感觉自己比以前开朗了许多，生 活也过得更加充实。
(教材第59页) 在集体生活中，你对上述哪些方面有比较深刻的体会?说 出来与大家分享。 答案：我对彼此尊重有比较深刻的认识。原来在班上有 些同学喜欢给别人乱起外号，还随意地喊别人，同学之 间经常闹矛盾。经过老师的批评教育，那些同学改正了 错误，我发现同学们相互尊重,特别和睦。
(教材第60页) (1)分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 (2)你了解自己的个性特点吗?你的个性特点能帮助你在集体 生活中找到恰当的位置吗? 答案：(1)同学甲是完美主义的个性。这种个性是不可取的， 容易对自己造成伤害。我们对自己要宽容一些,不必追求永远 绝对的完美，在集体中认识自己的优点和不足，这样就会少 了很多的烦恼。同学乙的个性由小心眼转变为在集体中调整 自己，获得了自我的发展,不断地完善自己。同学丙和同学丁 在集体中展示自己的好个性，发展自己的个性，与同学共同 进步。 （2）了解。比如我个性外向，组织能力强。 在集体的活动中，我积极参与，主动引导同学们完成任务， 获得了老师的好评。
与体育委员发 生争执
我的需要 希望老师多提 问我
希望申报简单 容易的运动项 目
集体的需要
老师希望学生 全面发展，不 是重点照顾某 个学生
从班级考虑， 从学生擅长的 角度出发，能 够为集体做出 更大的贡献。
（2）个人和集体的需要不同。 （3）面对冲突，学会冷静思考，理解集体要求的合理性，反思 个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突 的平衡点。
人教版七下道德与法治第一单元测试题及参考答案
人教版七下道德与法治第一单元测试题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。
有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。
以下不利于克服烦恼的做法是( )A．尽量减少与他人的交往B．学会欣赏自己C．正视身体的变化 D．欣然接受青春期的变化2．青春期心理充满矛盾，渴望交际，却又感到孤独，不愿与人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些矛盾心理，下列看法不正确的有()A．这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理B．这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但它们又构成了我们向前发展的动力C．这些心理矛盾如果处理不好，也会成为阻碍我们发展的动力D．我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理，是非常有必要的3．青春期出现矛盾心理是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。
要解决好这些矛盾心理，就要()①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③在网络游戏中陶醉自己④积极参加志愿者活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．青春是幸福的，青春是美丽的，但青春的时光也是短暂的。
这就要求我们（）A．抓紧时间，及时享乐 B .珍惜时间，拒绝娱乐C .放飞梦想，迎接挑战D . 集中精力，一心学习5．“实践出真知”它告诉我们的道理是()A．要注意学习理论知识 B．书本知识很重要C．要重视社会实践 D．所有的经验都来自书本6．中学时代，男生女生的生理性别特征变化很大很快，对此我们应有的正确态度是()A．独来独往，封闭自己 B．平静而欣然地接受这一正常变化C．在父母面前抱怨 D．担心自己的生理发育不正常7．进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有()①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点②有利于学会如何塑造自我形象③有利于学会与异性相处④有利于相互取长补短，让自己变得更优秀A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④8．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。
20232023人教版七年级第二学期道德与法治试卷及答案
2023-2023学年度第二学期期末中小学教育教学质量监测・七年级道德与法治试题卷・（时间：100分钟分值：100分）卷首语：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。
请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行！试卷分试题卷和答题卷，请在答题卷上作答，在试题卷上作答无效。
第1部分单项选择题（30分）7下列各题均有A、BvCxD四个备选答案，其中只有一个最符合题意，请你将其选出来并填写在答题卷上。
（每小题2分，共15小题）8.援鄂护士李倩说：“面对病毒我也害怕，但是白大褂是个有魔力的东西，穿上它就不害怕了。
李倩能从害怕到不害怕说明A.情绪是丰富多样的B.情绪具有相通性利感染性C.情绪是可以调节的D.白大褂可以调节人的情绪9.“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。
”对这句话的理解正确的是①悲伤是一种不良的情绪，生活中不能有悲伤②随心所欲地表达自己的情绪，彰显自己个性③情绪调控要做到该喜则喜，该悲则悲，喜怒有常、喜怒有度④要学会积极面对各种负面情绪，不能持续处于负面情绪状态A.①③B.®@C.®®D.®®10.我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。
一个班集体，是由个性各异的人组成的。
集体与个性的关系是()①在集体中生活，有利于我们展示个性②在集体中生活，有助于我们完善个性③在集体中活动，有利于丰富我们的个性④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力A.①②④B.CD©@C.©©③D.(2X3)@11.班集体中会形成一些小群体。
对此下列观点正确的是A.这些小群体都沾染了江湖义气B.小群体的节奏要融入集体生活的旋律中C.小群体对同伴没有积极的影响D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上I1下列选项中蕴含的道理不同的一项是A.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮B.千人同心，则得千人之力C.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮D.一朵鲜花打扮不出美丽的春天12.近年来，校车安全、校园暴力等危害未成年人健康成长的事件时有发生，这是因为①我国对未成年人保护的力度过大②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱③未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强④未成年人的生存和发展事关人类的未来A.①② B.®@C.®@D.©@13.2023年5月19B,最高人民法院发布《关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见(二)》，其中规定对于未成年人参与网络直播平台“打赏”，监护人请求返还时，人民法院应予支持。
人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题及参考答案
人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题及参考答案人教版《道德与法治》七年级下册期末测试题一．单项选择题1．今年17岁的小王脸上出现了青春痘。
以前XXX爱逛街，现在一放假就宅在家里，不愿出门，家里来了客人也不愿意出来见。
小王（）A．是不能悦纳自己生理变化的表现B．做法可取，因为青春痘太难看了C．身体不好，所以才长青春痘D．是不能正确接纳心理变化的表现2．当我们遇到很难解决内心矛盾时，除了向家长．老师．亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。
下列的做法不正确的是（）A．情绪不好时，听一听音乐不B．愤怒时，对同学出气C．孤独时，与同学聊天D．紧张时，做深呼吸3．班上的一位异性同学经常传递“纸条”给你，并表示很喜欢你，你应该（）A．觉得很有意思B．骂对方“无耻”C．自然大方地接受对方的用意D．委婉规劝，并告诉他这样做会影响我们的研究4．漫画中的家长对待男女同学间的交往的做法，你认为（）①坚决杜绝男女生的交往是正确的②男女生的交往是正常的，他的做法偏颇③男女生的正常交往有积极作用④他们这样的交往方式是在谈“恋爱”A．①②B．①③C．③④D．②③5．古语说：“劝君莫惜金缕衣，XXX取少年时。
”这句话教育我们要（）A．珍惜漂亮衣服B．珍惜青春C．珍惜友谊D．珍惜亲情6．青春的探索需要（）A．自信B．自卑C．自尊D．独立7．自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是（）A．兴奋愉快B．暴跳如雷C．伤心不已D．惊惶失措8．下面是XXX同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是（）A．当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B．与父母发生矛盾时，告诫自己要默默，想一想自己有没有毛病C．考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的D．考试失利了，把试卷撕得破坏，发泄内心的不快9．XXX的研究成绩非常优秀，但期末学校举行优秀学生表扬时，他榜上知名。
XXX为此非常生气，对班主任和受表扬的同学不理不睬。
假如你是XXX，你认为应当采取的态度是（）A．无所谓，没选上就算了，自己以后该怎么做还怎么做B．都是睁眼瞎，懒得理他们C．老师也糊涂了，自己也不想再说什么了，省得麻烦D．埋头想一想，自己为甚么没有选上，被选上的同学好在那里，自己应当比照他们认真学一下10．“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给两个朋友，就成三个朋友；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半。
7.2 共建美好集体(教材问题解答)-七年级道德与法治上册(统编版2024)
七下教材问题解答
第14课时《共建美好集体》
1.P53
【参考答案】
（1）在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。
（2）我经常利用课余时间，与班级排球兴趣小组的同学一道进行训练，提高自己的排球水平，锻炼身体，在学校排球运动会上获得学校第一名。
2.P54
【参考答案】
（1）建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。
在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责，各尽其能。
（2）建议：①建议轮流担任组长。
可以培养成员的主人翁意识、责任意识和能力。
②建议班级多组织班级交流活动，如某一学科的（英语学科、数学学科、语文学科等）学习方法交流。
3.P54-55
【参考答案】
（1）在集体中，各个成员在合作中竞争，在竞争中合作。
（2）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。
我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
4.P56
【参考答案】
根据实际情况作答，言之有理即可。
如：1.彼此信任；2.包容他人；3.主动承担责任；4.给予他人及时帮助；5.自我反思，自我改进。
2.2 做更好的自己(教材问题解答)-七年级道德与法治上册(统编版2024)
新七上教材问题解答
第4课时《做更好的自己》
1.P12
【参考答案】
(1)小蓉是一种自我否定，不能接纳自我。
她不善于接纳自己、欣赏自己，这是她感到累的主要原因。
(2)根据自己的实际作答。
我会尊重和接受自己与他人的个体差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
2.P13
【参考答案】
根据自己的实际情况作答。
要突出“欣赏自己”。
如：我是学习比较勤奋、做事主动、喜欢篮球运动、时刻保持微笑的男孩子。
3.P13
【参考答案】
第一个男生：我们要学会欣赏自己，发现自己身上的优点和长处，培养自己的自信心。
第二个男生：我们要学会挖掘自己的潜能，做更好的自己。
第三个女生：我们要学会不断完善自己，改正自己的缺点，弥补自己的不足。
4.P14
【参考答案】
根据自己实际情况作答。
（1）通过“自己不知道，别人却知道”，也就是他人评价，对自己有更客观、准确的认识和了解。
“自己知道，别人不知道”也就是自己的梦想与愿望，是未来通过自己的努力可以实现的。
（2）通过“自己和别人目前都不知道”，也就是我们的潜能，我们要善于挖掘自己潜能，做更好的自己。
初中道德与法治部编版七年级下册基础填空练习(附参考答案)
七年级道法下册基础填空练习班级考号姓名—总分1.基础知识填空：①当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时，是用—来评价某个男孩或女孩。
②民主制定规则，需要我们的“—”精神。
③初中生张红看到同学被欺负时，立马上前伸张正义;课堂上因怕说错，连原本会的问题也不敢回答。
这是青春期—矛盾心理的表现。
④初中生小林期中考试数学成绩没有达到预期，一个多月一直情绪低落，难过不已。
小林这种情况属于青春期—的情绪特点。
⑤某同学考前比较紧张，找老师倾诉了一番，这是在用—法调节情绪。
2.(1)基础知识填空：①进入青春期，小明长出喉结、胡须都属于青春期的变化。
②用辩证思维分析，情绪是一把。
③当心情郁闷、难受的时候，小强就会去踢足球，直到满头大汗。
他这种调控情绪的方法是O④神舟十六号于5月30日发射升空，神十五和神十六航天员会师空间站。
看到这则新闻，你油然而生的美好情感。
⑤个人利益与集体利益本质上是的。
(2)新中国成立伊始，我国就开启了社会主义法治建设的征程。
小王同学绘制了如下法治进程图，请你将其补充完整：3.基本概念填空：①思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
②“行己有耻”要求我们树立，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
③越高，个体感知到的集体温暖就越多。
④美好的班级存在个人或小组间竞争，但竞争要以为前提。
⑤建设集体的过程中，需要我们的“”精神，这种精神表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
4.(1)①升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我，这反映了青春期的矛盾心理。
②我们与异性同学交往应做到。
③王华在写笔记时写出“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。
”是告诉我们培养的心理品质。
④“闻过而终礼，知耻而后勇”启示我们要O⑤是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
⑥作为中华传统文化中道德修养的一种方式，一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
七年级道德与法治试卷及答案
七年级道德与法治试卷及答案七年级道德与法治试卷及答案一、选择题1、在公共生活中，我们应当遵守哪些公共秩序？ A. 工厂制度 B. 交通规则 C. 文明公约 D. 公共法律2、下列选项中，对于礼貌与礼仪的理解不正确的是？ A. 礼貌是礼仪的基础 B. 礼仪是只是一种形式，可有可无 C. 礼仪有利于促进人际和谐 D. 礼仪与我们的生活密不可分3、下列属于公民基本道德规范的是？ A. 热爱祖国，遵纪守法 B. 文明有礼，注重仪表 C. 诚实守信，言行一致 D. 尊重他人，宽以待人二、简答题4、请简述公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括哪些方面。
41、请简述礼貌与礼仪的作用和意义。
三、分析题6、一位年轻人到某公司应聘，当他看到自己的鞋子脏了，于是他在走廊里擦了起来。
当他到达应聘房间时，他对面试官说：“在我来这里之前，我特别擦了鞋子。
”面试官听了后，告诉他：“你被录用了。
”请结合本题，谈谈你对这个故事的看法，并分析其中所涉及的道德与法治知识。
四、实践题7、请设计一份关于“文明有礼”的宣传海报，并简述设计理念。
五、论述题8、请论述个人礼仪在公共生活中的作用和意义。
六、综合题9、请结合本学期所学知识，谈谈你对“道德与法治”的认识和理解。
同时，请列举出你所知道的与道德、法治相关的名言或警句，并解释其含义。
参考答案：一、选择题1、BCD 2. B 3. CD二、简答题4、公共生活中我们应该遵守的公共秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
41、礼貌和礼仪是个人素质和修养的体现，也是社会文明进步的体现。
它们能够表达对他人的尊重和友好，促进人际关系的和谐，展现良好的个人形象和道德风尚。
同时，礼貌和礼仪也是国家形象和民族精神的体现。
三、分析题6、这个故事告诉我们，在参加面试时，应聘者不仅需要具备专业知识和技能，还需要注重细节和礼仪。
在进入面试房间前，应聘者注意到自己的鞋子脏了，于是主动擦干净，这表现了他对面试的重视和对公司的尊重。
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七年级道德与法治参考答案
一、单选题（每小题2分，共30分）
1—5 DAABD 6—10 DADAA 11—15DDABD
二、简要分析题（本题共8分）
16．A
．这样的人对生命缺乏敬畏之心，不珍视生命；对生命不负责任。（写出一层意思即可）
（2分）
B．美美缺少对生命的精神养护（1分）
C．小雪在生命（生活）中丢失了中华民族优秀传统文化的滋养（1分）
D．小军能正确对待挫折，及时调整自己提高生命质量的行为值得我们学习（2分）
E
．学习李同学借助外力发掘（增强）自身力量，增强生命能量和韧性。（或答关注自身
的发展，充盈生命，活出生命的精彩亦可）（2分）
三、实践与探究题（本题12分）
17．（1）①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；②家是我们身
心的寄居之所；③家是我们心灵的港湾；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，
是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（任答两点共2分）
（2）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持，每个人的内心
都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。（1分）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的
精神内涵。（1分）孝亲敬长是中华民族的传统美德，（1分）也是每个中国公民的
法律义务。（1分）
（3）进入初中的我们意识到自己长大了，与家人关系也发生了微妙变化。（1分）我们开
始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（1分）作
为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、
感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（1分）
（4）①我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父
母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（1分）②爱是需要
呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中
加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（1分）③我们要学习应对冲
突的方法。如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系
的做法。我们毕竟是晚辈，应该尊重父母、有礼貌，尽量避免对父母使用生硬的语
言，特别是过激的语言，把握好行为底线。（1分）